誤會的作文15篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的誤會的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會的作文1
“你說，你有沒有動過我的香水”？媽媽憤怒地對我說。眼睛里充滿了怒火，仿佛隨時都會噴射出來似的。
“沒……沒有，干嗎”？我被一臉憤怒的媽媽問的是一頭霧水。從來沒見過溫文爾雅的媽媽也會有這么暴力的一面，我有點驚訝，還有點激動。
“你說謊，你昨天還向我要香水來著，快點交出來”！媽媽更生氣了，眼睛里的怒氣越來越多，眉毛還往上一挑。
“我真沒有拿，你查清楚點吧”！我也生氣了，大聲地與媽媽吵起來。我想，什么嘛，無憑無據，憑什么冤枉人呢！
“查清楚？哼！不用查，就是你拿走的！家里就四個人，爸爸不可能拿我的香水，小鐘阿姨也不可能動我的香水，現在香水卻不翼而飛，除了你，沒有第三個人動過。誠實才是一個好孩子的本質”。媽媽一臉嘲笑地說。
“我……我，你……，我真的沒有拿”！我一臉的無辜，又滿腔的憤怒，“嗚嗚嗚……”我哭著跑回自己的房間。
哭了好一陣，我累了，想到廚房拿杯水喝，還沒進廚房，我便聞到了一股香水味。我可沒心思呢！我現在一聞到香水味就來氣。我順著香味走到小陽臺，香水的味道越來越清晰，但是我又沒有看見香水瓶，是從抹布上飄來的，莫非是小鐘阿姨不小心打碎了媽媽的香水？應該不會吧！小鐘阿姨很善良，并且也很小心的，如果是她，她應該早就對媽媽說了，我搖著頭回到了房間，在憤怒中度過了一夜。
第二天，我向媽媽說明了我昨天的發現，被媽媽否決了，媽媽還堅持向我要香水，態度也比平時要冷淡，我的心里是萬分的委屈，我想，什么時候才能還我一個清白啊？
下午，小鐘阿姨來了，告訴媽媽香水是她整理衛生時不小心打碎了。當時媽媽和爸爸都不在家，所以沒有及時解釋。媽媽知道這次是大大冤枉我了，急忙向爸爸求救，爸爸說：“快快向你的女兒道歉啊，這次你把你女兒得罪了”。媽媽像風一樣飛進我的.房間，對我說：“非常對不起啦，是我錯怪你了，我鄭重地向你道歉，要不，我給你買一件小禮物做為對你的賠償”？我大方地說“不用啦，只是被人冤枉的滋味真不好受啊”！媽媽一臉的不好意思，我看了氣也就消了。
時光匆匆，流年似水，我會慢慢長大。生活中的酸甜苦辣就是童年里的一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。
誤會的作文2
書桌落滿灰塵，我卻無動于衷。在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌。無意間，一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業照!首先映入眼簾的是她——我的語文老師陳老師。
第一次上她的課時，就覺得她是個嚴肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強能支撐，數學老師也來詢問了一下我的情況，說我臉色還好，但是如果我想休息的`話可以去請個假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很，居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了?奇怪的是語文老師也沒有叫我起來，難道有意等到課間再來教訓我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間十分鐘很快過去，沒有人來“傳”我。我心想，這個老師看來沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節課還是她上，但直到快放學的時候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過，甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學生這么不聞不問的老師呢?
終于，放學的鈴聲響起來了。同學們紛紛收拾書包回家，我也勉強直起病怏怏的身體，準備走了。
“吳曉丹等一下。”是叫我嗎?我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是陳老師的呀，是不是我聽錯了?
“吳曉丹過來一下。”沒錯，是陳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎?”
她的神情與上課時的嚴肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時無精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好，沒想到你睡了一節課。雖然最后一節課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧。”
她的話簡直讓我難以置信，原來我的一切都觀察在她的眼里，而她對我的關心只是在她認為合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。
見我感激不已的樣子，陳老師不以為意地笑了，接著說：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點，我給你補一補。”
我還能說什么呢?陳老師，真心地感謝您!
眼前的照片上，陳老師依舊一臉嚴肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學生體貼入微的心。
誤會的作文3
“上課——”語文老師一天上午第三次這樣對大家說道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學這樣想。乙同學這樣想。丙同學也這樣想。
……
我轉過身，看了看王涵。他咧著嘴，對我笑了一下;我勉強地擠出一個笑容，回贈;我一邊笑，一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵，起立!”語文老師對著我們喊道。
“我沒有說話!”我爭辯，坐在不動。
“我不管你怎么說，我都會讓你起立——我看到你倆說話了!起立!”
