一次誤會作文（精華4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一次誤會作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次誤會作文 篇1
一次，我做完作業，數著我的“金庫”發現少了15元，我可急了，一遍又一遍地數著，確實少了15元，我跑到客廳，大聲喊道：“有誰拿了我的15元錢。”媽媽逗趣地說：“要是我們拿了你的15元，那我們不得了了。”全家都贊同媽媽。
這可不行，我這個“家庭局長”得查清此案。我先想了想，最近沒有小朋友來我家，大人們也都沒拿，只有弟弟，于是我把弟弟設為嫌疑犯頭號人物。最后，我看到弟弟在玩新牌，而且翻了我的抽屜，于是我就認定弟弟就是“罪犯”，我要奶奶給小姨打電話，他們要過幾天才回來，他到上海去游玩。我心想：這個“罪犯”還敢逃。沒辦法，我只好等了。
過了幾天后，弟弟來我家玩，我詢問弟弟：“你是不是拿了我15元錢。”弟弟卻為此反抗：“沒有。”我聽到弟弟竟敢不承認，我大發雷霆：“還說沒有，你承認我不會怪你的。”但弟弟還不承認，我一怒，打了他一巴掌，甩下一句話：“那你那些新牌哪來的錢，你翻了我抽屜，又怎么解釋？”沒聽他的回答，我便跑進房間，我心想：這個弟弟，好的不學，偏學壞的。于是我便看起書來，奶奶突然叫道：“孫女，弟弟的電話，快過來接。”我毫沒禮貌地對電話說：“喂。”弟弟說：“姐姐，我沒有拿你的15元錢，我的新牌的`錢是媽媽給我的，翻你的抽屜是因為……”他停頓了一下，接著說：“是因為明天是你生日，我放的生日禮物，在你的本子下面。”說完，他便掛了。我打開抽屜，果然是一份賀卡。我對不起弟弟。后來我發現那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。
這就是我和弟弟的一次誤會。
一次誤會作文 篇2
一個星期六的早上，我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，穿好衣服后。我來到了客廳，看見桌上有一張紙條，拿起一看：今天媽媽有事，你自己在家不要亂跑。看完后，我走到冰箱前，打開一看，冰箱里空空如也，只有牛奶和水果。
于是，我決定自己出門買東西吃。來到了市場，轉來轉去，最后鎖定了目標。我看了看這位賣菜的人，她大概60來歲，頭發發白，穿著一身樸素的衣裳，嘴上還洋溢著燦爛的笑容。偵查完后，我走到前面，那老奶奶馬上站了起來，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你一個人來買菜呀？來，我給你挑個好的。”就這樣，她給挑了幾把菜，我付了錢，買了肉和辣椒回去了。
回家后，我按著媽媽說的，把菜稱了一下。發現白菜少了一斤，于是，我氣喘吁吁地拿著白菜來到剛才賣菜的人面前說：“你怎么回事，怎么少了一斤？你是不是商販？”老奶奶聽了，把白菜稱一下，果然，白菜少了一斤。稱完，對我說：“對不起，我再給你拿。”回家路上，我看見一個小孩正拿著白菜玩，我走過去一看，這不是我掉的`白菜嗎？
回到家，我看一看袋子，發現袋子出現了一個漏洞。知道真相后，我后悔不已，為什么我買菜回家時沒發現？還以為……之后，我托朋友打聽才知道，她的老伴已經去世了，兒子、女兒也在外打工賺錢。
這讓我明白了，人和人之間比金錢重要的東西，是別人所留下來的誠實和信任！這比金錢更重要。
一次誤會作文 篇3
一天早上，小明從學校門口的文具店里買了一只藍色的鋼筆，上面有半人半馬的圖案，其中的人還拿著一張弓箭，好像要把天上的'星星射下來一樣。小明心想：今天要上作文課，這只鋼筆上畫的是射手座，而我正好是射手座!有了這只鋼筆，這次的作文我一定可以得100分。
小明來到班上向前面的同學小剛炫耀剛買的新鋼筆，小剛羨慕極了。小明又把鋼筆放在桌上，拿出語文書開始復習昨天的知識。上課了，老師走進教室說：“請同學們拿出作文草稿本和筆，今天我們要寫一篇寫人的作文。”小明拿出作文草稿本，卻怎么也沒有找到剛買的新筆。左顧右盼時，發現前桌的小剛也有一支一模一樣的鋼筆。小明心想：小剛可真可惡!沒跟我商量就拿走了我的鋼筆，我一定要把它搶回來。下課后，小明立刻從小剛那里搶回了鋼筆。小剛想搶回去，可是小明的力氣太大，小剛搶不過，小明就像打了勝仗的戰士一樣把搶來的鋼筆放到桌上，而小剛只好傷心的哭了起來。第2節課，老師說：“同學們，請把語文書拿出來，今天我們學習第10課。”小明把書拿出來，結果在書中找到了夾在書里面的鋼筆，小明一下子呆住了。終于下課了，小明紅紅著臉把鋼筆還給了小剛，并跟小剛說：“對不起，小剛!我不應該搶走你的鋼筆，我看你的鋼筆跟我的筆很像，以為你拿了我的鋼筆，所以我才搶了過來。”小剛原諒了小明，一場誤會就這樣化解了，他和小明的友誼也在這次誤會中更近了一步。
一次誤會作文 篇4
