五年級作文

時間：2021-02-26 13:59:19 五年級作文我要投稿

五年級作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文合集7篇

五年級作文篇1

　　我愛生機盎然的春天，我愛果實累累的秋天，也愛銀裝素裹的冬天，但是，我更愛神奇多變的夏天。

　　天亮了，天邊鍍上了一道金色的邊，非常好看。漸漸地，萬簇金箭似的霞光，從云層中射岀來，那片吸滿霞光的云朵，鮮紅鮮紅的，在晨風的徐徐吹送下，微微地飄，輕輕地飄……紅紅的太陽升起來了，那高大的攀枝花樹越發顯得格外挺拔威武。白色的霧，像輕紗似的，慢慢被揭開了，露出了綿延不斷的山峰。

　　中午的時候，太陽像個大火球一樣掛在天空，云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。熾熱的陽光烤著大地，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。路邊的花草曬蔫了，無精打采地低下了頭；小狗趴在門口伸吐著舌頭；蟬兒在樹上拼命地叫著：“熱死了，熱死了……”可是，看看街上色彩斑斕的太陽傘和輕盈飄逸的裙子，吃著美味冰爽的冰激凌，想想晚上睡在扯著小巧玲瓏的蒙古包蚊帳竹席上。這些，在寒冷的冬天里怎能享受到呢？

　　傍晚，天上閃電在一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響。“轟隆隆！轟隆隆！”無數的雨點就像百萬大軍從天而降,洗刷這個筋疲力盡的小鎮,打在水泥地上又重新彈起來,仿佛擁有著無限的活力。好比魔術師分成的無數煙花，落在池塘里,整個池塘沸騰起來,跳躍起來,打破以往的寧靜,脫胎換骨,盡情熱舞,無懈可擊,全世界都跳躍起來。“噼哩啪啦！”這種聲音那么熟悉而動聽,不和諧之中的瘋狂,不停的飛濺,飛濺,唯有夏天才敢這樣張揚放肆，振奮人心。那是一種無法形容的美！

　　夜晚，銀白的月光灑在地上，群星吐著清幽的月光，五彩繽紛的花叢中隱約有美麗的仙女在歌舞，她們顯示著生命的活躍和神秘，為勞作了一天的人們帶走疲憊。

　　啊！不管是暑月蟬鳴，還是炎炎烈日，也不管是暴風驟雨，還是詩般畫境；都那樣神奇而又自然，多變而又真實。也許，生命不經過夏天這個季節，就會平淡而乏味。每一個夏季來臨之際，我都會情不自禁地大唱——“夏天夏天我愛你！就像老鼠愛大米。”

五年級作文篇2

　　南京是個歷史古城，素有“十朝古都”的美稱，留下了很多歷史遺產，如夫子廟、中山陵、雞鳴寺、石頭城等。20××年8月16日，舉世矚目的青奧會將在我們中國南京舉行，“南京20××年第二屆夏季青年奧運會”將永載史冊！想象一下吧，南京-青年-奧運會，古老的南京，將煥發出蓬勃的朝氣，迎接八方青春健兒，這是多么令人激動的場景，多么令人向往的時刻！

　　我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。

　　我期待的青奧會是熱情的，奔放的。到處洋溢著歡樂的氣氛，所有人的臉上都掛滿了喜悅的笑容。走進會場，我就是志愿者，為青奧會服務，運動員向我揮手致意。賽場上，他們拼盡全力，為他們奪冠的夢想去拼搏。他們的表情嚴肅而又莊嚴，汗水從他們的臉頰上一顆顆落下，浸透了身上的衣衫。“加油！”“加油”觀眾們為運動員們喝彩助威。田徑場上，他們聽到了吶喊聲，渾身又覺得充滿了力量，步伐不由自主的加快了起來拼命往前跑……，終于有個隊員，第一個跨過了終點線，獲得了冠軍。看臺上一片歡騰。讓我們為青奧會共同加油！

　　創辦青奧會，首先重視四周的環境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也未幾;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也未幾，可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?聽了我這番話，我希看大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。用清新的大自然去迎接青奧會！

　　我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更艷，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。

