(熱)誤會作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的誤會作文8篇，歡迎大家分享。
誤會作文 篇1
星期一的思品課上，莫老師對我們全班說：“這個星期由男生負責二樓會場的衛生，由女生負責課室的衛生！”我們全班異口同聲地說：“好！”
到了五睡起床……莫老師走進課室，對我們說：“你們男生誰愿意去二樓會場搞衛生？”我和李兆鴻、林俊烽等人都舉起了手。莫老師對我們說：“舉手的.跟我下去搞衛生！”
到了二樓會場，莫老師開了門，說：“剩下的就靠你們了！”
我們幾個拿了幾把掃把，認真地掃起地來。我們那掃掃，這掃掃，連椅子下面也不放過……
經過了十幾分鐘后，我們終于把地掃完了。這個時候，午讀的鈴聲早已打響，我們還沒回過神來，已經像一個個“被槍殺的烈士”累倒在地上了。
上課的鈴聲打響了，我們幾個“被槍殺的烈士”終于“復活”了！我們慢吞吞地站起來，飛快地向課室跑去……
由于我們男生沒有在課間的時候抓緊時間到二樓會場去搞衛生。所以到托管課時，我帶著全班男生到二樓會場去搞衛生。誰知二樓會場里面有人。我們看了看，打消了這個念頭，垂頭喪氣地走回課室里寫作業。
第二天的語文課上，莫老師問我們男生為什么在第二節課下去搞衛生。由于我們沒留心聽講，所以只有極少人聽得見莫老師說的是“第二節課下去搞衛生”而不是“上托管課下去搞衛生”。
下課了，不知誰向莫老師說了是上托管課的時侯去，而不是上第二節課去。聽了這句話，莫老師的氣消了，我們的誤會也解除了！
誤會作文 篇2
我嬸嬸家有一窩雞，已經養了好多年了，窩里有幾只小雞和一只年老的母雞。
我特別討厭那只母雞，每次我一到嬸嬸家，它就像發了瘋一樣不停地追我、啄我，害得我逃得滿頭大汗，氣喘吁吁。那只母雞整天守在它的窩前，沒日沒夜地亂叫，隔著好遠都可以聽見它惱怒的鳴叫聲，氣得我差點兒拍死它。
這只可惡的母雞真是自私到了極端，它用尖尖的嘴在它的窩旁劃了一個大大的圓，就好像這是它的領地一樣，只要一有母鴨或者白鵝路過這兒，它就會時不時地咬上人家幾口，過分的時候還會去偷母鴨的蛋，然后把它踩成渣。
但是，自從那一次過后，我就對那只母雞有了不同的看法。那是一個冬天，寒風中摻著細小的雪花，劃的臉上生疼。母雞帶著小雞們去尋找吃的，因為怕小雞嫌冷，它讓小雞們躲在自己的身后和羽翼下，而自己脆弱的身體也完全地暴露在冰雪的威脅下。
母雞顫顫微微的向白雪中走去，隱隱約約能看到它的身影，它撥開厚厚的`雪，用冰涼的嘴啄出一條蟲子，分別喂到每只小雞的嘴中，然后又顫抖著向前走去。一啄到蟲子就回來喂給自己的孩子，就這樣來來回回，來來回回，就在一瞬間，我懷疑我是不是眼花了。那只母雞竟失足掉進了冰凍的一半的河水中，它撲了幾下，就沉進了河里，隨后我看見母雞又浮了上來，它的眼里還掛著淚珠，好像在后悔自己以后不能再照顧自己的孩子們了。
這一刻我才明白，母雞啄我是為了讓我遠離它的孩子，不讓我傷害它們，母雞劃領地也是為了給自己孩子一個安全的地方去生存。多么感人的母愛啊！母雞為了保護孩子，為了給孩子找吃的，竟獻出了自己的生命。
誤會作文 篇3
下課了，同學們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫著畫。忽然同學大吼一聲:“我的鋼筆被誰偷了?那是我最喜歡的鋼筆。”我心想:誰那么大膽子鋼筆都偷?再說班上也沒有小偷啊，奇怪!
