我的課余生活作文（匯總10篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活還不少：下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進池內，突然，就像跳進南極大窟窿似的，因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒，感覺有點累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的.會的話我給他5塊錢。”聽了這話，是誰都會心動的，但是沒有一個小孩敢答應。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會游泳嗎，教的會的話我給你5塊錢。”我只好答應了。于是我就跟這個小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關系，其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機會……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的是做手工。
平時在家做完作業，我都利用課余時間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個好創意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。
雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。
4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了，我們小組來到學校花壇去捉蝸牛。我們每人找來了一根樹枝，在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢！其他的同學看了，又驚奇又羨慕，更加認真地找起來。過了會兒，我們的組長，找到了一只。“大頭腦裝”劉一全找到了三只。當然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個人捉了十二只，我們稱他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說：“我的寶貝，你發現了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀！”我聽了，心里喜滋滋的。
我的課余生活作文 篇2
我的愛好廣泛，課余生活豐富多彩。下面就來看看我是怎樣渡過美好的周末的吧！
星期天的下午，我上完書法課就直奔陽光喔，陽光喔的陳老師是一個搞笑高手，上課時他常常用很多幽默的語言來挑起我們學作文的興趣。作文課第一項內容是成語接龍，老師先寫出第一個成語，讓我們用這個成語的最后一個字作第二個成語的開頭，然后挑同學們回答的好的.寫上去，這樣一直接到六個。讀一遍背到六個成語的是天才，讀兩遍背到的是人才，讀六遍才背到的是呵！不說大家也知道吧。同學們異口同聲地回答蠢材！，哈哈教室里充滿了歡聲笑語，大家都踴躍地發言。第二部分是速度大比拼老師講出今天的主題，給我們五分鐘，能寫100字以上才算及格，可以加十分，達到120字可加十五分，字數最多的就是今天的速度之王可以獎一枚喔幣哦！當喔幣達到一定數量，還可以兌換獎品，我的文具盒就是上學期換的。最后是黃金三十分講今天的家庭作業，我們要抄寫提綱，有了提綱寫起作文來就得心應手了。
我學書法、作文是為了全面發展。學好這些我就可以寫出好看的字和非常棒的作文了！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活多姿多彩，有看書、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。
今天午間活動，我和兩個人玩陀螺，我拿出一個最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個必死無疑了，哈哈！一個人也拿出一個大陀螺，我開始有些緊張了，以為另一個人也會拿出一個大陀螺，誰知，他竟然拿出一個小陀螺，我才放松了一點兒，比賽開始了，我說：你們兩個人先發吧，我最后。他們兩個人發完了，我用力一轉，我的陀螺就像老虎一樣向那個大陀螺沖去，砰的一聲，我的.陀螺被彈了回來，我真沒想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的陀螺反復沖了好幾次，那個大陀螺竟然一點兒事都沒有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。
