精選五年級(jí)英語(yǔ)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)英語(yǔ)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇1
when i was 7 years old, my mother took me to shenzhen in spring festive. there was a beautiful garden near where we lived. in the garden, there were full of green trees, flowers, soften grass, and a little pond with pretty fishes in it. i had a good time in the garden.
one day, i had a good idea i wanted to catch a fish and bring it to hang zhou. i took a cup and went to the garden and run quickly to the pond. i saw a lot of fishes running freely in the water. i chose a suitable site in shore of the pond, and then bent myself to use the cup to catch fish. i couldn't catch any fish, though i tried many times. after that, i began to lose my patience and i waited till fishes swam and gathered together in somewhere near the shore. i thought it was a good opportunity so that i'm made sure i could catch one of them. i held the cup out in the water quickly, but i found no fish in the cup and suddenly lost my balance. i fell into the pond and was wet through. fortunately the poll was very shallow, so i hadn't injured myself just been frightened a little. eventually i couldn't catch any fish in the pond, but this interesting and memory i had kept all the time never left in my memory.
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇2
我向大家介紹一位小能人，他叫顧問(wèn)。聽了這個(gè)名字你是不是感到很奇怪？顧問(wèn)；不是一個(gè)顧問(wèn)服務(wù)的職稱嗎？品牌顧問(wèn)、法律顧問(wèn)、學(xué)習(xí)顧問(wèn)等等。其實(shí)不然，顧問(wèn)是個(gè)人名。
他是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們昂立英語(yǔ)班的，個(gè)子矮小，但是他的聰明真令人刮目相看。那是他剛來(lái)我們班的第一節(jié)英語(yǔ)課堂上，他的英語(yǔ)口語(yǔ)真令人贊嘆，能用英語(yǔ)和老師進(jìn)行流利地對(duì)話。有些單詞和句子我們連聽也沒(méi)聽過(guò)，更別提用了，可他在與老師的一問(wèn)一答中顯得那么地自如，嫻熟，活像一個(gè)小洋人似地，滿嘴嘰里呱啦的，都不知道他們?cè)谥v什么，同學(xué)們佩服地向他投去了羨慕的目光，還情不自禁的拍起了熱烈的掌聲，他用英語(yǔ)說(shuō)了謝謝，我們的掌聲更熱烈了。老師也用贊賞的目光看著他。
他還是個(gè)熱心人。課后，同學(xué)一碰到英語(yǔ)難題，跑去問(wèn)他。他都能耐心的講解，從不露出不耐煩，這就令同學(xué)們更加贊嘆不已了。在課間時(shí)間，他身邊從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)人，同學(xué)們有太多的問(wèn)題要向他請(qǐng)教，包括我在內(nèi)，我也想問(wèn)。可同學(xué)們?cè)谒磉厙盟共煌ǎ液茈y排上隊(duì)。我心里想：算了，看來(lái)這個(gè)學(xué)期我是沒(méi)有機(jī)會(huì)和他請(qǐng)教問(wèn)題了。沒(méi)想到他竟從人群中穿了出來(lái)，問(wèn)我：“這位同學(xué)，你有問(wèn)題嗎？|”我喜出望外
地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這道題的這個(gè)單詞怎么讀？”他說(shuō)：“ fr ghtened是害怕的意思。”“fr ghtened”我跟他讀了兩遍，怎么了？那么安靜？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我正奇怪：這是怎么了？原來(lái)大家都在聽他讀英語(yǔ)呢！他是我們班讀音最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)，我們都沒(méi)有讀得這么好，有的連不會(huì)讀。
他還拿過(guò)很多的獎(jiǎng)。參加過(guò)各種各樣的賽事，均獲得優(yōu)異的成績(jī)。在市級(jí)英語(yǔ)比賽中，拿過(guò)一、二、三等獎(jiǎng)簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。就拿最近的來(lái)說(shuō)吧，今年年初，他到北京參加了全國(guó)“倒背如流新概念”大賽中，榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，為我們學(xué)校掙了光，全校還提倡向他學(xué)習(xí)呢！
我校的英語(yǔ)角更是他展示英語(yǔ)水平的平臺(tái)，他向老外介紹我們柳州的名勝古跡和旅游勝地，就連柳州的小吃——螺螄粉也讓他說(shuō)得老外饞得直流口水，還連連給他豎起了大拇指。他還會(huì)做翻譯，把我們要講的話翻譯給老外聽，又把老外的意思解釋給我們聽。我建議如果你要出國(guó)，最好帶上他，讓他來(lái)給你當(dāng)翻譯。
這就是我們班的“英語(yǔ)大王”顧問(wèn)同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇3
英語(yǔ)老師姓李，今年51歲，個(gè)字不高，穿著樸素。這次見著李老師是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)視導(dǎo)的工作之余。上學(xué)期視導(dǎo)時(shí)，得知李老師在小學(xué)支教，我們聊了一會(huì)兒。
這次又到了這個(gè)學(xué)校，做完手頭的工作，就急急地打聽李老師是否還在這個(gè)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)還在，我便小跑著去了李老師的辦公室。推開辦公室的門，李老師正戴著老花鏡看桌上攤開的英語(yǔ)教材。見我進(jìn)來(lái)，李老師激動(dòng)的`迎上來(lái)拉住了我的手。落座后，我們開始了回憶。
李老師教我們英語(yǔ)時(shí)，尚未婚配，也許是個(gè)頭不高的緣故，走路特精神，一跳一跳的。李老師和我們學(xué)生真的是朋友關(guān)系，我們幾個(gè)女生周末經(jīng)常找李老師玩，初三成立尖子班后，我和密友馬詠梅爭(zhēng)著給李老師當(dāng)英語(yǔ)課代表，盡管我當(dāng)時(shí)也是語(yǔ)文課代表，還兼著班長(zhǎng)。詠梅的成績(jī)很是優(yōu)秀，在這之前也是李老師的課代表。李老師看我們這么熱情，干脆讓我們倆同時(shí)當(dāng)英語(yǔ)課代表。
李老師結(jié)婚后，愛人在外地工作，平時(shí)比較寂寞，我們幾個(gè)女生經(jīng)常到老師家陪老師說(shuō)話，晚上還在那睡過(guò)覺(jué)。
初一時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)總不能考出高分，老是在90分之上95分之下，就去問(wèn)李老師怎么辦，李老師把她的教學(xué)參考書拿給我看，我如夢(mèng)初醒班，但還是沒(méi)有提高多少。
我們的英語(yǔ)基礎(chǔ)很牢固，雖然只有三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。23年過(guò)去了，很多單詞和句型結(jié)構(gòu)至今記憶猶新。
很難忘懷的，是業(yè)務(wù)精良，態(tài)度和藹，待人真誠(chéng)的老師，無(wú)論何時(shí)回想起來(lái)，學(xué)生們都感到很是幸福。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇4
I like watching the cartoon Pleasant Goat and Big Big Wolf. It’s my favorite.
Why I love it so much? I think all the animals in it are very funny. I love the goat whose name is Pleasant Goat. It's because he always gets along well with his friends. He is also very smart. He always helps them when they are in trouble. I want a friend like Pleasant Goat, too. When I am unhappy, he will talk with me and make me happy.
It always gives me so much happiness and laugh. It can really help me relax. I am fond of watching it very much.
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