我是昆蟲迷五年級(jí)作文（通用28篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我是昆蟲迷五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇1

　　我叫宋奕德，是個(gè)地地道道的小昆蟲迷。

　　我很喜歡看關(guān)于昆蟲方面的書，比如《昆蟲記》《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》等。在書中，我學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)，知道了許多以前不知道的昆蟲世界的奧秘。比如，一只桃花螳螂可以把一只猴子殺掉；昆蟲中的模范爸爸會(huì)在生活中與妻子共同保護(hù)自己的家庭成員，為它們提供食宿的保障；橫著走路的蟹蛛媽媽既是一位兇狠的劊子手，又是一位偉大的媽媽，它為了保護(hù)寶寶可以奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命……

　　我也很喜歡看有關(guān)昆蟲的電視節(jié)目，看電視的大部分時(shí)間都花在與昆蟲有關(guān)的節(jié)目上了。比如《人與自然》《自然傳奇》等。通過鏡頭，我了解了沒有到過的地方的自然環(huán)境以及那里的昆蟲生存狀況，還可以看到我平時(shí)無法看到的昆蟲的一舉一動(dòng)。看到昆蟲的食宿全過程地暴露在了自己的眼皮底下，那股高興勁就別提了。每一種昆蟲都很獨(dú)特，它們雖然小，但創(chuàng)造的傳奇可真不少。那次我在電視上看到一只蜘蛛，它只用了半個(gè)小時(shí)就把一架中型飛機(jī)全部包裹上了蜘蛛絲！

　　我還喜歡自己捉一些蟲子做研究。那天，我又在樹叢中尋覓。無論是停在花朵上的蝴蝶，還是勤勞采蜜的蜜蜂，或是正在翻土的蚯蚓，都沒有引起我的興趣，因?yàn)槲以缇蛯?duì)它們熟悉得不能再熟悉了，我只想找到一些以前沒見過的昆蟲。找哇找，功夫不負(fù)有心人，我終于在樹葉上發(fā)現(xiàn)一只非常奇特的蟲子：它全身碧綠，身上長滿了毛，兩只小觸角不停地?cái)[動(dòng)著。我拿起來仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)它有著一雙透亮的眼睛。這是什么呢？我想了老半天，都弄不明白它是什么昆蟲，只好回家請(qǐng)教爸爸媽媽。可爸爸媽媽也說不知道，只好請(qǐng)教書了。最后經(jīng)過多方查證，我終于知道它原來叫金龜子，是我們當(dāng)?shù)睾苌僖姷囊环N昆蟲。

　　這就是我，一個(gè)不折不扣的昆蟲迷。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有興趣愛好，我也不例外。我的興趣愛好還挺特殊，那就是觀察昆蟲，說起來，我還是一個(gè)小昆蟲迷呢。

　　今天做完作業(yè)后，我又趴在家門前的石梯腳那里看螞蟻了。觀察了好一會(huì)兒，沒有一只螞蟻出來，在我有些著急的時(shí)候，一只螞蟻出來了。

　　我想它應(yīng)該是肚子餓出來找食物的吧，于是我在石塊上放了一塊面包屑。這只螞蟻出洞的時(shí)候，步子有一些亂，像喝醉了一樣，在距離面包很近的時(shí)候就開始直行了，而且不慌不亂。我想，它應(yīng)該是聞到面包的氣味了。

　　螞蟻來到面包屑前聞了聞，試圖用手舉起來，可是它舉了好幾次又都放下了。我想幫幫它，又想起前次幫一只螞蟻把食物抬到洞口，螞蟻落荒而逃的樣子。想想還是算了，嚇到它就不好了。

　　這只螞蟻又試著用嘴拖，可是無濟(jì)于事，這時(shí)它折頭走回去了。以我觀螞蟻的經(jīng)驗(yàn)，它一定是去叫同伴來幫忙。果不其然，過了一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚�可我已�?jīng)分不清剛剛那一只是誰了。

　　只見它們來到了面包屑這里，有的用嘴咬住面包，有的用手抬著四角，有的則跑到被抬起來的面包底下，用力背上。它們一步一步地挪，步子很協(xié)調(diào)，像經(jīng)常配合搬食物一樣。我想，它們?cè)诎崦姘�的時(shí)候，肯定在喊：“一，二，三，用力。一，二，三，加油……”。

　　真是功夫不負(fù)有心人吶，不一會(huì)兒，它們便把面包搬到了洞口，可這面包太大，它們根本無法直接搬進(jìn)洞里面去啊。我有時(shí)候真的還沒有小動(dòng)物聰明呢，這點(diǎn)事可難不倒這些螞蟻，它們先是把面包咬碎，再搬進(jìn)洞。

　　而這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，這些螞蟻搬面包進(jìn)洞，分成了兩批小兵，它們路線不一樣，有一批搬進(jìn)左邊的洞，另一批搬進(jìn)右邊的洞。過了幾分鐘，這些碎面包就被它們搬完了。

　　我想不通，為什么它們要把面包搬進(jìn)兩個(gè)洞呢？突然想起了書上說的知識(shí)：螞蟻的窩是一個(gè)，可是出口可以有很多。

　　證實(shí)了老師所說的知識(shí)，我也為螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神感到敬佩。螞蟻進(jìn)洞了，我也要回家了。

　　我是一個(gè)愛觀察的小學(xué)生，觀察昆蟲可以讓我學(xué)習(xí)到它們身上的好品質(zhì)和優(yōu)良精神，以后我還要多觀察各式各樣的昆蟲。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)喜愛昆蟲的女孩子，喜歡看關(guān)于昆蟲的書，搜集昆蟲的標(biāo)本。遇到昆蟲高手就虛心請(qǐng)教，從他們那里得到更多的知識(shí)。

　　我經(jīng)常在草地上、花叢中捉昆蟲，這可是許多女孩子不敢做的事情呢。捉到新奇的蟲子，我就把它們帶回家做成標(biāo)本。

　　有一次，媽媽帶我去看一個(gè)朋友，我在宿舍樓前看到了一大片草坪，就立刻跑進(jìn)去，翻開枯葉，扒開泥土，一只我從未見過的蟲子，在眼前翻動(dòng)。它全身碧綠，身上長滿毛，兩只小觸角不時(shí)擺動(dòng)著，我拿起來一看，它還有兩只透明的眼睛。這只奇怪的蟲子究竟叫啥呢，一回到家，我就急不可待地查書，它原來就是可愛的“金龜子”。

　　還有一次，在公園的花壇中，我發(fā)現(xiàn)了一只形狀奇特的蟲子———它全身烏黑，有著堅(jiān)硬的外殼，長著一對(duì)大鉗，竟是我尋覓已久的“鍬形蟲”，我正缺少一個(gè)“鍬形蟲”的標(biāo)本呢，現(xiàn)在捉住它，我開心極了。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇4

　　我喜歡把一些小動(dòng)物拿來研究，關(guān)在瓶子和籠子里，嘿嘿，怎么樣，狠心吧？因?yàn)檫@個(gè)原因，同學(xué)們都叫我“動(dòng)物終結(jié)者”。其實(shí)，我只是好研究。

