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色感五年級(jí)作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的色感五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
色感五年級(jí)作文 1
白色
白色是南海岸邊波濤卷起的層層浪花，是天山頭上那抹經(jīng)久不化的雪花，是夢(mèng)中天使穿過白云朵朵煽動(dòng)著透明的翅膀，是熱情的藏胞獻(xiàn)上的一條潔白的哈達(dá)。白是一種純潔，一種透明，一種似有無(wú)有的干凈。白色是空間的或大或小，是可以抹去一切的無(wú)痕，所有的色彩因了白的映襯便變得明快亮麗起來(lái)。一個(gè)肌膚如雪的嬰孩有一天會(huì)披著潔白的婚紗露出幸福的微笑，有一天也會(huì)霜染白發(fā)，面對(duì)一切從容豁達(dá)。
黑色
不要說(shuō)你不喜歡黑色，不要忘了，沒有黑就沒有白。當(dāng)白天日出日落，黑夜便悄然來(lái)臨，于是閉上眼睛，等待美夢(mèng)的光顧，那一刻的美妙無(wú)可比擬。在夜幕的映襯下，街上的霓虹閃耀奪目，燦爛絢麗，與遙遠(yuǎn)的星空呼應(yīng)媲美。黑是一種沉淀，一種靜謐，一種無(wú)聲無(wú)息的安然。黑色因自己的暗淡默默地承受著愉快的或不愉快的忽略和唾棄，它不怕你的觸摸，不怕陽(yáng)光的肆意入侵，不怕任何色彩的嘩眾取寵，因?yàn)椋臼菬o(wú)爭(zhēng)的。當(dāng)有人滿身疲憊的走入黑暗，它就準(zhǔn)備著時(shí)刻包容：誰(shuí)說(shuō)我真的無(wú)用？誰(shuí)需要我誰(shuí)都可以擁有！
紅色
紅色是初升太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，是夕陽(yáng)西下天邊的美麗的晚霞，是紅衣少女手中一串火熱的辣椒，是春節(jié)到來(lái)滿目的燈籠、對(duì)聯(lián)、中國(guó)結(jié)、年畫。好日子紅紅火火連年有余，好人家甜甜蜜蜜恩愛無(wú)比。紅是一種熱情，是一種力量，是一種幸福的象征。紅色以它的鮮艷表達(dá)它的張揚(yáng)和不俗，自信飽滿得無(wú)以顛覆。最愛的，便是鋪天蓋地的紅色包圍著房前屋后，在噼里啪啦的鞭炮聲中，走出了婀娜多姿的中國(guó)新娘，直到掀開紅色的蓋頭，露出一張嬌羞的面容，此時(shí)，幸福的蜜團(tuán)足可以感染任何一個(gè)毫無(wú)干系的人。
黃色
自古黃色便賦予它高貴神秘的色彩，曾一時(shí)，平名百姓甚至無(wú)法享有此榮。其實(shí)，黃色就在你的面前。我們身為炎黃子孫，黃河母親哺育了我們，我們擁有著黃色的皮膚，走在黃色的土地上，看著黃昏的風(fēng)景。黃色是一種溫暖，一種收獲，是平易近人也是高高在上。黃色以它的柔和顯示一種穩(wěn)重和踏實(shí)，也許與世無(wú)爭(zhēng)，也許目空一切。黃色往往是農(nóng)人最愛的色彩，他可以看到沉甸甸的麥穗或稻谷，圓盤般的向日葵，還有金燦燦的玉米，飽滿的大豆高粱……
藍(lán)色
藍(lán)色是我們賴以生存的'星球，是大海的無(wú)邊無(wú)際，是天空的純凈悠遠(yuǎn)，是湖面的風(fēng)平浪靜。藍(lán)色是安靜的、博大的、神秘的、沉穩(wěn)的。它讓我們想到了女人的胸懷，男人的冷靜，孩童的天真，老人的深邃。也許，你愛那高貴的寶石藍(lán)，也許，你愛那神秘的孔雀藍(lán)，也許你愛那湛藍(lán)、天藍(lán)、深藍(lán)、湖藍(lán)、寶藍(lán)……只要你愿意，你可以抬眼觀望，隨意想象，尋找屬于你的那份藍(lán)。
色感五年級(jí)作文 2
古往今來(lái)，秋一直是詩(shī)人們所贊美的對(duì)象，從“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的安適到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春期”的喜悅。我也喜歡秋天，喜歡那讓我十分迷戀的景，喜歡那令我魂?duì)繅?mèng)繞的熟悉味道。
當(dāng)一片發(fā)黃的枯葉從樹上悄無(wú)聲息地盤旋落下，當(dāng)一群南飛的大雁在空中成群結(jié)隊(duì)的緩慢地飛行，當(dāng)一股微涼的秋風(fēng)在空中輕輕地吹過時(shí)，我知道，這是秋天來(lái)了。
夕陽(yáng)在秋天是最常見的，也是最富有詩(shī)意的。
天邊的朵朵白云被夕陽(yáng)染紅，抬眼望去，天邊一片通紅。而那白云是各種各樣的，有的像魚兒，有的像大象……總之，十分美麗。記得以前是非常喜歡看夕陽(yáng)的，它總能讓我想到很多。
