被遺忘的瞬間五年級(jí)作文（通用52篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的被遺忘的瞬間五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，只聽一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛放下手中的《城南舊事》，準(zhǔn)備下位子休息。突然，徐老師從講臺(tái)桌抽屜里拿出了一疊信封，大聲宣布道：“同學(xué)們，先回到座位上，我要把文溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)的回信發(fā)給大家！”話音未落，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來，有的同學(xué)說：“你說，這文溪小學(xué)會(huì)給我們寫什么信啊？”“誰知道，管他們寫什么信啊？”有的同學(xué)滿不在乎的答道，還有的同學(xué)隨聲附和道：“說不定，還有女生發(fā)給男生的哦！”……等等。
老師開始發(fā)信了，我坐在位子上焦急的等待，迫不及待地想知道是誰給我寫回信。一秒、兩秒、三秒……，時(shí)間過得慢極了，仿佛被凍住了。五分鐘過去了，我周圍的同學(xué)都收到了回信，正津津有味地看著，真讓人羨慕極了。只見，老師手中的信封已經(jīng)寥寥無幾了，我卻還未收到，真是讓人揪心啊！我想出了一個(gè)安慰自己的理由：再等等吧！或許在最后一封呢！別擔(dān)心，別擔(dān)心……。又過了一會(huì)兒，老師手中的信已經(jīng)從厚厚的一疊變成了兩手空空。可惜，我還是沒有收到。我頓時(shí)覺得自己從珠穆朗瑪峰墜落到了東非大裂谷之中。我跑到徐老師面前，問道：“徐老師，為什么我還沒有收到回信呢，別人都收到了呀？”徐老師回答道：“估計(jì)信還沒有到吧！”我聽了，默默地回到了座位上。
看著同學(xué)們高興的議論著自己的回信時(shí)，我仿佛被人遺忘在了角落。心里很不是滋味，失望極了……
我轉(zhuǎn)眼一想：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，本身俗話講道：君子之交淡如水。只要是朋友，哪管他要不要寫回信，反正，相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰嘛！只要，我選擇了，不需要?jiǎng)e人回報(bào)。
用這種心態(tài)，笑對(duì)人生！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇2
今天，學(xué)習(xí)了一些有關(guān)于記憶的知識(shí)，當(dāng)了解到艾賓浩斯的故事以及他那個(gè)著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。發(fā)現(xiàn)人的記憶不可避免的會(huì)遺忘。而我可能就很害怕遺忘和被遺忘。
我常常會(huì)思考人生的意義，慢慢的發(fā)覺到了其實(shí)沒有什么特別的意義。最重要的是活過、存在過，被記住過。可能這就是一個(gè)人的意義。對(duì)于仍然存在的人們來說，不去遺忘是一件很好的事情，但同時(shí)也很難做到、因?yàn)槊刻於加行碌氖虑榘l(fā)生，而我們只能記住一些東西，不得不去遺忘那些東西。所以我們要有選擇的去記憶和遺忘。但是現(xiàn)實(shí)往往并不是我們想象的那么美好、有的時(shí)候我們無法選擇。有的記憶你想忘記，可能反而印象更加深刻，忘不了了。而對(duì)于你而言，有一些特別珍貴寶貴的記憶，是你想留下的，一輩子慢慢的回憶。但是可能偏偏就忘記了。令我們十分痛苦。
有時(shí)候，被遺忘也是一件很痛苦的事情。雁過留聲，人過留名。人們總像是留下一些什么東西，代表自己曾經(jīng)來過。而被遺忘則是人們不想看到的。同樣，這我也是不可避免的，可能你覺得她對(duì)你比較重要，但是她并不這么想，你被遺忘了，就會(huì)很難受。有的時(shí)候遺忘是主觀的，更難受的被動(dòng)的。她沒有辦法記住你了，并且永遠(yuǎn)都不會(huì)記住你了，這就令人十分難受了啊。主觀遺忘的，可以再次接觸，通過努力被記住。留下回憶。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇3
不知不覺已經(jīng)過了十幾個(gè)春秋的你是否回憶過往事，這些事也許是你厭煩的，也許是你怎么也忘卻不了的。
可能會(huì)有人說過去的事就讓它過去吧，回憶往事只不過在浪費(fèi)時(shí)間，而我不這么認(rèn)為，一件事有它本身就有的價(jià)值。既然你遇到了它，又何嘗不去接受它呢？
提起往事我們可能會(huì)歡喜，會(huì)流淚。可能我們會(huì)盡力去忘掉它，但我認(rèn)為，找到快樂的最好方法除了去制造令人快樂的事以外，便是回憶了，在自己難過時(shí)，孤獨(dú)時(shí)，我總會(huì)去想一想，回憶一下過去，再過去找到走出黑暗的路。
每個(gè)人都在成長，在成長中經(jīng)歷，在經(jīng)歷中成長，既然你想聽到你內(nèi)心的聲音，那請(qǐng)繼續(xù)努力在屬于自己的人生中找到自己的路，在這充滿熱血的青春奮斗出自己的一片天。
人總是要長大的，總是要離開父母去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)世界，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們總不會(huì)一直依靠父母依靠別人，你要明白，到了無可退步的時(shí)候，你只能靠自己，在這是你打到了困難越過了坎坷，等待你的會(huì)是他人的稱贊和無比優(yōu)越的自豪感。所以，欣賞前進(jìn)的過程會(huì)比我們想想中的要重要，它可以給我們帶了不可比擬的好處。
所以，不必去抱怨長大不幸福，這一路都是無盡的困難，不想長大，我們要明白，我們沒有一輩子的依靠，成長的路上，我們不僅要戰(zhàn)勝困難，更要戰(zhàn)勝自己，獨(dú)立自己，學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，學(xué)會(huì)去欣賞風(fēng)景，相信吧，這過程中的風(fēng)景會(huì)讓你收益無窮。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇4
人生在世，憂慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂的，正如失敗伴隨著成功，如果一個(gè)人的腦子里整天胡思亂想，把沒有價(jià)值的東西也記存在頭腦中，那他或她會(huì)感到前途渺茫，人生在很多的不如意。所以，我們很有必要對(duì)頭腦中儲(chǔ)存的東西，給予及時(shí)清理，把該保留的保留下來，把不該保留的予以拋棄，這樣，人才能過得快樂灑脫一點(diǎn)。
眾所周知，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，你要想贏得別人的尊重，你首先必須尊重別人，多記住別人的優(yōu)點(diǎn)，而學(xué)會(huì)遺忘別人的過失。其次一個(gè)人要學(xué)會(huì)遺忘自己孤成績，有些人稍微做了一點(diǎn)成績就驕傲起來，沾沾自喜，這顯然是造成失敗的一個(gè)原因。成績只是過去，要一切從零開始，那樣才能跨越人生的境界，同時(shí)，一個(gè)人自己對(duì)他人的幫助，應(yīng)該看作是一件微不足道的小事，以至于遺忘。這樣，你的處事之道方能獲得他人的贊許。
人的一生是有限的，而知識(shí)與世事是無限的，人們需要記憶學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海，如何才能學(xué)到更多更好的知識(shí)。使自己成為有用的人才，處理好記憶與遺忘的關(guān)系至關(guān)重要，學(xué)會(huì)記憶也學(xué)會(huì)遺忘，能使我們事半功倍，它能引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。
風(fēng)有卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家，他們都能摒除一切雜念而忘我工作。著名科學(xué)家牛頓搞實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)記不清自己是否吃飯，愛因斯坦走路思考問題竟忘記自家地址。正是因?yàn)樗麄儗⑺械姆爆嶋s事都置之度外，忘卻自我，一心一意地工作，他們才取得了半世矚目的成就。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇5
不辭而別之前，才終于能回到這里。
風(fēng)聲是天空的路，融在樂曲中，撐開回憶的門簾。窗外飄起了毛毛細(xì)雨，看著窗外，聽著雨滴的嗒嗒聲，僵直的臉上于是流淌著似水無形的傷感。風(fēng)的怒吼，合成了天空的樂曲，埋沒的陰霾打開了回憶的門簾，或多或少都有一絲的苦澀。
你端坐在模糊的影像里，十指按下啟航的琴音。隔日你我將要離開的回憶，去未知的別處旅行。
離開的記憶，印證著青春的歲月，未知的道路等待著遠(yuǎn)方的人兒來臨，模糊的雙眼遮掩了夢(mèng)中的滄桑。十指緊扣的承諾逝去了繁華煙雨夢(mèng)的彼岸，隔世的回憶已隨風(fēng)飄零，愈去愈遠(yuǎn)。你不問我那盆謝去的芬芳為誰栽下。我也不問你，他要我交的字句寫了哪段甘愿。
沉悶的天氣，月色的蒼白，猶如你憂郁的臉，在樹上柔弱的枝頭，做一次真實(shí)的夢(mèng)。暗自銷魂的傷角充滿這記憶的碎片，繁華落盡的悲傷飄逸于紛煙如夢(mèng)的水晶中，無法料想的結(jié)局再次綻放著傷痛，彌漫的空氣容納著生命的殘缺。
往事噬去我們的骨，讓我們脆弱地匍匐在命運(yùn)面前。像盛滿記憶的曠野。我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地忘記，一點(diǎn)一點(diǎn)的忘記，直到記憶中再也沒有了你的身影。也許我會(huì)回頭，看著你頭，然后身，落寞的身影漸漸消失在瞳孔中；也許我會(huì)在心底默默地祝愿，祝愿你真正幸福。隨時(shí)光靜止的秋千。
請(qǐng)?jiān)刚徫业牟晦o而別。或許遺忘也只是一種方式，一種簡簡單單自我麻醉的方式。越蒼白，越顯得無力。玻璃的破碎，只是剎那間，飛逝的流星，孤單的摩天輪，一切，渺然。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇6
單曲一個(gè)人生活，一個(gè)人開心，一個(gè)人悲傷，在單曲的世界里總是看見只有單曲孤單的影子與他相伴，單曲并不是人緣不好，只是他已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人，或許有些人覺得單曲再裝清高，可是單曲對(duì)于這些都是置之不理的，一個(gè)人向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，從未間斷過。
在茫茫人海中，許多人都有驚鴻一瞥的時(shí)候，那么會(huì)發(fā)生什么事情呢，單曲在這茫茫人海里穿梭，并沒有對(duì)誰有驚鴻一瞥的感覺，可是，全部卻對(duì)單曲產(chǎn)生了這樣的感覺，為此，全部把所有的精力都花在了單曲上，單曲那本就脆弱的心，感到從未有過的溫暖，這對(duì)于單曲來說是無法忘懷的，全部的用心漸漸地打動(dòng)了單曲，單曲也慢慢的習(xí)慣了全部的存在，就如以前習(xí)慣一個(gè)人一樣。
但是當(dāng)單曲準(zhǔn)備對(duì)全部說出自己的想法時(shí)，全部卻說：“我不可能是你的全部，我的命運(yùn)注定了我的未來，博愛是我的本性，讓我變成某一個(gè)人的全部是不可能的，或許我很壞，本就不該給你希望，然后再讓你絕望，可是，我就是這樣的一個(gè)人。”
單曲還能說什么呢，說出來不過是徒增傷感罷了，全部的命運(yùn)決定了他的未來。
單曲的命運(yùn)也就早早的決定了他的未來，全部對(duì)于他來說只是生命中的一道風(fēng)景，看過了這道風(fēng)景，也就不再擁有了，單曲的命運(yùn)注定就是一個(gè)人。
