實(shí)用的誤會(huì)作文600字[合集6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的誤會(huì)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誤會(huì)作文600字 篇1

　　呆呆的愣在電腦桌前，望著從那天之后就不再閃爍的頭像，我關(guān)掉視窗，繼續(xù)對(duì)著螢?zāi)话l(fā)呆，眼角帶著淚光。

　　誤會(huì)，把我們?cè)嚼�越遠(yuǎn)，最后消失不見。

　　約好要一起的，你為什么還是沒到？我氣憤的站在約定的地點(diǎn)，等了良久，我才開始尋找你的身影，我走到了一個(gè)最有可能會(huì)待的地方——你的媽媽所開的沙龍店。你果然在那里，我看見你正和電腦打得火熱，我壓抑著內(nèi)心的憤怒，踏入了店內(nèi)。

　　“不是說要出去玩？”“嗯。”“那你為什么不陪我？”“在忙。”“你明明就是在玩。”坐在一旁的我，直問著你為何放了我鴿子。你的.回答令我非常失望。“原來電腦比我重要啊？”我問你。

　　沉默。

　　時(shí)鐘的秒針正緩緩的移動(dòng)著，每一次移動(dòng)的聲音我都聽得一清二楚，一種詭異的氣氛充斥著整個(gè)店面，尷尬。過了許久，我打破了沉默，開始批評(píng)著你玩游戲的技巧，其實(shí)我只是想和你多說些話的，你的回答似乎不怎么喜歡我再這里干擾你，你用眼角瞄著我說：“你這么行，通通給你玩就好了啊！”

　　又是一陣沉默。

　　我不是那個(gè)意思啊！只是想和你說話而已，我提起了我的背包，拖著沉重的腳步，走出了這家店，留在這里太久，我可能會(huì)崩潰。拿起了飲料猛灌眼淚也順著我仰起的頭往頭發(fā)流。我哭了，在人來人往的街上，我哭了。

　　回家后，打開了電腦，冒出了離線留言：“改掉你的自戀再來找我吧，自戀狂！”我又哭了，我留了言給你：“可能真的是自戀，但，原來我這朋友比電腦還不如！”從此，再也沒有看到你上線。

　　雖然過了幾個(gè)禮拜后，朋友們幫助我們和好，但我和你，似乎越來越陌生。就跟剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣，一樣的冷漠，我們又回到了原點(diǎn)。

　　原來，友誼如此的不堪一擊，被猜疑和誤會(huì)，擊碎了。

誤會(huì)作文600字 篇2

　　星期晚上我回到家里，聞到了香噴噴的飯菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來。

　　這時(shí)，爸爸端著一小盤菜哼著小曲從廚房走出來。突然他對(duì)我大聲哄到：“格格，你會(huì)不會(huì)吃飯呢？怎么部撒了一桌子。”我抬起頭來，看著爸爸嚴(yán)厲的目光，心想：我又做錯(cuò)了什么，干嘛發(fā)這么大的火氣，房頂都快被你給震塌下來了。爸爸又說道：“你說說你都馬虎倒什么程度了，這好好的湯都讓你給撒了，還不知道呢？快去給我站到一邊。”

　　這會(huì)兒媽媽也推開門進(jìn)來了，她一過來就加入了爸爸的站線：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把這好好的湯給撒了。你呀你，讓我怎么說你才好。”我是越聽越糊涂，剛才我明明一直在喝碗里的湯，怎么會(huì)撒呢？“還在這里傻站著干嗎？快拿抹布去！還想讓這里變成河塘！”這一會(huì)兒爸爸的氣就更大了。

　　我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里有些委屈，甚至還有些氣憤：有什么了不起的，不就是撒了一點(diǎn)湯嗎？再說你們兩個(gè)人批評(píng)我一個(gè)人，還不夠呀！我的嘴里嘟囔著。這是我發(fā)現(xiàn)，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒有少，甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來。這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)鍋底有一個(gè)小眼，湯正在滴著呢。“爸爸你誤會(huì)我了，湯是從鍋底漏出來的`！”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小眼。他的臉開始變得紅通通了，眼睛也瞇成了一條縫，豎起來的眉毛也變彎了，最后他笑起來，此時(shí)我感覺爸爸笑得挺尷尬的就好像是在給自己找臺(tái)階下。

