我的朋友五年級作文

時間：2022-10-20 14:38:59 五年級作文我要投稿

【精品】我的朋友五年級作文（精選24篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的朋友五年級作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】我的朋友五年級作文（精選24篇）

　　我的朋友五年級作文篇1

　　小銘和我是從小玩到大的朋友。

　　小銘現在酷愛打羽毛球。

　　學打羽毛球之前，他一副病怏怏的樣子。成天無精打采，還老是生病，時不時就肚子痛。

　　五年級時，他爸爸送他去打羽毛球。不到一年，他那病怏怏的樣子就褪去了，給我一副精神抖擻，意氣風發的樣子，個子也高了不少。每次我去他打羽毛球的地方，他總是要和我對打幾場。開始，我還能打贏他，慢慢地，他的球技突飛猛進，我就再無取勝機會。

　　“來來來，讓我跟你打一場。”小銘又在喊我跟他打羽毛球了。我拿好球拍，擺好陣勢。“啪！”小銘一個高遠球打過來。我迅速把他這球打了回去。小銘又給我打了一個吊球，我差點沒接住。小銘接球越來越快，每次把他的球打回去，手還沒放下，球就又飛了回來。我有點力不從心了。他的進攻越來越猛。終于，又一個球飛過來時，我沒接到，輸了。撿起球，發現羽毛球已經被打得連毛都沒剩幾根，光榮殉職了。看著這個球，我就能想象小銘兇猛的樣子，他實在太狠了。

　　寒假時，我和小銘一起去長沙步步高·新天地玩。我們打算溜冰刀。穿上冰刀鞋的那一刻，我心里有點兒害怕。如果我摔倒在地，有人滑過來，冰刀的刀刃割到我的手，怎么辦？可是我還是走上了冰刀場。開始，我非常不穩，幾次差點摔倒。

　　看看小銘，他已經特別熟練了。如果不知道他是第一次溜，別人會認為他是國家冰刀隊的呢！媽媽見我不熟練，租了一條輔助溜冰刀的魚給我。有了魚，我便能在場內自由滑來滑去了。

　　哎呀！一個小妹妹向我溜來，沒有經驗的我嚇得丟掉魚。我們撞在一起，小銘趕忙溜過來，扶起小妹妹和我，細心地問：“你們受傷了沒？”得到否定答復后，他才放心地和我一起溜冰刀了。

　　這么一個酷酷的小銘，還懂得關心人。我愿是他一生的好朋友。

　　我的朋友五年級作文篇2

　　對面走來一個活潑可愛的女孩子，她是我興趣班認識的朋友——貞貞，她長著一張俏皮瓜子臉，膚色是健康的小麥色。一雙大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁，使她看上去像個美國女孩。她一笑，雙臉頰就會露出一對可愛的小酒窩。貞貞的笑容任何人都無法抵擋，加上她身后來回擺動的小辮，真是美得沒話說。男生們在她美麗的笑容下，常常會舉起手，乖乖投降，任她擺布。哎，這么完美的貞貞有一個無法改正的缺點——愛講廢話！

　　坐在貞貞旁邊，她的嘴巴永遠像一個壞了的水龍頭，一打話匣子，就怎么也關不上。這不，她又在我耳邊滔滔不絕地講廢話了。“嘿，可楠，我告訴你哦，昨天，我爸爸又帶我去肯德基了，肯德基的餐品可豐富了，你知道的吧，新奧爾良烤翅啊，勁脆雞腿堡啊，雞米花，甜筒……”貞貞全然不顧我憤怒的眼神，還繼續自顧自說下去，“聽說吃多了要發胖要早熟，下次我再也不去了……”我簡直要發狂了，恨不得撕塊透明膠條把她的嘴給封上。而且貞貞說話的范圍特廣特跳躍，比如在吃午飯時，她從控訴食堂飯菜太難吃講到香噴噴的東北大米，從東北大米講到乘坐飛機去旅游，從坐飛機再講到希望小學的貧苦孩子，然后開始描述自己的幸福生活。在她的幸福故事還沒開始之前，我已經把語文課作完成了，而她的飯還沒吃完。

　　當然，你們可不能認為貞貞除此以外就沒有優點了。她雖然嘴巴不爭氣，可她的手很爭氣，她能寫出一手漂亮清秀的鋼筆字。

　　貞貞那一手漂亮的鋼筆字跟她的勤學苦練是分不開的。剛上暑假班那會，貞貞的字遠遠不如我。但是，每到下課。她就拿出自己的練字冊，認認真真一頁一頁地寫整個暑假，她從來不曾間斷，再忙再累，每天堅持練一頁。一個月后，她的字大有進步，居然還練就了一項神功——在吵鬧的環境下，認真做自己的事，這是我自愧不如的。

　　貞貞，一個有個性的女孩，一個愛講廢話的女孩，更是一個勤學苦練的女孩。我喜歡這個多變的朋友——貞貞。

　　我的朋友五年級作文篇3

　　人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨無助的時候，伸出援助的雙手！這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多么好的一件事情啊！而我也不例外。

　　他叫歐陽浚聰，身子瘦瘦、高高的，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對世界充滿好奇的大眼睛，一個鼻子下，有一張能說會道、又好吃的嘴，兩只大大的耳朵，看起來特精神！

　　阿聰很友好。記得他剛來我家的時候，我們倆一點都不熟，他對于我來說十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑瞇瞇的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時我們打著乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最后輪到了我們倆。我一絲不茍的拿著球，球拍一反，手中的球不覺扔起，一揮便過去了。可他卻如此笨拙，見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見此情形，情不自禁的笑了笑。問道：“你是第一次打球吧，需不需要教你啊？”他點點頭，說道：“是啊，你教教我吧。”我耐心的對他說了一系列規則和打球的技術，他聽完，點了點頭，一下子開了個快球過來，我竟也一時措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……

