勞動使我快樂五年級作文（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的勞動使我快樂五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動使我快樂五年級作文 篇1
勞動，是一種美德，從勞動中我們也能得到快樂。
一直以來，我都過著一種“衣來伸手，飯來張口”的生活，對于家務活，我總是推三阻四，很不情愿。
今天，我一如既往地在玩游戲，媽媽這時候讓我去幫她洗一下拖把。我趕緊說我還要去寫作業，爸爸卻說作業他一會幫我寫，讓我先去干活。我心想看來這次是躲不過去了，便硬著頭皮去干活。
我心里想這也沒有什么難的，不就是洗拖把嘛，沒吃過豬肉還沒有見過豬跑�。课蚁鹊沽艘煌八淹习讶舆M去亂甩一通。結果拖把好似故意和我作對似的，很不聽話，最后還弄得我自己一身水，我異常惱火。這時候，我才覺得原來任何事情都是看似簡單，真正做起來卻都不容易。
最后，好不容易把拖把甩干凈了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干凈凈的拖把躺在地上，好像讓我剛給它洗了一個熱水澡，舒舒服服地睡著了似的。這時候，我的心里突然涌出一股喜悅之情和成就感，覺得自己剛才的付出都是值得的，身心一下子輕松了很多，第一次體會到了勞動的快樂。
從此以后，我變得開始喜歡勞動，甚至有時候會主動要求干活。
勞動，不僅是一種美德，更是一種讓人心情放松，身心愉悅的活動。雖然身體上也許會很累，但是心里卻感覺非常輕松與快樂。這種感覺就像含苞待放的花兒，經歷了二月寒冷北風的洗禮，而最終沐浴在三月春風里那種暖洋洋的感覺。
勞動使我快樂五年級作文 篇2
這一天，我早早地就醒了，躺在床上，想到了平日里爸爸媽媽一直在為了這個“家”，辛苦地忙于工作，今天好不容易才有一天假期，我決定幫他們承擔一天的家務，既可以讓他們好好地休息放松一天，也可心證明我已經成長為一名合格的“小男子漢”。
想到這里，我一個“鯉魚打挺”，翻身下了床，躡手躡腳地來到客廳，拿起靠在墻角邊的掃帚和簸箕開始打掃。剛開始我充滿了干勁，很快就把客廳的每一個角落都認認真真地打掃了一遍。接著，我又把四周零散的垃圾掃到了一起，然后把垃圾掃到了簸箕的旁邊。突然，一陣微風又把這些臟兮兮的“小不點”給吹散了，我只好耐著性子“從頭再來”。這時，困難又來了！在我把這些垃圾掃到簸箕里時，它們總是會不安分地從縫隙中掉下來。我開始有了一些不耐煩，但想到平時媽媽為了家庭忙碌打掃的身影，我就心頭一熱，繼續小心翼翼地把垃圾一遍遍地掃進簸箕里，直到徹底掃干凈為止�？粗饬寥珑R的地板，一種前所未有的自豪感在我心中油然而生。
地是掃干凈了，接下來就是拖地了。我興沖沖地來到衛生間，先拿拖把在水里打濕，等水少點了，我“扛”著拖把來到房間，學著媽媽的樣子，順著地板的紋路有條有理地拖著，沒一會兒，巨大的汗珠從我的腦門上滴下，可我一點兒也不覺得累，反而拖得更帶勁了。
勞作終于結束了，看著閃閃發光、一塵不染的房間和客廳，我心里別提多高興了！爸爸媽媽看著我的勞動成果，眼中也充滿了欣慰與贊賞。更重要的是，經過了這一次的勞動，我更加深深地體會到父母平時操勞的不易，下定決心以后一定要好好地孝敬他們，做一個能讓他們省心的好孩子！
勞動使我快樂五年級作文 篇3
人人都知道，勞動是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動。但是我想你們也都知道，勞動也是能使人變得快樂的事情——我勞動，我快樂！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
在國慶長假的時候，為讓“熱愛勞動”不再是一句空話，我從簡單的家務勞動開始，培養自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然后將衣柜里的衣服分類，最后是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程，我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆，飯后收拾碗筷等等。做這些家務讓我明白了從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。
我勞動，我快樂。
勞動使我快樂五年級作文 篇4
今天課間操，老師把我們班的同學分成幾個小組，有的同學去抬電腦，有的去拔草，還有的留在教室里面打掃衛生，而我就留在了教室。
我們幾個人先分工：楊華和蒲志負責拖地，舒俊浩和米傲雪負責擦玻璃，我和張浩毅負責擦教室外墻的磁磚。分完工后，便馬上開始“工作”了。
我和張浩毅在擦磁磚時，遇到了不少困難呢。我們倆認認真真地擦，抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，我們的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。但我們依然發現有的磁磚上面有不少的灰塵和污點，有的地方一擦便掉了，可有的地方，污垢太深，費了九牛二虎之力都擦不干凈，但我們并沒有氣餒，使勁地擦，一下，兩下……終于把墻磚擦好了。看著磁磚上反射的太陽光，沒有一點黑點，干干凈凈的，我們倆心里充滿了成就感。
擦完墻磚后，馬上又投入到第二個任務——擦門。我開始還以為擦門簡單，對這個任務不以為然，可正當擦的時候，我才知道事情并沒有我想的那么簡單，在我擦后門時，發現后門上面有一張原來學生貼的貼畫，擦了老半天，可那貼畫好像和我“作對”似的，怎么也不肯下來，我又沾點水擦，還是沒擦掉，我實在沒法子了，只好“投降”作罷……這時，我見大家都完成的差不多了，其他的同學也回來了。我就去把抹布洗干凈，疊得整整齊齊放在陽臺上晾曬。
