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誤會的作文【通用15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的誤會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誤會的作文1
今天終于公布成績了！趁老師走的時候，同學(xué)們一窩蜂的擁上講臺，爭先恐后的去看成績表。我也想去湊湊熱鬧，便也隨著人群上了講臺。我終于看到了我的名字，上面寫著等級，李昱：及格。及格！？不會吧！再一看，是語文的一欄。語文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次怎么會…項(xiàng)，這次怎么會…… 當(dāng)時的我一陣眩暈，手腳都有些發(fā)軟，我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。閉著眼睛，想起剛考完試，我對媽媽說：“小兒科小兒科！”媽媽那自信的.表情。可現(xiàn)在，唉，我的眼眶濕潤了。
“怎么了，怎么了？”原來是好友。我把頭深深的埋在胳膊里，沒理她。
“好，下面念成績。”老師一揮手，大家立刻安靜了下來。我心里一陣抽搐。靜靜等待老師念到我的名字，同時我也注意聽著同學(xué)的成績，看看我是不是最差的。伴隨著一聲聲“優(yōu)”，“良”，我的期望一點(diǎn)點(diǎn)落空，終于一聲“及格”我抬起頭，原來是郝偉，我居然與郝偉相提并論！“李昱，恩，誰給她弄上了個“及格”！啊？”老師有點(diǎn)生氣。同學(xué)們一陣議論。這時孫如雪說：“哦，對了，我把李昱和王旭的學(xué)號顛倒了，對不起。”聽了這些話，我十分吃驚，老師也有所醒悟，急忙去看王旭的成績，果然是個優(yōu)，于是老師大聲說：“李昱，優(yōu)！”我真想起來大聲說：“太好了！”
下面開始念數(shù)學(xué)成績時，是念分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼里，不會還會鬧誤會吧？不過沒有，經(jīng)過老師核對，我考了100！
誤會還是會以圓滿告終！
誤會的作文2
生活諸多美好，卻也并非十全十美。身臨人世，煩心之事常有，誤會自然也常有。
已知：某日實(shí)在幸運(yùn)，中獎獲兩百大元，到校，大肆宣傳。不巧，甲生于此日遺失生活費(fèi)兩百，他不信天下有如此巧事，便斷定其兩百元為吾所盜。求證：吾聽其言，大駭，欲與其辯之，還我清白。卻又恐言之稍過，矛盾激化。因此，不得不另辟蹊徑，尋方設(shè)法，使其信之。作輔助線：此問題確實(shí)棘手，我吃不飽又睡不好，還差點(diǎn)變成國寶。某夜將入寢，忽然一個念頭隨著春風(fēng)吹來，千樹萬樹梨花終于盛開。次日，攜著手機(jī)，沿著小道，往那彩票店鋪?zhàn)呷ァ?/p>
解答：到了店鋪，找到了店主，打開我的寶貝手機(jī)，錄像。有了證據(jù)，本人實(shí)在太過興奮，竟然在回校途中被挨千刀的瓜皮絆倒，腦袋平白無故多了個大包。所幸的`是，證據(jù)沒有被殺手毀掉。至校，掏出寶貝，眾人無不驚服。唯有甲生自愧，哀嘆。見此情景，誒!也罷!也罷!此錢乃是意外之財，錢財又乃身外之物，我慷慨解囊，從兜中取出一百大元，贈之。甲生見我如此慷慨，歉意心中起，視鈔涕零，不知所言。
得分：至夜，躺在床上，回想今日之壯舉，心中無不為自己所服。哎呦!由于太過興奮，翻身一轉(zhuǎn)，頭上那個大包不偏不倚，不歪不斜，剛好撞在床架之上。哎呦!疼死我啦!這正是“周郎妙計安天下，撞個大包又折鈔。”不過，能夠留得清白在人間，無憾矣!