　　阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了，變成了一對形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請我們吃宵夜，我們答應了。來到宵夜檔，阿姨點起菜來，菜上來了。我們津津有味地吃著，在菜所剩不多的時候，他毫不猶豫地問我要不要，我謙虛地說道：“你吃吧，我不是很餓。”說完，他狼吞虎咽的吃完了，還有一盤，他這次二話不說直接夾進我碗里，我不好意思地說：“這你吃吧，看你挺餓的。”“不行不行，你吃，我剛剛吃了，你給我我也不要。”他搖搖頭急忙說道。“這……好吧！”我猶豫的說道。吃完了這些，我本想向他們說聲謝謝，可誰知他卻先和我們說了，他說道：“謝謝你們哦！”“該是我謝謝你才對，謝了啊！”我應聲連忙回答道，說完，我們打了聲招呼就各回各家了……

　　在我看來，有一位和你很好的朋友應該珍惜，因為他不僅會帶給你快樂，還可能改變你一生！

　　我的朋友五年級作文篇4

　　夜，張開黑色的帷幔；月，灑下柔柔的月光。每當月下，我獨自一人漫步在深幽的小徑中時，我才能體會到友誼的重要。

　　刺骨的寒風吹起滿地的落葉，我久久地凝視著那一輪紅紅的月，經不住回想起五六年的事。

　　那時，幼稚的我才五、六歲，還不懂友誼就是什么。“就給我吃一點糖唄！”妹妹向我投來乞求的目光，而我卻帶著幾分高傲地回答道：“為什么我要給你？誰叫你媽媽不給你買的！”說罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時地抿抿嘴，時不時發出“嘶，嘶”地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見她高高地仰起了下巴，眼中閃爍著異樣的光芒，眼巴巴地望著我，好像口水都要流下來了，當我正在暗暗自喜時，突然耳邊聽見了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：“小氣鬼。”可我卻沒有一絲表示同情的意思，反而還調皮地朝妹妹做了幾個鬼臉。

　　想到這，我不禁嘆了幾口氣，想當初，我為何要這樣做呢？一滴滴豆大般的眼淚不禁濕潤了眼睛。

　　此后，我便失去了一個好朋友。那時，我才體會得到失去了友誼，生活將會變得多么枯燥無味。當我想去找妹妹玩耍時，我不禁停下了腳步，我不就是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天……我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了……

　　突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽照進了我的心田。流下瀉下一時悟出的道理：友誼就是焦急時的甘泉，友誼就是黑暗的明燈，友誼就是快樂時的分享，友誼就是憂傷時的撫慰！

　　我的朋友五年級作文篇5

　　我的朋友是個天真而又有點淘氣的女孩。

　　你們猜猜我的朋友是誰？那就是我的同班同學小妍啦！她有一個一翹一翹的馬尾辮，走起路來，一蹦一跳的，兩只圓溜溜的眼睛，散發著童年的光芒，白白的小臉蛋笑起來可美了！

　　我的好朋友很“狡猾”。有一次，她和我一起玩捉迷藏的游戲，先由她來找我。游戲一開始，我就趕緊跑開了，心想一定要找個她很難找著的地方躲起來。四樓的那個凹凸的洞洞？不行，我們玩過的地方。一樓我們班的公共區？不行！咦！有了，女廁所！她肯定想不到。我一口氣跑到了女廁所，躲在里面，盡管臭氣難聞，但我心里還得很得意，這下子夠她找了。果真，我等呀等呀，就是不見她來。我實在憋不住了，就笑嘻嘻地走出廁所想去笑一笑她這個笨蛋。結果，剛一出去，只聽一聲“曾添！”，我抖了一下，一蹦三尺高，嚇死我了！一看小妍正在得意的咯咯地笑。原來，她一直跟蹤我到這兒，機靈地躲在廁所旁，就是不進去找我，專等著我出來嚇我一跳，你看，她夠“狡猾“的吧！

　　我的好朋友不但狡猾淘氣，還會搞笑呢！我記得上次，小妍故意逗我們說：“漆中昊，油中昊……”一邊叫著還一邊做著鬼臉。結果，漆中昊氣得臉都漲得通紅，兩眼直直的瞪著，像一頭正被激怒的公牛，而我們卻被笑得肚子痛得不得了。

　　你別看她這么淘氣，但學習上卻是頂呱呱的呢！每次老師要不就表揚她筆記寫得好，要不就表揚她作文寫得好，還有前幾天的“英語大贏家”競賽她還是第一名呢！

　　如果大家想要更多的快樂，那么就跟我的好朋友小妍一起玩吧！她肯定讓你樂開懷！

　　我的朋友五年級作文篇6

　　朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。

　　我很慶幸，我就有一個這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時話不多，但他心細、善良，助人為樂。

　　有一次，我數學考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會兒折紙飛機，一會兒畫畫……這時候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認真聽了起來。

　　小賈不但幫我及時改正錯誤，而且還很關心我。

　　有一次，放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學們一個個都陸續回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把你送回去。”小賈說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進了雨中。

　　雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發里。

　　“呀！你都濕了！你不會生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。

　　“沒事，我身體強壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……

　　雨滴打在傘上，發出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。

　　雨很大，但我的心里卻照射進了一束陽光······

　　有這樣的朋友真是多么幸福啊！

　　我的朋友五年級作文篇7

　　我有一個好朋友，每當我開心時，就會與他分享；每當我心情不好時，就找他傾訴；每當我成功時，他就會和我拍手慶祝，他就是我的好朋友小哲，我和他的故事能裝滿一籮筐，每個故事都讓人終身難忘。

