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掰手腕五年級作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的掰手腕五年級作文，希望能夠幫助到大家。
掰手腕五年級作文 1
老師讓選出掰手腕的男女“戰士”各一名。很快，在大家的選舉下，兩名“戰士”產生了。
他們在同學們的吶喊聲中上臺，開始交手了。一開始，男生的臉上就露出了得意的笑容，他心想：“勁兒這么小的`女生能贏我這個‘超級大力士’嗎？”但“女漢子”也不是好惹的，她眼疾手快地將男生的手扳下一截，他不敢再大意了。
男生頓時收住了他那勝利般的笑容，變得沉默了。另一面，“女漢子”也沉默了，她也將全身的力氣用在了手腕上，因為男生又將局面扳了回來。男生和女生都在不斷用力，此時，局面僵持住了。
臺上的“戰士”安靜了，底下的“啦啦隊”卻開始大呼加油了。“男生加油！”“男生必勝！”“女生用力！”“女生堅持！”底下就像一大鍋沸騰的火鍋。有個男生甚至還跳出“鍋”來，奔上講臺，站在“超級大力士”身旁打氣，真恨不得替換了那個男生自己去掰手腕，贏回男生的“榮譽”。
再把目光轉向那個女生，憋著氣，臉漲得通紅，不斷地使盡全身的勁兒堅持著。慢慢地，男生占據了優勢，但他還是一刻也不敢松懈。一點、一點、一點……“嘿！”“��！”兩個響亮的喊聲幾乎同時傳出。這時，“火鍋”中的男生們徹底沸騰了，而女生們個個都垂頭喪氣、涼了下來�？催@陣勢，不用說，一定是“超級大力士”——男生勝出了！
這真是一場熱鬧而又“沉默”的對決！
掰手腕五年級作文 2
今天下午，我們進行了一場激烈的比賽——掰手腕。
首先，我們要在小組里選出力氣最大的參賽選手。我的勁不算挺大，一下子就被袁健擊敗了。幸虧我輸了，否則我跟別人比賽了，不知會丟多大的臉呢！
我們小組的人選出來了，是王勇博，我本以為王勇博會得前幾名，可一上去就快蔫兒了，可是王勇博堅持不懈，使出全身力氣，想馬上反超對手，而對手又稍一用力。王勇博失敗了。
接著是馬菲雅，馬菲雅是女生，力氣也不大，上去就被對手打敗了。
然后是黃瀚瑩與對手作戰。黃翰瑩雖然是女生，但她也是女中豪杰。黃翰瑩用銳利地眼光盯住對手，想在氣勢上壓倒對手。
還是團結的.力量大，為黃翰瑩加油的聲音好像能沖破云層，遠遠超過了為對手加油的聲音，最終還是女中豪杰——黃翰瑩贏了。
終于到了緊要關頭。首先鄧宇帆與楊俊比。剛開始他們的手與鼻子平行，然后，鄧宇帆想一下子解決楊俊，就把頭緊貼在桌子上，用力往他那邊掰，“耶！”鄧宇帆激動地歡呼。
名次出來了，鄧宇帆第一，楊俊第二，黃翰瑩第三。雖然比賽結束了，但同學們仍沉浸在歡樂之中。
掰手腕五年級作文 3
今天我們的課堂上，進行了掰手腕大賽。游戲規則是：手腕不能離開桌面，虎口交叉，壓倒對方的手碰到桌面為勝。
首先進行比賽是歐陽晨和陳建浩。陳建浩同學看起來個子壯壯的，而歐陽晨同學個子高高瘦瘦的，一看就知道陳建浩同學更容易勝利。三、二、一！比賽開始了！剛開始兩位同學的手臂都紋絲不動，這樣的情況僵持了半分鐘，誰也沒占到半點便宜。這時雙方頭上流汗，臉上通紅，都咬緊了牙關，陳建浩的手臂漸漸的有點松的跡象，歐陽晨抓住這個機會猛的.一下用力往下壓，“啪”的一聲，陳建浩同學的手碰上了桌面，他輸了。第一局比賽結束歐陽晨同學獲得了勝利。