有些人注定會(huì)得到全部。
而有些人注定只會(huì)是單曲循環(huán)——只為遺忘那個(gè)曾深深傷害過的人。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇7
愛情允許錯(cuò)過，不允許遺忘
在一個(gè)地方，一個(gè)角落，提筆寫下對(duì)愛情的把握；
在一個(gè)轉(zhuǎn)角，一次寞落，很想提出對(duì)愛情的看法；
在一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)瞬間，很想擁有對(duì)付出的肯定。
畢業(yè)季，分手季，拆散一對(duì)是一對(duì)，許多畢業(yè)生的感慨肺腑之言，或許正是如此，愛情在畢業(yè)的季節(jié)中顯得微不足道。一個(gè)新的起點(diǎn)為愛情筑建了更為廣闊的天空。
我們?yōu)樽约捍蛟斓奶焯茫谛腋１税叮魬偬師o聲，將欲無言，感此而綻，作寞無語，朝又相此，而或相知，意言無聲，愛情允許的世界，無期。
有的人會(huì)因家室，因過往而錯(cuò)過彼此，也正因?yàn)槿绱耍形覀兯形虻臅?huì)真切，可靠，這樣就錯(cuò)過了，至此錯(cuò)過，但是內(nèi)心的牽掛卻不允許遺忘。
所以，我們的愛情允許錯(cuò)過，卻不允許遺忘。念懷無已，得到更多的愛，至少，牽手處，獲得了內(nèi)心的愛，所以狂妄無知丟失，方式離開終究會(huì)有真情獲得。有一個(gè)男孩寧愿不要生命卻依然愛著她，愛著她的一切，因?yàn)椋藶椋e(cuò)過，牽手處，彼落年華，在他的心里，這份愛儼然已錯(cuò)過，卻沒有遺忘。
刪掉信箋，消除留言，也許正是正確的做法。不允許遺忘，在心里留些牽掛，留些美麗想像，向日葵般向往，向陽，微笑燦爛，薔薇依舊絢麗無邊。
在我的世界里，愛情允許錯(cuò)過，不允許遺忘。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇8
匆匆走在校園內(nèi)的小道上，低著頭看著地面上的青石板，腦袋里依舊惦記著那道未解出來的數(shù)學(xué)題，猛地，耳畔傳來一小女孩清脆的聲音：“奶奶，月亮怎么這么早就出來了啊！”老奶奶摸著小女孩的后腦勺，望著天穹上那枚月亮疑惑的說：“是啊，太陽還沒落山啊！”這是小女孩驚喜的叫道：“我知道了，一定是嫦娥姐姐早早地來看我了。”老奶奶不知道該怎么回答，只是說了一句：“可能是吧！”
聽完，我笑了，笑小女孩的天真爛漫，也為我知道一二而感到驕傲，然而當(dāng)我仰望天穹注視著那枚彎月時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)珍藏在記憶深處替代高中地理書對(duì)其詳細(xì)解答的答案似乎已經(jīng)被遺忘，不管怎么想，我都無法記起，最終只是淺淺一笑，我本該知道它被時(shí)間悄悄帶走，走得無聲無息，速度之快讓我難以置信，轉(zhuǎn)生追尋他已消失，不留一點(diǎn)痕跡，我還來不及告別一聲。
對(duì)不起，我將你遺忘。
十五個(gè)春夏秋冬，彈指一揮間，揚(yáng)起的歲月風(fēng)塵隨著光陰離去之風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。我不曾留住你，對(duì)不起。
床下箱子里的那一只黃色小熊，我想再次擁抱你，可我再也抱不起歲月的重量，游樂園的泛黃的木馬，我想再次騎上你，可我再也跨越不了歲月的距離，但還是謝謝你們，你們是我成長路上的標(biāo)記，讓我擁有一個(gè)美好的童年。
有些事，我們不能忘記，有些東西，我們不能遺棄，有些記憶，我們不能刪去。
張開五指，迎著時(shí)間流走之風(fēng)，留住一些，靜靜握住，不放手，放在胸前，留在心中。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇9
曾幾何時(shí)，我漸漸遺忘一些事。只能靠深深地回憶，去尋找這些事情。可無奈腦袋中一片空白，難道隔的時(shí)間久了，找不回來了？
等待時(shí)光撕扯我們的記憶，蠻不講理丟在一旁，這是不是給我的一個(gè)折磨？等我們突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘了一些事時(shí)，自己又慌忙把它們拾起組合在一起，只是希望能拼湊出一些零零碎碎的小事。曲終人散之事誰也不記得，不過正因?yàn)槿绱耍拍茏屢粋�(gè)故事演繹精彩，讓曲子變得如此悠揚(yáng)動(dòng)聽。
如今自己兩手空空，因?yàn)橛行┯洃浧扑榈貌豢埃瑹o法再拼下去。現(xiàn)在自己開始任由零散的碎片擱在一旁，重新尋找新的圖片，以新的面孔充實(shí)自己的記憶。等待時(shí)光的到來繼續(xù)撕扯我的記憶。
就像一個(gè)氣球放飛后，往湛藍(lán)的天空上升。風(fēng)來去自如地穿行在空中，把這個(gè)帶著希望的氣球吹遠(yuǎn)，氣球的痕跡消失在我的眼前，在這片土地上遠(yuǎn)離，直至破碎·泄氣。
有些事，我們是說不清的。靜靜地等待它的到來，可來時(shí)，我們偏偏就缺席了，這會(huì)不會(huì)構(gòu)成一生的等待？這只能注定我們不能與它碰面。它來得那么猝不及防，離開地那么逍遙。輕輕地在手指肚上畫著，手指與手指的摩擦，讓我明白這不是夢(mèng)--指端上還有一絲絲溫暖。這是各自上演的一場電影，演完后又會(huì)慢慢淡忘。
自己會(huì)不會(huì)像這樣忘記這方土地？會(huì)不會(huì)回憶起來？有或者說根本沒有印象？現(xiàn)在能找回來嗎？
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇10
寒風(fēng)中他無辜的望著我，刺痛了我空洞的心田——那一次我選擇了遺忘，卻忽然發(fā)現(xiàn)我如何也忘不掉。
一個(gè)秋的夜晚，一位老人步行在街道上。他背著一個(gè)袋子，頭發(fā)蓬亂。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐已看不出歲月的痕跡，似乎隨時(shí)可能跌倒。那是一位流浪老人。他左顧右盼，似乎在尋找著什么。然而他卻沒有發(fā)現(xiàn)我已從他的身邊擦肩而過。我好像碰到了老人的手臂，老人猛地一驚，立刻低下頭去。那一瞬間，我愣住了，每個(gè)人的生命之花該開得多么燦爛無比，但是，這位老人卻連正視別人的勇氣都沒有。我的視角突然模糊，有些仿惶，有些猶豫又有些憂傷……世間本是不公平的，有的人家財(cái)萬貫，而有的人卻家徒四壁。但是，一個(gè)人的尊嚴(yán)是無價(jià)的！流浪老人放下了尊嚴(yán)，我沉默了，或許只有乞丐才會(huì)如此自甘墮落。寒風(fēng)凜冽，吹斷了我的思緒，我回過神來，繼續(xù)前行。月朗星稀，皎潔的月光普照大地，不免增加了幾份涼意。驀然回首，一雙無辜的眼神映入我的眼簾，是那位老人。他彎著腰，正欲把腳下的空瓶子放入他的袋子中。這一刻，我又陷入了沉寂。度秒如年一般，無盡雜想沖亂了我的心田，忽然感到一種喧囂的寂靜，還有一縷莫名的感動(dòng)……那夜，難眠。我多么想去遺忘這一切，但我承認(rèn)，我忘不掉。
我的心如花朵般被一片片剝落，可花落卻不一定會(huì)花枯，有一些事情是為了逃避而遺忘，而有些人，是為了改變而遺忘。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇11
人活在世上，總會(huì)記得許多東西，但人及的記憶畢竟有有限的，如果記得東西太多了怎么辦呢？那就是只有去遺忘了，只有遺忘掉那些不太重要的舊東西，才能記住那些對(duì)我們有用的新東西，所以，遺忘是一種生理現(xiàn)象，有時(shí)它更是一種品質(zhì)。
或許有很多人不解，遺忘有什么好，把東西都忘得一干二凈了，那不就成傻子了嗎？不，恰恰相反，遺忘并不是讓你忘掉讓你忘掉所有東西，而是要選擇性地遺忘，遺忘掉那些不愉快的經(jīng)歷，遺忘掉那些不想記住的人或事，那些人或事只會(huì)讓自己徒增煩惱，讓自己每天都生活在不愉快的生活中，不如統(tǒng)統(tǒng)地遺忘地，讓自己每天都開開心心地，不必再去煩惱，這樣何樂而不為呢？學(xué)會(huì)遺忘，就是要讓自己忘掉煩惱，忘掉難過，那些每天都生活的很開心的人，就是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了遺忘，我們不必去羨慕他們，因?yàn)槿绻覀円矊W(xué)會(huì)了遺忘，也能如他們一樣，每天都開心自在了，如今的我們還是少年，就應(yīng)該是那種少年不如愁滋味，正是因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)該去學(xué)會(huì)遺忘。
學(xué)會(huì)遺忘，不僅要遺忘掉那些不愉快的事，還要遺忘掉那些曾經(jīng)獲得名利，名利，只不過是過眼云煙，用一句現(xiàn)代流行的話來說，那就是神馬都是浮云，的確，名利也只是浮云而已，何必念念不忘，那樣只會(huì)讓自己目中無人，自計(jì)苦吃。
學(xué)會(huì)遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開，學(xué)會(huì)遺忘，就能將陽光引進(jìn)屋，把你黑暗的心照得透亮，學(xué)會(huì)遺忘吧，讓我們每天都生活的精彩，快樂。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇12
我曾是一個(gè)很戀舊的人，總是不舍得丟棄過去用過的東西，比如衣服、玩具、作業(yè)本等。一切有記憶存在的物品，都是歲月的痕跡，丟掉它們后，我害怕會(huì)把歲月遺忘了。
上了初中后，離開了呆過七年的母校，離開了自己最好的朋友，離開了自己熟悉的生活圈，曾經(jīng)的一切都漸漸地離我遠(yuǎn)去。我想去找以前的好朋友聊天，才發(fā)現(xiàn)他們已搬離這座住宅，不久后在街上發(fā)現(xiàn)他，像從前一樣和他打招呼，卻發(fā)現(xiàn)他臉上多了幾分羞澀。
我開始厭恨成長和時(shí)間這些東西，開始懷念從前的日子，總是在想為什么身邊的找不到一個(gè)像以前一樣的朋友；為什么不會(huì)像從前一樣與男同學(xué)在一起時(shí)玩得那么開心……
直到有一天，我在一本書上看到，“生命中不斷有人進(jìn)入或離開，于是，看見的，看不見了，記住的，遺忘了；生命中不斷有得到和失落，于是，看不見的，看見了，遺忘的，記住了。然而，看不見的是不是就等于不存在，記住的是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)消失？”
是的，也許看不見的只是被濃霧遮住了，記住的只是如泡沫般易碎的夢(mèng)境。如果我們把過去記得太清楚，就太容易忽略現(xiàn)在，忘記未來。成長的過程在不斷地改變，我們也需要不斷改變。對(duì)于現(xiàn)在，未來才是重點(diǎn)。
現(xiàn)在，我明白了，學(xué)會(huì)忘記，才會(huì)長大！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇13
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請(qǐng)你來背一下這個(gè)。”我忐忑不安地站起來，感覺周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來學(xué)物理也是一件快樂的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進(jìn)書中，收獲也在那不經(jīng)意中。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇14
今天晚上我開車經(jīng)過以前我送喬回家的那條路！這次我把車停在了路口！我一個(gè)人慢慢地沿著你家的方向走去！現(xiàn)在走這條路的感覺就只有孤獨(dú)和懷念！路還是那一條！車還是那輛！只是這次只有我一個(gè)人走！少了你喬！
之后我又回到了我們的母校！回到了那個(gè)我們開始的地方！從我剛踏進(jìn)校門口的那一霎那！我們的回憶就不斷浮現(xiàn)在我的眼前！
校園的上空還是不斷地吹著那股學(xué)風(fēng)！我也特意回到了之前我們的那個(gè)班！高一四班！
