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誤會作文600字（實用8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的誤會作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會作文600字 篇1
轉身看見那個同學和他媽媽遠去的的背影，剛才那個難忘的課間情形，又浮現在我的眼前，而這全因為一個誤會。
晚上我去上“學而思”課程，時間緊，任務重，媽媽讓我帶了點食物作為中途的能量補充。課程不簡單，但我學的很充實。終于熬到了第一個課間，感覺肚子有點餓，就拿出隨身攜帶的食物吃了起來，剛吃幾口，就感覺肚子一陣劇痛，我趕快朝洗手間跑去。等我再回來，桌子上的雞腿不見了，桌上桌下，我找了半天也沒有找到我的雞腿。
很快，第二節課上課時間到了，我也沒有時間繼續找雞腿了，滿滿的郁悶充斥心間。真不知道是誰把我的雞腿拿走了。懷著憤怒的心情，我熬到了第二個課間，這一節課我上得無精打采，滿腦子都是丟失的雞腿。
第二個課間，我繼續尋找雞腿，找了半天還是沒找到。這時候，有一個同學想分一點我的薯條，正在氣頭上的我，想都沒想就拒絕了。眼看第二個課間也要結束了，我把剩下東西吃完了，也把我噎得直翻白眼，這時有個同學拿著一杯水遞給我，我看也沒看，一大口就下去了。一口喝了下去，沒想到水里面居然加了番茄醬，又酸又難喝，我把憤怒全部都集中到了他身上，立刻對他罵了一句，再聯想到雞腿，就把這一切都歸結到了他的身上，并且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解，但是我根本聽不進去，就這樣，他眼睛紅紅的，委屈的.想哭，但我固執地認為，這是他做賊心虛的表現。
直到下課后，我悶悶不樂地走到車上。拿起書包摸了摸，準備看看今天的作業帶齊了沒有，突然我摸到一個軟軟的東西，拿出來一看，居然是我的雞腿，我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來。我忽然想起來，下課時我用餐巾紙把雞腿裹了起來，順手塞進了書包。我真想立刻跑下車跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠去的背影。
如今，這件事已經過去很久了，但我永遠忘不了他那天委屈的眼神和郁郁而行的背影。我心里的慚愧總是游絲般襲來，希望下次見到他能夠解開誤會。
誤會作文600字 篇2
青春，一個多么美好的詞匯。青春，是多樣的。青春如畫，它可以是一幅黑白交替、色彩濃重的水墨畫，它也可以是一幅雜亂繽紛、色彩鮮艷的油畫；青春似歌，它可以是一首憂郁低沉、潸然淚下的哀歌，它也可以是一首輕松愉快、曲調悠揚的悅曲。青春或許是美好的。我也和所有少年人一樣，曾天真地幻想著青春的到來。步入中學的門檻，我也步入青春的殿堂。然而，青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所謂的姿態撞向我。猶記得少年時期的.我是那么的乖巧、懂事，而在青春的殿堂里，一切都以不為人知的速度改變著。
我開始變得狂妄，變得自以為是、目中無人。我成績優秀，至少對于大多數人來說是的。在課堂上，我開始不喜歡聽老師的長篇大論，開始發呆、睡覺。我對自己說：“嘿，怕什么，青春就是如此。”對，青春就是如此。我的青春，我怕什么！我開始變得任性無理，變得以自我為中心。我總以為我的朋友很多，我總以為她們會一直容忍我的小脾氣。所以我從不在乎我的朋友會遠離我。我還是對自己說：“怕什么，青春本該如此。”青春里，我總是對的。然而，我錯了，錯得離譜至極。
我的老師對我聲聲嘆息，我的朋友離我而去。我茫然，我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊著，青春，到底是什么？青春，難道不該如此嗎？或許，我的青春已離我而去。我又開始變得沉默，變得冷靜。我開始反思自己的過錯。我安靜地學習，認真地聽課，我友好地對待身邊的每一個人。我對自己說，是不是這才叫青春？漆黑的夜，只有一彎皓月高掛空中。
月光灑在我的身上，我竟然覺得它是如此的溫暖。回到宿舍，看到床上堆滿了禮物，舍友們跳出來對我大聲說，生日快樂！看著她們那一張張的笑顏，我哭了，眼淚的味道甜蜜而又苦澀。我想，我和青春有個誤會。這個誤會差點讓我在青春里迷失方向。
但是現在，誤會解除了。原來，我的青春仍舊美好。
誤會作文600字 篇3
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個黑色的星期三，我欠你的一聲“對不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下著小雨，上完社團，我一路小跑奔向教室，埋著頭，想著怎樣把社團里的趣事敘述給你聽。推開教室門，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑著把目光投向了你的背景。
可是，我沒有等到你月季一樣的微笑，卻見你躬著身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊，一樣異樣的感覺從心底油然而生。