雖然，我們累的氣喘吁吁，汗流夾背，但看著干凈的地面，整齊的桌椅，潔白的磁磚，我們的勞累瞬間飛到了九霄云外。老師還給我們加了分，我們高興極了。勞動真快樂！
勞動使我快樂五年級作文 篇5
“五一勞動節”快到了，我相信，“五一勞動節”大家都一定很熟悉了吧。都說：“莊稼靠雨水長得蔥綠，人們靠勞動獲得愉悅”，所以勞動是五一中的“特色”。
生活中，勞動之美無處不在。你看，農民伯伯辛勤的工作，換來了甘甜的果實，雖然勞動中有太多的辛苦，但是你們看到農民伯伯臉上的笑容了嗎？他是多么的開心啊。這就是一分耕耘，一分收獲��！
像環衛工人打掃街道；裁縫做漂亮的帽子或衣服；維修工人修理電器等，他們都是靠自己的手來做的。生活當中，有付出就有回報。如果成功背后沒有付出，又怎會得到那甘甜的果實？又怎會開出那嬌艷的花呢？
當然，并不是只在五一那天勞動，我們每天都要堅持勞動。在星期六，我為我的家人做了一道“佳肴”——青菜面。說實話，它并不是很好吃，可是我的家人還是吃完了。凡事都有第一次，就在今天晚上，我又做了一碗青菜面，我本來是抱著試試看的心態做的。當他們嘗第一口的時候，我開始不知所措，用手緊緊地攥著衣兜，就像要把它抓破似的。突然，我的爸爸說：“這次做的不錯，你真的長大了。”得到了爸爸的表揚，我的心里簡直樂開了花，剛開始緊張的情緒似乎都煙消云散了。當我坐在桌前吃著那碗熱騰騰的面時，喜悅的心情溢于言表。
勞動使我快樂，當我們享受在自己的勞動成果時會感到無比的開心，即使我們做的沒有那么好。此刻，我終于體會到“我勞動我快樂”的真諦。也許，我們也可以在勞動中獲得我們想要的快樂，而這種快樂內心向往的。
勞動使我快樂五年級作文 篇6
暑假已經過去一大半了，天天寫作業寫的特別無聊。今天媽媽給我放了一天假，讓我去做一件有意義的事情——體力勞動。
早晨我很早就起來了，雖然我很不愿意干活，但是我答應了媽媽，就得做到。先是學著媽媽的樣子把所有屋子的床都整理了一遍，今天的被子疊的比每天都要整齊。然后我又拿起了掃帚準備把地面都打掃一遍，哎呀！弟弟玩的玩具擺的滿屋子都是，我低下頭一個一個把它們都撿起來放到抽屜里面，我邊撿邊瞪著眼對他喊：弟弟，你等著點，如果你再制造垃圾，我就把你好吃的都吃光。弟弟嚇得跑到媽媽那去了。我把屋地每個角落都清掃了一遍，這時我的手已經累的酸痛了，我停下來甩了甩手。接著又把媽媽的圍裙拿起來穿在身上，進行我最不愿意做的一件事，到廚房里刷碗。我把每個碗拿起來先用洗潔精洗一遍，然后又用清水再沖一遍，擺放整齊。看著我這細嫩的小手沾滿了油漬，我心里那叫一個苦��！可算把廚房收拾干凈了。
剩下的是我最后一項大工程拖地了，我拿起桶接滿水，戴好膠皮手套，把拖布洗完開始拖了起來，我低下頭、彎著腰一個屋接著一個屋拖了起來，我現在感覺累的已經不行了，我的家怎么突然變得這么大了呢？怎么使勁拖也拖不完了，我的臉已經變紅了，汗也順著腦門流了下來，腰疼的也直不起來了，啊！終于把最后一個屋地拖完了。這時我癱倒在沙發上已經站不起來了，可是，當我看到整整潔潔的屋子時，心情瞬間變得舒暢了。
這次的勞動真的很辛苦，也讓我感受到了媽媽的不容易，但是我真的很高興，很快樂，因為我也可以為媽媽做一些事情了。
勞動使我快樂五年級作文 篇7
“五一”勞動節到了，在這個節日里，我想要下田鋤草，下田種菜……可老天不給力，從大清早就下起了傾盆大雨，將我的計劃全部打亂。不過，我靈機一動，現在正是豌豆成熟的時候，我可以采豌豆，剝成豌豆籽給奶奶做菜！
我撐著雨傘，拎起籃子，邁著輕盈的步伐來到豌豆地里。哇！豆莢上滾動著一滴滴透明而又明亮的雨珠，像一條綠色的小船上鑲著漂亮的鉆石！奶奶告訴我，采的豌豆“肚子”一定要大，如果小的就是沒有成熟的。我點了點頭，就開始埋頭尋找我的目標豌豆。我拉著豌豆的桿子，認真的找啊，摘啊，生怕漏掉一個豌豆莢。突然，我發現遠處有一個胖胖的豌豆莢，但想要把它摘進我的小籃子時，它卻像調皮的小孩躲著我，讓我摘不到。我用力扯來它身邊的葉子，將整顆豌豆藤拉到我身旁，這樣它就沒有辦法躲過我的魔爪了！
不一會，我就摘了滿滿的一籃子。望著這一籃子的豆莢，我心想：嘿嘿，一會我就把你們變成我最喜歡的豌豆籽！說干就干！我學著媽媽的樣子，用食指和拇指將豌豆莢用力一捏，只見豌豆莢裂開了嘴巴，我順著它嘴巴的縫隙，用指甲用力往外一剝，只見一顆顆胖乎乎圓滾滾的豌豆正舒舒服服地躺在豆莢里，像一顆顆綠寶石正微笑著向我問好：“小朋友，我們終于見面了！”不一會，我剝了滿滿一碗的豌豆。
望著滿滿一碗的豌豆，我揉著發紅的手指，暗想：原來每次品嘗到美味的豌豆，是這么不容易的從地里來到餐桌上�？礃幼硬还馐峭愣�，我們平時餐桌上每樣食物都是經過農民伯伯辛苦播種，采摘、挑選然后來到我們餐桌上。我們還有什么理由去挑食，浪費食物呢？想到這，我的疲倦也化成了嘴邊甜甜的微笑。
勞動使我快樂五年級作文 篇8
從古至今，人們都把勞動看成最光榮的事情。因為它帶給人們的不僅僅是物質財富，更多的是精神財富，而且每一次，都是我們用勞動換取成功的果實。
一年一度的五一勞動節到了，我想：我應該幫助媽媽打掃家務。于是，我和媽媽對家里進行了全面大掃除。
我們早早起了床，很快，我們已經把大掃除需要的工具都準備好了。開始動工，我和媽媽便各自忙碌起來。我打掃我自己的房間，媽媽打掃客廳。我一進屋，發現自己的房間很亂，書桌上堆滿了書，亂七八糟的。我先把書本整理好，又發現床上也很亂，被子、衣服、玩偶都亂丟在床上。我先把被子鋪好，衣服放到衣柜里，然后再把玩偶擺放好。做完這些我已經累的滿頭大汗，我現在才知道以前媽媽做家務有多辛苦。