在那里隱約還可以聽到我們以前的歡笑聲！在那個(gè)大家庭里面我們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷了喜怒哀樂！謝謝你曾經(jīng)的陪伴！喬！
從前已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了！越來越遠(yuǎn)了！我也找不到回到從前的路了！
在那里我坐了大概30分鐘吧！這30分鐘里面真的出現(xiàn)了很多很多的片段！真的想時(shí)間可以慢一點(diǎn)！讓我能在這個(gè)唯一能讓我懷念你的地方呆久一點(diǎn)！
當(dāng)我走出教學(xué)樓的時(shí)候！我看了一下夜空！有你的回憶還是在校園的夜空里徘徊！
或許這就是在告訴我！我應(yīng)該回去那一個(gè)只屬于我的世界了！
喬！雖然我是很愛你！但每次看到現(xiàn)在牽著你男朋友的手幸福的那個(gè)樣子！我真的不忍心去打擾你啦！在我的感情路上！我只好選擇
傷害我自己啦！我還是會(huì)祝福你的！
我永遠(yuǎn)只會(huì)記著你的好！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇15
世界上最心痛的距離，不是生與死的離別，而是你就在我身邊，我卻感覺不到你的存在。世界上最心痛的話語，不是你說的一聲對(duì)不起，而是你轉(zhuǎn)頭的一剎那嘴邊的那一句我們?cè)僖矝]關(guān)系。來來回回、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、花開花落、云卷云舒，都逃不過命運(yùn)的捉弄，原來，遺忘真的是一種幸福。
朋友問我“時(shí)間真的能沖淡一切嗎？”其實(shí)我不知道答案，但我覺得時(shí)間能沖淡的僅僅只是人心，而不是那些讓人痛徹心扉的回憶，最后只要時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)完全穩(wěn)合在一起，就能拼湊起所有塵封的往事。所以，時(shí)間有時(shí)并不能沖淡一切。
郭敬明說“很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了”。所以，有時(shí)遺忘又真的很簡單。不管是曾經(jīng)的快樂或悲傷，憂愁與喜悅，只要你肯遺忘，就一定能遺忘。因?yàn)檫z忘真的是一種幸福，一個(gè)人的心只有那么大，一些事遺忘了，又會(huì)有許多新的喜怒哀樂來填補(bǔ)。這樣周而復(fù)始，才使得我們的心不至于空虛寂寞。
我曾在失戀時(shí)用一句話勸慰過自己“童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福”，后來，我把那段感情放在心底最深處，最后，慢慢的讓它流失掉了。現(xiàn)在想起曾經(jīng)遺忘的那段幸福，心里面滿滿的都是欣慰與愉悅，原來，我還有那么令人值得回味的記憶。
遺忘就是幸福，你覺得呢？
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇16
世界上最心痛的距離，不是生與死的離別，而是你就在我身邊，我卻感覺不到你的存在。世界上最心痛的話語，不是你說的一聲對(duì)不起，而是你轉(zhuǎn)頭的一剎那嘴邊的那一句我們?cè)僖矝]關(guān)系。來來回回、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、花開花落、云卷云舒，都逃不過命運(yùn)的捉弄，原來，遺忘真的是一種幸福。
朋友問我“時(shí)間真的能沖淡一切嗎？”其實(shí)我不知道答案，但我覺得時(shí)間能沖淡的僅僅只是人心，而不是那些讓人痛徹心扉的回憶，最后只要時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)完全穩(wěn)合在一起，就能拼湊起所有塵封的往事。所以，時(shí)間有時(shí)并不能沖淡一切。
郭敬明說“很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了”。所以，有時(shí)遺忘又真的很簡單。不管是曾經(jīng)的快樂或悲傷，憂愁與喜悅，只要你肯遺忘，就一定能遺忘。因?yàn)檫z忘真的是一種幸福，一個(gè)人的心只有那么大，一些事遺忘了，又會(huì)有許多新的喜怒哀樂來填補(bǔ)。這樣周而復(fù)始，才使得我們的心不至于空虛寂寞。
我曾在失戀時(shí)用一句話勸慰過自己“童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福”，后來，我把那段感情放在心底最深處，最后，慢慢的讓它流失掉了。現(xiàn)在想起曾經(jīng)遺忘的那段幸福，心里面滿滿的都是欣慰與愉悅，原來，我還有那么令人值得回味的記憶。
遺忘就是幸福，你覺得呢？
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇17
真的呢，因?yàn)樽约旱氖韬稣也坏疆?dāng)初那個(gè)一腔熱情都灑在這個(gè)網(wǎng)站上的賬號(hào)了呢。唉，或多或少還是有點(diǎn)遺憾的吧？是的呢，時(shí)光的流逝，總會(huì)讓自己去遺忘一些東西，誰不覺得遺憾又難受呢？可是，遺忘的都已經(jīng)過去了，如果我們一直執(zhí)著于過去，那么人生到底有什么意思呢？
是的，真正要讓我注意的是眼前的光彩，更是未來的路。讓我們一起展望一下未來的遠(yuǎn)方吧，何必拘泥于過去的擁擠黑暗呢？也許，我找不到當(dāng)初的賬號(hào)了是一種遺憾，那是一種遺忘，可我并沒有遺忘這種寫作的熱情，這種熱情依舊充斥在我心間，久久不去，這就好像照耀著我的春光，暖暖的很柔和。我重新開了一個(gè)賬號(hào)，仿佛又重新找到了一束我的太陽，真的很有趣呢。我依舊可以在這里暢所欲言，在這里大聲歡笑，在這里抒寫自己新的篇章不是嗎？過去再美好，那依舊是過去，我們不能一直活在過去的記憶里，一直只能看到過去的美好，那才是真正的遺忘和遺憾。假如，我們能再去未來的遠(yuǎn)方找到一份快樂，取代過去，甚至超越過去，這才是真正的幸福和人生……
或多或少，總會(huì)有一些東西會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝被我們遺忘，可我們并不能氣餒又或是哀傷，只要我們一直在未來的路上奔波努力，那么未來也總會(huì)有希望升起，你昨日的精彩是過去，可你明日的精彩還需努力！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇18
什么是美麗？
曇花一現(xiàn)。人們往往驚嘆于它現(xiàn)時(shí)的美麗，可是誰會(huì)注意一棵凋零的曇花，誰會(huì)駐足觀望路邊的殘花敗柳。又有誰會(huì)想到他為了這短暫的綻放，吸收了多少陽光，汲取了多少水分，它忍受日曬雨淋，蟲子的侵蝕，都只為了這一刻。
飛蛾撲火。也許人們只會(huì)嘲笑它的傻，不然怎會(huì)有“飛蛾撲火，自取滅亡”這一說呢。不，這是它的追求，向往。他們不正像抗日英雄一樣，明知是龍?zhí)痘⒀ㄆJ一闖。不試，又怎會(huì)知道能否攀上理想的巔峰，誰會(huì)記得它的存在。
的確，人世間遺忘的往往比記得的多。
我曾讀過一個(gè)故事：一個(gè)女孩兒和媽媽鬧別扭，離家出走了。一個(gè)擺小攤的老奶奶給她吃了一碗餛飩，她感動(dòng)得淚眼婆娑，埋怨道：一個(gè)素不相識(shí)的人都會(huì)給我溫暖，而我那狠心的媽媽卻打我，我再也不理她了。”老婆婆對(duì)她說：“你怎么能這樣想呢？”我只不過給你一碗餛飩，可是你媽媽給你的是多年來無微不至的照顧啊！
盡管如此，人們忘記的通常都是身邊最美麗的瞬間，盲目追求最美麗最耀眼的鉆石。
學(xué)會(huì)遺忘痛苦，學(xué)會(huì)遺忘憂愁，便是人生一個(gè)新的起點(diǎn)，可有些東西是值得紀(jì)念，值得留戀的。
總而言之，學(xué)著用欣賞的眼光看待這個(gè)世界，一切的一切將會(huì)更美麗。嘗試這記憶美好，能陶冶你的性情，充實(shí)你的生活。
去品味破繭成蝶的蛻變，去欣賞流星劃破天際留下的弧線，去感受蜻蜓點(diǎn)水泛起的漣漪。一切的一切多么令人留戀。
遺忘……停留在昨天。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇19
我們每一個(gè)人，都將被遺棄……
我呆呆地做在這個(gè)小城最繁華的街道上，品嘗著內(nèi)心的空虛。周圍熙熙攘攘的人群，漫無目的的四處游走。
刀片夾著枯黃的葉子從我臉頰旁刮過，我打了一個(gè)冷顫，昨天，不還是盛夏的嗎？
有意義嗎，或者說，什么才有著些許意義呢？是激情的party，是喧囂的舞會(huì)，還是昨天被你遺棄的那一葉書簽？
也許我還記得，曾經(jīng)的向往是那一望無際的草原，是那怎么都看不到盡頭的馬路，是那連綿起伏的土坡
也許我還記得，曾經(jīng)那個(gè)喜歡在黑暗中哭泣的男孩，記得那個(gè)曾經(jīng)幻想在云的故鄉(xiāng)呼吸，可以在上課時(shí)間跑去網(wǎng)吧大喊“GO GO GO”的我也許我還記得昨日的笑語，昨日的泥土，昨日的手足。
風(fēng)，愈發(fā)的猛烈，揚(yáng)起一片片的塵土，有在不遠(yuǎn)的前方沉淀下來，如此反復(fù)……我向遠(yuǎn)處眺望，前面茫茫一片。
我站在冰冷的地面，滿臉的滄桑，是流露，是偽裝？我也不懂。昨天的一切以然過去，我努力的尋找著什么，卻失去了更多的東西，一切都失去了原來的色彩，變了。
咆哮著，帶著憤怒，帶著遺憾，以那擎天一柱為中心，將毀滅升華到極致。卷過，一切都蕩然無存，一切都被撕碎，而我，只能默默的嘆息他強(qiáng)大的力量，感嘆自己的卑微。
氣靜止著，四周靜得可怕——風(fēng)，吹過去了。而我，還在原地。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇20
今天媽媽來車站接我，我不緊不慢地向公園胡前的座椅走去，擦都沒擦就坐了下來。看著匆匆走過的路人，我不禁開始抱怨起來：“媽媽下班真晚，到現(xiàn)在還不來，別人都回家了，我卻還在這冷板凳上坐著。”
一片樹葉在我面前翩翩起舞，隨之落在了地上。我突然發(fā)現(xiàn)，步道轉(zhuǎn)上因?yàn)橛辛诉@些落葉的點(diǎn)綴，變得十分優(yōu)雅。也許你從未聽過有人這樣評(píng)論地面，可我今天的確有了這樣的感受。微風(fēng)迎面吹著，帶來了些許清涼和清新，也帶走了些許疲憊。
天空披上了淡淡的黑色，太陽在天際努力為人們奉獻(xiàn)著這一天最后一點(diǎn)陽光。湖前的蓮花燈，應(yīng)太陽的邀請(qǐng)，點(diǎn)亮了她的笑容，這是此刻最耀眼的笑容，
我沉醉在這傍晚時(shí)分，忽然希望媽媽晚點(diǎn)來，好讓這甜美留的久一些。從前怎么沒發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)景如此迷人呢?回想那些時(shí)候的我，只是匆匆從這條路上走過，眼里只有車站和擁擠的人群。再看看路邊匆忙走過的行人臉上那著急、埋怨的的表情，只知道向前趕路，身旁有這樣美麗的景色，可是他們卻不屑一顧。哎，替著被遺忘的美麗悲哀呀。
仔細(xì)想想，其實(shí)生活也是這樣，有一些人總是抱怨自己的生活單調(diào)無味，事實(shí)上是因?yàn)樗欢迷鯓拥玫綐啡ぃ矎奈磳ふ疫^樂趣。生活的樂趣不會(huì)是誰給予你的，而是靠自己去發(fā)現(xiàn)，有了一雙能發(fā)現(xiàn)快樂的慧眼，就意味著你的生活會(huì)多姿多彩。
佇立在這濃郁的黑色中，看著來來往往的行人，我不禁暗自欣喜。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇21
一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動(dòng)，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不明白別人的心里的感觸，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。
