春天的五年級作文

時間：2021-02-22 13:02:27 五年級作文我要投稿

春天的五年級作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的春天的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

春天的五年級作文10篇

春天的五年級作文篇1

　　春天的雨不期而遇，只是這大雨點“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼，樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭，這樣的環境好似孕育著一場“暴風雨”……

　　書刊亭下躲著一群沒有帶傘的人，當然不乏望著這雨緊皺眉頭的人，正當眾人沉浸在各自的心思中時，一聲刻薄尖細的聲音打破了這種寧靜：“起開，都在這躲雨干嘛，真礙事！該回家的回家去，妨礙人買書！”眾人定睛一看：是一個刁蠻的阿姨，她粗暴的推開人群，若無其事地整理了一下自己的衣服和挎包。

　　她左挑右選了好一會兒，指著其中的一本對書刊亭里的老大爺說：“老頭兒，這本雜志多少錢，我要了！”老大爺聽了滿心的惱火，但是他克制著自己的情緒，雙手把雜志遞過去說：“姑娘，這書五元。”阿姨伸手去接，剛剛抓住書角的時候，恰好老大爺松了手。雜志掉在了地上。

　　阿姨一看，立刻用自己涂滿火紅色指甲油的手指著雜志：“老頭兒，你咋這樣啊，書濕成這個樣子，我怎么要呢？給我換一本！”老大爺一聽又喊“老頭兒”，頓時火冒三丈：“你咋又叫我老頭兒！書又不是我故意掉在地上的，我以為你已經拿好了，才松手的，明明是你的問題，怎么有這種自己做錯事還怪別人的人……”阿姨聽了，漲紅的臉微微顫抖著，不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣，老大爺和阿姨開始你一言我一語的爭吵起來……

　　正當他們吵得不可開交時，從竊竊私語的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打濕的書面前，撿起書，用手上的紙巾把上面的水漬擦干凈裝進書包里，然后從自己書包里掏出一本書，原來是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無損的書遞給了阿姨，此時阿姨羞愧的低下了頭，把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說話，只是定定的看著小姑娘，那神情好像在說：自己應該控制下脾氣了，還不如一個小姑娘呢！

　　外面不知何時，雨過天晴了，天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……

春天的五年級作文篇2

　　春雷一聲響，喚醒死氣沉沉的大地。春風像一堆棉花吹過來，輕撫著人們的臉龐。春天已經來，這是一個鳥語花香、百花齊放、濕潤多雨的季節。

　　小鳥從溫暖的鳥巢里飛出來。它們好像憋很久，一出來就“嘰嘰！喳喳！”地“歌唱”。啄木鳥先來一個“前奏”：“嘰嘰嘰！喳喳喳！嘰喳嘰喳！嘰嘰嘰！”麻雀們又開始“主唱”：“嘰喳嘰喳！喳嘰喳嘰！嘰嘰嘰嘰！喳喳喳喳！嘰！喳！嘰喳！嘰嘰喳！嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳！”“嘰嘰喳！”最后所有的鳥都來伴奏。

　　春節時，梅花就盛開。它的花苞是梅紅色的，摸上去很光滑，一陣陣濃郁的梅香撲鼻而來。迎春花可是春姑娘的信使，一簇簇黃黃的像小鈴鐺一樣的迎春花爭先恐后地綻放。它的花朵小小的，聞起來特別的香。不過它的花是往下長的，感覺垂頭喪氣的，好像有什么心事；紅葉李的花朵小小的，呈粉紅色，聞起來有淡淡的清香，可愛極！茶花的花瓣是玫瑰色的，樣子也有點像玫瑰，聞起來有濃郁的香氣。上海的市花白玉蘭的花苞毛茸茸的，花瓣雪白雪白的，簡直就像奶油一樣。其他的花都是先長葉后開花的，而白玉蘭卻是先開花后長葉的`，真奇怪！三月底四月初，正是桃花盛開的時候。如果你正好在南匯，那么你一定要去賞桃花。

　　春天，棕櫚樹的葉子越來越大，還長出一串串黑色的像葡萄一樣的果實；香樟樹的種子顏色越來越黑，個兒越來越大，表面越來越粗糙；柳樹悄悄地冒出嫩綠色的小葉子，隨風飄來，又隨風飄去；梧桐樹也爆出一個個嫩綠色的芽苞，就像長疙瘩一樣。

　　春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，也在我的心里。

春天的五年級作文篇3

　　春天，如一位美麗的姑娘，春天就是一個充滿詩情畫意的季節，春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色。

　　春，絕對就是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還就是綠色！

　　春天，就是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那個性的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。

　　春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了期望和完美。人們在春天播下了期望的種子，等待著秋的收獲。春天就是花的世界，就是一切美的融合，就是一切色彩的總會。