然后，媽媽開始打掃客廳。媽媽先把地都掃了一遍，之后媽媽用拖布在水池里涮了又涮再擰干，然后彎下腰拖起地來。媽媽又整理了沙發，又用抹布把茶幾上的灰塵擦掉了。媽媽把抹布洗干凈之后，他往玻璃上呵一口氣，再用手一蹭，一連串動作干凈而利落。
最后我和媽媽一起洗了床單，不一會兒，我和媽媽就洗完了，洗好的床單在繩子上迎風飛舞，像是成排的棋子。之后家里被我和媽媽打掃的干干凈凈，沒有一點灰塵。于是我和媽媽都看到了自己勞動后的成果，都開心的笑了。
俗話說：自己動手，豐衣足食。今天我也體會到了這句話真正的含義。我和媽媽將家里打掃的干干凈凈，給人一種煥然一新的感覺，雖然很辛苦，但是看著打掃后的家，截然不同，
心里總有一種說不出的快樂，這時我明白勞動是快樂的起跑線，只要自己肯吃苦，就一定會得到勞動后成功果實！
勞動使我快樂五年級作文 篇9
今天是五一勞動節，我看見別的小朋友都在享受著勞動帶來的快樂，我也不甘示弱，我今天要做我最愛吃的皮蛋瘦肉粥，它將帶給我無比的快樂！
開工了！首先從冰箱里取出食材，皮蛋、瘦肉、蔥然后把皮蛋輕輕地敲打在墻壁上，再小心翼翼的把蛋皮剝下來。頓時，一個黑乎乎呈橢圓形狀的皮蛋就展現在我的眼前，我用手一摸冰冰涼涼的充滿了彈性，有點像彈跳球。接下來就是最堅難的時刻了，我要把皮蛋和肉切成片。皮蛋還好，很快就切成片，可是肉呢還沒切幾片就感覺手酸脹，刀在手里也不聽使喚，感覺拿的不是刀而是鐵墩，好不容易才把肉切完，我定眼一看，天呀！這哪里是切肉片，分明就是切塊了。呀！我以后要多幫媽媽干活才能學好本領，所謂的臺上一分鐘，臺下十年功就是這樣練來的。接著切蔥花和姜絲。一切準備就緒，我把淘好的米和肉、皮蛋倒進智能電飯鍋里。接下來就是我一邊寫作業一邊耐心等待。
過一會兒，廚房里霧氣蒙蒙地散發出粥的香甜。聽著鍋里咕嘟咕嘟皮蛋瘦肉粥翻騰的聲音，像是有人在唱歌，這歌聲好聽極了！滴滴滴，電放鍋發出提示音。皮蛋瘦肉粥好了，打開鍋蓋，呵！米和肉，皮蛋混合一體發出香甜的味道。最后我加入鹽和蔥花。這時我的五臟六腑似乎都被這香甜的粥喚醒了，恨不得立馬喝一大口。
一分耕耘，一分收獲，雖然這個過程有點辛苦，但望著美味的皮蛋瘦肉粥，想著媽媽下班回來看到我煮的粥，我感到很快樂！我的小腦瓜中情不自禁浮現出我國著名教育家陶行知爺爺說過：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動生活才美好。
勞動使我快樂五年級作文 篇10
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂，寫下了精彩！
在假期里的某一天，我趴在沙發上，媽媽突然走過來，對我說：“雅姝，學校里布置了做‘生活小達人’的體驗活動，你可要認真對待呀！”“哦！太好了�！币溃覌寢尶墒菑膩聿蛔屛易约鹤黾覄盏�，她一直都說：“搞好學習就行了！”所以我一直都是衣來伸手，飯來張口的“小公主”，這次終于有機會讓我大顯身手了！
“先來試試淘米煮飯吧。”媽媽嘮叨道，“記住，端著的時候一定要拿穩，小心別把水弄灑了�！薄爸懒�，這太簡單了。”我滿不在意地回答媽媽。我擰開水龍頭放進了一大盆水，結果米都漫了出來，媽媽嘆了口氣，只得搖了搖頭讓我重新開始。我端著電飯鍋，正要開始煮飯，鍋卻將要從手里溜下來，還好媽媽眼疾手快，一下子給我兜住了鍋底。我失望極了，趴到沙發上說：“媽媽，我是不是很沒用？”“怎么會呢，人又不是生來就什么都會的�！闭f完，媽媽又手把手教我淘米煮飯。是啊，做飯看似簡單，但卻講究技巧，我不能就這樣放棄呀！
吃完飯后，媽媽又讓我去洗碗。這次，我吸取了教訓，不緊不慢地拿起清潔劑倒進去，慢慢地搓著，“看！那有一個泡泡。”我越搓越起勁，一會兒碗就被我洗得像新的一樣，看著那潔白的碗，我心里特別有成就感，伴隨著五彩的泡泡，我開心地笑了。
整個假期我學著幫媽媽做了很多家務，大人都說我長大了，我也覺得我又長大了一歲，因為我知道了父母平時的不容易，更明白了勞動是快樂的！
勞動使我快樂五年級作文 篇11
人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。
我曾因為每天事多而抱怨、逃避�？墒�，同學們走了以后，因每天沒事做而苦悶、無聊。僅僅幾天就這樣，還有一個多月的該怎么過?
王老師讓我去打掃衛生，心里還很抱怨，為什么偏偏是我?帶著很不愉快的心情終于清理完了衛生區。王老師很快就看出了我的心思，讓我坐下來和她談話。她給我講了一個故事，故事中說道:和尚每天都要打掃院子里的樹葉，到了秋天樹葉更多，和尚還是繼續掃，前掃后落，他也沒把樹砍掉，這是為什么呀?我恍然大悟，我懂了:做事要有始有終，善始善終，堅持不懈，持之以恒。
慢慢地，掃樓道成了我每天的第一件大事。一次升旗時，書記在大會上表揚了我，可見，勞動是光榮的。
人人都有獲得快樂的方法，我獲得快樂的方法就是勞動。
在這個月里，只有勞動讓活變的充實，變的快樂。雖然在表面上我沒有得到什么，但是我卻在勞動獲得了快樂和，同時也修煉了我的意志。這仿佛比黃金都珍貴吧!
多做事，少抱怨，在勞動中雖然有些疲勞，但是可以嘗試到其中的樂趣，并且是別人沒有要求去做的事，自己主動去做才是最有趣味和最有收獲的勞動。每當我在勞動之后，一次次回過頭，看到自己留下的成果，自己心中感到無比興奮和激動。
我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
時光本身就很短暫，時光易逝，浪費時間等于在自殺，所以白白犧牲時間，不如做些有意義的事，同時也能給自己留下一份美好的回憶，不也是一種快樂嗎?
