以夏天為題五年級(jí)作文（精選29篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以夏天為題五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇1

　　春，萬物復(fù)蘇，春意盎然。秋，落葉紛紛，寂寞惆悵。冬，白雪飄灑，銀裝素裹。而我最愛的還是夏，它比春天溫暖，比秋天開朗，比冬天多那么一抹熱情。

　　夏天來了，早已盛開的花朵在陽光下越顯獨(dú)特。連風(fēng)都是溫暖的。游樂場(chǎng)，可以看見朝氣蓬勃的小朋友暢游在童年的海洋中，玩耍嬉戲。他們有的吃棉花糖，有的坐旋轉(zhuǎn)木馬，更有的可以騎在爸爸的脖子上高出別人好多好多。這就是夏天給孩子帶來的歡樂。

　　夏天來了，游泳館中男女老少穿著泳衣自由游擺，他們享受夏天炎熱下館里水中一絲絲清涼。

　　夏天來了，學(xué)校里體育課成了一門學(xué)生熱衷的課程，如其說課間十分鐘的暢快，我想體育課更顯過癮。他們會(huì)忘記夏天的炎熱，和同學(xué)朋友忘我的游戲著。跑步，投籃或者挽著胳膊散散步。

　　夏天來了，忙碌的寫字樓里，空調(diào)成了上班族的最愛。他們可能會(huì)在酷熱的午后，泡上一杯咖啡，坐在窗下看著這個(gè)世界的繁華喧囂。當(dāng)然其他季節(jié)也可以這么做，只是那會(huì)少了夏日太陽的照射般溫暖。

　　這就是夏天魅力，它讓人們厭倦在屋內(nèi)的宅，厭倦整日對(duì)著電腦的疲憊，只想穿著五彩的夏裝曬著陽光，快樂的出行。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇2

　　這場(chǎng)雨下得慌張，模糊了街上、寂靜的小巷……

　　今天中午的快要放學(xué)時(shí)候突然下起了大雨，還好我們上午最后一節(jié)課是體育課，所以提前放學(xué)，我回到家門口的時(shí)候才開始下。這場(chǎng)雨令我十分高興，其實(shí)我并喜歡下雨，因?yàn)槊看蜗掠甑匕寰蜁?huì)搞的濕漉漉的，讓人感覺到非常不舒服

　　可是我卻喜歡一種獨(dú)特的雨，那便是——夏天的雨。中午的這場(chǎng)雨象征著夏天的帶來。

　　我很喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓奶鞖夂苎谉幔�可以穿很少衣�?夏天睡覺的時(shí)候可以開電風(fēng)扇，那種感覺好涼爽好涼爽，一直涼到心里面去;夏天運(yùn)動(dòng)之后，喝一些冷飲料或干脆直接用冷水洗個(gè)澡，真的是非常的刺激……如果你問我為什么會(huì)喜歡夏天的雨，我只能告訴你：因?yàn)槲蚁矚g夏天，所以喜歡夏天的雨，這也許是愛屋及烏吧，反正我也說不清。

　　我喜歡夏天又源自于我喜歡太陽，因?yàn)樘�陽象征著希望。每一天的太陽都是新的，所以每�?dāng)我看到太陽的時(shí)候，就會(huì)把所有的煩惱拋擲在腦后。

　　我在樓上中了一顆向日葵，這樣我就可以順著葵花的方向去尋找我心中的太陽!

　　哇，夏天就要來咯，我真的好開心還開心……

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇3

　　春天是生機(jī)勃勃的萬物生長(zhǎng)，秋天是雙月紅于二月花的繁華景象，冬天是銀裝素裹的一片天地，然而我還是更喜歡夏天。

　　我印象中的夏天是陽光雨水迎合著香樟樹的味道。那是最初也是最為懷念的味道。

　　我記得，兒時(shí)的夏天，我們喜歡在一個(gè)雨后跑去抓小魚和小蝦米。那個(gè)時(shí)候天空還很藍(lán)，河水還很清澈。那個(gè)時(shí)候，我們都喜歡去小河里面游泳嬉戲。可這一切的一切都只不過是從前，都已經(jīng)消失不見。

　　如果天氣再好一點(diǎn)的話，幾個(gè)男孩子就會(huì)相約一起去籃球場(chǎng)打球。籃球場(chǎng)很破舊，不過男孩子很喜歡在那邊比賽打球，在那里揮灑汗水。不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)女孩在旁邊默默關(guān)注著他們，眼神中時(shí)而透露出一絲絲驚喜，時(shí)而透露出一絲絲的緊張。而那些，都是回不去的夏天。

　　現(xiàn)在行走在條小路上，小河還在，籃球場(chǎng)也還在。只是，小河再也不那么清澈見底了，小魚小蝦米也死光了。孩子們也不去那玩了，嫌那里的水太臟，太臭。再走過去一點(diǎn)點(diǎn)都是那個(gè)籃球場(chǎng)了，現(xiàn)在那里已經(jīng)沒有人打籃球了。如果不告訴你的話，你也無法想象那里曾經(jīng)是一個(gè)籃球場(chǎng)。那里只有一堵荒廢的離墻，垃圾成堆，顯得很是蕭條。很顯然，那里已經(jīng)淪為了垃圾場(chǎng)。

　　其實(shí)我還是很想去那個(gè)地方，看看曾經(jīng)的小河，看看兒時(shí)的籃球場(chǎng)。我知道，時(shí)代在進(jìn)步，有很多的東西已經(jīng)被取代了。于是環(huán)境開始惡化，人們開始追求快節(jié)奏的生活。可是只要人們都好好愛護(hù)環(huán)境，我想回到的那個(gè)夏天還難嗎?

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇4

　　夏天到了，我們一家去郊外游玩。

　　碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，不時(shí)飄來幾朵白云。它們有時(shí)像一群可愛的小羊、有時(shí)像甜絲絲的棉花糖、有時(shí)像一群美麗的小兔———在這美麗而又安靜的天空中，又飛來了幾只小鳥。它們?cè)诳罩凶杂傻仫w翔。遠(yuǎn)處的山，高聳入云，真像是畫家畫的畫呀!

　　在碧綠的草地上，開滿了五顏六色的鮮花。它們?cè)诮馉N燦的陽光下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。碧綠的草地如同一塊綠色的地毯，靜靜地躺在大地的懷抱里。大樹像一朵綠色的云，從大地上升起。一陣陣風(fēng)吹過，大樹發(fā)出了嘩啦啦的聲音，像是在為小鳥唱著催眠曲。一群群蝴蝶在翩翩起舞，像一朵朵美麗的花兒在空中飛翔。還有一群蜜蜂在花朵上采蜜呢!

