品元宵五年級作文（通用5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的品元宵五年級作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
品元宵五年級作文1
日子在平淡中流淌糊涂了罷，竟是早晨被鞭炮驚醒之時，才知今日是元宵節。
早餐自然是元宵了。從被窩中爬起來，被香味兒牽引著，不知怎么便已端坐在桌前了。面上是一只青花瓷碗，邊側是雙把柄上裹了陶紋的象牙筷兒，這餐具平日里是不常用的，今日擺出來，讓人不禁對碗里將要盛放的“主角”多了份期待。用罐鍋端出來了，從那撲面的熱氣和清新的糯米香可以嗅出來，這絕對是廚者精心烹煮的。
凈白明亮的是瓷勺，絲縷鵝黃的是蛋花，削片碧綠的是青蔥，還有那顆顆珍珠般光澤圓潤的小湯圓。這一切都在蒸騰的熱氣中醞釀出儒香的氣息。舀起一勺，淡淡的甜，濃濃的香，足足的韌勁，絲絲縷縷涌進咽喉。比這味兒更濃的，是身邊媽媽看見，我父女倆兒陶醉的模樣而產生的笑意，沒辦法，美食的.魅力無人可擋。
到了晚上，也還是要品元宵的，與早晨的那股清新勁兒不同的，是這會兒手中掬捧著的瓷碗是滾燙的，熱氣是迷了眼的，湯圓是大個兒的，其余就是清湯白水，似乎缺了些精致，但簡單而又直接的是那種家人團聚的喜悅。
白白胖胖的糯米團兒，組成了花瓣狀，伏在碗底，上面是幾顆點綴用的白芝麻。一大家子，老老小小，此時都圍坐在電視邊兒，一邊看那名嘴兒調侃，一邊喜滋滋地品著湯圓，還不時有聲音直呼太燙，可話這么說，嘴里可從未空下。膩滑的芝麻餡有種特有的甜蜜感，甘潤的花生醬有種無二的香柔味兒。到舌尖都燙疼了，才肯放下碗來，大口呼幾下冷氣，不一會兒，手上又端上了。
這景象也許是滑稽的，但品元宵，“吞”元宵的快樂與滿足，可是愈吃愈勝，或許，這才叫團圓，這才有家的味道。
品元宵五年級作文2
每到元宵節，我們家鄉都要吃湯圓，象征著家家戶戶團圓幸福。
家鄉湯圓是用水磨的糯米做的，搓得圓滾滾的，柔柔的，大的有乒乓球那么大。
剛搓好的湯圓雪白雪白的，像一只只小雪球。水一開再把湯圓倒進鍋里，一會兒湯圓就浮起來了。這時就可以吃了，熟了的湯圓顏色變了樣，晶瑩透亮，有點帶褐色，裹在里面的豬油。芝麻玫瑰.白糖餡隱約可見,個兒也比原來大多了。湯圓又香又甜，揭開鍋蓋，很遠就能聞到一股撲鼻的香味。聞到這種味道時，誰都會饞涎欲滴的!
用筷子把湯圓夾到嘴里，只要用牙齒一碰，甜甜的.香噴噴的餡兒就會流出來。湯圓真會透人心呀!如果你沒經驗，使勁咬一口，這香甜的餡兒就會像一股噴泉，噴射出來，你的嘴角外也會沾滿烏黑發亮的餡油，還會濺在你的臉上，衣服上，這時你的舌頭一定會感到燙焦似的發疼。
每年元宵節，家家戶戶都吃湯圓，湯圓的味道甜甜的，意味著生活一年比一年好，它也象征著在外地打工的人吃上湯圓就想起家鄉。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓。”“吃了湯圓好團圓。”這就是我們家鄉的風俗習慣。
品元宵五年級作文3
今天是元宵節，一早起來，我和大大去明湖超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個個盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個勺子。我撕了個袋子放進里面，用勺子把湯圓裝進袋子，每次裝5個。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的，綠茶的，像一個個石頭，硬硬的。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個小標簽。我發現不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個袋子再裝。裝了一斤多，是0.556千克，第一次0.57千克，我拿去交錢。我不知是哪個位置，后來找到了，在柜臺前面，阿姨用機器一照，共15.9元。我拿出錢數了數，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5.1元。大大說我買東西經常不用零錢，我一張張數太慢了，大大罵我，我生氣了。
回到家里，我把湯圓倒進鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網勺把它們裝進3個碗，有紫，有白，有綠，然后關火，上次吃湯圓的人是慧靜雅213，她在國成買的，我吃湯圓開始時很甜，后來感覺有點嘔，大大叫我不要了，我還是吃，因為很珍貴。其它時間也可以吃湯圓，沒用手機照下來，以后要照。
品元宵五年級作文4
因為元宵節是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：盛世中華、和諧鹽城。
晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。
隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：現在我們物質生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經提前過了元宵節。
品元宵五年級作文5
中華的傳統計節日可真多啊！有春節守歲，拜年，端午節賽龍舟，元宵節吃湯圓……
其中我最喜歡元宵節，因為元宵節可以吃到美味的湯圓。我就來講湯圓的做法吧！
首先準備糯米粉，水和炒熟的花生，白砂糖、黑芝麻合在一起的餡，再把糯米粉放進盆子里，加上適量的水，然后交糯米粉揉成干濕合適的面團，接著把糯米團扯下一小搓，做成一個凹坑，把餡放入凹坑中包起來，再揉成圓球。這樣一個湯圓就做好了。上面這些步驟，看似簡單，可我做起來的時候笨手笨腳的，糯米團一會兒成了“稀飯”，一會兒成了“干飯”，等一包糯米粉全部用完的時候，不軟不硬，不干不濕的糯米團才做好。而我的褲子早已經變成了白大褲，奶奶看了哈哈大笑起來，我們全家都樂了。接著把糯米團掰開成一小塊，一小塊，并把它搓成一顆顆“珍珠”，然后我把它們放在“白玉盤”上。我迫不及待地把這一盤“珍珠”端進廚房里開煮了。不一會兒，“珍珠”出鍋了。
我把湯圓端給奶奶，爸爸媽媽吃，他們連連夸好說“這湯圓很Q，很好吃。”我聽了心里美滋滋的。
怎么樣！這樣的元宵節很有意思吧！心動不如馬上行動，你也來試試吧！
【品元宵五年級作文（通用5篇）】相關文章：
五年級元宵習俗作文03-02
元宵趣事五年級作文04-10
五年級元宵家家樂作文04-19
關于元宵的五年級作文04-06
五年級鬧元宵主題作文03-16
元宵趣事作文（通用14篇）06-01
元宵習俗作文通用15篇03-02
元宵燈會作文(通用15篇)06-02
元宵燈會作文通用15篇06-01
鬧元宵作文（通用14篇）05-31