“你在干什么？干嘛翻我的`書包！”我雙手叉腰，斜著頭，一跺腳，義正辭嚴地質問道。你身子一抖，猛地把頭從我的書包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動著，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你說呀？”我寸步不讓，步步緊逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣，強裝笑顏，笑得像一顆干巴巴的棗兒，從我的書包里翻出一本書，小聲地說：“我想借你的‘兒童文學’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的“兒童文學”，輕蔑地一挑眉，食指擊打著桌面，“真了不起呀！兒童文學居然能講數學！”你尷尬地看了看手中的數學書，支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來，一拍桌子，大吼：“才六年級就干這事兒，長大能干什么？羨慕人家的東西，別臟了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發抖，眼看就要爆發。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣咽進自己的肚子里。我翻了一個白眼，大口大口喘著粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請問，您翻我書包，是什么意思？”
你一聲不吭，好像在做最后的抵抗。我揚起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動：絕交書！
誤會作文600字 篇4
小學生活是多么難忘，在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔憂呢！
擔心，擔心，越擔心的事情就越發生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的日子。我去交數學作業，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業啊！我說：“我沒有抄，我星期日已經做完了！”的確，我說的是實話！可老師還是用一種奇怪的`目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄啊！我說的是實話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業的人？
當我還在這心理之間抗爭時，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！
是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現在前方！
誤會作文600字 篇5
下午,我正在津津有味地看著電視,突然,爸爸走過來,生氣地對我說:“陳苗,是不是你把小狗抱到陽臺的窗戶上,把沙窗咬了一個洞。”“我不知道！”“怎么不是你，難道小狗自己飛上去的！我可不喜歡撒謊的孩子！”我非常生氣地說：“我真的沒有。”“你……”媽媽聽見了連忙跑過來“怎么啦！怎么啦！”于是，爸爸告訴了媽媽，“不會吧！我家苗苗不會這么傻呢！”媽媽說完趕緊走到陽臺上去看，結果也像爸爸那樣生氣地走過來，問到底是不是我干的。但是，我堅決不承認，因為這真的不是我干的`，我很委曲的哭了起來，這時候，媽媽就把氣撒到小狗身上，去陽臺打小狗，還沖著小狗說：“這個沙窗是我今年剛做的，你就把它弄了個洞。”我在房間里聽見小狗被打地叫了起來，好像也被冤枉地哭了，我大喊到：“不是皮皮，你們冤枉我們！”
可能媽媽知道我平時沒有撒謊的習慣，所以她又帶著疑問走過來問我，那是怎樣一回事。我說有沒有可能是小鳥。這時，奶奶聽見了也走了過來，說：“有可能，因為早上我看見小鳥把窗外的花盆里的葉子使勁地叼走了呢！”
接著，媽媽和我一起像福爾摩斯一樣去做實驗，我們把小狗抱到窗戶的欄桿上，只看見小狗站在那里害怕得要命，渾身只打哆嗦，哪里還會咬沙窗的。再說小狗的嘴巴也不尖，是沒辦法咬住沙窗的。這時，媽媽爸爸都跟我道歉，說冤枉了我，我很大方地說沒關系。
接下來，媽媽說：“怎么辦呢？剛做好的沙窗兩個月還不到。”我說；“媽媽沒關系，我們一起來補好它。”于是，媽媽和奶奶同心協力地用一塊小布縫在沙窗上，我看了看說：“我再用貼貼紙把它補得美觀一點。”不一會兒，沙窗上出現了一個五彩斑瀾的圖形，這個小圖形把沙窗點綴得非常漂亮。
通過這件事，我知道人只要大度，真相終將會大白，那些壞事往往會變成好事！
誤會作文600字 篇6
生活未必總是一帆風順，人情也未必沒有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野獸，這才是生活。
——題記
故事，就發生在那一天，那一次班級課本劇表演。
“好的。《晏子使楚》這一課就上到了這里，這一課，我們將表演課本劇！”老師宣布了這個亦好亦壞的消息。
亦好，因為“耶！太棒了，又有大展神威得機會了！”一部分人這么想。