誤會的作文3
我養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠，它有一雙黑寶石一樣黑油油的小眼睛，一身潔白的如雪花般的有光亮的白“毛外套”，兩只白里帶灰的耳朵，毛球一般的小尾巴，走起路來活像一個“毛球”在滾動。可愛極了！我平時都精心地照顧它：幫它換干木花、幫它洗杯子，給它喂水喝，給它飯吃，給它洗澡，和它一起玩……
一個陽光明媚的早上，我正閑著無事，想到還沒給小倉鼠喂水，我就給了小倉鼠一杯水喝。小倉鼠喝呀喝，一個不小心把木花弄了進(jìn)去，怎么辦呢？我想：小倉鼠一副非常非常渴的樣子啊！但是也不能讓小倉鼠喝“木花湯”吧？去吧，想辦法去把那個木花拿開吧！
我小心翼翼地拿走了小倉鼠的“小杯子”，但是突然手一滑，“咣”的一聲，杯子落在了地上，小倉鼠看了看我，一臉懷疑的樣子。突然，它向我跑來，咬了我一口，把我咬痛了。我十分生氣，心想：我是想幫你啊，你居然這么不識好歹！于是“啪”的一下，我打了它的'頭。
倉鼠發(fā)出了一陣“吱吱”的叫聲，這聲音好像在說：“主人你為什么打我，我非常非常痛！”它還一動一動地“滾”到了籠子的角落，好像很害怕。
這時，媽媽回來了，剛好看見了我打倉鼠的一幕。“郭奕萱！我和你說了多少次了？不能欺負(fù)小動物！如果你讓我再看見你欺負(fù)小倉鼠，你就不要再養(yǎng)了！”媽媽生氣地說。
聽了媽媽的話，我委屈極了，就把事情的全部告訴了媽媽，最后我舉著手指，說：“媽媽，它也咬我了。”
媽媽聽了，愧疚地說：“孩子，對不起！媽媽誤會你了！你是個好孩子！”
誤會的作文4
我最喜歡的書包掛件拼豆雪花不見了，這讓我十分著急，直到那一天，我在死黨的書包上發(fā)現(xiàn)了，這讓我又驚又喜，又很納悶：為什么“雪花”會落在她的手上呢？因?yàn)椤把┗ā保覀冎g好像隔著一堵墻似的，無法敞開心扉交流。
每天看著那朵“雪花”掛在她的書包上我心里對她越來越憎惡。有一天，是她值日，她央求我?guī)退蝻垼f：“美女，幫我打飯，好嗎？”“為什么？”我冷冷地回答她。“沒有為什么啊，我們不是死黨嗎？她半開玩笑半認(rèn)真地說。我心里的小惡魔又在“發(fā)功”了，千萬不能幫她打飯，她不是偷了你的雪花呀！見我不說話，她便走開了。我覺得自己做得太過分了，但是心里的小惡魔又“發(fā)話”了，做得好！又開始變本加厲了。
但是后來，我發(fā)現(xiàn)是我的判斷錯了。在弟弟的書包上，我發(fā)現(xiàn)了與我那朵小雪花極其相似的一朵小雪花，不，是完全一樣的。我便跑去質(zhì)問弟弟，說：“你那書包上的小雪花哪兒來的啊？”他抬起頭，看著我說：“是你那天送給我的`啊！”“怎么可能？”我矢口否認(rèn)。“明明是你那天看書時說的！”他與我大聲爭辯。“好吧！”我弱弱地說。
這時我才意識到了我錯怪了我的死黨，心里愧疚極了。第二天，來到學(xué)校，我看見她，想對她說聲對不起，可是我覺得自己會不好意思，說了她可能也會莫名其妙的，我只能在心中默默地說了一聲對不起！
誤會的作文5
正清日這一天，姐姐要回來。大概九點(diǎn)半的時候，姐姐發(fā)短信說，她已經(jīng)到了東莞汽車總站，我興奮不已，換上鞋子就走。
我出了家門，飛也似的下了樓梯。我媽媽的話在腦后響起：“不要急，沒那么快的。”我放慢了腳步，心想：對啊，東莞汽車總站坐車都要十多分鐘，我這么早去干啥啊？不管了，反正都出來了，大不了我慢慢走，消耗時間。我還真就這樣做了。慢慢地走，欣賞沿路的.風(fēng)景，何樂而不為呢？