我愛秋風(fēng)，它既沒有冬風(fēng)的刺骨，也沒有夏風(fēng)的涼爽，更沒有春風(fēng)的溫暖，但我就是喜歡它。喜歡它的.身上有著一股水果的香味、喜歡它肆意的吹佛中夾雜著汗水的樸實(shí)，喜歡它蒙蒙小雨，帶走我的煩惱，使我不再憂愁。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，多少農(nóng)作物和水果因?yàn)樗Y(jié)果，多少落葉因它而找到了生命最終的歸宿與價(jià)值，多少個(gè)白天因她而變得顏色絢麗，多少滴汗水又因它而變得格外動(dòng)人，總是讓人浮想聯(lián)翩，不禁樂呵呵的。
秋天，你就像一幅畫一樣美麗，讓所有的人都贊嘆不已；你就像一首歌一樣美妙，讓所有的人都沉醉其中。我愛你，如詩(shī)一般的秋天！
色感五年級(jí)作文 3
春天早已到來(lái)，這姹紫嫣紅的世界，現(xiàn)在若再不去珍惜，欣賞，錯(cuò)過了，是還要再等待上一年的。
我與父母一同來(lái)到了風(fēng)景區(qū)。風(fēng)景區(qū)里是五彩繽紛的，花兒們都競(jìng)相開放。我展開雙臂，踮起腳尖，做了個(gè)深呼吸，感覺空氣是如此的濕潤(rùn)和新鮮。我蹦蹦跳跳地在風(fēng)景區(qū)里這兒跑跑，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心情十分愉快。
這個(gè)時(shí)候，小草早已長(zhǎng)出。在這里，根本看不見那些冬天時(shí)的枯黃的小草了，取而代之的是碧綠色的它們。柳葉都抽出了芽，長(zhǎng)好了葉。迎春花也早已長(zhǎng)出花苞，接著開放，僅僅有幾朵熒黃色的`小花們?cè)诰G枝綠葉中出現(xiàn)，其它的也許早已化作春泥，也許是含苞待放。
但是，這時(shí)同樣有正盛開的花兒們。我轉(zhuǎn)悠著轉(zhuǎn)悠著，忽然聞到了一股芳香的氣息，還帶著淡淡的牛奶的味道，光是氣味就足以令人陶醉。我向四周觀望，尋找著這芳香氣息的來(lái)源，發(fā)現(xiàn)周圍有幾棵開著白花和一棵開著紫花的樹，越是走進(jìn)氣息就越濃，看來(lái)是找對(duì)了，可這又是什么花呢？走到跟前細(xì)看，才知道這是丁香。輕輕摘下一個(gè)小花放到鼻前聞一聞，一陣香撲鼻而來(lái)。真不愧是丁香，還真是香啊，我心里想。
玉蘭花也都已經(jīng)開了，清爽圣潔的白玉蘭花，恰似身披白紗的亭亭少女，風(fēng)兒輕輕一吹，又好似潔白無(wú)瑕的玉鈴，開花后的花瓣給人的感覺就是圓潤(rùn)，花瓣像是花托一樣鼓脹著。
這就是五顏六色的春天！我真想一直一直地?fù)碛写禾欤尨禾煊啦凰。尨禾煜穸∠阋粯佑肋h(yuǎn)充滿了芳香的氣息！
色感五年級(jí)作文 4
今天，我、媽媽和姑姑一起乘車到人民路去看我盼望已久的彩燈。
首先，映入眼簾的是像流星般的彩燈懸掛在半空，讓我覺得很新奇；然而，這個(gè)美景不能比擬我心中想象的彩燈。這時(shí)，趁我沒注意，一條“九天銀河大瀑布”飛瀉而下，宛如白練騰空、銀花四濺、蔚為壯觀，此場(chǎng)面壯觀無(wú)比；千姿百態(tài)的瓊枝玉樹在我的眼前閃爍；紅燈籠像串串糖葫蘆一樣在我面前排蕩；花壇里的彩花銀光閃爍，美麗動(dòng)人；還有一些彩燈組成了一張大網(wǎng)，大網(wǎng)瞬息萬(wàn)變、變幻莫測(cè)，一會(huì)兒一匹駿馬在飛奔，一會(huì)兒一只雄鷹在展翅高飛，沖破藍(lán)天，一會(huì)兒一些孩童在嬉戲玩耍，一會(huì)兒變成幾幅春聯(lián)“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安。”、“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。”……還有一些彩燈變成了碧波浩渺的大海，海浪沖洗著我的雙腳，讓我覺得舒服無(wú)比。我在大海里像一只箭竹，沖擊海浪，勇往直前。躺在松軟而又溫暖的沙灘，沐浴著金色的陽(yáng)光，受著浪花的撫摸，啊！猶如天堂一般的享受。見一片貝殼悄悄珍藏，大海永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。等美夢(mèng)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我是在媽媽的`車上。突然，有三個(gè)大字在我面前閃耀“過年好”這個(gè)場(chǎng)景讓我想起鎮(zhèn)守祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，在外面站崗，真讓我們感動(dòng)。
這次觀燈，既讓我大開眼界，又讓我的心里有了暖暖的敬意。
色感五年級(jí)作文 5
打開我的“珍藏庫(kù)”，里面有許許多多五顏六色的記憶。
