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【精選】誤會作文400字合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的誤會作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會作文400字 篇1
在一個美麗的大森林里，生活著許多小動物，森林邊上流淌著一條清澈的小河，小貓和大象就住在這條小河邊上，它們是一對非常要好的朋友。
這一天，小貓興高采烈的去找大象玩，并約它明天一早去河對岸野餐。大象甩著長長的鼻子高興得直點頭，并和小貓開始準備明天的食物。它倆有說有笑的忙碌著，不一會兒就做好了一大堆美味可口的點心，小貓?zhí)嶂b滿食物的籃子回到家，放在窗臺上就去睡覺了，就怕明天起不來。
第二天，天剛亮，小貓就興奮的要出門，提著籃子要走時覺得籃子輕了不少，再一看，點心怎么少了一大半，小貓很生氣，心想一定是大象嘴饞，太貪吃，趁自己睡著了偷偷來把點心吃掉了。小貓氣呼呼的跑到大象家，沖著大象就發(fā)火，大象很委屈，兩個人大吵了一架，互相不理睬，野餐也就取消了。
晚上，小貓?zhí)稍诖采纤恢恢痹谙胧虑椤Ｍ蝗宦犚姶芭_上有動靜，悄悄地起來一看，發(fā)現(xiàn)是一只老鼠正在偷吃籃子里的點心。小貓這才恍然大悟，原來是自己錯怪了大象，它像箭一樣得沖向老鼠，把它踩在了爪子下。
天亮了，小貓迫不及待的跑向大象家去承認錯誤，大象原諒了它，兩個好朋友開心地在一起準備下一次的野餐了。
誤會作文400字 篇2
今天下了一場雷陣雨，朱亮正當打鈴將上課時，突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學作業(yè)本沒了。
這可急壞了朱亮，雖然下雨天有點陰涼，但自己的焦急使頭上冒出了許多粒“大珠子”。出于好心的我來到朱亮旁邊嗔怪道：“下次小心點，現(xiàn)在好了吧！”
這一說，朱亮生氣了，想起了中午我來借數(shù)學作業(yè)本看的。
朱亮就撅著嘴說：“中午你拿的，趕快給我！”“中午我一看好就還給你了。”而自己也有點氣憤了。這時胡俊豪說了一句：“別吵了，大家都是好朋友，老師快來了，下課再說。”胡俊豪揮揮手，示意大家安靜下來。
數(shù)學老師一讓同學們將數(shù)學本拿出來，朱亮眼睛紅了。而自己平時很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩，沒打罵他，為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因，老師沒有責怪朱亮，朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸，大哭起來。老師輕輕的安慰他，幾個調(diào)皮蛋哈哈大笑，陳周龍當著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。
下了課，我?guī)ь^鼓舞學生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本，七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪，用全身的力量在地上東摸西摸，令大家高興的是沒有幾分鐘就找到了。
當看到作業(yè)本在前桌的椅子下，就一下子明白了。當我還給還時，因為他匆忙，一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說：“你看，你的作業(yè)本沒丟吧？”他撓撓頭，不好意思的說：“對不起，周翊辰，我錯怪你了！”
誤會作文400字 篇3
生活中避免不了遭到誤會。每當遭到別人誤會時，心里總是感到很委屈。
我和劉宇峰是好朋友，在三年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過一次誤會。
那時候，我和劉宇峰在同一個班上讀三年級。課余閑暇，我喜歡亂寫亂畫。
有一天，我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個字。同學們看了都哈哈大笑，夸我畫得好，我感到得意洋洋。唯獨劉宇峰看過之后，說我畫得不咋的。我白了劉宇峰一眼，心里感到不高興。
上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。
老師來了，值日生叫了聲起立，同學們齊刷刷地站立起來，這時，有一些同學沖著劉宇峰吃吃地笑。