亦壞，因為“唉，為什么？為什么？又得丟人現眼了！”一部分人這么想。
但對于我——班里公認的影帝，當然是擇前者，棄后者啦！瞧，識相的“大灰狼”來找我了：
“影帝，給我個面子吧，咱倆誰跟誰，要什么角色盡管說！”
“可以是可以，可，這……”我指著他后面寥寥無幾的“演員”，只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍套”的。
“我也瞅著呢！”“狼”說。“唉！”我們異口同聲。
據我了解，“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”，一些“磁鐵”見錢就吸，所以我準備替天行道，將“討厭鬼”正法！
我一個健步抓住“討厭鬼”，靠在他耳邊威脅這說：“你啊，是賄賂人吧，要不拿錢給你爽一爽。”
“你先把手放下，冷靜！”他拽下我的手，故弄玄虛把我的手勾到他肩上，靠在我耳邊說。
突然，一陣“狼嚎”傳來，“賴文渠，你貪財！”
“你聽我解釋，是……”我這才明白，“討厭鬼”發現“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什么也別說！”他打斷我，“解釋就是掩飾！你愛錢是吧，那么幾毛你也愛是吧，好啊，你走！”
“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“討厭鬼”，他偷笑著呢。
“我叫你走，你聽懂了嗎？”
“你這人說話怎么這樣，好，我走，你別后悔。”我也被他惹毛了。
我心情郁悶，回到座位上，沉思：為什么他會誤會我，我只是想做好事。我本以為我了解他，可我們之間心靈的`溝通還是欠缺的，才會發生這種事情。
唉，被人誤會的滋味真不好受，希望少點人與人之間的誤會，多點溝通。
誤會作文600字 篇7
“快還我鉛芯，快點，小心我告訴羅老師-------。”
“我真的沒有拿，求求你，別找我，我真的沒有拿--------。”
這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音。
那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，檢查我的東西丟了沒有。“我的鉛芯不見了!”當我翻到書包的小袋子時，我大叫。鉛芯到哪兒去了？
明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長了腿自己走了？我想來想去，終于，我知道最有可能的就是劉聰拿走了。因為上課時他老是拿我的東西。我開始斷定是他了。
第二天，前兩節課我沒有理他，但第二節課大課節間，我便生氣地對他說：“快還我鉛芯，小心我告訴羅老師，到時候有你好受的。”他吃驚地看著我，無言以對。“承認了吧!快交出來。”看到他沒說了，我就搶著說。
“沒--沒--，沒有，我--我--我真的'沒--沒有拿，真--真的，相--相信我，別告訴羅--羅老師。”他看著我呑呑吐吐地說。
“那你從我的柜子里和書包里找出來。”
他點了點頭。他先到柜子瞧瞧，再到書包里看看，仍然沒有找到。我心里想：哼!看你找不找得到，找不到有你好瞧的!
“找到了”只聽大叫一聲。我一看，是我的鉛芯。原來在我的小袋子的角落里。這時我恨不得找條縫鉆進去。
我紅著臉對劉聰說：“對不起。”我本以為我罵他，他會報復我，但沒想到他卻說：“沒關系，下次仔細一點兒。”這讓我的臉變得更紅了。
這一個小小的誤會，讓我感覺到同學之間不能互相猜疑，要友好相處。
誤會作文600字 篇8
媽媽說我小時候最愛爸爸，他出門我總是吵著要跟，他一坐下我就騎到他的腿上，(A)嘴里喊著：“駕，駕……”每當這時，爸爸無論有多累，都會抱起我，逗我笑。
我遲疑不決。記憶里，爸爸常常一臉嚴肅。有時我故意撒嬌要他抱，
他總是說：“都這么大了，還要抱?自己去玩。”每次我總是很掃興。
從上學開始，我很努力地學習每一門功課，期中期末總會帶著獎狀回家。每次我興沖沖地蹦跳著回家，沒進門就喊道：“爸，我又考了第一!”“嗯。”他應著，沒有笑容。
小學畢業時，大人都說我成績好，上一所好的高中沒問題。我似懂非懂。一旁的爸爸卻說：“誰知道呢?上了初中再說吧!”聽了這句話，我的自豪頓時煙消云散了。我暗暗地發誓，我一定會拿出好成績給爸爸看的。
我的努力沒有白費，上初中后，和以前一樣，我得到了老師們的一致肯定。爸爸看到我的成績單，依然不笑，還是那淡淡的一個“嗯”字。
一年的初中生活，在老師的贊賞和爸爸的淡然中過去。我給初二生活帶來了前所未有的壓抑。一路下滑的'成績使我委靡不振，來自四面八方的壓力使我無法呼吸，以前的自信與自豪也蕩然無存了。每次考試后，我只能低著頭回家。看到爸爸沒有表情的臉，我的心碎了。曾經想用好成績使爸爸高興，現在成了泡影。
去年的冬天尤為寒冷，大雪似乎凍住了一切。寒假也前所未有地漫長。
那天，爸爸回來得很晚。“出來看看吧!”他突然對我說。我愣了一下，心中滿是問號，但還是打開門走了出去。
我傻傻地站在那里。看著那曾經讓我日思夜想的電子琴。雖不是鋼琴，但我卻覺得比鋼琴還要雅典。
“爸爸!”我幾乎哭著喊出來。
“不就是幾次考試嘛，我女兒不會這么容易就被打敗的，以后的路還長著呢!”爸爸笑著說。
爸爸終于笑了，我卻哭了。
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