勞動使我快樂五年級作文 篇12
我勞動我快樂今天課間操，老師把我們班的同學分成幾個小組，有的同學去抬電腦，有的去拔草，還有的留在教室里面打掃衛生，而我就留在了教室。我們幾個人先分工：楊森和柏思懿負責拖地，張洺銘和龔燁之負責擦玻璃，我和張煜誠負責擦教室外墻的磁磚。分完工后，便馬上開始"工作"了。我和張煜誠在擦磁磚時，遇到了不少困難呢。我們倆認認真真地擦，抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，我們的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。但我們依然發現有的磁磚上面有不少的灰塵和污點，有的地方一擦便掉了，可有的地方，污垢太深，費了九牛二虎之力都擦不干凈，但我們并沒有氣餒，使勁地擦，一下，兩下……終于把墻磚擦好了。看著磁磚上反射的太陽光，沒有一點黑點，干干凈凈的，我和張煜誠心里充滿了成就感。擦完墻磚后，馬上又投入到第二個任務——擦門。我開始還以為擦門簡單，對這個任務不以為然，可正當擦的時候，我才知道事情并沒有我想的那么簡單，在我擦后門時，發現后門上面有一張原來學生貼的貼畫，擦了老半天，可那貼畫好像和我"作對"似的，怎么也不肯下來，我又沾點水擦，還是沒擦掉，我實在沒法子了，只好"投降"作罷……這時，我見大家都完成的差不多了，其他的同學也回來了。我就去把抹布洗干凈，疊得整整齊齊放在陽臺上晾曬。雖然，我們累的氣喘吁吁，汗流夾背，但看著干凈的地面，整齊的桌椅，潔白的磁磚，我們的勞累瞬間飛到了九霄云外。老師還給我們加了分，我們高興極了。勞動真快樂！
勞動使我快樂五年級作文 篇13
最近一段時間，我們的班主任老師很忙，昨天，快放學的時候，又沒有看見她的影子。
該給大家留作業了，我們的數學老師高老師來了，她幫何老師給大家布置了作業，之后同學們就回家了。
我也是，和往常一樣收拾了書包，準備鎖門的時候，發現因為沒有老師的安排，同學們都走了，教室的衛生卻沒有人打掃。
我看著骯臟凌亂的教室，覺得心里很不舒服，于是我就自作主張的掃起了地。
接著，我拿了掃把一邊小聲的唱著歌，一邊掃地，不一會兒，教室的地面干凈了；接著我又打來水，認真的擦了課桌、講臺；最后用拖把把地面拖了一下，看著整潔的教室，我很欣慰的鎖了門回家了。
走在回家的路上，我哼起了小曲，想著星期一大家去上課看著干凈的教室，我不禁笑了。
到了家，開門時我發現居然家里有人，看見了媽媽的車，我高興的叫：“媽媽，是您回來了嗎？”
媽媽答應著，迎了上來，問我：“小宇，今天過的好嗎？開心嗎？”
“當然開心！”
“哦，開心就好！”媽媽接過了我的書包。
我一邊把鑰匙從脖子上取下來，一邊遞給媽媽，一邊問：“媽媽，就不問我為什么開心嗎？”
媽媽笑了，“這不是還沒來的及問呢嗎？快告訴我有什么開心的事情？”
“哦，是今天放學了老師沒有安排同學打掃衛生，我自己把教室打掃了，所以覺得為同學們做了一件事情，看開心！”
“哦，原來如此！我的寶貝很棒��！來，讓媽媽擁抱一下！”
媽媽和我緊緊的擁抱，快樂掛滿了我和媽媽的臉。
勞動使我快樂五年級作文 篇14
勞動是打開幸福之門的鑰匙，勞動是人類的進化的基礎。勞動是預防所有病毒入侵的“防護服”。
“五一”的時候，學校統一放了三天假，1、天我就寫完了作業，后兩天我沒事情干，就看見了母親正在衛生間里洗衣服，我非常不錯奇，便和母親一塊洗衣服。
我先倒進盆里一些水，然后放入衣服，大概浸泡了半個小時后，我開始搓衣服，搓得差不多的時候，我拿給母親看，本以為母親會好好夸獎我一番，但她卻一把拿走我的衣服，一個勁兒的往搓衣板上搓，然后不斷地放洗衣粉。我這才恍然大悟，原來我沒放洗衣粉啊!直接用水搓的衣服，居然還會有如此臟啊!
有了首次的經驗，我了解了，洗衣服不但要用水洗，還要放洗衣粉來削除臟東西!所以，這次我放了好多洗衣粉。但我萬萬沒想到，洗衣粉產生了不少泡沫，才搓了一會兒，泡泡弄得滿身都是，真是泡泡滿天飛呀!這時，我認識到我把洗衣粉放多了，將來不可以再放如此多了。唉!大伙也能想得到，最后的爛攤子當然是由老媽幫忙拾掇的啰!
有了前兩次的經驗與教訓就是，既不可以不放洗衣粉洗衣服，也不可以放不少的洗衣粉。
不過二十分鐘，本小姐洗好的衣服出盆了，那潔白的襯衣、那閃亮的牛仔褲，在太陽公公的照耀下看上去格外干凈，格外清爽。
雖然我經過了“千難萬險”才洗好衣服，但我的心里感覺暖洋洋、甜絲絲、樂悠悠的。看著那些衣服，我的臉上立刻洋溢出了開心的笑容。我想：這笑容里既包含了我成功的累累碩果，又充滿全家人對我的表彰和鼓勵。這標志著我又長大了啊!