第二局開始，是郭佳盛和葉家華之間的比賽。郭佳盛同學矮矮的，黑黑的，壯壯的。葉家華同學高高的，瘦瘦的。比賽開始，剛開始四五秒里，他倆看似不相上下，不過很快的只見郭盛佳同學猛的一下用力，葉家華同學就輸掉了比賽。
最后的決賽由郭盛佳同學和歐陽晨同學進行比賽。三、二、一！比賽開始，剛開始雙方都咬著牙，使勁地用力，真是勢均力敵，棋逢對手，兩人都僵持不下。下來他們用上全身的力氣捏的通紅，這時進入到白熱化階段，終于郭盛佳猛的一下用力壓住了歐陽晨同學，獲得了最終的勝利。這可真是人不可貌相啊！
掰手腕五年級作文 4
哈哈，妙筆第一屆掰手腕大賽即將開始，我盼星星盼月亮，都盼到天亮還沒盼到，今天終于盼到這一天了。
周老師走進教室，馬上給我們說了游戲的規則：兩兩PK，選出最終的勝利者。還有就是男生女生平均分組。
我的對手是葉同學，我想葉同學是大力士呀，我怎么比得過她呢，我心里不禁擔心了起來。比賽開始了，我的心怦怦直跳，生怕輸給了她。我廢了九牛二虎之力，終于贏得了比賽。我這才反應過來，我居然贏過大力士了，難道是在做夢嗎？
我進入了決賽，大家最期盼的也就是決賽了吧！決賽的.規則是：上一局勝利的隊伍一個一個PK，選出最終的勝利者。
“猜丁殼，猜丁殼，猜丁殼！”我跟大力士王雅芝比賽。我非常用力但我還是輸了，我被淘汰了，我沒有希望了，我也跟勝利這個“朋友”說拜拜了。
剛才的比賽，我覺得特別刺激，真害怕輸了比賽。我又觀察現在教室里的氛圍，發現還真是熱鬧非凡呀，跟炸開了鍋似的。再看看其他選手，大部分都把臉漲得通紅，而且都在冒熱汗，我們下面的觀眾有的在高興地喊加油，有的卻在故意喊漏油。
最后，女生的勝利者是王同學和任同學，男生的勝利者是李同學。我覺得今天這個游戲真是個鍛煉手腕力氣的游戲啊，我以后要多抽空玩一玩。
掰手腕五年級作文 5
每個星期，我們都要度過一段快樂的時光，這都源于我們的作文課，因為在這里每次都有新花樣。
這不，上節課，老師說：“咱們一會兒要舉行一場掰手腕比賽，大家都要積極參與哦�！毕抡n后，同學們紛紛操練了起來。我找馬羽凡練習，可每次都是大力士馬羽凡贏，我灰心地想：“這次比賽肯定是馬羽凡贏�！�
上課了，比賽要開始了，同學們都躍躍欲試。老師給我們分組，我心里忐忑不安，祈禱著千萬不要把我和馬羽凡分到一組，不然我就輸定了。
第一局，是郝澍和馬羽凡的淘汰賽。比賽十分激烈，雙方勢均力敵，主要是耐力的比拼，誰的耐力好，誰就會勝出。令人想不到的是，每局都贏的馬羽凡居然輸給了被我們稱為“小豆芽”的`郝澍！馬羽凡垂頭喪氣地敗下陣來。
接下來是我和白景軒的比賽，我不費吹灰之力就戰勝了他。
最后一場是爭奪冠軍的決賽。我和郝澍先做好了熱身活動，然后我們把手緊緊地握起來，只聽老師說：“三，二，一，開始！”我和郝澍使出全身力氣，拼命地發力，可誰也奈何不了誰。比賽大概僵持了兩分鐘，只聽郝澍大喊一聲，猛地把我的手壓了下去。我輸了，心里很驚訝，沒想到郝澍這么瘦小，力量卻這么強大，真是人不可貌相啊！
比賽雖然很短暫，但讓我難以忘懷。
掰手腕五年級作文 6
哇塞！你知道嗎？我們班的最后一節語文課老師讓我們舉行了一場掰手腕大賽。
首先老師先說了一下游戲規則：雙方選手在掰手腕的過程當中身體的任何部位不能碰桌子，在掰的過程當中胳膊不能離開桌子。