灰蒙蒙的天，細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到墻角，不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何期望，或許他想靜靜地離開這個(gè)讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。
有時(shí)候，天氣影響了我們的心境；有時(shí)候，一些人影響了我們的思考；有時(shí)候，一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自我選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自我的選擇，或許他沒有生存的本事，但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們，他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無法選擇，那就放棄選擇。
那一個(gè)午時(shí)，那一絲絲心痛，那一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動(dòng)證明我們的未來，用思想?yún)群斑@是誰的時(shí)代！
那個(gè)被世俗遺忘了的角落，那個(gè)被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇22
當(dāng)華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當(dāng)車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起了塵土；當(dāng)嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。
望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個(gè)像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對(duì)我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。
夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被郁悶的心境所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風(fēng)掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時(shí)期所衷愛的角落嗎？隨著年齡的增長，這個(gè)地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時(shí)完美的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強(qiáng)的意志堅(jiān)守在那里的？每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……
一枝紅花，在困難的情景下仍然微笑地應(yīng)對(duì)太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因?yàn)橐患∈戮腿鰵猓档脝幔?/p>
這處被遺忘的角落，以往，它帶給我歡樂，如今，換我?guī)兔λ謴?fù)往日的光彩。相信在這枝紅花的驅(qū)使下，未來的生活會(huì)更加令人奮進(jìn)！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇23
被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐！
冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外，忘記它的存在，忽略它的感受，無視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些！一個(gè)人無論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的，一個(gè)人的世界是那么的蒼白，失去了活力。人活著就不期望被遺忘被拋棄，誰都想證明自我的存在，找尋自身的重要性，誰都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的人在一齊的時(shí)候，會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的唯一”，“我會(huì)想你的，不會(huì)把你忘記”…但當(dāng)忙乎起來的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘，等對(duì)方責(zé)問起來的時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙，沒時(shí)間！”或是一句“對(duì)不起！”
其實(shí)你明白嗎，對(duì)方要的東西很簡單，一句簡單的問候就能給予他很多的溫暖，至少他會(huì)覺得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說過“之所以覺得冷，是因?yàn)橐酝鶞嘏^…”既然給予過溫暖就別讓溫度流失，減退，繼續(xù)給予他光和熱吧！別把溫暖的感覺遺忘，重回到那冰冷的世界。要明白當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來了！別吝嗇于你的語言，給予他關(guān)心吧，告訴他你沒把他遺忘，你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他！
我是否也被人遺忘在角落呢？
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇24
有時(shí)起初不經(jīng)心的隱忍，可以避免一路的疼痛。
方到豆蔻年華，卻不知何時(shí)早已身心疲憊，背古詩文時(shí)都沒有記這些雞毛狗碎的生活小事累。
每一天每一刻都有驚喜或是驚嚇藏在狹縫里探頭探腦，處事之中，難免會(huì)有磕磕碰碰的爭吵出現(xiàn)，過后，我竟然能從頭到尾在腦海里過一遍兩方爭辯的話語。
再次相見，不免多了些尷尬，你我都不認(rèn)輸，就這樣僵著，好好的感情就面臨了危機(jī)。
我屬于強(qiáng)勢(shì)型，自然是不會(huì)主動(dòng)低頭道歉，一直與對(duì)方耗著……想想，這也是之前的做法了。
再有爭吵，產(chǎn)生質(zhì)疑的聲音時(shí)，我不會(huì)再去蠻橫爭辯，會(huì)停下來，保持清醒，去思考對(duì)方為什么會(huì)這么評(píng)論，從自己身上找找錯(cuò)，再去跟對(duì)方好好的談?wù)摚砬宄虑榻?jīng)過。
一些錯(cuò)，做錯(cuò)了就是錯(cuò)了，之前與別人那般態(tài)度，真是一句“對(duì)不起”也挽回不了的過失，當(dāng)然，我也沒少受別人的欺騙。
與最要好的的朋友訴說了心中的小秘密，卻換來朋友的放大、擴(kuò)散；成績不理想，父母滔滔不絕的責(zé)罵、數(shù)落；班級(jí)任務(wù)沒做好，定是少不了老師的批評(píng)……
以前，我不會(huì)調(diào)節(jié)情緒，一觸碰就爆發(fā)，搞的經(jīng)常發(fā)生口語戰(zhàn)爭，后來，我慢慢的聽從姐姐的勸導(dǎo)，收住脾氣，發(fā)怒頻率不再那么高，反而比之前更加穩(wěn)重。
而外界不好聽的聲音也被我選擇性屏蔽，不去理會(huì)，太多的錯(cuò)我已無法挽回，那能怎么辦呢？牢記在心，不再犯。
走錯(cuò)的路也是路，諸多不好，那就遺忘吧，隨風(fēng)而逝，散在土里，瀟灑前走。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇25
公元2035年，我已經(jīng)35歲了，成了一名科學(xué)家，專門研究人的記憶。
那時(shí)，人們差不多都要工作十幾個(gè)小時(shí)。每天，他們都要記無數(shù)的號(hào)碼，數(shù)字，文件，快要成為記憶機(jī)器人了。國家實(shí)施了很多措施都無法減輕這種壓力，最后總理下達(dá)了一個(gè)任務(wù)：迅速研究一種遺忘藥讓人們忘記一些東西，減去一點(diǎn)壓力。
我接到命令后，一刻也不敢怠慢，馬上著手研究著個(gè)可以挽救無數(shù)腦細(xì)胞的發(fā)明。
經(jīng)過十三個(gè)月的研究，我終于完成著項(xiàng)偉大藥丸研究和制造工作。研究成功的當(dāng)天晚上，我高興得一夜都沒有睡覺。
為了證明藥丸的實(shí)用性，我特地找了三個(gè)年齡段的人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們分別是：兒童趙六，中年人張七和老年人謝三。我將藥丸程序都設(shè)成選擇性遺忘，只要他們服藥后，回憶起他們想遺忘的，之后就可以將那些東西忘得一干二凈。結(jié)果都成功了，我激動(dòng)地跳起來了。
從此一后，遺忘藥丸一舉成名，全國暢銷，每年銷售額達(dá)30億！我也同時(shí)向我的家人推薦了這種藥丸，讓他們也忘記一些不愉快的事。
我 已經(jīng)有好長時(shí)間沒回家了，這天我按響了我家的門鈴。開們的是我的叔叔，他說：“你是誰啊？”“是我啊！”我有點(diǎn)不知所措。“我不知道你是誰，請(qǐng)你出去。” 他有禮貌的說。我一子愣住了，難道遺忘藥丸出了問題了嗎？我突然想起我給他們輸時(shí)忘記了輸入“選擇性遺忘”了，我一下子暈倒在地。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇26
時(shí)光匆匆，日子是永遠(yuǎn)無法挽留的。就如同我們的小學(xué)生活，整整六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間只剩下了一個(gè)學(xué)期。而這五年半小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心里，成了我所不可遺忘的回憶，無論是人還是事。
一說到“小學(xué)”，我腦海里立刻呈現(xiàn)出了與我朝夕相處的同學(xué)們。我認(rèn)為每一種相遇都是一種緣分，我所遇見的二班的同學(xué)們就是我人生的瑰寶。我十分慶幸能認(rèn)識(shí)并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，我不會(huì)忘記每位同學(xué)的笑容。六年時(shí)光里，我們有歡笑，有爭吵，有議論，有幫助。然而，當(dāng)我回想起對(duì)某些同學(xué)有所排斥時(shí)，不禁內(nèi)心有些內(nèi)疚。記得我們才一、二年級(jí)的時(shí)候，胡愈之也不知怎么的就被全班同學(xué)排斥，即使是說話，也只是開開玩笑罷了。但他到底因?yàn)槭裁幢淮蠹遗懦猓乙呀?jīng)不記得了。只是現(xiàn)在想想其實(shí)他并不壞，有時(shí)候也是那么可愛。而我們何必因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而排斥他人呢？
除了朝夕相處的同學(xué)們，當(dāng)然還有對(duì)我們不離不棄的老師們。我相信，無論我們成績?nèi)绾危蠋熆倳?huì)認(rèn)真教導(dǎo)，從不放棄。我們成績差了，老師為我們擔(dān)憂；我們成績好了，老師更是為我們高興。即使有些老師沒有表現(xiàn)出來。其實(shí)老師是最關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，像父親，像母親。
只有最后一個(gè)學(xué)期了，好好珍惜與老師、同學(xué)共同相處的時(shí)光吧！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇27
一群人漫步在午夜的街道上，腦子空空的，可以是因?yàn)槟谴巍?/p>
初冬時(shí)，一個(gè)怪人來到這里，穿著補(bǔ)丁多得不得了的黑衣服，戴著口罩，頭上頂了個(gè)短假發(fā)，手上拿著一個(gè)像水晶球似的東西，這是要干嘛?
