二十年后的我五年級作文（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二十年后的我五年級作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
二十年后的我五年級作文1
眨眼間就過了20年了，我成為了一名發明家，為我國和世界作貢獻。
在20年后，我因為發明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。
我還發明了一種植物速長液，它是一種無公害而且環境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。
最后，我又發明環境變化裝置，它可以依照你的意思變化環境，把環境變得更好，而且不會傷害地表，也不會傷害環境，是一臺綠色環保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調節在冬天時下雪。每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。
我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是20年后的我。
二十年后的我五年級作文2
二十年后的我是一名優秀的宇航員，駕駛著神州9號飛向太空，為祖國做出了重大貢獻。
我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅固，而且耐高溫。地球是根本不可能發現。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，于是我就踏上尋找礦石之旅。
這時，我接到了總部的無線電，我的隊長對我說：我們發現這種礦石埋藏在火星，同時也發現了外星生命體！我冷靜的回答：我一定會帶回來一些資料的，保證完成任務，請總部放心。隊長說∶注意你的生命安全。說完啪的一下，中斷了無線電。
我立刻飛向火星。30分鐘后，我到了火星。嗤宇宙飛船停穩了。我背上氧氣罐，。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻！遍地都是那種礦石！正好我的宇宙飛船沒油了，現在，我來驗證一下。我往能源倉里塞了一顆。奇跡發生了指向12%的針頭來了個180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開動飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時，一塊隕石飛來了我馬上躲開。并用紅紫外線兩用衛星極速檢查儀檢查了方圓十八萬八千八百八十八里內的物體，結果，儀器發現了34里內，有個體型巨大，具有強度攻擊意識的生物。我打開遠程相機調整好了遠程相機的對焦，從四個角度各拍了一張高清晰度的照片后，滿載而歸帶回了祖國，出色的完成了本次任務。然而，宇宙中還存在著尚未觀測到的所謂的暗物質，其數量可能遠超過可見物質，這給平均密度的測定帶來了很大的不確定因素。因此，我們帶著種種疑問作進一步研究，準備重返太空。
二十年后的我五年級作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，現在已經是2038年，我已成為了一名科學家。
現在的社會飛速發展，成為了高科技時代。清晨，我起床準備出門去市中心游玩。洗漱完后，我對身上的睡衣說了聲：“潮流服裝�！彼ⅠR就變成了當下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿意。于是，我來到我發明的任意門前，這是當下最受歡迎的一項發明。我的這個任意門是根據蟲洞原理設計出來的，在門的握把里有一種特制芯片，可以感應腦電波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打開門就到了那里。我通過任意門來到了市中心，準備去走走看看。
現在去逛街再也不要用走的了，因為這種滑行地是根據摩擦力設計的，地上布滿無數個小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動了，而且也不會摔倒。
我來到一家冰激凌店，現在的冰激凌是不會溶化的，可以慢慢地品嘗。我買了一個冰激凌邊走邊吃，走著走著，我看到前面有一個大商場，里面都是現下流行的高科技：有隱身披風，這種披風套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己制作一個小地球，用來觀察地球誕生；還有真實橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來的東西都會變成真的東西。