“我只不過是去拿筆而已!”我繼續解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后，我站起來了。這完全是誤會呀，我想。
……
快下課了。我一直心不在焉，滿肚子委屈，包括我被“大赦”坐下的時候。
下課了。我沒有離位，埋在頭，趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個誤會!
我討厭老師這種盛氣凌人的態度——不知道事情真相就命令人起立!唉，我想知道為什么老師會這么對待自己的學生?
第二天。
“上課——”語文老師面無表情地站在講臺上，掃視著臺下的一切。
我靜靜地坐著，希望不要被誤會，永遠。
今天發生了很不愉快的`事情。
上第一節語文課的時候，坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來了；這時前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發出很大的聲音，這時，聶老師問：“是誰？是誰？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學們指著說是我的時候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字，沒辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說呀？”那時我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問：“怎么了？為什么事不開心呀。”我不肯說；媽媽摸著我的頭跟我說：“不管發生什么事，如實告訴媽媽就可以了。”這是我才把發生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我：“那老師知道發生的經過嗎？”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫。”
媽媽說：“也許是老師一時沒看清楚，沒事的已經過去了，也許只是一場誤會。”
哎！這真是一大場誤會呀，今天真傷心啊！
誤會的作文4
一切誤會都已煙消云散
——題記
某節語文前，肚子突然痛了起來。我捂住肚子，趴在課桌上，似乎軟弱無力。Y回來了，她看著我，說：“你沒事吧。”“我肚子好痛，你陪我去醫務室好不好？”她答應了，她扶著我去了醫務室。
“你怎么也在這里啊？哪里不舒服啊？”我問。
W把手伸出來給我看，說：“我的手過敏了。”
的確，她的手看上去又青又腫，一條條青筋也都曝露出來，怪恐怖的。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。
“上課了，我先回去了啊，拜拜。”
“拜拜。”
之后，我吃了一包保濟丸，在醫務室休息了2分鐘，就走回了教室。Y輕輕推開前門，“報告。”“進來。”她居然沒有問我為什么遲到，只是這樣冷漠的一問一答。
“這是這一課的重點，同學把它記到書上。”她說完，就這下來巡堂。她走到我的身邊，本來以為她是來關心我的，可是戲劇性的一幕發生了。
“W，你的手好些了嗎？還痛不痛？”在一旁臉上洋溢著幸福的笑容的她，望著老師，說：”“好多了。”
這些，坐在她們遺忘的角落的我都看在眼里，眼里的淚花閃爍著，但是眼淚始終沒有流出來。我低著頭抄著筆記，直到下課，才抬起頭。可是上完下一節課，這種對老師不滿的情緒爆發了。從電腦教室走出來，我左手抱著右臂，右手拿著電腦書，沿著樓梯靠墻的一邊往前走。我看見了Z，我抓住她的`手，說：“我想我以后再也不會喜歡那個語文老師了。”
她有些費解：“你在說什么啊，怎么聽不懂啊？”
“你知道嗎，我剛剛肚子痛，她都不關心我，而且她還關心別人給我看。”終于忍不住了，眼淚嘩啦嘩啦在面頰淌過。
“不會啊，她不是對你挺好的，可能她不知道吧。”
“她不知道？”我覺得很委屈，甩開她的手，沖回了教室，繼而趴在課桌上哭起來。“語文老師你怎么能這樣，你是我最尊敬的老師， 你怎么能忽視我的感受，我恨你。”
過了幾天，時間幫我漸漸淡忘了這件事，語文老師還是對我還是和往常一樣，還是那么關心我，那么寬容。語文老師對我的好，對我的那份關切冰釋掉這份誤會。