　　記得我很小的時(shí)候，已經(jīng)開始研究一些蟲子了。下課的時(shí)候，別人都懶的出教室，而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時(shí)甚至看得太入迷，到了上課鈴響了還不舍得回教室，挨了老師的一頓“傾盆大雨”似的批評(píng)。

　　有一回，在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說要在下節(jié)課帶幾只昆蟲關(guān)在盒子里帶過來，這下我可高興了，因?yàn)檠芯坷ハx可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一下課，我便迫不及待地跑到花壇里去找蟲子了，不一會(huì)兒，便抓到了一只“王牌”蝸牛——這只蝸牛有大拇指那么大，我把它裝到了盒子里。第二天，我把盒子帶了過來，同學(xué)們?nèi)�都兩手空空，十分羨慕我：“鄭滋澤，你什么時(shí)候抓的呀？”“鄭滋澤，你從哪兒搞到這只蝸牛的呀？”“這蝸牛個(gè)頭怎么那么大？”我得意極了，一一回答了他們的問題，那種得意的感覺就像在飛翔，在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都開始迷上了昆蟲。

　　這就是我，一個(gè)以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇5

　　我是一個(gè)昆蟲迷，不管是蜻蜒呀、蝴蝶呀、還是小蜜蜂小螞蟻呀，只要發(fā)現(xiàn)了，我都喜歡研究研究。這不，一只蜘蛛在我家陽臺(tái)上結(jié)了一張網(wǎng)， 我又迷上了蜘蛛和它的網(wǎng)。

　　蜘蛛結(jié)的網(wǎng)特別大，從房檐下一直伸到陽臺(tái)的欄桿上。當(dāng)我們從正面向外觀察時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)它的存在，這是因?yàn)橥饷婧芰粒�蜘蛛網(wǎng)呈透明狀的緣故。如果我們側(cè)向蜘蛛網(wǎng)或把頭伸到陽臺(tái)外面觀察，在陽光的照射下，可以非常清楚地看到蜘蛛網(wǎng)的全貌。蛛網(wǎng)的經(jīng)線由許多放射線組成，緯線連接經(jīng)線，呈同心圓狀的多邊形，真像規(guī)則的幾何圖形。出于好奇，我小心地摸了摸網(wǎng)絲，感覺有點(diǎn)粘，輕輕地用手彈時(shí)，整個(gè)網(wǎng)都在會(huì)損壞，看來這個(gè)網(wǎng)還很結(jié)實(shí)呢。我想：小小的蜘蛛能造出這么大、這么規(guī)則、這么漂亮的網(wǎng)，真是了不起呀！

　　黃昏，全身呈黑色的蜘蛛從陽臺(tái)縫里爬出來，個(gè)頭足有三厘米長，好大喲，看起來怪嚇人呢！蜘蛛的頭是半圓形的，比較小，約占身體的三分之一。頭上長著一對(duì)觸角，觸角也有頭那么長呢。蜘蛛的眼睛很圓，它的嘴是三瓣的，有點(diǎn)兒像兔子的嘴。你看，它嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像剛吃完一頓豐盛的宴席。蜘蛛的身體是橢圓形的，背上還有一個(gè)扁圓形拱起的殼。殼下有四對(duì)又細(xì)又長像竹節(jié)似的腿，和八只小小的難以看到的眼睛。

　　以后的幾天里，我時(shí)時(shí)留心，注觀察。有一次下暴雨， 雨點(diǎn)很大，把蜘蛛網(wǎng)打壞了一大半。但天一晴，蜘蛛馬上跑了出來， 從腹部一處吐絲，又把網(wǎng)補(bǔ)好了，跟新網(wǎng)一樣。有時(shí)我還有意地?fù)u搖網(wǎng)，蜘蛛會(huì)立刻從墻角跑出來，它一定以為有什么冒失鬼自投羅網(wǎng)， 自己可以有一頓美餐了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)什么都沒有時(shí)，就悶悶不樂地爬了回去。看來，蜘蛛捕食先是織網(wǎng)等待，然后靠感覺網(wǎng)上的動(dòng)靜，最后才是用眼睛尋找獵物的。

　　一個(gè)星期天上午，我正在屋里寫作業(yè)，無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外；只黑色帶有黃色花紋的挺漂亮的蝴蝶不小心撞到了蜘蛛的網(wǎng)上。這時(shí)，蜘蛛已經(jīng)慢慢地向蝴蝶爬了過來。花蝴蝶撲騰幾下翅膀，停頓一會(huì)兒，可翅膀卻越粘越牢了。蜘蛛趁蝴蝶停頓時(shí)，猛沖上去，張開三瓣嘴一口咬住了花蝴蝶的脖子。慢慢的，蝴蝶的翅膀一動(dòng)也不動(dòng)了，花蝴蝶被蜘蛛咬死了。一場(chǎng)伏擊戰(zhàn)大獲全勝。這時(shí)，蜘蛛大口大口地吃起來，享受它的美味佳肴。 下午，我到陽臺(tái)上去看蜘蛛，發(fā)現(xiàn)蛛網(wǎng)上一點(diǎn)殘?jiān)�也沒有，真是干凈徹底，而且蛛網(wǎng)也完好如初。我非常驚奇，原來蜘蛛吃東西這么干凈呀。

　　現(xiàn)在，我的昆蟲知識(shí)又多了一種啦！今后，我要繼續(xù)留心生活中的小昆蟲，爭(zhēng)取了解更多的昆蟲知識(shí)。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇6

　　我的姐姐是一個(gè)昆蟲迷，每個(gè)星期都要向媽媽提出同樣的要求：“媽媽，我想養(yǎng)蟲子。”春天的時(shí)候，她在陽臺(tái)上養(yǎng)小蝌蚪，在一個(gè)刮大風(fēng)的夜里，小蝌蚪偷偷離家出走了。

　　洗菜葉的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，剛想把小蝸牛放進(jìn)紙箱里養(yǎng)著，就被媽媽沒收了。散步的時(shí)候，她看見一只彩色的小蝴蝶，就想抓住它，我輕聲地勸阻她，說：“媽媽會(huì)打你的。”一次又一次的請(qǐng)求，媽媽這才同意下來，給了姐姐兩只圓圓的蟻蠶，說：“你要養(yǎng)好這兩只小蠶，一定要把它們養(yǎng)大。”

　　自從有了這兩只小蠶，姐姐就很開心，每天給蠶寶寶吃桑葉，并給它們?nèi)∶�叫小花和小葉，兩只蟻蠶的個(gè)頭很小，像寫了錯(cuò)別字擦出來的橡皮屑一樣，全身烏黑烏黑的。就這么小個(gè)子的蠶，姐姐是怎么區(qū)分它們的呢？一個(gè)星期后，我問她：“姐姐，你是怎么區(qū)分小花和小葉的呢？”

　　姐姐一本正經(jīng)地回答：“小花總是抬著頭望著我，小葉總愛睡覺。”聽了姐姐的話，我感覺姐姐對(duì)小花和小葉照顧得無微不至，連這么細(xì)小的事情她都觀察這么仔細(xì)。

