勤勞的小燕子五年級(jí)作文（精選27篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勤勞的小燕子五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇1

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”這是我三歲的時(shí)候，媽媽教我唱的一首歌。我們現(xiàn)在在城市里居住，有時(shí)候看到帶剪刀的小鳥在天空飛翔，匆匆而過，就知道它們是小燕子，但是，沒有看到它們停下來是什么樣子，更不知道它們是怎么樣在生活。

　　清明時(shí)節(jié)，我們?nèi)ムl(xiāng)下掃墓，中午到舅爺爺家吃飯時(shí)，看見兩只小燕子，它們正在墻上的燈管上面作窩。

　　小燕子一身又黑又亮的羽毛，就像穿著一件黑色的晚禮服，白色的腹部就像是穿著白襯衫。三角形的嘴巴下面，還有一小塊紅褐色的羽毛，就像一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，十分顯眼。一雙綠豆大的眼珠，滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，炯炯有神。它站在窩沿上，把那剪刀似的尾巴緊緊地貼在窩邊，昂首挺胸，氣宇軒昂。

　　一只燕子在新窩里忙碌，一只停在窩邊嘰嘰昵語，好像是說：“我們把窩做好一點(diǎn)，寶寶睡在里面會(huì)很舒適的。”另一只說：“是啊！親愛的，我們再弄些羽毛來鋪墊一下就行了。”

　　它們的窩有湯碗那么大，全是草和泥作成的。聽舅爺爺說，是它們一點(diǎn)一點(diǎn)從河邊銜來，一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來。這工作還只能晴天干，天氣不好的時(shí)候，泥不容易干，是會(huì)垮下來的。我想，小燕子多聰明，它們在哪里學(xué)來的這些建筑知識(shí)。這一點(diǎn)一點(diǎn)的泥和草，得多長時(shí)間才能壘好呀！

　　“它們一定很累嗎？”我問舅爺爺。

　　“這還不算很累，累的是它們的寶貝孵出來以后，每天都要捕很多害蟲回來喂他們的四、五個(gè)寶貝，從早到晚一刻也不停。一直要喂近一個(gè)月，他們的寶貝會(huì)飛了，還要喂一段時(shí)間。”舅爺爺說。

　　我們吃飯時(shí)，看到它們出出進(jìn)進(jìn)好幾次，每次都帶一些細(xì)小的干草或者羽毛回來，再認(rèn)認(rèn)真真地在窩里鋪墊好。我們那么多人在吃飯，它們一點(diǎn)都不害怕，可見，它們與人類世世代代相好，互利互惠已達(dá)成默契。

　　我們回家時(shí)，車行駛在繁花似錦的田間公路上，又見幾只小燕子在清清的小河邊啄泥。它把一根小草揉和在干稀適中的泥里，和好之后，再銜起這根帶泥的草，一個(gè)斜翅轉(zhuǎn)身，徑直朝遠(yuǎn)方的農(nóng)家飛去。輕捷的身后便留下一彎漂亮的弧線。

　　我愛上了小燕子，愛它那美麗的衣裳，愛它那輕盈的身段，愛它那聰明的智慧，愛它那勤勞的品質(zhì)。小燕子！祝你們幸福美滿！祝你們子孫興旺！再見！

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇2

　　清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下老家，一進(jìn)門我就聽到了嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。我高興地想：嘿，小燕子又來我們家做客了。我連忙跑到屋檐下抬起頭一看，果然鳥窩里五六只小燕子正探出頭來四處張望呢！我親熱地跟它們打招呼：“小燕子你們好！你們的爸爸媽媽到哪里去了呢？”小燕子似乎聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“爸爸媽媽給我們找食物去了。”

　　正當(dāng)我和小燕子聊得起勁的時(shí)候，一只身穿黑外套，胸口露出白襯衣的燕子飛來了。小燕子一看到它，張大嘴巴叫得更起勁了，仿佛在說“我要吃，我要吃。”我想這一定是燕子?jì)寢尠伞Ｖ灰娝�飛到鳥窩邊，嘴對著嘴把小蟲子喂給小燕子吃。吃到小蟲子的小燕子可高興了！沒吃到的卻叫得更響了。鳥媽媽喂完蟲子后又飛走了，我猜它肯定又捉蟲子去了。燕子?jì)寢寗傦w走，燕子爸爸就回來了，它也把嘴里的小蟲子喂給孩子吃。就這樣燕子?jì)寢尯脱嘧影职忠粫?huì)兒來一會(huì)兒去，反反復(fù)復(fù)給小燕子捕捉蟲子，一刻也不停歇。

　　我想：燕子爸爸燕子?jì)寢尀榱藫狃B(yǎng)小燕子，每天都這么辛苦！它們是多么勤勞呀！我們的爸爸媽媽又何嘗不是這樣呢？

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇3

　　可愛的燕子我有很多喜歡的小鳥，但我最喜歡的是小燕子。它的身體上有烏黑發(fā)亮的羽毛，再加上一對俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴就變成了活潑可愛的小燕子。小燕子小巧玲瓏的身體像黑綢緞，油黑發(fā)亮，肚皮雪白雪白的，好像穿著黑西裝和白襯衫，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張米黃的小嘴巴，可愛極了！小燕子時(shí)而啾啾啾啾地叫，時(shí)而嘰嘰嘰嘰地叫，時(shí)而喳喳喳喳地叫，真好聽呀！原來，小鳥不僅外表美，叫聲也美。小燕子飛得可快了，一會(huì)兒在樹枝上一會(huì)兒在屋頂上，一會(huì)兒在草坪上。如果它飛倦了，就停在電線桿上休息，在藍(lán)天上一點(diǎn)一點(diǎn)的多像五線譜呀！小燕子也是個(gè)建筑師呢！它先選好一個(gè)陰涼的屋檐下，再用尖尖的小嘴啄來泥土和樹枝之類的東西，然后用口水慢慢地做成了一個(gè)結(jié)實(shí)又溫暖的小窩。