第一次上學(xué)，媽媽幫我背上了小書包，我拉著媽媽的手叫她送我去學(xué)校，媽媽卻蹲下身，說(shuō)：“寶貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去上學(xué)了。昨天報(bào)名時(shí)，媽媽已經(jīng)帶你走過一遍了。還記得怎么走嗎？知道教室在哪嗎？”盡管我當(dāng)時(shí)還聽不大懂，卻還是傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我小心翼翼地踏上了人生的第一段路。這便是我充滿希望的綠色記憶。
從小，她就一直在我身邊，我們倆幾乎形影不離。對(duì)于我，她有著很多身份，是我的鄰居兼同學(xué)兼好友。我們彼此從不拘束，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干什么就干你什么。我們一塊上學(xué)，一起寫作業(yè)，一同玩游戲，感情好得不得了，幾乎從不吵架。雖然現(xiàn)在我們不在同一所中學(xué)讀書，我和她每周周末都要聚一聚，聊聊天，逛逛街。她，是我美好的'童年的橙色記憶中的女一號(hào)。
有一天，我因?yàn)樨澩娑浟嘶丶遥酵砩暇劈c(diǎn)多鐘，才拉著好朋友陳維揚(yáng)回家。我以為有同學(xué)在，老媽會(huì)給我面子不打我。誰(shuí)知，她還是怒不可遏，把我的手臂掐得青一塊紫一塊。陳維揚(yáng)默默地坐在沙發(fā)上，將這一切盡收眼底。我當(dāng)時(shí)氣極，但事后一想，老媽打我是為我好，讓我長(zhǎng)記性。這樣，我又多了一個(gè)刻骨銘心的黑色記憶。
藍(lán)色的、白色的、灰色的、靛色的……一段段五彩繽紛的記憶像天上的繁星，時(shí)而閃現(xiàn)，時(shí)而隱藏。我要好好地珍藏它們，并不斷地收集“新成員”。
色感五年級(jí)作文 6
秋，在一場(chǎng)雨后悄悄地來(lái)了。
走在鄉(xiāng)間的小道上，微風(fēng)吹過，沒有任何寒意，這種感覺正是我要的。
摘下一片樹葉，首映的是那淡黃的色彩，可這并不影響它的容顏，我深刻地感受到了秋的氣息。
秋天是金黃色的。放眼望去，金黃的稻田。輕風(fēng)吹過，它們向同一個(gè)方向搖擺著，好象一場(chǎng)盛大卻沒有彩排過的舞蹈。勤勞的人們正在忙著割稻谷，嘴里還哼著很少人聽得懂的優(yōu)美樂章。
秋天又是紅色的，把鏡頭投向果園吧，看那水果在爭(zhēng)艷，蘋果、櫻桃、柿子……它們相互照應(yīng)，有時(shí)蘋果大姐覺得無(wú)聊，就會(huì)找小櫻桃小妹玩耍，若把它們都混在一起的話，我想你一定分不出哪一個(gè)是蘋果，哪個(gè)是柿子，哪個(gè)是櫻桃。因?yàn)樗鼈兗t得鮮艷，紅得嬌媚，紅得火爆。
秋天還是淡綠色的。誰(shuí)說(shuō)秋天沒有綠色？你睢！那些一直從春天傲立到秋天的小草，雖然草尖有一些淺黃色，但的還是綠色，雖然我知道這僅有的一點(diǎn)綠色在不久以后也會(huì)失去，但我仍然認(rèn)為，在這令我喜愛的秋天里，還有難得的`綠。
秋天也是白色的。在這鄉(xiāng)間小道的兩旁，開著并不起眼的白色野菊花，它們是繁星點(diǎn)點(diǎn)，并沒有簇?fù)碓谝黄穑矝]有分得很開，但顯得錯(cuò)落有致，是那樣自然。它們沒有西湖公園中的菊花顯得那樣的高貴，可它卻有股鄉(xiāng)村濃郁的泥土氣息，讓人神往。
秋天是五顏六色的，多姿多彩的，它的顏色是在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來(lái)的。秋姑娘用這些顏色裝扮著世界。秋的氣息越來(lái)越濃，越來(lái)越濃。秋，真得來(lái)了！
色感五年級(jí)作文 7
袋子星球上有一百九十二個(gè)國(guó)家。每年冬天，天冷國(guó)的國(guó)王都會(huì)請(qǐng)科技國(guó)的云朵上色公司給每朵云朵上色，除了雪花云。這樣，天冷國(guó)的天空像北極光一樣漂亮。
四季國(guó)的國(guó)王查理十七聽說(shuō)了這件事，給云朵上色公司打電話說(shuō)：”你給我到四季國(guó)，把天空的所有云朵上色，快來(lái)。“云朵上色公司的工人們兩秒就到了四季國(guó)，她們?cè)谑雰?nèi)把白云都上了色。剛要走，突然白云讓開了一條路，從白云上飄下來(lái)一大片準(zhǔn)備下雪的雪花云。查理十七要求工人給雪花云上色，工人拒絕了：”我們用的顏料很特別，會(huì)讓所碰到的東西在春天蒸發(fā)掉。如果我們給雪花云上色，那么雪花所碰到的.所有東西都會(huì)在在春天蒸發(fā)掉。”查理十七國(guó)王聽完怒發(fā)沖冠，他怒氣沖沖地說(shuō)：“少?gòu)U話，快給那些雪花上色，不然我就把你們的頭都砍掉。”工人們嚇壞了，在兩秒內(nèi)就給雪花云上好色，還迅速跑回了公司。
