誤會作文400字匯總（7篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的誤會作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誤會作文400字 篇1

　　中午的時候小明的鋼筆壞了，他中午放學的時候去文具店精挑細選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學校上課了，每一節課小明都會用那只紫色鋼筆來寫作業，下課了小明就出去玩了。

　　上課了小明回到自己的座位上發現鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經過我的允許就拿去用。

　　終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業。”小軍說：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。

　　小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發現自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的'鋼筆是一樣的，小明誤會了小軍。小明不好意思了。

　　放學后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你。”小明又說：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對不起。”小軍說：“沒關系這只是一場誤會。”小軍說：“算了、算了。”小明就和小軍和好了。

誤會作文400字 篇2

　　我有生以來，從沒臉紅過，也從沒有向別人道過歉，但，那一次……

　　晚自習課上，教室里靜悄悄的，只聽到鉛筆在紙上跳舞的聲音，不用問，這肯定是大家在自習唄!我的臉和書挨的`很近，當我正攻克一道數學難題時，突然一個毽子從天而降，“啪”的一聲落到我的頭上，本來快做出的數學題都被這突如其來的家伙給嚇跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大罵：“是哪個缺心眼兒，自己不好好做作業，卻來干擾別人？”說完，眼晴像雷達似的掃了起來，同學們被我的做法驚呆了，眉毛友好地擠在了一塊，唯獨羅迪，她瞇著眼，捂著嘴偷笑，我像法官斷案似的馬上認定了是她做賊心虛，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學，難道她對我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來了，我要以其人之道還治其人之身”。

　　于是，我二話不說，拿起毽子砸向了她，也許老天也想幫我報復她，毽子不偏不倚地落在了她的頭上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？只聽她尖叫了一聲：“唉呀，是誰干的？”同學們的手都指向同一個方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“誰砸了？”“還狡辨!哼”……我倆你一言我一語，互不相讓地爭吵起來。

　　從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關系越來越緊張，上課也提心吊膽，生怕對方派來暗器。后來，我才知道，是我誤解了羅迪，砸我頭的，是淘氣包肖琳，我臉紅了，真誠地向羅迪道了歉。

　　有時，推理并不可以證明一切的是與非。

誤會作文400字 篇3

　　一直以來，我和李國洋都是好朋友，但今天，他卻給我來了當頭一棒，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。

　　事情是這樣的：今天上午第四節課是音樂課，由于我們4/5的人沒帶音樂書，所以音樂老師那節課就讓我們在音樂教室的院子里自由活動。我們便像剛越獄的.犯人一樣，全部迅速跑開了。

　　就在我們正玩的起興、開心之際，李國洋突然像一個百米沖刺的選手沖過來，宛若一頭發瘋的獅子沖我大吼大叫，我一頭霧水，我正要問題他怎么回事，他卻像拳擊手般對我揮起了拳頭。幸好我躲得及時，才沒有被他打到。

　　掄完拳之后，我正在跑，卻發現李國洋像一顆熱能追蹤導彈一樣緊追不舍。

　　李國洋為什么對我這么狠呢？事后，我才得知 ：文嘉毅把李國洋的水壺（因為那是最后一節課，老師讓我們拿上東西，下課直接回家）掛在了音樂教室一樓窗戶的欄桿上，遠遠看去，真仿佛是一個正在上吊的小人兒。李國洋為這事生了氣，以為是我弄的，所以才對我那樣。好在下午，我們就和好了。

誤會作文400字 篇4

　　有一天，我的好朋友樓丹來我家玩，我義不容辭地招待她，還小心翼翼從箱子里拿出我最心疼、最自豪的布娃娃與她分享。我們正玩得盡興時，媽媽叫我：“慧慧，幫我去拿一下刷子，謝謝了！”我走出了幾步，又回頭對樓丹說：“小心點，別弄臟了我的玩具。”說完我跑去拿刷子了。

　　回來時，樓丹還在玩，我笑了笑，坐下來，也一起玩了。玩了一會兒，我突然看見布娃娃的衣服上有一點污點。我立刻火冒三丈，猛然站起，臉色發青地破口大罵起來：“樓丹，你居然把我的布娃娃弄臟了，我最討厭你！我不許你玩我的玩具。”話音剛落，我一把奪過玩具。樓丹莫名其妙地問：“什么？我什么時候把你的布娃娃弄臟了？我一直都在這里玩積木啊！”這時我就像火上澆油似的，火氣更大了，大聲地說：“你不就羨慕我的布娃娃嘛！想借機破壞。你出去，我討厭你在我家，你出去！”樓丹立刻反駁道：“我沒有的，你誤會我了，這一定是另有原因的........”她解釋說：“昨天下雨，說不定是窗外的雨點下到了你的布娃娃上了。”我猛然想起，是啊，昨天弟弟也玩過我的布娃娃，會不會是他？……我的臉唰的'一下紅了，我愧疚地說：“對不起!我誤會你了。”樓丹聽了這話，嘴角一拉，粉嘟嘟的笑臉露出的甜甜的笑。