　　在清澈見底的小河里，有幾條小魚在游來游去。還有兩只小蝦在做游戲。它們豎起大鉗子，像是在對(duì)人們說：“別看我們小，我們的力氣可不小呢。”一群小青蛙坐在荷葉上唱著美妙的歌。小烏龜慢吞吞地爬上岸。這時(shí)，有三片樹葉落了下來，嚇得小烏龜趕緊把四肢縮回殼里。

　　郊外的風(fēng)景真美呀!

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇5

　　夏天是個(gè)小伙子，他有著血紅的面容，火爆的脾氣，渾身上下都散發(fā)著熱辣辣的氣息!

　　清晨，他一睜開眼，黑夜的涼爽不費(fèi)吹灰之力就蕩然無存。公園里，街道旁，小河邊，一切都鮮活起來，亮堂起來，活躍起來。你看，早鍛煉的人們摩拳擦掌，比劃推拿，不一會(huì)兒就汗流浹背,你瞧，路旁的花草，昨晚的雨滴，還沒經(jīng)陽光的投射，生命馬上結(jié)束，在人間“蒸發(fā)”消息;你再看，路上的行人，來去匆匆，車鈴聲、叫喊聲、喇叭聲……響成一片，真是熱鬧!

　　中午，他變得強(qiáng)壯了許多!火紅火紅的烈陽像大火球似的炙烤著大地，地面呢，就像蒸籠一樣滾燙滾燙。樹葉無力地垂著腦袋，無精打采;小狗吐著舌頭，呼哧呼哧地直喘粗氣;知了不停地歌唱：“知了!知了!……”好像在說：“好熱啊!好熱啊!……”;勞作的人們也不得不停下手中的工作，躲在蔭涼處，打發(fā)這難熬的日子……

　　夜晚，余熱漸漸散去，他也不像中午那么熾熱，火氣也漸漸小了很多。他和大家一樣，也暫停工作，“關(guān)門”打烊。晚霞也帶走了最后一片余暉，空氣里也摻合著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，所過之處，也涼爽了一大截!慢慢地，慢慢地，路上不再有任何聲音，只聽得紡織娘在那“伊呀伊呀”的唱著，勞累了一天的人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　夏天真是個(gè)小伙子，他年輕力壯，火氣十足，誰也無法對(duì)付他!

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇6

　　夏天到了，太陽早早就從窗外直射進(jìn)來。到了正午，驕陽似火，熱浪襲人。天上沒有半片云，空中沒有一絲風(fēng)；柏油馬路被曬化了，冒著黑油，汽車碾過，發(fā)出“吱吱啦啦”的響聲；樹葉打著卷兒，一動(dòng)也不動(dòng)；花壇里的月季花低著頭，好像生病了似的；鳥兒早已銷聲匿跡，蜻蜓也懶得飛翔，只有不知疲倦的知了在枝頭聲嘶力竭地叫著。街上的行人非常稀少，馬路上幾乎空蕩蕩的，整個(gè)市鎮(zhèn)仿佛是一個(gè)巨大的蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。

　　到了傍晚，夜色迷人，有點(diǎn)深沉，也帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛。月亮像一盞長(zhǎng)明不息的天燈，高高懸掛在點(diǎn)綴著星星的夜空，它把皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了綺麗的色彩。這時(shí)，一股習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來，便把白晝的煩與憂輕輕地帶走了。

　　夏天酷熱難當(dāng)。人們似乎很討厭這個(gè)夏天。但是，可別忘了，沒有酷熱的夏天，怎么會(huì)有金色的秋天。夏天固然酷熱，讓人難受，但夏天也是孕育豐收的秋天的母親。

　　夏季明快爽朗。青山蔥蔥，綠陰濃濃。雖然夏天的脾氣很剛烈，要么烈日高照蒸烤得你全身乏力，要么狂風(fēng)暴雨捶打得你膽戰(zhàn)心驚。但是，可喜的是豐收的果實(shí)與稻香，會(huì)給炎炎的夏日獻(xiàn)上一曲甜蜜的贊歌。

　　歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣壯麗，一樣迷人。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇7

　　清晨從學(xué)校出發(fā)，首先路過天嘉公園。在綠影婆娑之間所有的噪聲仿佛都被無限縮小。夏好像是最好的藝術(shù)家，將世界肆意渲染成溫柔清冷的幽綠。

　　高大的白樺灑下濃密的陰影，細(xì)碎的陽光星星點(diǎn)點(diǎn)的鋪在“綠巨人”寬大的葉片上，照亮了那纖細(xì)而又神秘的脈絡(luò)。

　　夏初的晨風(fēng)溫柔地吹拂著一切，如果風(fēng)有顏色的話，夏風(fēng)一定是最深邃的綠和最明亮的藍(lán)交織的顏色了。

　　湛藍(lán)純潔的天空襯映著層層碧影，大自然悠長(zhǎng)靜謐的呼吸和大家的歡聲笑語完美的交融在一起，一靜一鬧，卻無絲毫突兀之處，在大自然的陰影下，我們好像被完全的同化了。

　　不知不覺中我們穿過天嘉公園，來到了長(zhǎng)春公園。

　　我拎著裝菊花茶的杯子，在陰影處穿梭著，盡情享受著這次“夏游”。

　　柔軟的草葉輕搖，鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴在綠的掩映下更顯優(yōu)雅，泥土的芳香無聲的環(huán)繞在我們四周。

　　郁金香的花期只有二周，現(xiàn)在大部分的花都開了，還沒進(jìn)園子，就能一望五彩繽紛了，可謂是未進(jìn)其園先看其色啊。

　　紅的郁金香熱烈奔放，粉的清麗可愛，黃的明亮俏麗。但我最喜歡的是那紫色的郁金香花。

　　紫色是神秘而又高貴的顏色。亮麗的花朵嵌著一圈白邊，高貴中又帶上了一份典雅。那一片紫色的花海仿佛真的是波濤壯闊的海洋一般，又好似那綿延不絕的漩渦，就像是將你的視線吸過來一樣。如果說天嘉的美，是優(yōu)雅的美，那么長(zhǎng)春公園是色彩斑斕的美！

　　雖然這次長(zhǎng)春公園之行很累、很熱，也充分“領(lǐng)教”到了夏姑娘火暴的小姐脾氣；也同時(shí)讓我們感受到了它寧?kù)o溫和的一面。在她消失時(shí)，我們就將走進(jìn)那中學(xué)的校園了，但這段回憶會(huì)始終縈繞于心頭。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇8

　　驕陽似火，烈日炎炎的夏天，總是那么的炎熱，但是也有清涼的一面哦！你瞧，今天的一場(chǎng)大雨就把老管澆了個(gè)痛快！

　　下午，只聽“轟轟“的響聲不時(shí)從耳邊飄過，望外一看，一道道閃電接踵而來從空中劃過，就好像要把這揚(yáng)城的天空撕裂一般，狂風(fēng)呼嘯，樹葉”沙沙‘作響，樹枝不停地顫抖，轉(zhuǎn)瞬間就下起了毛毛細(xì)雨，“淅瀝瀝”地落在屋頂上，飄在枝葉上，滴落在坑洼的小池塘，浮起的水花濺起了一絲又一絲的漣暈。