　　自從養(yǎng)了蠶，姐姐的生活可忙啦：她每天清晨要去我們家的花園里采桑葉，回來總是先把桑葉清洗一遍，晾干，再輕輕地放在蠶寶寶的身體下面。看著蠶寶寶們一口一口地啃著桑葉的樣子，姐姐樂開了花，那樣子比吃了冰淇淋還甜。

　　姐姐真是個(gè)昆蟲迷啊！她偷偷告訴我，長大以后一定要當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇7

　　說到昆蟲迷，我馬上想到的是我的好朋友小明。他只有九歲，卻是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷。什么？你不信，那就讓我為你說說他的故事吧！

　　小明的書包里永遠(yuǎn)離不開這兩樣?xùn)|西，折疊網(wǎng)和兩個(gè)昆蟲盒子。昆蟲盒子一個(gè)拿來裝昆蟲，一個(gè)裝著昆蟲食物。一下課小明就會(huì)去操場(chǎng)找昆蟲，連一只螞蟻也不放過。由于找昆蟲找的入迷，每次上課鈴聲響了都幾乎沒有聽見。基本上每天都是最后一個(gè)進(jìn)教室呢！

　　在課堂上小明為了他喜愛的昆蟲也是一波三折。有時(shí)為了給昆蟲喂食，多次被老師發(fā)現(xiàn)。罰抄寫、罰站……可他還是屢教不改。記得有一次，剛上課教室就飛進(jìn)來一只蜜蜂。老師說：“同學(xué)們不用害怕，窗戶打開不要理會(huì)它，過一下它自己會(huì)飛出去的。”可小明說：“這只蜜蜂那么大，我一定要抓住它。”他立刻從書包找出折疊網(wǎng)，先用橡皮朝蜜蜂的方向丟過去，把蜜蜂嚇飛起來。小明突然奮力一跳，成功套住了蜂蜜。可好景不長，小明又被老師兇巴巴的批評(píng)了一頓。“你下次再在課堂上搗亂就請(qǐng)你家長來。”小明通紅著臉說：“知道了。”

　　小明的家也是昆蟲的家，蜜蜂住在樹上，螞蟻?zhàn)≡陂T邊，瓢蟲和螞蚱住草叢；毛毛蟲和蝴蝶住花叢。小明還養(yǎng)了、天牛、屎殼郎……

　　我說小明是一個(gè)昆蟲迷是不是一點(diǎn)不夸張，有這樣一個(gè)昆蟲迷朋友可以學(xué)習(xí)到很多昆蟲方面的知識(shí)呢！如果你也是一個(gè)昆蟲迷，要記得告訴我呦！

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇8

　　杜冠言，個(gè)子不高，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，眼睛總是瞇著的，牙齒有些斜，有的地方的牙齒還沒長出來。他對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，一聊起昆蟲，杜冠言立即精神百倍，滔滔不絕。所以我叫他“昆蟲迷”。

　　有一次下課，我在張博程的桌上發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，驚呼了一聲：“哇，這邊有一只螞蟻！”杜冠言三步并作兩步，沖了過來，急切地問：“螞蟻在哪里？什么樣子？讓我看看。”說完，他就把那只螞蟻放到了自己的文具盒里。我和張博程對(duì)看了一眼，就去干自己的事情了。他卻一直聚精會(huì)神地盯著螞蟻，目不轉(zhuǎn)睛……

　　還有一次，我、曹嚴(yán)、張博程、章格致、杜冠言相約去軍山綠野玩。我們玩著玩著，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，咦？杜冠言呢？他去哪兒了？我們找啊找，終于在一棵大樹底下找到了他。我悄悄走到他身旁，他還是沒有發(fā)現(xiàn)我。接著，他歡呼了一聲：“我捉到它了！我捉到它了！我捉到它了！”我走近一看，原來，他用農(nóng)夫山泉瓶子抓住了一只蜈蚣，全神貫注地在觀察。過了好一會(huì)兒，他才發(fā)現(xiàn)我在他身邊，他對(duì)我笑了一下，又繼續(xù)研究昆蟲了。

　　接著杜冠言又來到河邊捉蟲子，他一手拿著一個(gè)一次性塑料杯，另一只手拿著一個(gè)盤子，里面裝滿了各種各樣的昆蟲：有水蜘蛛、水蝸牛、蜈蚣……直到吃午飯的時(shí)候，他才回過神來，去吃午飯了。

　　杜冠言可真是個(gè)“昆蟲迷”啊！

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇9

　　我有許多要好的朋友，其中和我最鐵的要數(shù)我的哥哥！

　　他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長得矮矮的，皮膚黝黑。長長的的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。

　　我哥哥可是出了名的昆蟲迷。記得有一次，哥哥在倉庫里，看到了一只很像飛蟲的小昆蟲，他拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地捉住了小飛蟲。哥哥打開電腦，查閱了所有的昆蟲資料，他說小飛蟲愛吃害蟲。小飛蟲的腳受傷了，哥哥用盒子裝著它去了動(dòng)物醫(yī)院，醫(yī)生說昆蟲傷得很嚴(yán)重，哥哥一下子就哭了。后來，昆蟲死亡后，他好幾天沒有笑容。

　　記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來抓躲著的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起來，哥哥搜尋了整個(gè)田野沒有抓到我。哥哥走著走著，摔了一跤，結(jié)果在摔下的地方發(fā)現(xiàn)了我，我自然是被"俘虜"了。這個(gè)時(shí)候，哥哥又看到了一只大大的昆蟲，他脫下上衣，屏息凝視，猛地一撲，捉住那只昆蟲。哥哥仔細(xì)地觀察著小蟲子，他告訴我，是一只獨(dú)角仙。我和哥哥趴在田野里研究獨(dú)角仙，哥哥說起昆蟲來滔滔不絕。

　　我的哥哥很愛昆蟲！在他的影響下，我愛認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，也快成為一個(gè)昆蟲迷了。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇10

　　我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)奇怪的愛好，就是喜歡捉昆蟲，還喜歡把它們帶回家觀察。

　　有一次，下課了，他帶著同學(xué)們一起去花園里捉昆蟲。大家都很害怕不敢捉，怕昆蟲咬自己或叮自己。大家在旁看，只有我的朋友敢向前去捉，我們都看著他。他腳步輕輕往前挪，怕驚動(dòng)了昆蟲。他看見昆蟲，就伸出小手，迅速地捉住昆蟲的翅膀或尾巴，然后把昆蟲放在一個(gè)盒子里，接著把盒子戳一個(gè)小洞，讓昆蟲可以呼吸，不讓死去。最后放進(jìn)書包里，回家再繼續(xù)觀察。

　　放學(xué)了，他到家完成作業(yè)后，開始觀察昆蟲。他要觀察昆蟲什么呢？讓我來告訴你吧！他要觀察昆蟲的動(dòng)作，一步步地觀察，他還要觀察昆蟲喜歡吃的東西，并把昆蟲畫下來。上學(xué)的時(shí)候，還會(huì)送給老師呢！甚至有一次，還把自己的畫給賣了。那次賣了四張畫，得了八元。我們都驚奇：四張畫都能賣掉八元，太厲害了。