后記：我想我是誤會她了，也許她真的不知道我肚子痛，也許她并不是要關心W給我看，也許她不是故意忽視我的感受。不，不是也許，是一定。
誤會的作文5
“砰”地一聲悶響，那仿佛裝了導航的球第二次不偏不倚地砸中了我的頭。“對不起，對不起。”他那熟悉的聲音再次響起。我摸了摸微微發痛的頭，不停地安慰自己：素質，素質……
正午的太陽透過窗戶火辣辣的照著畢業籃球賽的現場。對手追到七十四平！隊員們最后一次進攻！然后……我耳邊一陣微風吹過，“砰”我被什么東西狠狠撞了一下。我火冒三丈地回頭一看，又是他！
打住，此情此景好像在哪里見過。對，上次他就是以同樣的姿勢把另一個同學撞進了替補席的人堆里，事后還和別人有說有笑！
想到這里，我咬了咬牙，“咯咯”的聲音隨著無法遏制的怒火噴涌而出：“你都砸了我兩次了，還想干嘛？都快畢業了你閑得沒事干了吧？”他露出了詫異的表情，嘴唇動了動，好像想說點什么，但終究沒說出來，嘆了口氣，轉身跑開了，在他轉身的時候，有一滴眼淚夾雜著汗水從他眼中掉了下來。
還好，那場比賽最后還是贏了。賽后我和隊友又說又笑地看錄像回放。在放到我被撞前幾秒鐘時，我的笑容突然僵在了臉上：屏幕中一個球飛了進來，彗星撞地球般沖著我的太陽穴砸了過去。世界仿佛凝固了一般，我的心頭猛地一緊，舌頭干燥起來。我是不是被砸壞了，為什么一點感覺都沒有呢？就在這千鈞一發之際，屏幕中一個身影從我的身后飛了出來——是他！在球即將砸到我的一瞬，他用力把球打了出去，然后一個在空中失去平衡，撞到了我的身上。
太陽說沒就沒，烏云壓了下來，轟隆隆一聲雷響，驚得鳥兒騰空而起。一道閃電劈下來，劈進了我的心里。滴答，滴答，雨水滴在體育館的窗戶上，每一滴都像鐵錘，一下一下地打在我心里。錄像沒有停，緊接著，屏幕中的我指著他說：“你閑得沒事干了吧？”不行！我必須找他道歉！我飛奔到更衣室拿出手機，卻一下攤坐在地上：我剛剛刪了他所有的聯系方式……
“砰”，我的頭又被砸了，“對不起哈”小閆說道。我微笑致意了一下繼續練習。“小周你真的變了啊！”小閆有點驚訝。他不知道的'是，支撐我做這些事的，只是那次誤會帶來的愧疚與感動，以及將善意傳給更多人的信念。
誤會像一杯咖啡，不僅有愧疚的苦澀，更有感動的裊裊余香。而這段令人感動的往事，就如同美麗的繁花，即使在歲月中凋謝，也在記憶中芬芳。
誤會的作文6
在小學中我無數次被誤會，為什么被誤會的總是我而不是那些起哄的人呢？被誤會時，想起這些，我心里十分心酸，十分委屈，心里就像插了一把刀。
五年級的時候，在語文課上我問同學一道題，他耐心地跟我講解，老師看到說：“陳可耀你為什么跟吳俊力講話，罰你抄課文兩遍。”我心里很委屈又傷心。下一節課數學考試，考試時，我旁邊的同學與我借橡皮，老師以為我在作弊，把我的成績扣了20分。我
自言自語地說道：“真倒霉，喝涼開水都塞牙，真是啞巴吃黃蓮有苦難言。”
最委屈的事情是：我跟同學經常三國殺，我經常贏，他們十分嫉妒我，有一次，一個人想跟換一張牌，我一再拒絕，最后我也贏了，他們卻說：“我看到你跟他偷偷摸摸一定作弊了，我們再也不跟你玩了。以后，我感覺被拋棄了，同學不相信我，我的朋友也漸漸少。我十分傷心，常常偷偷抹眼淚，我不知道為什么大家要誤會我，而且誤會連朋友也做不成。也許是我的運氣不太好，在不適當的時間做不該做的事，也許與同學的交往中爭強好勝，讓人不舒服，也許實心眼太小，其他同學的眼中我是一個占便宜不能吃苦的人...........都無人知道，總而言之，我在班里就是一個多余的人一個令人討厭的人。終于有一次，一個舊朋友約我去玩，我想也不想就答應了，我想可以利用這次機會去挽回我和大家的友情。回到家，媽媽說我不能去。我絕望了，連最好的朋友也沒有了。
老師得知些事情，叫我到辦公室，我把我的委屈全說了，班主任二話沒說老師用眼神安慰和鼓勵我，周五要舉行以“寬容”為主題班隊會，選拔演講員，我們組沒有一個舉手承擔，眼看全組要被挨批，關鍵時刻我毛遂自薦。我花了五個小時做好幻燈片。到了第二天，我流利地演講了幻燈片，班上響起了響亮的.掌聲。我被老師評為小小演講員。我十分感謝老師幫我消除誤會。我重新回到同學們之中大家以肯定的眼神看著我，特別那位說我小氣的那位同學，也朝我豎起大拇指。