　　有一次，我去小哲家里玩。只見他拿了兩把水槍，笑著說：“咱們一起玩吧。”“好呀！”我回應道。我們兩個便打起了水水。正當我在想辦法如何攻擊他時，他已經對我發起了猛烈地攻擊。我連忙左手擋住他的攻擊，右手用水槍朝他臉上噴去。他停止進攻，避開我發射的“子彈”，我見他不再攻擊，便步步逼近。他看見我走過來，也發射“子彈”阻止我前進……這時，我們仿佛成了對立的敵人，都在想辦法取得這場比賽的勝利。不一會，不僅我們成落湯雞，就連樓道墻壁也變得濕淋淋的。他指著我說：“看你身上都成什么樣了，快認輸吧”。我笑著說“你還說我呢，你比我濕多了，就像剛洗完澡一樣，你才是輸家”。這時鄰居出來了，喊道：“你們兩個，別在樓道里玩水槍”。我們只好跑下樓繼續玩耍轉移陣地。

　　下了樓，我們接著在樓下追逐打鬧。忽然，我腳下一滑，摔了一跤。他一個箭步沖上來關切地問：“嘿，朋友，你還好吧？”看著我痛苦的表情立即扔下手中的“武器”，趕忙把我扶上樓，走進我家，幫我洗凈傷口，然后又幫我抹上碘酒，扶我坐下。不一會，我的傷口不疼了，可他卻急得出了一頭汗。這件事情以后，我們的友誼更深了。

　　和朋友間的故事就像我生活中的小插曲，它讓我認識到：人的一生恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現，人生路并不是一條平坦、寬闊、筆直的大道，它鋪滿了坎坷、辛酸、和苦辣，但如果有朋友陪伴，就不會有痛苦。

　　我的朋友五年級作文篇8

　　我從前膽子很小很小，從不敢跟陌生人交流。我的朋友-小宇知道后，決定想辦法幫我改掉這個習慣。

　　一天放學后，我正走在回家的路上。突然，小宇氣喘吁吁地追了上來，她滿頭大汗，笑容滿意地對我說：“星期天早上七點三十分在廣場集合，我、小均、小楠還有你一起去市場賣番薯。”小宇說完，又飛快地跑了。

　　星期天的早上，人都到齊了之后，我們就用自行車推著一袋番薯上路了。到了市場，我憂心忡忡地幫大家擺攤。這時，小宇走過來，拉著我的手，笑瞇瞇地說：“來，開工！”我隨著她來到攤前，這時，來了一位白發蒼蒼、臉上長滿皺紋的老奶奶，我連忙躲到小宇的后面去。老奶奶溫和地問小宇：“多少錢一斤？”“一元錢。”小宇微笑著說。“好，給我五斤。”老奶奶說著，掏出五元錢，遞給小宇。小宇連忙稱好五斤番薯給老奶奶，然后高興地對我說：“輪到你了！”我慢吞吞地走向攤子，祈禱不要有客人來。

　　過了一會兒，來了一個漂亮的大姐姐。她的頭發烏黑發亮，有一張櫻桃小嘴和一雙水汪汪的眼睛。她溫柔地問我：“幾元錢一斤？”我壯著膽子擠出一絲微笑：“一元錢一斤。”“好的，給我一斤。”大姐姐笑瞇瞇地給我一元錢，我戰戰兢兢地稱了一斤番薯給她。大姐姐接過番薯后，對我說：“謝謝你，小妹妹，你真棒！”大姐姐一走，我高興地跳起來：“掙到錢了！掙到錢了！”我歡呼著。過了一會兒，番薯賣完了，我們拿著各自掙到的錢，興高采烈地回家了。

　　從那以后，我變得勇敢了。這都是小宇的功勞。謝謝你，小宇！

　　我的朋友五年級作文篇9

　　我有許多朋友，其中有一個我最要好的，你猜猜她是誰？

　　她是個女生，年齡和我差不多大，是老師的小幫手，也是全班的榮耀。前幾天，她還代表我們班去參加國旗下的講話呢！怎么樣，知道她是誰了嗎？對了，她就是小徐。

　　小徐長著圓圓的臉，淺淺的眉毛下有兩顆寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她的頭發齊劉海，扎著短短的馬尾辮兒，跑步時一甩一甩的。她是個性格開朗、活潑可愛的女孩子。

　　小徐和我之間互相學習，互相幫助，總的說，她可以算是我的知音。我倆都非常愛看楊紅纓阿姨寫的小說、故事，都非常愛練鋼筆字。每天上課，我們總是把手舉得很高，那時我們成了學習上的“競爭對手”。我覺得有對方舉手，自己受到了激勵，大腦就會加速思考，再難的題我都能回答出來。有這樣的好朋友，自己會感到學習更有動力！

　　有一件事情，雖然已經過了很久，但我仍然清晰記得：小徐是勞動委員，但在各個方面都比較出色。一天，李老師向全班同學宣布：“明天我班去階梯教室上公開課，請大家回家后做預習準備！”第二天，來到階梯教室，我們安靜地等待上課。課堂上，同學們都很緊張，沒人敢回答老師提的問題，李老師著急得皺了皺眉頭。小徐悄悄地對我說：“別緊張，就當這里是平時的課堂！”說完，她第一個舉了手，李老師見了，舒展了眉頭；同學們見了，也陸陸續續地舉手發言，我也一樣。這后大半節課上得很順利，我真得好好謝謝曄子，她讓我沒有了壓力，給了我信心。她真是以身作則、激勵身邊的人，給他們勇氣。