老師開始選人了，老師叫了我們班的最強大腦—王子鑫�？�，他身體大搖大擺的走上前去，嘴角輕輕上揚，臉上露出一股自信。而另一方是我們班的.大力士—曹笑傲，只見他慢吞吞地走上前，臉上擺出一副激動的樣子。老師讓他們先做賽前準備，他們揉揉手，轉轉腳，扭扭頭，聳聳肩。
比賽一開始就很激烈，只見王子鑫咧著嘴、皺著眉、瞇著眼。再看看曹笑傲，已經滿頭大汗�？吹贸霾苄Π烈獎俪隽耍驗閮蓚�人的手已經在曹笑傲這邊倒了，果然一眨眼的時間曹笑傲把王子鑫掰倒了，曹笑傲勝出了。
第二回合雙方明顯的沒有上一場比的激烈，因為他們都沒力氣了，最后還是以曹笑傲獲得了勝利。
第二組老師叫了兩個女生肖可宣和郭芊策，你知道嗎？郭芊策可是跆拳道黑帶呀，我們都覺得郭芊策會贏，一開始兩只手都用了很大的力氣，停在中間不動，但肖可宣沒堅持一會就沒了力氣，被郭芊策掰倒了。郭芊策贏了，教室里傳來一陣歡呼！
最后我要告訴大家堅持就是勝利，不要遇到強大的對手就灰心，沒準你就會創造奇跡。
掰手腕五年級作文 7
“叮鈴鈴”下課了，大家都閑著沒事干，我就說我們來玩一個掰手腕吧！大家紛紛舉雙手贊同。
呵呵！我心里打著小算盤，我可是力量型的對手，看看那些人一個個都瘦不拉幾的，跟我斗再等一百年吧！冠軍肯定非我莫屬！
這次我的'對手是廖思奧，心想著，對付他？簡直是易如反掌。游戲開始了，只見廖思奧雙眼死死地盯著手臂，用盡他全身的力氣向自己那個方向掰。當然啦，我就緊閉眼睛，咬著牙，使出全身力氣一拍，他的手直接被我掰倒在桌子上，心里想這么容易，對我來說冠軍就是我的囊中之物，嘚瑟極了！
廖思奧被我打倒了，接下來的對手是“大肉團”胡瑞康，我心里想著，管他是誰，冠軍還是非我莫屬！比賽開始了，我緊張心情困擾著我，汗水像雨一樣嘩嘩向下流著�？蓻]有想到他的力氣比我還要大，見這樣的形式該怎么辦呢？開一下小差，結果“啪”的一下，手一滑，兩只手向兩個相反的方向飛去，我輸了，我心里懊惱極了！想著下一局我一定要全力以赴，下一局開始了，心里想可不能再犯錯了，于是我拿出吃奶的勁來掰！可結果還是一樣，手再次打滑了，第三局也開始了，這次我火了，把外套給脫了下來，要在氣勢上壓倒他，正當我快要贏的時候手再次打滑，我又輸了，欲哭無淚！最后，胡瑞康贏了。他成了冠軍。
我雖然輸了，但是讓我明白了一個道理那就是人不可貌相！
掰手腕五年級作文 8
天陰沉沉的，仿佛告訴我今天非常不順暢………
下課了，楊老師神秘地走進教室說:“同學們，今天我們來進行一個很有趣的游戲――掰手腕�！卑嗬镱D時響起一陣歡呼聲。我心里激動地想：太棒了！我最喜歡的游戲非掰手腕莫屬，這可是我的強項。
游戲開始了，楊老師一聲令下，我與小組同學開始第1輪比賽，很快，我贏了。得意洋洋地進入了第2輪，我的對手是梅竹松�！邦A備，開始！”楊老師高聲喊道。比賽開始了，我們倆互不相讓，繃著臉、咬著牙。我倆的手一會向左歪，一會向右歪，就這樣不停搖擺著。我的臉漲得通紅，頭上的汗珠一滴一滴往下掉，而梅竹松的手也已經開始往我這邊歪了。此時，同學們的吶喊聲響徹整個教室，有的人拍著桌子大喊“加油”，有的'人甚至爬在椅子上，高舉雙手、握緊拳頭，仿佛是自己在與對手掰手腕……我已經筋疲力盡了，心里暗暗想：梅竹松應該也沒力氣了吧。想到這兒，我不由得松懈了一點。說是遲那時快，梅竹松利用了我的松懈一使勁，我的手背“啪”的一聲碰到了桌面。一切都是那么快，我還沒反應過來就已經輸了。
