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誤會作文400字精選【10篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的誤會作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會作文400字 篇1
我氣呼呼的把一個石頭踢得老遠，我記得在上個星期二的.放學時，發生了一件讓我特別氣憤的事。
事情要從下學以后說起。一放學，我正在臥室里寫作業。弟弟放學回家后忽然跑進來。一進門他就被一個小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來。這時媽媽走進來，不分青紅皂白的就批評我。說：“誰讓你打他的，你是哥哥，應該讓著弟弟。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，過你老師沒教過你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說：“我沒打他。”媽媽有氣呼呼的說：“做了錯事還不承認。”媽媽又講了一大堆道理。聽得我心煩，我也懶得解釋。心想：“媽媽也不相信我。”我一扭頭又去寫作業了。不理他們了。過了一會，我作業寫完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個口琴在院子里練習吹，弟弟聽了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹。”我說：“好到時你要告訴媽媽你為什么哭。”弟弟說：“好。”于是我大聲叫媽媽快來，媽媽問了弟弟后對我說：“對不起，我沒弄清楚是怎么回事就批評你，媽媽向你道歉。”我特別高興。
在我受委屈時，或者被誤解時。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。
誤會作文400字 篇2
老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無力，聲音也是非常嘶啞;老師已經發燒了好幾天，已經打了好多天的吊針，但她還是堅持給同學們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅持給大家上課，都表現得很好。
上課了，老師緩緩地走進了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的聲音為我們上課：“今天，我們學第十一講……”講著，講著，老師發現調皮生小華，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小華的身上，小華看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小華，沒看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。
又過了幾分鐘，老師和同學們都聽到了“簌簌”的.聲音，那聲音非常刺耳，就像老牛正在拉破車，烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽;老師非常生氣，她停止了講課，走到了小華的跟前，眉頭變成了倒“八”字，目光里噴射出了無數的憤怒，生氣地說：“小華，你就不能安安靜靜地好好聽一會兒課嗎?”我心想：小華也真是的，老師都生病了，他還不表現好一點。小華聽了老師的批評，又坐好了……
“叮——鈴——鈴”下課了，老師拖著疲憊的身軀走進了辦公室，有氣無力地趴在桌子上……這時，小華走了進來，手里拿著西瓜霜潤喉片，遞給了老師，解釋說：“昨天，我看見你咳嗽了，便帶了藥給你，本來想上課給你的，可是我不敢，所以就現在給你。”老師聽了以后，眼淚奪眶而出……
這真是一個美麗的誤會……
誤會作文400字 篇3
誤會是一根魚刺，卡在喉嚨里，讓人難受。
誤會是一種毒，服下以后，讓人受傷。
誤會是一朵干枯的花，不香也不美。
誤會是一堵墻，阻隔著友情和親情。
那是一個炎熱的夏天，我從冰箱拿了一條冰棍來吃。突然，冰棍里的水滴到了地上，我連忙拿起拖把拖干凈地板。正當我坐在沙發上，美滋滋地吃著冰棍的時候，只聽見“砰”的一聲，廚房里一只碗掉到了地上，碎了。媽媽聽了，一支箭似的沖了過來，怒氣沖沖地對我說：“你怎么把我的碗給打碎了呀？這可是我花了許多錢買來的！”
“碗不是我打碎的.！”我爭辯。
媽媽又說：“這房子只有我們倆，不是你，還有誰？”
“媽媽，這碗真的不是我打碎的，我可以對天發誓。如果我真的打碎您的碗，大不了我的頭發全掉了。”可媽媽仍然不相信，我難過極了，整顆心像被墻堵住了。