　　你們覺得我的好朋友是不是非常喜歡昆蟲呢？

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇11

　　如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋里轉(zhuǎn)一圈兒，你一定會(huì)驚訝萬分。里面的每個(gè)玻璃罐里都是昆蟲，各種各樣的。這個(gè)小屋的主人會(huì)是誰？那就是昆蟲迷——我的哥哥。

　　哥哥經(jīng)常在晚上捉昆蟲。晚上很安靜，昆蟲會(huì)放松警惕，趁這時(shí)抓昆蟲是最好不過的啦。我和哥哥出發(fā)去村邊坡上的一個(gè)長滿野草的空地上，這里野草長得十分茂盛，也是昆蟲最喜歡的地方。我們掂著腳，小心翼翼地走到草叢旁，慢慢擦亮一根火柴。可是我很好奇，抬起頭問哥哥：“為什么不用手電筒呢？”哥哥說，手電筒的燈光太亮，會(huì)把昆蟲驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一只手上，用另一只手去拿玻璃罐，又不出聲地蹲下。看見一只昆蟲爬過來，哥哥會(huì)及時(shí)抓住，很少失手。

　　每天早上我都會(huì)看見他在那屋子里玩昆蟲。只見他從玻璃罐里拿出一只甲蟲，慢慢放在手上，好像怕摔著它。又輕輕摸著它，甲蟲放松警惕，在哥哥胳膊上來回走動(dòng)，一點(diǎn)兒也不害怕，那些甲蟲、“活活”、七星飄蟲什么的，我看見就害怕，所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。后來他的昆蟲都與他熟了，敢在院子里亂跑，也可以找回自己的罐子，那時(shí)我心想：昆蟲真通人性啊！

　　一到中午，他會(huì)把所有昆蟲放在一個(gè)寬敞的盒子里——曬曬太陽，哥哥照料得非常好。

　　后來哥哥的小屋——昆蟲世界，也成了我永遠(yuǎn)的回憶！

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇12

　　說起我身邊那些有特點(diǎn)的人，第一個(gè)想到的就是我同小區(qū)的朋友致遠(yuǎn)，他長我一歲，高我半頭，古銅膚色，體格健壯，留著一頭黝黑短發(fā)，圓胖的面龐上兩道濃濃的彎眉，一雙眼睛烔烔有神，高鼻梁，厚嘴唇，還有一對(duì)厚實(shí)的招風(fēng)大耳朵，臉上總是掛著憨憨的笑容。他愛穿運(yùn)動(dòng)服和校服，性格隨和，小區(qū)里的很多小伙伴都喜歡跟他玩。

　　他有一個(gè)出了名的愛好“養(yǎng)昆蟲”，對(duì)制作昆蟲標(biāo)本也有濃厚的興趣，他的昆蟲標(biāo)本花花綠綠、大大小小，各類昆蟲形態(tài)各異、栩栩如生。

　　每到一年春暖花開時(shí)，他就變成了大忙人，一有時(shí)間就往小區(qū)附近的山里扎，他常去的那座山我們都稱它“南山”，是由多個(gè)高矮不同的山包組成，山里林林總總的長著很多叫不上名字的綠植，有參差不齊的綠樹，大小不一的灌木叢，綠油油的草和藤蔓滿山遍野，崚峋怪石羅布各處，幾條羊腸小道蜿蜒著縱橫其中，幾個(gè)小水灣倒映著天空和疊翠，各種鳥兒嘰嘰喳喳地在樹枝上蹦蹦跳跳，嗡嗡的蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的在花兒間忙碌，不時(shí)還傳來嘩嘩的風(fēng)吹樹葉聲、涓涓水流聲和蟋蟀的清脆鳴叫聲，空氣中到處充斥著沁人肺腑的草香、花香、泥土香，一片生機(jī)勃勃！

　　致遠(yuǎn)經(jīng)常去一種長滿叫“拉拉秧”的地方，聽他說蝴蝶、蜜蜂、螞蚱、蟋蟀、蟈蟈、瓢蟲等小昆蟲們最喜歡在那里出沒，可“拉拉秧”是一種很“可怕”的藤蔓植物，它的藤和葉子上布滿了小小的芒刺，只要不小心被它纏住，就在胳膊和腿上劃出一道道血印子。可是，為了捉到昆蟲，致遠(yuǎn)就管不了那么多了，他在“拉拉秧”叢里面蹚來蹚去，見到小昆蟲出現(xiàn)，就身形敏捷得東撲西撲，把胳膊和腿劃得一道一道地，真是慘不忍睹！這得多大的恒心和堅(jiān)持呀？但每次他都不虛此行，小竹桶里總會(huì)裝滿各種小昆蟲，我被他的這種毅力深深折服，對(duì)他多了一些贊賞。

　　為了養(yǎng)昆蟲，他不光付出了慘重代價(jià)，還練就了厚臉皮和好脾氣，做到了打不還手、罵不還口。為什么呢？因?yàn)樗�的媽媽喜歡在陽臺(tái)上養(yǎng)花弄草，他就把捉到的昆蟲放在他媽媽的花草上養(yǎng)，后果可想而知！這就是我的朋友致遠(yuǎn)。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇13

　　“昆蟲迷？這不是在說湯坤林嗎？”一看到“昆蟲迷”這個(gè)稱號(hào)，我就不由得想起了我的小伙伴湯坤林。

　　他個(gè)子不高，很瘦，一對(duì)明亮的烏溜溜的大眼睛一閃一閃的，好像在告訴我們什么。他最引人注目的是他那張紅潤潤的櫻桃小嘴，天天嘰里咕嚕地說個(gè)不停，好像一臺(tái)錄音機(jī)。如果他能少說話，在我心目中就是一個(gè)完美的男孩子了。

　　記得五一勞動(dòng)節(jié)，我們放假，一起去南京旅行。我們每家都只帶了一個(gè)輕便的小箱子，而湯坤林家卻提著大包小包的，還帶了一個(gè)大大的行李箱。由于他的行李箱拉鏈沒有拉好，我湊近一看，我看見了里面的東西沒有多少生活用品，大部分裝的都是瓶瓶罐罐的。

　　我疑惑地問湯坤林：“你帶這么多瓶瓶罐罐的干什么？”

　　“做收集昆蟲的材料呀！”湯坤林不緊不慢地說。

　　我們下了火車，就乘坐大巴來到了南京郊區(qū)的銀杏湖生態(tài)園景區(qū)。我們玩了幾個(gè)項(xiàng)目，走過步步高升橋來到了生態(tài)園。賞花時(shí)，我看見一只白色的，笨重的，肉乎乎的蟲子。它一下子翻過身，像半個(gè)白色的西瓜。八條長長的小細(xì)腿像八根細(xì)細(xì)的白線頭，使勁舞動(dòng)著，好像在說：“翻過來，我要翻過來，我要咸魚翻身！”好玩極了。可是我怕它，我看著它，心想：好可怕的蟲子啊！我嚇得臉色蒼白，出了一身冷汗，“噌”地一下子躲在媽媽的身后。

　　而湯坤林，卻眼前一亮。“這蟲子我從未見過耶！”他興奮地說，“不行，我要把它帶回家，做我的寵物蟲。”