　　我很高興，因為我交了一個無話不談的好朋友啊！

　　我的朋友五年級作文篇10

　　我有一個朋友，“自強不息，永爭第一”是她的人生格言；我有一個朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權；我有一個朋友，“視自己的東西為金，視別人的東西土”是她永生不變的個性。她就是六一班的小閆。

　　說起小閆，可真是了不起，這已經是我第二次描寫她了，提起筆來，她的舉止，她的言行，還深深地刻在我的心中。雖說在生活中，我和小閆是互幫互助交往密切的好朋友，可在課堂和學習中可是明爭暗斗的對手。再一次小小的期中測驗中，我得了92分居全班第一，小閆得了88分局全班第二。她對自己的成績和名次不滿意，就開始對我和老師“下手”了。一會兒說我“瞎貓碰上死耗子”，一會兒又說老師“偏心眼”。像她這樣想的第一，卻有經不起挫折，輸不起的人，這毛病可真得改改了。

　　大人們都說要選擇好學生坐同桌，但是，自從我上了英語班以來，最令我后悔的一件事就是和她坐了同桌。一上課，我們就打起了“桌面戰”——我只能用肥胖中的極品來形容小閆是如何的胖。她總是喜歡和我爭位置，可想而知雞蛋終究砸不過石頭，她帶著她龐大的軍隊，堅守陣地，我卻拎著我的殘兵敗將轉移地區。和她在一起，算是遇到了冤家，一節課，讓你舒服不了多久的。

　　不過，朋友畢竟還是朋友，下了課，我們就是無話不談的好姐妹，不論說到什么，我們總能談得很投機。要是有什么學習上的困難或是生活中需要，我們總能成為對方最得意的拐杖，幫助對方度過困難的橋梁，迎來新的朝陽……

　　我的人生是一本書，而小閆就在這本書中寫下了輝煌的一頁，它記錄著我與小閆深深地情誼和不變的友誼！

　　我的朋友五年級作文篇11

　　“樂樂”是一只可愛的小狗，它的上半身是黑色的，下半身是白色的，它身上的毛光滑的很，你把它抱起來，它能從你的身上滑下來。

　　它到我家的來歷是這樣的：一天晚上，我放學回家，剛一進屋一只狗向我跑來而且還在“汪汪”地叫個不停。我還以為它要咬我，于是我趕快逃到我的屋里，把門關好，即使我爸叫我，我也不出去。那時候我的膽子很小。

　　我爬到桌子上看，它還在不在，我一看它走了，這時我才放心走出來，我趕快跑出去問我爸這只狗是誰的。

　　爸爸說：“這是我從運城買的牧羊犬，怎么樣喜歡嗎？”

　　我說：“喜歡是喜歡，可它太兇了。”

　　爸爸說：“沒事，走我帶你去和它玩一玩。”

　　說著爸爸就把我帶到了它面前，我一看它那鋒利的牙齒，就趕快躲到爸爸身后。我又一想：它還那么小，即使咬我一下應該沒事吧。于是我就鼓足勇氣去撫摸它，它一見我的手伸過來，還以為我要攻擊它，就張大嘴巴準備咬我，我一見它要咬我就把手趕緊縮回去了，我又連續試了幾次還是不能摸它，我想還是明天再和它玩吧。

　　第二天一早，我一起床就和它玩，沒想到我一摸它卻一動不動，我可高興了，我就一直和它玩到了吃飯時間，我給了它一塊肉骨頭，它吃的可香了呢。

　　從此以后，我們每天都一起玩，我們成了一對形影不離的好朋友。有一天，有個陌生人進了我家，“樂樂”看見了，便去咬它，把它的褲子都撕爛了。可是有一天“樂樂”生病了，我爸買了許多藥也治不好，終于有一天晚上我最好的朋友“樂樂”去世了，我傷心極了。

　　“樂樂”去世后爸爸見我很傷心，便又給我買了一只小狗，這只小狗也很可愛。但它現在也沒有成為我真正的朋友。

　　我的朋友五年級作文篇12

　　小祁，他既是我的同學，又是我的好朋友，他圓圓的臉，細細的眉，一雙眼睛水汪汪的，他經常咧開嘴笑。小祁非常調皮，就拿那次我生日的事來說吧。那天，小祁到我家玩，吃飯時，他趁我不注意，把我的一杯可樂換成了醋。然后說：“干。”于是把他的一杯可樂喝了，我也把自己的一杯“可樂”喝了，突然，我覺得有股醋味，便露出了一副痛苦的樣子，小祁見了，哈哈大笑，指著我，什么話也說不出來，我這才知道是他搞的鬼。

　　還有一次，他把買賽車時人家送的潤滑油涂在我的凳子上，上課時，我剛坐下，突然，我屁股上一滑，摔了個大跟頭。我一屁股坐在地板上，全班同學哈哈大笑，小祁得意的望著我，向我眨了眨眼睛。老師當眾批評了我，那時的我是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。我真想扁小祁一頓，是他讓我當眾出丑的，可小祁那么聰明，我只好自認倒霉了。小祁最大的特點是愛笑，看到他的笑臉，所有人都會把不愉快的事拋到九霄云外。每到下課，他都會說些笑話逗我們開心上課時，他也用幽默的語言回答，把班上弄的哄堂大笑，連老師笑出了聲來。有一次，他沒考好，可還是笑瞇瞇的，非常樂觀。（真是“辛災樂禍”呀）（不能亂用成語哦！）。還有一次，班上舉行了一次“講笑話比賽”活動，他講了個“豬肝與竹竿”的故事，把我們逗地個個前俯后仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滾到了地上，最后，同學們一致認為小祁第一名。