不久，就下起了五顏六色的雪花，查理十七高興壞了，還到處跟人炫耀。其他國(guó)家的國(guó)王聽說(shuō)了這件事，也要求云朵上色公司給她們國(guó)家的雪花云上色，云朵上色公司給他們解釋了上色的后果，但是他們的態(tài)度也和查理十七一樣。工人們沒有辦法，只好照做。
春天來(lái)了，袋子星球上只剩下兩個(gè)國(guó)家——天冷國(guó)和科技國(guó)，那一百九十個(gè)國(guó)家呢？當(dāng)然是蒸發(fā)掉了。
色感五年級(jí)作文 8
生活，我們可以說(shuō)它是嬌氣的粉紅色，也可以說(shuō)它是驕傲的深紅色，或者說(shuō)他是簡(jiǎn)單的淺白色。無(wú)論你的生活是孔雀藍(lán)，還是祖母綠，都應(yīng)該認(rèn)真地去對(duì)待。
在生活中，一些事情讓我們從嬰兒般的純真笑臉變成一張雙眉緊鎖的生氣的臉。那么，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，我們到底在煩惱什么？生活真的這么不公平嗎？
不就是那么一點(diǎn)點(diǎn)小事情嘛！當(dāng)班干部被老師換了；作業(yè)不認(rèn)真、上課走神被老師批評(píng)了；學(xué)校規(guī)定不允許吃零食，而自己卻難以控制；父母的嘮叨不停，讓人心煩意亂……其實(shí)，這些芝麻大點(diǎn)的小事卻成為了我們心中揮之不去的陰影，而我們卻應(yīng)該有一顆寬容去理解老師的用苦良心，去感受父母那殷殷期盼的心。
生活的色彩是五顏六色，絢麗多彩的，不同的心情可以用不同的顏色去描繪，關(guān)鍵是我們用什么樣的心情去對(duì)待。傷心，生活是黑色的；快樂，生活是紅色；幸福，生活是紫色的；希望，生活是綠色。生活的調(diào)色板，是我們自己去選擇。只有一顆快樂、健康、向上的心，你的`調(diào)色板才會(huì)有五顏六色。
生活中遇到的所有問題，只要我們用心仔細(xì)想一想，其實(shí)，他們都是那么的簡(jiǎn)單，改正的自己的不足，換個(gè)角度去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)五彩繽紛的世界是那樣如詩(shī)的美麗。生活不會(huì)遺棄任何人，只有人才會(huì)遺棄生活！讓我們用心去繪畫五彩的生活吧！
色感五年級(jí)作文 9
秋天，是個(gè)美麗的姑娘，她邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。
她悄悄地來(lái)到了果園。你瞧，石榴咧開了嘴歡著她，鴨梨換上了金燦燦的衣裳，蘋果、桔子綴滿枝頭，到處都洋溢著豐收的`喜悅。
她悄悄地來(lái)到了校園。樹木們不知什么時(shí)候換上了秋裝，菊花悄悄地綻放著她們迷人的笑容，怡如少女粉紅的笑靨。路上，一群孩子背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去，身后灑下他們一串串銀鈴般的笑聲。
她悄悄地來(lái)到了田野。黃澄澄的稻谷壓彎了桿子，在風(fēng)中輕輕地?fù)u來(lái)蕩去。高粱抹上了紅彤彤的胭脂，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。
她悄悄地來(lái)到了空中。秋天的天空，猶如一片汪洋大海，沒有一絲灰塵，白云就像一層細(xì)細(xì)的薄紗，裝飾著這片天空，讓它看起來(lái)更加迷人。
我愛秋天，愛這爽朗的天空，愛這有一絲涼意的秋天。
色感五年級(jí)作文 10
秋天穿著一身五彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。
她來(lái)到果園，果樹果實(shí)累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的.鴨梨，紅撲撲，黃澄澄……五光十色，十分美麗。
她來(lái)到田野，田野五彩繽紛。稻穗換上了金燦燦的衣服，高粱好像喝足了酒似的，紅彤彤，棉花穿上了潔白的衣服。
她來(lái)到花園。菊花紛紛開放，粉紅的、紫紅的、淡黃的、雪白的……令人眼花繚亂。桂花也展開了笑容。金色的小花好像要跟菊花比美呢！
她來(lái)到樹林。楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒。銀杏葉像一把把小扇子在扇動(dòng)。
啊！秋天真是五顏六色啊！
色感五年級(jí)作文 11
課間十分鐘，午間活動(dòng)時(shí)，毽子成了我們最好的朋友，操場(chǎng)上，樓道里隨處可見毽子在我們身邊徘徊……
虛驚一場(chǎng)