我慢悠悠地走到了A區(qū)，路上我還特意找了幾條路繞著走，這回時間夠長了吧。我洋洋得意地舉起了左手，看了看時間，啥，才用了五分鐘！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路人們正用奇異的目光看著我。我立刻意識到了自己剛才的走路方式，相信那是一種極為特殊的走路方式。出了A區(qū)，過條馬路就是車站。馬路上車多得很，我不敢過去，便在門口等著。一個保安從保安亭中走了出來，警惕地問我：“你站在這兒干什么？”“我等人。”保安轉(zhuǎn)了個身，用余光瞟了我一眼，坐在他的位置上，繼續(xù)看著我。剛才那些路人看著我也就算了，連保安都用這樣怪異的目光看著我，這保安到底在想什么？過了幾分鐘，姐姐還沒出現(xiàn)，我用余光瞄了一下那個保安，那個保安仍舊看著我，仿佛我會做出什么令人吃驚的舉動出來。進(jìn)進(jìn)出出的人們也看著。此時此刻，我只想姐姐快點(diǎn)出現(xiàn)，省得我在這兒受特殊的“注目禮”。
姐姐終于出現(xiàn)了，我蹦了一下，飛一般跑過去。耶，姐姐終于到了，可以回家了！進(jìn)了A區(qū)的大門后，那個保安終于不再用警惕的目光看著我了。
被人誤會的滋味可真不好受。但是，在被人誤會的時候，一定要沉住氣，不然，事情只會越搞越麻煩。
誤會的作文6
在我的記憶中，有許許多多的事，有悲哀的，又高興的......
但在我的記憶中最深刻的是那次我誤會我的朋友，她是一位非常善良的女孩子，她的'名字叫小麗，我誤會她是因?yàn)槟谴挝业腻X丟了，因?yàn)槲业腻X只有她只道在哪里，我開始懷疑她，以為是她偷的，我就對她愛搭不理的，那次我終于忍不住了，我罵了她，她一生也不說就走了，上課鈴響了，她的座位卻是空蕩蕩，過了一會，只聽見門外面喊了一聲報告，就把門推開，全班的同學(xué)目光轉(zhuǎn)移到她的身上，老師讓她回到座位，在經(jīng)過我的座位時，她的眼角紅紅的，我想她肯定，下午在第二節(jié)課時有一節(jié)體育課，我在上單杠時，不小心摔了下來，又傷了腳，又因?yàn)橐郧皞四_沒有完全好，所以我的腳肌肉拉傷，毛細(xì)血管出血，許多同學(xué)在看熱鬧，而她，過來二話不說，把我背起來，送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我呆在那休息幾天所以不能上課了，她就她那陪著我(我們是住校生，兩個新星期回來一次)，直到上晚自習(xí)。
她走后，醫(yī)生告訴我，是她把我送進(jìn)來的，一直在這守著我，我徹徹底底知道了，友誼的重要性，還有我誤會了她，她肯定傷心的，她下了晚自習(xí)，就來到了醫(yī)務(wù)室陪我，那幾天一只是她在無微不至的照顧我，給我加油，給我輔導(dǎo)。
我寫這篇作文就是告訴大家友誼是最寶貴的，但我們的朋友各自不同，有善良的，有惡毒的，所以我們要好好的珍惜我們的朋友，來之不易的友誼。
誤會的作文7
我有生以來，從沒臉紅過，也從沒有向別人道過歉，但那一次……
自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，只聽到鉛筆在紙上跳舞的“沙沙”聲，我的臉和書挨的很近，當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時，突然一個橡皮從天而降，“啪”的一聲正中我的后腦勺兒，本來快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來的家伙給嚇跑了，我抓起橡皮猛地扔到桌下，用力踩了幾腳，不顧形象地破口大罵道：“是哪個沒良心的.，自己不好好做作業(yè)，卻來干擾別人？”說完，眼晴像偵查雷達(dá)似的在全班做起了掃描，同學(xué)們被我的樣子驚呆了，眉毛友好地擠在了一塊，唯獨(dú)小明，他瞇著眼，捂著嘴偷笑，幸災(zāi)樂禍，我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是他在禍害我，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學(xué)，難道她對我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來了，我要以其人之道還治其人之身，以牙還牙！”