我逛完了商場，又用任意門回到家準備休息。我躺到床上，閉上眼睛睡覺了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發現自己居然躺在沙發上。
原來剛才是一場夢啊！希望未來的科技真能像夢里一樣飛速發展，而我也能成為一名科學家。
二十年后的我五年級作文4
時間如流水，轉眼間20年過去了。20年后的我是一位點心師，鏡子里的我，中等身材，一頭烏黑的短發，一雙水靈靈的大眼睛�！百R師傅！什么時候才開門呀！”外面眾人大喊。
“來了！來了！”我聽了之后連忙洗漱換衣，連早飯都沒來得及吃就開著我的電動車往我的“甜蜜客”點心店飛奔。我剛到，店外的客人都大排長龍，就等著我了呢！我一進廚房，就開始忙活起來了：我一會做布丁，一會做壽司，一會又做漢堡，一會又做飲料……忙的空不出時間喝口水。
但每當看到客人們吃東西時臉上滿意的笑臉，我所有的疲勞都化為灰燼。來“甜蜜客”吃點心的顧客還不少。有的是路過的幼兒園小朋友，有的是放學的小學生，甚至有的是國家總統！又一次，我接到了一個點心節大會的邀請，第一名可以環游世界一周，我想：我如果拿到第一的話，那就不能再為這里的顧客們提供點心了！我便爽快地拒絕了�？偨y知道了，便親自來到“甜蜜客”，親手為我頒發了“全國第一點心師”的稱號。小時候，我經常做點心給我的父母吃，他們都說我以后肯定能成為一位點心師，而在今天，我沒有辜負父母的希望，成為了一位出色的點心師。我欣慰的笑了。
二十年后的我五年級作文5
二十年后的我將會是一位知識淵博的文學家。那時候，我將擁有成千上萬的衷心讀者。因此，我將成為文學界缺一不可的大作家。
書柜上擺滿了琳瑯滿目的書，瞅一眼編者，都刻上了我的名字。這些書，將見證我曾經輝煌的歷史�？纯闯霭嫔纾瑪抵槐M，都分別在不同的地方。我成名后，各各出版社都爭先恐后地想出我寫的書。
這時候，我便變成了一個大忙人，每天每夜廢寢忘食地寫作�！霸趺磳懖判路f？”“怎么才能引人注意？”……這些之類的問題時常浮現在我的腦海里。作為一名作家，除寫作之外，還要想一些別致的故事，這樣才會讓人刮目相看。
我就是這樣，把小成功日積月累，最后，再把成功筑成一條通往希望的大門。我一踏進去，迎接我的就是我的讀者。我看到了有的讀者看完我的書后，感動得淚如雨下；有的讀者的嘴邊掛滿了甜甜的微笑；還有的讀者就是在心中默默祈禱，希望書中某個人物可以重見幸�！�
成為作家后，我不但得到了熱心的讀者，還有一班貧困山區的孩子那激動的淚水，與甜甜的微笑。因為，我用每次賺來的稿費，大部分捐給需要它的人。而小部分才是屬于我的。
二十年前，在一個男孩的小小心靈中有一個渴望，他希望自己長大以后可以成為一位，像伍美珍一樣的大作家。二十年后，男孩這個夢想不再是一種企盼，他如愿以償地站在了文學界的高峰――那個男孩正是我。
但愿今后，我依然如舊，繼續做文學界最燦爛的太陽，最耀眼的星星。
二十年后的我五年級作文6
時間過得真快，一眨眼，我已成為了32歲的大男人了。
今天一大早？我剛醒來，睜眼就看見了五彩斑斕的天花板。我穿好衣服，起身在畫板上畫了一個起床的姿勢，那床就自動收到墻壁中去了。吃早飯的時候，只需在畫板上畫出你想吃的早點的外形就行了。工作的時間到了，我乘上一輛獵豹式的`跑車飛馳在藍色的立交橋上。一路上，從窗口可以看到許多立體廣告欄，樣子非常生動。
不一會兒，我便來到了我的工作所在地，建筑工地現在的建筑工地再也不會出現傷人事故，因為這兒的工人都已是鋼筋鐵臂的機器人了，我自然也是電子人嘍！自從我是這兒的總設計后，便整天忙個不停，我設計的房子可真是五花八門有的是猴子樣，有的是蘋果樣，還有的是參天大樹樣呢！我所設計的房子，總算是小有名氣吧。
工作了整整一個上午，也該到休息時間了。我脫下制服，穿上游泳衣，一頭扎人長長的水蛇游泳池中。池底有許多五顏六色的變色花吵它能隨著陽光的強弱變色，與藏龍山上的五彩池差不多了。我浮上浮下地向前游，最后游到了池的盡頭。這兒是一大片茂密的樹林，使炎熱的夏天無法顯示它的威力。
傍晚回家，吃的晚餐不僅色、香、味。還多了一個樣。
二十年后的我過的一天多么井井有條，而且與美術存在著密切的關系。
二十年后的我五年級作文7
二十年后的我身穿一身白衣裳，耳邊不時傳來一陣又一陣的呻吟聲，每天面對的是一張又一張痛苦的臉孔，我就是人人所稱，既善良又溫馨的白衣天使。
身為白衣天使的我，一定盡到責任，把每位與病魔打斗的病人，從地獄拉到天堂，讓每位病人都能得到溫暖，不再覺得生活枯燥乏味。其實每位病人都不希望自己生病，因為生病既痛苦又難過，所以每當病人正在努力奮斗，爭取自己的生命時，我們就要伸出援手，靜靜的安慰著他們，并且幫他們加油打氣，使他們可以繼續邁向成功，不再停留原地，同時我們也要給予他們意志力，不再讓他們感到心灰意冷、彷徨無助。