這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術，就一定能打敗他。
我的課余生活作文 篇4
在我的課余生活中，我最喜歡的就是讀書，因為讀書能讓我們的心靈和精神得以成長，所以我非常喜歡讀書。
周末，媽媽給我買了一本《生命流淚的樣子》這本書，我特別喜歡這本書，并把這本書包了書皮，我把它當做我現在最喜歡的寶貝。我一天不讀這本書心里就覺得少了些什么。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：“楊瀟，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我。”說完，轉身就急匆匆地走了。我沒有帶我最喜歡的書，還覺得遺憾呢，突然想到這里是圖書館，應該有許多有趣的書讓我看，我邊翻邊看，有的書畫面特別的'漂亮，有的內容特別的有意思，我不知不覺的便進入了故事情節中。像經典的《安徒生童話》、《格林童話》我原來就讀過好多次，可每次讀都覺得領會的意思加深了些。后來我又讀了些關于愛的故事，這些故事中讓我更珍惜生命和健康，更愛我的家人和朋友，讓我更覺得生命的可貴。
媽媽回來了，她看見我讀了好幾本書，特別的高興。媽媽對我說只要你好好讀書，你想要幾本書我都給你買。我問為什么你光讓我多讀書，媽媽說你只要把書讀好了，就會掌握更多的知識，長大后就會做對社會有用的人。我記住了媽媽鼓勵我的話，我非常謝謝媽媽。
我一生的夢想就是擁有全世界的書。我希望以后有機會能讀更多有意義的書，我希望大家像我這樣喜歡讀書。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，閑時看看書、偶爾唱唱歌，有時還會去打乒乓球、羽毛球。旱冰鞋、平衡車、自行車都是我的玩物。還有各種小記者活動等等，多得數都數不清……
三年級以來，我們的家庭作業多起來了，基本上每一天都有讀寫的作業。但時間就像海綿里的水，要擠總是有的。我每周要抽出兩個晚上學習國際象棋，一個晚上學習寫字，一個晚上學習英語。周末和節假日，經常參加小記者的活動和各種國際象棋比賽，所以我的課余生活安排得滿滿當當的。
但這些活動都是我感興趣的，不是家長強迫我去參加的。一手好字是一個人的門面，所以我樂于抽出時間去學習。我的夢想是國際象棋能帶我走出國門，所以我也樂于學習英語。萬一有一天，夢想實現了。連與外國人溝通都有困難，那多尷尬啊！
在連續兩年的暑假中，我學會了蛙泳、自由泳、仰泳。高溫的夏天，痛快地暢游幾百米是多么舒服的事情啊。更重要的是，我有了自我保護的能力——不用擔心不小心掉到水里了！
與鄰居一起，在小區的道路上賽幾圈自行車，你追我趕，多開心啊。等我再大一點的時候，我就可以和爸爸媽媽一起去騎車游湘湖了。多么幸福美好的期待啊，做夢都會笑出聲音來。哈哈……
國際象棋是我課余生活中最大的愛好。小小的棋盤，可以變化出無窮的棋局。通過國際象棋的學習，我學會了排兵布局，成為了最高“總指揮”，掌握著千軍萬馬的命運。國際象棋要科學地組織各個兵種的布局、各種兵種要協調前進和相互保護，誰先出誰后出都是很嚴密的，一步走錯滿盤皆輸。所以，國際象棋大幅提高了我的邏輯思維能力。一次次地得獎，給了我更大的信心。一次次地失敗，讓我知道，天外有天，人外有人，我還需要更加努力。通過多次比賽，我不會再因為一次的失敗而沮喪，我有了很強的心理承受能力。更可貴的是，經常不見人影的老爸戒了麻將，成了我的.戰友和伙伴，老媽成了我們的后勤部長，外公外婆爺爺奶奶成為了我們最忠實的觀眾。我的國際象棋牽動了全家人，多么幸福的一個大家庭啊。
這就是我的課余生活。有學習有玩樂，豐富又多彩。愉快的課余生活給了我快樂的童年，同時孕埋下了我夢想的種子。我會繼續保持這樣的課余生活，更期待著夢想的種子能開花結果，能讓我走出國門，擁抱更大的世界！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活
我的課余生活非常豐富。
課間的時候，我和同學們一起跳繩、踢球、踢毽子等……運動對我們長身體個子很有幫助哦！
我們還一起吃課間餐，課間餐花樣很多，有時吃冰淇淋，有時喝牛奶，學校老師對我們的營養很關注。
我們有時間就一起看課外書，增加好多知識。我有一本書，名字叫《天下事全知道》，里面講了很多知識，比如長頸鹿長脖子中有幾塊骨頭；大象鼻子得了病就活不長；樹懶是世界上最懶的動物；負鼠裝死能躲過危險……這些都是很有趣的知識，所以我很喜歡這本書！