　　現在，小祁轉到外地上學了，雖然我見不到他人，可他的笑臉卻時時出現在我的腦海中，一想到他調皮的樣子我真是又高興又生氣。

　　我的朋友五年級作文篇13

　　書是人們的朋友，它可以讓我們快樂，給我們幸福，還有可能會使我們流下熱淚。

　　小學六年里，我交到了許許多多的好“朋友”，它們給了我快樂，給了我知識，它們帶我走進了知識的海洋，這可真要好好謝謝我的這個好“朋友”（書）呢！

　　《笑貓日記》，《朝花夕拾》，《哈利。波特》，《西游記》，《三國演義》……這些都是我最喜歡的書，但是，在這些書里，我還是對《哈利。波特》這本（一共7冊）書產生了獨特的`感情。

　　2014年9月，這7個“新朋友”來到了我家。

　　得到書的我馬上如饑似渴地讀了起來，書里面的內容很有趣，寫的也很生動。那時，我仿佛就身于哈利波特所在的魔法城堡，與他一起學習魔法，這一切都很美好。當我看到哈利波特與他的朋友們遇到危險時，我也不由地心頭一緊，希望他們能夠成功脫離危險，當危險過后，我懸著的心也慢慢地平靜了下來。

　　一兩個月之后，整套書都被我翻個遍，于是，我又去電腦上查《哈利波特》的這部電影，實在有看不懂的地方，就拿起書翻一翻，希望找到可靠的答案。

　　直到現在，《哈利波特》這七本書已經被我翻了很多次了，我每一次看都會有新的，不同的感受。可以說，我所認識的，真正的最好的書“朋友”，第一個就是它們了。

　　是的，人需要擁有一兩個好朋友，但是，這個朋友可以是動物，可以是植物，可以是書，也可以是許許多多的新奇的事物。

　　書是我們的朋友，是我們的好老師，正是它們指引著我們一步一步從今天的開始，走向明天的成功。

　　我的朋友五年級作文篇14

　　生活中，朋友是不可缺少的。他可以為你解憂，可以同你一起瘋，同你一起笑，同你一起鬧。俗話說的好：勿交損友。但是，跨入初中的階段，命運還是眷顧著我的。

　　第一天晚上，第一次住校的我，并不知道拖鞋是多么的重要。當要洗澡時，需要拖鞋，當要下床時，需要拖鞋，當要行走時，需要拖鞋。但是，偏偏我就沒有帶。我尷尬的坐在床上看著室友們忙忙碌碌的身影。有一個室友叫我：“和我們一起吃水果吧!”我默默地點點頭，但是并沒有起身。他再次望向我，我與他的眼神對上了，我才不好意思地說：能不能把你的拖鞋借我一下?我沒有帶來。”他聽見了這句話，馬上起身，將他鞋架上的拖鞋放在我的腳邊。我感激地向他說了聲謝謝。便起身往廁所里去。

　　熄燈后，他們在伸手不見五指的房間里小聲的講著自己的故事。我靜靜地寧聽著他們口中的自己。講了一會，有個室友問我叫什么名字，我小聲地說了一句：“梁XX。”他們聽見了我的名字，都情不自禁的說了一句話：“好霸氣的名字呀!”我默默的微笑了一下。誰知道，有個人跑到了我的床上。嚇了我一跳，他就問我：你在做什么?”我望著他，什么也沒說。

　　第二天下課后。我看見了昨天借我拖鞋的那個室友。他默默的向我走來，說：“你在做什么?”我微笑著望著他說，“沒有，我在看書，有什么事么?”他向我笑了笑，就走開了。中午，老師讓我們趕快去吃放，她蹦蹦跳跳的走過來說：

　　“我們一起去吃飯好么?”我甜甜的點點頭。他拉著我的手就跑。就這樣，我們的友誼快一學期了，但是，并沒有什么能將我們分開。

　　友誼就像一顆玻璃球，一摔便破，但是堅固的友誼，是需要你去守護著一顆一摔就破的玻璃球。

　　我的朋友五年級作文篇15

　　當我傷心時，它總陪我一起哭泣；當我煩躁時，它總是幫我穩定情緒；當我飽嘗壓力之苦，它總會設法讓我放松心情；當我無聊難耐時，它總會讓我快樂無窮！它因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

　　小學二年級時，某一天早晨，一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學長姐，來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時，那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉，那動人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見了“它”，也愛上了“它”。

　　慢慢的，我開始去接觸它、努力去感受它。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單，但并非一切都十分順利，隨著我的進步，所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈復雜。我每天努力持續的練習，甚至再找時間努力的加練，但還是無法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時，有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨，使我又有繼續堅持下去的動力，因此我更加努力的拼命練習，終于，我嘗到了成功甜美的果實，那種快樂就像是血液，流經了整個身體，而讓我燃起了對它的熱情！

　　生動而活潑的音樂，讓我充滿了樂趣；優美而自然的音樂，使我放松心情；細膩而婉轉的音樂，幫我穩定情緒；緩慢而哀傷的音樂，陪我一起哭泣。音樂，是我在人生中，偶然遇見的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開啟了我對音樂的認識，更啟發了我的智慧與潛能，甚至為我帶來了無窮的快樂！

　　我的朋友五年級作文篇16

　　你可知道，一片落葉可以引出無窮繾綣；你可知道，一頁書簽可以帶來無窮回憶，無比眷戀你可知道，一份濃濃的友誼情卻也可以讓人潸然淚下。朋友，我們有一個約定。

　　人，往往如此，現實的東西不懂珍惜，一旦失去才知道珍惜。于是，漫漫人生有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　永別才知我們的友誼似天地一樣寬大，似海洋一樣深，萬物世間都哭泣著。我們立下了海誓山盟，許下約定還有來生，讓我們再次攜手播下友誼的種子。