老師發(fā)現(xiàn)劉宇峰背上貼著一張畫。老師把畫扯下來，舉在空中，厲色質(zhì)問：“這是誰干的？”同學們看了老師手中的畫，許多人轉(zhuǎn)過頭來看著我。
我看見老師手中的畫正是我的“杰作”，頓時不知所措，臉刷的一下紅了。
我糊里糊涂的被老師批評了一頓，劉宇峰也不理我了，同學們也把我當成了“搗蛋鬼”。
幾天以后，我的同桌揭開了迷底，洗去了我的.不白之冤。
原來是他搞的惡作劇。
誤會作文400字 篇4
我們班的王晨旭沒寫日記這件事，讓老師和身為組長的我嚴肅了起來。
星期三的早晨，我早早地來到了學校，等待組員來給我交作業(yè)。
不久，王晨旭來了，他并沒有直接把作業(yè)交給我。我嚴厲地問他：“你作業(yè)呢？”王晨旭支支吾吾地說了一聲：“哦。”
說完，他就開始翻書包。
過了一會兒，王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開看了看，他的日期寫的是4月3日，寫的那篇我有印象。看來，王晨旭并沒有寫日記。
我再次問他：“你作業(yè)呢？”王晨旭小聲嘀咕了一聲：“可能是寫在另一個本子上了吧。”于是，他又把那個本子遞給了我。我又看了看這個日記本，本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了，對他大吼：“你的作業(yè)到底去哪兒了？”王晨旭只好承認：“我，我沒……沒寫。”我嚴肅地說：“行，你給我把日記補完。”
課間，我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后，就對老師說：“王晨旭沒寫日記。”老日很惱火，對我說：“讓他寫五篇。”“是！”說完，我去找王晨旭了。
我看到王晨旭后，“鄭重”對他說：“李老師讓你寫五篇日記。”王晨旭點了點頭。
上語文課寫作文時，老師專門走到王晨旭旁邊，對他說：“你為什么沒寫日記？”“我……我去打針了。”“你又怎么回事？”“我發(fā)燒了。”“今天好了沒？”“好了。”聽到這兒。終于想起來，前幾天王晨旭發(fā)燒沒來學校。
這個誤會終于被老師輕松地化解了。
誤會作文400字 篇5
我還記得那件事情，那是七月份的時候，我的好朋友楊麗佳來找我玩，剛好，我媽媽有事情要忙。就叫我看店，我答應了媽媽，放心吧。
我從下午看到晚上，媽媽一回來就問我是不是拿了他20元錢，我說沒拿，可媽媽就是不相信我，我這時候終于知道了，其實媽媽不相信我，她怎么能不相信她的女兒呢？
晚上，爸爸把我叫到客廳說;女兒，你要做一個誠實的孩子，不能說謊，你是不是真的拿了媽媽的20元錢，20元錢是小事，但是，撒謊是大事，你也知道爸爸最討厭別人撒謊的，把真相說出來，爸爸不會怪你的，爸爸，怎么連你也不相信我，我真的沒拿。突然，媽媽從店里回來了，剛把鞋換了，向客廳走來，說;是我誤會你了，我剛剛在店里柜子下看到了，是我錯過你了。
我向房間奔去，真相終于大白了，我躲在房間拼命的哭，我哭是因為爸媽不相信我，過了一會兒，爸媽把房間撬開，說：“是爸爸不應該懷疑你拿了錢，去吃飯吧。”
誤會無處不在，請爸爸媽媽查清真相在質(zhì)疑。
誤會作文400字 篇6
這一天，小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看，終于看見一支紫色的鋼筆，于是他就買了這支鋼筆，買了以后小明興高采烈的去上學，上課小明就用支鋼筆寫字，下課小明就出去玩。
清脆的上課鈴聲響起，小明飛快地跑進教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時，小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆，心想，沒有經(jīng)過自己的允許就拿我的鋼筆用，真是太不像話了俄小明越想越氣。
終于下課了，小明飛快地跑到小軍桌子前說：“這支鋼筆是我的，你怎么偷偷拿走我的筆”，說完那拿起筆就走。小軍急了，說：“誰拿你的筆了，這是我媽媽才給我買的。”小軍和小明就搶起來了。小軍知道自己搶不過小明，但是小軍也在用全力在搶，還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心，越想越難過。
上課了，小明拿出書準備上課。小明拿書的時候看見了自己的鋼筆，小明拿起兩支鋼筆對比時，驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后，對自己剛才的行為后悔莫及。
下課了，小明來到小軍的桌子前，把小軍的鋼筆還給他說：“小軍，對不起，剛才錯怪你了。”小軍回答：“沒關(guān)系這只是一場誤會。”說完話，他倆背著書包、手牽著手一起回家了。
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