游戲很快就結束了，楊老師微笑著說：“同學們這次在比賽中的努力我們都看得見，任何比賽有輸必有贏�！�
我舒了一口氣，是��！山外有山，人外有人，我要向梅竹松學習，練好自己的手腕力。同時，做任何事情，都不能有僥幸的心理，要堅持到底！
掰手腕五年級作文 9
今天，我自豪。因為我掰手腕連勝三局。今天，我遺憾。因為我敗在了老師手里。
上課了，我們期待著老師今天帶什么好吃的來，興奮得猶如歡蹦亂跳的小鳥。老師開口：“今天，我們來比力氣！誰來？”我們后排的`幾個女生，連忙舉起手來，有的還站了起來，不停地叫：“我！我！我！”然后，我們這幾個女生都上去比了。
第一局，我賽如意�！叭�，開始！”我還沒用力呢，就見到如意鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使出了吃奶的勁兒。我一用力，毫無懸念，如意“倒”下了。我暗暗自喜，“嘻嘻”地笑了起來。
老師問：“誰想再來挑戰擂主？”小馮見狀，恨不得有一條地縫，拼命地往里鉆。李子被拖了過來，跟我比：“大俠，求求你，放了我吧！”我只好讓讓她。“三二一，開始！”我和李子都使出了一點勁，李子見她要輸給我了，把注意力和力氣都發揮在手上，可還沒能擊敗我。我瞅了瞅李子，她滿臉通紅，咬緊牙關，連手都紅了！當然，我又勝利了！還有一局呢？哈哈，就是我和李子私人比賽，依舊我贏！
老師見我力氣那么大，挑釁我說：“小蔣，我們來比一局吧！”我趕緊縮成一團，大家都在喊：“來一局！來一局！”沒辦法，少數服從多數，只好硬碰硬了�！叭�，開始！”我把我最大的力氣給使了出來，雖然知道不可能贏，但比一下也很有趣嘛！比賽一開始，我的臉比當時的李子還紅，手全麻了，就這樣一點一點地被老師往下按……
哎，我什么時候才能贏老師呢？
掰手腕五年級作文 10
有一天下午，老師在教室里舉行扳手腕比賽。
第一次老師要選人時，同學們紛紛舉起手來了，腰都挺直了�？傻谝换乩蠋熯x的人是陳曉和曉麗，這兩個女生，她們準備好了，老師宣布了開始，同學們有的給陳曉加油，有的給曉麗加油，同學們加油的聲音如雷公公在打鼓一樣，比賽結束了，老師剛想宣布是陳曉贏了，可在這個時候有個同學說：“不行，陳曉他作弊了。”說完同學們一個接一個地說，最后誰也沒贏。
第二回老師選了兩個男生，分別是王樂和王晨，這一回給王樂加油的人很少，給王晨加油的人很多，這一回，王晨沒有辜負大家的希望，他贏啦！
第三回老師看了看時間，已經快下課了，老師對同學們說：“再玩最后一次就下課了，誰想玩舉手�！边@一回，同學們把手舉得很高，有的直接跳了起來�？勺詈笠淮卫蠋熯�是沒有選中我，老師選了一個男生陳剛和一個女生莎莉。比賽開始了，女生都在給莎莉加油，男生都在給陳剛加油，同學們的加油聲比原來還要大，如巨人在怒吼，最后是陳剛贏啦！這時下課了，同學們一個接一個地走出了教室。
今天我雖然一次也沒有上臺扳手腕，但我還是可以感受到那些上臺扳手腕同學的心情，一種無法比喻的`開心，無法比喻的快樂，將會成為一個美好的回憶，放進我的記憶寶庫。
掰手腕五年級作文 11
還有十分鐘就要開心休息了。同學a和同學b進行了一場掰手腕比賽，我和幾個同學爭相觀看。
準備開始，同學a和同學b都伸出右手，緊緊扣住手腕。兩個人都把目光集中在右手上，都給了我一個驕傲的微笑。似乎每個人都認為自己是確定的。同學b手稍微粗一點，我覺得他勝算比較大。