一開始我真的只是想要在暑假“找一件事情來做”，有事做又有錢拿，唯一的辦法就是打工。於是我上網投遞履歷，但是各大職缺都要正職人員，所以我的履歷一直沒有下聞…直到某一天，我的信箱裡出現了不知名的Rich新鮮人工讀通報，我還在想這該不會是病毒，一邊試著打開內附的網址，誰知道，居然開啟我人生一個完全不一樣的嶄新扉頁。正在我投出無數履歷都毫無回音，已經準備放棄的時候，這封由青輔會寄出的工讀通報網站讓我又燃起了希望。我在裡頭看到許多吸引人的工作，網站裡有個暑假打工專區，裡面需要的人都是大學在學生，各式各樣的工作，足以滿足各種不同科系的學生，看到這麼多選擇，我開始細細的，逐一挑選。最后，我投出了三份履歷，未料三封都獲得面試機會，真的太幸運了。
我把三個面試都排在同一天。一大早第一個面試就是北縣家協。一見面聊了幾句，了解一下，我就被錄取了。
咦？也太快？通常不是都叫我回家等電話嗎？不，是當場就對我說“那就確定囉”！順利到有點可怕。
我應徵的工作是“美編、美工人員”，雖然找工作的時候我并沒有加以設限，但是若能配合所學來實際操做似乎對我更有幫助。就這樣，我從只想打工賺畢製專題費的大學生，變成短暫踏入社服單位的'小社工。現在想起來真的很不可思議，以前在住家附近醫院的老人之家當過志工，今年又因緣際會的進入社服團體當社工，一切就像是命運安排一樣。
之后，到師大參加職前講習，見到另一位製作網站的工讀生。這一個半月的時間，我們要一起完成預定的工作內容。
很快的，學期結束后一週，工讀就正式開始。這一個半月來，我們跟著工作人員去了很多活動，瑜珈、芳香、音樂、藝術、和各種的演講。
其實一開始我并不知道何為“照顧者”，經過一兩週的上課，我清楚的了解“照顧者”這個名稱所背負的偉大使命，於是我開始在每一場活動裡觀察每一位照顧者，觀察他們的表情、肢體、神態、聊天內容…在笑臉下的那份真實，似乎并不像其所呈現出來的那樣快樂，更多的是無奈和疲憊，但是為什麼他們卻仍然堅持著？是什麼東西在支撐他們？
是愛，那份偉大的愛。
是親情，是愛情，是友情，以及發自照顧者內心的感恩和珍惜。看著這些擁有不同故事的照顧者們，我曾經試想…我有沒有能力當照顧者？自問自答，我答不出來，我不敢回答。為什麼不敢回答，可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價值觀。
從與他們對談訪問的過程，有人不愿意多說，不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個地方；有人愿意侃侃而談，并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。
所謂的“照顧者”，指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風、臥病…等等病癥的人，稱之為“照顧者”。雖然社會科技越來越發達，但是“歧視”似乎并沒有減少。人們歧視這些病癥的病患，覺得他們噁心、可怕、是瘋子，於是照顧者和被照顧者們在不知不覺中，成為被社會排擠的一群人，他們只能躲在角落，獨自進行照顧工作，忍受一切不能忍受的事，重覆做著消磨身心的工作，辛苦的付出，卻換不回病患的健康，還必須眼睜睜看著病患一天天衰弱，直到死亡。這份心酸和無力，我無法體會，但我相信這是一個偉大至極的工作。
在這一個半月裡，我製作了文宣品、海報、影片，這是我工作清單上的預定目標，我的確實際製作了單張，製作了兩張大型海報，剪輯了三部影片，但是對我來說這些都不算什麼，重要的是，我看見了我未曾看過的世界，接觸了我未曾接觸過的人事物，這才是這段時間我獲得的，最重要的東西。
當我打電話去通知他們記得參加活動的時候，有一位婆婆很激動的對我說“謝謝、謝謝，你們真貼心，還打電話來提醒我，謝謝你們，我一定會準時參加。”我輕輕掛掉電話，心裡一股暖意升起，我不知道要怎麼形容這種感覺，但那一瞬間我覺得“嗯，這樣就夠了”。
社服團體，幫助有困難而求助無門的人，幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛心餐，舉辦的每一場活動，都在點燃小小的生命之火，像燭光般，看似渺小，但一聚集起來，也能變成巨大的火燄，足以將溫暖的能量傳達到每個人的心中，讓大家知道“還有我們在這裡”。
用溫暖來填滿內心的不安和痛苦，用笑容取代淚水，從抱怨變成知足，把絕望轉換成希望。這是我這個暑假學習到的，最珍貴的經驗。
“美麗的誤會”，指的就是這個。
謝謝協會和總會的工作人員對我們的照顧，和大家相處，我覺得很愉快，工作的感覺也很溫馨，忙不過來時也都會互相幫忙，沒有分別。希望這段時間我們所完成的網站、文宣和影片能夠幫助協會把更多的愛推廣出去，在更多角落放置蠟燭，期待聚集成更燦爛巨大的生命之火。
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