　　只那么一夜，樹葉便灑落一地，不由得驚嘆秋雨竟如此冰冷無情。

　　只在那一夜，朋友永遠伴隨著秋雨，他走了，是一場車禍結束了他年輕的生命。此時此刻，我們許下的約定還有來生，我們再做朋友。秋雨同我的淚水一并而下，花草樹木都低下了頭，在默默地哭泣著，哭泣著

　　時間一分一秒的過去了，秋雨熄滅了新的一根紅燭的那一刻來臨時，生命年輪上的痕跡就永遠消逝了。

　　秋雨再次淅淅瀝瀝，一切秋天的回憶重新在有雨的日子里還原成一種清晰，甚至一切細節都一一浮起。就在這淅淅瀝瀝的秋雨中正是與朋友約定的一年。

　　一切的記憶都是歷歷在目，朋友的走帶給我無限的悲傷，陰影的籠罩永遠是那么黑暗。

　　朋友，我們的約定，我們的海誓山盟，朋友來生你一定是我最好的朋友，友誼的種子將更加穩定。珍貴。呼喊聲在天空山間回蕩著，回蕩著秋雨伴隨著呼喊聲落在世間的每一個角落。朋友，你聽見了嗎？

　　朋友，你化作絲絲細雨，播種我們的種子，朋友，我們的約定在秋雨的洗滌下，將會更加珍貴。

　　朋友，你與我有個約。

　　我的朋友五年級作文篇17

　　我的朋友是小飛，大家一定很奇怪吧？對了，就是那個整天不愛說話而且成績又差的男生。

　　小飛長得很清秀，怎么看怎么像女生。可是，他又沒有女生的伶俐可愛，不知為啥，總是一副呆若木雞的樣子。下課了，同學們三個一群，五個一伙，在校園內做游戲，或在教室里聊天。只有小飛坐在靠近窗邊的座位上，呆呆地望著操場上，也不知想什么。

　　小飛膽子極小，上課從來不主動舉手發言。如果老師喊到他的名字，他就慌慌張張地站起來，還沒有開口，臉已經紅通通的一大片，似乎干了什么見不得人的壞事；讀課文，他的聲音比蚊子哼的還要低；發測驗卷子最好玩了，老師念到小飛的名字，小飛低著腦袋，走到講臺前，接過自己的試卷，又低著頭回到位子上……這時候，班級里總會有人吃吃地笑，小飛的臉更加漲得通紅。

　　小飛笨笨拙拙的樣子加上總是在全班倒數的成績，使他幾乎沒有什么朋友。有的同學心情不好，還會故意找他出氣，但小飛一次也沒向老師告過狀。

　　有一次語文測驗，小飛居然提高了20多分，令我刮目相看，從此再也不挖苦他了。

　　那次上體育課，老師讓大家練習長跑，800米跑完后，我累得氣喘吁吁，嗓子都渴得像著了火。回班后，我向別人借水喝，有的人水喝完了，有的人雙手捂著杯子說：“我還沒喝夠呢。”就在這時，小飛把裝涼白開水的飲料瓶遞到我手中，我非常感激，抱起瓶子咕嘟咕嘟灌了幾大嘴。從那以后，我們倆成了好朋友。

　　在我的幫助下，小飛的數學和英語成績也有了進步。不過，他還是很靦腆，還是一說話就臉紅的……，但我相信，他會變得自信起來的，因為，我是他的朋友！

　　我的朋友五年級作文篇18

　　我在班級里有許多朋友，可我最要好的朋友只有一個，她是一個活潑可愛又開朗的女孩子。她有一對明亮的大眼睛，月牙似的眉毛，還有一個小小的嘴巴。還有烏黑光亮又勻稱的頭發，在陽光的照射下顯得光亮。

　　她一一就是小暢。她是一個樂于助人的同學，從一年級起，我都看在眼里，她幫助過很多同學們，當然她也幫助過我。那一次，我的頭暈暈，臉像吃了辣椒一樣紅，走起路來一點兒也沒有力氣、精神。昏昏沉沉的，她看見我這個情況,摸了摸我的額頭，著急的說：＂你發燒了。＂我轉過頭去似乎看見了她那焦急丶急切的眼神。我似乎有一絲為我自己擔心丶又擔心自己會連累小暢，她扶著我，陪我走到醫務室，醫生給我量體溫說我真的發燒，小暢似乎比我還急，醫生快點給她配些藥，她的頭上冒著晶瑩的細汗，這時我似乎感覺要說什么，卻什么話也說不出來。感覺眼眶熱熱的，鼻子酸酸的。

　　配好藥后，小暢扶著我回到了教室，幫我拿出水杯，給我泡好藥后讓我服下。漸漸的，我的燒慢慢退了，我的頭腦也精神了許多，頭也不暈了，感覺神清氣爽的。

　　我連忙去找小暢感激地對說：＂謝謝你，如果沒有你，我的燒肯定還沒退呢？＂她又和氣地對我說：＂沒關系的同學之間就應該互相幫助，互相幫忙這點小事也算不了什么呀！＂

　　她就是這么愛幫樂于助人，這么喜歡幫助別人，只要別人有困難，她總會毫不猶豫的去幫助，我和他是永遠的好朋友，我們在用友情永遠透露在這字里行間，我們的手永遠緊握在一起，永遠也不會分開。