　　我真想捉一只燕子來飼養(yǎng)，可是媽媽說燕子是益鳥不能捉。我聽了之后很失望，只好每天看著燕子飛來的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的身影，希望它再多停留一會(huì)兒。這就是我最喜歡的小鳥—燕子。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇4

　　春天到了，燕子?jì)寢寧е�她的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。當(dāng)他們飛過一個(gè)工廠時(shí)，被一股濃煙擋住了，所以他們不得不在一個(gè)池塘邊著陸，準(zhǔn)備等路上的煙散去。

　　這時(shí)，一條小魚探出頭來，大口大口地吃著。燕子關(guān)切地問：“小玉哥哥，你病了嗎？”魚嘆了口氣說：“唉，不是我有病，是池塘被污染了。”

　　“池塘怎么會(huì)被污染？”燕子好奇地問。魚搖搖頭說：“你看，這池塘里的水是渾的，是附近的工廠惹的禍。他們把所有的工業(yè)廢水都排入池塘。久而久之，池塘里的清水變成了這樣。我們不僅沒有食物，連呼吸都變得困難。”在某個(gè)時(shí)候，魚又吐出來了。

　　“難道就沒人管這個(gè)？”燕子有點(diǎn)生氣。“有人曾經(jīng)管理過。那些可以檢查的人一離開，工廠仍然排放污染物。他們追求的是經(jīng)濟(jì)效益。我們哪里在乎自己的生死？”說到這里，魚看起來很無助。

　　想到剛才發(fā)生在她身上的事，燕子義憤填膺。她一字一句地說：“人類是可恨的！只考慮現(xiàn)在，不考慮未來。魚哥，別擔(dān)心。我會(huì)試著告訴人類他們造成了多么可怕的后果。我相信聰明人會(huì)后悔的。”“但愿如此！”魚低聲說道。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇5

　　這是一個(gè)春天美麗、花兒美麗的早晨。一切都充滿了活力，所有的植物都在甜甜地笑著。

　　這期間有一對燕子從南方飛來，住在小英家的屋檐下。小英愛他們。

　　不知不覺，幾十天過去了。有一天，小英出來看燕子。耶！一，二，三，四個(gè)孩子是顏的媽媽生的！燕子?jì)寢屓フ页缘摹８C里的小燕子很淘氣。一會(huì)打游戲，一會(huì)尖叫，好像在說：“媽媽，快回來，我們餓了。”

　　一只小燕子像媽媽一樣飛來飛去，不小心掉了下來，重重地摔在地上。

　　小英嚇得魂不附體，懷疑小燕子是不是摔死了。就在這千鈞一發(fā)之際，半路上一個(gè)程出來了，鄰居家的花貓沖了過來。當(dāng)他看到受傷的燕子時(shí)，他的口水流了出來。看到歡歡慢慢靠進(jìn)毛茸茸的小燕子，小燕子嚇得直哆嗦。

　　小英看到大花貓要吃燕子了。匆忙中，她撿起一根樹枝，扔在花貓身上，把花貓嚇跑了，才救了燕子。

　　小英小心翼翼地抱起燕子。爸爸回來，看見小英抱著小燕子，生氣地喊：“小燕子是只好鳥。你怎么能傷害它？”小英把這件事的全部經(jīng)過告訴了爸爸。他明白了，高興地說：“你做得對！”爸爸從房子里拿了一把梯子，把燕子放回了鳥巢。

　　這時(shí)，顏的媽媽回來了。她看到寶寶被送回來了，就圍著我們飛，哭，好像在感謝我們。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇6

　　大自然中有許多有趣的東西，就拿我家屋后的燕子來說吧！

　　記得我家屋后的燕子是前年春天飛來的。那時(shí)，它先是看了看屋子的拐角，覺得挺不錯(cuò)，可以在這里安家；但還是有點(diǎn)不確定，又用嘴啄了啄，確保足夠安全，就開始做窩了。

　　它先是啄了啄一些軟軟的、粘粘的泥土，造成了一個(gè)倒立體的三角形小屋，之后又用小木棍在屋子的上面圍了一圈，就算一個(gè)小屋子造好了。

　　夏天快到了，燕子開始了“孵卵之旅”。要生蛋、孵蛋和喂“蛋”。放暑假了，我在做作業(yè)時(shí)，聽到了“嘰嘰喳喳”的叫聲，我跑過去一看，呀，燕媽媽生了許多燕子寶寶，真可愛！

　　秋天來了，小燕子會(huì)飛了。燕媽媽要和小燕子去南方過冬了，我望著它們，心里有種說不出的感覺，挺不是滋味兒。

　　冬天到了，我有時(shí)趴在窗前，有時(shí)望著天空，想著春天時(shí)小燕子“嘰嘰喳喳”的叫聲，想著春天那一首首歡快的歌曲

　　大自然是一本看不完的大畫冊，是一本永遠(yuǎn)讀不完的大書。只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中許多好玩、有趣的東西。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇7