今天，我又將那身穿白衣裳的可愛的毽子小精靈拿出來(lái)練習(xí)了。我認(rèn)真的踢著，一下、兩下、三下……就在這時(shí)，“白精靈”忽然在我眼前如流星般飛過，直飛到了窗口，我的`心跳忽然加快：這可是在八層樓上，“白精靈”一旦摔下去，一定會(huì)“粉身碎骨”，再也拿不回來(lái)了！還好“白精靈”比較爭(zhēng)氣，只是輕微地貼到了窗口，就停住了腳步，沒有摔下去。真是不幸中的萬(wàn)幸啊！這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面讓我虛驚一場(chǎng)。
毽子比賽
很快，我們就迎來(lái)了一年一度的踢毽子比賽。運(yùn)動(dòng)員們拿著毽子，正在做準(zhǔn)備活動(dòng)。我也不例外，十分緊張地來(lái)到賽場(chǎng)上。只聽哨子一響，我就奮力地踢起來(lái)了。雖然我踢毽子的水平在班里可以排在第一名，但在年級(jí)組里我卻只能排上前二十名。一分鐘很快就過去了，再聽到一聲哨響，我便停了下來(lái)。我急不可待地跑到幫我計(jì)數(shù)的老師面前問數(shù)，唉，只踢了三十三個(gè)，我的心里好失落啊！
毽子游戲
今天，我又和哥哥、妹妹玩起了“加數(shù)減數(shù)”的毽子游戲。由于我的水平比他們兩個(gè)加起來(lái)還要好，所以我單個(gè)做加數(shù)，他們倆合起來(lái)做減數(shù)。我先開始踢，一下、兩下、……居然一下就踢了十八下。他們倆都驚呆了，才踢了沒幾下，就落后了。結(jié)果我一鼓作氣就踢到了五十下，他們連連認(rèn)輸。這可是我平時(shí)努力練習(xí)的結(jié)果呀！
啊！五顏六色的毽子帶給我們無(wú)窮樂趣，又讓我們?cè)谕嫠Ｖ绣憻捔松眢w，強(qiáng)健體魄，真是好處多多，我喜歡踢鍵子。
色感五年級(jí)作文 12
日子過得好快，一會(huì)兒“金牛”就給大家拜年了。今兒是大年三十，我們家到鄉(xiāng)下過年，在拜祖宗、說(shuō)祝愿后年夜飯就開始了，大家吃得好不愉快，一會(huì)兒便吃飽了。
嘿嘿！該是我和哥哥撒野的時(shí)候了！“爆竹聲中一歲除”，我倆拿著各自準(zhǔn)備的鞭炮到空地上玩了起來(lái)。玩啥呢？我們拿出了對(duì)冷煙火搞氣氛，隨著兩道藍(lán)白的.光噴出，這就算正式開始了：我決定先玩“擦炮”，一點(diǎn)一扔，“砰”“砰”，我們向四處發(fā)射，四周頓時(shí)“沸騰”了，到處是“電光火石”，當(dāng)然還有可憐的小狗！玩了會(huì)兒，覺得不過癮，又玩起了個(gè)“火箭炮”，隨著點(diǎn)火索的燃盡，“火箭”劃出了一道完美的拋物線，它射程不遠(yuǎn)，在田上就爆炸閃紅光了。好無(wú)聊啊，干脆手持冷煙火來(lái)pk吧！雙方操起“光劍”，沖向前方，還一邊說(shuō)“葵花寶典”“九陰真經(jīng)”等武林絕技，一邊“呀”“呵”“啊”，再加上劍由紅到黃，再碧，最終為白的特點(diǎn)，真是極富觀賞性！要小心火沒了，因?yàn)樵谀阍冱c(diǎn)時(shí)，別人還會(huì)偷襲你哦！累了，玩點(diǎn)創(chuàng)意吧：我們躥上樓，玩起了一種會(huì)轉(zhuǎn)的煙火。我十分想使它飛下樓，卻總在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)打轉(zhuǎn)；好不容易下去了吧，又落在了狗窩前，嚇得小狗的叫聲都沙啞了，害的我們也被罵。不過我們還能創(chuàng)新——扔飛盤！點(diǎn)燃后利用其自轉(zhuǎn)漂浮在空中一會(huì)，而在空中時(shí)，它活脫脫就是個(gè)“UFO”，發(fā)出純白、嫩綠、橙黃、大紅、天藍(lán)的光，真是“亂好看”！最后，我們搬出了秘密武器——小禮炮。我們像標(biāo)準(zhǔn)的狙擊手，瞄準(zhǔn)——射擊！子彈也是紅、黃、綠的……真是牛到家了！
除夕夜就有聲有光的過去了，真期待大紅包啊！
色感五年級(jí)作文 13
我喜歡的顏色有很多，綠色、紫色、白色……真可謂五彩繽紛。因?yàn)橄矚g的顏色多了，所以我的生活也變的多姿多彩了。
綠色——愛看書的我
每當(dāng)我看到一本好書，總是纏著爸爸買下來(lái)，可由于平時(shí)看書不注意保護(hù)眼睛，乘車時(shí)看，吃飯時(shí)看，甚至晚上睡覺時(shí)躲在被窩用手電筒照著也看，我的`視力大大下降了，但我從中得到了許多樂趣，還增長(zhǎng)了知識(shí)，所以至今無(wú)怨無(wú)悔。
紫色——愛幻想的我
在晴朗的夜晚，我一看見皎潔的月光，就會(huì)想起《嫦娥奔月》的故事，仿佛月亮里真的有玉兔一樣。近段時(shí)間，我有新學(xué)會(huì)了一首有關(guān)月亮的歌曲——《水調(diào)歌頭》，歌中唱道：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”我倚在窗臺(tái)上，幻想著玉兔和嫦娥一起嬉戲的情景，幻想著我去拜訪嫦娥仙子的情景。
白色——笑口常開的我