也許被誤會的滋味是難受、傷心、生氣的。但對我來說卻是成長的一筆財富。做人只要心胸寬廣。做人只要心胸寬廣，因為它讓我獲得成就。凡事先人后己，多為別人想，那些誤會，就不會發生，那使發生也會讓你的真誠消除掉，誤會讓我成長，讓我成熟。
誤會的作文7
盼星星盼月亮，我終于盼來了國慶假期。放假的第一天我就和同學約出去玩。那一天晴空萬里，一點沒有臨冬的感覺。太陽也分外的熱烈，十分珍惜這為數不多的露臉機會，一次性的把光芒都照射給大地。
我和朋友手挽手臨街走著。走在人行街道上，有種冰火兩重天的感覺。我更靠近于里走，感受樹蔭帶來的清涼。
突然，吵鬧聲從遠處飄進了我的耳朵里。我四下尋找，在我前方不遠處有人在吵架。我看見一位身著鮮艷制服的環衛工人正和一位坐在自行車上的年輕人吵得不可開交。鮮艷的制服在陽光的照射下顯得極為刺眼，我有意的撇開頭去，不去看那刺眼的光芒。可耳邊還是不斷傳來吵架聲。我又重新抬頭，只見大嬸以極大的嗓音占上風，而那青年只能時不時地插上一句話，為自己辨解。走過那‘暴風中心’時，我的耳膜幾乎要爆烈了，那位環衛工人的叫喊聲己經影響到街上行人了。
我的好心情都被破壞了，心里十分鄙視那位大嬸，但作為旁觀者也不好多說什么，只能拉著朋友快速走著，以了解耳膜之苦。這時，我的朋友說；“那位大嬸也太沒素質了，真受不了。“我因和朋友有相同見解而相視一笑。
走著走著，我感覺口渴了，就拉著朋友去了一個小超市。要付錢時，我打開書包，但怎么也找不著錢包。壞了，肯定是在路上丟了。我連忙回路奔回去，一邊跑一邊不停地低頭尋找。
跑過一個轉角，就到了剛剛看見兩人吵架的地方。叫喊聲沒了，事情好像也結局了，只看見那環衛工人坐在石階上休息，身后就是垃圾車。但我關注的不是這個，而是環衛工人手上拿著的與我那個一模一樣的`一個錢包。我一個箭步沖了上去，對那位大嬸說；“阿姨，這好像是我的錢包……”“是嗎？你先說說這錢包里有什么。”那位工人也以那分貝很高的了聲音喊著，仿佛要和我吵架。我細細回憶錢包里在的東西，一一說出來。聽完后，那位大嬸就笑了一聲，又說道；“終于找著主了，給你。”說著，把錢包給了我。我紅著臉收下了錢包，對大嬸說了謝謝就匆忙地走了。
我走得很急，幾乎是用跑的。背后好像有隱約說話聲傳來，好像是說；“小姑娘要是丟了錢包可怎么辦啊，下次小心點啊。”我沒有回頭，好像是不敢回頭，因為我誤會了大嬸。我以抱歉的心往前走著……
誤會的作文8
在一個陽光明媚，萬里無云的早上。我高高興興地走在上學的路上，誰知，一件誤會的事，已經悄無聲息的來到我的身邊，但這件事給了我一個深刻的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲打響了，同學們一窩蜂的沖出教室。如同有人不小心掉了錢，他們想去撿似的。我來到我的好朋友小曹身邊，他一頭短短的頭發，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一對靈敏的耳朵。我和他一起商量隊會課的`事，他告訴我他只能做一件最輕松的事——考u盤。其它事全部交給我做。這下可叫我惱火了，我憤怒的說：“你讓我來幫你，我同意也就算了，叫我做這么多事，自己肯定回去就打游戲。”我二話不說就跟他斷交，他可是我最好的朋友啊！我們以前快樂的踢足球做游戲，可他現在做的也不對啊！自己在老師面前接受了這個任務，自己得到老師的表揚，難道他能接受這個心安理得的榮譽嗎？難道他這是有責任，有擔當的表現嗎？自己不做什么事，一些活都交給我來干，憑什么？真不知道他怎么想的！這時上課鈴打響了，我回到座位上有一種說不出的滋味。
下午放學了，我聽見一群同學在說什么，跑過去湊個熱鬧。他們說：“小曹同學父母出差了，家里只剩下他和奶奶，弟弟，這幾天可忙了。”聽到這里我沉默了，我竟然還認為他在家里玩游戲。聽到這里我十分慚愧，于是我決定了幫助小曹完成那些困難的事情。我仿佛看見了他照顧奶奶的情形，他端水給奶奶。還拿一把扇子給奶奶扇，等奶奶睡覺了，他才去做作業，做完作業已經大半夜了。還要哄弟弟睡覺，包括一些又累的家務。
天空下起了蒙蒙細雨，一滴一滴的落下來，仿佛全都滴進了我的心頭，如同我后悔莫及的心情，我急忙跑回家完成作業后，立刻拿出電腦打開u盤做起事來。果然功夫不負有心人，我做完了這件事，躺在床上休息了。
