誤會作文

時間：2024-01-20 16:25:27 誤會我要投稿

實用的誤會作文實用7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的誤會作文7篇，歡迎大家分享。

實用的誤會作文實用7篇

誤會作文篇1

　　月考試卷發(fā)下來了，我一直考得還可以的數學這次卻丟了很多分，一百二十分的試卷我只考了九十多分。我默默地盯著試卷看了許久，心中一片茫然。

　　回到家以后，我在屋里做作業(yè)，客廳中爸媽交談時的一句話飄進了我的耳朵，聲音很小卻那么清晰：“你看他這選擇題答題欄，基本上都改了一遍，這說明他還是不會呀！”蒼天有眼，那只是我一不小心看錯了題號，然后抄錯了地方，才導致后面的答案都給改了一遍。可是……

　　做完作業(yè)后，我把答題欄全改的原因向爸媽解釋了一遍。我是抱著不被相信的心理說的，我考這么低的分，估計他們沒有耐心聽我講完的。

　　不料，父母都很有耐心地聽我把前因后果給講完了！我以為他們會松一口氣，但媽媽又開口：“但是，后面的錯題怎么解釋，還是寫錯題號嗎？”我被問住了，難以找出什么理由。

　　最后，我認真反思了一會兒，導致這次誤會最直接最主要的.問題還是我分數考得太低，分數低就意味著我還有很多不足之處，還有很多需要努力的地方。如果我把知識全面地掌握了，分數也會提高，諸如此類的誤會也就不會再發(fā)生了。

誤會作文篇2

　　她，一位網友，消失了，曾經有段時間我的很活躍，可能是我們志趣相投吧，聊得很來，現在她有事，而且是一件很不愉快的事，這事不關于我，而是她的家事，她消失了，還是隱身了，我不得而知，只是感覺冷清了很多，或許吧，人生就是這樣，得到了多少你就要付出多少，希望她能慢慢恢復，也希望她還能像以前一樣快樂，我知道，或許這件事對她打擊太大了，如果換做是我，我想我也會這么做，雖然我的大道理很多，也感覺很懂某些事，但真正發(fā)生在我的身上我又能如何呢？話誰都會講，也誰都會懂，可事不一定每個人都會做，我能理解她現在的心情和處境，但又能怎么樣呢！別人的家事，我不管，也沒權利去管，只是惋惜一位好不容易得到的網友，或許我的意思也是只是把她作為網友而已，僅此而已。我們可以不說話，但都能互懂對方的意思，我們可以一聊幾個小時都有話說，而不厭倦，我們可以開開玩笑，也都不介意，我們可以聊聊生活，風趣幽默的對話永遠不會使人厭倦，并且還會越說越想說，語言就是這么奇怪，一句話可以救活一個人也同樣可以害死一個人，但和愛情好像又有很大差距。

　　確切的說，她不漂亮，但是有顆很美的心，很善良的心，她對家人對孩子很好，她的家人對她也很好，是的，他們家很幸福，也很歡樂，很是讓人羨慕，一切的一切都是那么的和諧，那么的融洽，那么的溫馨，我承認很羨慕他們家，我也想以后把自己的家經營的像她們家那么好，很是希望。可是，命運好像總是那么愛捉弄人，總是喜歡演繹悲歡離合，總是喜歡演繹悲涼的故事，在我的生活里，見到的美好或許都只是在曇花一現，最終的結果總是不那么的盡人意。她不該得到這樣的結果，或許是上天對她開的一個玩笑吧，我不去理會什么··········

　　空空的天，黑黑的夜，外面還下著淅淅瀝瀝的小雨，這個時間、這種場合、這個時候，也總會讓人想起往事，快樂的`，憂傷的，悲涼的，美滿的幸福的。靜下心來，細細的品一口茶，獨賞這份寂寞，這份安逸，這份舒適，你會發(fā)現自己已經不在人世間，而是停留在了一片荒野，像草原上的荒野，風徐徐吹來，劃過臉頰，絲絲的涼意又如那深秋的夜晚，不經意間渾身抖擻，舒服，涼爽。