于是，我二話不說，拿起橡皮，瞄準(zhǔn)、射擊！，也許老天也誠心想讓我報復(fù)他，橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？跟我斗，你還嫩著你。只聽他慘叫一聲：“唉呀，是誰干的？”同學(xué)們的手都指向同一個方向——我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用橡皮砸我？”“誰砸了？”……我倆你一言我一語，互不相讓地爭吵起來。
從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關(guān)系越來越緊張，上課也提心吊膽，生怕對方又耍花招。后來，我才知道，是我誤解了小明，砸我頭的，是班上大名鼎鼎的淘氣包小華，我臉一會兒紅一會兒白，你知到該怎么收場。最后，我還是真誠地向小明道了歉。
誤會的作文8
星期一的思品課上，莫老師對我們?nèi)嗾f：“這個星期由男生負(fù)責(zé)二樓會場的衛(wèi)生，由女生負(fù)責(zé)課室的衛(wèi)生！”我們?nèi)喈惪谕暤卣f：“好！”
到了五睡起床……莫老師走進(jìn)課室，對我們說：“你們男生誰愿意去二樓會場搞衛(wèi)生？”我和李兆鴻、林俊烽等人都舉起了手。莫老師對我們說：“舉手的跟我下去搞衛(wèi)生！”
到了二樓會場，莫老師開了門，說：“剩下的就靠你們了！”
我們幾個拿了幾把掃把，認(rèn)真地掃起地來。我們那掃掃，這掃掃，連椅子下面也不放過……
經(jīng)過了十幾分鐘后，我們終于把地掃完了。這個時候，午讀的鈴聲早已打響，我們還沒回過神來，已經(jīng)像一個個“被槍殺的烈士”累倒在地上了。
上課的鈴聲打響了，我們幾個“被槍殺的烈士”終于“復(fù)活”了！我們慢吞吞地站起來，飛快地向課室跑去……
由于我們男生沒有在課間的時候抓緊時間到二樓會場去搞衛(wèi)生。所以到托管課時，我?guī)е嗄猩蕉䴓菚䦂鋈ジ阈l(wèi)生。誰知二樓會場里面有人。我們看了看，打消了這個念頭，垂頭喪氣地走回課室里寫作業(yè)。
第二天的語文課上，莫老師問我們男生為什么在第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生。由于我們沒留心聽講，所以只有極少人聽得見莫老師說的'是“第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生”而不是“上托管課下去搞衛(wèi)生”。
下課了，不知誰向莫老師說了是上托管課的時侯去，而不是上第二節(jié)課去。聽了這句話，莫老師的氣消了，我們的誤會也解除了！
誤會的作文9
今天真討厭啊！我跟我以前最要好的同學(xué)，也是我的同桌，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事吵架了。
到了下午，我們還是這樣的關(guān)系。可她下午跑過來，大聲地說：“李楠，你很了不起嗎？”我覺得莫名其妙，便說道：“你有毛病啊，我怎么啦？怎么啦？ “我的水瓶不是你拿的嗎？”她大聲地說。我又立刻反駁她：“我非常想問你一下，你哪只眼睛看到了？”她又說：“不是你拿的，還是誰？只有你知道我的水瓶放 在那里！”我沒話說了，我們就不歡而散了。
到了第二天早上，我來到教室后，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)來了，而且眼睛又紅又腫的，一定是哭過。我突然很同情她，完全忘了昨天下午我們吵架了。要是我的話，也會像她心情不爽的，也許會比她更糟。
想到這兒，我放下書包，走到她身邊，摟著她的肩膀，輕聲說：“對不起，我昨天不該說你的，請你原諒我。要是水瓶沒有找到的話，我們一起找吧！”她聽 了我的話，也說：“原來真的不是你弄的，我昨天不分青紅皂白，就罵你，也是我的不對，我們一起去找水瓶吧！”我們又和好了，像以前那樣好。
