小學(xué)生誤會作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生誤會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生誤會作文1
被誤會時，我都一個人孤零零的，好想自己大哭一場，好好發(fā)泄一番。此刻，外頭下著傾盆大雨，連老天爺也為我哭泣！
被誤會時，無所不談的好友會反目成仇，變成不共載天的敵人，我千百個不愿意，只能躲在角落，默默的哭泣，心中的疑惑，百思不解，到底是怎么了？
終于抓到幕后黑手，還了我的清白，讓我開心不已，讓我松了一口氣！雨過天晴，我的心中，出現(xiàn)一道七彩繽紛的彩虹。
雖然解開了誤會，我很開心，但是，這次的傷痕，會永遠(yuǎn)留下痕跡，也留下刻骨的教訓(xùn)，所以，我絕對不要誤會別人。
小學(xué)生誤會作文2
今天早上陽光明媚。我以為這是愉快的一天，但我不想要它，但它讓我感到驚訝。
坐公交車去少年宮，車上沒地方，幾乎站了半道。在一個十字路口，一個阿姨抱著寶寶起身離開，我立刻坐在那個位置。有一個沒有位置的阿姨。我給她讓座，說：“坐下，阿姨！”阿姨讓一個和我差不多年級的孩子坐在她旁邊。一路上，大媽在車?yán)飺u搖晃晃。突然，阿姨伏在孩子身上。雖然他很小，但我能清楚地看到他眼中的厭惡。姨媽又一次摔倒了，小伙伴大聲嚷道：“你瘋了嗎？”永遠(yuǎn)趴在我身上，別以為你讓座我就原諒你了！”我生氣地對他說，“你不能這樣。阿姨叫你坐！”阿姨插話道，“不許你說我孫子！誰給你的這個勇氣？“據(jù)說我滿臉通紅，一到車站就沖出車門。
今天的事件真的讓我很驚訝。小孩子都有這樣的勇氣！
小學(xué)生誤會作文3
我有一個很好的朋友，患難與共的好朋友。他叫鹿晗。但是一個誤會讓我們形同陌路。事情是這樣的：
那天在教室里，有人打他，手很重。聽見聲音抬頭，只見鹿晗捂著腦袋沖我吼：“你干什么？”
我大吃一驚：“你是哪只眼睛看到我打你的？”
鹿晗火：“你還靠打人嗎？”
我沒有打你。你為什么虐待我？我對他大喊大叫。結(jié)果大吵了一架，不歡而散。從那以后，我們就互相忽略了。后來他對我笑了幾次，我假裝沒看見，只是不想理他。我覺得很委屈：如果你被打了，你也沒問是誰打你，你就想當(dāng)然的認(rèn)為我打你，我沒有得到。
就這樣，好朋友變成了陌生人。現(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭。太難太難受了。但是我驕傲的要死，就是不想和好。
我現(xiàn)在后悔了：要珍惜友誼，不要為了一點小誤會翻臉。鹿晗，我錯了。你能原諒我嗎？
小學(xué)生誤會作文4
今天上午，爸爸有了閑空，想看會電視，可他是近視眼，看電視時必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒有找著，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽，說媽媽收拾東西時把他眼睛弄丟了，媽媽說：“我才沒有拿你的眼鏡呢！”他接著又來審我，“是不是你把老爸的眼睛藏起來了？”“我壓根沒有見過你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說，“那我們也不知道你的眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無辜的樣子，就更著急了，因為一開始，他還以為我們在給他開玩笑呢！
看到老爸真著急了，我說：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時，爸爸突然一拍腦門，說：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對不起，冤枉你們倆了，我去買雞中翅，今天中午給你們做可樂雞翅！”說著爸爸就穿上衣服買雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說：“老爸這記性真夠‘好’的！”
小學(xué)生誤會作文5
今天早上小明的筆壞了，碰巧小軍的筆也壞了。中午放學(xué)后，小明來到一家文具店。他在這家文具店買了一支漂亮的鋼筆。這支漂亮的鋼筆是小明精心挑選的。小明走的時候，小軍也出現(xiàn)在這家文具店，買了和小明一樣的鋼筆。下午，小明來到教室上課。小明拿出新買的鋼筆，上課認(rèn)真寫。下課后小明出去玩了一會兒。