“買夢(mèng)想了。”怪人說，這話吸引了許多人。一個(gè)小孩大膽地站出來，說：“我要賣夢(mèng)想。”怪人暗暗自喜，用“水晶球”對(duì)準(zhǔn)小孩的胸口，一裊裊金色的煙霧被“水晶球”吸進(jìn)去，接著一塊金石頭出來了。怪人仔細(xì)看看金石頭，欣喜若狂。給了小孩一顆吃不完的糖果。
聽了這事，所有人都躍躍欲試。小姑娘得到了七顆彩鉆，高興得一蹦三盡高;青年男孩得到了一個(gè)智能機(jī)器人，開心得要死;幼年小孩得到了一只會(huì)說話的貓，笑得合不攏嘴。賣了夢(mèng)想，大家得到了自己喜歡的禮物。
睌上，我去賣夢(mèng)想，怪人打量了我，拉著我跑，來了一個(gè)洞，走進(jìn)去的景象讓我十分驚訝……
一群外星人行尸走肉，怪人說：“星辰盟主，請(qǐng)讓它們重新?lián)碛袎?mèng)想，我把地球人的夢(mèng)想還你。”我不知道自己是星辰盟主，也不知道怎樣治療它們。不過，我想，我找到了。我一靠近它們，它們就變得正常。治療了所有外星人，怪人把“水晶球”給了我。回到地球后，天啊!一群人漫步在午夜的街上，我將“水晶球”打碎，所以人都正常了。讓我明白：夢(mèng)想是一塊無價(jià)之寶，什么都不能比它珍貴。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇28
角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。
我有一個(gè)喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣，可我就是改不了，可就因?yàn)槲业倪@一扔，我竟然扔出了一叢新綠。
有一天，我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落，我便沒再留意。
就這樣，一天、兩天、三天、四天……
當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí)，它已經(jīng)是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽兒。
那株小芽兒挺挺的，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點(diǎn)水分，一點(diǎn)陽光都沒有啊，香瓜子怎么會(huì)在這種地方生長呢？我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。
又過了幾天，我又來到磚縫前查看，當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察，這時(shí)，那香瓜子的小芽兒已經(jīng)死了，它垂下了腦袋。
我想通了：這一株小芽兒耐得住角落中磚縫的黑暗，沒有一絲陽光的考驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)榻锹錄]有水分而放棄了生長，不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上，茁壯成長，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)它，真不應(yīng)該將它遺忘啊！
這個(gè)被我遺忘的角落，存在著一絲生機(jī)，這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇29
時(shí)間遺留在那個(gè)角落，嫣紅的沙漏盛滿溫馨的回憶。那個(gè)被遺忘的角落，綻放出生命的花朵，永遠(yuǎn)被人記住。
春天來臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，這又是一個(gè)百花盛開的季節(jié)。這一天，媽媽帶回來一盆迎春花，我驚喜地問媽媽：“這花是哪兒來的？”“朋友送的。”媽媽一邊說，一邊將花給我，“去把它放在陽臺(tái)上。”我把花放在陽臺(tái)上，仔細(xì)地打量著這盆迎春花：在陽光的照耀下，這花原本黃色的花瓣，黃里透橙，橙里透紅，簡直無法形容。
每天放學(xué)，我都會(huì)提醒媽媽給它澆水，可沒過幾天，花瓣枯萎了，葉子凋落了，變成了一只枯花，失去了原先的光彩。我和媽媽以為他它死了，就不太管它了，以后它就被我們遺忘在角落里了。
第二天，媽媽又從外面帶來幾盆花，都比原先的迎春花漂亮。因?yàn)槊Γ鹊挠夯ǘ紱]有處理掉，它們還靜靜地待在原先的角落里。
又過了幾天，后帶來的花接二連三的死掉了。于是，我們就把它都放在那個(gè)角落。
突然有一天我去陽臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面亮著紅光，進(jìn)去一看，原來是先前的那個(gè)迎春花又活過來了！還比以前更好看！陽光照在上面，將整個(gè)陽臺(tái)都映紅了。這迎春花讓我聯(lián)想到那些路邊為我們打掃街道的清潔工，有多少人會(huì)注意到他們呢？他們就像這被遺忘的角落里的迎春花一樣默默無聞，綻放生命的光彩。
這個(gè)角落，不起眼，幾度被遺忘，但我想，只要不放棄，總有一天會(huì)散發(fā)屬于自己的芬芳。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇30
走在烏江河畔，木落瀟瀟，云卷云舒。
亙古的風(fēng)，帶著古老的氣息，在江濤的水波中翻滾流徙，展開了歷史的畫卷。我沿著時(shí)間的軌跡，手指慢慢的拂過那滄桑的痕跡。波濤之中，我似乎又看見了你--西楚霸王。
曾幾何時(shí)，你是個(gè)滿懷抱負(fù)的青年。"初生牛犢不怕虎"的精神在你身上恰恰體現(xiàn)了出來。一句"彼可取而代也"早早的預(yù)示了你一代君王的命運(yùn)。只此一語，就表現(xiàn)出你宏偉氣質(zhì)和英雄氣概。
曾幾何時(shí)，你隨叔父頂梁揭竿起義，被人民起義的急風(fēng)，暴雨推上了歷史的舞臺(tái)，在奔走流亡和刀光劍影中磨礪堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候的你有的是無堅(jiān)不摧的勇氣和源源不斷的斗志。
曾幾何時(shí)，你率兵前往解圍巨鹿，帶領(lǐng)全部軍隊(duì)渡過漳河，高聲道："皆乘船，破斧甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。"你與秦軍進(jìn)行了九次殊死的較量，以一當(dāng)十。終究贏取了勝利。從此"巨鹿之戰(zhàn)"被人們傳為佳話，你那"破釜沉舟"的勇氣也為你的輪袍繡上了勛章，稱王，也許只是明天的事了!
曾幾何時(shí)，你離成功那么近了，卻用一絲絲的不忍，放走了沛公。一桌鴻門宴非但沒有助你成功，反而埋下了殺機(jī)。
千年之后，尋英雄，烏江西岸，只剩一聲孤啼!
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇31
那曾經(jīng)很精明利落的她，正在逐漸地遺忘我們。隨著時(shí)間無情的流逝，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地遺忘，不知道會(huì)過多久，她就會(huì)全部都不記得了。
摯愛的外婆不幸罹患了“阿茲海默癥”，也就是大家俗稱的“失智癥”。近幾年，她越來越不記得周遭的事情，在行為舉止上也像個(gè)小孩子一樣，尤其是變得很貪吃，看到了東西就想吃，若是不制止她，就像個(gè)無底洞，吞噬個(gè)不停。
她記不得我們剛剛講了什么，記憶始終停在幾十年前，嘴上總是說著幾十年前的往事，似乎把現(xiàn)在跟以前搞混了，一個(gè)活在過去的外婆，跟現(xiàn)實(shí)徹底脫節(jié)，讓我有著無言的心痛。
我打心底充滿恐懼，害怕外婆會(huì)忘了我們，把我們當(dāng)成陌生人。害怕她找不到回家的路，甚至連“家”在哪里都忘了。害怕她只活在自己的世界里，只認(rèn)得她自己。害怕她把最親愛的家人當(dāng)作了只是會(huì)動(dòng)的裝飾品。我真的無法想象，完全不記得家人的她，活在自己的陌生世界里，會(huì)有多么孤寂。
面對(duì)曾經(jīng)那么疼愛我的外婆，讓眾人束手無策的失智，“家”會(huì)變成怎樣？我無助的希望這一切都不要發(fā)生。
目前因?yàn)樗幬锏目刂疲馄诺那闆r還算不錯(cuò)的，時(shí)好時(shí)壞的失憶，讓我學(xué)會(huì)更有耐心，只要她忘記了，我就再重復(fù)說一遍就好，沒有關(guān)系的。
因?yàn)椤皭邸保抑幌虢弑M所能的多多陪陪她，就算她有一天當(dāng)我是陌生人，我還是永遠(yuǎn)深愛著她。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇32
“呼呼呼！”雪花在空中飛舞著，一陣陣寒風(fēng)掠過我的耳邊。嚓嚓嚓！我走在回家的路上，雪蔓延到我的鞋面上。爸爸出差了，媽媽有事情，還不能回家。看來只有我一個(gè)人在家，難道他們都忘了？看到其他父母牽著孩子的手，我心里泛起一種酸酸的感覺。
進(jìn)了家，我關(guān)上門，打開取暖器。唉！面對(duì)好安靜的家，我輕輕地嘆了口氣，做起了作業(yè)。
不知不覺間，肚子咕咕的.叫了起來，我走進(jìn)廚房，倒了一杯水，“咕咚，咕咚”我長長地出了一口氣，放下了空水杯。哎！昨天的日歷都沒撕，我輕輕地撕下。今天是3月14日，看來他們都忘了我的生日了！淚水，不爭氣地流了下來……
我一下?lián)涞降缴嘲l(fā)上，一動(dòng)也不想動(dòng)。這時(shí)，肚子又不爭氣了響起。看來只有自己弄吃的了，我走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出雞蛋，自己炒了碗蛋炒飯。心想著，難道這就是我的生日晚餐，失望極了。
“咚，咚咚，”傳來一陣敲門。“來了，來了。”我蹦過去，打開門。“生日快樂！”哥哥姐姐們捧著生日蛋糕，出現(xiàn)在我面前。“哇！”把我嚇了一跳。“今天下午你媽媽加班，她讓我們來陪你過生日！”我一下開心起來，趕緊把哥哥姐姐迎進(jìn)屋，望著他們帶來的生日禮物，我歡快地跳了起來。在他們的生日歌聲中，幸福的淚水從我眼眶中滲出。哥哥往我鼻尖上抹了一點(diǎn)奶油。那個(gè)時(shí)候，我好開心！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇33
各位，當(dāng)你們抬起腳的一剎那，有沒有注意過那地上的泥土呢？當(dāng)你們伸手去摘一朵鮮花時(shí)，有沒有想到是誰把它們培養(yǎng)大的呢？當(dāng)你們欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，有沒有記得有了泥土才會(huì)有它們？你肯定會(huì)說：“沒有。”這是因?yàn)槟嗤两K生會(huì)被人遺忘。實(shí)在是太普通了。
泥土無處不在，到處可以見到它的身影，草坪、山坡、田野……只是我們沒有去留意罷了。泥土它任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。想一想有多少人從它身上踐踏過，有多少人用它來鋪設(shè)道路……它什么也沒有說只是日復(fù)一日年復(fù)一年夜以繼日地工作。它不停息永遠(yuǎn)也不停息。當(dāng)我們走進(jìn)綠樹成蔭的樹林，花團(tuán)錦簇的花叢里。我們一定會(huì)去贊嘆花草樹木，從而不去在意辛辛苦苦哺育它們的泥土。它們從不貪名利，即使人們只贊美它培養(yǎng)的花草樹木，它也從不哭泣而是自豪，依舊努力地工作著。