勞動使我快樂五年級作文 篇15
小院兒菜園里種的菜拉秧清理后，騰出了一小塊空地。母親神秘地把我招呼到院子里說：“兒子，不久前我不是剝好了蒜瓣兒，籌備種蒜嗎?這不，前天的那一場秋雨來得正是時候。我已經把蒜瓣兒籌備好了，大家一塊兒種蒜吧!”說完，她把一個盛滿了蒜瓣兒的塑料盆遞到我的手里，我開心地答應了。
我看看盆中穿著淺紫粉色外套的蒜嬰幼兒，又看看菜畦里松軟而肥沃的的黑土地，還真不知曉怎么樣下手。只見母親拿來一根一米多長的直木條當“尺子”，又找到一根一米來長粗細適中的樹枝。然后，母親彎下腰熟練地用木棍迅速而準確在土壤上扎出一個個小洞，每一個約四五厘米深，洞與洞之間大約十厘米遠，這是在為蒜嬰幼兒們“蓋房屋”。最后她又拿過塑料盆，抓起一個個帶有芽眼兒的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣兒放進已經扎好的深淺適中的小坑里。蒜嬰幼兒們一個個進入了各自的“房間”。
我躍躍欲試，拿起樹枝，比著“尺子”，為蒜嬰幼兒們造了新家。我又將蒜嬰幼兒們從盆中拿出，芽眼兒朝上，輕輕地放進“房間”里。我仿佛看到了它們在向我揮手告別，仿佛看到了它們在努力地發芽成長，好鉆出來看看外面的世界。
把蒜嬰幼兒安置好將來，還有最后一個步驟——把“房頂”蓋好。母親蹲下身子，五指并攏，稍稍彎曲，輕快地將“房屋”四周的浮土覆蓋在蒜瓣上。我也仿照母親的動作，跟母親一塊為蒜嬰幼兒們蓋上了“棉被”。母親又五指叉開，輕輕撫平地上的土壤。哇，太平整了!真讓人難以置信!我簡直看不出有種過蒜的痕跡!
勞動真有趣!勞動真美!“自己動手，豐衣足食”。勞動不只給我帶來了快樂，而且還讓我增長了常識，愈加知道了珍惜用汗水換來的勞動成就。
勞動使我快樂五年級作文 篇16
大家贊美勞動，勞動創造了大家這個多姿多彩的世界，讓大家的生活變得愈加美好。
大家贊美勞動，中國古時候很多建筑都是勞動人民辛勤勞動汗水結晶建成的。聞名世界的萬里長城，來自那時候，勞動人民數十年的勞動，才有今天這樣雄奇壯觀秀麗的長城。
隋唐時期的京杭大運河，投入建設十分龐大，使之成為著名的水利工程，發展了南北的水域交通的道路，促進了經濟的興盛。唐代李春設計并建造的趙州橋，有名的旅游景點之一，更是建筑史上的奇跡。大家感謝歷史歷程上許很多多的勞動人民，這是他們辛勤的勞動留下了壯觀，璀璨的文化遺產!
大家贊美勞動，正是偉大的勞動者，科學家們的研究探索，創造創造推進年代日新月異，快速前進，為了大家今天的幸福生活做出了巨大的貢獻。
哥倫布，麥哲倫環游世界，發現新國內;瓦特從蒸汽得到啟示。發動機使世界開始有了飛機，輪船，火車，愛迪生，擁有電燈，留聲機等數百種創造專項。，諾貝爾，居里夫人，愛因斯坦，達爾文等等。這部分偉大的人物的勞動創造了現代世界的的輝煌!
我贊美勞動，由于大家的爸爸媽媽用勞動創造了大家幸福的家庭。
父母努力工作，努力賺錢，滿足大家平時的生活需要;爺爺奶奶天天為大家做飯，照顧好大家平時的飲食起居;而大家自己也好好學習，閑時幫家做力所能及的家務。大家家庭里的每個成員都用我們的勞動，把這個家收拾得井井有條，每一個人都過得快樂與幸福，這難道不是勞動的功勞嗎?
大家贊美勞動，勞動最光榮，讓大家用我們的勞動建設愈加美好的生活!
勞動使我快樂五年級作文 篇17
勞動有時很苦，就像生病時吃的藥，下不去嘴；但他有時也很甜，就像蜜糖一般，從舌頭甜到心底……我總是在這天平之中搖擺不定，但也許，我更偏向甜的那方……
那是一個明媚的下午，我和姑姑們一起去植樹，我負責拿桶。大姑負責拿鏟子，二姑和小姑負責拿樹苗。我們是坐車去的，車里的光線不太好，有些昏暗，我不太喜歡這種枯黃的顏色，于是，我一路上都是看著窗外的。
車開了很久，漸漸地，窗外的樹少了起來，只剩下孤零零的幾棵，到最后——車停了，我們要下車了，下車的地方被我們稱為“無樹堡”，因為這里一棵樹也沒有�！昂簟币魂囷L吹來，我們不禁打了個寒顫，抖了抖肩膀。
隨便找了塊地，我們便開始挖洞。但洞并不是那么好挖的，有時地太硬，挖不動，有時地又太松，輕輕一挖便挖出了一個皮球般大小的洞，還有時會出現螞蟻呀，蟑螂啊等等的昆蟲來。
好不容易換好了洞，我們便兩兩一組，一人安定樹苗，一人把土鏟平，這個任務很容易，我們三下兩除，便種完了許多。
到最后，要澆水了，我們每人拿著一個水瓢，到桶里取水，每個樹苗澆一次就夠了，別澆太多，也別澆太少，一瓢下去剛剛好。
“呼……”終于搞定了！忙活了那么久，總算沒白費，我心想著。看了看那一個個直立著身軀的樹苗，擦了擦頭上的汗水，滿意地笑了。
準備回家了，我坐上車，戀戀不舍地看了看身后的小樹苗，心想：我送給你們的祝福，你們收到了嗎……
多年后，也許有人會發現，在一棵小樹的樹枝上，掛著一個小巧精致的小風鈴，上面寫著一句話：愿你們茁壯成長，成為參天大樹……
“�！币魂嚠悩拥穆曇魝鬟^，那也許，是小樹的眼淚；又也許，是我的眼淚……
勞動使我快樂五年級作文 篇18
在我的記憶中，有一次勞動使我那一整天都很快樂！
那天在班里，我們就接到了“指示”--要擦車棚中的車。聽到這個消息后，我們每個人都拿了一塊布，想大顯身手。于是，老師便組織我們拿著抹布與水盆去了車棚。
到了車棚之后，老師一聲令下，我們就開始各司其職了。我與幾個同學一起把一輛布滿灰塵的車搬了出來，放在地上。我們沾濕了一下抹布，就準備開工了。“這樣吧，我們分分工，一塊兒給這輛車‘洗澡’！”一個同學說道�！昂冒�！”我們紛紛同意了。我負責車把與車座。我把這兩個地方擦得十分全面，不留一點兒死角。擦完一遍后，我洗凈抹布，開始了第二遍。我越擦越有勁，意思快樂的感覺從我心里油然而生。最后，我們看著這輛車變得干凈后，都覺得十分舒服。我想到騎車人的驚訝與高興后，不禁微微一笑。
過了一會兒后，我發現水盆中的水已經變污了。我趕快走過去，端起水盆，走向了水房。我吧污水倒掉，又打開水龍頭，開始沖洗水盆。隨著污水的流出，我心里的煩惱與憂愁也都好像隨水流走了。在換上一盆清水后，我心中滿懷著“一盆清澈的水”端著水盆走出了樓道。