　　他一邊說，一邊行動(dòng)起來。只見他先拿出一個(gè)罐子打開蓋子，再拿出一個(gè)小鑷子，小心翼翼地夾起蟲子，放入罐子里收了起來。他收集了第一只蟲子。

　　接著，我們又去了很多地方，湯坤林也收集了許多昆蟲。如：白蜘蛛、綠頭蒼蠅、千足蟲他帶的瓶瓶罐罐幾乎裝滿了。他感嘆道：“這次旅行我真是滿載而歸啊！搜集了這么多昆蟲。看啊，蜘蛛多特別，千足蟲多大啊”

　　過了幾天，湯坤林邀請(qǐng)我去他家玩，我興高采烈地去了他家，一進(jìn)門我就“啊”地大叫一聲，連忙落荒而逃了。

　　你知道為什么嗎？因?yàn)槲覄傔M(jìn)門就看見了地上爬著幾只千足蟲和甲蟲，一只紅色的蜻蜓從我耳邊飛過，我還聽到蚊子和蒼蠅嗡嗡的叫聲

　　看，我的朋友湯坤林是個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷”吧。他如果專攻昆蟲學(xué)，寫一本關(guān)于昆蟲的書，說不定能成為另一個(gè)法布爾呢。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇14

　　“快看！那兒有兩只蟋蟀正在激烈地打斗呢！”噫？是誰在說話？哦，原來是我的好朋友劉遠(yuǎn)兮。別看他相貌平平，可肚子里全是豐富的昆蟲知識(shí)。一聊起昆蟲，劉遠(yuǎn)兮立即精神倍增，滔滔不絕地和你侃起來。

　　劉遠(yuǎn)兮不僅愛與別人侃昆蟲，就連他脖子上的項(xiàng)鏈也和昆蟲有關(guān)——一條正宗的琥珀項(xiàng)鏈，很多人看見這條項(xiàng)鏈都會(huì)露出非常羨慕的眼神。劉遠(yuǎn)兮還常常把項(xiàng)鏈拿在手上向大拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我們介紹這項(xiàng)鏈的來歷、被“囚禁”在里邊的昆蟲叫什么名字、屬于什么種類……這令許多人十分驚訝：他怎么知道這么多？

　　記得有一次學(xué)校里軍訓(xùn)，自由活動(dòng)的時(shí)候，我們玩了一會(huì)覺得很無聊，剛想躺草坪上休息一下，劉遠(yuǎn)兮突然對(duì)我們說：“瞧！我?guī)�什么來了！”說著，他從背包里掏出一個(gè)盒子，里面是一只氣勢(shì)洶洶的獨(dú)角仙和一只身披鎧甲的巨螳螂。“第x屆昆蟲爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在開始！”劉遠(yuǎn)兮說著拿開了隔離兩只昆蟲的紙板，兩位選手便激烈地打斗起來。劉遠(yuǎn)兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油：“獨(dú)角仙加油！巨螳螂雄起！……使勁呀！加油啊！”他一邊為昆蟲選手加油，一邊充當(dāng)解說員：“身披黑斗篷的就是中國選手中華獨(dú)角仙，另一位選手是……”雖然沒有人認(rèn)真聽他解說，可他仍然口若懸河地說著，簡(jiǎn)直可以去當(dāng)專業(yè)解說員了。

　　有一天我問劉遠(yuǎn)兮：“你怎么這么迷昆蟲呀？”劉遠(yuǎn)兮樂呵呵地說：“當(dāng)然了，我還經(jīng)常夢(mèng)見和昆蟲一起玩呢！其實(shí)我的理想就是當(dāng)個(gè)象法布爾一樣的大昆蟲學(xué)家，自己的名字家喻戶曉，那可多棒呀！”我倆相視而笑，我也在心中默默地祝愿他能當(dāng)個(gè)“中國的法布爾”！

　　這就是我的好朋友——小昆蟲迷劉遠(yuǎn)兮。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇15

　　張明明是我們班大名鼎鼎的“昆蟲迷”。

　　他身材中等，眼睛大大的，像兩顆大大的葡萄，鼻梁高高的，像一座高高的小山，嘴巴紅紅的，像一顆小櫻桃，他也是我的好哥們兒。

　　他是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷”，上次我到他家去玩，他家的昆蟲多得很。我一進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了昆蟲的世界。他用自己的積木搭了一個(gè)昆蟲觀察所，他在觀察所里分了幾個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段兒，放入不同的昆蟲，有春、夏、秋和黑夜，而他正在觀察一只螳螂。我問他：“你這是從哪抓的螳螂？”她笑嘻嘻地說：“嘿，從山上捉的。”他又帶我去看看他觀察所，我看見這里面有山有水，水中漂浮著幾只紅色肚皮的蠑螈、水甲蟲和水蝎，旁邊還有幾只瓢蟲，還有一棵小松，樹上面有幾只松毛蟲。他把帶我去了夏天的小屋：他讓我看地下，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上被涂了一層厚厚的泥土，他在墻上挖了一個(gè)洞，他給我介紹，現(xiàn)在洞里有赤條蜂，泥水匠蜂，白腰蜂、黃蜂等。聽得我呀，暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)楹芏嗝�字我都沒聽說過。他又帶了我去了秋天的小屋，我看到里面有枯葉，我動(dòng)了幾下，發(fā)現(xiàn)它們飛了起來。他說這是枯葉蝶，旁邊還有幾只螳螂。最后他帶我去了夜間小洞，我從里面看見了幾只螢火蟲、屁布甲、天牛、竹枝蟲等。哎呀，這時(shí)我想，他平時(shí)是多么愛蟲子呀，他這屋里簡(jiǎn)直兒就是一個(gè)昆蟲世界呀！

　　這就是我的“昆蟲迷同學(xué)”，多么神奇，多么有趣。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇16

　　我是一個(gè)昆蟲迷，我每天都去抓昆蟲觀察。

　　星期六風(fēng)和日麗的下午，我下樓去找昆蟲。突然，我在一叢草中看到了一只蝸牛，蝸牛的頭圓圓的，頭上有二只觸角，是細(xì)細(xì)的，背著一所房子，睡覺和害羞的就縮進(jìn)去了。為了看近一點(diǎn)，我把鍋牛拿起來，下面有水，我心里想：感覺癢癢的。媽媽一叫我：女兒回家吃飯了。我嚇得一跳，蝸牛就掉下去了，媽媽溫柔地說：又有新發(fā)現(xiàn)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起剛才的蝸牛給媽媽看，我回家吃飯。

　　吃完后，我下去散步，我仔細(xì)一聽，聽到蟋蟀在唱歌。我靜靜地聽著，不敢打擾它，它頭上有兩根細(xì)細(xì)的胡須，有一對(duì)半透明的翅膀，一打架來真兇猛。

　　我想走進(jìn)昆蟲世界，讓我去感覺，現(xiàn)在要做昆蟲標(biāo)本，我要加油！

　　多么有趣的昆蟲！多么親切的大自然：現(xiàn)在昆蟲變成了我們最喜歡動(dòng)物，它們和我們一起睡覺，一起起床，一起成長，一起學(xué)習(xí)。

　　我想：我長大一定要成為昆蟲家。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇17

　　我的表哥是個(gè)“昆蟲迷”。表哥帶著一副近視眼鏡，不知道是不是長期近距離觀察昆蟲才導(dǎo)致他戴上眼鏡的。他酷愛昆蟲，就算一星期只能回家一次，但他作業(yè)一寫完，就會(huì)帶我去觀察昆蟲。