不僅是泥土，在我們身邊似泥土的人也有很多。就從高薪水的人說起吧！一些教練員在背地里默默地工作而運(yùn)動(dòng)員們正如他們培養(yǎng)出的花朵，人們只會(huì)注意運(yùn)動(dòng)員，而不會(huì)去注意教練員們。工作卑微的人就更多了，就如清潔工，他們每天起早貪黑地打掃城市的衛(wèi)生，這又是為什么呢？這是為了讓我們大家的城市更加整潔美觀，讓我們的生活變得干干凈凈。他們從不求任何回報(bào)只求付出，這就是他們的精神。
花草樹木的美只因泥土的給予，只有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的才是最令人敬佩的人！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇34
時(shí)光飛速流逝，童年的歡聲笑語，只能成為歷史，埋葬在時(shí)間的陰影中，伴隨而來的是美麗的青春期。雖說是成長中的新跨越，但煩雜的思緒卻令我們苦惱……
風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)抨擊著我們的心靈，陽光混合著彩虹輝映著我們的靈魂。人生的旅途總是不能盡如人意，有人說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”“成長哪會(huì)一帆風(fēng)順，沒有苦惱的成長是缺陷的成長。”“成長的公式：苦悶＋歡樂＝成長”
成長的過程中，煩惱是一個(gè)不可或缺要素。但不知細(xì)心的你是否發(fā)現(xiàn)：出現(xiàn)在身邊的煩惱總會(huì)比歡樂多很多。一天之中，總會(huì)遇到許多煩惱，而快樂，卻像在和你捉迷藏似的，很難一見。難道認(rèn)識(shí)注定崎嶇？
不，只能說成長中光明的點(diǎn)綴似乎并沒有那么奪人眼球。這你的不經(jīng)意之間，與你倉促邂逅，沒有勾起你的注意力，而那些能讓你感到幸運(yùn)快樂的事，總不能每天都來光顧你吧。那些煩惱的事，會(huì)給你帶來悲傷，讓你晴朗的心情一下子落下了哀愁的陰雨。從此，你便深深地記住了它。久而久之，悲傷、煩惱占據(jù)了你的心靈，它使你變得郁郁寡歡；而那如害羞小姑娘的快樂，就很少找到你了。所以，我們的生活中留下了更多的嘆息，更多的徘徊……
一陣寒風(fēng)吹來，我不禁下意識(shí)的攏了攏衣襟，目光仍然注視著遠(yuǎn)方——一顆璀璨的明星。她沖我一笑：“你能感到自己在成長嗎？你享受到成長的快樂了嗎？”我堅(jiān)定了目光，斬釘截鐵地喊出：“我能……”
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇35
時(shí)間留在那個(gè)角落，嫣紅的沙漏里滿是溫暖的回憶。那個(gè)被遺忘的角落，盛開的生命之花，將被永遠(yuǎn)銘記。
春天來了，晚風(fēng)吹過，又是一個(gè)花開的季節(jié)。這一天，媽媽帶回來一盆春花。我驚喜地問媽媽：“這花是從哪里來的？”“朋友送的。”我媽一邊說“去把花放在陽臺(tái)上”，一邊把花給了我我把花放在陽臺(tái)上，仔細(xì)看了看櫻草花：陽光下，花原來的黃色花瓣是黃色和橙色的，橙色是紅色的，難以形容。
每天放學(xué)后，我都會(huì)提醒媽媽給它澆水，但沒過幾天，花瓣枯萎了，葉子枯萎了，變成了一朵枯萎的花，失去了原來的光澤。我和我媽以為他死了，就不管了，然后就忘在角落里了。
第二天，我媽從外面帶了幾盆花來，都比原來的櫻草花好看。因?yàn)槊Γ瓉淼臋巡輿]有處理掉，靜靜的呆在原來的角落里。
幾天后，他們帶來的花相繼凋零。所以，我們把一切都放在那個(gè)角落里。
突然有一天，我去陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)上面有紅燈。進(jìn)去一看，原來的櫻草花又活了！看起來比以前好多了！陽光照射在上面，整個(gè)陽臺(tái)都變紅了。這株報(bào)春花讓我想起了那些在路邊打掃街道的清潔工。有多少人會(huì)注意到他們？它們就像這個(gè)被遺忘的角落里的春花一樣默默無聞，綻放著生命的光輝。
這個(gè)角落，卑微，已經(jīng)被遺忘了好幾次，但我想，只要你不放棄，總有一天會(huì)散發(fā)出屬于自己的芬芳。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇36
沿著夏日的大街漫步，路旁的花兒嬌艷欲滴，陽光灑在花瓣上，花瓣好像也沾上了點(diǎn)點(diǎn)金光。可就是在這樣一個(gè)艷陽高照的日子，在那一座廢棄的房屋旁，在那個(gè)不被太陽“寵幸”的角落，一朵不知名的小花依舊盡吐芬芳。
路過那塊建筑工地時(shí)，我斜眼一瞥看見了它，頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了憐憫與好奇，不禁俯下了身，窺探它的秘密。只見它粉嫩的花瓣上帶有幾分雨季少女的羞澀：花瓣并未全部張開，微微張開的弧度相交處，幾根嫩黃的花蕊亭亭玉立在弧線的中心。一陣風(fēng)吹來，花瓣迎風(fēng)抖了幾下，陣陣清香撲鼻而來，那香甜的味道中滲著幾分清涼，滲入我的鼻腔，蔓延到五臟六腑。我微微閉上了眼，讓著花香盡情在我的體內(nèi)飄蕩。
這是，我忘掉了夏日的炎熱，忘掉了纏繞心頭的煩心事，也同樣忘掉了開在路兩旁，沾滿了灰塵的花。只身沉浸在這被人遺忘的芬芳中。是的，夏，本是樹木成蔭，花草爭艷的季節(jié)，但如果每天都沉浸在這種氛圍中，該有多么浪漫而又飄逸。在那被人遺忘的芬芳中，才能真正心情舒暢，讓自己的心靈放松。
人生亦是如此，看慣了城市的繁華，紙迷金醉，心靈也會(huì)被鎖上一道枷鎖，禁錮的心靈得不到釋放，人也會(huì)漸漸迷失自我，變得空有其表。若真要變成這樣，何不找個(gè)時(shí)間，到一個(gè)被塵世遺忘的地方，去尋找解開心靈枷鎖的那把鑰匙。去跑，去跳，去做一次心靈的沐浴，洗掉勢(shì)力，洗掉疲憊，用一顆善良、年輕的心面對(duì)生活。那么你的生活必將更充實(shí)，更美好。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇37
雪總是純潔的，它是美麗的化身，可誰會(huì)想到它竟是那么脆弱，那么不幸。
雪的生命的是短暫的，當(dāng)太陽升起時(shí)，就是它們美麗的終止，雪同時(shí)也是無私的化身。
雪孩子紛紛落地，他們手拉手，鋪在了地上，人們踐踏著它潔白的身軀，多了許多黑色的腳印，雪孩子沒有哭泣，只是默默地獨(dú)受痛苦。
雪孩子被孩子捧起，做成雪球投向他人，頓時(shí)，雪團(tuán)破碎了，落在了地上……
破碎的雪孩子落淚了，不是因?yàn)橥矗膊皇潜蝗藗冔`踏，更不是自然融化，而是被遺忘，當(dāng)它們變成碎片時(shí)，沒人關(guān)注它們；當(dāng)它們被踐踏后也沒人關(guān)注它們。
它們幻想著：人們會(huì)愛護(hù)自己，人們會(huì)關(guān)注自己。自己不再會(huì)被遺忘。漸漸的它們變成了水，人們?cè)僖膊荒芸吹剿鼈兊拿利悺?/p>
過了許久，人們望望山坡，曾經(jīng)的雪白，變成了淡黃；望望房檐，人們又想起了雪；曾經(jīng)的雪白變成了烏黑；望望大地，曾經(jīng)的雪白變成了灰白……
我望望天空，好像看到了雪孩子在歡樂地跳舞，它們終于被人們想起。
雪孩子帶來的美麗是短暫的，但快樂卻是長久的。雪孩子給了我一個(gè)啟示：人們對(duì)近在眼前的事物不會(huì)珍惜，人們對(duì)遙不可及的事物充滿幻想，人們對(duì)已經(jīng)得到的事物不會(huì)給予關(guān)注，可真正沒有時(shí)，心中又有許多不舍。人們啊！不要讓美成為紀(jì)念，人們啊！不要再幻想未來的美麗，人們啊！請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇38
因?yàn)槌霾睿谝淮蝸淼竭@里，雖然距離不遠(yuǎn)，但從沒有到過這座城市，也許，心底里明白，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系早晚會(huì)到這里來吧。
不曾想在這里碰到了兩個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)在樓梯口碰見他的時(shí)候，我們都很驚訝，那一刻，也許都叫不上名字了，但心底都涌出同樣的感動(dòng)：老同學(xué)！
來到他的辦公室，寒暄之后，他打電話叫來了同單位的另外一個(gè)同學(xué)，我們?nèi)四敲词菬o忌憚的笑著，說著……
晚上，我們檢查到很晚，他們倆等我吃飯等到8點(diǎn)多。我很少喝酒，那天我們?nèi)藚s喝著啤酒，回憶著過往——那段共同走過的歲月，那些曾經(jīng)很嗅的往事，如今談到，心里覺得如此美好，如此感動(dòng)，仿佛就在昨天……
“老同學(xué)”，多么可親的字眼！也許：上學(xué)的時(shí)候，我們不曾講過一句話；如今，已經(jīng)叫不上彼此的名字。但卻有了永恒的記憶！畢竟，那段歲月，我們真實(shí)的走過！
那天我們聊了很多：那時(shí)誰追過誰，誰暗戀過誰，如今誰跟了誰，誰事業(yè)有成，誰又過的不幸……
原來，上學(xué)的時(shí)候無論是繁華的，還是沉默的，都成了大家記憶的一部分，不曾遺忘的一部分！如今牽動(dòng)著每個(gè)人的心：成功的，我們引以為榮；坎坷的，我們黯然心痛！
同學(xué)，也許畢業(yè)后今生不再聯(lián)系，但，幸或不幸，不可能不被大家關(guān)注！那些誠摯的過往，真的不曾被歲月遺忘！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇39
每到一個(gè)階段都會(huì)認(rèn)識(shí)不同的人，他們有的來了，有的又走了，有的停留了些許時(shí)候又走了，有的停留到了現(xiàn)在。原來這只是個(gè)必然的過程而已。每到一個(gè)階段都會(huì)認(rèn)識(shí)的人不同，也會(huì)不知不覺的遺忘許多人。
忽然有了這種感受，qq上有很多人，聯(lián)系簿上也有很多人，但真正聯(lián)系的或許就那么幾個(gè)。或許有一天一個(gè)幾乎不怎么聯(lián)系的人給你打電話或者發(fā)消息，可能你自己都會(huì)被驚訝到，可能你也會(huì)有這種感覺，原來你的聯(lián)系人里面有他{她}的電話或者qq。
只是隨著時(shí)間的流逝漸漸埋掉了它的存在。原來很多時(shí)候它們{聯(lián)系方式}成了一種不可或缺的擺設(shè)。因?yàn)槟阏嬲诤醯呐笥言谀切┟苊苈槁榈碾娫捥?hào)碼里一定會(huì)有一個(gè)特別的稱謂和在你眼里一個(gè)特別的位置，你真正在乎的朋友里在你的qq里他們一定會(huì)在那個(gè)特別的分組里。
或許這句話聽過很多次，大概是這樣，朋友可以有很多個(gè)，知心的有幾個(gè)就好。我不知道是否很多人贊同這句話。但我認(rèn)為可能在現(xiàn)實(shí)生活中很多的人都在不知不覺的朝這個(gè)方向發(fā)展。就像我們的聯(lián)系號(hào)很多，聯(lián)系頻繁的就那么幾個(gè)。