　　烏云更加密布，頃刻豆大的雨點(diǎn)似分散的珠子一樣，雜亂無序沒有規(guī)則地鋪天蓋地落下，雨水熱心地沖洗著房屋，街道，洗凈了落滿塵土的樹木，灌溉著干涸的農(nóng)田，一切都變得那么的迷茫和濕潤(rùn)，路上甚至連一個(gè)人影都沒有。

　　眨眼間，雨點(diǎn)越來越小，一點(diǎn)一點(diǎn)地離去，雨停了，太陽從云層里露出了笑臉，小鳥從窩里飛了出來，站在枝頭高聲歌唱，知了也不甘示弱，放開了嘹亮的歌喉。天空顯得更亮了，空氣更加清新，小草變得更綠了。夏天的雨真像個(gè)頑皮的孩子，剛剛跑來，轉(zhuǎn)眼間又躲起來了！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇9

　　夏天是一年中最美好的季節(jié)。

　　每當(dāng)?shù)搅讼奶欤�我都�?huì)高興的手舞足蹈。因?yàn)橄奶欤�我就可以投入游泳池的懷抱，盡情地在水里穿梭，嬉戲，玩耍，就像那小魚兒一樣自由自在，就像出籠的小鳥一樣自由快樂，我喜歡這種沒有拘束的感覺。到了水中，身體觸及到的是前所未有的清涼，全身脫胎換骨一般，如魚得水，好爽啊。從水里出來，我又進(jìn)入了另一個(gè)冰涼的世界——我家的冰箱。我可以開懷暢飲冷飲。什么冰淇淋啦，什么雪糕啦，什么冰棒啦，什么汽水啦……整個(gè)粉妝玉砌的雪糕世界都是我的。但最為誘人的就是外婆家的一望無際的荷塘。

　　外婆家是在一個(gè)普通的小村子里。村子依山傍水，山明水秀，一點(diǎn)也沒有大城市里的喧鬧。在那詩畫般的美景里，既可以欣賞大自然的純真，也可以忘掉那些累人的功課。

　　清澈的荷塘里，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花亭亭玉立在那綠油油的荷葉之中，昂然飄搖于仲夏的柔柔微風(fēng)里，嬌媚可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕的披在它們身上，映得晶瑩剔透的圓滾滾的露珠，越發(fā)熠熠生輝。當(dāng)你在綠油油的草地上小坐時(shí)，可以欣賞耦梗間魚兒淺游；看蜻蜓在荷花上飛停覓尋，聽鳥雀在綠蔭里吱吱歌唱……

　　十一個(gè)夏天就這樣流逝過去了，如同一個(gè)個(gè)美麗的夏夢(mèng)。一山一水，一草一木，都深深的刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)都抹不去！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇10

　　春天是純真浪漫的，秋天是碩果累累的，冬天是潔白似雪的，可我偏愛熱這熱情似火的夏天。

　　這不，春妹妹剛走，夏哥哥就風(fēng)風(fēng)火火地腳踩風(fēng)火輪來了。夏哥哥像是一位魔法師，讓平日里愛偷懶的太陽公公都加班加點(diǎn)地工作，把大地曬得像蒸籠一樣。就連平日里不怕熱的小狗都被曬趴下了，吐著舌頭，好像在說：“好吧，我認(rèn)輸了，你厲害！”小魚們都一個(gè)勁兒地往碧綠的又大又圓的荷葉下鉆。人們就更不用說了，家家門窗緊閉，風(fēng)扇、空調(diào)齊上陣，還把人熱得心發(fā)慌。

　　夏天到了，雖然酷暑難當(dāng)，但荷花卻開得更裊裊娜娜，風(fēng)姿卓越。你看，在那耀眼的陽光下，美麗的荷花在大圓盤似的荷葉間挺立著，真可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那一池美麗的荷花就像一幅活的畫，白的似雪，粉的如霞，美不勝收，讓人流連忘返。

　　夏天到了，新疆的夜晚卻依然涼爽。瞧，城北小三亞沙灘公園好不熱鬧。深水區(qū)，忙碌了一天的大人們也好似在花式游泳大比拼：有的仰泳，有的蛙泳，有的自由泳……淺水區(qū)，在家里被關(guān)了一天的孩子們正三五成群地追逐打鬧著，互相潑水，被潑了也不難過，立馬笑嘻嘻地還擊。沙灘上，孩子們有的挽起褲腿，到河邊舀水，有地挖溝渠，還有的在一心一意地搭沙堡；旁邊廣場(chǎng)上，老人們放著音樂，伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，跳著“麥西來普”，到處都是歡歌笑語……

　　我愛夏天，愛他的熱情似火，更愛他給我們帶來的無限歡樂……

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇11

　　當(dāng)炎熱的太陽高高掛在天空中，樹干上傳來“吱吱吱”的蟬鳴聲時(shí)，那便在宣告夏天到來了。

　　夏天是一年四季中最為熱情的以及季節(jié)，雖然有時(shí)會(huì)熱得受不了，但是一年中許多美好的事物只能在這個(gè)季節(jié)享受，每個(gè)人享受的方式都不同，但是大多數(shù)會(huì)選擇涼爽的度過這個(gè)夏季，白天當(dāng)烈日炎炎，呆在房間里享受著空調(diào)帶來的涼爽，手中捧著一碗好吃的雪糕，再看著喜劇的電影，是多么享受啊。

　　到了夜晚，來到公園里散散步，只要抬頭便會(huì)看見天空中布滿了星星，像是一顆顆珍貴的寶石，閃爍著淡淡的光芒，時(shí)而又如只只小眼睛眨呀眨，好奇地在大地中尋找什么東西，清風(fēng)徐徐吹來，格外清新涼爽。

　　有些人會(huì)選擇享受太陽帶來的溫暖，當(dāng)太陽照耀的身上每一個(gè)細(xì)胞的時(shí)候，感覺整個(gè)人都好舒服，如果是我，我會(huì)選擇在田園鄉(xiāng)間中度過這個(gè)美好的季節(jié)，在夏天鄉(xiāng)間的景色的最美的，有著許多花草樹木，清風(fēng)一吹，樹枝便搖搖晃晃像是在與我招手，歡迎我的到來，走著走著你會(huì)聞到一陣陣香味，繽紛色彩的花兒正包圍著你，讓你感受著大自然的美好，使得我們的心情整個(gè)都開心了起來，那里的樹木都很高大，可以為我們減緩太陽的熱，溪邊也有著清涼的水，鞋子一脫，往水中一伸，使你整個(gè)人都會(huì)感到?jīng)鏊�，都不想再離開這么涼爽的清水了，這樣的夏天想必比呆在空調(diào)下更令人向往吧。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇12