誤會作文400字 篇5

　　一個老師與一個學生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個老師，我曾是怨的：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓我一整天。

　　那時的我們都爭強好勝，都誓要以最好的面貌呈現在她面前。我很著急，可考出的成績卻可以給全班當反面教材。她會以我這個成績單講一堂課，我的自尊心是強的。每次這個時候我都會哭。

　　一次去參加朗誦比賽，A同學得了獎，而我顆粒無收。A興奮地跑過來和周圍的人分享喜悅，然后沒心沒肺地對我說：“老師說了，你根本不適合朗誦。”我愣住了，一言不發地走出了教室。我多么希望通過努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。

　　畢業后我回到小學看望她。沒想到她會仔細聆聽我的學習之憂，然后替我分析，告訴我要注意的要點。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的.“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩沉性子，再冷靜應對？

　　她將我的成績當全班的面提出批評，不過是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯誤；她說我不適合朗誦，但其實她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個事情，正如她所說，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時間去管我。

　　幸好，這誤會消除得還算早。金秋九月，我再回學校探望她，腳步不由得都輕快了。

誤會作文400字 篇6

　　那天夜里，我悄悄走進書房，把手機拿過來，準備設一個鬧鐘，因為第二天要早起，我要把沒看完的書看完。我才設了一半鬧鐘，媽媽就進來了，說：“你一個人在這里黑乎乎地干什么？玩手機嗎？”“沒......沒有啊！”我說。“不可能，那你在干嗎？”她隨手拿起來自己的手機，打開一看，正顯示起先她自己玩過的游戲。

　　“看看，還說沒有玩，游戲正顯示著呢！”媽媽說。我真的要暈了，我剛剛沒拿這個手機，我拿的是我自己的手機啊！我沒來得及回答媽媽，媽媽就把我趕了出來，她還說：“你怎么這樣？晚上出來，還玩手機，我的把所有的`手機都設一個六位數的密碼，看你還怎么玩。”于是還真設了密碼。

　　怎么辦啊？媽媽走后，我又悄悄地進了書房，重新設鬧鐘，因為我知道，手機不用密碼也可以設鬧鐘，拍照片......

　　“歷史重演”，媽媽又過來了，“還玩是不是？我真的要把手機放到自己房間里，看你怎么玩。”

　　“誤會啊！我真的沒有玩手機啊！”我解釋，但媽媽就是不信。之后，我就再也沒有動過手機，媽媽總是把她的手機和我的手機放在自己的身邊。我真悲慘呀！得不到媽媽的信任，我的心一直懸著，生怕再有別的被媽媽誤會，我總是開心不起來。

　　這個誤會到現在都沒有解除，媽媽就是不肯相信我，但也沒辦法，沒有手機鬧鐘我也只有靠自己來早睡早起。

誤會作文400字 篇7

　　在每個人的人生中，都有一件讓我們誤會的事。如：阿姨的壞意，也意味著她的好意。爸爸那嚴肅的臉，其實是一張充滿歡笑的臉等。而我的人生中也有一件讓我感到誤會的事。事情的經過要從那天說起，那一天頗人尋味，使人不能難忘。

　　那天陽光明媚，萬里無云。同學們都在操場上玩耍，而我看見一個人的.錢掉在了地上。這時，另外一個人剛好就走過去了，一下子看見掉在地上的錢，他就站在那里不走。我想，他是不是見錢眼開了？又想，他是不是想把錢用來買吃的？于是，我就坐在那里，一直盯著他，看到底要干嘛。結果她和我一直在等，等了半鐘頭，他依然沒有動靜。我就在想：他肯定不會把這錢給警察叔叔，并讓警察叔叔去找這掉了錢的人，也不會捐給貧困山區的孩子。

　　我就對他產生了好奇，他到底要干嘛？我真不知道。結果他最終撿起了那錢，放到自己的袋里，我就跟著他，等到了捐區門口時，他依然在捐區里，走到捐區機的旁邊。把錢放在了捐區機上。

　　這讓我感到后悔，我誤會了他。我不應該誤會他，懷疑他。這就讓我到底向不向他道歉，道歉，不道歉。道歉，不道歉。我說還是不說，說，不說。

　　這件讓我無發難忘，讓我懂的，如果懷疑一個人，必須要實際的情況。

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