【精品】五年級的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　開學的第一天，我們班迎來了一位新的班主任，我們班可是高興壞了！

　　這位新班任的身材不胖不瘦，不高不矮，眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，眉毛彎彎的，還有一張不大不小的嘴巴鑲嵌在臉上。我們是多么喜歡她呀！而且聽其他老師說，這位班主任每年都被評為“十佳班主任”呢！這可就讓我們喜笑顏開了！

　　雖然，這位新班主任是位美術老師，但是，她做起事來很認真，一絲不茍。因為她想把我們這個班培養成為全學校最優秀的班級，同時也想把我們班以前不好的毛病都改正過來。

　　首先，班主任從我們隨手搬凳子做起，這天班主任對我們全班說“如果誰以后不隨手搬凳子，誰就一直站著上課。”當時，我們都有些害怕，但是，凡事都有第一個吃螃蟹的人么！不過兩天就有一些人的凳子在大課間的時候被扔在了后面。于是班主任就語重心長的對我們說：“我這個人向來說一不二，說到做到。”雖然老師最后都讓那些人坐下了，可是，這也是一次“血的教訓”。

　　后來，班主任也用這種方式讓我們不要在桌面上留東西，留了就要被扔掉。

　　雖然班主任很厲害，但是我知道她都是為了我們好，所以，我們都感謝她，就是因為她的嚴厲，我們才有所改變，改掉一些不好的習慣。

　　奧！對了，忘記告訴大家她的名字叫——張婷。

五年級的作文 篇2

　　嗨！大家好，我是筆袋。我的外表可美麗了，粉紅色的外殼上星星點點點綴著白色的圓點，可愛的小兔子在正面的中間，旁邊還有一些棒棒糖之類的裝飾品，如果讓我和其他筆袋比，那他們那些庸脂俗粉可跟我有天鑲之別，因為我是筆袋中的王者！我的里面有四層，三層大的，一層小的。第一層小的里面有橡皮姐妹，她們可以幫小主人擦掉小主人寫錯的字。第二層里有各種各樣的筆，圓珠筆、鉛筆、鋼筆……應有盡有。

　　他們的職責無疑是幫小主人寫出漂亮的字來，只不過有些比不是這種功能，像水彩筆，他就要幫小主人涂色。第三層里裝著四把尺，其實是一套尺。他們可以幫小主人畫直線、量長度、畫角……作用可大啦！第四層里有一個修正帶和一個小絞筆機，修正帶可以幫小主人涂掉寫錯的字，絞筆機可以幫小主人把筆絞尖。也不知怎么了，小主人像發瘋了一樣。把鉛筆家族掰斷了，鋼筆漏墨了、尺子也有一條三厘米的線……現在我們家族真亂。“咦？文具盒哪兒去了？鋼筆寫不出墨來了，一定是他干的！”呀！我那憤怒的'小主人來了，我得趕緊逃了，可不能在這兒發呆啊！拜拜，下次再來找你玩。

五年級的作文 篇3

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當我讀到杜甫的這句詩時，總想去游覽五岳之首——泰山。今年國慶長假，我終于夢想成真了。

　　為了節省體力，我們先坐上旅游車來到了中天門。在中天門，抬頭望去，只見雄偉的泰山巍然屹立，直入云宵，彎彎曲曲的十八盤，就象一條銀色的絲帶，從天上飄落下來，山路蜿蜒，樹木茂盛，石壁上刻著風格不同的題詞，爸爸告訴我：歷史上許多皇帝和名人都來過泰山，題寫了許多碑石題刻，給泰山留下了很深的文化底蘊，形成了一道獨特的風景。

　　我們開始爬泰山了，一開始，我精力充沛，不一會兒就爬到了十八盤。陡峭的山路鑲嵌在懸崖峭壁之中，雖然我柱著登山棒，但沒過多久，腳還是痛了起來，像灌了鉛一樣沉重，似乎走一步都要花很大的力氣，爸爸媽媽不停地鼓勵著我前進。游人中也有白發蒼蒼的老人，也有年紀比我小的小朋友，他們都在奮力攀爬。終于來到了南天門，我們又一鼓作氣爬上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂。在玉皇頂上，我把象征我們一家人同心的鎖永遠鎖在了上面。站在玉皇頂上，我終于體會到了成功的喜悅，極目遠眺，“一覽眾山小”的感覺油然而生。

　　在山頂休息了好長時間后，我們又開始了漫長的下山之旅，雖然我的小腿十分酸痛，但在爸媽的鼓勵下，我還是順利爬下了泰山，到達了紅門。

　　這次泰山之旅我大約爬了一萬級臺階，收獲真是巨大，不僅領略了泰山的神采，“五岳之首”的雄偉，還磨煉了自己，讓我今后對學習中的一個個“攔路虎”時奮勇前進。

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