　　上個(gè)星期六，表哥一寫完作業(yè)，就馬上打電話給我，叫我?guī)�上昆蟲觀察包，到樓下等他。昆蟲觀察包，是用我和表哥的零花錢合起來買的。我準(zhǔn)備好，剛要下樓，媽媽對(duì)我說：“回家記得叫你表哥來吃晚飯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，風(fēng)風(fēng)火火沖下樓，表哥早已在他的自行車上等我。表哥催到：“你不能快一點(diǎn)嗎？你再不下來，我可要走啦！”我沖表哥做了個(gè)鬼臉，表示：你真沒耐心。但還是我急忙跳上表哥的自行車，剛坐穩(wěn)，表哥的長腿就飛快地踩著腳踏板，自行車騎得真快，風(fēng)在耳邊呼呼地吹。

　　過了一會(huì)兒，我們到了一塊草坪上。表哥停下車，拉我到一個(gè)土堆旁，拿起放大鏡觀察昆蟲。哇，好多螞蟻，不過他們?cè)诟陕镅剑课覇柋砀纾骸氨砀纾�螞蟻在干什么呢？”表哥回答，他們�(cè)诎徇\(yùn)食物呢？螞蟻能搬動(dòng)比自己重幾百倍的東西，當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)甜的東西時(shí)，觸角就會(huì)自動(dòng)硬起來……我只提一個(gè)小小的問題，表哥就滔滔不絕地介紹，真不愧是“昆蟲迷”。之后，我們還觀察了螳螂、蝴蝶、金龜子……五點(diǎn)左右，我累了。我對(duì)表哥說：“表哥，我們回家吧。”表哥真觀察得正入迷，怎么肯回家，只讓我自己先回家。

　　我只好自己一個(gè)人回家。回到家后有些困，便睡在沙發(fā)上。迷迷糊糊中，媽媽叫我去找表哥回來。原來天已經(jīng)快黑了，我只好慢悠悠地去找表哥。到了草坪一看，果然，“昆蟲迷”表哥還是趴在草叢里。我一個(gè)勁的催促表哥：“快回家了，你不餓啊？”表哥給我看了一個(gè)瓶子里的土蚱蜢，興致勃勃地向我介紹土蚱蜢是怎樣跳，怎樣飛。還從瓶子里捉出來給我看，媽呀，土蚱蜢吐了我們倆一臉褐色的口水。我和表哥你看看我，我看看你，都笑了。

　　這就是我的“昆蟲迷”表哥。你看我表哥是不是很有趣啊？

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇18

　　一說起“昆蟲迷”，就想起了我們班的一位同學(xué)，他特別的喜歡那些五花八門的昆蟲。

　　他長得胖胖的，臉圓圓的就像一個(gè)圓盤，還戴了一副眼鏡。他很愛笑，每次一笑起來，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的酒窩。他有兩顆尖尖的虎牙，偶爾調(diào)皮地從嘴里露出來，嘴角下面還有一兩顆痣。

　　他每一次放學(xué)回到家的時(shí)候，都要先看一看瓶瓶罐罐里的昆蟲。他還總會(huì)在不同的季節(jié)，養(yǎng)不同的昆蟲。比如春天養(yǎng)螞蚱，夏天養(yǎng)蠶，秋天養(yǎng)毛毛蟲。有時(shí)候，他還會(huì)仔細(xì)地看一看他的那些昆蟲寶貝，研究它們的生活習(xí)性。而他的書架上擺放著幾十本關(guān)于昆蟲的書。

　　有一次，他上學(xué)的'途中發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角仙，便趴在那里仔細(xì)地觀察著，不時(shí)還會(huì)往小本子上記著寫什么。沿途經(jīng)過的同學(xué)都提醒他，快遲到了，不要再看了。可是，他始終一動(dòng)不動(dòng)地觀察著。突然，他看了一下手表，心里面想：不好了，要遲到了，我必須趕緊去上學(xué)。可是到達(dá)學(xué)校時(shí)，他還是遲到了。于是，他被語文老師叫去“小黑屋”里面談心去了。

　　還有一次，他在廣場(chǎng)上捉昆蟲，準(zhǔn)備拿回家里面研究。他為了捉那只昆蟲，連他媽媽喊他回家吃飯都沒有聽見。

　　這是我的“昆蟲迷”同學(xué)，你們喜不喜歡他？

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇19

　　我有一個(gè)好朋友，他特別喜歡昆蟲。他平時(shí)會(huì)觀察各種各樣的昆蟲，比如:揮舞著大刀的螳螂，一到夏天就會(huì)叫個(gè)不停的蟬，會(huì)變魔術(shù)的蠶寶寶，甚至連蜜蜂都不放過呢。

　　一天，我去他家里玩，一進(jìn)門，我就看見很多蟲子，可把我嚇一大跳，然后他便拿著一個(gè)大盒子走了進(jìn)來。他看見我來了，高興的說:“哈哈!我就知道你會(huì)來，我?guī)�你看一下我的房間。”說完，他帶我來到了她房間的門口，他打開了房門，“啊!”我叫了起來，桌子架子上面全是昆蟲，幸好他們都在玻璃瓶里，不然多嚇人呀!

　　這時(shí)他說:“嘿，不如我們?nèi)プ嚼ハx吧!”

　　我看了看就答應(yīng)了。因?yàn)槲铱刹幌氪�在全部都是蟲子的地方。

　　他帶我來到了一個(gè)大花園里，這時(shí)我們看見了一只小蜜蜂，我一看見蜜蜂，一下跑到了旁邊，但他一點(diǎn)都不害怕，而是一個(gè)大跳抓住了蜜蜂，放進(jìn)了玻璃瓶里，還拿給我看。真厲害呀!

　　這就是我的昆蟲好朋友——昆蟲迷洋洋。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇20

　　這是我的一個(gè)仇人，只不過現(xiàn)在我們化敵為友，開始了解對(duì)方。

　　他很了解昆蟲，也喜歡昆蟲。他在學(xué)校里成立了一個(gè)“捉蟲小隊(duì)”，專門在課間捉蟲，

　　他捉的蟲到底有多少呢？多到幾乎學(xué)校每種昆蟲都捉了個(gè)遍。有一次，我們的藝術(shù)教室里來了一只大蜘蛛，趙嘉俊剛好在場(chǎng)，他站出來說：“大家別慌，我知道，它是只劇毒鬼面蛛，不過你們不必怕，我以前抓過它，有我在，它不敢來咬你們！”可是還有些同學(xué)很怕它。但是直到下課鈴響，大蜘蛛除了動(dòng)幾下，沒敢下來，更沒有咬大家了，大家終于信了他的話。

　　還記得那一個(gè)星期五下午，他還捉了一大盒蜘蛛，讓它們打架，說里面有白蜘蛛、毒蜘蛛，在其它盒子里還有沙地豹，跳蛛啥的。

　　我們班同學(xué)在他的影響下，也開始捉蟲。不過，老師希望他研究蟲的時(shí)候，不要把蟲養(yǎng)死。我也希望他玩出學(xué)問，玩出名堂來。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇21