五年級作文篇3

　　8月，我們一家來到了炎熱的三亞游玩。這里有湛藍的.天空，清澈的海水和迷人的景色。

　　我們在亞龍灣的天域酒店住下，我先來到了酒店里的游泳池玩，我順著泳池旁的石階走了上去，這里有許多人在排隊玩滑梯，我等啊，等啊，終于輪到我了，我迫不及待地坐在滑道上，救生員一吹哨，我雙手一推滑道，身子就像旋風一般滑了下去，風在耳旁嗖嗖地刮著，我往四周看了看，旁邊全是淘氣的水流，它們一遍一遍地撫摸著我的身子，好舒服哇！突然，我發現前面有一個左轉彎，還沒等我反應過來是怎么回事兒，我就和水流一同被甩了出去，前面有個大下坡，我順著下坡一圈一圈的滑了下去，速度真快，就覺得風不停地刮來，我閉上眼睛享受一下，哇！太美妙了！漸漸地……我聽到了歡呼的聲音，叫喊的聲音，水流的聲音，拍打水花的聲音，我抬頭一看，哈，湛藍的泳池就在眼前！我像離玄之箭一樣沖了下去，只聽“撲通”一聲，我一頭栽進水里，水面濺起了大朵大朵的浪花，水里無數的小氣泡從我身邊飛過，我在水中撲騰了幾下站了起來，呀，這水可舒服，溫溫的，一點兒也感覺不到涼。

　　我回頭一看，一位叔叔也跟著滑了下來，他的樣子并不是很開心，只見他緊鎖雙眉，閉著眼，雙手緊緊抱住頭，嘴角向下掛著，哦，他馬上就要滑下來啦！“通！撲通！”就像巨石落水一般，好半天他才從水中爬起來！哈哈，嘿嘿！我捧腹大笑，泳池給我帶來了無窮無盡的歡樂，再見泳池，我永遠都不會忘記你的！

五年級作文篇4

　　人的一生有好習慣和壞習慣，樹立夢想和未來最大的動力，人類如果沒有了好習慣和壞習慣，就沒有了人生，就像汽車沒有了，發動機就不能行駛了。

　　我覺得壞習慣和好習慣都能改變了。例如:養成了壞習慣，就會使你懶惰，我就是每當媽媽讓我洗澡的時候，我就會找各種理由拒絕媽媽。養成了好習慣就會使你勤奮起來！你做錯了什么事種好習慣就會立刻提醒你。壞習慣:壞習慣能讓人懶惰。以前，我是先玩兒，在讀書，讀書時，每次都是心不在焉的，慢慢的養成了這個習慣，每當上閱讀課時，看著那一行行，一列列的文字是，我覺得頭暈眼花。好習慣:好習慣，能讓人進步，能給人傳播正能量。爸爸告訴我，人必須要讀書，要不然沒文化可真可怕呀！

　　我知道后，每天堅持30分鐘讀書，不管在頭暈眼花，也要堅持下去，慢慢的我養成了讀書的好習慣，在書的海洋里，我盡情的傲游。只要我一天沒有讀書，我就覺得好像什么東西忘帶了一樣。書已經成為我的好朋友了！

　　習慣是一種力量，是一種偉大的力量，還是一種美好的力量。

五年級作文篇5

　　“啊！下雪了！”站在窗邊的媽媽發出了一聲驚呼。我趕快跑到窗邊。呀！雪花寶寶們果然從天空中紛紛揚揚地飄落下來了。霎時間，原本空蕩蕩的空中變得擁擠起來，數不清的雪寶寶們占據了整個世界。

　　這些雪寶寶并不像性格直爽的雨直接從空中落到地面，而是打開自己的降落傘極慢地降落，一邊降落一邊與風嬉戲，有幾片好奇的雪寶寶還飄進了窗戶，落在了我的手上。我感覺手上涼涼的，像是雪寶寶在親吻我的手。

　　雪越下越大，屋頂上，樹枝上，大街上，車頂上，到處都是積雪，仿佛整個世界都開啟了美顏模式，給自己畫上了一層厚厚的粉底。

　　媽媽說：“我們去玩雪吧！”我高興地答應了，帶上媽媽用可樂瓶做的雪鏟，飛快地沖下樓去，開始玩雪。一鏟下去，就鏟出了滿滿一鏟雪。哇！雪已經積得那么厚了！

　　我高興地堆起了雪人。首先，我用雪做成了兩個雪球，然后把它們疊了起來，最后在雪人的腦袋上安上了兩個圓圓的鐵球眼睛，雪人就大功告成啦！咦？這個雪人怎么越看越像小狗呢？原來是雪人的臉做的太長了呀！我干脆給雪人加了兩個耳朵，讓它變成了“雪狗”。“雪狗”堆好了，我又圍著雪人玩起了雪。寒風呼呼地刮著我的臉，鉆進了我的衣服，雪花也簌簌地落在了我的身上，可我絲毫不在意，繼續玩起雪來。我仿佛也變成了一片雪花，乘著風兒在冰雪天地中飛舞。在這樣一個粉妝玉砌的世界里，我的心拋棄了一切煩惱憂愁，完全融入到雪景中去了……直到在旁邊看了很久的媽媽終于忍不住了，一把捂住我被凍得通紅的小手，把我帶回了家里。