　　小燕子我家樓下大門上有一個(gè)燈，燈上面有一個(gè)窩。你知道這是什么嗎？哈哈！

　　讓我來告訴你們正確的答案吧是燕子窩！每年的春季，燕子都會(huì)到我們家做客。燕子背上的羽毛黑黒的，黑的像黑緞子；肚子白白的，白的像天空中的白云；燕子的尾巴像把小剪刀，剪刀的羽毛也是黑色的。每天早晨，燕子爸爸和燕子?jì)寢岋w進(jìn)飛出，忙來忙去。它們這是在干什么呢？哦，原來它們是在造房子呀。看著小燕子用小嘴巴叼泥造房子，我想：這房子什么時(shí)候才能造好呢？我等呀等呀，一天、兩天就在第三天的早晨，我抬頭一看，一個(gè)漂亮、完美的燕子窩造好了。燕子爸爸和燕子?jì)寢尵妥≡诹诉@個(gè)溫暖、漂亮的家里。過了幾天，神奇的事情發(fā)生了，燕子?jì)寢屧诟C里生了蛋！我數(shù)了數(shù)，一共有5個(gè)。

　　又過了一段時(shí)間，燕子寶寶出殼了！小燕子嘰嘰喳喳的真可愛！燕子爸爸和燕子?jì)寢尵兔χ�給小燕子找食物。它們從外面叼來小蟲子喂寶寶。小燕子們一見到蟲子，就你推我擠嘰嘰直叫，好像在說：給我！給我！爸爸、媽媽，我餓！我餓！都想獨(dú)吞這肥肥嫩嫩的蟲子。瞧，這就是我家可愛的小燕子！

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇8

　　那個(gè)周末，我們?nèi)�家人一起去外婆家�?/p>

　　這次我看到的景物和往時(shí)看到的有點(diǎn)不一樣，因?yàn)槲殷@奇地發(fā)現(xiàn)：就在外婆家的屋檐下不知什么時(shí)候多了兩個(gè)燕窩。在我舉頭觀看的剎那間，表妹悄悄地走過來笑瞇瞇地告訴我，是外公把一些小竹棍插在屋檐下，讓燕子壘窩的。

　　聽了表妹的話，我忽然覺得外公那種保護(hù)動(dòng)物的高尚品格非常值得我們贊揚(yáng)。

　　出于好奇，等表妹灑下銀鈴般的笑聲跑遠(yuǎn)了，我不禁獨(dú)自細(xì)心地觀察起來：有一窩燕子的下巴是白色的，而另一窩燕子的下巴則是紅色的。總是歡歌笑語的她們還真都挺可愛呢！家燕的“外衣”黑亮黑亮的，飛起來尾巴就像剪斷氣流的剪刀，確實(shí)讓人想不留心都難咧！

　　燕寶寶也很可愛。每次她們的父母叼著蟲子來了，饑腸轆轆的燕寶寶們就嘰嘰喳喳地齊聲呼喚起來，像是在說：“爸爸媽媽，先喂飽我呀！爸爸媽媽，先喂飽我呀！”

　　夜里，躺在床上的我常常沉思：小時(shí)候，我們要保護(hù)動(dòng)物；長大了，我們要孝順父母。

　　看吧，當(dāng)一只只雛燕展翅長空的時(shí)候，那些飄飛過身邊的云朵是多么潔凈啊！

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇9

　　春天，尹曉雅家的屋檐下有著幾只剛出生的幼鳥，他們特別可愛，可是，其中有一只燕子非常調(diào)皮，不小心摔了下去，剛好被尹曉雅看見。

　　尹曉雅看見掉落下的燕子，很焦急，擔(dān)心他有沒有摔死。他疾步走到燕子身旁，看見燕子還有呼吸，沒有死，就到屋里去拿椅子和食物。這時(shí)，正在尋找食物的小貓看見掉落在地上的燕子，口水直流三千尺，心里想：太好了，今天的午餐有著落了。邊想，邊朝燕子走去。燕子看到貓，嚇得全身發(fā)抖，一直“嘰嘰”的叫著，尹曉雅聞聲趕來，看見貓要準(zhǔn)備吃燕子，馬上放下椅子和食物，拿了根樹枝去趕貓，貓一直在“喵喵”的叫著，好像在說：“主人，我餓了嘛。”尹曉雅說：“你這貓，我平時(shí)是怎么教育你的，不準(zhǔn)傷害其他動(dòng)物。快走開。”那只貓垂頭喪氣離開了。尹曉雅把椅子對準(zhǔn)鳥窩，踩了上去，把拿好的食物放了上去，又下來，輕輕拿起燕子，踩上椅子放回了鳥窩。窩里的幾只小鳥看見自己的同伴回來了，都高興的叫了起來，扇動(dòng)著翅膀。

　　我希望大家都能保護(hù)小鳥，在這里，尹曉雅同學(xué)給我們大家做了一個(gè)很好的榜樣。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇10