　　我的朋友五年級作文篇19

　　如果你問我：“你最好的朋友是誰？”我就會毫不猶豫地說“是書！”書不僅是我的好朋友，還是我的好幫手、好老師，我非常喜歡他。

　　書是我最好的朋友，他能給我帶來樂趣。當我快樂時，他能讓我更快活，如同一個無憂無慮的小神仙；當我憂郁、難過時，他能讓我放下一切包袱，放開心靈遨游在書的海洋里，變得心曠神怡、自由自在、快樂無比……他不會沖我發火，也不會埋怨我，更不會和我鬧矛盾，是一位忠誠的朋友，也是我的傾訴對象。當我看漫畫書時，書里面的搞笑故事便能讓我笑得前仰后合，狂笑不止；當我童話故事時，我便會被跌宕起伏的故事情節所打動，仿佛真的進入了童話世界，與故事主角們一起探險。

　　書，給我帶來了無限的樂趣。書是我的好幫手，他能把幫我解決很多事情。有一次，老師布置了一篇作文讓我們帶回家寫，可我不知道該寫什么好，急得抓耳撓腮。忽然我想到了書，便馬上來到書柜前，取下一本厚厚的作文書，翻開看了起來。過了一會兒，我從一篇作文中得到靈感，寫了一篇出色的文章。還有一次，我在一個地方看見一道題目，要求填幾個含有意思相反的字的成語。這道題目比

　　較難，但是，我在一本名叫“趣味漢語詞典”的書中找出了十幾個這樣的成語，輕輕松松地解決了問題。書，幫我解決了難題。書是我的好老師，他讓我增長了許多知識。什么歷史書、地理書、化學書、物理書、《十萬個為什么》等等，都是我喜愛的好老師，他們能讓我知道很多有用的知識。每次我考媽媽幾個問題時，媽媽總是不知道，這時，我會一邊暗暗得意，一邊說：“媽媽，告訴你吧，是……這都不知道，媽媽，你平時該多讀點書呀！”每當這時，我就會有一種成就感。

　　我喜歡我的好朋友、好幫手、好老師——書。

　　我的朋友五年級作文篇20

　　我的好朋友是一位女生，她活潑可愛。熱愛幫助別人的一位三好學生，她也是我們的文明班長——小璐。

　　她標準的身材，勻稱的瓜子臉上長著一對柳葉眉，眉毛下面是她那彎彎長長的睫毛，再配上黑珍珠般的大眼睛，一閃一閃的，活脫脫的像個大洋娃娃。不過她的耳朵貌似不是跟她很配套。大大的耳朵像綻放的花朵，我問別人他們把這種耳朵叫做“招風耳”。當她生氣的時候她那小嘴嘟嘟的撅著。對著人嘟嘟囔囔的，真是個不知疲憊的小喇叭。怎么樣，她很特殊吧！

　　她具有超出她年齡的領導能力，干起活來也是特別認真，誰要是這個月能跟她在一個組，不用想了，準能成為優勝小組。

　　我們班里有一個“搗蛋鬼”，成績不太好，日常的行為習慣更不好，總是給小組扣分。哪個組長都不喜歡他加入，看見他就頭疼。就這樣的一個“搗蛋”孩子，還能在我們的文明班長的領導下，每天都能按時完成作業，從沒落下過，就連他從沒上過的黑板展示他竟然都有了很大進步，并且小組意識特別強。看看吧！這可都是我們的文明班長小璐的功勞。

　　她還自我要求特別高，那天我們老師給學生留了很多的作業，另外給小璐另加了幾件事做。第二天，我們大部分的學生都沒有做完作業，我一想我的組長小璐肯定也沒有完成，我也就放心了，可是到了交作業時，她確是班里完成的最好的。那些老師安排的事情她也都完成了。

　　瞧瞧吧！我們的文明班長，也許你在我們學校再也找不到像小璐這樣優秀的學生了。我真希望，我們班能多有一些這樣的優秀學生。

　　我的朋友五年級作文篇21

　　生活中，每個人都有自己的好朋友，而我，也有一個好朋友，名字叫——小濤。

　　小濤長得可好看啦！他有著一頭烏黑的短發，眉毛彎彎的，像個月牙兒。眼睛像兩只小珍珠，眨起眼來炯炯有神。他的鼻子比小狗還靈敏，每次我們到了食堂大門時，他一聞就能聞出吃什么菜。他的耳朵是一對“招風耳”，每當有人排隊講話時，他都能聽到。最特別的是他的嘴巴，他的嘴巴不僅能吃，還能說會道。

　　他是一個做事認真的陽光男孩，每當有同學的桌椅沒對齊，花兒沒澆，地沒掃干凈，他都會把這些事做好，干不好就不罷休。有一次，我們秋游回來，看到地面一片狼藉，老師讓大家打掃教室。小濤邁開步子，跑到掃地角，手一伸，把掃把拿到手中。接著，他把掃把放斜，開始掃地，只見他把掃把往左推，又往右推，掃把“啪啪”地發出響聲。一會兒，他把掃把放好，又拿起抹布，在桌上擦，他時而握緊抹布，時而松開抹布。這時，我走過去，對他說：教室已經差不多干凈了，結束吧。”他搖搖頭，繼續擦，把桌椅的每一個角落都不放過。擦完后，教室光潔如新。

　　他不僅做事認真，而且愛畫畫，他畫出的畫看起來總是那么美。一次在畫畫課上，老師讓我們自由畫，教室立刻炸開了鍋！大家紛紛議論，可小濤卻在專心致志地畫畫，他左一筆，右一筆，絲毫不受他人影響。老師拍拍手，大家開始畫畫。一會兒，老師拿小濤的去展示，我們一看，都拍手叫好，有的同學豎起了大拇指，有的同學舉起雙手，有的同學大喊：“哇哦！”