我還以為會很快找到，但是一般想象和現(xiàn)實(shí)是相反的。
我們又找了五分鐘，還是沒找到。于是，我們就回座位上了。突然，我們班的'吳家茂手里拿著一個熟悉的東西在那兒晃來晃去的，那是什么？是她的水瓶！我大叫一聲，把她驚動了。后來，她也發(fā)現(xiàn)了水瓶。“死蜈蚣，還給我！”吳家茂也大叫一身，把水瓶放那兒，逃走了。
我想：同學(xué)之間雖然會有誤會，只要多一點(diǎn)安慰和理解，大家的關(guān)系就會更融洽啦！
誤會的作文10
人生萬般難，酸甜苦辣咸，各種滋味我都嘗過。但是，那次“酸”的滋味，我至今想起都覺得委屈巴巴的。
“姐姐，把遙控器給我拿來”，我的弟弟又指示我了，“還有，電視放開！”媽媽讓我好好照顧弟弟，說我要讓著他。我按照他的指示做完了所有事，怯怯地說：“弟弟，讓姐看一會唄。”沒想到，他大喊：“不嘛，姐姐是烏龜王八蛋，還跟小孩子搶的看，羞死人啦！”他雙手亂擺，把媽媽給他買回的航模給摔碎了。我對他說：“再讓你說我笨，活該了吧！”他傲慢地說：“你哪只眼睛看到我打碎的了？”“我，我……”我心想：“這什么話，明明是你打碎的嘛。”
爸爸媽媽回來了，他們一回家，我就沖上去，說：“媽，看我把家打掃得多干凈呀！”媽媽摸摸我的頭。“還有弟弟把您新給他買的航模打爛了。”我給媽媽告訴道。“真的？”爸爸頓時拉下臉來。弟弟跳下沙發(fā)，推開我抱住媽媽說：“媽媽，不是不是，你看我這么喜歡模型怎么忍心打碎它呢？分明是姐姐打掃衛(wèi)生時打碎的。”他的眼淚滴下來了。我吃驚地望著他，結(jié)巴地說：“不，不是。”“閉嘴！”爸爸怒吼著，像一只老虎：“你是姐姐，我看就是你打碎的.，這么不誠實(shí)。”弟弟還火上加油地說：“姐姐還跟我搶遙控器。”媽媽又訓(xùn)斥道：“大讓小，你不懂啊，真是太不像話了！”我跑進(jìn)臥室痛苦，委屈……那時我才懂得什么是“誤會”。
人生縱然有萬般酸，這件事也不以為然，只要硬著頭皮去闖，總會見到光的。那件事之后，我倒是想出一條自我安慰的理由——被誤會時不要想著澄清真相，而要等待水落石出。
誤會的作文11
這天，爸爸媽媽下班回到家，精心做好了飯菜，等喔喔頭回家。結(jié)果，八點(diǎn)都過去了，喔喔頭還沒有回家，爸爸媽媽都急壞了。
媽媽非常生氣！她的臉上青筋直接起，臉漸漸的紅了起來。她緊鎖雙眉，兩條細(xì)眉交叉在一起，都要打結(jié)了。眼睛瞪起來了，看起來像是兔子的.眼一樣，鼻子也直冒氣，上下牙齒咬緊，大喊：“這臭小子，這么晚了怎么還不回來！”邊說媽媽邊用力拍了一下桌子，差點(diǎn)把桌子都給拍壞了。
爸爸也氣得青筋暴起，他握緊雙手，像是要揍人一樣，鼻子里直冒出氣，像一只見到紅色的公牛一樣，他想：“這孩子回來時看我抽不抽他。”說完就順勢把皮帶抽了出來，“啪”“啪”抽了兩下地面，地仿佛都要裂開了一般。
這時，門開了，喔喔頭進(jìn)門看見爸媽這樣一副生氣的模樣，他知道爸爸媽媽肯定生氣了。這時他腿往后退了幾步，咽了幾口口水，臉紅紅的，額頭直冒汗，仿佛汗毛都豎了起來，爸爸媽媽沒問原因就把喔喔頭訓(xùn)斥了一番。喔喔頭覺得十分委屈，鼻子抽泣著，一邊擦著眼淚，一邊嘟囔著：“其實(shí)我在回來的路上遇見了一位想要過馬路的老奶奶，我扶著她過了斑馬線，然后走到一個路口，有一條瘋狗直追我，直追了我半個小時……”
爸爸媽媽聽后連忙舒展開眉毛，咧開嘴跟喔喔頭道歉：“對不起，兒子，爸爸媽媽不該不分青紅皂白就冤枉你……”
家里又洋溢起溫暖的愛了。
誤會的作文12
我有一個好用的涂改帶，正好我們班同學(xué)小a也有一個。
上午，我用涂改帶想把錯別字涂了，可就是涂不出來，在涂改帶頭上細(xì)細(xì)觀察，才能看出中間少了一根涂的桿子。