　　現(xiàn)在我還是想不通，他們當(dāng)時(shí)為什么不給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)呢？

誤會(huì)作文600字 篇3

　　當(dāng)彎彎的月牙掛在天際，皎潔的月光照著我孤單一人，夜空一片漆黑，但有無數(shù)顆星星在點(diǎn)綴這凄涼的夜空，好像是一個(gè)特別的夜晚。

　　我背著那沉重的.書包，向家走去，我走著，走在人群的后面。寒風(fēng)凜冽的吹著沒有一個(gè)人陪著我一起回家，這時(shí)，我后面跑過去一個(gè)身影，我心想：哎，你的朋友也不知道等你，快跑吧，沒準(zhǔn)她們就在前面。令我沒想到的是，這個(gè)身影在我的身旁停住了，嚇了我一跳，我心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：小偷，搶錢……無意識(shí)的向旁邊看過去。哦，原來是她，她笑呵呵的說；“你今天晚上走的怎么這么晚啊，”“嗯！”“怎么自己走啊，小軒不是每天都陪你走嗎？”她好奇的問。“她去補(bǔ)課了，所以我得自己走。”我邊說邊加快了步伐。月色照亮了我回家的路，我竟然自己直徑走了，因?yàn)槲抑�急回家。把她自己扔在那里了�?/p>

　　我自己走回家里，但令我意想不到的事情發(fā)生了……

　　第二天，我剛進(jìn)教室里，就聽見有同學(xué)在小聲議論我，“當(dāng)個(gè)班長牛氣什么啊，以為她是誰啊，哼，她算什么啊，她……”我的腦袋翁的一下，怎么會(huì)這樣呢，我沒有孤傲的意思啊，我一上午都在想這件事，完全沒有心思去聽講，一直在想我到底做錯(cuò)了什么。

　　我開始沉默，與她見面也不說話，只能讓她明白我不是孤傲，我只是著急回家。我經(jīng)常安慰自己：人改變不了的事情，記得要忘記，我提醒我自己，你已是人海中的一個(gè)背影，長長的時(shí)光，我應(yīng)該要有新的回憶。我只希望她能忘記過去，讓我們的友誼依然長存。因?yàn)槲覀兌紱]有過錯(cuò)，只是她誤解了我。

誤會(huì)作文600字 篇4

　　我有個(gè)外號(hào)叫“淘氣包”，有我在的地方就充滿了“硝煙”，我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發(fā)、藏別人的東西，每當(dāng)我惡作劇結(jié)束后我就會(huì)哈哈大笑。但我有個(gè)“死對(duì)頭”，他就是我們班的班長王寒冰，在我惡作劇的時(shí)候，他總會(huì)制止我，讓我罰站，寫檢查打掃教室。

　　教室外傳來“哐當(dāng)”的一聲，看熱鬧的我迅速從教室里跑出去，只見一個(gè)花瓶被人摔成了碎片，瓶里的水灑滿一地，里面的康乃馨散落一地。我走近一看，發(fā)現(xiàn)這瓶花兒是我們班的，我把康乃馨撿了起來，這時(shí)我的“死對(duì)頭”王寒冰跑了過來，看見我手里的花和地上的碎片，然后十分果斷的說：“張明，你怎么又做壞事，上次把別的`教室玻璃打碎了，這次又摔碎花瓶，我一定要告訴老師，讓他嚴(yán)厲地批評(píng)你，讓你罰站、寫檢查！”我一聽，立馬急紅了臉，喊道:“這不是我摔得！”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信，他又說:“花在你手上，碎花瓶就在你旁邊，證據(jù)確鑿，別想狡辯。”我一聽，氣憤地扔掉花跑了。

　　我跑回教室，心里別提有多委屈了，我想:他怎么能這樣不分清紅皂白，直接說是我打碎了花瓶呢。難道……

　　這時(shí)，王寒冰把李老師帶來了，李老師直徑走到我身邊，溫和的問我:“你當(dāng)時(shí)在做什么呢？”我把事情原由講給李老師聽，“老師，您要相信我啊！”