　　我見過許多小鳥，例如：畫眉鳥、八哥鳥、鸚鵡……其中小燕子給我留下了最深的印象。

　　小燕子長著一身烏黑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，最讓人們奇怪的是燕子剪刀似的尾巴。

　　小燕子很開愛，身體就像黑綢緞，油黑發(fā)亮肚皮雪白雪白的，好像是黑西裝里的白襯衫。一雙透亮靈活的眼睛，下面長著一張米黃的嘴。

　　小燕子不僅外表美，叫聲也美。不時(shí)在枝頭上發(fā)出“啾啾”、“嘰嘰喳喳”的聲音來。

　　小燕子飛得可快了！你看：小燕子一會(huì)兒飛到這里，轉(zhuǎn)眼間又飛到那里了。小燕子要是飛得累了，就停在空中的電線上休息，你看它們排的形狀多么像五線譜呀！

　　我真想捉一只燕子來飼養(yǎng)，就把這個(gè)愿望告訴了媽媽。媽媽說：“孩子，你不可以捉小燕子。”“為什么呀？”我問。“因?yàn)樾⊙嘧右惶炷茏轿灏俣嘀缓οx呢！所以你不能捉小燕子。”媽媽說。我失望了，希望它停在電線上時(shí)，望著它的身影，希望它在電線上多停一會(huì)兒，哪怕是一小會(huì)兒也行。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該保護(hù)好小燕子，因?yàn)樗�能幫莊稼捉害蟲。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇11

　　“小燕子穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說這里的春天最美麗”。這是我最喜歡的一首歌，我兩歲就學(xué)會(huì)了。歌里的小燕子是我最喜歡的動(dòng)物。

　　小燕子的眼睛黑溜溜的，嘴巴尖尖的，身上的羽毛全是油亮油亮的，尾巴像一把大剪刀，還有大大的'像扇子一樣的翅膀。小燕子很可愛，也很聰明、勤勞，小燕子最喜歡吃害蟲，它是益鳥。小燕子體型小巧，尾巴和翅膀平展時(shí)像一把大叉，可以一邊飛行一邊捕食害蟲，它喜歡在建筑物檐下筑巢，喜歡接近人類，我們也喜歡這種益鳥。一只小燕子在幾個(gè)月就能吃光25萬害蟲。

　　小燕子在冬天來臨之前會(huì)進(jìn)行一次長途旅行，它們成群結(jié)隊(duì)，由寒冷的北方飛向我們溫暖的南方過冬，享受溫暖的陽光和濕潤的天氣，等到第二年春暖花開的季節(jié)，再返回它們的故鄉(xiāng)，生兒育女，繁衍后代。這就是小燕子秋去春回的飛遷規(guī)律。

　　自古以來，燕子都是幸福的象征，人們喜歡讓燕子在家里的房前屋后筑巢，燕子是益鳥，捉害蟲，會(huì)給人們的生活帶來好處，造福于人類。所以大家都喜歡它。

　　我也喜歡小燕子，喜歡它們的勤勞、可愛又聰明，我希望年年都能看見小燕子，也想和小燕子永遠(yuǎn)做朋友。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇12

　　我是一只燕子，整天無憂無慮的在天空中自由地飛翔。白天，我在天空中隨意地捕捉著害蟲；晚上，我便在屋檐下的巢里呼呼大睡，度過一個(gè)又一個(gè)安靜的夜晚。

　　我的頭是呈圓形的，額頭上有一塊引人注目的小紅斑，一雙黑黑的小眼睛，下面是一張小嘴巴。我的身體下面有一個(gè)扁扁長長的白色肚皮，肚皮上面兩側(cè)是一對又尖又長的黑翅膀。翅膀后面，也就是我的尾部，長有一條讓我引以為豪的長尾巴。它不僅可以像剪刀一樣分開，還可以在我飛行的時(shí)候?yàn)槲冶３制胶猓�讓我能更快的捉到更多的蟲子。

　　我嘴巴的作用可大了！當(dāng)我在飛行的時(shí)候張開嘴巴，我的嘴巴就會(huì)形成一個(gè)“大網(wǎng)”。在飛行時(shí)，小昆蟲會(huì)自動(dòng)落入網(wǎng)中，成為我的美餐。所以，我便成了農(nóng)民伯伯的好幫手。

　　可是，也有人對我不那么友好，經(jīng)常來捕殺我們燕子。時(shí)間一長，我們燕子就無家可歸了，整天到處流浪。還不止這些呢！在城市某個(gè)角落里，有很多可憐的同胞被裝在獵人惡心的大袋子里瑟瑟發(fā)抖。它們被一雙雙可怕的手送到一雙雙貪婪的手上，還沒來得及看一下陌生的城市，就被送上了餐桌。想到這，我情不自禁地拿起翅膀，擦了擦臉上的淚水……

　　所以，請你們愛護(hù)大自然，保護(hù)我們吧！沒有了我們，大自然會(huì)發(fā)怒的！

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇13

　　星期天的早上，我和媽媽去買菜。半路上，一只小鳥像剛離弦的箭，“嗖”地一聲從我身邊飛過，我當(dāng)時(shí)沒看清就喊“喜鵲！”媽媽摸著我的頭說：“孩子，那是燕子”。

　　一聽到是燕子，我立刻用目光緊緊追隨燕子的行蹤，希望能找到傳說中的燕窩。果然，在不遠(yuǎn)處的洗衣店屋檐下找到了燕子的家----燕窩。我驚喜萬分，因?yàn)橐郧爸挥性跁�本上才了解到一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)燕子的知識(shí)，比如燕子如何造窩，燕子秋去春來等。而今天我這么幸運(yùn)可以親眼目睹燕子在窩里養(yǎng)育兒女的情景，停住腳步，不忍離開。