　　第二天早上，我看見路邊的雪寶寶們大多都化了，我的那只“雪狗”也不見了。唉，不知道明年這些雪花寶寶們還會不會來找我玩呀？

五年級作文篇6

　　現在的腦海中還深深記得那次班會上，一名女同學站在講臺上邊流著眼淚邊對父母的講得埋藏在心底的那番話，盡管她的父母當時并不在班級，“爸爸，媽媽，我的學習中等，但是請你們不要看不起我，你們為什么這樣不相信我能考好，總有一天，我要讓你們知道，我也一定能考好，我不會再讓你們看不起我。”

　　她是一名學習中等的學生，她的父母經常拿她和學習優秀的學生相比較，不相信她能考得出色，因為父母看到她平時的考試成績總是處于中等，他們對她失去了進入優秀行列的信心。盡管從一名中等的學生要跨入優等生行列需要付出很多的努力，但是并不是不可能的事情。當時聽完這個女孩的話，我深深地震撼了，每天在學校看她開開心心，我卻不知道這個女孩會把心藏得如此深，這已經成為她的一個心結。我熱情地又有些愛憐地對她說：“老師相信你一定能考好，同學們也一定相信你能考好，你的父母也一定會相信你的。”然后我向同學們說：“同學們，今天，這位同學在大家面前說出了自己的心聲，我們為她的勇氣鼓掌，同時我們也一定相信她能夠實現自己的愿望。”同學們熱烈的掌聲使這個女孩的眼睛泛出亮閃閃的光芒。

　　之后，我又找來了家長，為他們講述了她在班會上的這番講話，他們也沒想到自己不經意的話會在自己的孩子心中埋藏的這么深，已經造成了心理的負面影響。不過他們也說，這個孩子的確在家里不是太用功，學習總愛偷工減料。這樣的學習勁頭也讓他們有些灰心。我對他們說，即使別人都認為自己的孩子不行，做父母的也一定要認為自己的孩子一定能行，何況這個女孩并不是不行的孩子，只不過平時不太用功，每一個孩子都想得到別人的肯定，我們什么時候都不能對孩子失去信心。

　　這個女孩的話時常在我的耳邊響起，在敲打著我的心，同時也在提醒著我，要相信每一個孩子的潛能，即使當時看起來很頑皮的成績不好的學生，也千萬不要對此進行所謂的結果判定。因為孩子在發展，她時時刻刻都有可能轉換，因為每個孩子都想得到別人的肯定。曾看到這樣一個案例：有一個女孩，父親是一名軍人，小的時候父母要求十分嚴格，她很努力，卻總也達不到要求，上大學，她不停地開始參加選秀，家人十分擔心，她和父母的關系惡化，她不再聽父母的話，因為她想引起父母的注意，她想讓父母肯定。大多數孩子只是一個很平凡的孩子，很多家長面對自己的孩子時，總是希望孩子盡善盡美，于是在達不到自己的期望值時，他們總是看到孩子的缺點，總愿意以看到的情況（不好的）來評價孩子，并由此進行想象，進行結果判定，形成一種好像已成定局的“事實”。這樣做，對一個孩子公平嗎？每一個孩子正處在成長期，即使是大人，三日不見，也定當刮目相看，又何況是一個孩子。

　　請收起這些定式的目光和判斷，相信孩子，相信他們能成為一個優秀的孩子。不是有這樣一句話嗎，你希望孩子成為什么樣，他（她）就會成為什么樣，什么時候都不能輕言放棄。請收起你的冷嘲熱諷，用自己的真心和孩子進行交流，用自己的真情打動孩子。請相信自己的孩子，對他們多一點肯定，那么他們就會多一分自信和勇氣，他們才會真正朝著你所希望的方向發展。