　　說到“昆蟲迷”，那一定就是我的表弟，并且他不僅僅是“昆蟲迷”，還被我封為“小法布爾”。

　　有一次，我回老家玩兒，我一到家他就拉著我的手對(duì)我說：“帶你看看我的昆蟲！”我心想：“切，不就是幾只蟲子嗎？有什么了不起的。”我一進(jìn)他的房間就被驚得目瞪口呆。他的房間里有30多個(gè)小透明盒子，里面關(guān)的全是昆蟲，有什么蝴蝶呀、天牛呀、螞蟻呀、螞蚱呀……我問他：“你捉這么多昆蟲，它們卻不會(huì)死，這里面有什么秘方嗎？”他笑了笑，說：“當(dāng)然有，我把它們放到小盒子里面，上面寫上序號(hào)，每天按時(shí)喂它們適當(dāng)?shù)氖澄锖退�，再把它們拿出去曬曬太陽，這樣做，自然不會(huì)死。”我說：“那它們有的吃肉，有的吃葉子，這可怎么辦呢？”表弟回答道：“看上去兇猛的蟲子吃肉，看上去可愛或者爬行緩慢的昆蟲一般吃葉子。”聽了他的回答，我恍然大悟。

　　晚上，大家吃了晚飯，大人們?cè)谠鹤永锪奶欤�表弟拿出了他的寶貝——昆蟲網(wǎng)，對(duì)我說：“我們來捉螢火蟲吧。”我開心地說：“好！可是我不會(huì)。”表弟沒說話，只見他躲在螢火蟲群后面，然后舉著網(wǎng)，猛的撲上去，一下子就網(wǎng)住了好幾只螢火蟲，然后把螢火蟲裝在透明的玻璃瓶里，看起來就像一顆顆閃爍的小星星。他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“會(huì)了嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，也拿著他的網(wǎng)，學(xué)著他的樣子網(wǎng)了一下。大概十分鐘后，我們互相展示自己的成果，我捉了5只，一看表弟的玻璃瓶，我有一次驚得目瞪口呆，他至少捉了15只。

　　我的表弟真是一位昆蟲迷呀。！

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇22

　　一說起“昆蟲迷”，我就想起了表哥，他在家養(yǎng)了各種各樣的昆蟲，比如帶著兩把鐮刀的螳螂，像小黑米一樣的螞蟻……

　　有一次放暑假我和表哥一起回姥姥的老房子里玩。表哥發(fā)現(xiàn)一只在房梁上的蜘蛛，趕緊拿來兩個(gè)椅子壘了起來，站在上面一邊觀察一邊對(duì)我說："那只蜘蛛是紅色的，圓圓的腦袋，又細(xì)又長的腿，還織了一張大網(wǎng)。有一只倒霉的蚊子粘到了網(wǎng)上，蚊子一直在網(wǎng)上掙扎，可蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗�知道蚊子是插翅難飛了，最后蚊子沒有力氣了，就成了蜘蛛的盤中餐。”姥姥說吃飯了，可表哥還滿頭大汗的在那里觀察蜘蛛。

　　還有一次表哥拿著籠子、捕蟲網(wǎng)到小區(qū)的樹下抓那只帶刺刀的士兵一一蜜蜂，這只蜜蜂不僅有著鋒利的刺，而且比其它蜜蜂大，所以表哥才想抓它。可是我只聽見了啊——的慘叫聲。原來表哥被蜜蜂扎了一個(gè)大包，舅舅和舅媽讓他回家休息，可表哥使勁兒的掙扎，還說：“不行！不行！我還沒抓到蜜蜂，等我抓到了在回家！我說：“表哥你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘昆蟲迷’啊！”

　　你瞧！我的表哥是不是很有趣呢？

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇23

　　我有一個(gè)朋友，他被稱為“昆蟲愛好者”，如果他遇到任何昆蟲都會(huì)受苦。

　　他總喜歡在草地上東張西望，像尋寶一樣。尋找昆蟲的蹤跡，他有著黑色寶石般的眼睛，小鼻子下方有一張能言善辯的嘴巴。

　　有一次我和他出去了，我們一路有說有笑。突然，他停下來，低聲對(duì)我說：“噓！別說話，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑的聲音。”聞言：“沒有什么奇怪的聲音！你也太可疑了。”我剛說完，就見他彎著腰，彎下腰，爬進(jìn)路邊的草叢中，雙手?jǐn)[弄著草草的碎片。突然，一只綠色的蚱蜢從草叢中跳了出來。我看見他雙手向前一揮，整個(gè)人躺在草地上。蚱蜢被他壓在身下，此時(shí)他連動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕蚱蜢逃走。盡管如此，狡猾的蚱蜢還是從他懷里的縫隙里溜了出去，跳到了對(duì)面的路上。哎，他這么喜歡蟲子，怎么會(huì)放過一只小螞蚱？于是只見他起身飛一樣的走，他喊道：“討厭蚱蜢，請(qǐng)停下，我一定會(huì)抓到你的！”

　　嘿嘿，這是我的好朋友——他，他真是惹蟲子了！

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇24

　　我有一個(gè)多年未見的表哥，他非常喜歡昆蟲。

　　他家養(yǎng)了很多很多的昆蟲，比如螞蚱螳螂的等。

　　有一次我到他家玩，我發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我嚇得尖叫，把表哥喊過來：“表哥，快來我這，有只螳螂。”只見他一下子用手把蟲子捂住，然后慢慢地把手松開，可剛松開手，正準(zhǔn)備裝進(jìn)瓶子的時(shí)候。突然蟲子跑到了十萬八千里，我看見蟲子逃跑了嚇得到處跑，生怕又被蟲子襲擊。別忘了，我表哥可是昆蟲迷，他豈能罷休讓昆蟲就這樣逃跑。

　　他找啊找，在一個(gè)隱蔽的角落找到了蟲子，等到了蟲子又不動(dòng)的時(shí)候，突然用手捂住了蟲子，然后松開手用手捏住蟲子，再把蟲子放進(jìn)他的瓶子里，這個(gè)過程一氣呵成，我在旁邊看的心驚膽戰(zhàn)的。

　　抓到蟲子后他就一直在觀察蟲子，叫他吃飯他也不肯。

　　哎，他可真是個(gè)昆蟲迷呀。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇25

　　我們班有一個(gè)“昆蟲迷”，他叫鄧欽洋。他長著高高的鼻子，大大的嘴巴，一雙黑寶石一樣的眼睛一直盯著昆蟲不放。

　　為什么把他叫作“昆蟲迷”呢？原來是因?yàn)樗�非常喜歡觀察昆蟲。記得有一次，我去找他玩，剛叫了他一聲，只見他迅速把手指放在嘴邊小聲說：“噓！我正在觀察昆蟲呢！”我立即閉上了嘴，因?yàn)槲抑�道只要誰嚇跑了他正在觀察的昆蟲，他是不會(huì)原諒那個(gè)人的。他不僅喜歡觀察昆蟲，還喜歡用昆蟲做實(shí)驗(yàn)。他聽說大頭黑步甲可以吃掉有害的昆蟲，于是他捉了一只大頭黑步甲，一只黑絨金龜和一只金步甲。他剛把黑絨金龜放在大頭黑步甲的面前，一轉(zhuǎn)眼，黑絨金龜就進(jìn)入了大頭黑步甲的肚子里，而對(duì)金步甲卻沒有什么反應(yīng)，他告訴我們，通過這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己所聽所聞，真有意思！有一次他在課堂上捉了一只金步甲，因?yàn)閿_亂了課堂紀(jì)律，結(jié)果被老師批評(píng)了，但他還是目不轉(zhuǎn)睛的看著金步甲。