我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對著我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的，你太可惡了!”我抬頭死死盯著他說:“我從來不拿別人東西，你誤會我了。”同桌緊緊皺著眉頭，盯著我的畫畫本，指著露出頭的那只鋼筆生氣地說:“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個騙子!”同桌伸手指著我對著全班大聲說:“看!顏銘拿了我的鋼筆，竟然還不承認，大家以后別和他玩了，他是小偷!”
同學們的'目光全部落到我身上，我就像一個小丑，緊張得手心冒著冷汗：我真的沒有拿他的鋼筆呀!會不會是他自己隨手放到了我桌上了?正想著。“怎么可能?”“他會拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的朋友，我最清楚他是什么樣的人。”“對呀，他對我們非常好。”“對，我從來沒有看到他拿過別人的東西!”……同學們都為我辯解。我想:這么多同學相信我，同桌可能也不會誤會我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的。”
叮叮——上課了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說話了。這件事在我記憶里非常深刻:
雖然同桌不相信我，但我的朋友們會相信，所以被他誤會也沒什么關系。
誤會作文 篇4
三月的春雨軟綿綿的打在樹葉上，浸潤在土地里。潮濕的空氣和被雨浸潤的單衣，使我心中十分的不快。似有個無形的東西堵在胸口，等待著我發泄出去。
我站在站臺前，用紙巾擦拭著頭發和臉上的雨水。總覺得有江南女子黯然試淚的哀怨情感纏繞著我的心、困擾著我的思想，乃至于失去理智。
車停、上車、投幣、找位、坐下。一切順理成章，沒有半點含糊，甚至于機械化。當我拿出政治書想要背一會兒時。一位大約與我父親年齡相仿的男子坐在我旁邊。他身材矮小、略微發福，穿著件長款黑色風衣，領子豎起。當坐下時，那本有些瘦的風衣被身體撐的沒有一點縫隙。當他從兜中拿東西時，須微微站起身來才能夠把手放進去。那憨憨的樣子令人愉快、親切。可是，那濃眉下垂，小眼無光，塌鼻紅腫，大嘴干裂，及從左眼角到顴骨的一指寬的傷疤。也就是這張臉破壞了他的本質，讓人由此斷言他不是好人。
正當我反感并感慨時，他突然對我說的話，頓時讓我火冒三丈。似乎心中的怨氣找到了唯一的突破口，不管不顧的向外翻涌，如決堤之水來勢洶洶。
他說：“孩子，你可是個學生。將來是要成為國家的支柱，是咱們國家的未來，這種事咱可不能干呀！你要是錢沒帶夠也不能投一毛來騙人呀！你看你讀的還是政治書呢。真是的，好在我看見幫你交了，以后咱可別干這種事了。你呀……”
他雖然用了那只有我才能夠聽到的聲音來說。但這無中生有的話讓我無法再容忍下去。我情緒激動的站起身來指著他大喊道：“你是誰呀！怎么血口噴人、搬弄是非，誣賴我上車只投了一角錢。我說你是不是想當好人想瘋了！小心我報警抓你！這么大的人了，你怎么能夠這樣！”
此時，車廂里人們的目光都集聚在那個男人身上。有的人交頭接耳的對他指指點點。他神色窘然，臉色微青，嘴唇顫動了一下似想要說什么，但終是沒說。
正當這時，車停了，我到站了。我要向外走，而他十分僵硬的給我讓出路。我鄙視的看了他一眼，便大步的走了出去。
雨依舊的下著，絲毫沒有停止的`意思。我隨意的將雙手插進口袋里。突然，一個冰冷的東西貼在我左手的手指上。我用略微顫抖的手拿出那個小東西，顯然是哪一元硬幣，是我今天唯一帶的用來坐車的一元硬幣。我的心緊緊的，身體麻木木的。
我居然誤會他了，誤會了那個善良的人。如果當時我在檢查一下口袋就不會發生這件事了，那就不會有誤會的發生。如果我能再見到他，一定會向他道歉。如果……
可是世界上卻沒有那么多的如果。
誤會作文 篇5
小時候，媽媽對姐姐和我格外疼愛，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過著吃好穿暖的日子。有一年，發生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個做事很有原則的人，說一不說二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她。可是，住進阿姨家沒多久，就發生了一件意想不到的事情。