我還參加了課外興趣小組，學畫畫、學下棋，這學期還報了學二胡，我希望能拉出好聽的曲子，不要像媽媽說的拉得像殺雞那樣難聽，哈哈！我在學校生活得非常快樂！
豐富的課余時間
我的課余生活非常豐富，有踢足球`和同學玩耍······
星期六的早晨，我在樓下跑步，跑上了好幾圈呢！我我一直跑到累了才回家。
中午，火辣辣的太陽升上天空，我和爸爸坐家里下棋，一會兒下這種棋，一會兒下那種棋，打得不分上下，最后還是打了個平手，正好到吃飯時間了，我們才停下來，準備吃飯了。
下午，我和一些同學踢足球，我們兩隊好像來到了世界足球場一樣，剛開始就你追我擋，我強到球之后，還沒來得及躲閃，球就被別人搶走了。緊接著，他的'球又被另一個人搶走了，我們踢的不分上下。就在這時，時間快要到了，呀！怎么辦？再不快點就要打平了。我心里想。忽然，我們隊的一個人忽然進了一球。這時時間到了，們終于贏了，看到對方垂頭喪氣的。樣子我特別高興。哎，友誼第一，賽第二過后還是好朋友。
這就是我的課余時間，怎么樣？
我的課余生活作文 篇7
書，是我們的朋友，告訴我們許許多多的知識；書，是乘風破浪的船，帶我們在知識的.大海里遨游。不錯，我的課余生活就是看書。
一本好書，經得起歲月的打磨；一本好書，是我們的良師益友；一本好書，使我們終身受益！
書就是我的好朋友。當我灰心喪氣時，是書讓我知道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想自我放棄時，是書讓我懂得“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
書就是我的好朋友。有一次臨近期末考試，復習完很晚了，但我又拿起課外書津津有味地讀了起來，媽媽卻說：“有這空閑時間，你還不如多睡會兒！第二天更有精神學習了。”而我不但沒有理會媽媽，而且還看得更起勁了。媽媽又走過來，不耐煩地拍了拍我的肩膀，我依然沉浸在書的世界里，早已屏蔽了外邊的一切，這下可激怒了媽媽，一下子揪起我的耳朵，“啊！”我這才戀戀不舍地放下書上了床。聽到媽媽離開的腳步聲，我又一頭扎進書中，沉浸在書海之中。
書就是我的好朋友。它能開闊我的視野，能讓我分清美丑、辨明是非。請大家多讀書吧！
我的課余生活作文 篇8
今天，我在教室讀書。發現我可是個小書蟲，又叫小書迷。
有時候，我讀書只讀《十萬個為什么》，有時候我讀《格林童話》，有時候我讀《小學生必背古詩詞》，還有的時候我讀課內書，還有時，我讀……
我只信，讀書增加知識。但我發現讀書可以找到新發現，并且可以把心靜下來，還有可以解開一個個謎團，我認為書是你的良師益友。書可以凈化你的'心，我發現書是你的智慧鑰匙。
書可以把你丑陋的心變成干凈的心，好比一張白紙涂上美麗的顏色一般。
我的課余生活作文 篇9
我喜歡畫畫、游泳、跳繩、看書，其中我最喜歡畫畫。
有一天，我去找弟弟妹妹玩捉迷藏的游戲，弟弟妹妹來找，我來躲。開始游戲了，我一溜煙似的`跑到弟弟房間，四處尋找一個安全的地方想躲起來。突然，我看見桌子上有紙和筆，我就迫不及待地拿出筆和紙畫了起來。我在潔白的紙上畫了房子、太陽、大樹。我還畫了幾只小鳥，我心里想：要是涂上顏色是不是更好看呢？我拿起彩筆涂抹起來，我一邊自言自語一邊畫，結果我的聲音驚動了弟弟妹妹，弟弟妹妹就找到了我。妹妹說：“你怎么跑到這里畫畫了？你忘了我們在玩捉迷藏嗎？”我說：“我什么時候玩捉迷藏？”妹妹說：“你糊涂了吧？”我依然頭也不抬地畫著，嘴上回了句，“我哪里糊涂了？”弟弟妹妹失望地走了。
大家看我是不是很愛畫畫呢？
我的課余生活作文 篇10
耶！我贏了，我贏了！我手舞足蹈地歡呼起來。同學們一定在想：咦，羅弈然在干什么呢？我告訴你們吧，我在玩電腦呢！
說起電腦呀，它可是人們用起來十分方便的工具。而且它對我還有很大的幫助，比如：查資料、聽音樂、玩游戲等等。我可是一個不折不扣的小電腦迷呢！
記 得有一天，好像是爸爸玩電腦沒關就出去了。這是一個天大的好機會。我便馬上跑過去玩起了電腦。不大一會兒，媽媽過來了，發現我在玩電腦便眉頭一皺嚴肅地 說：“誰讓你玩的'電腦，快下來。”“不，好媽媽你讓我玩一會兒吧！”我懇求道。“不行！”媽媽回答。可最后媽媽終于答應了我再三的請求，讓我玩電腦了。不 知不覺中，我都不知道爸爸已經回來了，并做好了可口的飯。當我還陶醉在游戲中的時候，一個響亮的聲音說：“你玩幾個小時了叫你吃飯你也沒聽到，你想什么 呢？”爸爸氣沖沖地說。我這才抬起頭來一看，媽呀，是嚴厲的爸爸。我再一看表已經六點了，我可是從三點玩的呀！唉，可見我對電腦是多癡迷呀！
玩電腦就是我的課余愛好，因為它讓我知道了世界上許多奧秘。
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