誤會作文600字[精華6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的誤會作文600字6篇，歡迎大家分享。

誤會作文600字 篇1

　　一個愉快的上午，卻發生了一件令人不愉快的事。

　　我哼著小調正往座位上走，突然發現同桌鬼鬼祟祟的，我猜想他一定有什么不可告人的秘密，于是定睛一看，只見他正拿一個東西在輕輕擺弄著。朦朧中，我感覺那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟，我像發現了驚天大秘密似的立刻大喊起來:“你是不是帶玩具了？”

　　同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我，怯生生地說:“什么玩具？”

　　我窮追不舍，繼續逼問:“別想裝，就是最近最火的游戲卡牌，趕緊拿出來。”我這一叫，引起了全班同學的好奇圍觀，他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來。

　　同桌漲紅著臉，使勁憋著欲奪眶而出的眼淚，激動地把全身荷包翻了個底朝天，委屈地辯解道:“看吧！我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀。”同學們沒有什么發現，轉頭向我射來一道道質疑的'目光。

　　“你一定帶了，我明明看見了……”我不甘心，硬著頭皮堅持自己的說詞，邊說邊一把搶過他的書包，開始了地毯式搜索。同桌再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子散落下來。這時，一張鮮紅的成績單從書包里飄了出來，穩穩當當躺到了地面上。

　　我懵了，原來同桌這次考得好，為了避免自己驕傲，這才鬼鬼祟祟藏起成績單，不想讓人知道。看著同桌豆大的淚珠一滴一滴地滴在地板上，也一滴一滴地滴進了我的心里。

　　委屈真是一個惡魔，當你委屈了別人時，心中感到內疚；委屈還是一種折磨，當你受委屈時，心中感到不快；但委屈更是一種成長，它讓我懂得了凡事不要妄自揣測，一定要搞清楚事情的真相才能下結論，否則就會誤人誤己。

誤會作文600字 篇2

　　一天清晨，天空中飄著薄薄的雨絲。漸漸地，雨，越下越大，越下越大。

　　這一場雨，可把蝴蝶小姐害得不輕。為什么呢？因為就在這天早上，她正要乘著“昆蟲號”快艇去馬爾代夫呢！可是，因為這場大雨，“昆蟲號”航行不了了。可蝴蝶小姐那脆弱的心靈怎能承受得了？她可傷心了。可是，傷心有什么用呢？

　　在蝴蝶小姐回家的路上，發現了幾個泥腳印。她想：這樣的腳印是誰的呢？不管了，先回家要緊。她剛回到家，就看見了甲蟲大叔在外面淋著雨。看見此景，她毫不猶豫地想請甲蟲大叔進屋避雨。可甲蟲大叔卻不領情，還很傷人地說：“滾，裝什么清高。你別以為我會感激你，你不過就是想裝一次好人罷了，別以為我不知道。”

　　“不是這樣的`，甲蟲大叔，不是這樣的。我是誠心誠意地想請您進屋避雨的，我并沒有想別的。剛剛我在路上，看見幾個腳印，我不知道是誰的，可是，只要他沒干過壞事，我不會眼睜睜地看著他在外面淋雨的！”蝴蝶小姐激動地說。

　　“那好，那我就破一次例，給你個面子。到你家里坐坐。還有，還有……”甲蟲大叔指指劃劃地說。

　　“好了，走走走，快進屋來吧。”蝴蝶小姐一邊說一邊推他進了屋。就在這時，雨停了，太陽公公笑瞇瞇地跟大家打招呼。旅行公司也給蝴蝶小姐發了信息，說現在去馬爾代夫。可蝴蝶小姐哪有時間去啊！她正在跟甲蟲大叔討論著怎樣把皮膚保養得更好呢！

　　后來，有人問蝴蝶小姐為什么旅行公司給她發信息讓她去馬爾代夫她不去的時候，蝴蝶小姐得意地說：“雖然馬爾代夫沒有去成，可我交到了一個新朋友啊！他知道的可多了！”

誤會作文600字 篇3

　　從一年級起，我對誤會的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會過一次后，對"誤會"的感受就完全改變了。

　　那一天，我剛知道自己的成績99分，還不錯，于是我便開始打聽其他同學的分數了。第一位同學考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學卻只考了87分，并不開心，也并不想讓別人知道她的成績。我答應了她，接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學，我就把第一位同學的成績告訴了他，他很驚訝，因為第一個同學平時學習并是不太優秀，隨口發出了夸張的"啊！"的.一聲。