但我也始終相信有這樣一種感覺，就是，有一種朋友是即使沒有經(jīng)常在一起，不經(jīng)常聯(lián)系，但會(huì)一直默默關(guān)注她的變化，當(dāng)從她的朋友中提到她說過你們的一些趣事，或者很開心的提到你的名字時(shí)，其實(shí)已經(jīng)明白{可能僅限于個(gè)別吧}。認(rèn)識(shí)不同的人，不知不覺又遺忘了很多人，原來這是個(gè)必然的過程。珍惜從開始到現(xiàn)在的朋友們吧。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇40
“滴答、滴答”春天來了，綠色又再現(xiàn)于我們的眼前，大地又蘇醒了。綠色是多么漂亮的顏色，大自然不能沒有綠色，沒有了綠色就沒有了森林，沒有綠色就沒有我們可愛的家，沒有綠色世界將會(huì)是怎么樣的？
我和好朋友約好了一起玩，剛從龍洞回來的我如夢(mèng)初醒，匆匆的拿了東西像火箭一樣，氣喘吁吁向著“著陸點(diǎn)”出發(fā)。我們的目的地是我們家附近的一座快要被遺忘的公園，從前的公園是人山人海，柳綠花紅。而現(xiàn)在取代他的是“火爐山”。相對(duì)而言，火爐山只是大了點(diǎn)，卻沒有這里那么的綠，那么的美。俗話說：“一年之在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨的公園雖然不再受人喜愛，但它還是還美麗，到處滿園春色、春風(fēng)宜人，草地綠茵茵的，花朵紅彤彤的。有小鳥、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、還有桂花……我們?cè)诔錆M桂花香的美麗的環(huán)境里打羽毛球。一晃一小時(shí)過去了，也不知是誰提議去探險(xiǎn)，也許是因?yàn)楹ε掳桑覀円皇帜弥鹎蚺模皇帜弥鴺渲ΓA(yù)防危險(xiǎn)。為了讓心里不害怕我們唱起了歌，歌聲在樹木蔥蘢、枝繁葉茂的山里回蕩著。山里只有綠色，仿佛沒有一點(diǎn)其他顏色，樹是綠的，草是綠的，竹子是綠的，簡直是綠色的世界。也許是沒人吧！噴泉里沒水。山里靜悄悄的，仿佛隨時(shí)都會(huì)有嚇人的東西，但綠色卻讓人不害怕，反而喜歡上這里。
從山上下來，不知怎么的，還想上去。但聽到鐘聲敲響時(shí)，知道時(shí)間已經(jīng)不早了，便依依不舍的離開里這個(gè)綠樹成蔭、柳綠花紅的地方。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇41
早年喪夫，可以說是我一生中最不幸的代言詞。的確，為什么我就是那樣的不幸？所謂的父愛，我不知道是怎樣的感覺？
那時(shí)的我才4，5歲吧，也能感受得到那種失去親人的痛，一種說不出口的痛。自從父親去世后，我已經(jīng)沒有一個(gè)完整的家庭了。媽媽也變了很多，一個(gè)星期7天有時(shí)只有3.4天在家，總是在外面打麻將，我覺得她已經(jīng)不關(guān)心我了，不再愛我了。父愛，我不知道不奇怪，但母愛呢？我逐漸對(duì)這個(gè)詞語陌生了。母愛對(duì)我來說就是一種被遺忘的愛。
有一次因考試成績不好，班主任叫我到辦公室談心。她說了一句話使我感到很驚訝--你媽媽跟我說過，在平時(shí)生活中不問你學(xué)習(xí)情況是不想給你太多的壓力，其實(shí)她一直都很愛你的，你知道麼？聽完班主任這話，我驚呆了。想不到平時(shí)對(duì)我不聞不問的母親居然是那么的愛我！走出辦公室，頭腦里呈現(xiàn)的是母親對(duì)我好的那些一幅幅場景--在我沒鑰匙回家時(shí)，是我的一個(gè)電話讓母親從工作中趕回來給我開門；在我生病的時(shí)候是母親一直在我身邊照顧我……為什么？為什么現(xiàn)在才告訴我母親給我的愛？
蠟燭，雖然終會(huì)熄滅，可它畢竟燃燒過；
流星，雖然始終隕落，可它畢竟明亮過。
感動(dòng)，無處不在；母愛，無可取代。
曾經(jīng)以為那是被遺忘的愛，原來愛一直存在……
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇42
一直在重重疊疊的背影里徘徊，空氣中散開點(diǎn)點(diǎn)殷紅的氣息，風(fēng)，嘲弄地吹著我地面頰，在惆悵地夜晚搜刮著我手上的溫存。顫抖的話語好像還未說出口，你轉(zhuǎn)身就走。我還是沒有留下你。
那夜的音符不停地旋轉(zhuǎn)，十三支迷迭香輕唱著我的過往，聽你在耳畔，輕聲伴唱：小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。華衣暢舞，不愿在你面前掉淚。只是瞬間，已是目眩風(fēng)靡。
當(dāng)年你我一同歡樂，忘不了，唱不了。如果，你不是君主，也許會(huì)有另一種結(jié)局。那樣，你不要去面對(duì)含恨而終的姐姐，不要去面對(duì)趙構(gòu)的盛氣凌人，不要去面對(duì)亡國之君的罵名。甚至我在望著臉色蒼白依舊俊朗的你時(shí)會(huì)想，如果我沒遇見你也許會(huì)幫你改變些什么。整夜整夜的沉思，忘川秋水，落英繽紛，倚靠西窗卻亦是無奈。
你一生愛樂，你熱愛它，全身心地投入，與它溶為一體。那美麗的旋律，乘著風(fēng)，不忍觸摸。你總愛奏樂，流入出極深的情感，深，濃，傷，淺，淡，歡……
層層的紗，掀不開，點(diǎn)點(diǎn)的雨，拋不開，絲絲的苦，纏不開……不再見的不只是熟悉的容顏，不再擁有的不只是那似水的流年，不再提起的不只是這一次的傷感，想忘卻的卻是被遺忘的記憶。
想忘不敢忘，敢忘不能忘，能忘忘不了，那剪不斷的，忘不了的。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇43
習(xí)慣了每天的獨(dú)行，一個(gè)人坐在課桌后面拎著一本不知什么時(shí)候的雜志，記著它的名字，卻屢屢忘記它的封面。守著它，似乎那是整個(gè)世界。
更加習(xí)慣了每個(gè)夜晚的孤單，每每獨(dú)自守著100多平方的樓房，面對(duì)無邊的黑夜和使我看不見窗外星星的彩燈，不敢暴露出自己的怯弱和害怕。只好把窗簾拉緊，把屋子里的燈挨個(gè)打開，在亮燈的屋子里穿梭。
喜歡在星空下行走，仰望頭頂?shù)男牵侔蛋档南耄好款w星星不管多么暗淡，也都照亮著自己的那片天。這樣我就很欣慰了。也許我是最暗淡的那顆，但是我也照亮著自己的那片天。
獨(dú)自坐在房間里，莫名其妙的寒冷。屋子里很冷吧，可是我為什么全身都在發(fā)冷呢？摸一摸自己的臉，是熱的，可是寒冷明明從指尖傳遞到了發(fā)尖。
用筆描繪了一個(gè)長發(fā)隨風(fēng)飄起的女孩，不知道該怎樣繪制她的眼睛，害怕自己在她的臉上畫不出幸福。我總是這樣，面對(duì)自己喜歡的東西，往往會(huì)膽怯，可是又希望它們?cè)缛盏絹怼：妹艿南敕āＮ乙灿X得自己好矛盾。
嘴唇會(huì)莫名其妙的干裂，用舌尖潤一潤，再用力的抿嘴。可它還是會(huì)干裂，真的不知道為什么。
我到底還是遺忘了自己習(xí)慣了多少事物，遺忘很多了，我不能把它們一直保留，只能一次又一次的遺忘，習(xí)慣遺忘。哦，我想起來，我又習(xí)慣了遺忘。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇44
遺忘，是我們不可更改的宿命，不幸的是，我與這個(gè)宿命的緣份一直很淡。
四千多個(gè)日夜，就在我指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流失，偶爾有些結(jié)成冰利的碎冰，無意劃破我的傷口，讓我的熱血慢慢將它們消融，匯成河流，流淌著傷與痛，一點(diǎn)一點(diǎn)地注入心底。
我還記得當(dāng)年扎著兩條小辮，活蹦亂跳的我，我還記得當(dāng)年可以毫不忌憚地言語的我，我還記得當(dāng)年那個(gè)自由輕松舞動(dòng)的我，因?yàn)槲疫�記得，所以我現(xiàn)在所處的世界，讓我很累。
我忘不了《悲傷》里，遙遙那孤單無助的背影，忘不了齊銘的自私與懦弱，忘不了顧森西的強(qiáng)顏歡笑和顧森湘的脆弱。因?yàn)橥涣耍浴侗瘋妨艚o我太多。太多的過住束縛著，那淚與心碎不停地順著我的脈絡(luò)，一次一次地去撞擊那脆弱的心靈，直到筋疲力盡，無能為力。
有時(shí)，我在靜想，倘若有一天，我真的學(xué)會(huì)了遺忘，那么我會(huì)不會(huì)有快樂的心情，會(huì)不會(huì)有舒心的笑容，如果會(huì)，那遺忘也不算是一件壞事吧。 一個(gè)人小小的心間，有些東西要進(jìn)入，就有些必須離開，如果你打破了這規(guī)律，那么你的心就會(huì)變得擁擠，沉悶。不堪的過住，刻下過深的痕跡，無力將它們磨去，唯有招喚風(fēng)，把記憶蒙上厚厚的塵土，埋于時(shí)光中，不再觸碰。
我終明白，遺忘了，一切都會(huì)變得簡單，簡單了，就快樂。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇45
對(duì)于一個(gè)舞者而言，成功的意義并不在于得到臺(tái)下的掌聲，做到動(dòng)作上的無懈可擊也并不難，意義在于，如何用準(zhǔn)確的動(dòng)作，優(yōu)美的腳步去表達(dá)感情。
青春，是一生最美好的時(shí)光，理想肆虐的舞動(dòng)著，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹硐電^斗，執(zhí)著。
一句句“我不后悔”被我們?cè)V說，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑，仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達(dá)到目標(biāo)。也許，是我們太急于求成，跑著跑著，就忘了最初的目的，最終發(fā)現(xiàn)，我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。
我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著自己的底線自己的理想，到最后，我們連理想的影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現(xiàn)不了自己。我們被時(shí)間消磨，磨到只剩下靈魂。
我們?cè)诖禾觳シN下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。
也許，我們本著青春的熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好。可是，這所謂的美好正在透支著我們的精力而我們?nèi)徊恢Ｋ加梦覀兊臅r(shí)間讓我們沒有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏了，贏走了我們放蕩不羈的青春。
青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì)在多年之后叨念著“人生若只如初見”而悔恨當(dāng)初對(duì)理想的遺忘。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇46
隨著時(shí)代的變遷，我們逐漸丟棄了很多東西，我們生活的世界充滿了強(qiáng)烈的金屬氣息。人的生活也要求高質(zhì)量，高質(zhì)量，高追求，慢慢的，因?yàn)槿伺c人之間的權(quán)力和利益的爭奪，就變得認(rèn)同了。
仰望天空，一幕幕場景漸漸浮現(xiàn)在我腦海......