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”，我也是一個(gè)愛笑的女孩。有一次，我的一個(gè)好朋友因?yàn)闆]做好作業(yè)，被她媽媽罵了，到了學(xué)校還哭個(gè)不停。這事被我知到了，就故意抬高聲音說(shuō)：“哎呀，今天外面是大晴天，教室怎么下雨了？是不是屋頂漏水了？我得上去看看。”聽了我的一番話，她“撲哧”一聲笑了，我自己也忍俊不禁。看她高興了，我又大聲說(shuō)：“我還沒上去看呢，雨怎么就沒了，停得還真快！”說(shuō)得她當(dāng)即大笑起來(lái)，剛才的不快早忘到九霄云外去了。
這就是我，五顏六色的我！我要活出自己的本色。人生好似一張白紙，每個(gè)階段我都會(huì)給它抹上應(yīng)有的顏色。我要走自己路，活出自己應(yīng)有的色彩！
色感五年級(jí)作文 14
秋天到了，蘋果都成熟了，又大又紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上，農(nóng)民伯伯一邊摘蘋果，一邊興高采烈地討論著今年的好收成。突然，一個(gè)沒有顏色的蘋果映入眼簾，農(nóng)民伯伯拿著它看了看，搖著頭說(shuō)：“可惜了這么大個(gè)兒，要是也紅彤彤的那該多好呀！”說(shuō)完隨手把它給扔了。
這個(gè)沒有顏色的蘋果傷心了，開始四處流浪，尋找顏色。
一天，正在尋找顏色的蘋果被披著一件金色衣服的香蕉吸引了，那金黃的顏色像金子般耀眼，蘋果羨慕極了。于是它走上前去詢問：“香蕉姐姐，你能借給我一點(diǎn)顏色嗎？”“顏色？你怎么會(huì)沒有顏色呢？”香蕉不解地看著毫無(wú)生氣的蘋果，蘋果不知道如何回答，低著頭不說(shuō)話。香蕉滿臉同情地說(shuō)：“好吧，我就借給你一點(diǎn)顏色吧！”蘋果感激地告別了香蕉繼續(xù)上路。
這天，蘋果走啊走啊，它遇見了一顆晶瑩透亮藍(lán)莓，于是它走上前去對(duì)說(shuō)：“藍(lán)莓哥哥，你的顏色好漂亮呀！能借給我一點(diǎn)顏色嗎？”藍(lán)莓看著蘋果那渴望的小眼神，毫不猶豫地說(shuō)：“好啊！我很高興分給你顏色！”“謝謝你！我很開心！”蘋果真誠(chéng)地道謝。
得到藍(lán)莓顏色后的蘋果又開始走了，它走啊，一直走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，還拜訪了很多水果，有粉紅色的桃子，橙色的橘子，綠色的'西瓜等，這些水果都是那么無(wú)私，都將自己的顏色分給了蘋果一些。
春天到了，兩個(gè)小朋友正在草地上玩耍。“咦！這里有一個(gè)蘋果。”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“這是一個(gè)五顏六色的蘋果，好漂亮喲！”“我從來(lái)沒有見過這么罕見的蘋果，我們把它送到博物館珍藏起來(lái)，讓更多的人欣賞它的獨(dú)特！”
于是兩個(gè)孩子小心翼翼地捧著這個(gè)蘋果向博物館走去。
色感五年級(jí)作文 15
紅色
“我說(shuō)你就不能勤快點(diǎn)？”剛起床，媽媽的訓(xùn)斥聲緊接著就來(lái)了。“怎么了？”含著滿嘴的牙膏沫，含糊不清的問媽媽。“被子就不能疊起來(lái)嗎？”“哎呀，剛起床，一會(huì)再疊不行嗎？”“不行。”仿佛知道我要反駁般，話音沒落，媽媽就把事先準(zhǔn)備好的“臺(tái)詞”說(shuō)了出來(lái)。唉，沒辦法，母命難為。三下五除二的漱了口，飛快的跑回臥室疊起了被子。“這多好，女孩就應(yīng)該勤快點(diǎn)。”盡管心里不爽，可誰(shuí)聽了表?yè)P(yáng)不高興呢？
紅色的愛，充滿火藥味。
藍(lán)色
“知道主動(dòng)洗碗了，不錯(cuò)。”“女兒捶背就是舒服。”……每當(dāng)聽到這些話，心里就美滋滋的。盡管這些事并不是每天發(fā)生，有時(shí)候只是心情好了就順手做一下，卻總是被父母發(fā)現(xiàn)。這些幾乎“無(wú)中生有”的表?yè)P(yáng)，表達(dá)了父母對(duì)我的肯定，是我不得不讓他們“有中生有”，努力讓自己更優(yōu)秀。
藍(lán)色的愛，代表肯定與表?yè)P(yáng)。
紫色
爸爸規(guī)定，每周三篇讀書筆記。這個(gè)規(guī)定，假期還可以保持，可上學(xué)期間就很難保持了。需要充分利用自習(xí)課，努力概括與總結(jié)。這個(gè)規(guī)定，讓我的作文水平和閱讀水平飛速提高。曾經(jīng)一篇文章寫不過六百字的我，如今輕輕松松的寫上六百字。這不正是讀書筆記對(duì)我的幫助嗎？看來(lái)，爸爸為了提高我的水平，戰(zhàn)勝我的弱點(diǎn)，還真是用心良苦啊。
紫色的愛，讓滲透出了爸爸對(duì)我無(wú)聲的幫助，讓我看見了爸爸隱形的愛。