　　只見它們穿著黑色的禮物，像一個(gè)大腹便便的紳士，一對翅膀又窄又長，飛行時(shí)好像兩把鋒利的鐮刀，長著似剪刀一樣的尾巴。燕子爸爸和燕子?jì)寢屳喠黠w出燕窩尋找喂養(yǎng)小燕子們的食物，他們總是來去匆匆，但偶爾也會(huì)停在電線桿上，如果你以為他們是偷懶，那么你就錯(cuò)了，其實(shí)他們在高處遠(yuǎn)眺它的獵物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像是一個(gè)個(gè)五線譜里毛絨絨的、小小的音符娃娃，真可愛啊！

　　在媽媽的催促下，我依依不舍的與燕子們告別，希望下個(gè)周末可以看到小燕子們的模樣。回家的路上，我在想原來媽媽養(yǎng)育我也是多么不容易的啊！

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇14

　　不知什么時(shí)候，燕子在我奶奶家的屋檐下搭了個(gè)溫暖、舒適的巢。那個(gè)巢就像半個(gè)冰激凌的筒，巢里住著一個(gè)充滿溫情的家庭：燕爸爸、燕媽媽，還有它們的四只燕寶寶。燕爸爸和燕媽媽幾乎一模一樣，它們除了白白的肚皮就只有一身烏黑光亮的羽毛，嘴尖尖的，眼睛又圓又黑，一對耳朵像圓吼似的，分叉的尾巴似剪子；唯一的不同就是燕爸爸身體稍微長了一點(diǎn)，體形大了一點(diǎn)。平常我們只能看見小燕子們的一張張菱形大嘴。

　　燕子捕食的速度十分快，在空中一飛，嘴里就叼到了一只蟲子。燕子有時(shí)不直接就給小燕子喂食。它會(huì)站在附近的電線上嘰嘰喳喳地好像在招呼別的燕子也來捕食，那聲音如同再唱歌一樣。這時(shí)，小燕子已經(jīng)嘰嘰喳喳地在說："媽媽，快來給我們呀！"

　　如果你靠近燕子的窩，它就會(huì)"嘰嘰"的向你叫，告訴它的孩子注意，也警告你："不要過來，再過來我就對你不客氣。"

　　燕子叫聲悅耳動(dòng)聽，長的又那么俊俏伶俐，有能捕捉害蟲，是多么可愛的動(dòng)物啊！

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇15

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”在這萬物復(fù)蘇 ！ 、春光明媚的季節(jié)里，小紅家的老朋友——小燕也從南方飛回來了。不久，燕媽媽孵出了四只可愛的燕寶寶。小紅高興極了！幾乎天天要去看燕寶寶，盼望它們快快長大。

　　一天早晨，小紅又來到屋檐下看望小燕子，她看到燕媽媽正在給燕寶寶喂食物，三只小燕把另一只小燕擠出窩外，那只小燕剛出生，還不會(huì)飛，所以就重重的掉落在地上，正巧被小紅自家的小花貓——花花看見了，它哧溜一下，撲向了小燕。花花的眼睛瞪得圓圓的，胡子翹得筆直，嘴里 還 發(fā) 出“喵嗚——喵嗚——”的叫聲。小燕子嚇得“嘰嘰”直叫，好像在喊：“救命呀！快來救我！”

　　見此情景，小紅趕緊拿起一根樹枝去趕花花，邊 趕邊說：“你怎么能傷害它呢？它可是益鳥，跟老鼠可不一樣。”趕走花花，小紅小心翼翼地捧起小燕，找來梯子，爬上去，安全 地把小燕送回家。

　　小紅見到小燕子一家團(tuán)聚，高興得直拍手，情不自禁地唱到：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里…… ” “

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇16

　　我要推薦宮雨晴為“讀書小燕子”，因?yàn)樗�非常喜歡看書。

　　記得有一次，下課的時(shí)候，其他同學(xué)都在外面玩，只有她一個(gè)人在教室里看《查理九世》。她時(shí)而開懷大笑，時(shí)而眉毛皺成兩條小蚯蚓，好像旁邊的人都不存在似的。我一把搶過她的書，想逗她玩，她居然氣沖沖地跟我發(fā)脾氣。我們可是親如姐妹的朋友，她怎么能沖我這個(gè)最要好的朋友發(fā)脾氣？轉(zhuǎn)念一想，可能是她太喜歡看書的原因吧！

　　放學(xué)啦，我們倆坐在公交車上，她興奮地問我：“有沒有書？”我嘆了口氣無奈地說：“有！”我從書包里拿出一本書遞給她，她接過書，津津有味地看了起來。我疑惑不解地問：“你為什么這么喜歡看書呢？”她沒有一下子回答我，原本我以為她在考慮，可是過了兩分鐘，她還是沒回答我。我在她的耳朵旁叫了一聲，她好像被“催眠”似的，什么也聽不見。我不耐煩地?fù)屵^書問她：“你有沒有聽到我說話？”“啊？什么事情？”唉！真拿她沒辦法。

　　有一天，我聽她媽媽說她一有空就去新華書店看書，一看就是兩小時(shí)，要換了我只能看一小時(shí)。

　　我真心推薦她，這個(gè)“讀書小燕子”的勛章，非她莫屬。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇17

　　兩把“剪刀”從天空中掠過。咦?那是什么?原來是兩只小燕子，正在打鬧。

　　我的老家——楚門，曾經(jīng)有兩只燕子，讓我來講講吧!