那天晚上，媽媽從外面回來，陰沉著臉。我一看就知道不對勁，媽媽對我們一向都和顏悅色，這是暴風雨要來臨的跡象。我們面面相覷，心里像有十五個吊桶，七上八下。
“阿弟！你過來！”媽媽大喝一聲，我膽戰心驚地走了過去。原來是阿姨發現她的兩百美元不翼而飛，經她仔細分析，認為我的嫌疑最大，因為我有一個她們認為很奢侈的東西——MP4，其實那是我把每天的零用錢積攢了好久才買到的。
媽媽經常教導我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個指頭大的也別去碰。”這些話，我謹記在心。這錢我沒拿，當然不承認，可媽媽氣得渾身發抖，二話不說，隨手抓起門后的一根藤鞭，疾風驟雨似得朝我身上抽打。
我滿心委屈，不哭不叫……
晚飯后，我早早地鉆進了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說話，是阿姨的`聲音：“找到了！原來是放在這兒，我們錯怪他了。”
這是，我才無聲地哭了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛，只見媽媽滿臉慚愧，眼中含著淚水，手里拿著一瓶藥水，用棉花蘸著，輕輕地擦在我的傷痕上……
誤會作文 篇6
一個艷陽高照的下午，班里洋溢著“用什么原理來判定這兩個三角形全等”的氣氛，無意之中抬頭望了望數學老師，禁不住一陣暗笑。
數學老師相比起我來說高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛著一幅極其樸素的眼鏡，拿著一本書和一只粉筆，就像在逛商場一樣在教室里慢條斯理地轉悠，激動時就大步向前走，把書放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時增加不少，從他身上我悟出一個很有“哲理”的道理，人的'潛能原來可以在講課中被激發。
“下面我們來看這道題！”他手指著書上說。
“這道題應該有幾個點？”
“三個！”
“四個！”一個小肥坨一枝獨秀。
我沒說答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點激動地說：“一個！”這個答案卻得到了反駁，回想起剛才說四個那個同學被老師重重地一下引起全班哄堂大笑的場景，我不由得心驚膽戰。
“還在說一個！”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書往頭上一撩，蓄勢待發，準備一書拍在我身上，我下意識地用手擋住并大聲叫起來：“不要打，就是一個！”我和伙伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血？我開始后悔。不過那數學書還是重重地撫摸了我一下，我頓時感到無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。
數學老師若無其事地看著題，而我卻在位置上悶悶不樂，用右手輕輕揉捏我的左肩膀，撇著嘴吧，翻著白眼，搖晃著腦袋。這時老師突然冒出一句話：
“糟了，我們都被忽悠了，確實只有一個，真理還是掌握在少數人手上，白打了！”話音剛落我便哭了出來，眼淚實在收不住，似乎心里所有的不暢快在一瞬間全部發泄出來。我不想讓別人看見我哭，那就不是我女漢子的風格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來安慰我，再望著那雙锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
從數學老師身上我再次悟出一個“深刻”的道理：原來男老師經常被忽悠。
誤會作文 篇7
一直有個誤會，認為人的成熟是通過學習、積累經驗，要不是長大了人自然就會成熟了。后來才知道成熟不是自動就會的，幾乎全都是由所有的“失”造就的，可是誰會承認呢？沒有誰是天生就成熟練達的。
從小到大都在失去，從最早的失去母親的懷抱，到失去雙親的雙臂扶持開始自己走路，到長大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受，那些難受促成反思，是自己哪做得不夠好？又是哪行為失當，才造成了失？仿佛在尋找往事中的漏洞，有意識地想把那些漏洞補上。再遇到類似的事，也知道防漏了，減少再失的可能，人就是這樣長大和成熟的。