　　春天的雨更就是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

　　于就是，我開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就就是一位奇特的母親，她竟選取在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　春，也就是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自我特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論就是高大的，還就是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論就是引人注目的，還就是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自我特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論就是否有名有分，無論就是生在富饒的家園，還就是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自我獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　啊！春天，美麗的春天，我愛春天！

春天的五年級作文篇4

　　日歷告訴我：上寒冷的冬天終于走了，溫暖的春天來到了。大地應該披上了春姑娘送來的花大衣，到處都是一片生機勃勃的春的氣息。然而，每天在家里，在有空調的房子里呆著，并沒有感覺到與冬天有什么不同，天仍然是那么冷，甚至前兩天還下起了雪。

　　于是我和爸爸有了一起出去找春天的想法。也許這樣的想法很多人都有，要不“踏青”、“春游”是怎么來的。終于等到一個有太陽的星期天，我和爸爸出發了，咱們先到了公園，一進公園的大門，花壇里剛剛冒出頭的嫩黃色的小草首先進入我的眼瞼，路旁開得正歡的桃花在“鬧春”，雖然聽不見聲音，但感受得到那份“熱鬧”。

　　越往深處走，春天的氣息變得越濃，樹叢里傳來聲聲鳥語，空氣里彌漫著淡淡的花香，眼前是一片新綠、嫩黃。春天的公園，一片生機盎然。隨后，咱們又到了體能新城放風箏。我一到那就被驚呆了，平時有點冷靜的廣場，今天卻到處是老少爺們、哥們姐們等各色人種。有席地而坐，懶洋洋曬太陽的奶奶，有滑冰有少男少女，有追逐打鬧的小玩童，當然也有放風箏的“老玩童”。

　　好不容易找了個地方，慢慢地放飛我的小風箏，因為和爺爺們、叔叔們的風箏比起來，我那風箏確實讓人覺得寒磣，心里難免有一絲的不痛快。突然，我看見一群燕子從我頭頂飛過，心中的不快立刻無影無蹤。我把風箏給了爸爸，開始滑冰。棉衣，脫了，毛衣也脫了，臉上是細細的汗珠……真開心！春天，今天咱們找到了。它是那么美麗、可愛，是那么受人歡迎。

春天的五年級作文篇5

　　滿頭銀發的冬爺爺剛走，就迎來了那溫柔栝雅的春姑娘，她披著輕紗、提著春天歡樂的搖籃、帶著微笑來到這個美麗的世界。她每走過的一個地方，都曾有歡聲笑語，但是，春天到底是什么顏色的呢?出去找找看，也許會有答案!

　　走著走著，不知不覺中來到了公園，看見才剛發芽不久的小樹，你看：那小巧玲瓏的葉片是多么另人喜愛呀!那春風“快速”地吹來，小小的葉片似乎在微微地顫抖，但它還是頑強的存活了下來。它似乎也在告訴人們：只要你有信心、有勇氣、有堅定的信念，就能刻服一切的困難!我呆呆的看著這嫩綠色的小葉片，不但令我起情不自禁地想到，沒想到這小小的小葉片，我相信不管在誰的眼里，都是一個不起眼的東西，競是我們人類道路中的引路者呀!也讓我想起一首詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊!我找到答案了!春天是嫩綠色的!

　　我突然一抬頭，看見了無邊無際的天空，只見天空很白很白，白得像是一塊沒有瑕璧的而又水靈靈的玉石，叫人分外喜愛。哈!哈!哈!原來春天是白色的呀!

　　春天是萬物復蘇好季節，萬物從沉睡中蘇醒過來，給春天增添了許多生機!你看：那一叢叢、一簇簇爭芳斗艷的鮮花：蘭花、太陽花……還有許多我不認識的花兒，遠遠望去，那多么像是一個花的海洋，讓你盡情觀賞，讓你盡情的游玩。又像無數位彩衣仙子在聚會。我突然恍然大悟，哦!春天是彩色的!

　　春天是五彩繽紛的，也是一個到處充滿人生哲理的季節，只要我們耐心，細心的去尋找，不但能知道春天到底有幾種五彩繽紛的顏色，還能找到你的引路者，舉著那一把明亮為你引路，時時提醒你，對嗎?