　　四個(gè)季節(jié)中，我最愛夏天，雖然它是個(gè)炎熱的季節(jié)，但也是非常美麗的季節(jié)。

　　我覺得夏季的美在于綠色，一到夏天，綠色無處不在。不信，你可以走進(jìn)我們的校園看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩著，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。

　　清晨，太陽升了起來，光芒四射，亮的使人睜不開眼睛。樹木枝繁葉茂，清風(fēng)吹打著樹葉，發(fā)出簌簌的聲音，小鳥兒在樹上歡樂的歌唱，歌唱著新一天的開始。

　　午后，太陽發(fā)出強(qiáng)烈的光，把大地烤的炙熱，鳥兒們停止了歌唱，躲在大樹的懷抱里乘涼。但夏日的交響樂并沒有就此停歇，另一位歌唱家聲音低沉而緩慢，似乎在向我們講述著它的人生，定睛一看，是趴在樹干上休息的蟬在鳴叫。

　　傍晚，夕陽西下，染紅了大半個(gè)天空，一片片晚霞組成火燒云，大地在夕陽的映照下金光點(diǎn)點(diǎn)，溫柔美麗，像媽媽的懷抱。

　　夜晚，是夏天最涼爽的時(shí)候。漆黑的天空中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，仿佛在跟我眨眼睛。街上也比平時(shí)熱鬧許多，勞累了一天的人們，紛紛在飯后出來散步，感受夏日里難得的清涼。

　　這就是夏天的景色，不同于春日的生機(jī)盎然，秋季的碩果累累，冬日的寒風(fēng)凜冽。夏季用它的炎熱，它的鮮艷，它的歌聲，它的繁華向世人展現(xiàn)夏日獨(dú)有的魅力！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇13

　　俗話說得好，一日之計(jì)在于晨，我的住處———江西宜春，夏天的早晨是很美的。

　　清晨，蔚藍(lán)的天空被雨水沖洗后一塵不染；空氣是那么清新，像被濾過似的，東方出現(xiàn)了一片紅霞，太陽公公露出半張笑臉，照得整個(gè)宜春紅通通的。夏天早晨的景色真美呀！忽然，從一個(gè)巷子里走出一個(gè)人，只見她臉頰紅通通的，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，右手拿著掃帚，左手拿著簸箕，一看就知道是位清潔女工。只見她揮動(dòng)著手中的掃帚，飛快地打掃著地面上的垃圾，不一會(huì)兒就掃成一堆一堆的，然后用簸箕裝起來，倒進(jìn)小車?yán)铩Ｋ�默默地工作著，就這樣，她把地面掃干凈，推著滿車的垃圾走了。這時(shí)，太陽全露出來了，光輝灑滿了大地，照在清潔女工的背上，閃閃發(fā)光，她的背影顯得更高大了。

　　在一條長(zhǎng)滿碧草的小道上，有幾個(gè)鶴發(fā)童顏的老人，正在聚精會(huì)神地打太極拳，小鳥在樹上好像被吸引住了似的，時(shí)而眼巴巴地注視著老人，時(shí)而嘰嘰喳喳地稱贊，時(shí)而拍拍翅膀，好像在為老人鼓掌。

　　路邊的幾朵不知名的小花，在夏天早晨的陽光照耀下顯得更美了，不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的清香。

　　小鳥要出去覓食了，但還是留戀地望著美麗的早晨。再過一會(huì)兒，人們就要興致勃勃地踏上車去上班了。

　　啊，夏天的早晨真美啊！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇14

　　夏天的美麗

　　在一年四季中，我最喜歡夏天，因?yàn)樗�有宜人的風(fēng)景。

　　夏天，我最喜歡的是迷人的綠色。草就像綠色的地毯。此刻，在我面前，它像玉一樣綠，像碧玉一樣綠。微風(fēng)過后，小草似乎滿意地點(diǎn)頭，有時(shí)還向你鞠躬，好像在對(duì)你說：“我喜歡你，我喜歡你。”；歡迎光臨，我希望我能給您帶來歡樂。

　　夏天，我也喜歡芙蓉花和夫妻海棠。他們開的每一朵花都像綠色花叢中的一朵小紅。芙蓉花呈粉紅色，傘狀。這對(duì)夫婦的秋海棠是橙色的，翅膀形狀，像一個(gè)在雄蕊中長(zhǎng)大的天使。

　　俗話說：無論花多么美麗，沒有綠葉就不美麗。樹葉是不可或缺的。花的葉子有很多種形狀：針狀、水滴狀和橢圓形。葉子不僅是綠色的，而且是紅色和黃色的。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹松�彩�?/p>

　　樹木是大自然的一個(gè)例子。它是那么高，那么強(qiáng)壯，那么高。道路兩旁的樹木筆直地矗立著，就像自信而正直的士兵在等待開戰(zhàn)的命令。真令人欽佩！

　　在夏天，跳舞的昆蟲是另一道美麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶長(zhǎng)著美麗的翅膀四處飛舞，還有許多蜻蜓：紅尾巴、花翅膀和大頭的蜻蜓。讓我驚訝的是，有兩只蜻蜓連在一起。也許他們是孿生兄弟姐妹，否則他們?cè)趺磿?huì)如此親密！

　　在我看來，夏天的風(fēng)景可以與桂林的風(fēng)景和世界上所有的風(fēng)景相比。夏天，你是如此美麗，我愛你。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇15

　　一陣寒冷的風(fēng)吹過，慢慢從冬天變成春天，春天變成夏天。早晨，我打開窗戶，看到小草、小花兒長(zhǎng)得那么茂盛，是那么的美!。

　　迎著初夏的溫馨，我穿好衣服出門賞景，路上，看到了許多花草樹木。啊，那不是芍藥花嗎，它正微笑著，紫色的真漂亮!近處看，中間的花蕊像刺似的向外長(zhǎng)出，花瓣成橢圓形，葉子小小的，細(xì)細(xì)的。再往前走，月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么的濃，那么的純，沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜色，就像一團(tuán)燃燒的火焰。旁邊，紫羅蘭正在與其他花朵爭(zhēng)芳斗艷，她有著漂亮的小眼睛跟柔嫩的花瓣，它的的花瓣大大的，呈五角星狀，花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像要把人卷進(jìn)去似的，那淡藍(lán)色的花瓣，那淺黃色的花蕊，讓人看了就喜歡。玫瑰都會(huì)羨慕她那高雅的氣質(zhì)，正人蘭也會(huì)羨慕她那不同凡響的特色。她，高雅美麗，她，芳香撲鼻，老是在萬紫千紅時(shí)炫出最刺眼的一面。在有紫羅蘭的花叢中，無論是玫瑰，還是野薔薇，都比不上她!不論在她美麗的時(shí)候，精神茂盛的時(shí)候，還是睡覺的時(shí)候，她都一樣惹人注意，都是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的花朵。接著抬頭看，柳樹爺爺彎著腰看我，吹著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中翩翩起舞。我猜想柳樹爺爺肯定小時(shí)候坐沒有坐好，站也站不好，現(xiàn)在駝背了，我長(zhǎng)大可不能像柳樹爺爺那樣駝背!