我能有這樣的理想與意志，全都要靠爺爺不屈不撓的精神，記得暑假的時候，爸爸常常告訴我，爺爺在年輕時的時候，曾在醫院當過護工，所以他每天不辭辛勞、夜以繼日的照顧病患，讓病患覺得所有的痛苦都拋到九霄云外了，于是爺爺更加賣力地照顧病患，把病患照顧的無微不至，所以在醫院的病人沒有一個不認識爺爺，但是因為工作的操勞，加上家中又有五個小孩，所以終于病倒了，臨終前還吩咐爸爸要好好照顧病人。
于是我為了達成爺爺的這個夢想，我便立志要成為護士，讓世界上的病人都能得到快樂，忘記疼痛、忘記時間、忘記苦悶、甚至忘記自己是病人了呢！所以我一定要好好幫助病人，讓自己得到“施比受更有�！钡目鞓罚蔀橐晃患葴厝嵊稚屏嫉淖o士。
二十年后的我五年級作文8
我現在是一個6歲的小女孩，我今天突發奇想，二十年后的我會是什么樣子。我抱著許許多多的幻想，“進入”了我“二十年后的世界”。
我二十年后可能會是一位為了掙錢的而努力的上班族。我在一個很有名的公司里當一位被老板整天呼來喚去的小小員工，但為了往更好的方向發展，只好忍氣吞聲的。過了一兩年，我在工作上取得了很大的成功。老板也不會欺負我了，因為我成了他最得力的助手，最后我當上了公司的副總經理，得到了大家的尊重。
我二十年后可能是一名保護重要人物的保鏢。雖然我是個女孩子，但我很羨慕那些為了保護他人而與壞人做戰斗的勇士，最后把壞人打得人仰馬翻。我從小就很向往他們的工作，夢想有一天能當上一名勇敢的女保鏢。
我二十年后可能在警察局當一名刑事偵查的刑警。雖然我是個女孩子，但我從小就夢想自己有一天能夠當上一名光榮的警察。經我著手的案子沒有一件是破不了的，所以我得到了廣大人民的熱烈歡迎，也得到了領導的青睞，得到了最高榮譽。
我二十年后我可能會當上一名維護正義的律師，我從小就很喜歡看法律講堂。我把中國的法律倒背如流，成為了中國公益事跡的律師。幫助了許多需要幫助的人，為中國的公益事業添上了一筆最璀璨的光輝。
這些就是我二十年后可能會做的事，也許不會像我寫得那么美好，但我已經盡力了。
二十年后的我五年級作文9
二十年后的我二十年后的我是一所機器人制造公司的老板。我要制造出幾種可以幫助人類的智能機器人。
第一種，我要制造出智能老師。這個老師跟人的智慧相符。同樣跟人類老師的智慧相同，如克隆的一樣。同樣可以跟同學們上幽默、笑聲連連的課。同樣可以在同學們需要時，第一時間出現，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人的一項功能：讓老師配音，讓老師也樂在其中。
第二種，我要制造只能學生。這個學生可以讓同學們在家上課，因為在智能學生的制造過程中，還加一個助聽器。只要學生在家呆著耳機，就可以聽到老師講課，既可以讓同學們學習，又不會誤玩樂，真是一舉兩得。這個機器人還有一個特點，就是不會生病，可以生病的學生在家躺著聽課。
第三種，我要制造出智能服務生，這個智能服務生也是很有用的，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個人要用，可以蓋上自己的指紋。如果不蓋上，機器人就會不聽話。
二十年后的我一定我一定可以制造出機器人的。但現在的當務之急是學習，只有認真學習，我才能制造出智能機器人為人類服務。
二十年后的我五年級作文10
二十年后的我會是什么樣呢？你想知道嗎？我現在就帶著你去看看吧。走進學校的第一步，你就會知道我是一名老師。這時你一定會問：“學校怎么沒有操場？”“在地下呢”。學生們可乘電梯下去玩耍，這樣，即節省空間也減少了占地。
好了，不在這里轉了，我還要上課呢。走進教室同學們說：“語文老師好！”你又知道了我是一名語文老師。“今天，我們學習第十三課，《夜色》，請大家把書翻到58頁，我小時候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外瞧……”
我一邊讀一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑了，課桌、椅子不見了。講臺、講桌也沒有了。月亮出來了，月光灑滿了教室，花兒、草兒和樹木都出現在了地上。教室變長變大了。
地上也出現了許許多多的小動物，同學們興奮極了，聚精會神地感受著，一個同學竟然忍不住用小手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后。我按下了藍色的按鈕，一切又回到了原樣，“好了，請大家以《夜色》為題，寫一篇作文……”
“寶貝，快起來，要遲到了”。
�。∵@是一場夢？如果這一切的一切全都是真的，那該多好啊，寬敞的地下操場，多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學習，那該多美呀！在這種操場上玩耍，那會玩兒的多開心��！
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