　　這就是我的好朋友小濤，一個做事認真，愛畫畫的陽光男孩！

　　我的朋友五年級作文篇22

　　我有一個好朋友，名字叫做小軒。下面就讓我來給你介紹介紹吧！

　　也許是緣分吧，我們兩個從幼兒園就是朋友。而且他媽媽和我媽媽也是同事哦！

　　小軒的頭像一個大大的皮球，上面長著兩只似彈珠一樣的小眼睛，眼睛的下面長著一個鼻頭尖尖、鼻梁高高的一個大鼻子，整體看上去胖胖的，還帶著一個黑色的眼鏡，他一天到晚臉上笑瞇瞇的。他一笑兩只眼睛就變成了一條縫，他也是一個樂于助人﹑熱心腸的人，更是一個關心同學的人。

　　記得有一次在學校午睡起來我便感覺頭疼得要爆炸似的，剛好第一節又是體育課，那會老師也不在。于是我就跟著班級一起下去了，剛跑了一圈，我就堅持不住了，報告體育老師。經過老師同意后我在一旁休息，碰巧小軒的腳也受傷了，我們兩個坐在旁邊休息，告訴小軒我頭疼，他聽完后連忙把自己的身子往后一靠，把他的腿伸過來說：“你來躺一會兒吧！”“不了，謝謝！”“有病不能硬堅持，快躺下！”我的頭疼得厲害，哪里還有功夫和他爭，再說了，想必躺在他身上也很舒服，于是我乖乖地躺在他的腿上，過了一會兒他還給我做了一次按摩，我的頭才不疼了。

　　還有一次我肚子難受，突然一下吐了，別的同學，有的拖地收拾，有的問這問那，只有小軒著急，突然他二話不說地搶過我的杯子接來熱水，還把他在數學課上得到的餅干獎品給我吃。他說：“你現在的胃很虛弱，必須吃。”我沒有再堅持，啃起餅干，真是太好吃了，直到媽媽來接走我，都是他一直幫忙照顧我。

　　瞧，這就是我樂于助人的好朋友——郭雨軒！

　　我的朋友五年級作文篇23

　　看，那個活潑可愛的小女孩，你知道她是誰嗎？告訴你吧，她是我的好朋友——小怡。

　　她，一雙十分有神的眼睛，上課時總是目不轉睛地看著黑板；一個小小的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問；一張小巧的嘴巴能說會道，讓人感到她的健談。

　　邢琳巧有一副熱心腸。一次數學課隨堂練，老師讓我們把一道題目在本子上寫出來。可是，我在文具盒里又翻又找，連一支筆都沒有找到，一定是淘氣的妹妹昨晚偷偷地把我的筆藏起來了。我嘆了口氣，自言自語地說：“哎，看來我真沒帶筆。”正巧，被她聽見了。她關切地輕聲問道：“你是不是沒帶筆？”我無奈地點了點頭。她熱情地說：“我正好多了一支，就借給你吧。”我不好意思地說：“太謝謝你了，寫完我一定還給你。”她把筆遞給我，我順利地完成了作業。

　　邢琳巧對工作很負責。有一天，我沒帶作業，這可是我第一次犯錯。身為課代表的小怡走到我身邊，問：“你真的沒帶作業嗎？”我拉著她的衣袖，哀求道：“我做了，只是不小心忘在家里了，下午再帶過來，你別報告老師。”可是她卻不同意：“不行，下午交太遲了，老師馬上就要要了。”我可憐巴巴地求她：“那你不要寫我的名字，好嗎？我們是好朋友呢。”可她卻毫不留情面地說：“不行，你的作業沒帶，就是違反了老師的規定，我不能袒護你。”無論我怎樣勸她，她都不聽。哎，服了她了，她真是個倔強的人。不過我也知道，作為好朋友，她這么做也是為我好。

　　怎么樣，你是不是也很喜歡這個熱心腸又有責任心的女孩呢？

　　我的朋友五年級作文篇24

　　我有一個好朋友，他叫小高。他有一頭烏黑的頭發，長長的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴巴，可以說出很多很多地學問，讓我們崇拜不已，我們都叫他“小神童”。你說他帥不帥？

　　有一次，老師說今天要考試，大家把書本放到課桌里，把鉛筆和橡皮拿出來做考試題目。在等待老師發試卷時，我突然發現自己找不著鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，連忙低頭翻看課桌椅，心里想：如果現在有支筆多好啊！這時，小高看到了我著急的樣子，輕聲問我：“怎么了？”我著急地回復：“我的鉛筆找不到了，估計忘記在家了。”小高連忙翻出自己的文具盒，將最心愛地鉛筆遞給我，輕輕地說：“不要著急，我借給你。”邊說邊伸手把鉛筆遞給我。我看見了，臉上立馬露出了笑容，連忙說：“謝謝。”“不用謝！小事一樁。”這樣，我和小高一起安心地做起試卷來。

　　還有一次，上體育課。老師要求同學們跑步。我心里想：我可是班中跑步跑得最快的，無人能敵，怎么可能輸呢？跑步開始了，我大步流星，沖向第一，可是，我突然摔跤了，膝蓋跌破了，劃出了血印子，腳上很痛很痛。小高看見了，立即停下了腳步，扶著我，去幫我敷藥。我心里十分感激。

　　我也有幫助小高的時候。記得有一次，小高提著重重的一袋牛奶吃力地走過來。我見狀，立即去幫助他。小高連忙說：“謝謝你。”我笑瞇瞇地說：“我本來就是班上大個子，體力活由我來干。同學間就應該互相幫助。”

　　就這樣，我和小高就成了一對形影不離的好朋友。他就是一個活潑開朗、樂于助人的小男孩。你喜歡他嗎？

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