　　哇!美麗的夏天，感謝你帶來這么美得景色，我愛你!

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇16

　　在不知不覺之中，夏天已經(jīng)邁著歡快地步子來到了人間。它劃過天空，騎在云朵姐姐的背上跳來跳去；它跑過森林，把樹木的“頭發(fā)”染成了綠色；它走進(jìn)田野，對(duì)農(nóng)民伯伯喊著加油；它跳進(jìn)我們眼里，讓我們可以細(xì)心感受夏天的風(fēng)光。

　　抬頭望望，夏天的天空是多么藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮。潔白的云朵變化多端，時(shí)而像山羊，時(shí)而像獅子，時(shí)而像小狗，有趣極了！夏天也離不開太陽，每到中午，火紅的太陽烘烤著大地，人熱得都快成烤全雞了。

　　我來到草地上，一大片的小草長(zhǎng)得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色連著綠色，再也見不到色彩明麗的鮮花了。

　　小溪里，不時(shí)可以看見幾條小魚在自由自在地游來游去，小溪清澈見底，站在岸上伸手一碰水，就可以感覺十分涼爽。

　　森林里，樹木都煥然一新，以前嫩綠的葉子變成了深綠色的，在太陽照射下，綠得發(fā)亮。枝干又粗又大，支撐著樹木。就像一把綠色的大傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么像幾排戰(zhàn)士日夜守護(hù)著我們的家園。從樹上不停地傳來蟬叫，如果不仔細(xì)看，你一定發(fā)現(xiàn)不了它的身影。

　　田野里，麥子早已笑彎了腰，顏色金黃金黃的，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙；的響聲，那聲音可好聽了。

　　農(nóng)民伯伯拿起鐮刀，揮舞起來，他們一個(gè)個(gè)都彎著腰，流著汗，早已顧不上夏日的炎熱，只是想快割快割。

　　夏天在天空中游蕩，在森林中玩耍，在田野里歡呼……總之夏天無處不在，我喜歡這美麗又繁華的夏天！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇17

　　一條小路，兩旁是工地，種著許多高大筆直的樹，還有一些花花草草，以至于那里氤氳著清香的空氣。

　　那年夏天，幾個(gè)八九歲的小孩走在那條小路上，我也在其中。路燙的火熱，像一口熱鍋似的，就算穿著鞋也能感到小路的滾燙，小路上有幾只螞蟻。

　　那幾只螞蟻，也被太陽曬得不知所措，在我們的面前來回走動(dòng)，以至于把它們顯得特別明顯。那一幕令我記憶猶深：一個(gè)同學(xué)的落腳點(diǎn)本不應(yīng)該在螞蟻身上，他卻故意走了一小步，而另一位同學(xué)為了不踩到則邁了一大步。

　　這一幕，讓我陷入了沉思。

　　在弱小的生命面前，你有很多次這樣選擇的機(jī)會(huì)，但如果是你，你會(huì)怎么做？

　　在大自然中，生命本是平等，沒有高低貴賤之分。在一只螞蟻面前，人類無疑是強(qiáng)大的，但在一只螞蟻的生命面前，你們卻是平等的。你只要往前邁一步，它都不可能失去生命。換位思考一下，如果你是螞蟻，你又會(huì)怎么想呢？

　　那年夏天，如果還是同一個(gè)時(shí)間，一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)人，仔細(xì)想一想，誰都會(huì)做出正確的選擇。

　　大家如果還有這種選擇的機(jī)會(huì)是會(huì)選擇踩下還是邁開呢，我想我會(huì)選擇后者。使勁地邁一步對(duì)你不會(huì)造成任何傷害，反而你踩下去，世界上則會(huì)失去一條小小的生命。

　　保護(hù)一個(gè)生命，人人都有責(zé)任，哪怕它只是一只螞蟻。

　　那年夏天，我收獲了很多，很多……

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇18

　　夏天的到來往往是從人們身上的衣服逐漸減少而體現(xiàn)出來的。雖然人們認(rèn)為夏天是充滿熱情的，可我認(rèn)為，這種熱情不免有些過度。

　　太陽如同一個(gè)大爐子一樣在天上焦烤著，毫不顧慮的陽光“灑”滿各個(gè)角落，真是毫不留情。道路兩旁的樹木也似乎被陽光的照射壓得喘不過氣來，垂頭喪氣地站在馬路旁，讓可愛的樹葉們盡情地享受著陽光過度的照潤(rùn)。就連螞蟻和昆蟲們也都忍受不了這熱情的陽光，全都不知道躲在哪個(gè)角落乘涼去了吧。而天上的白云早已消失得無影無蹤。呵呵，它們可真調(diào)皮，可能也去乘涼了吧，留下的只是一片湛藍(lán)的天空。

　　人們照樣來來往往，忙忙碌碌，似乎并沒有仔細(xì)注意到陽光刺眼的照曬。可是，從他們的穿著上就可以明顯的看出來了。為了避暑，人們想盡一切的辦法：戴涼帽，抹防曬霜，衣服減少，乘涼，開空調(diào)……連馬路似乎也被陽光烤軟了，人們更是懶洋洋的。有的人不禁埋怨道：“為什么天氣不能涼爽一點(diǎn)，下點(diǎn)雨多好！”哎，仿佛整個(gè)城市都困繞在這座大火爐的下面。

　　我真的幸運(yùn)我是在放暑假，可以躲過這陽光的暴曬。在家里，一切都是冰鎮(zhèn)涼爽的。開著空調(diào)，看著電視，玩著電腦，睡著懶覺，吃著冰鎮(zhèn)雪糕，吃著甜滋滋的西瓜，那滋味別說有多美了……

　　夏天雖然炎熱，夏天卻是我最喜歡的季節(jié)，你們喜歡夏天嗎？

　　的確，這是個(gè)熱情奔放的夏天，也是一個(gè)休閑快樂的暑假!