　　“老師相信你，你雖然淘氣，但是你從來都是敢做敢當(dāng)?shù)陌　！?/p>

　　李老師和藹地說，“走，我們?nèi)ゲ橐幌卤O(jiān)控。”說完，我便高高興興地跟著李老師走了。

　　在下午的班會(huì)課上，李老師說:“現(xiàn)在，我要跟大家說件事情，上午的時(shí)侯，王寒冰同學(xué)跟我講，張明同學(xué)打碎了我們班的一個(gè)花瓶，經(jīng)過我查了監(jiān)控之后才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)花瓶其實(shí)是隔壁班的徐剛同學(xué)打碎的，我在這里要王寒冰同學(xué)向張明同學(xué)道歉。”說完，王寒冰漲紅了臉，走到我面前向我道歉，我很高興地原諒了他。

　　后來，我淘氣的壞毛病改掉了，變成了一個(gè)上課不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽老師講課的好學(xué)生，我還和我們的班長王寒冰成了最好的朋友呢。

誤會(huì)作文600字 篇5

　　燕燕照相館就是這里了。

　　我來取照片，剛進(jìn)門便看到一個(gè)皮膚黝黑的老外，焦急而煩躁地指著手里的照片說：It’s too small,I would like bigger photos.店老板一臉茫然。我趕緊上前說：叔叔，他的意思是說你把照片洗小了。對(duì)，對(duì)，對(duì)。老板恍然大悟，昨天只只讓他指了一下要白底還是要紅底，大小沒問清楚。我一句外語也不會(huì)說，真不方便，小朋友你真行！我不禁竊喜，這三腳貓的英語居然派上用場(chǎng)了。

　　店老板轉(zhuǎn)身招呼老外坐下，忙不迭地打燈光，拉幕布，對(duì)焦距。我也跟過去，幫忙詢問什么時(shí)候取照片，并且得知這位外國人還能聽懂簡(jiǎn)單的漢語呢。老板突然走向老外，把他的外套掖到他黑黑的臉旁說：你這外套是黑的，襯得你膚色更黑，還是脫掉吧。老外有些不快地說：Ilikeit.老板一邊幫他脫外套，一邊強(qiáng)調(diào)：你里面的白色襯衣多好，顯得你皮膚鮮亮些，照出的效果好看。老外仍是不情愿，老板又嘟囔了幾句。

　　突然老外面帶慍色，霍地站起身，語氣很重語速很快地說了幾句。老板一愣，不知所措，趕緊轉(zhuǎn)向我。可我一句也沒聽懂，霎時(shí)臉紅到了脖子根。他說他喜歡這樣。我搪塞道。可是隨著老外怒目圓睜，越來越氣憤，我們感到事態(tài)嚴(yán)重起來。老板一頭霧水，眉頭緊皺，只好面對(duì)老外，用手指著自己的耳朵，把頭搖得像撥浪鼓一樣，窘迫地說：我聽不懂，不懂。

　　緊要關(guān)頭，走進(jìn)來一個(gè)大學(xué)生模樣的人，熱心地問了情況后對(duì)老板說：外國人一般不愿提及自己的`膚色，你的話可能觸動(dòng)了他。我們恍然大悟，老板急忙解釋，事態(tài)很快平息。

　　可是望著老外離去的背影，我卻想了很多。奧運(yùn)會(huì)就要來了，我們學(xué)的英語也有了更多使用的機(jī)會(huì)，可是僅憑句型和單詞，不了解英語國家的文化，我們能和外國朋友有效交流嗎？

誤會(huì)作文600字 篇6

　　陳老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺，不讓陳老師多操心，就連平時(shí)上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。

　　叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準(zhǔn)備上課。這節(jié)是陳老師的課。她出現(xiàn)在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺(tái)上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合陳老師把這節(jié)課上好。

　　陳老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小泉。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的`響聲。

　　小泉見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

　　陳老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小泉，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，陳老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小泉說：“你安靜會(huì)，行嗎!”這時(shí)，下課鈴響了。

　　陳老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小泉就悄悄的溜進(jìn)來，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給陳老師說：“陳老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來著，卻又影響了您上課，對(duì)不起。”

　　聽到這，陳老師一把摟住小泉，感動(dòng)得說不出話來。

　　原來，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!

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