又一個陽光明媚的早上，我大步流星的走向學校。我把u盤交給了小曹，什么話也沒說。我就這樣走了，放學時，小曹來到我身邊說：“謝謝！”充滿無限的感激與同學情。我小聲地告訴他：“對不起！我誤會你了。”他說：“沒關系，我們以后還做好朋友。”于是我們手拉手，太陽的光照耀在我們的身上，小鳥為我們歌唱。我們的心中都埋下一個小小的愿望愿，愿我們的友誼天長地久！
我發現一件誤會的事并不重要，重要的是溫暖而長久的同學情。
誤會的作文9
今天是大年初二，爸爸值了一天一夜的班回來了，正當全家高興的時候，我就吵著要買煙花，這時爸爸的手機響個不停，原來是蟹浦的一家大企業著火了，要爸爸立刻趕到現場，爸爸不顧他的腰閃了，立刻在駕駛員叔叔的攙扶下，艱難地坐上了車去了現場，我呆呆地望著窗戶，看著爸爸離去的車影，我想：爸爸一年到頭忙到現在還沒怎么休息過呢！大火呀大火你快點滅吧，這樣爸爸就可以回來了……
“靜靜，快幫媽媽拿一張餐巾紙。”我頭一側，背對著媽媽，想著爸爸沒有聽到媽媽說的話，還是呆呆地望著窗外一聲不吭，媽媽還以為我一直在想著買煙花呢，“靜靜，你都大一歲了，怎么還這么不懂事，就知道買煙花，也不知道爸爸媽媽上班有多辛苦，也不好好學學姐姐，懂得體諒別人。”媽媽丟下一句話生氣地走了，我滿臉委屈地站在窗邊想：媽媽也真是的，不問青紅皂白就批評了我一頓，明明我是在想爸爸，她非要認為我是在想煙花，真是委屈死了，但愿媽媽以后不要再這樣責怪我了。
我是個聽話的`孩子，很少惹媽媽生氣，更不會讓她傷心，就算被批評了不服氣也總是放在心里，從來不發作，因為我知道媽媽一個人養活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那只源于我一直不想提起的誤會……
從輔導班回家以后，我發現媽媽眼睛瞪得像銅鈴，臉色鐵青，心想：難道我又做錯事了？
媽媽開口說話了：“你說，是不是又玩電腦了？”我一愣，媽媽接著說：“你看，電腦機箱發熱，椅子被挪到電腦前，衣服放到了床上。”我無話可說。
我呆坐在床上，靜靜地想著，心中特別難受，我根本沒動電腦，可為什么這種種跡象都表明我玩了電腦呢？首先我得調查一下電腦機箱為什么發熱。我的房間正面朝陽，電腦離窗戶最近，它怎么可能不熱？椅子挪位又是怎么回事呢？啊，想起來了，昨天晚上，我睡覺時忘了蓋被，迷迷糊糊看見媽媽給我蓋被碰到了椅子，媽媽可能忘記了。
衣服就更簡單了，由于我的房間沒衣柜，所以習慣把衣服掛在椅子上。今天早晨由于著急，順手把換下來的衣服扔在床上，就匆忙去了輔導班。媽媽怎么能這樣呢！問都不問，我剛回家就用她那雙大眼睛瞪著我，我知道我現在怎么解釋都沒有用的了，只好就這樣認栽了，這也是我平時做的不對，就知道玩電腦，所以一有什么壞事總會想到我的頭上來。
哈！一切都趕在一起了，誤會了不要緊，不過，我想對媽媽說：“相信自己的孩子，好嗎？”
誤會的作文10
結婚第三年，先生跟我商量要把婆婆從鄉下接來安度晚年。先生很小時父親就過世了，是婆婆一個人撫養他長大，供他讀完大學。
我連連說好，馬上給婆婆收拾一間朝南帶陽臺的房間，可以曬太陽，養花草什么的。先生站在陽光充足的房間，一句話沒說，突然舉起我在房間里轉圈，在我張牙舞爪地求饒時，先生說：“接咱媽去。”每當我和先生發生爭執而又不肯屈服時，他就用這種方法把我舉起來，在腦袋上方搖搖晃晃，一直到我嚇的求饒。這種驚恐的快樂讓我迷戀。
婆婆來后我們原本快樂的生活漸漸有了不和諧。比如婆婆看不慣我買鮮花回來，在她眼里那是一種奢侈的浪費，而我卻覺得花可以帶給我美好的心情：還有我喜歡購物，每當她看到我大包小包的買東西回來，就覺得我亂花錢，不會持家過日子。這些她還能忍耐，最讓她看不慣的是先生每天起來給我做早餐。
這對她來說簡直是忍無可忍的，早餐桌上，婆婆的臉通常都是陰著的，我只好裝作看不見。婆婆便把筷子弄得叮當亂響，這是她無言的抗議。我在少年宮做舞蹈老師，一天跳來跳去已經夠累的了，唯一的樂趣就是早上多睡一會兒，于是，我對婆婆的抗議裝聾作啞。
婆婆偶爾會幫我做些家務，但她一做我反而更忙了。比如，我把垃圾袋通通收集起來，說等攢夠了賣廢塑料，搞得家里到處都是廢塑料袋：她舍不得用洗潔精洗碗，為了不傷她的自尊，每次她洗完后我都偷偷再洗一遍。