下課后，小明回到座位上，看到小軍桌子上有自己的筆。他非常生氣。抓住小君的筆就好。小軍說：“別搶我的筆。”小明說：“這是我的筆。”。于是小軍打不過小明，鋼筆被小明拿走了。結(jié)果小明翻開書的時候很驚訝，而小軍很難過。我心想：小明無緣無故抓起他的筆，很生氣。小明看著這兩支筆一模一樣。他搶了小君的筆，感到非常抱歉。
下課后，小明拿著筆來到小軍的桌前，說：“不好意思，我們的筆是一樣的。”小軍說是誤會。于是小明和小軍成了好朋友。
小學(xué)生誤會作文6
邱若雪和我是最好的朋友和老鄉(xiāng)。她比我小三天，我們認(rèn)識三年了。只有一次吵架，吵了五六天。
有一天中午放學(xué)，我給她打電話，她不笑，不理我。我以為她不跟我玩了，我就不跟她玩了。
第三天中午放學(xué)，想好了，沒敢跟她道歉，只好試試。我說：“這地方是給你的。”。她說：“你不是不玩我了嗎？不跟我玩就別跟我說話。”我說：“你不跟著，你就不跟著，以為我怕你！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但我還有機(jī)會向她認(rèn)錯。
然后，我勇敢地走到她面前，對她說：“小雪，我們還是像往常一樣做好朋友吧。”
她說：“你不和我玩嗎？”
我想：我知道她在考驗我，但我們還是姐妹，一定要向她認(rèn)錯。
我說：“邱若雪，你忘了我們高一高二的友誼了嗎？”
她說：“那我們再做好朋友吧。”
最后，我們倆都會開懷大笑。
小學(xué)生誤會作文7
唉，因為班上有一個人和我的名字很像，我叫“沈一凡”，他叫“張一凡”，正因為這兩個“一凡”使我在上課的時候?qū)嵲跓?/p>
老師管張一凡叫“一凡”，這沒關(guān)系，可是老師管我也叫“一凡”，老師請同學(xué)回答問題的時候，叫了聲：“一凡，你來回答。”我就站起來回答，回答完了，才弄清出是叫張一凡，不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好，這不，不久前，張一凡不見了，老師那個急啊！問我們有沒有看見他，我們都說沒看見，老師想給張一凡爸爸打電話，可竟然打到我爸爸手機(jī)上了，說：“一凡不見了，你有沒有接走？”我爸爸一聽著急了：“我沒接走啊？這個人跑哪去了？”……于是我爸爸來了，他以為我失蹤了，和老師一說，才明白，后來，張一凡找到了：他已經(jīng)被爸爸接走了。這事太雷了！
我覺得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人類！
小學(xué)生誤會作文8
今天中午，我和周瑞鑫發(fā)生了一場誤會。我錯怪了他。事情是這樣的：
中午，潘老師要考試一份卷子，讓我們?nèi)ド蠋Ｎ铱熳叩綆臅r候，忽然。周瑞鑫猛的跑過來，一下子打住我的肚子，我疼的手抱肚子直叫。周瑞鑫剛剛站起來想對我解釋什么，我本來就是一個脾氣很大的人，他又打了我一下。我氣的咬牙切齒，一下子一腳踢了他一下背。他一下子被我踢的站不起來了。淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我到了教室里，心里只覺的對不起他，他也許不是故意的，我有點太著急了。不應(yīng)該踢他一下。下課我打掃衛(wèi)生時，看見周瑞鑫也在打掃衛(wèi)生。我聽見他對我說：“中午我是不小心碰著你啦，對不起。” 我慚愧地說：“我也有不對。不應(yīng)該踢你一腳，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”說完，我高興的去擦窗戶了。
通過這件事，我明白了以后別人不小心碰了你。不要報復(fù)，要看看別人是不是故意的。要理解別人，多站在別人的立場上看，不要錯怪了別人。
小學(xué)生誤會作文9
我有一個很好很好的朋友，有難同當(dāng)、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：
那天在教室，有個人打了他一下，下手挺重的，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結(jié)果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰也不理誰。后來有幾次他對我笑，我假裝沒看見，就是不想搭理他。我覺得自己好委屈：你被人打了，也不問問是誰打的，就想當(dāng)然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人。現(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受。可是我死要面子活受罪，就是不愿主動和好。
我現(xiàn)在好后悔：我們應(yīng)該珍惜友誼，不該為一點小小的誤會就翻臉。陸寒，我錯了，你能原諒我嗎?