這時，爸爸回來了，我家的小狗圍著爸爸轉來轉去，并落下了眼淚。爸爸看了看，發現小狗身上散落著一些碗的碎片。爸爸聽見我和媽媽的爭吵聲，終于明白了一切。他對媽媽說：“不要再說女兒了，你看看……”媽媽看了看小狗，不好意思地說：“對不起，女兒，是我誤會了你！”
被人誤會真讓人難受。通過這件事，使我明白了：遇到誤會，要學會寬容、冷靜，也許誤會在眼前消失。
誤會作文400字 篇4
因為一句話，我和朋友相識了，雖然我們不是同一個地方的人，但是我們在生活中的角色卻是相同的。
他叫泉，算算今天整好認識了一個月，我曾經寫給他的一句。朋友眾多，知已難求，身邊有你，感覺真好。
我喜歡的歌，他也喜歡，那些日子，我很迷茫，總是在回憶過往的事情，而且還夢著那些事。對于我來說，那是心事，誰也不方便談。
然而，每天的必修課，就是把心事對他講了。就這樣，我很開心。
慢慢的`有點喜歡上他了，不過那只是半天的時間，他也一樣喜歡我，我們之間是朋友的喜歡。
我開始在意了。但他卻沉默了。
我以為是因為我的在意，在乎，讓他變得不自在，我好幾天都沒有再說了。我也開始沉默了。我在想不知說什么的時候，最好沉默。
快一個星期，我沒有生氣，只是在等，有些朋友，是一輩子的。如果不知什么情況，就誤會，失去了，再也找不回來。
親人，朋友，同事，也好，有時就是這樣，等，寬容一點，你的路也寬一點。
沒有想到，昨天他發文字過來了，說家里出了事情，最近沒有上班，沒有及時回復我。
我回了一句，沒事，理解。
有朋友的生活就是這樣，一句理解勝過千言萬語。
誤會作文400字 篇5
誤會是生活中常有的事，會發生我們自己的身上，要是解釋不清楚，那就是跳進黃河也洗不清楚了。
但誤會有大有小，其嚴重性也一樣。遇到寬容大度的人還好，笑一笑就過去了，要是遇到了斤斤計較人，那可是啞巴吃黃連，有苦也說不清呀！拿我來說吧！剛開始，我遇到我舍友們的時候，大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰，平時發生的一些有趣的事情是什么等。后來我才發現我其中一個舍友，她平時經常叫的哥哥原來不是親生的`哥哥，只是表哥而已，我原本一直以為她不是獨生子女，她還有一個哥哥，后來我就鬧了一個笑話，原來啊，有的人習慣了把表哥、堂哥也叫哥哥，只是我了解的不清楚而已，這也讓我的其他室友們笑了一會兒。像這樣的小誤會還有很多很多。只要我們善于發現，我們就會知道生活中有很多的誤會，有的人因為誤會造成了很大的傷害，而也有的人因為誤會在一起了，所以說，誤會有時也是一種緣分、是一種幸福。
不管誤會有多大多嚴重，只要我們能處理好它，那便是美麗的誤會，愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會。
誤會作文400字 篇6
在人的一生中，不管是別人誤會你，還是你誤會別人，誤會多多少少都會有一些的，我在暑假里就碰到了這樣的事情。
那天是7月2日，阿姨帶著我和我可愛的弟弟洋洋一起去袁花鎮上玩。起先，我阿姨背著洋洋在街上四處轉悠，東轉轉，西玩玩，我十分快樂，弟弟也聚精會神地看著每一樣東西。
走著走著，一個十七八歲的姑娘指著洋洋的脖子說：“小孩子玉上的線斷了！”阿姨很驚訝，一聲“啊”便從口中脫口而出。那個姑娘含著害怕的口音說：“人家好心提醒你，不識好人心。”說完，便匆匆離去。我想，她一定是以為阿姨把她當作了小偷，害怕了吧！阿姨這才發現弟弟玉上的線斷了，而且很整齊，明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意，想買些東西送給那個姑娘，來彌補自己的過失。可是在茫茫的人海中，要想找到她，如同大海撈針，怎么可能呢？我們連一聲謝謝也沒說，心里還有點兒過意不去呢！
現在有些小偷，專門剪1歲左右的.小孩兒的玉，然后跟在他的后面，待他脖子上的玉掉下來以后，就得逞了。
誤會作文400字 篇7
也許，我們每個人都有過這樣的經歷：被人諒解時很感動，被人理解時很幸福，而被人誤解卻會讓人產生心靈上的傷害，讓人終身難忘。
記得有一次，我正在上數學課，老師讓我們寫作業，我朝窗外看了一下，被我的同桌看見了。她瞪著眼對我說：“你為什么抄我的作業?”我生氣地說：“誰抄你的呀，我可沒這閑功夫看你的'。”她又說道：“那你往我這兒看什么，不看我的作業還能看什么?”我大聲爭辯道：“我是往外面看，再說了，往你那兒看也不一定是看你的作業。”她說：“你往外面看什么，你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了，還在這兒狡辯。”我氣沖沖地說：“我知道自己的答案怎么來的，你有什么證據說我抄你的呢?”