“開始！”學生們齊聲吶喊，決斗正式開始。雙方緊緊握住對方的手，向自己的.方向壓下去，希望能獲得第一名。同學a的手上也清晰的顯示出三條青筋。
比賽進入白熱化階段。同學a好像把右手握的很緊。他盡力按住同學b的手。同學b也不甘示弱，眼睛瞇得緊緊的，只露出一個小小的縫隙，臉繃得緊緊的。兩個人誰也不讓誰，僵持了半分鐘。我們這些旁觀者不敢作聲，緊張的空氣凝聚在教室上空。
突然，同學a加大了力度，像豹子一樣猛撲下來�？上瑢Wb的手還沒有完全按下去，兩個人好像都歪了。同學a還想繼續攻擊，臉上露出豆大的汗珠子。再看同學b，雖然臉上有點汗，但是可以看出他還是有力氣的。事實證明，我的判斷是正確的。
局勢突然天翻地覆。同學b咬緊牙關，像火山爆發一樣用力。他緊緊抓住同學a的手，朝自己的方向拉了下去.“贏！”不知道誰叫了一聲，同學b贏了！不愧是“大猩猩”，真的很厲害！
下課后，我回到座位上，心里還在想著這場掰手腕比賽。太棒了！
掰手腕五年級作文 12
你知道我們班里最流行的游戲是什么嗎？對，那就是掰手腕。今天下午，楊老師不知道葫蘆里賣的是什么藥，開展了一場激烈的比賽，令我映像深刻。
一開始，楊老師問：哪兩個同學來比賽掰手腕？我信心滿滿，自告奮勇地站了起來。誰知過了一會兒，一位看起來比我強勁的同學也站了起來。我有些忐忑不安了，怕上一秒還在僵持著，下一秒就被對方KO了。沒辦法，男子漢大丈夫，我只好在眾目睽睽之下，硬著頭皮走向講臺并坐好。再一看對方，那神情，像已經贏了一樣。我就更緊張了。
我們把手臂放在桌上后，只聽楊老師說了一聲開始，我就使出了九牛二虎之力，但力氣終究比他小了些，所以不到三秒后我的.手臂便開始向桌面傾斜。我眉頭緊皺，使出了吃奶的勁，想把他的手掰回去，但他毫不示弱，繼續用力。這時，有些同學為我加油，甚至還有的同學告訴我怎么打敗他。于是，我使出了一個花招兒扭曲，暫時將他的力量擋住了。他也不慌張，就在那撐著，神情自若。我等他完全放松了，突然猛地使起了勁，他的手也漸漸得向桌面靠去。他緊張了起來，開始用力，但已經沒有用了。最后，我加大了勁，終于戰勝了他。我發現，我已經面紅耳赤了，手上的青筋都爆了出來。對手呢，他沮喪又羞愧地回到了座位上。
通過這次掰手腕，我得到了一個啟示：困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。生活中也是這樣，要勇敢地面對困難，才能克服困難。
掰手腕五年級作文 13
記得暑假的時候，媽媽給我報了課外補習班。我非常喜歡那里的學習氛圍，老師上課很生動，跟我們互動性很強，尤其是上課時還會做一些小游戲，讓我們更好的參與其中，以便課后能寫出更生動的作文。
讓我印象最深刻的就是那次掰手腕比賽了。那次的補習班就我一個女生，其他都是男生，老師看我是女生，就讓我在旁邊觀察他們男生的激烈比賽。其中最引人注目的就是那位姓王的男同學，長得高高壯壯的，他一個人就掰贏了班里的其他男生，引得其他男生都稱贊他是“大力士”。他聽了得意極了，頭抬得高高的'，像只比賽獲勝的大公雞。
我看了以后覺得不服氣，就對老師說：“老師，我也想去試一試”。老師看了我一下，遲疑了片刻，然后對我說：“行啊，試試就試試。”我覺得老師可能不大相信我會贏。我自己心里暗暗地為我加油鼓勁。