一次，我晚上偷偷洗碗時被婆婆看見了，她“啪”的一聲摔上門，趴在自己的房間里就放聲大哭。先生左右為難，事后，先生一晚上沒跟我說話。任我撒嬌、耍賴，他也不理我。我火了，問他：“我究竟哪里做錯了？”先生瞪著我說：“你就不能遷就一下，碗再不干凈也吃不死人吧？”后來，好長一段時間，婆婆都不跟我說話，家里的氣氛開始逐漸尷尬。那段日子，先生活的'很累，不知道先逗誰開心好。
婆婆為了不讓兒子做早餐，義無反顧地承擔起燒早飯的“重任”。婆婆看著先生吃得快樂，就用眼神譴責我沒有盡到做妻子的責任。為了逃避尷尬，我只好在上班的路上買包奶打發自己。
睡覺時，先生有點生氣的問我：“蘆荻，你是不是嫌棄我媽做飯不干凈才不在家吃？”說完他翻了一個身，留給我冷冷的脊背任憑我委屈的流淚。最后，先生嘆氣：“蘆荻，就當是為了我，你在家吃早餐行不行？”我只好回到尷尬的早餐桌上。
那天早晨，我喝著婆婆燒的稀飯，忽然一陣反胃，肚子里所有的東西都搶著。
誤會的作文11
放下過去的無知，只有愛才能將那心靈救贖。——題記
記憶中的我曾面對他流過無數的淚。辛酸、苦澀、悲傷……每次都將我整個人占據，但這一次，依舊面對他流淚的我，心中卻是滿滿的樂和解脫。
他就是我的父親，曾經被我認為是世界上最冷漠、最無情的人。他很少對我笑，腦海中浮現的他只有冰冷的'臉龐，還有那刺耳的話語。
小時候，我總幻想著有童話般的生活，被父母的愛包圍著。但他，打破了我的夢。當看到別的小朋友被爸爸抱，被爸爸親時，我就會揪著他的衣襟懇求他也這樣做。而他，卻松開我的小手，徑直走到前面，示意我跟上他。我帶著哭腔一邊跑，一邊叫，一個不小心，我“撲通”一下摔倒，本以為他會過來抱起我，安撫我，而他卻只有一句冷冷的“快起來！”我頓時傻了眼，但隨之而來的卻是心中的氣憤和恨，盡管幼小的我摔破了下巴，摔破了胳膊，但這股濃郁的恨還是支撐著，使我爬起來。那天，我就這樣跟著他回到家，撲在母親懷里痛哭。那一夜，我夢到他用布滿胡子的臉來扎我的小臉，但，那終是一場夢。依舊是在這一天，我和他有了第一次心靈的誤會與隔閡。
后來，我上了小學，而他調到外地工作，很少回家，有時是半個多月回來一次，有時候甚至一連兩個月見不到他，畢竟是父親，我盡管對曾經的事有些耿耿于懷，但還是會思念他。可是，在那幾年里，時間將那思念之心漸漸磨損，而且他回家只會詢問我又有什么過失和不足。每當我欣喜的將獲得的榮譽和成績告訴他時，他卻并沒有怎么高興，只是不斷的重復著：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我的心每次都會涼到半截，那誤解和恨在無形中又增加了許多。
而今，我已不再是小孩子了，正處于青春叛逆期的我對事物也會萌生自己的觀點。我常常會和父親吵個不停，而幾乎每次話題都是因為我缺少父親的關懷。那天，我一氣之下，竟離家出走，只甩下一句：“別來找我！”我就這樣行走在冬日的寒風中，寧愿瑟瑟發抖，也不愿回頭。天漸漸黑了，我有些害怕，這時不遠處突然閃過一個黑影，我心中的恐懼又多了幾分，然而那黑影又漸漸沖我走來，正當這時，我看清了那人，是他，的確是父親，他依舊像從前那樣示意我跟著他走，他邊走邊掏出手套，我本以為他會給我戴上，但他卻自己戴上了，我低著頭走，但過了一會他卻將手套脫下給我戴上，頓時那溫暖的體溫將誤會的堅冰融化，我淚落如珠。
誤會的作文12
4月22日，由于我放學晚了一點，媽媽氣得把我扔在了學校的大門口，自己騎著摩托車回家去了，我第一次當“彩帶”。
我一個人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對我呢？老師晚放學又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個小時，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當老師與家長的想法或做法發生矛盾時，你應該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴，把錯的一方說得心服口服，把老師和家長那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點你心靈的寶物，所以，你務必要做好‘彩帶’，讓家長和老師的心連在一起。”