　　春節(jié)過后，天氣暖了，一只燕子在我家屋梁上準(zhǔn)備造窩。它那輕盈的身子后長著剪刀似的尾巴，一身烏黑油亮的羽毛在陽光的照耀下顯得更加絢麗多彩。它決定在這兒造窩后，便叼來泥巴、樹枝、小石子來造窩。兩三小時(shí)后，在屋梁下，已有一個(gè)小小的草堆。它可能嫌不夠堅(jiān)固，又增了許多口水。

　　兩天后，它不在樹上睡了，而是睡在窩里了。這天，它又尋食回來，它身后又跟著一只嬌滴滴的燕子，我想：“這應(yīng)該是它的新娘吧!”果然，它們回到窩里，分食吃，它們互相推讓，都想讓對方吃。突然一只毛毛蟲掉下來，當(dāng)時(shí)我正在吃西餅。好險(xiǎn)哪!我差點(diǎn)吃毛毛蟲了!

　　鳥類一般太陽下山就睡覺。可夜晚，我們都要睡了，它們還在不停地唧唧叫呢!由此可以看出它們多么相愛。

　　現(xiàn)在，那兩只鳥兒飛起了，我多么希望有一天，它們能夠再飛回來，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳�活增添了許多樂趣。

　　啊!美麗的燕子，我是多么想念你們啊!

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇18

　　一天，陽光明媚，萬里無云。小紅來到屋后，觀賞這美麗的春景。岸邊，楊柳依依，桃花錦簇；河里，小魚嬉戲，水草擺動(dòng)，小紅沉醉在這春景之中。

　　突然，小紅被一陣“嘰喳”聲吸引，她循聲望去，“喲，一個(gè)燕窩！”小紅驚喜地叫道。看著這四個(gè)在窩里聊天、打鬧的小燕子，她不禁自言自語地說：“它們的媽媽去哪了？可能是去覓食了吧！”突然，其中一只小燕子探出頭來，等在一旁的野貓就緊緊盯著它，它的同伴一不小心就把小燕子擠下了窩，小燕子極速地往下墜，只聽“啪”地一聲，小燕子掉在了野貓面前。

　　早就等在一旁的野貓饞得直流口水，它急忙彎下身子，伸出爪子，剛準(zhǔn)備撲過去，只聽小紅大喝一聲：“拿命來！”把手中的木棒向野貓扔去，“砰”地一聲，木棒準(zhǔn)確無誤地打中了野貓，它“喵嗚”一聲，灰溜溜地逃走了。小紅心疼地捧起小燕子，對它說：“你一定很疼、很害怕吧？沒事，現(xiàn)在危險(xiǎn)已經(jīng)過去了”。

　　燕媽媽覓食回來，看見了這一幕，感動(dòng)地對小紅“嘰嘰喳”地叫，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇19

　　現(xiàn)在我是一個(gè)初中生了，回思起兒童時(shí)代的生活，它真是豐富多彩啊！

　　春天，燕子從南方飛回來了。老燕子已孵出了小燕子，瞧，老燕子每次飛回來，小燕子總是撲扇著翅膀，張著黃嫩的嘴巴喃喃地叫著，好玩極了。我叫了幾個(gè)小朋友，幫著搬來梯子，靠在墻上。一眨眼，我“噌噌”就上到窩邊。

　　我正要去掏小燕，那老燕回來了。它落在樹枝上，伸長脖子使勁“喳喳喳”地叫著，好象在提抗議似的。哪管這些，我的手仍朝窩里摸去。我摸到兩只小燕，忙抓了出來，裝進(jìn)口袋。接著又摸了兩只。小燕子掙扎著“撲愣、撲愣”地在口袋里直撞。下面的小伙伴樂得直拍手，有的還伸著手嚷：“給我一個(gè)！”“給我一個(gè)！”

　　我剛下梯子，姐姐回來了。她問：“你拿的是什么？”我興奮地說：“小燕子！”她又問：“你捉燕子干什么？”“玩嘛！”我毫不在意地說。姐姐這時(shí)走了過來，親切而嚴(yán)肅地對我說：“燕子是益鳥，是專捉害蟲的，你趕緊把它們放回窩里去，不要傷害它們！”

　　啊，原來燕子還是我們的好朋友呢！我忙爬上梯子，小心翼翼地把小燕子放回窩里去。這時(shí)，老燕子又“喳喳喳”地叫了幾聲，好象含著感激的眼淚說：“謝謝你！”（四川省眉山縣多悅初中邱瓊芳）

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇20

　　她，是我們班的小燕子。

　　小燕子有著長長的柳葉眉，小小的眼睛常常瞇成一條縫，笑起來宛如月牙，一張櫻桃小嘴，一條馬尾辮高高地扎在頭上。小燕子臉蛋胖呼呼的，她很愛笑，一笑還會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。

　　小燕子有一顆少女心，即嗲又萌。她很愛撒嬌，撒嬌時(shí)就嘟起嘴巴，雙手插腰，搖晃著那條長長的馬尾辮，身子一搖一擺，好像一只胖乎乎的企鵝，用嗲嗲的細(xì)細(xì)的聲音說：“不要說人家胖嘛，人家也是很萌的，好嗎?”每當(dāng)這時(shí)，她的眼中總會(huì)閃出熠熠的光彩，充滿了自信和靦腆。更多時(shí)候，她會(huì)趁你不注意，猛撲到你身后，用多肉的小手遮住你的眼睛，甜甜地問：“猜猜我是誰?猜猜我是誰?”