比賽開始了，我把全部的力量貫入右手中，用力往右掰手，想一舉獲勝�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐模惨Ьo牙根，用力朝我方向掰，大家僵持著。這時班里其他男同學都在那邊為我加油鼓勵，我頓時覺得渾身充滿了力量，于是我一發力終于把對手給掰了過去。我終于贏了，全班都在為我歡呼。
最后我贏得了比賽，也獲得一個“女漢子”的稱號。真希望這樣的游戲以后能多開展幾次。
掰手腕五年級作文 14
“叮鈴鈴”，讓人愉快的下課鈴聲響了，同學們像鳥兒一樣飛奔出教室。這時，突然一位同學提議，我們來玩扳手腕吧，大家都一致同意。
比賽開始之前，我們制定好了“扳手腕”的游戲規則：大家兩兩對決，把手肘支撐在桌上，誰能把對方的手腕扳到桌子上，誰就獲勝了。
先進行小組賽，我的對手是胡一諾，一看他胸有成竹的樣子，我的心里不禁打起了鼓……
“開始！”一聲令下！他甩了幾下手就要和我扳手腕，我只好擼起袖子迎戰！瞬間，他的表情就變了，目光變得冷酷起來，我陡然間覺得他要發力了，我只有用出所有的氣力，不知怎么，他竟然笑了出來，而且一發不可收拾，他一笑，瞬間傳染了我，導致我的手一點力氣都沒有了，所以我的手就像砍倒的樹木一樣——倒下了！
最精彩的決賽開始了。
參與決賽的.是侯心玥和竺紫。首先兩個選手淡定地笑了笑，我頓時感到一種緊張的氣氛，裁判一聲令下“開始！”兩位選手便開始扳了起來，竺紫時而咬著牙，時而咬緊嘴唇，好像要把嘴唇咬出血，眼睛瞪得像銅鈴一般大，從里面透出一股兇光，這眼神看得人心里直發毛，恨不得要把人殺了一樣，可是到了最后，還是侯心玥占了上風，可竺紫也不甘示弱，硬是把手腕扳了回來，就在這你來我往之間——“停！”時間到了，兩位選手最終成了平局。
扳手腕的游戲真有趣啊！雖然我輸了，但我玩得很開心，讓我領略了別人的力量，可真好啊！
掰手腕五年級作文 15
最近一兩天，不知怎么的，我們班掀起一陣“掰手腕”的浪潮，一到下課，那教室儼然成了“掰手腕”大賽的現場。
昨天下午第一節下了課，我率先向文滔發起了挑戰，通過“掰手腕”來一決勝負。
他欣然同意，我們都半蹲下來，手緊緊握在了一起，空氣在一剎那間像是凝固了一般，氣氛也變得緊張了起來，甚至有些詭異。
“三、二、一，開始！”隨著裁判的一聲令下，我全身的力量幾乎都集中到了右手上，右手受力的影響，頓時變得白一塊、紅一塊，青筋畢露，兩只握著的手，左右輕微擺動著。場面進入了白熱化。突然，他慢慢松懈了下來，好勝心強的我當然不會放過這次絕佳的機會，找準時機，持續發力，最后輕松獲勝。得意！
我相繼又向三四位同學發起了挑戰。最后，不用說都是以完勝結束了比賽。屢戰屢勝的我有些飄飄然了，把目光轉移到了坐在我后面的楊子宸，我就不信，他那么瘦，能掰過我！我毫不猶豫向他遞交了戰書，沒想到他竟爽快的答應了。
我抖了抖右手，甩了甩胳膊，一副勢在必得的`樣子。同樣，我們將手緊握在了一起，但從他的力度上來看，他的實力還算強勁。
比賽開始后，我占了絕對性的優勢，不過兩秒就把他的手腕壓到了離桌子兩三厘米處，但誰知正當我得意洋洋之際，他不知從哪來的力氣，沒等我反應過來，就逆轉了局面，反敗為勝。真不應該呀！
這次“掰手腕”的經歷給了我一個啟示：驕傲，是成功的絆腳石；而謙虛，則是成功的引路人！
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