　　我們需要平靜，平靜的等待時間來抹平這一切，平靜的等待時間可以讓你忘記一切，重新活過來，重新振作起來，網友，我相信你會好起來的，我相信你，因為你教會了我很多，我很感謝你，也很感激你，說聲：謝謝你！這是我最真誠的表達。

　　我們以前不認識，現在也不認識，可你卻毫無保留的教我做事，教我很多我不知道的東西，我們雖然不認識，但我們又好像很熟悉，我的心事瞞不過你，你的心事也會向我訴說，或許我們真的是有種緣分在里面吧！那個已經不重要了。寫這篇文章只是希望你能看到，能快點好起來，能像以前一樣我們一聊幾個小時也有話說，希望你的能再次閃動，那不是閃動而是一盞燈塔，照耀別人的燈塔，你的存在是為人們指引方向的，而不是自己活著。

誤會作文篇3

　　就是因為這一次誤會，讓我和小王的友誼更加牢固了。

　　那件事發(fā)生在二年級時的一個下午。

　　“下一節(jié)是我最喜歡的美術課。”我高興地邊自言自語，邊翻著書包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節(jié)美術課，要做手工，沒有小剪刀怎么行？我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細地翻了個遍，可還是一無所獲。

　　也許是掉地上了？我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著的小剪刀，不就是我的？怕看錯，我又瞪大眼睛仔細地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來找去找不到！”

　　這聲音不小，驚動了全班的同學。小王的'臉頓時紅了起來，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自己買的。”“哼，誰信呀？”還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來。看到這幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。

　　“丁零，丁零”上課了，我低著頭，不敢看老師。就在我低著頭的時候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。

　　我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發(fā)著呆，看來她也沒有在聽課。我真是不應該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉啊？這真是一節(jié)難熬的課！不行，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫著：小王，對不起，我誤會你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉過身，把紙條遞給了她。

　　小王看到紙條后會怎么想的？她會不會原諒我？我忐忑著，如果后腦勺上長眼睛就好了。突然，感覺有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉身，手上多了一張紙條，上面寫著：沒事，我們還是好朋友。

　　我松了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來的誤會由此消除，我和小王也更加親密了。

誤會作文篇4

　　小時候，媽媽對姐姐和我格外疼愛，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過著吃好穿暖的日子。有一年，發(fā)生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個做事很有原則的人，說一不說二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她。可是，住進阿姨家沒多久，就發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　那天晚上，媽媽從外面回來，陰沉著臉。我一看就知道不對勁，媽媽對我們一向都和顏悅色，這是暴風雨要來臨的.跡象。我們面面相覷，心里像有十五個吊桶，七上八下。

　　“阿弟！你過來！”媽媽大喝一聲，我膽戰(zhàn)心驚地走了過去。原來是阿姨發(fā)現她的兩百美元不翼而飛，經她仔細分析，認為我的嫌疑最大，因為我有一個她們認為很奢侈的東西——MP4，其實那是我把每天的零用錢積攢了好久才買到的。

　　媽媽經常教導我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個指頭大的也別去碰。”這些話，我謹記在心。這錢我沒拿，當然不承認，可媽媽氣得渾身發(fā)抖，二話不說，隨手抓起門后的一根藤鞭，疾風驟雨似得朝我身上抽打。

　　我滿心委屈，不哭不叫……

　　晚飯后，我早早地鉆進了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。

　　有人在低聲說話，是阿姨的聲音：“找到了！原來是放在這兒，我們錯怪他了。”

　　這是，我才無聲地哭了。

　　許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛，只見媽媽滿臉慚愧，眼中含著淚水，手里拿著一瓶藥水，用棉花蘸著，輕輕地擦在我的傷痕上……