換完水后，我又與同學一起加快速度清洗了幾輛車，吧每輛車都擦得干干凈凈的，好似新車一般。清洗完后，我們又把車搬到太陽下，給他們“曬太陽”。在陽光下，每一輛車都閃著光，十分耀眼。在太陽下，我們心靈也被注入了陽光，臉上一副快樂、享受的神情。
最后，我們又把車搬了回去，擺放整齊�？粗卉嚺锏能囉刹紳M浮塵或灰塵變得一干二凈，心里不知多快樂。拿上東西，我們便心里滿載著快樂地回到了班里。
勞動是我快樂，不論是結果還是過程。
勞動使我快樂五年級作文 篇19
快樂是什么？有人說，快樂是創造；有人說，快樂是給予。但是我覺得，快樂是奉獻、是勞動！最近，我遇到了一件讓人快樂的事情。
臨近開學，六（3）班的新教室經過了上一屆學長學姐們的“折磨”，已經面目全非了，需要好好打掃。
我們帶著打掃衛生的工具來到新的教室。一進門，我們驚呆了——地面很臟，有一塊一塊的黑板，電風扇開關裂掉了，墻體開裂了，黑板上方的“刻苦學習、團結友愛”的“習”和“友”字都不翼而飛了。真叫一個“不堪入目”。
看到教室如此之“臟、亂、差”。我們只好立即開始清掃。我拿了一個小小的感絲球，準備開始清掃。媽媽將清潔劑一點點的倒進了一個盛滿熱水的盆里，然后將盆中的水均勻地曬在了教室的地面上。
我用鋼絲球，蹲在地上用兩只手用地地擦這地面上一塊一塊的褐斑。剛開始沒見什么成效，知識地面上多出了許多黑色的泡沫，看起來非常臟。我不以為然，繼續刷著臟臟的地面。
過了一會兒，王依諾拿了一把拖把過來，說到：“李沐宸，你刷的差不多了吧！我來拖一下吧！”
“好！我刷的應該沒什么成果�！�
說這我站到后面喝水去了。只聽見小王“哇”的一聲大叫，大家都過去一看。呀！剛開我擦過的地面，被小王同學一拖，干凈的如新買來的一樣。我高興極了，這才發現自己頭發已經被汗水濕透了。
這是，窗外下去了大雨，伴隨著大雨而來的是陣陣涼風，載著盛夏的午后，一定是對我們辛勤勞動的犒勞吧！
經過我們的努力打掃，教室變得干干凈凈。現在每天看著干干凈凈的教室，我都十分快樂！
勞動，就是快樂了！
勞動使我快樂五年級作文 篇20
人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的秘訣。
記得小學的時候，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！
因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地和排桌子，可別小看掃地和排桌子啊！
教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎？
怎么又有灰塵了？管它三七二十一，我開始龍卷風般的瘋狂掃地，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來風貌（地板是灰的，其實都差不多拉！）
接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，啊？怎么歪歪扭扭的？
在里面看的時候還可以，現在全亂了？可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧！近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，現在，恩，好，OK，通過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。
結束了，勞動結束了，我興奮的`心情也平靜了下來，老師回來后，看著我自己一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，喝著冰涼的汽水，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現在回想起來，我的心仍有點激動。
勞動使我快樂五年級作文 篇21
星期天，我早早地把作業做完就下樓去玩了。我坐電梯剛到一樓就看到有許許多多的垃圾，我心里想這怎么沒有人來清理一下。于是，我就飛快地跑到我們這個小區物業辦公那里，走到門口看到里面只有一個叔叔在里面。
我就走了進去對那位叔叔說：“叔叔，我們3棟為什么沒有人來清理垃圾呀？”那位叔叔無奈地對我說：“3棟之所以沒有人來清理，是因為清潔員他家臨時有急事，請假回家了�！蔽艺驹谀抢锵肓艘粫䞍�，突然有了一個主意，連忙跑回家里拿了掃把就往下跑。
到了一樓，我看見這些生活垃圾我就想吐，更別說清掃了。可是我心里想著，正因臟東西讓人惡心，所以我為這一定要把這些垃圾清理掉。為了我們這個小區、為了我們大家生活得更開心，辛苦我一人也值。
于是我開始打掃了起來。我先把香蕉皮和發臭的食物掃到一起，又特意還把別人吃的零食袋子放在旁邊，再用掃把垃圾掃進鏟子里再裝進零食袋里，最后將袋子倒進垃圾桶里。經過我的打掃，一樓大廳煥然一新，看著自己的勞動成果，我有點不相信自己的眼睛，真干凈�。�
我疲憊地回到家里，坐在沙發上，媽媽看見我很累的樣子對我說：“你去做什么呀？把自已累成這樣？”我對媽媽說：“我剛把一樓大廳的衛生打掃了一下�！眿寢屢苫蟛唤獾貑枺骸拔覀冃^不是有清潔工人嗎？”我又說：“清潔工人臨時有事回去了，我就去打掃了一下。”媽媽高興的對我說：“你做的非常好，你真棒！”聽了媽媽的夸獎我頓時覺得一點也不累了，心里樂開了花！
通過今天的勞動，我明白愛勞動是光榮而快樂的，因為我為鄰居帶去一份潔凈與美麗！
勞動使我快樂五年級作文 篇22
勞動，一個每個人都不陌生的詞語。自打我記事以來，我勞動過許多事。我每次在勞動中都會很開心，因為我相信：勞動有快樂相伴。
周五放學，我與媽媽一同回了奶奶家，因為奶奶不知道我們要回去，就沒準備飯菜，所以晚上我們不得已在田里采了些豆角回來剝。
正巧那天碰上媽媽手疼，所以我和奶奶兩人剝豆子。由于我經驗不足，不會剝豆子。我便先看奶奶撥了幾個，然后也效仿著去剝了一個，可是豆角是剝開來，豆子卻不翼而飛，我和奶奶兩個忍不住大笑起來。