她舉手告訴了老師，老師把我叫過去，問我道：“你為什么要抄她作業呢?”我回答說：“我沒有抄她的。”老師說：“那你把這個答案的意思說一遍，我就相信你沒有抄她的。”我把答案講得非常清楚后，老師把我的同桌叫過來對她說：“說不定你是真的誤解他了。”
事后，雖然同桌向我道了歉，但那時的委屈、憤怒、無奈卻讓我深刻體會到被其他人誤解的滋味是多么不好受。
誤會作文400字 篇8
我和爸爸之間曾有過許多誤會，而且每一次誤會都使我記憶猶新。但是，唯獨只有那一次誤會能夠使我久久不能忘懷。
今天天氣很好，我的心情也很好，可是當我在玩具堆中發現我辛辛苦苦珍藏了三年的限量版玩具又不見時，心里大大地起了一個“晴天霹靂”。心想這會是如何不見了的呢？不用想，一定又是奶奶以為那是垃圾就把它給扔了。唉！她怎么總是那么“落伍”呀。
于是，我急中生智，想到了一個辦法——只要把玩具給藏起來再畫一張圖，這樣既能夠把玩具給藏起來，又能夠防止忘記，果然是我想的辦法。
說干就干，我把我那些比較復雜的玩具都藏好且畫完圖以后，我對著圖說：“我畫得真不錯，真像一張藏寶圖。”
我轉念一想：既然是藏寶圖，那為什么不要多藏一些東西呢？于是我就把我所有的`玩具和一些生活用品都藏了起來。我又一次對著已經“更新”了的藏寶圖說：“這下子夠完美了！”
下午，爸爸回家對家人們說：“今天有人請客吃飯。”大家都很高興，爸爸想起來鑰匙放在家里。可是把家里很有可能放的地方全部找了一遍后，看著拿了張紙在暗暗自喜的我，心里懷疑會不會是這小子把鑰匙給藏起來了呢？
他搶了我的藏寶圖，把上面所有的東西全部都給找了出來，可我真沒有藏，他們就一個勁地問我：“你到底把鑰匙藏到哪里了？”
爸爸想拿手機看時間，可在找手機的時候發現鑰匙就在他口袋里，就恍然大悟，原來是他忘記了。
爸爸呀！你知道了嗎？我是清白的。
誤會作文400字 篇9
誤會，有時讓人哭笑不得。誤會，有時讓人大笑不已。可我遇上的這次誤會，卻是幸福的……
記得那是一個秋天的午后，因為語文課堂作業較多，所以早早的吃完午飯準備回教室寫作業。上樓梯的那一剎那，一個班級排著隊下來了，不算寬闊的樓梯顯得有些擁擠了。我看了看，向上走不是特別的順暢，心想：“反正我已經吃完午飯了，那就讓一讓吧！等他們全部走完了，我再上樓也不遲。”
不曾想，這一讓就讓出了一場小誤會。
我站在原地等啊等，感覺等了一個世紀的時間，那么久居然還是沒有全部走完。心想：“這是蝸牛的速度嗎？絕對不是，是比蝸牛還要慢的'速度啦。”即便如此，我心里卻開始有些不耐煩起來了。突然，從那支隊伍里的走過來一個小男生對我行了個禮。我突然感覺很納悶，但瞬間又馬上明白了————他以為我是站在樓梯口檢查隊伍的大隊干部呢！心里的煩躁和怒火頓時煙消云散了。以前只有我向學長行隊禮，此時此刻，我卻享受到了別人對我的“尊重”！雖然只是一個小小的舉動，但是……此時的感覺可真棒啊！
我給了他們優先通行的權利，他們給了我一場幸福的誤會。
誤會作文400字 篇10
上課時老師說：“是誰拿了魯雨銘的書。”老師的眼光環視了全班同學一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來，我的`心怦怦直跳。這時有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時，老師開口說道：“管宏彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”
“真的，我沒有拿她的書。”我懇切地說。
可是，我邊上的同學都說是我拿的。老師也一直在說：“你一定要說謊干什么呢？”
這時老師想出了一個好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”
后來的投票結果讓我不堪設想，我沒她書的票數是0票，也就是說同學們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時，老師又說：“你還騙人。”我真誠地回答老師：“我沒有騙人……”就在這時有位同學站了起來，說：“這是我干的……”
下課的時候，老師把我叫到辦公室里。老師說：“管宏彬對不起，老師誤會你了，你是個誠實的孩子。”這時我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復了平靜。接著老師叫我把那個拿書的同學叫進了辦公室，狠狠地批評了他。我站在邊上，心想：只要自己沒做錯事，何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣輕松。
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