誤會作文篇5

　　誤會（篇１）

　　被人誣陷

　　早上，我很早就來了學校。因為我想早點到，就可以早一點讀書。

　　我來到不久，也來了一個同學。我們一起讀書。漸漸地，同學都來了，可大家不知為什么圍在王華的桌子前，我也過去了。哦，原來是他的錢不知被誰偷了。正在這時，不知是誰說了一句“蘇睿最早來，有可能是他拿的。”大家把目光轉移到了我的身上，我說不是我拿的可是又有誰相信呢？誰叫我是最早來的。

　　正在這時，老師來了。她聽大家一說，就問我拿沒拿？我說沒拿。老師不相信，就把我一個人叫到了辦公室。對我說：“就算你沒錢，可以向同學借，不應該偷其他人的，就算同學不借你，你可以向老師借，老師會借給你的。你快把錢還給王華。”

　　聽了老師的話，我覺得很委屈。我跟本就沒偷，為什么要我賠，還要我道歉。哎真是倒霉。

　　真相大白

　　就這樣，過了一天。第二天，老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉，并沒叫我賠錢。可是我還是不服，因為我跟本沒拿，為什么要我道歉。

　　雖然老師叫我去，但是我還是沒去。

　　又過了半天，老師見我沒去，又叫我去，并和我一起去。我沒辦法，只好去了。可正當我要說時。王華開口了，他對我說：“對不起，是我誤會你了”我還沒反應過來，他有說，他的錢原來是被他的弟弟借去了，剛才他還時，我才想起。

　　就這樣，我們又是好朋友了。

　　誤會（篇２）

　　在我快樂的童年中有過許多地誤會，但是過了幾天就會忘記。可是前年發(fā)生的誤會卻常常在我腦海中徘徊。

　　那是大年初一的早晨，我正準被拿壓歲錢去買早點。但我在數錢的時后，發(fā)現少了四元錢，這時表哥正提著四碗粉來，我想：肯定是表哥偷了我的錢。我跑到他面前對他大聲問道‘‘：偷錢鬼，你為什么要偷我的錢，是不是看到我的壓歲錢比你多，你嫉妒了？‘‘‘‘：誰偷你的錢了？“表哥反到。我見他不承認，便把他偷錢的行為一一說出來了，不管誰來勸我都不理，照樣罵自己的。這時我發(fā)現表哥滿臉通紅，眼圈紅紅的，淚水在眼里打轉轉。這時爸爸回來了，他問了情況后，笑的說到‘‘：我坐車沒零錢，到你那拿了四元，沒跟你說，好了你們別吵了，和好吧!‘‘好強的我雖然想對他說‘‘對不起‘‘可是不好意思說。只是抬起‘‘發(fā)燒‘‘臉望了他一眼就走了。吃飯時他小聲的對我們說‘‘：新的一年到了，我要改到以前的壞習慣，把偷的錢全部還給你們。“說著他把自己的壓歲錢當偷的錢全還給了我們，還一一向我們賠禮。我們都很感動，都為他鼓掌!

　　今天我就借這個機會對表哥說：表哥，對不起我錯怪你了，希望你能原諒我!

　　誤會（篇３）

　　誤會是我們生活中常有的，你隨時隨地都可看見某些人之間發(fā)生一些小誤會，在我們的`學校里也是一樣，有時，這誤會還發(fā)生在老師和同學之間……

　　教室里，老師正在給我們上語文課。老師講得津津樂道，口若懸河。

　　這時，不知道是誰叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說著，眼睛卻尋聲望去，是同學甲，他繼續(xù)說道：“老師，同學乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫書！”“誰讓你打斷我講課了？還有沒有規(guī)矩？”老師見這同學打斷他講課，連同學甲說什么都沒聽清，就教訓他說。“可……”“好了！我們繼續(xù)上課！”老師不聽同學甲辯解，繼續(xù)上課了。同學甲一臉的委屈，同學乙幸災樂禍，朝同學甲作了個鬼臉，同學甲瞪了他一眼，繼續(xù)聽課。

　　“鈴鈴鈴……”下課了。

　　同學們圍在一起，議論課上老師批評錯了人的事，有的說：“老師怎么這樣，明明是同學乙不對嘛！”有的說：“同學甲活該，誰讓他多管閑事的！”