總是很不愿看到誰說已練成金剛不壞之事，或世事練達、洞察，那是經歷過多少的跌倒和白眼才學會的乖。看到這樣的話，感覺就是看到了一部血淚史。天真是福氣，不需要受挫，不需要失敗才能一直即往的天真下去。或許到老了天真會被人笑話，可那何嘗不是人家的`福氣？有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事，沒有這上下的補漏功力做不到的，沒有許多的遭遇和經驗也不行。誤會了，去羨慕他人的相當成熟和練達。
還有一個誤會，就是看故事時，對那種大起大落的生活很容易動容，別人怎么就那么容易有驚心動魄、悲喜交替的生活啊？多么的豐富多彩。最吸引人的人生也是這樣的，經風雨，歷苦難，最后笑傲生活，看得人向往不已。故事編得也老套，結局總是要大團圓，經盡艱辛后永遠都會有太陽，做過人下人之后，定會成為人上人。可能嗎？誤會了，只是那些成不了人上人的，最后默默無聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事，更成不是傳奇。
這也不奇怪，給大眾看的東西，總有一個導向問題，誰會告訴他人，生活本就如此？成功不過是極少數，大多數的人不過是平淡無奇，甚至沉悶，最終也總結不出一生有什么意義。
曾經看過一篇名人的文章，說人生本來就沒任何意義，活著就是為給這沒意義的人生，盡量找出點意義來。至于自己覺得什么才是有意義的事，就見仁見智了。有的人喜歡出名，萬人追捧是滿足，有人喜歡金錢，存折上的零越多才越開懷，也有人喜歡憂國憂民，住著茅屋也要操心國家大事，也有人喜歡含貽親情，等等。沒有什么是不對，只要自己喜歡，
也許還有許多誤會。
誤會作文 篇8
“啪！”一聲輕脆的玻璃打碎聲傳入我耳朵，我猛地一驚，扭頭看去，手冰涼了起來——那個破碎的花瓶四分五裂地躺在地上。
我眼睛瞬間瞪大，懊悔、緊張、擔憂交織在我的大腦里，心頭一緊：龔子欣姐姐最喜歡的花瓶被馬佳琪打碎了！看著不知所措的馬佳琪，我后悔極了，剛才真不應該答應她那哀求了！我緊張的手指一點點縮緊，關節被握得發白，身體顫抖了起來。
哪知這時，“罪魁禍首”馬佳琪意識到到危險即將來臨，埋著頭，一溜煙竄到門口，吱吱唔唔地留下一句：“那個，石子樂姐姐，我媽媽讓我9：00前回家，我，我就先回去了。”然后便逃離了“案發現場”。
李鑰文見“肇事者”都跑了，也怕惹禍上身，說：“我作業還沒有好呢，我先回家啦！”“喂，你們——”我皺著眉憤憤不平地嘟嚷著：“還算我妹妹嘛，自己有難，居然把爛攤子丟給我，真不要臉！”
過了一會兒，我冷靜下來，理好亂糟糟的頭發，思索著如何對龔子欣解釋。
黃昏那寂寞而柔和的光線照進屋里。略為突兀。
“咚咚咚……”一陣急促而又有力的敲門聲打斷了我的思緒。應該是龔子欣吧，我真的快欲哭無淚。
打開門，我賠笑著看著等了許多的龔子欣，她滿臉怒氣，嘴歪著：“小屁孩你怎么讓我等這么久，真不像話！”“我……我……”我結結巴巴，不知道該找會么理由阻止她。“結巴什么呀？我的……”“唉呦”我死死地咬著嘴唇，捂住肚子，先搪塞一下！
“怎么了？肚子痛？我先拿一下我的花瓶，再陪你去藥店買點藥！”姐姐的一句話，簡直把我打入了深淵。我倒吸了一口氣，等待著她的怒吼。“可是，姐姐。”我原妄想攔住她。可一切都晚了。
“石子樂，這是怎么回事？你給我過來！”龔子欣心疼地捧著地上的碎片，金豆豆的眼眶里打轉。“我就知道放在你身邊不可靠，哪知道真的不行，你把我心愛的花瓶給打碎了，你還記得你是怎樣答應我的嗎？”“不是我，是馬佳琪弄的，不騙你！我，我，有證人，真的！”
“哼！這么小年紀就學會這么下三濫的'招數，像你這種人真討厭！”說完，她抬起倔強的眼，狠狠地瞪了我一眼。然后，就抹著淚，飛一般地跑出門去，丟下一句話：“再也不信任你啦！”
空空的房子里只留下我一個，痛苦、委屈、怨恨全都擠在心頭，地板幾顆閃亮的淚珠，“啪嗒”一聲，我失足跌倒在地板上，冰涼的地板，使我渾身顫抖，我拼了命對她的背影喊了聲：“真的不是我！”
抽泣著，怨著……
大大的房里靜默了下來，最終只留下痛苦的泣聲……
姐姐，你真的誤會我了，這種感覺真得很難過痛苦。
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