五顏六色的愛，盡管各有各的方法，但是出發(fā)點(diǎn)都是為了我。就像莫泊桑說(shuō)的'那樣：父母幾乎是不知不覺的愛自己的孩子，因?yàn)檫@種愛像人活著一樣自然，只有到了最后分別的時(shí)候，才能看到這種感情的根扎的多深。
色感五年級(jí)作文 16
美麗的“秋姑娘”來(lái)了！到處都是五顏六色的景色，所以我愛秋天！
瞧！秋姑娘來(lái)接我了，“呼”的一聲，我降落在果園內(nèi)。哇！我不禁地感嘆道——蘋果像燈籠似的掛在樹上；鴨梨金黃色的皮膚吸引了我；香蕉像月亮一樣的吊在樹上；葡萄那刺鼻的味道，令人心曠神怡！看著這些晶瑩剔透的`水果，我都恨不得馬上摘下來(lái)，嘗一嘗！
接著，我又接到秋姑娘的邀請(qǐng)，來(lái)到菜園。火紅火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小娃娃，卷彎著腰，可愛極了！碧綠碧綠的豆莢一下子成了蔬菜國(guó)的焦點(diǎn)！“砰”的一聲，豆莢里的“豆寶寶”蹦了出來(lái)，像是在馬戲團(tuán)里的表演！唯獨(dú)茄子最冷漠，掛在架子上沒人理，弓著腰，像一個(gè)睡美人！
正準(zhǔn)備去田園看看，可是途中，我被一股芳香吸引了！所以我來(lái)到了——花園！首先，映入眼簾的是菊花，金燦燦的。一股風(fēng)吹來(lái)，菊花搖擺著身姿。好想在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”我抬起頭，想更遠(yuǎn)的看到那金燦燦的菊花。突然，眼前閃現(xiàn)一片白光，走近一看，原來(lái)是潔白如玉的梔子花！嗯！真好看！聞一聞，淡淡的清香鉆進(jìn)鼻內(nèi)！
下一站，就是田園！當(dāng)我來(lái)到田園，“涮”的一聲響，火紅的高粱居然像接到命令似的士兵，筆直的站著。一陣清風(fēng)吹來(lái)，高粱還是紋絲不動(dòng)！麥子不服氣，竟然把自家的看家本領(lǐng)亮了出來(lái)！
“唰”黃色的麥子頓時(shí)變得金燦燦的，整個(gè)田園，唯獨(dú)麥子光彩奪目，十分耀眼。風(fēng)一吹，田園里竟出現(xiàn)了麥浪滾滾的景象！多美啊！
我愛秋天！愛它的碩實(shí)累累，愛它的麥浪滾滾，更愛那五顏六色的秋天！
色感五年級(jí)作文 17
在小明的書桌上放著一個(gè)五顏六色筆盒，它就是筆盒媽媽。筆盒媽媽有三個(gè)孩子，它們分別是：胖胖的橡皮弟弟，又高又瘦的鉛筆哥哥和穿著花裙的轉(zhuǎn)筆刀妹妹，它們?nèi)齻�(gè)親如兄妹，大家都非常和睦相處。
誰(shuí)知，一天晚上，筆盒突然傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)鉛筆哥哥看不起橡皮弟弟，覺得它又黑又臟，像個(gè)清潔工。漂亮的轉(zhuǎn)筆刀妹妹也看不起橡皮弟弟，不過它更看不起鉛筆哥哥，它大模大樣地走到橡皮和鉛筆前面，抬起頭喊道：你看看你，瘦得像面條，要不是我，你會(huì)那么尖，呵！橡皮也生氣了，大聲的對(duì)轉(zhuǎn)筆刀叫：你不看看自己，比我還胖，走起路來(lái)，像豬又像鴨，還有你別說(shuō)我沒提醒你，你老了小心有心臟病。橡皮一邊說(shuō)一邊笑，鉛筆也在一旁哈哈大笑。轉(zhuǎn)筆刀才不理呢！它對(duì)橡皮和鉛筆翻了翻白眼，吐了吐舌頭，發(fā)出輕輕的'笑聲。鉛筆和橡皮終于忍不住了，大聲地吵起來(lái)，吵醒了筆盒媽媽，筆盒媽媽睜開眼睛，看見孩子們?cè)诔臣埽B忙上去阻止了，親切地說(shuō)：孩子們，媽媽沒可能時(shí)時(shí)刻刻地陪著你們，提醒你們，所以你們要自覺，自己提醒自己，要做一個(gè)和大家和睦相處的好孩子。還有孩子們你們有沒有聽過滿招損，謙受益，自滿會(huì)招來(lái)壞處，謙虛會(huì)使人得到好處啊！我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，看看別人的長(zhǎng)處，也看看自己的短處，用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)救自己的缺點(diǎn)，最終得到好處的是自己呀！筆盒媽媽溫柔地?fù)崦⒆觽兊念^，大家都默默地底下了頭，慚愧地和對(duì)方道歉。
從此以后，橡皮，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀更加親密了，它們?nèi)齻�(gè)一起工作，一起玩耍，快樂地生活在一起。
色感五年級(jí)作文 18
記憶中的童年常常在我夢(mèng)里展現(xiàn)，是像冰淇凌那樣甜甜的。童年就像是我記憶里數(shù)不清的五顏六色的貝殼，每當(dāng)我輕輕拾起，腦海總是浮現(xiàn)出那天真的笑容。就讓我拾起一顆貝殼，慢慢回憶這童年吧！