　　這就是我們班的昆蟲迷，一個(gè)愛觀察、愛昆蟲的人。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇26

　　“昆蟲迷？”這不是在說我的表哥嗎？他在家里養(yǎng)了各種各樣的昆蟲，有捕食的蜘蛛，有吃食物的螞蟻，還有睡覺的蝴蝶呢。

　　表哥非常喜歡昆蟲。有一次表哥放學(xué)了就立馬跑到我家，一到我家就迫不及待地把我拉著去捉昆蟲。到了位置放下我的手說：“表弟，幫我一起捉昆蟲吧！”我心想：我倒要看看你能捉到什么昆蟲！于是我跟表哥兵分兩路，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲就叫他，但是叫了好久都沒動(dòng)靜。我回頭一看，表哥早就沒了人影。我一邊叫一邊走，想把表哥找過來。突然，我看見表哥正目不轉(zhuǎn)睛地盯著一棵樹的下面，我走過去一看，原來是一個(gè)蝴蝶大家庭呢。我輕輕拍拍表哥，表哥卻沒有反應(yīng)，像自己和外界隔絕了似的。不管我怎么喊，表哥都沒反應(yīng)。天色不早了，而且我的肚子早就咕咕地在抗議了，我大聲說：“天色不早了，我們回去吧！”表哥這才回過神來，跟我一起回家了。

　　表哥一觀察起昆蟲來就非常的入迷。那一次，表哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)松鼠洞，正在等著小松鼠回來呢。不一會(huì)兒松鼠果然回來了，表哥蹲在洞前，雙手撐著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞里，還時(shí)不時(shí)地皺起眉頭，仿佛在思考呢。看著它們吃東西玩游戲，一直等到兩只松鼠跑到洞里去睡著了，表哥才肯回家。

　　這就是“昆蟲迷”表哥，這么喜歡昆蟲，長大了必定是個(gè)昆蟲學(xué)家！

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇27

　　聽到“昆蟲迷”這個(gè)詞語，我會(huì)第一個(gè)想到我的同桌xx，他可是我們班里一看到昆蟲就兩眼發(fā)光的人。

　　他的頭發(fā)又少又稀疏，還是立起來的，用手去碰，就會(huì)感覺被刺猬的刺扎了一下。他的眉毛很少，不仔細(xì)看，就會(huì)以為xx沒有眉毛一樣。

　　xx是我們班里名不虛傳的昆蟲迷。一個(gè)星期六早晨，他在小區(qū)里捉蝴蝶，蝴蝶飛到了樹上，他帶著玻璃瓶膽戰(zhàn)心驚地爬上樹，雙手堵住了蝴蝶的去路，把蝴蝶小心翼翼地放在了玻璃瓶里。他把蝴蝶輕輕地放在了草地上，眼睛一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶所有細(xì)微的動(dòng)作，手一邊靈活地做起觀察記錄，不遺漏一絲一毫。做完記錄后，他又一一核對(duì)，看有沒有遺漏。核對(duì)完后，他才依依不舍地放走蝴蝶。我站在一旁，被眼前的場(chǎng)景驚呆了，他平時(shí)竟然是這樣觀察昆蟲的，怪不得被大家稱為昆蟲迷。

　　又到了上學(xué)的日子了，我們精神抖擻地來到了科學(xué)教室準(zhǔn)備上課。“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，科學(xué)老師走進(jìn)教室，為同學(xué)們發(fā)了一個(gè)蜻蜓標(biāo)本和一張記錄表，讓同學(xué)們填寫。xx先用十分鐘觀察標(biāo)本，再目不轉(zhuǎn)睛地盯著標(biāo)本，手一邊靈活地填寫記錄表。到了交上去的時(shí)間了，xx第一個(gè)交了上去，我們看了記錄表的成績(jī)后，只有xx全答對(duì)了。昆蟲迷果真是昆蟲迷啊。

　　xx雖然是名不虛傳的昆蟲迷，但他也有許多缺點(diǎn)，尤其是紀(jì)律差，只要他能改正缺點(diǎn)，就更優(yōu)秀了。

　　我是昆蟲迷五年級(jí)作文 篇28

　　“呀，你是誰?我怎么沒見過你呀!”

　　“你別跑，讓我看看你的真面目，到底是什么蟲哪?”

　　“抓住了，我看到你了，我怎么沒見過你呀?”

　　我一聽到這聲音，就知道，我的表哥又在研究昆蟲了。

　　我的表哥在我們家，是一個(gè)無人不知，無人不曉的“大名人”，他“養(yǎng)”了好多“可愛”的蟲子，有金龜子、獨(dú)角仙、瓢蟲……他的書桌上也擺滿了各種各樣的關(guān)于昆蟲的書。

　　表哥寫作業(yè)的速度很快，字寫得也不錯(cuò)，成績(jī)也還可以，每次寫完作業(yè)，時(shí)間也還有很多，他也閑不住，就會(huì)有大把大把的時(shí)間來照料他的“小寶貝”們。

　　有一次，我去表哥家玩，一進(jìn)門，沒有看到表哥，我便問外婆，表哥在干什么?外婆不高興地說：“干什么，干什么，他還能干什么，還不是又在擺弄他的蟲子啦，去陽臺(tái)找他吧!”

　　我飛奔到陽臺(tái)，往角落一瞅，表哥果然在擺弄那些蟲子們，原來他正在研究一種名叫水甲蟲的昆蟲。他一下給它翻個(gè)身，一下又把它放在水里游泳，一會(huì)又拿著面包屑給它們喂食，完全沉浸在自己的研究當(dāng)中，連我進(jìn)來也沒發(fā)現(xiàn)。我不忍心打擾他，正準(zhǔn)備離開時(shí)，他的昆蟲小屋里跑出來一只黑黑的、長著一對(duì)長長觸角的甲蟲，正朝我這邊溜達(dá)過來，我害怕極了，大喊一聲“哎呀……”表哥聽到我的尖叫聲，一回頭叫道：“你什么時(shí)候來的?你的叫聲給我的蟲寶寶們都嚇?biāo)览病�…�?/p>

　　每次見到表哥，我們之間聊得最多的話題就是這些昆蟲寶寶們，我也在表哥的影響下，認(rèn)識(shí)了許多奇奇怪怪的昆蟲，他常常對(duì)我說，長大后他也要成為一名像法布爾那樣的昆蟲學(xué)家，研究出更多昆蟲的秘密!

　　這就是我的表哥，一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷!”

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