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優秀，人人都過關，讓我們一天比一天進步，學習越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個個都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的.老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當出氣筒……。”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對我說：“媽媽誤會你了，也誤會了你們的老師，原來老師是這么關心你們的學習，以后我一定要和老師心連心，把你們的學習搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優秀的老師，媽媽錯了。”
聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因為媽媽接我回家的時候，在外面站了半個多小時，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實在受不了，才對我發這么大的脾氣。媽媽也是通情達理的，經過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長大了。
誤會的作文13
人與人之間交往相處，最重要的就是彼此信任，不應該相互猜忌，誤會對方。曾經，我誤會了一個人，與她產生了矛盾與沖突，雖然過程不好，但是最終解開了誤會，我因此收獲了一份寶貴的感情財富。其實，誤會并不可怕，只要處理得當，誤會也可以讓人生充滿歡聲笑語。
記得那是在初二快期末考試了，我的同桌向我借去了我的英語筆記。我的筆記整理的十分認真，重點用不同顏色的筆一一標記，我非常寶貝它。可沒想到上午借給她下午便不見了，她說中午用完放在了我的課桌上，當時我并不在。
我一聽，心中的怒火一下子上升到最高點，別人的東西她不會好好保存嗎，她怎么一點也不珍惜別人的東西！我朝她吼了起來：“沒有就是沒有，我都已經找遍了，你分明就是像私吞了我的筆記！不行，你必須立刻還給我！”她聽了我的話不禁瞪大了眼睛，連忙拉住我的手想解釋：“我沒……”沒聽完的話我就甩開了她的手，“我不想和你說話了，除非你將我的筆記完好無損的歸還我！”說完，我就跑出了教室。
接下來的幾天里，我真的沒有再和她說過話，她也沉默寡言的不解釋。其實筆記我第二天就找到了，是窩草草的'把筆記夾到了書里順手塞進桌洞里，找的時候并沒有認真找，因此弄了這么個大笑話。可是我卻拉不下臉來和她道歉，我那天那么失控的對她發脾氣，她會原諒我嗎？
又過去了一天，早晨我來到學校，發現桌上擺著一封信和一本嶄新的筆記本，封皮上是一雙手緊緊握在一起的畫面。我打開信，原來是同桌寫的，上面寫著：對不起，把你的筆記本弄丟了，這兩天我幫你重新補了一本，雖然沒有你整理的好，但也不會耽誤復習，你看一下可以再加修改。我連忙翻開了筆記本，上面娟秀的字體，工整的筆記，都體現了同桌的一片真心。我的眼眶里充滿了淚水，明明是我誤會了她，她卻對我這么好。我心里充滿了愧疚。
最后，我鄭重的向她道歉，兩個人和好如初，我們的友情變得更加的堅固。
誤會終究會被解開，用真心對待人，將生活中的誤會消滅掉，你會發現，人生處處充滿歡聲笑語。
誤會的作文14
甲龍寶寶出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起來好像很好吃！”一頭霸王龍流著口水，正要猛撲過去，甲龍寶寶叫了一聲“爸爸”就抱住了霸王龍。霸王龍嚇了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因為你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸。”甲龍寶寶告訴霸王龍，“我的名字叫‘很好吃’。”