　　小燕子還是一個(gè)粉色迷呢!書包是粉色的，筆袋是粉紅色的，就連午飯盒和飯包都是粉紅色的。粉紅色成了她生活中的主打色。

　　不過，小燕子也有另一面。有時(shí)候，她會(huì)化身一個(gè)女漢子。功力不凡，常常是“路見不平，拔刀相助”。如果你惹怒了她，那么，她一定會(huì)緊追不舍。

　　這就是我們班的多面小燕子。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇21

　　冬爺爺悄無聲息地離開了，春姑娘邁著輕快的步伐來到人間，讓人間一片生機(jī)勃勃，讓世界煥然一新。春天的到來，喚醒了冬眠的動(dòng)物，引來了一只只小燕子……

　　春姑娘也來到了小芳家，桃花盛開，芳香四溢。小燕子從南方飛來，在小芳家屋檐下筑巢安家，生兒育女，繁衍后代。

　　這一天，小芳正注視著燕媽媽哺育小燕子們，喂它們吃蟲子。突然，一只小燕子被擠出了燕窩，掉了下來，小燕子拍打著它柔弱的翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)緩慢的落下、落下。鄰居家的大花貓聞?dòng)嵹s來，它弓起背，抖動(dòng)著胡須，沖著膽戰(zhàn)心驚、瑟瑟發(fā)抖的“不速之客”“喵喵”直叫。小燕子不停地拍打著翅膀，眨巴著一雙可憐巴巴的大眼睛，飛得或高、或低，好像隨時(shí)都可能會(huì)掉下來。大花貓饒有興趣地追著，想知道這個(gè)“小玩意兒”到底是什么？小燕子急促的叫聲，引來了正在喂食的燕媽媽和小芳的注意，小芳訓(xùn)斥大花貓：“燕子們是益鳥，你怎么能把它當(dāng)老鼠，追它呢？”燕媽媽則不停的追逐著大花貓，想讓它遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開。最后，小芳幫助小燕子重新回家。

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”小芳見小燕子一家重新團(tuán)聚在一起，溫馨和諧，不禁唱起歌兒。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇22

　　春天到了，天氣很暖和，小紅來到院子里玩耍。院子里的柳樹抽出了嫩綠的新芽，粉紅的桃花也開放了，顯示出一派勃勃的生機(jī)。一對燕子夫婦從南方飛來，在小紅家的屋檐下筑了巢，生下了4只小燕子。

　　小紅正在玩耍，來到燕窩下，習(xí)慣性地抬頭看一看小燕子，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，把靠在巢邊的一只小燕子吹掉了下來，小燕子摔傷了，在不停地哀叫，其他3只小燕子也在巢中急切地呼喚它。小紅也很著急，她回屋去拿紗布和藥。就在這時(shí)一只等候已久的大花貓不知從何處竄了出來，它瞪著銅鈴般的大眼睛盯著小燕子，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去。小紅拿好藥正準(zhǔn)備出去，突然看見了這一幕，嚇得呆住了，一時(shí)竟不知該如何是好，大花貓的一聲“喵嗚”把她驚醒了，她連忙抓起墻邊的掃帚，沖出去，對準(zhǔn)大花貓打了下去，但被大花貓躲開了，大花貓并不死心，仍想吃掉小燕子，小紅再一次打去，這次打中了它的尾巴，大花貓?zhí)鄣倪B忙逃走。小紅替小燕子包扎了一下，搬來一架梯子，把小燕子送回巢。

　　燕媽媽正好回來了，看見了小紅的舉動(dòng)，在她頭上飛了兩圈，以表謝意。院子里的兩戶人家和睦相處。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇23

　　春意盎然的花園里，那嫩綠色的柔柳長出了長長的發(fā)絲，隨著風(fēng)兒的歌唱，她也跟著翩翩起舞。碧綠碧綠的桃樹葉中，點(diǎn)綴著一朵朵粉紅色的桃花。櫻櫻望著一望無際的景色，看見她的新朋友和老朋友們——活潑可愛的小燕子從遠(yuǎn)處飛回來，她便知道，是春天來了。

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”櫻櫻一邊唱著歌兒一邊觀察著在她家筑窩的小燕子們。誰知有一只雛燕撞了一下，從高高的房子上掉了下來。櫻櫻見狀，馬上從書房中沖向雛燕掉落的地方。

　　當(dāng)櫻櫻到達(dá)小燕子身前，有一只大花貓正圍著小燕子轉(zhuǎn)，他心想：啊哈，今天的午餐不用愁啦！過了一會(huì)兒，大花貓突然睜大了他那珍珠一般的大眼睛，他聞著香噴噴的雛燕直往下流口水，剛張開大嘴想吃小燕子，就被突如其來的巴掌打暈了。是誰下此毒手？當(dāng)然是櫻櫻啦！櫻櫻小心翼翼地托起小燕子，讓爸爸用梯子把它送回了家。

　　這時(shí)，燕子爸爸和燕子?jì)寢屢不貋砹耍�他們感�?dòng)地看著櫻櫻一家，嘰嘰地歡叫著，也許它們在說：謝謝你們！明年，我們一家還要住在這里！

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇24

　　星期天下午，小燕子在叢林里和它的兄弟姐妹在一棵高大粗壯的樹上正在玩捉迷藏呢。正在這時(shí)，燕媽媽對四只小燕子說：“孩子們，媽媽要出去找食物了，你們不要亂跑，你們的翅膀還太軟，不能飛。”小燕子們說：“知道了，媽媽你放心得去找食物吧。”