童年的我，扎著兩條麻花繩，臉上總是掛著天真無(wú)邪的笑容。小時(shí)候的'我很愛美，要是臉上有一絲一毫的東西，我都會(huì)想盡辦法去除掉它。每當(dāng)大人們穿著漂亮的衣服，穿著那美麗的高跟鞋，我呀就羨慕得不得了。我總想著我要是能穿上這高跟鞋，我也就能美麗極了。
夏日的一天，媽媽正好不在家，俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”于是，我就對(duì)高跟鞋伸出了“爪子”，哈哈，真是天助我也。我躡手躡腳的走出房門，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，不過我好想有點(diǎn)杞人憂天了。我拿著高跟鞋，走進(jìn)房間。我趕忙打開媽媽的衣柜，哇塞！這一件件的衣服，看得我心花怒放。我慌忙拿起一件粉紅色的連衣裙，換在了身上。雖然顯得有點(diǎn)大，但是沒問題，我可以將就一下。換好衣服后，我拿著8厘米高的高跟鞋穿在了腳上。我扶著墻壁站起來(lái)，沒想到，我沒站穩(wěn)，撲通一聲，摔了個(gè)狗啃泥。原來(lái)穿高跟鞋這么難。我又一次想征服這雙高跟鞋，我慢慢的站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我能行了，我放開墻壁，邁出了一步，開始第二步，第三步。雖然我走的像一個(gè)腿腳不方便的人，但是我很開心。媽媽快回來(lái)了，我只好戀戀不舍的把這雙高跟鞋歸還原處，衣服也歸回原處了。這次高跟鞋征服記，我甭提多滿足，多開心了！
這就是我童年的一顆閃耀的貝殼，我會(huì)把它鎖在童年的小木箱子里，永遠(yuǎn)的埋在我的記憶里。啊！這多姿多彩的童年！
色感五年級(jí)作文 19
童年是美好的，回想起我們童年做過的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色，我就來(lái)拾一個(gè)紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會(huì)哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時(shí)候。吃好早飯，我正要出門，誰(shuí)知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來(lái)，結(jié)果嚴(yán)重得不堪設(shè)想：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的血；鼻孔里也流血了。我想，我這么出門，也太丟人了，對(duì)了，平常看見媽媽在臉上東涂西畫的`，結(jié)果還真不錯(cuò)，挺漂亮！為何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會(huì)被伙伴們嘲笑了！
說(shuō)干就干，我來(lái)到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來(lái)，打開蓋子。就往嘴上涂，接下來(lái)是粉底等等。
化好妝后，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說(shuō)："媽媽，媽媽，快看看我，給你一個(gè)驚喜。"媽媽一回頭，就嚇了一大跳，原來(lái)，我把口紅涂在嘴上涂得像個(gè)鴨嘴，粉底涂得滿臉都是，像個(gè)"白臉女鬼"，眉毛畫得像個(gè)妖怪。媽媽心疼地說(shuō)：哎喲！你這是怎么啦？口紅對(duì)女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺得你原來(lái)的樣子好看。"我說(shuō)："你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來(lái)，摔得青一塊紫一塊的，被小伙伴們嘲笑了，多沒面子啊！""那不要緊，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，不可能做什么事都會(huì)成功的。"媽媽回答道。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，當(dāng)然，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自然也明白了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，那時(shí)候，我多么天真、幼稚啊！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶
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