清晨，漁夫輕輕拉過被子，下了床，怕吵醒老婆孩子。洗完澡，他穿上靴子，拿起漁具，在橋上和同伴們會(huì)合，開始了艱難而又艱辛的一天。大海無邊無際，既是聚寶盆，又是吞噬人骨的惡魔地帶。但是，他們單純而真誠，出海帶著滿載而歸的信心，背后是家人的支持。
中午，太陽無情地烤著大地，幾縷陽光透過細(xì)小的樹葉縫隙，給地上一大片綠蔭增添了幾個(gè)亮點(diǎn)。天氣太熱了，人們沒有走進(jìn)綠樹下。咚咚咚，不知道是誰家的孩子，即使頂著烈日，我也看到四五個(gè)離河邊丟石頭更遠(yuǎn)的孩子。但是大人不愿意出來。他們懶得在家過夏天。
在一個(gè)安靜的夏夜，院子里似乎沒有人，但很快就會(huì)熱鬧起來。幾個(gè)老奶奶，提著椅子和扇子，沖到大樹下，準(zhǔn)備了一會(huì)兒，然后打開收音機(jī)，大家跳舞。一般都比較熱鬧，但是吸引了很多小朋友，他們也玩，跳。嘈雜的聲音夾雜著幾聲蟬鳴。
這些場景應(yīng)該已經(jīng)過去很多年了。如今，這個(gè)悠閑快樂的世界已經(jīng)漸漸與金屬般的世界隔絕。而那種無憂無慮的幸福生活，如同被遺棄的世界。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇47
不知道從什么時(shí)候開始你我都忘記那些過往的記憶，我還是我，一點(diǎn)也沒有變，可是是什么讓你變了，好陌生，我們不在像開始那樣無話不說了，是什么讓我們慢慢變淡了，是時(shí)間嗎？最后我們都成了彼此的過客，一個(gè)熟悉的陌生人；
一年了，你還記得我嗎？應(yīng)該早已經(jīng)忘記了吧！也該忘記了吧！可是我是這樣呢？？現(xiàn)在的我們都出來工作了，我突然很想聯(lián)系你，分手的那天我們把什么的刪掉了，Q沒有了，電話號(hào)碼也沒有了，怎么聯(lián)系得呢？今天回想起好多關(guān)于我們的很多回憶，看了我曾為你寫的日記，那些關(guān)于你我的說說，那些字跡，那些場景是那么的熟悉，讓人心痛，我還是沒有忘記，我現(xiàn)在真的體會(huì)到，初戀是最讓的難忘的一段回憶了，我真的體會(huì)到了；我在期待能在與你相見的日子，真的有那么一天嗎？那一年的我們會(huì)是這樣的呢？？在遠(yuǎn)方工作的你，我希望你可以永遠(yuǎn)好好的，我很自私，還是沒有徹底的忘記你，但是你只在我的心里，那是一個(gè)不可以回憶的記憶，我只是會(huì)打從心里的記得你，我的生活中曾有你的進(jìn)去過，那也是一段心痛的回憶，無法遺忘的記憶！！！我們都要有自己的生活，我知道，但愿我們都能好好的！ （豬：丫頭沒有忘記你，她對(duì)你所溫存的記憶，不叫愛，叫遺失~~~你還記得丫頭嗎？那年我們擁抱過的冬天~~~~~，我們走過的那些回憶呢？）
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇48
中秋節(jié)晚上，我一個(gè)人站在陽臺(tái)上，打開窗，仰著頭，傻傻地看著明亮的明月，怎么也打不起精神來。這是第一個(gè)沒有外公的中秋節(jié)。
外公是最疼我們的，每年中秋都會(huì)送我們小禮物，都是我們喜歡的。可是今年我們卻沒有收到。
中秋節(jié)早晨，外公很早就起床了，為我們做最喜歡吃的煎餅。可是今年我們卻沒有吃到。
中午外公會(huì)帶我們?nèi)ソ稚贤妫抢镉形覀儛鄢缘谋呛J，還有賣氣球的，很好玩，可是今年我們卻沒有去。
外公很迷信，團(tuán)圓飯前他總會(huì)把桌子搬到陽臺(tái)上去，擺幾盤食物，說是進(jìn)貢月光娘娘，他說可以幫助我們實(shí)現(xiàn)很多愿望。可是今天，這些所有的儀式都被取消了。
團(tuán)圓飯后，外公總會(huì)帶我們到陽臺(tái)上，一邊賞月，一邊聽他給我們講嫦娥的故事。這個(gè)故事雖然我已聽了很多遍了，卻依然那么渴望再繼續(xù)反復(fù)聽下去。
今天，外公不在了。團(tuán)圓飯桌上，我看著那張空空的椅子，總是有些吃不下飯。記得外公在的時(shí)候，他總是夾給我們吃的。而今天卻沒有人給我們夾菜。
飯后，我又來到陽臺(tái)上，抬頭賞月，卻覺得月亮仿佛沒有那么圓了。我依偎在椅子上，漸漸地睡著了。
在夢(mèng)里，我又看到了外公，他正和月光娘娘談話呢！談的什么，我聽見了他正在祈求月光娘娘保佑我們豐衣足食，健康平安。
外公的愛，我永遠(yuǎn)珍惜！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇49
小時(shí)候和同學(xué)玩跳橡皮筋，邊跳邊喊：“一、二、三”，這何嘗不是一種天性；用鞭炮把別人家的南瓜園炸得“瓜肉橫飛”，這何嘗不是一種天性。然而這些天性，被我們?cè)谠嚲碇校诮淌依锝o遺忘了。
天性是什么，不就是自己的本性嗎？孩子的本性不就是童心、貪玩嗎？然而，本該我們玩的時(shí)候，我們卻坐在教室里“奮筆疾書”。
夜深了，我被樹葉的沙沙聲吵醒，我翻身起床，搬了一個(gè)小椅子坐在窗前，一件一件地回想起小時(shí)候的場景。樹葉小草在路燈的照射下落下一地斑駁，小樹也隨風(fēng)舞動(dòng)，地上的影子像一個(gè)個(gè)小精靈般躍動(dòng)。什么時(shí)候我也變得如此惆悵，不覺心頭一陣悲涼。
第二天上學(xué)，跟小伙伴說起小時(shí)候曾玩過的“捉迷藏”，自己卻淡然了。那天回家，看見三個(gè)孩子在路旁圍著小樹逮著玩，嘴里不由勾起一個(gè)弧線，心想，這些孩子真幸福喲！現(xiàn)在長大了，再也找不回以前那種感覺，無論我再怎么努力地回憶、追尋，但還是無能為力。
虧我還有這份童心，可是童趣已經(jīng)不再，兒時(shí)的那些翩然往事，已經(jīng)不能在我和同齡人之間重現(xiàn)。重拾童心又如何，始終找不到屬于自己的那份甜蜜了。
或許只有自己回想過往事情，才能淺淺嘗一下過去的童真與美好，只能把童趣搖曳在夢(mèng)里，如旋轉(zhuǎn)木馬一樣，如此不停地反復(fù)旋轉(zhuǎn)著。
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇50
偶爾翻抽屜時(shí)看見一個(gè)盒子，我知道那里面裝著一只沙漏。當(dāng)我拿出來時(shí)，木頭支架上斑點(diǎn)著幾處灰綠的霉。是的，它已被我冷落太久了！
當(dāng)初我只覺得這是一個(gè)我喜歡的人送我的禮物，我很珍惜，當(dāng)人散情淡之后，這個(gè)東西自然就消失在了我的生活里。直到現(xiàn)在，我也不知道沙漏代表什么，它沒有藍(lán)色萱衣草唯美，也沒有鉆石玫瑰來得強(qiáng)烈。只是在懸疑影片見過兩次，而那，代表生死時(shí)速。
我一直把沙漏當(dāng)做一段情感的結(jié)點(diǎn)，那是一個(gè)偶然的開始﹑錯(cuò)誤的過程和無聲的結(jié)局。那時(shí)學(xué)習(xí)的壓力使我的情緒無處宣泄，巧合下一個(gè)女孩的出現(xiàn)讓我找到了寄托，我毫不猶豫地將一直禁錮著不斷膨脹的愛狠狠地壓向她。在那之前，她向日本動(dòng)畫片中的女主人公一樣卡哇伊﹑滴塵不染。是我，打破了這層玻璃，將她從溫室中帶出來，但，我只是把我能給的全都給她，而不知道她真正需要什么，我無法給她快樂。直到有一次，當(dāng)我從她笑著的臉上看見她眼睛里閃爍著的淚光。那是多么深的傷害，我清醒了，我開始遠(yuǎn)離她。不久，我忘記了她，只留下了這只她送我的沙漏。
她曾告訴我找了很久才買到它，并沒說那代表什么。是我還沒融入她的世界吧，我這樣想。她給予了這個(gè)沙漏屬于她的定義，我還沒來得及體會(huì)其中的浪漫不過也好，就將我和她那年的情愫比作著沙漏中千萬顆細(xì)沙，流盡了罷。
拿著手中的沙漏，它好似一對(duì)心連心的情侶，他們彼此分享著幸福，那真好！
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇51
遺忘便是幸福。愛過，痛過，傷過，把自己的心傷的鮮血淋淋。許是骨子里存在著叛逆，在叛逆的年紀(jì)走上了痛苦的路。
那些時(shí)光，忘得了嗎？忘不了
那些走過的路，忘得了嗎？忘不了
那些說過的話，忘得了嗎？忘不了
總是欺騙自己說，那些早已忘記，不在記起。但在那個(gè)華燈初上的夜晚才會(huì)一次次的證實(shí)，那不過是給自己給別人的謊言而已。時(shí)間會(huì)使人忘掉一切，時(shí)間也可以使人沉淀一切。那些好不容易使之深埋的記憶，原本以為早已忘記的東西，會(huì)在某個(gè)熟悉的場景中一一浮現(xiàn)，依舊清晰，提醒自己，其實(shí)一直存在，并未離去。
我望著遠(yuǎn)方的山，遠(yuǎn)方的水想你，穿過那層層的建筑，注視著你，多希望地球是平的，這樣我就可以站在最高的山頂看見你，哪怕你看不見我。
愛使我迷失，迷失方向，迷失自我，那些為實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?yún)s又在我心里提醒我，得好好努力，復(fù)習(xí)，考試，可當(dāng)安靜的坐下捧著書，滿腦子是你的時(shí)候，眼淚就無聲的滑落了。是心痛的感覺。答應(yīng)不在聯(lián)系，所以在怎么思念，也得遵守自己的承諾。縱使你的號(hào)碼以深深的刻在腦子里，你的聲音，你的臉，也不會(huì)模糊。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是明明相愛，卻不能在一起。
這輩子的愛情終將是閬楁喚的，但也是美好的，有苦與樂得回憶。
世間在變，人心在變，唯獨(dú)記憶定格，永不改變
被遺忘的瞬間五年級(jí)作文 篇52
時(shí)間的流逝或許你認(rèn)為我早已把你遺忘，整整十年了，約定定的時(shí)間到了。可是我約的人還沒到。你失約了，你懂嗎？十年前我們?cè)谶@里約定著我好好學(xué)習(xí)我們十年以后在這里相見，物是人非事事休，花非花霧非霧。今你在何處？
手輕輕按下那個(gè)熟悉的號(hào)碼，提示音：您撥打的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)查證后再撥。此刻不知道心里是什么感覺，是想哭？還是想笑？仿佛我們昨天還在這里約定著今天見面，昨天你還和我說明天我等你電話……
這一切卻變成您撥打的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)查證后再撥。
手里的名牌手機(jī)滑落狠狠的跌落在堅(jiān)硬的地上，手機(jī)屏幕破碎的聲音傳到耳朵里卻是心破碎的聲音。十年的等待，化作失去你的消息……
世界那么大，你如今在何方？此刻我站在這里想起了許巍——曾經(jīng)的你。現(xiàn)在的你在何方？十年里的路我走過不少岔路，每一條岔路已經(jīng)讓我體無完膚，這路上卻沒有一點(diǎn)你的痕跡。
你是否從這條路上路過？悄悄的看了我一眼？
前些天我在幻想你我見面的場景時(shí)，旁邊疾馳過一輛車子濺起臟水灑在我身上，車?yán)锩孀叱鲆粋�(gè)女人穿著打扮竟然和記憶中的你一模一樣。我驚喜的問道：“是你來了嗎？”
那女人聽到這句話后，立馬上車疾馳而去。我喃喃自語：“原來不是你。”我隱隱約約在風(fēng)聲傳遞中聽到那個(gè)女人罵我神經(jīng)病……
【被遺忘的瞬間五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
遺忘，留戀過的瞬間的作文02-26
遺忘五年級(jí)作文12-03
不被遺忘五年級(jí)作文11-23
被遺忘的文明作文08-08
遺忘初中作文05-24
身邊的被遺忘作文06-27
被遺忘的童年作文09-09
被遺忘的父愛作文07-14
被遺忘的生日作文06-24