殘暴的霸王龍跟溫和的甲龍一向是天敵，就在我們擔憂一場血腥悲劇即將上演時，富于戲劇性的誤會使得事情的發展完全出乎我們的預料，當然，也讓霸王龍自己嚇了一跳。接下來，霸王龍就扮演起了父親的角色。
吉蘭泰龍襲擊小甲龍時，霸王龍奮力保護，不惜自己受傷。
小甲龍“失蹤”時，霸王龍著急、擔心：小甲龍回來后，霸王龍不問理由地生氣，大叫，夸張地吃下了小甲龍采摘的紅果子。
霸王龍開始教小甲龍各種各樣的本領：撞擊、甩尾巴、吼叫……
確實，霸王龍在保護、教導著幼小的甲龍寶寶，可是，這又何嘗不是甲龍寶寶對他的一種喚醒與拯救？
霸王龍身體堅不可摧，牙齒鋒利無比，面目猙獰可怕，他一個朋友都沒有，他孤獨的心沒有享受過被關愛的滋味，不知道親近的感覺，。小甲龍的到來，讓他有了一種全新的生命體驗，他的內心變得豐富敏感。他會為了別人而搏斗，會為了別人而擔憂、焦急，會為了別人而勇于離開。
看著甜甜睡在星空下的小甲龍，他甚至產生了一種異樣的感覺，‘種比背上傷口都要戰栗的疼。他沉睡的父愛被喚醒了。
這是一場愛的互哺。
霸王龍明白，愛，有時需要離開。最終，他便了小小。汁，讓小甲龍頭也不回地往對面的山上跑去。“咱們賽跑吧，看誰先跑到那座山上。如果你贏了，我就會一直和你在一起。”我們幾乎可以瞧見霸王龍忍不住回頭張望時眼睛里的.淚花，這就是深沉、溫情的父愛！最后，甲龍爸爸媽媽和小甲龍溫馨團聚。畫面右下角的霸王龍的半條尾巴，透露出一種刻骨的思念與無奈，誰能不動容？
這本圖畫書叫《你看起米好像很好吃》，作者（文、圖）仍是日本的宮兩達也。除了溫情有趣的故事，速率書的畫面同樣讓入難忘。畫面顏色鮮艷濃烈，對比鮮明，顯得簡潔粗獷。
誤會的作文15
一個星期二，我去校門口商店買東西時，相中了一支鋼筆：筆身覆蓋著一層淡粉色的金屬，上面雕著栩栩如生的花卉浮雕，美麗極了！在見到這支鋼筆的一瞬間，我就喜歡上了它，但因為價格不便宜，又有些猶豫，想到第二天是我的生日，于是我決定奢侈一把，將鋼筆買了下來。店主說還可以將自己的名字刻在上面，我一聽趕緊讓他刻上我的大名。
回教室的路上，我愛不釋手地把玩著這支精致的鋼筆，回到教室，老師讓我去發作業，我只好把鋼筆放下。上課鈴響了，我想著拿出新鋼筆做筆記，卻意外地發現鋼筆不見了！我的心嗵嗵直跳，急得不知道怎么辦才好，但因為是上課時間，只好先放下。好不容易捱到下課了，我翻遍書包，把課桌也找了個底朝天，可還是不見鋼筆的蹤影，看來鋼筆是掉了！沮喪的我打算和好友吳雨桐訴說一下悲傷的心情。
我來到吳雨桐的座位旁，卻發現她不在，我的眼睛瞥向她的'課桌，意外地發現桌面上有一個長方形的小木盒，出于好奇，我打開一看，呀，里面裝的不正是我那失蹤的鋼筆嗎？
我的腦袋轟地一聲炸開了，我啪的一聲把木盒狠狠關上，迅速跑回到自己的座位上，剛才的一幕，深深地刺痛了我的心！難道是吳雨桐偷走了我的筆，哦，對了，幾天前她就和我說過，喜歡一只漂亮的浮雕鋼筆，只是一直沒有錢買，她還問我喜歡不喜歡呢。
我回過頭，看見吳雨桐已經回到了座位上，她打開了木盒，好像有點緊張地攥著那支鋼筆，她的這個樣子更加確定了我的想法。我恨恨地想：吳雨桐，沒想到你是這種人，虧我還把你當成最好的朋友。
那天余下的課，我全都心不在焉。放學時，我一個人落寞地走著，聽到吳雨桐在后面喊我，也沒有回頭。她攆上來拽著我的胳膊問：“你怎么啦？沒聽見我喊你啊？”我看著她那好似無辜的表情，突然感到非常憤怒，于是一把推開她，一個人飛快地跑了。
第二天就是我的生日，我本來打算叫幾個要好的同學放學后到我家來慶祝的，當然也包括吳雨桐，但現在，因為對她的厭惡而沒有叫她。下課時，吳雨桐跑過來，遞給我那個熟悉的木盒，還輕輕地說了一聲：“生日快樂！”干嘛？用我的筆來祝我生日快樂嗎？真是好笑！我冷冷地說：“你喜歡，你就拿著吧。”我一把推開木盒，不再理她。吳雨桐呆呆地望了我半天，然后走了。
下午放學時，我慢慢地清理著書包，忽然，一支筆從書包的夾層里掉了出來，我俯身去撿，看見的是一抹熟悉的粉紅，我撿起來一看，呆了，手中握著的是一只浮雕鋼筆，上面鐫刻著四個大字：李若蘭心。
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