媽媽實在看不下去了，片不耐煩地說了聲：“人家鸚鵡學舌都學會了，你怎么連剝個豆子都不會。”媽媽說的話是有些不中聽，但我剛剛也看到她笑了的，她是恨鐵不成鋼吧。
最后，心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。她讓我先用兩只手半握拳抓著豆角的3：4的地方，輕輕一擰，照著豆角開裂的地方，將豆子取出，就完成了。
我照著媽媽說的，開始了。第一步拿法媽媽說很好�？傻搅说诙綍r，我的面前出現了“攔路虎”，第一次，我用的力很小，臉豆瓣都沒擰開來，第二次，吸取了第一次的教訓，力氣大了，可是這次用的力又太大了，所以導致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一聲。后來經過七八次反復地練習，終于得到媽媽的肯定，在練習中，竟然還有一粒調皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，嚴肅的媽媽終于忍不住地笑出聲來了。
今天晚上剝豆子，既鍛煉了我的動手能力，又讓我從勞動中得到了快樂。勞動有快樂相伴。
勞動使我快樂五年級作文 篇23
轉眼間，五一國際勞動節就要到了，學校放了三天假，利用這三天假期，我和媽媽，兩個阿姨來到了故縣鎮一個有名的風景區—漢山。
經過一個小時的車程，汽車駛進了漢山風景區的大門。剛到山腳下，一股涼氣撲面而來，市區里還是艷陽高照，這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動鞋，戴上帽子，向山上出發。
上山的路可謂是崎嶇不平，全部是天然形成的石頭，經過人工切割，而形成的樓梯，坡度特別大，樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄，我們就抓著護欄，一步一步地向上走。山上的樹很大，很密，又很茂盛，好像棵棵樹都連著一樣，有的樹曼伸下來，沿著向上看，根本看不到頭。走了一會，我們隱隱約約地聽到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動又興奮的心情促使我們又加快了步伐，原來這是一個天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水從山壁上流下來，形成了一個‘瀑布’。水從高處流下來拍擊著石壁，又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
越向上走，能見度就越低，霧就越大，甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著的感覺。突然聽到一陣清脆的鳥叫，‘嘰嘰喳喳’的，特別悅耳。駐足聆聽的同時，我不僅也在沉思，在山下，我們為什么沒有呼吸到如此新鮮的空氣？為什么聽不到悅耳的鳥叫？是因為人類大量砍伐樹木，開建工廠，污染空氣，把鳥兒逼到山上安家了嗎？再往上走，雨就越下越大，我們只得下山去，下山的過程又別有一番滋味。
快樂的五一就在歡聲笑語中結束了，這次旅行不僅帶給我無限的快樂與思考，更給了我一次與大自然親近的機會，身在大自然中，感受大自然的魅力，就會覺得心很大，很寬……
勞動使我快樂五年級作文 篇24
勞動是一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動給我帶來了快樂。
“五一”勞動節那天，新建的兩層樓房，還需要進一步整理，我提議用大掃除的形式過一個有意義的節日。大家推舉我為負責人，進行勞動分工，早餐后我鄭重宣布：我負責二樓的清潔，媽媽給我幫忙，奶奶負責一樓，爸爸給奶奶打下手，腰腿不靈便的爺爺負責檢查。
上午10點，大掃除正式開始。我先用掃帚把每個臥室的灰塵掃干凈，然后用拖把拖，臥室、客廳、書房，我先用濕拖把拖兩遍，再用干拖把拖一遍，由于我個子小，力氣單薄，打濕的拖把非常沉，累得我滿頭大汗，等拖完衛生間，腰都直不起來了�？墒俏覜]叫一聲累，相反，覺得很幸福，因為家里干干凈凈的，讓人爽心悅目。我的任務完成后，跑到一樓一看，奶奶和爸爸還在不停地忙碌，我雖然很累，但不忍心看年邁的奶奶這么辛苦，便過去幫忙。奶奶心疼我，堅決不讓我繼續干，我說：“奶奶，我不累！”經過一家人4個小時的協力奮戰，大掃除終于結束，家里煥然一新。然后，盛情邀請爺爺檢查，只見挑剔的爺爺用他的手在家具上、地面上反復摸，全都一塵不染，他大聲宣布：“全部最清潔，通過！”我開心地抱著爺爺，激動地說：“我能我為家里做事了，好開心，這個勞動節過得太有意義了！”晚上，我早早洗了個熱水澡，躺在自己溫馨的臥室，美美地睡了個好覺。
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創造美，同時，勞動也是辛苦的，但過程是快樂的，收獲更是幸福的。這一天，我不僅學會了勞動，而且體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益于人類的勞動中。
勞動使我快樂五年級作文 篇25
“哈哈哈……”從“大當家”米鋪傳來一陣笑聲，那是我和幾個好伙伴們在融僑城的“大當家”米鋪進行實踐活動呢！米鋪并不大，一進門就可以看見一捆捆新鮮麥穗擺放在貨柜上，是那么耀眼。
一陣涼風吹來麥子的陣陣清香，我們迫不及待地蹲坐在門檻上和老板一起打麥谷。我們先把幾根麥穗捆綁在一起，接著握緊麥稈，將麥穗對準旁邊的木桶使勁地拍打。“啪啪”空心的麥穗一下子癟了下去，輕飄飄地飛走了；結實的麥穗，怎么打也打不碎，沉甸甸地墜落在木桶里。半個小時過去了，我們已經收獲了滿滿的一木桶的麥穗。一粒粒金黃的麥子，兩頭尖，飽滿得很，散發著青草的味道。
米店老板提起水桶把麥穗倒進打米機里，按下“開始”按鈕，機器“嗡嗡”地運轉起來，無數的麥粒在滾筒里不斷地做著高空旋轉動作……啊，好熱呀！小精靈們脫掉了金黃的外衣，露出白色的身子在蹦床上蹦呀跳呀，我撞著你的腰，你勾住了我的腿，玩得不亦樂乎！更有幾個調皮鬼探出腦袋想看看外面精彩的世界，干脆縱身一跳，哎呦，結果跌落在地上，摔得粉身碎骨。