春天的五年級作文篇6

　　每當刮起溫和的風時，我便知道，春天悄悄、慢慢地走來了。

　　每當溫和的風吹到我的臉上時，就像媽媽在給我洗臉一樣，渾身有一種溫暖的感覺。春風吹開了滿滿的樹林，樹葉向遠方飄去，不時的發出“刷刷”的聲響。春分吹向冰冷無情的河湖，忽然間，不知春風向河湖說了些什么，冰冷無情的河湖一霎間，變成了溫暖清澈的河湖，追趕著春風追向遠方流去，不時的發出“嘩嘩”的聲響。如同春天里的交響曲。

　　春風跑向遠方，甩掉了呼河湖，它好像讓全世界變得生機盎然，春回大地。

　　春天走到了一個沒有一點綠色的世界，當她用嘴一吹，這里變成了一片綠色的大地，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的。山朗潤起來了;太陽的臉紅起來了，向日葵睜開了雙眼;高興地沖著太陽光功笑。迎春花打開了金色的花。當春風向遠方走去時，忽然看見了一群柳樹在嬉戲，春風見此，情不自禁地創作自己的詩句：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰剪出，二月春風來剪出。”

　　春風吹開了一扇扇家門人們從溫暖的屋子里走了出來。開始了春耕，他們要用自己勤勞的雙手在現那果實累累的景象，這是田野里發出了一聲聲歡快的聲音。

　　春天的風來了，預示著春天不久將要來到。

　　春風來了，它吹綠了大地，吹暖了人們的心。

春天的五年級作文篇7

　　春天的腳步悄悄，她來到田野，田野披上綠裝；她來到枝頭，樹枝吐出嫩芽。春天，她像一雙充滿藝術靈感的巧手，默默地為人們畫了一幅又一幅五彩繽紛的畫。

　　聽到春天的召煥，那黑精靈般的小燕子從南方起來了。它們在空中飛翔，在枝頭歌唱，它告訴人們──春天來啦！

　　幾陣春風吹過，幾陣春雨下過，小草吐芽了，顏色淺淺的，走近它們身邊，幾乎看不到它們的蹤影，只有遠遠地觀望，才發現地上淺綠的一片，難怪古人留下“草色遙看近卻無”的詩句。滿地的草兒像一個個嬌羞的小姑娘，欲露還藏地探出頭來把大地打量。

　　漸漸地，草兒更綠了，萬紫千紅的花兒也開了。公園里、田野上、小山頭，各種各樣的花都爭先恐后地炫耀自己的嬌艷，把自己的美麗芬芳無私地獻給春天，花叢中，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它們都向花兒問候，仿佛久別重逢的朋友。

　　春天來了，小鳥也十分忙碌，它們在花叢中穿梭，似乎正在尋找創作新歌的靈感，聽，那黃鶯，百靈還有那勤勞的布谷，它們下高興地進行著“春之聲”演唱會呢，幾只麻雀在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像是演唱會的評委呢！

　　河邊的柳條綠了，長長的柳條從枝頭上垂下來，隨風飄蕩，就像那長長的秀發。它們與水中的魚兒快樂地嬉戲著。微風吹來，柳條擊打著水面，嚇著小魚兒躲進水中，不敢露面。待小魚再來時，柳枝又連忙低頭道歉，樂得小魚直吐泡泡。

　　春天來了，只要你心中有春天，春天就會與你同在。

　　【點評】晨薇小作者善于觀察周圍事物，具有敏銳的捕捉能力，她緊緊圍繞主題，運用積累的優美詞句，用她略帶秩嫩的手筆為我們描繪一幅絢麗多彩生機盎然的春景圖。

　　（點評教師：涂瑞琴）

春天的五年級作文篇8

　　春回大地，春暖花開，萬物復蘇。看著街道兩旁的樹木吐出了點點嫩芽，田野里的小草冒出來，碧綠碧綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。

　　校園里，到處都是春天的景色。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

　　小朋友們拿著風箏大聲地說：春天來了，我們喜歡春天。

　　我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的期望!

春天的五年級作文篇9

　　春光短暫，所以我們要珍惜春天的時光。

　　每年春天，我常常都會去踏青，這一年，我們家來到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子——露珠在陽光的照耀下閃閃發亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地發出感嘆。“嘰嘰，喳喳”是什么鳥兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥的蹤影。終于，我在一棵翠綠色的大樹上找到了小鳥。“這是什么鳥兒呀？”我奇怪這是什么鳥兒。“嗯。”爸爸若有所思地說，“應該是一只小麻雀吧！”我順著爸爸看的位置看，嗯，應該是一只小麻雀吧！

　　繼續向前走，綠油油的大樹像哨兵一樣站在道路兩側，各種各樣的小生命都從睡夢中醒來，這樣應該就是萬物復蘇，鳥語花香的場面吧。看著這些景物，媽媽發話了：“其實你有沒有發現，雖然春天的時光很短暫，但是是一個很舒服的季節，既不炎熱也不寒冷。”我看著天空中明媚溫暖的陽光，再想到即將來臨的炎炎夏日就覺得春天很短暫，春天的時光正在一點一點流失，這樣的美景也在一點點消失。它就像我們人的時間一樣，是寶貴的，是一去不復返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無限美麗的風景，我真想使時間暫停啊！所以我恨不得多吸幾口春天的空氣，多看幾眼這風景如畫的景色！

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這是唐代詩人孟浩然贊美春天的詩句。這么美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這么美好的春天！