　　小燕子們正在玩，它們的巢太小了，一不小心把最小的燕子給擠下去了，“啪”的一聲小燕子從最高的樹枝掉了下來，摔的頭暈眼花，眼冒金星，翅膀都撞傷了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命。救命。”叫了半天也沒人，卻把大花貓給叫來了大花貓心想：真是天助我也，正好我的肚子咕咕叫，美食就送上門了，我要叫上兄弟姐妹一起來吃，終于可以大吃一頓了，小燕子繼續(xù)喊：正好貝克在散步看到就飛快地跑過來，說：“你這只大花貓，別想傷害小燕子。”大花貓嚇得轉(zhuǎn)身就跑，頭也不敢回，一溜煙，就跑得無影無蹤了，大花貓無奈地心想：到嘴的燕子飛走了。

　　最后貝克叫爸爸幫忙，搬來了梯子，貝克上了梯子，把燕子送回了家，燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你貝克。”

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇25

　　可憐的小燕子今天中午，我把作業(yè)給老師改，突然，有人叫老師，老師我們發(fā)現(xiàn)一只小燕子卡在電箱里，還有同學(xué)在用棍子撈。

　　老師說：在哪里，在男廁所旁邊，那只燕子看上去很冷。

　　老師先把我的作業(yè)改好，然后去看了一下我想：燕子怎么到電箱里去了，我很奇怪，也去看看熱鬧。

　　來到電箱邊一看，這只燕子不怕死呀！竟然飛到電箱里面，老師看了一下，就叫我們不要打擾它了，讓我們回教室。回到教室，老師對我們說：同學(xué)們燕子是益鳥，是大自然的好朋友，我們不要去打擾它，經(jīng)過我的觀察，這是一只剛出生的燕子，它身上的毛還沒有長齊，由于這幾天溫度下降，天氣變冷，小燕子才飛到電箱里取暖。

　　老師還說通過這件事情，讓我想起一個(gè)故事：春天來了，燕子從南方飛回來了，但是燕子不知道天氣變化突然一場雪下了下來，燕子都快要凍死了，但是人類知道后，就把燕子放在火車箱里面，最后燕子得救了。后來老師對我們說：我們不能打擾燕子的生活，讓它們在大自然中自由自在地生活。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇26

　　有的人喜歡聰明的狐貍，有的人喜歡憨厚的大象，有的人喜歡雪白的兔子，還有的人喜歡兇猛的獅子，不過我最喜歡的動(dòng)物就是溫柔的小燕子啦。

　　燕子有圓圓的腦袋，披著黑黑的外套，穿著雪白的衣服，可好看了！它的尾巴像剪刀，但別小看它的尾巴喲，它的尾巴可以用來掌握方向。他還有小小的嘴巴，用來捉蟲子。他們還是優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員呢，每當(dāng)他低飛的時(shí)候，就代表馬上就要下雨了。

　　有一個(gè)周末，我把所有作業(yè)都做完了，想下去玩，媽媽卻讓我寫一張她布置的卷子，我很不高興，就和媽媽大吵了一架，最后我悶悶不樂的回到房間。剛坐到窗戶邊，就看到了樹枝上的燕子?jì)寢尯蛯殞殹Ｇ镲L(fēng)呼呼的吹，燕子?jì)寢寘s張開雙翅，護(hù)住自己剛剛出生的羽毛都還沒長全的燕子寶寶們，把它們抱在自己的懷里，防止它們被風(fēng)吹下樹，寶貝們感到安全極了！

　　看到這一幕，我的眼睛濕潤了，視線模糊了，我恍然大悟，我不應(yīng)該和媽媽吵架，媽媽所做的事都是為了讓我上進(jìn)取得好成績，我以后一定要聽媽媽的話。長大后要像媽媽和燕子一樣無私奉獻(xiàn)，照顧家人，現(xiàn)在的我猶如一只小燕子，每學(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)，就長一根新羽毛，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取早日長出更多的羽毛。

　　勤勞的小燕子五年級(jí)作文 篇27

　　自從小燕子搬到了新家里后，我每天下午都會(huì)站在外公的電動(dòng)車上觀察小燕子。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)小燕子們有了很大的變化，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴——燕子們經(jīng)過了幾天的脫胎換骨，變得可漂亮啦！

　　昨天，我發(fā)現(xiàn)小燕子少了一只，只剩下兩只了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“如果少了一只小燕子，那小燕子的爸爸媽媽肯定會(huì)著急的呀！不行，我要找到它！”于是，我就在小燕子的“房子”下面找啊找啊，可是找了半天也沒有找到，我心里十分氣餒。到了下午，我再去觀察他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小燕子也沒有了，更是心急如焚，心里空蕩蕩的。我懷著最后一絲希望找來了外公，外公擦了擦頭上的汗，一邊大聲喘著粗氣一邊問道：“怎么啦？這么著急把我叫過來，有什么事嗎？”我?guī)е�哭腔把這件事的前因后果告訴了外公。外公聽后哈哈大笑說：“小燕子是長齊了羽毛飛走了。”我半信半疑地問道：“真的？”外公說：“傻丫頭，外公還能騙你不成”

　　聽了這話，我看著小燕子的家，在心里默默地說：“小燕子，再見了。”

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