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇19

　　時(shí)間像一匹好馬，跑得很快。在我眼里，溫暖而充滿活力的春天已經(jīng)過去，炎熱而灼熱的夏天已經(jīng)來臨。

　　人們的衣服在夏天變得越來越薄，但他們?nèi)匀挥X得很熱。看！能解渴的西瓜成熟了。西瓜就像出生在炎熱夏天的胖乎乎的小娃娃。西瓜有一個(gè)圓形，像一個(gè)綠色的氣球。它頭上的藤卷像豬尾巴一樣卷曲。西瓜的皮上布滿了條紋，就像藏寶圖上的路線一樣，仿佛在告訴我們，它有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。切開皮膚，你可以看到鮮紅色的肉。水像小女孩的臉紅一樣明亮。零星點(diǎn)綴的西瓜籽是黑色的，就像紅色蛋糕上裝飾的黑芝麻。多么誘人！吃一口，充滿汁液，清涼香甜，讓人越吃越愛吃。冷凍西瓜更涼爽、更美味。在熱天吃冷凍西瓜真的很酷！西瓜不僅肉質(zhì)鮮美，在其他地方也很有價(jià)值。首先，加工后的西瓜籽是大家都喜歡的零食。它們美味又有營(yíng)養(yǎng)。吃完果肉后，不要扔掉剩下的西瓜皮，把它洗干凈，剝下綠色的皮，切成小塊，貼在你的臉上，這就是西瓜面膜。這是一款純天然美容產(chǎn)品，不僅沒有副作用，而且也不花錢！西瓜皮一般都比較厚，喜歡雕刻的人也可以用它們來雕刻甜瓜，以節(jié)約資源，美化生活。西瓜皮仍然是雞和小豬最喜歡的食物。飼養(yǎng)家禽和家畜的人可以為動(dòng)物做美味的食物。

　　夏天，不僅西瓜在夏天出生，荷花也在夏天出生。美麗的蓮花像一個(gè)優(yōu)雅的小女孩。蟬在樹上不停地叫著，好像在喊：“太熱了！多熱啊！”

　　為什么你在夏天給我們帶了這么一份“禮物”？

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇20

　　今年的夏天，是一個(gè)獨(dú)一無二，與眾不同的夏天，還沒有真正的感受到夏天的炎熱就已經(jīng)到了涼爽秋天。今日立秋，我們同朋友一起來到和諧園舉行告夏迎秋儀式。走進(jìn)和諧園后面的銀杏樹旁，采集了一些銀杏樹坑里的葉子，它們像極了小扇子。有的是黃色和綠色漸變的好看極了，夾在書里，就是一份非常漂亮的書簽，有的則還是夏天生機(jī)勃勃的綠色，真像一個(gè)暈染過的綠色小扇子，美麗極了。

　　收集到差不多的時(shí)候，我們就開始擺字了，我們一共三個(gè)人，我擺兩個(gè)字，他們一人擺一個(gè)字。首先擺的這個(gè)詞是夏天再見，“夏”字是一個(gè)非常復(fù)雜的字，所以這個(gè)“夏"我們是三個(gè)人一起擺的，中間再加上一點(diǎn)點(diǎn)綴的小花，真是漂亮極了，但是唯一遺憾的就是今年夏天根本沒有感覺到真正炎熱夏天，就已經(jīng)轉(zhuǎn)眼到了秋天。這是最讓我們遺憾的一件事。

　　接下來我們要寫的字就是你好，秋天。照樣秋字是很難寫的，于是我們就一起寫了。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，所以我們將稍黃一點(diǎn)的葉子全部拍在了秋天這個(gè)字上面，這樣寫的秋字更家涼爽，更加讓人喜愛。當(dāng)我們寫完這些字后，過路的人們都要停下腳步來看一看，拿手機(jī)拍一拍，孩子們真有創(chuàng)意。

　　今年的夏天已經(jīng)不知不覺的過去了，在我們還沒有感受好它的炎熱，它卻已經(jīng)悄悄的'溜走了。秋天已經(jīng)來到，讓我們大家共同享受夏天中最后一縷陽光吧！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇21

　　六年前的那個(gè)夏天，一群天真的孩子在校園的大門口歡聲笑語著踏進(jìn)校園，那是故事的開始……

　　六年后，那是一個(gè)平淡而又普通的下午，即將畢業(yè)的我們隨著下課鈴的響起，走出了那個(gè)承載了我們六年美好回憶的地方，那一刻，我們畢業(yè)了。

　　我們的畢業(yè)沒有什么轟轟烈烈的分別，只是在那個(gè)安靜的下午，我們像往常一樣放學(xué)，卻再也沒有回來。

　　那年夏天是不尋常的，因?yàn)槟莻�(gè)夏天過后似乎什么都變了但又好像什么也沒變，我們同往常一樣吃飯、睡覺、上學(xué)、放學(xué)，但總覺得少了點(diǎn)什么，是什么呢?哦，是他們呀，就是那個(gè)會(huì)在放學(xué)的路上陪你回家，會(huì)讓你覺得時(shí)間是那么匆匆的他們，又或者是那個(gè)陪你寫作業(yè)，和你比誰寫的快，讓你覺的學(xué)習(xí)也沒有那么無聊的他們，還有那個(gè)陪你一起玩一起鬧，讓你盼著上學(xué)的他們，可是現(xiàn)在他們走了，在那年夏天分別了，但是生活的腳步并不會(huì)停止，在同一年，我們踏入了初中的大門，認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，但卻沒了他們的影子。

　　那年夏天改變了很多人、很多故事，但生活還在繼續(xù)，我們會(huì)遇到新的人，與他們開始新的故事，道路還很漫長(zhǎng)，故事還在繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要停止勇往直前的腳步!

　　六年后，同樣是夏天，從前那群稚嫩的孩子，已然長(zhǎng)成了亭亭王立、高大帥氣的少女少男，他們站在校門口，望著那個(gè)承載著他們青春的校園熱淚盈眶，那是故事的結(jié)束。

　　美好總誕生于夏天，卻也結(jié)束于夏天。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇22

　　那年夏天，我們是一群無憂無慮，快樂玩耍的少年。那年夏天，我們揮手告別，雖然每個(gè)人的臉上洋溢著快樂，可心中的酸楚與不舍，只有我們自己心中清楚。那年夏天，天很藍(lán)，很高，熾熱的微風(fēng)拂去淚珠，最終吹散了我們……

　　那年夏天，我們一起坐在教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲伴隨著窗外知了尖銳的鳴叫，明媚的陽光透過茂密的樹葉照射在我們的臉頰上。還記得嗎?我們?cè)诓賵?chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影，男孩子勾肩搭背，眉?xì)g眼笑的叫著，喊著。女孩子們坐在草坪上，捂住嘴，含羞的笑著。

　　可是，那一天，相機(jī)把我們定格在了那一刻，永遠(yuǎn)也不可能回去了。

　　那年夏天，我處于初中的校園里，望著一個(gè)個(gè)陌生的背影，她們?cè)僖膊粫?huì)是以前的她們了。想著遠(yuǎn)去的時(shí)光，很深刻也很短暫，但依舊漫長(zhǎng)。是她們陪我笑，一起瘋的。我會(huì)在孤單的時(shí)候找她們聊天，在困難的時(shí)候?qū)で笏齻兊膸椭�。她們的存在似乎必不可少。這種深刻的友誼在無形的歲月中漸漸變牢固了。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，那時(shí)幻想著的美好憧憬，那時(shí)說好的不變誓言如今依舊持續(xù)著。夢(mèng)還沒做完就醒了，而小學(xué)生活也徹底結(jié)束了。

　　在最后的一絲微風(fēng)拂過，給那曾經(jīng)的夏天畫上了句號(hào)。那個(gè)夏天已經(jīng)翻篇了，在這個(gè)嶄新的秋天，一起，加油!