　　老師見同學們議論紛紛，就走過去問明情況。同學們見了老師，都跑開了，幾個膽大的、不怕得罪老師的同學說：“老師，上課的時候你干嘛批評同學甲，明明是同學乙不對啊！”“同學乙干什么了，我干嘛要批評他？”“你沒聽見嗎？同學乙在看漫畫書，你不但不批評他，還把同學甲批評了一頓。同學甲也是為同學乙好啊！”

　　“是這樣嗎？”老師還不太相信。

　　“是，是。”在旁邊聽的同學異口同聲地說。

　　“哦，那我錯怪他了。”老師承認了錯誤。

　　第二節(jié)語文課上，老師向同學甲承認了自己錯誤，還當眾表揚了他，也批評了同學乙。

　　一場誤會就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評人了，一定要到“群眾”中多了解情況。

誤會作文篇6

　　放學回家的路上，我看到一個三歲左右的小男孩在哭，便過去問他：“小弟弟你為什么哭呀？”小男孩可憐吧吧地望著我說：“嗚—，媽媽不見了，嗚嗚—”。我摸摸他的頭說：“原來是這樣，那姐姐帶你去找媽媽，好不好？”。“嗯！”小男孩立刻破涕為笑。我牽著他，他又說不清家在那里，我們在街上轉來轉去，左顧右盼的。這時，我看見一個著急的.婦女，于是我就問她：“這個小男孩是不是你的……”，還沒等我說完，小男孩就說：“他不是我的媽媽！”我就又帶著小男孩找了起來。找了大約半個小時后，我們停下休息了一會兒，我擦著頭上豆大的汗珠，小聲嘀咕著：“這個小男孩兒的媽媽到底在哪里呀！不行的話，我就只有打110了。”

　　我正要撥110的時候，不遠處傳來一聲聲叫喊：“偉偉！偉偉！你在哪兒呀？”我正尋找著這聲音的源頭。突然，一個阿姨沖了過來，一把奪過小男孩，對我大聲說：“你這孩子牽著我的偉偉干什么？你不是想拐跑他吧！現在的孩子的膽子是越來越大了……”，我結結巴巴地辯解著，可那位阿姨完全聽不進。這時，小男孩發(fā)話了：“媽媽，這個姐姐不是壞人，她帶著我，跑來跑去才找到你。”那位阿姨聽后驚訝了一會兒后，立刻過來向我道歉：“對不起，剛才是我沒弄清楚情況就懷疑你，真對不起呀！”聽了她的道歉后，剛剛還十分生氣的心情立刻拋到九霄云外，連忙說：“這是我應該做的，不用客氣。”

　　阿姨聽完我說的話后，連忙抱起小男孩說：“偉偉，謝謝姐姐！”小男孩甜甜地說：“謝謝姐姐！”然后，他們高高興興地走了。可是，剛剛被誤會后的心情好難受呀！不過，只要多做好事，終究會好人有好報的。

誤會作文篇7

　　人與人之間多多少少會有一些誤會，

　　但誤會解開了，有是一片晴天

　　陽光明媚的早晨，我、旋、小巧三個人一起上學。一點蒙蒙的雨絲飄落在我們的身上，又有陽光，又有雨絲的天氣。就像人的心情那樣，一下子喜，一下子悲。

　　我們三個是好朋友，無論發(fā)生什么事。都一起承擔，一路上玩玩耍耍，從來沒有鬧絕交。無論發(fā)生什么誤會，只要到“休閑小站”一聚。把誤會說開，還是照樣玩耍。

　　瘋瘋癲癲來到班上，第一眼就看到我討厭的人。噢～不!是我們都很討厭的人。她叫徐雅，是語文的輔導員。為人不怎么樣，有著很不寬容大量的心。我的作業(yè)經常可以被老師表揚，她就干脆把我的作業(yè)本扔到垃圾桶。氣喲!原本好好的心情被她一掃而光，徐雅總是那么討人厭，可是有時候讓人有一種想去關心她的沖動。當我正在沉迷在我的`想象中時……