昨天還好好的涂改帶，今天怎么就壞了？我立刻懷疑起小a，想：他是不是想捉弄我，把自己壞了的涂改帶偷偷跟我換了？我的疑心越來越重，下課后，我偷偷摸摸地走到小a座位邊，看了看他的涂改帶，還涂了一點(diǎn)在桌上，嗯，跟我的差不多，我像名偵探柯南一樣端詳著小a的涂改帶。“徐卓爾，你在干嗎？”我抬頭一看，不好，是小a！我慌慌張張編了一個理由：“我……我有一個一樣的涂改帶，想看看你的.這個有沒有好用點(diǎn)。”他聽了，就轉(zhuǎn)身繼續(xù)和那幫男孩子玩了。
我長呼一口氣，嚇?biāo)懒耍∵�以為差點(diǎn)被看出來了。我不想去問他，假如那個涂改帶是我自己弄壞的，豈不是丟死人？我仿佛看見同班同學(xué)嘴里都念著：“你知道嗎？那個徐卓爾，差點(diǎn)冤枉了好人，還說……”
接下來幾天，我都默默看著小a的一舉一動，他反過來奇怪地看著我時，我就連忙把眼睛瞥到窗外，假裝什么都沒發(fā)生。
過來了幾個星期，我在鉛筆袋里發(fā)現(xiàn)了那根涂改帶斷了的桿子，仔細(xì)想想才想起來：我在那天晚上不小心把涂改帶摔在了地上，沒認(rèn)真看就一股腦兒塞進(jìn)鉛筆袋。
現(xiàn)在，我看見小a總有點(diǎn)不好意思，因?yàn)橐灰姷剿夷X子里就會蹦出：我曾經(jīng)誤會他了……
誤會的作文13
一個清爽的早晨，小明起床比平時晚了很多，眼看就要到上課時間了，他才想起來老師說要同學(xué)們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來，急急忙忙地去買鋼筆。
小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學(xué)校后小明很得意地拿出鋼筆來，高聲地對全班同學(xué)說：“看!我有一支珍藏版的鋼筆!漂亮吧？”
第一節(jié)課開始了，小明心里想：呃，這么好看的鋼筆，我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課，老師讓同學(xué)們用筆把書本上重要的部分勾出來，小明下意識的去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣，無影無蹤了!小明急的滿頭大汗，桌上、桌下到處找。無意間，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想：下課后我一定要把鋼筆拿回來。
下課以后，小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請老師評理，聽了小明講的事后，老師對小剛說：“小剛，快把鋼筆還給小明。”小剛還沒來得及向老師說清楚，小明就把鋼筆拿走了。
上第二節(jié)課的`時候，小剛心里很傷心，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來，就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著，小明心里想：我怎么會誤會小剛了？下課我該怎么對他說呀？
終于等到第二節(jié)課下了，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，并說：“小剛，對不起我搞錯了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣，而且我的鋼筆在書里夾著。”小剛說：“沒事兒的改了就行，咱們還是好朋友。”小明說：“我一定改掉這個壞毛病。”
誤會的作文14
一個愉快的上午，卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。
我哼著小調(diào)正往座位上走，突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的，我猜想他一定有什么不可告人的秘密，于是定睛一看，只見他正拿一個東西在輕輕擺弄著。朦朧中，我感覺那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟，我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來:“你是不是帶玩具了？”