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇23

　　“人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)”。夏天雖然炎熱，但是，夏天多么有趣啊！

　　看！狗熱得快將舌頭吐到了地上，還不停地哈著氣！聽！知了在樹上不停地鳴叫，仿佛也在不停地抱怨：“熱啊！熱啊！”年輕人在房間里無比愜意地享受著空調(diào)的涼風(fēng)；老年人則搖著大蒲扇，悠哉游哉；也有人逃離城市，回鄉(xiāng)下老家避暑……

　　夏天就如同孩子的臉一般，時(shí)而哭，時(shí)而笑，變化無常！那哭泣的顆顆雨滴是孩子的眼淚；那轟隆隆的雷聲是孩子的哭聲；那一團(tuán)團(tuán)烏云就是它哭喪的臉。它一哭，人們百米沖刺般跑回家中，還沒反應(yīng)過來就被淋成了“落湯雞”。可是，一轉(zhuǎn)眼，看！又是晴空萬里，碧空如洗，天高云淡，驕陽似火！

　　夏天，樹木蔥蘢。經(jīng)過烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就竄枝拔節(jié)，很快地長(zhǎng)起來，變得蔥蘢青黑。公園里的大樹下聚滿了人，有時(shí)是一些老爺爺，聚精會(huì)神地在樹下下棋；有時(shí)是一群小朋友在歡快地游戲；或者是一群人在樹下悠閑地乘涼、聊天。樹，成了人們遮陽的體貼入微的大傘。

　　夏天當(dāng)然是屬于吃貨的，大口吃西瓜，有滋有味！爸爸切開西瓜，紅彤彤的瓜瓤出現(xiàn)了！紅色的瓜汁也流淌出來了，只見瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的排列整齊的瓜籽，我早已“口水直下三千尺”！迫不及待地咬一口：甜甜的瓜汁塞滿我的牙縫，流進(jìn)我口中的每一個(gè)角落，滑入我冒火的喉嚨，頓時(shí)，全身一陣清涼！

　　當(dāng)你真正融入夏天，用心感受它，你也會(huì)和我一樣，對(duì)夏天情有獨(dú)鐘！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇24

　　夏天雖然炎熱，但它也是多姿多彩的。這個(gè)暑假的一個(gè)周末我們一家來到了小姨奶奶的葡萄園準(zhǔn)備采摘葡萄。多么有趣的工作！我和弟弟興奮地像兩只小兔子，蹦蹦跳跳的進(jìn)了園子里。

　　我們的運(yùn)氣很好，碰上了豐收年。架子上，成千上萬只大眼晴正饒有興致地看著我們。

　　我從大人的手里接過一把小剪刀，拉上幫我提籃子的弟弟，走向枝繁葉茂形似一把大遮陽傘的葡萄架。

　　弟弟提著大籃子，一蹦一跳地跟在我后面，放眼望去，一串串葡萄晶瑩剔透猶如一串串特大號(hào)的紫水晶，這紫水晶還散發(fā)著一股清甜的香味，我有些猶豫，要不要把這些可愛的小家伙帶離它們的家呢？但我又想到葡萄甜滋滋的味道，于是我舔了舔嘴角，小心翼翼地托住一串葡萄的底部再將它剪下。我忍不住摘下一顆，在衣服上擦了擦，塞進(jìn)了嘴里，真是甜汁四溢，甜甜的味道充滿了整個(gè)口腔。

　　把剪下來的葡萄交給弟弟之后，我揮動(dòng)起手上的剪刀，又剪了幾串裝了滿滿一籃子。就在我和弟弟費(fèi)力地提著一大籃子葡萄鉆進(jìn)倉(cāng)庫(kù)時(shí)，烏云遮住了天空，陣雨以迅雷不及掩耳之勢(shì)落了下來。大顆雨點(diǎn)敲打著葡萄架，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲響，像是在唱歌一般。夏天的陣雨，來也匆匆，去也匆匆。很快雨點(diǎn)兒就去別處做客了，天上掛出彩虹，映得地上的水洼和葡萄上的水珠都十分好看，我看得入了迷，多么美的景色，多么美的夏天呀！

　　夏天的生活多姿多彩，讓我們擁抱夏天，擁抱生活。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇25

　　今天早上，我和吳去靈秀山散步。

　　走進(jìn)靈秀山，首先映入我眼簾的是一棵高高的榕樹，盤根錯(cuò)節(jié)。它非常粗的根就像一個(gè)老人手背上突出的藍(lán)色脈絡(luò)。大榕樹的樹枝上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)須，隨風(fēng)搖擺。

　　靈秀山有很多這樣的樹，一棵挨著一棵，非常茂密。每棵樹都很茂盛，蟬在樹上快樂地叫著。在樹蔭下，一群螞蟻背著沉重的食物回家。

　　夏天真的很有趣。我和媽媽吳在靈秀山參加跳繩比賽。我看到她踩著腳后跟，用手輕輕舞動(dòng)繩子，然后用腳跳過去。快速跳舞的繩子像輪子一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，非常漂亮。因?yàn)槭堑谝淮螞]經(jīng)驗(yàn)跳繩，所以繩子一直在腳背上打或者踩在腳底。我想知道為什么我不會(huì)跳而別人會(huì)。吳的母親見我著急，就走過來對(duì)我說：“你跳的時(shí)候要踮起腳。繩子來了，你看看。如果你放松，你可以跳。”她教我嘗試時(shí)，我跳了起來。

　　當(dāng)我從山上下來時(shí)，我叔叔帶我去游泳池游泳。在游泳池里，孩子們穿著五顏六色的泳衣和各種游泳圈，有的在做水上按摩，很休閑；有的在學(xué)游泳，很認(rèn)真；有的在爭(zhēng)水，很開心；有的在比賽中游泳，畫白色的水花，很好看。

　　夏日快樂。家里也可以吃有紅點(diǎn)的西瓜；晚上可以在陽臺(tái)上吹，聽奶奶講小時(shí)候的故事；夏天可以睡在涼爽的空調(diào)房里，做美麗的夢(mèng)；你可以去鴛鴦池公園和蝴蝶玩捉迷藏。

　　我喜歡夏天。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇26

　　當(dāng)細(xì)碎的陽光從枝葉間灑落，池塘的荷花在陽光下綻放，大片的綠色在陽光下張揚(yáng)，莖葉間的蝸牛熱得找不到方向，夏天走來了。

　　聽，知了拉開了夏天的序幕！知了“知——知——知——”地歡唱著；微風(fēng)劃過樹梢，樹葉便“嘩——嘩——嘩——”地合唱起來；小狗在烈日下奔跑，累了，停下來，便“哈——哈——哈——”地喘著氣。夏天的聲音如此悅耳！