“stop！”老板一按下停止鍵，我們立馬就拖來木桶對準出倉口�！皣W嘩……”白花花的大米像瀑布一樣傾瀉了下來，很快地被水桶接滿。
“小朋友們，肚子都餓了吧�！崩习逍τf，“我去蒸飯啰！”半個小時后，一鍋香噴噴的米飯出爐了。瞧！膨脹開的大米粒樣子白白的，猶如一粒粒小珍珠，嚼在嘴里，軟軟的，QQ的，伴著一絲甜呢！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵苛＜Z食都是農民伯伯揮汗如水的辛勤耕耘，我們要珍惜它！
勞動使我快樂五年級作文 篇26
創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創造出新東西。
那是一個星期天的下午——“你看你，書桌亂成什么樣子了？這么大的人了，還不知道收拾！”聽，這是我親愛的老媽大人在使用她的“河東獅吼功”了。我趕緊捂住耳朵逃離了房間，并大聲求饒：“Mum，請饒了我吧！我……我立馬去收拾�！薄昂�，這還差不多！”老媽露出了她那得意的笑容，（如果可以的話我還想用‘狡詐’來形容）我三下五除二地就收拾好了，可桌子上的一堆筆卻讓我犯了愁。突然，我看見了爸爸裝茶葉的圓柱形盒子，我眼前一亮——何不自己做一個筆筒呢？好，說干就干。我找來包裝禮物剩下的包裝紙（硬的）和玩游戲用的兩個塑料圈，動起了手。我先在包裝紙上設計好圖案，是兩只一位在一起的小熊（我自認為畫的不錯，是我根據一本童話書的封面畫的兩個小熊朋友）。然后把接頭處粘起來，過了一小會兒，等膠水干了后我再把塑料圈套在包裝紙的兩頭，一個作頭，一個作尾。最后一個步驟很簡單：把塑料圈固定好�？粗业摹敖茏鳌蔽倚睦锇『喼睙o法用語言來表達！我把筆一一放進去，書桌頓時整潔了許多，也“大”了許多。
其實，創造并不是有想象中的那么難。當你自己親手完成了一樣作品時，不管它是否好看，心中都會洋溢起一種特殊的喜悅。就好比嘗到了自己親手做的飯一樣，是那么的香甜、可口！如蜂蜜一般甜，如花兒一般美……
正是這次的創作，讓我感受到了創造的美，也讓我深深地迷上了它，帶給我了無限的樂趣。
勞動使我快樂五年級作文 篇27
坐在飯桌前，媽媽的聲音突然在我耳邊響起：“這菜又漲價了，原來一斤多�！卑职址畔率掷锏耐�，回答說：“就像我們小時候，需要買的地方都是自己種的�！币痪湓捳痼@了做夢的人，媽媽做了最后的決定：“那我們自己種菜吧！院子里有一塊空地。”
動手吧。吃完飯，我媽連碗都不會洗，就買油菜籽�；氐郊宜f：“油菜籽那么多，價格跟一斤蔬菜一樣，真便宜�！蔽遗苋タ磱寢尩膽鹄罚恢挠筒俗押鸵淮�。我媽媽去了空地，想讓我招手。我跑過去說：“你看看我媽怎么種菜的，你可以幫我。”
媽媽拿出一包油菜籽告訴我：“這是油菜籽，撒在土里就行了�！比缓髲陌锬贸鲆话延筒俗�，撒在土里。然后他拿出一袋黃瓜籽：“這個需要挖出來種。”看著媽媽的動作，我忍不住走過去，學著媽媽的動作。我在地上挖了一個略深的洞，然后小心翼翼地把油菜籽放進去，蓋上土，澆了點水。看著媽媽：“媽媽是這樣的嗎？”母親看著她的眼睛說：“是的，靜雅真聰明�！毙睦锿蝗挥幸环N自豪感，于是投身種菜。等我種完的時候，已經是汗流浹背了，但是想到以后可以自己吃菜，還是很開心的。
我工作，我快樂。勤勞是中華民族的傳統美德，創造幸福生活是必須的。所以，讓我們摒棄懶惰，做好自己的事情，你就會獲得成功的快樂！
勞動使我快樂五年級作文 篇28
下午的時候，爸爸說一整天在家做作業，也體會不到生活的艱辛，是時候讓我干點活了。店里正好裝修完畢二樓，有好多垃圾需要清理，我正好可以干這個活。
我聽了想著總算不要在家寫作業了，也感到特別的開心。
吃過午飯，我們一起去了店里。說干就干，我拿著笤帚和打掃工具直奔二樓�？墒牵任疑先ザ䴓且豢�，媽呀，簡直是個垃圾現場啊。
可是，自己已經答應了老爸一定會保質保量的完成任務。只好硬著頭皮干活了。
我先打掃出來干凈的一片地方，把一些有用的東西放到干凈的地方。再打掃剩余的地方。
有的地方還好一些，有的地方特別的難掃，還得拿鏟子往起鏟粘在地下的東西。沒過一會兒塵土飛揚，我的身上衣服上臉上都是塵土，好在自己帶了個口罩鼻子和嘴里還好一些。
有好多次我都想打退堂鼓但是想到答應了吧的話只好堅持干了。經過一下午的努力，二樓總算被我打掃得干干凈凈了。這個時候我卻變成了土人。
爸爸檢查了我打掃的地之后，只夸我干的漂亮。心里也特別開心。爸爸媽媽和老師經常說我們是小公子小公主，一點都吃不了苦受不了累，可是如果堅持的話我們還是可以干活的。
今天就稱之為自己的勞動節了，我勞動我快樂，我勞動我光榮。
我以后也一定要多多幫忙爸爸媽媽干活，那他們干活確實挺辛苦的！
勞動使我快樂五年級作文 篇29
如果你問我：“在這個世界上什么事物最美？”我會毫不猶豫地回答：“非勞動者莫屬。”
有人會質問：“勞動者？勞動者有什么美麗的。”
如果城市里沒有環衛工人，如果他們每天都美沒有人打掃，那城市會變成什么樣？沒錯，城市會變得昏天暗地，飛沙走石，人們出一趟門都要戴著防毒面具；如果城市里沒有警察，如果壞人到處橫行霸道，那城市會變成什么樣？沒錯，搶的搶，殺的殺，放火的放火，到時候城市無一處安寧。
勞動者，它在一個城市，一個國家里都是必不可少的。
在前幾天，我看到了這樣的一幕：一位小伙子來到環保工人旁邊揚了一些廢紙，那位老大爺一聲沒坑，我卻看不慣，我說：“你怎么這么不講道德啊！”他說：“關你什么事事，你誰��！”我說：“你怎么一點道德良知都沒有，你換位思考一下，如果你是這位老大爺，你會樂意嗎？”那個人看到周圍這么多人指指點點，也有點怕了，便說：“我錯了，下次再也不敢了。”說完就匆匆地走了。
勞動者是偉大的，他們的尊嚴是不能被侮辱的，他在這個城市作出的貢獻是非常大的。
勞動者，是新時代的楷模，我向你們致敬！
勞動者，就像鳥的翅膀一樣，如果沒有了勞動者，整個城市都無法正常運作，勞動者，就像車的輪子一樣，同樣，沒有了輪子，這個城市怎么會前行呢？
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