　　這一聲"啊！"對考99分的同學不要緊，卻把考87分的同學激怒了，她沖了過來，指著我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒有信用！"她咬牙切齒，兇得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終于忍不住了，把她給罵了回去，她見我這樣，便動起了手。我也開始"自衛"。我知道她肯定打不過我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰，就在我們打得正激烈的時候，同學們都來勸架了，并向她說明了事情實情，她知道后，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。

　　通過這件事，我深刻地嘗到了被誤會的滋味，它原來令人如此難受、如此沮喪，我們以后一定要調查清楚真相后再做出判斷，不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要盡量克制住自己的情緒，畢竟忍一時風平浪靜、退一步海闊天空嘛！

誤會作文600字 篇4

　　“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。。。。。。放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

　　“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的'勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！

　　認識你的同學20xx.10.16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。

誤會作文600字 篇5

　　友誼是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助，正如古人所說：“海內存知己，天涯若比鄰”。有一次，我和好朋友郭晨陽之間就產生了誤會，但我們也收獲了友誼。

　　那天下午，我找郭晨陽請教一道數學題，他耐心地給我講了講，并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過來。我拿著本子，剛要回到我的座位，他就一下子從后面拉住了我，生氣地說:“你拿了我的鋼筆，把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢，你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支，我不信你，你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋，舉著對他說:“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時，同學們都用異樣的目光看著我，我的臉上火辣辣的，委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆，可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的`，它確實是我的。這時，我的眼淚都快要掉下來，我既傷心又生氣。我想，我一定要找到他的鋼筆。于是，我開始地毯式地搜索，到處找他的鋼筆，講臺桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時候，我的“全城大搜捕”終于圓滿成功，我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來，這只是一場誤會。我把找到的鋼筆遞給他，他拿著鋼筆，不好意思地低著頭：“嘿！那個，那個，對不起啊！”。郭晨陽沖我笑了笑，我也沖他笑了笑，就這樣，誤會消除了。

　　通過這件事，我發現了朋友之間，有了寬容是多么美好！

誤會作文600字 篇6

　　誤會讓人煩惱，同樣也會讓人成長。今天，就來說一說令我難以忘懷的一次誤會吧！

　　體育課，我們班同學來到了操場上。有的同學在跳繩，有的同學在丟沙包，還有的同學在踢足球。離我1-200米的正前方，小強，小剛等4-5位男同學在鬧著玩疊羅漢的游戲。這時聽到一聲痛苦的喊叫：“別壓了，我快喘不過氣了……”

　　原來是小兵被壓在下面。他滿臉通紅，急促地喘著氣，聲嘶力竭地在喊著讓其他同學快挪開。這時，頑皮的小強靈機冒出一個惡作劇想法，說道：“抬棺隊，沖呀！”其他幾位同學聽到后，說時遲那時快，2名同學隨即拉起小兵的兩只胳膊，另外2名同學也迅速的抬起小兵的兩條腿。隨著小強的口號“一二一，一二一！”4位同學步伐一致，斗志昂揚地抬著小兵朝我這個方向跑來，離我幾步之遙的.時候，小強喊道：“三二一，放！”“啪！”只見小兵重重的摔在了地上。滿臉猙獰，一副痛苦的樣子。

　　這時，其他幾位同學早已一溜煙地跑掉了。小兵從地上爬起來，看到我站在他跟前，怒沖沖的沖了過來。此時，他眼里含著淚水，臉漲得通紅，眉頭緊皺，一邊推著我一邊喊道：“是不是你惡整地我！”我回答道：“不是我。”小兵完全沒有聽我說什么，又使勁推了我一把，吆喝著說：“鐵定是你！”邊說又邊推，這時我也被激怒了，我的拳頭飛了出去，直接錘在了他的胸上，他被擊倒了，躺在地上，嚎啕大哭起來。

　　老師和同學們聽著哭聲趕了過來，了解清事情的來龍去脈后，老師把我倆叫到了辦公室，對我說：“你看，你長這么高，你要是打架的話，只有小劉能和你拼一把了，遇到事情有話好好說。”接著對小兵說：“你在不知道事情事實前，不要隨隨便便得出結果。”聽到老師的教誨，我倆都羞愧的低下了頭，認識到了自己地錯誤。

　　回教室的路上，我倆互相道了歉，又重歸于好了。通過這次誤會，我明白了，遇到事情要冷靜，好好說話，避免誤會的產生。