同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我，怯生生地說:“什么玩具？”
我窮追不舍，繼續(xù)逼問:“別想裝，就是最近最火的游戲卡牌，趕緊拿出來。”我這一叫，引起了全班同學(xué)的好奇圍觀，他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來。
同桌漲紅著臉，使勁憋著欲奪眶而出的眼淚，激動地把全身荷包翻了個底朝天，委屈地辯解道:“看吧！我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀。”同學(xué)們沒有什么發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)頭向我射來一道道質(zhì)疑的目光。
“你一定帶了，我明明看見了……”我不甘心，硬著頭皮堅持自己的說詞，邊說邊一把搶過他的'書包，開始了地毯式搜索。同桌再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子散落下來。這時，一張鮮紅的成績單從書包里飄了出來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺到了地面上。
我懵了，原來同桌這次考得好，為了避免自己驕傲，這才鬼鬼祟祟藏起成績單，不想讓人知道。看著同桌豆大的淚珠一滴一滴地滴在地板上，也一滴一滴地滴進(jìn)了我的心里。
委屈真是一個惡魔，當(dāng)你委屈了別人時，心中感到內(nèi)疚；委屈還是一種折磨，當(dāng)你受委屈時，心中感到不快；但委屈更是一種成長，它讓我懂得了凡事不要妄自揣測，一定要搞清楚事情的真相才能下結(jié)論，否則就會誤人誤己。
誤會的作文15
“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”王鎮(zhèn)長挺著大肚子指揮著兩個小伙子七手八腳往鎮(zhèn)政府大門口貼歡迎標(biāo)語。
“咋這兒還有垃圾？”王鎮(zhèn)長一轉(zhuǎn)身瞥見了政府大門旁一堆亂七八糟的臟物。“縣長馬上就來視察，這些鬼東西怎么還沒處理掉？”他頓時火冒三丈。
“你拿把掃帚過來。”王鎮(zhèn)長見對面一個中年人正守著地攤，地攤上擺有掃帚，就大聲喊道。
“干嘛？”中年人莫名其妙。
“怎么？叫你過來，你聾了嗎？”王鎮(zhèn)長聲色俱厲地說。
旁邊一人對中年人悄悄說：“看樣子，你剛來這地方吧？這個王鎮(zhèn)長可不好惹，快去。”
中年人無可奈何，只得拿起掃帚急匆匆地走過去。
“把這些鬼玩意兒掃到那個角里用牌子擋著。快，不然縣長馬上就要到了。縣長如不滿意，麻煩事可就多了，快，快──”王鎮(zhèn)長扔掉了手中的煙頭，指手畫腳地連連說。
中年人抬頭欲言，終又無語，低頭一下一下掃起來，掃攏后，他又拿來簸箕，把垃圾倒進(jìn)對面的垃圾箱。
“你……”王鎮(zhèn)長驚愕地看著，“挺乖的.，干事很識眼色呀！”
一老漢跑過來，對剛放下掃帚、簸箕的中年人道：“大侄子，耽擱你了。快去，書記鎮(zhèn)長正等著你這個大縣長去呢！”
“什么？”王鎮(zhèn)長呆住了，“你是張……怎么會在這兒賣掃帚？”
“哦，一到這兒，看見二叔，聊了幾句，他要去茅廁，我便幫他看一會攤兒。”張縣長微微一笑。
“哎喲，真是誤會、誤會……千千萬萬請張縣長原諒，快進(jìn)休息室……”王鎮(zhèn)長躬身引著張縣長往里走。
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