小學(xué)生誤會作文10
有天下午，小明放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒回來，他就一個人先做起了作業(yè)。
突然，他聽到“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”小明大聲問道，“我是你爸爸的朋友。”聽著這陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰呢？他隔著門鏡一看，果然是個從沒見過的陌生人。“該不該打開門呢？”小明心里一時拿不定主意，這時他想起來了小時候的一首兒歌，說的是大灰狼去敲小兔子家的門，小兔子因為媽媽不在家沒有開門。于是他問：“叔叔你叫什么名字呀？”那人說出了他的名字后，小明心想：既然是爸爸的`朋友，就打電話問問爸爸吧。可是打了幾遍，爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)，聽著外面越來越急促的敲門聲，小明心急如焚，更覺得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報警。
警察叔叔趕來的時候，正好爸爸也下班回來。聽了小明的講述，爸爸笑著拉過那個人對小明說：“你誤會了，這就是你的小李叔叔。”在場的人都笑了，直夸小明做得對，小明不好意思地低下了頭。
小學(xué)生誤會作文11
丁，丁，該上課了。我們高興地跑出教室，我們都玩游戲，我們玩得很開心！但是有時候也有不開心的時候。
一天下午，我從家里帶了兩本課外書，但沒想到在向秀期間發(fā)生了一點小誤會，因為我的同學(xué)讓我借給他，放學(xué)后還給我，但我拒絕了，他生氣了。其實我拒絕的原因是有一次借給同學(xué)，是老師給的錢，所以.他握緊拳頭朝我喊。我轉(zhuǎn)身閉上眼睛。過了一會兒，我睜開眼睛，他沒有打我。他一言不發(fā)地坐在凳子上。我暗自心想：“對不起，希望你能理解我。”
小學(xué)生誤會作文12
一次我考了一個班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說：“考了個倒數(shù)第一？”“不可能”“倒數(shù)第二？”“沒呀”“倒數(shù)第三？”“沒有”“倒數(shù)第四？”“不是”“什么倒數(shù)第四？（好像媽媽吧不是聽成是了）倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團(tuán)，撕了。我一下子大哭起來，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？
過了一會，媽媽的火氣消了，又仔細(xì)看了看卷子，驚訝的說：“整數(shù)第四？我問你倒數(shù)第四，你怎么說是？”“誰說是了，我說的是不是啊”“什么？對不起孩子，我沒聽清……”然后又把卷子粘了起來，這場誤會終于結(jié)束了！
小學(xué)生誤會作文13
誤解往往會傷害朋友和家人的感情。而且，被人誤解是很不愉快的。我親身經(jīng)歷過。
有一次，我上音樂課的時候，老師教我們唱歌《青春修煉手冊》。我聲音很低，老師罰我站在講臺上讓我再唱一遍。雖然我一直在唱歌，但我的老師沒有聽清楚，因為我生來聲音就很低。于是老師讓我寫五十遍：“第一，上課大聲唱歌。第二，我必須遵守課堂紀(jì)律。”雖然嘴里不說，心里卻說：“哎！還是因為我天生聲音小，老師誤會了。”下課后老師找我聊天，我又好奇又害怕。“你為什么不唱歌？”“我唱了！”我低聲說。突然，老師突然意識到自己有罪，說：“對不起，老師誤會你了。”我說：“沒關(guān)系，以后我會大聲點。”
我覺得：音樂老師在批評學(xué)生之前肯定會仔細(xì)分辨的。但我也要放大聲音，避免誤會！
小學(xué)生誤會作文14
在一個陽光明媚的下午，在十分鐘的休息時間里，小明班上的一些學(xué)生去參加活動，而另一些學(xué)生仍然在班上專心做作業(yè)。上課的時候，小明想著怎么辦，把答案寫出來，更別提有多嚴(yán)重了！
突然，小明聽到一個像打架的聲音，然后自言自語道：“他們?yōu)槭裁创蚣埽俊崩蠋熣f不能打架，打架可能會傷到別人！"
他連忙跑過去一看，原來是小紅、小蘭、小軍在打乒乓球。小軍和小紅打了一局后，小蘭和小軍也互相謙讓了一下。小蘭把乒乓球拍放到小軍手里，說：“小軍，你先打！”小軍把乒乓球拍放到小蘭手里，說：“你先打！”就這樣，他們重復(fù)了幾次。
小明看到這，嘆了口氣，來到他們面前，強(qiáng)打著心說：“我陪你玩，好不好？”他們異口同聲地說：“好！跟我們打！”小明說：“小紅和小軍先打，我再打小蘭。”他們愉快地同意了。
小學(xué)生誤會作文15
邱若雪和我是最好的朋友和老鄉(xiāng)。她比我小三天，我們認(rèn)識三年了。只有一次吵架，吵了五六天。
有一天中午放學(xué)，我給她打電話，她不笑，不理我。我以為她不跟我玩了，我就不跟她玩了。
第三天中午放學(xué)，想好了，沒敢跟她道歉，只好試試。我說：“這地方是給你的。”。她說：“你不是不玩我了嗎？不跟我玩就別跟我說話。”我說：“你不跟著，你就不跟著，以為我怕你！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但我還有機(jī)會向她認(rèn)錯。
然后，我勇敢地走到她面前，對她說：“小雪，我們還是像往常一樣做好朋友吧。”
她說：“你不和我玩嗎？”
我想：我知道她在考驗我，但我們還是姐妹，一定要向她認(rèn)錯。
我說：“邱若雪，你忘了我們高一高二的友誼了嗎？”
她說：“那我們再做好朋友吧。”
最后，我們倆都會開懷大笑。
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