　　瞧，陽光唱響了夏天的贊歌！早晨，陽光透過翠綠的樹葉，留下了斑駁的身影。中午，孩子們爭(zhēng)先恐后地跑到小溪邊，嬉戲著，歡笑著，為小溪增添了無限生機(jī)。晚上，世界變得安靜下來，神秘的螢火蟲在樹林中徜徉飛舞，在草叢中愜意穿行。

　　嘗，西瓜敲開了夏天的味蕾！甜美的西瓜，嘗一口，像山間的清泉流入了肺腑。夏天，小龍蝦怎么吃也吃不盡，令人回味；夏天，老冰棒，怎么吃也吃不膩，甜而不膩；夏天，拍黃瓜怎么怎么吃也吃不夠！

　　嗅，瓜果吹來了夏天的芳香！田園里，淡淡的瓜香撲面而來，原來是西瓜成熟了。空氣中彌漫著淡淡的甜味，原來是哈密瓜的味道。瓜果店里，葡萄紫、檸檬黃、西瓜紅、桃子粉……各種顏色的瓜果裝飾了整個(gè)夏天！

　　夏天，是一個(gè)神奇的季節(jié)，因?yàn)樗�流走的時(shí)間太快了，但每一滴、每一刻都是綺麗的畫面！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇27

　　陽光肆意的傍晚，雖說是傍晚，在夏天，絲毫沒有天黑的痕跡。天空淡藍(lán)，沒有一絲雜質(zhì)，與遠(yuǎn)方同是淡藍(lán)的新建住宅樓融成一體。心想，住在那兒，可就是天邊的國(guó)度了吧。一伸手，便可捏來一片軟綿綿的云朵，乘上它，就可以自由自在地飛翔——不禁笑了——童話里的天真想法。

　　太陽西曬進(jìn)書房，暖暖的光輝彌漫了半個(gè)房間，拉上淡黃色的窗簾，朦朦的一層金黃充斥了這個(gè)小天堂，空調(diào)冷冷的風(fēng)吹來，伸手去觸摸一本本硬皮的散發(fā)著千年文化氣息的書卷，在房間青草與牛奶味的熏香里，所有的汗水、勞累與得失都像這夏日的風(fēng)愈飛愈遠(yuǎn)，愈飛愈淺了。鄰家小男孩的二胡響起了《Killing me softly with his song》，剛與柔的交并，古典與現(xiàn)代的融合，在此刻是那么地自然與匠心獨(dú)運(yùn)——一曲消魂。樓下喧鬧的男生終于攻下了他們的城池，歡呼、叫喊都沒有辦法顯示他們的英雄與驕傲。旋律、雀躍、沉思與享受，多么恰到好處——這便是恩賜，是不可言狀的喜悅。剎那間，竟然想起了“生命”這個(gè)詞，這就是生命吧——我一個(gè)卑微的沒有大氣的靈感。生命是這樣溫存，而溫存自己卻又是那么的曖昧不清。

　　有很多的事需要銘記，就像此刻這種稍縱即逝的心情——要拿來與你們分享。

　　夏天快樂！

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇28

　　“下面，我宣布此次省書法大賽的桂冠獲得者是王季韻！”聽到我名字的這一刻，我激動(dòng)地淚流滿面，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我想起了三年前的一個(gè)夏天

　　三年前，我不僅因字寫得差而被同學(xué)嘲笑，還因此扣了卷面分而受到了老師的訓(xùn)斥，我為此苦惱不已。

　　有一天，我路過公園，我看到一位老人拿著一支筆在公園的廣場(chǎng)空地上寫字。我便饒有興致地駐足停留在一旁默默地看著。那位老人的字寫得蒼勁有力，龍飛鳳舞，使我著了迷。當(dāng)那位老人結(jié)束時(shí)，我仍在細(xì)心地體會(huì)著這幾個(gè)字的精巧之處。那位老人看我呆立在那里，便輕輕地走過來拍了我一下，我這才回過神來。老人說：“孩子，怎么了？”“哦！沒沒什么，對(duì)，您寫的字太好了，請(qǐng)問您能教我嗎？”“好啊，孩子那以后你一有空就到這個(gè)公園來吧。”“好！好！”我興高采烈地答應(yīng)了下來。

　　后來，我一有空就找那位老者練字。無論風(fēng)霜雨雪，日復(fù)一日，年復(fù)一年，手上漸漸磨出了繭。就這樣，在不知不覺中，三年過去了

　　在這三年之中，我的字寫得越來越好，引得我的同學(xué)羨慕不已。三年后的一天，省里要舉行書法比賽，我校要選出代表去參加，同學(xué)和老師們一致推薦我參加，我也當(dāng)仁不讓地答應(yīng)了。

　　最終，我通過三年的不斷努力，奪得了桂冠，在那一刻，我想到那個(gè)夏天，那位老者。

　　在此，致夏天，致那位老者。

　　以夏天為題五年級(jí)作文 篇29

　　很久很久以前，由于春秋冬都討厭曬太熱了，所以夏非常傷心離家出走了。

　　人們除了春就是秋冬，已經(jīng)1000多年沒有夏天了，豆豆非常傷心，不過他的爸爸是夏天研究記錄員，他看過夏天的研究記錄表。

　　豆豆飛快的跑到西瓜家，西瓜是他剛認(rèn)識(shí)的朋友，他們約好一起去找夏天。此刻豆豆正叉著腰，搖著小腦瓜對(duì)西瓜說：“夏天一定不會(huì)消失的，我們一定可以找到夏天！”說著他又想了想：“夏天研究記錄表上寫著，夏天生氣的時(shí)候像只大獅子，所有小草都會(huì)被曬枯萎，我們可以去草坪上找找。”

　　豆豆和西瓜來到草坪上。可是草坪上的草蔥蔥郁郁，根根小草都仿佛要跳起舞來。豆豆又仔細(xì)想了想說：“夏天溫柔的時(shí)候像個(gè)小姑娘，人們都會(huì)到公園找它玩，我們可以去公園找找。”

　　豆豆和西瓜來到公園，可是公園空空如也，一個(gè)人也沒有。豆豆和西瓜在公園不停地轉(zhuǎn)悠，一直找晚上也沒見著人影。豆豆垂頭喪氣地說：“看來今天是找不到了，我們還是回家吧。”西瓜安慰道：“今天找不到，明天一定能找到的。這個(gè)禮物送給你。”

　　豆豆一回到家，爸爸就像一陣風(fēng)，跑到豆豆面前激動(dòng)地說：“豆豆！這是西瓜嗎？”豆豆疑惑地回答：“啊？這是西瓜？”“這就是西瓜！”爸爸興奮極了：“你找到夏天了，我們嘗一嘗夏天的味道吧！”

　　晚上豆豆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見家里全是西瓜，夠他們吃一年了。他舔舔嘴唇，這就是夏天的味道。

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