　　“喂!能寫幾句破作文，能拿個爛獎就可以不交作業(yè)嗎?”說著她把手里的一大疊作業(yè)本往我桌上狠狠一摔。

　　“噢!徐大輔導員～從今天開始，我的作業(yè)要親——自——交給老師。”我故意把“親自交”這三個字拖得很長。

　　“誰說的?”她好像被氣到，我心里暗暗地笑。

　　“我們的班長說的。”其實班長并沒有說，我只是不想再被扔作業(yè)本而已。

　　“對，我說的。”旋站起來了。(哈哈～沒有想到吧，旋就是班長。)真配合，不愧是我的好朋友。徐雅被氣到二話不說，馬上閃人。每次課間都在爭吵中度過的。

　　“放學一起去“肥婆”(是休閑小站的別名。)好嗎?”我用充滿渴望的眼神看著旋。

　　“真受不了你，你去看看小巧去不去。”

　　“小巧，走!去“肥婆”。”著那是問啊!簡直就是命令嘛!

　　“不了，我沒空。”說完就不見人影了。

　　“肥婆”不算大，但卻很精致。椅子全是用秋千做的，很夢幻的一家飲料店。每次無聊，不開心時就會來這里喝東西。所以跟這里的老板蠻熟的。

　　“你覺不覺得小巧有什么瞞著我們?”我用吸管搖了搖快樂。

　　“有些事知道總比不知道好～”還真是惜字如金啊!我有點不明白，但是我沒有再問下去，因為我知道她也并不知道什么。還是乖乖把可樂一口喝個干凈，回家吧!

　　——有時候我真的希望我是個笨蛋，那樣，

　　我就不會被美麗的謊言背后丑惡的事實所傷。

　　快上課了，怎么小巧還不來?我和旋在十字路口等了好久，看了看手表，最終我們還是沒有等到她就去上課了。匆匆忙忙趕到學校，不見小巧的人影。

　　“別擔心!或許她睡晚了。”旋好像看穿我的心事，我還真的希望她是睡晚了，我有一種不祥的預感。

　　上課時，望著她那空蕩蕩的座位，為什么她沒有來呢?會不會出什么事了?弄得我毫無心情上課。一下課我就馬上打她手機，關機?無情的服務臺小姐一次又一次跟我說“對不起，你撥打的電話已關機…”一遍中文又一遍英文。說到我快要發(fā)瘋了，我給她發(fā)了一條短信，也許她開機了，就知道我在找她。雖然人在上課，但心卻飛到十萬八千里去找小巧了。也許我是在小題大做，但是她最近太異常了，經常會和一些社會的青年打交道，見到我不使刻意躲開我，就是馬上走人，讓我不得不小題大做

　　“琳，你看~那是…”

　　我一回頭，天啊!那時小巧?手里拿著一根煙，很熟練地點起來，我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛，再看清楚一點。還是小巧，我好失望，我想也沒有想就沖上去。搶過她手里的煙，扔在地上。再狠狠地給她一巴掌。

　　“你到底是怎么了?我們雖然不是什么十全十美的好學生，但你不至于這樣糟蹋自己吧?!”這些話好像是我練了很久似的，毫不結巴的脫口而出。

　　“我的事不用你管!”她扔下這句話就要和那些社會青年一起走了。

　　我剛要跟上去拉住她問個明白，旋拉住我了。平常不是好好的嗎?我們不是好朋友嗎?為什么她發(fā)生什么事都不跟我說?

　　“或許她是有什么難言之隱吧!”旋背著書包拉著我回家，難言之隱?有什么難言之隱不可以告訴我?我不知道這背后到底隱藏了什么事，但我會弄個明白的。

　　好幾天小巧沒有來上課了，就算有來上課也就是睡覺。上課時總能看見她那空蕩蕩的座位，上學放學的路上，從三個人打打鬧鬧來上課到兩個人冷冷清清地回家。

　　——再見，再不見

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