誤會的作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的誤會的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會的作文1
中午畫完畫回家，我看見桌上有一包海苔，兩包薩其瑪。我想這肯定是媽媽買的，就對媽媽說：“媽媽，桌上吃的東西是您給我買的嗎？”媽媽說：“不是，是你爸爸給我買的。”我心里很難過，看著好吃的東西直流口水，便討好地說：“媽媽，我知道海苔怎樣吃才好吃。”媽媽笑著說：“我現在不想吃。”我有些失望，可又不想放棄，就告訴媽媽把它弄成碎片好吃，但媽媽還是不動。我只好一肚子氣地去看書了。
午飯后，媽媽把好吃的東西放在我面前，說：“如果飯前讓你吃的話，你就不好好吃飯了。”聽了媽媽的話，我的臉不由得紅了。
誤會的作文2
窗外，太陽紅紅的，白云輕輕地飄著，小鳥在樹上唱著歌，蝴蝶在花叢中跳著舞。小晨正在教室里做筆記，突然，外面傳來“你打你打”的吵鬧聲。
“哎呀，不好了，有同學在打架。我要去阻止他們。”小晨擔心地說。
小晨趕快跑到下面，他東張張，西望望，可是，他一點兒都沒有發現有打架的小朋友。
這時，他看見前面有幾個小朋友在打乒乓球。他一動腦瓜，自言自語地說：“對了，是小朋友在打乒乓球呢!”他恍然大悟，唱著歌說：“原來是一場誤會呀……”
誤會的作文3
深夜十二點，炎熱的天氣并沒有因為黑夜的到來而隱藏蹤跡，迎面吹來的風都是燙燙的。付強拖著疲憊的身體回到自己那間房租只有50元的小屋，狹小的空間里僅有的家具是一張木板床和一張方桌，桌上擺著一部房東淘汰的老式電話機，付強盯著那部電話機，忍了一路的淚水不由自主的流出，淚水和汗水混在一起流進嘴里又苦又澀。
付強是從農村來城里的打工仔，輾轉了大半月好不容易找到了一份工資600元的工作，雖然很累，但這工資的確很誘人。付強沒日沒夜的埋頭苦干，終于盼到發工資的日子，但是自己擔心了一個月的事還是發生了。
今天付強本來是九點回來的，剛進門，桌上那部老式的電話機就“叮玲玲”地響起來，付強跑過去抓起電話，里面傳來車間主任那不耐煩的聲音：“喂？付強嗎？廠里出了點事，你馬上回來！”沒等付強回話對方就把電話掛了。付強放下電話，鎖好門，快步向工廠走去。工廠門口站著車間主任，值班工人和一個早自己半年來廠里的同事，看著車間主任鐵青的臉，付強就知道大事不好，他趕緊陪笑問：
“主任，什么事？”
“哼！什么事？你還有臉笑？！值班工人說倉庫里少了一些機器，是不是你偷的？”
“沒，我沒有呀！我……”沒等付強說完，主任就打斷他的話。
主任喊道：“昨天除了值班的就你最后走的，值班工人在這里工作了一年半，從沒偷過東西，你說不是你，難道是他不成？不用說了，今晚你要是不把機器交出來，明天就不用來了，工資全做賠償。”說完，扔下愣在那里的付強，和值班工人一起走向回家路。
主任走遠后，同事走過來拍拍付強的肩膀說：“兄弟，認命吧！咱打工的就這命！機器不是沒有了，是有人藏起來了，你找也找不到。你要是想繼續在這里干，明天去給主任送送禮，說說好話。以后就沒事了。哎！我剛來時也是這樣。”說完，轉身走了。
回到家的付強一夜沒睡，他從床底下摸出從家里帶來的剩下的580塊錢，抱頭痛哭！第二天一早，付強把500塊錢用紅包包好，又用50塊錢買了煙酒之類，提著東西來到了主任家。付強無視主任蔑視的眼神，把東西放到桌上，捧著紅包送到主任面前，陪笑說：“主任，昨天的事真的不是我干的，這是一點小意思，求您幫忙調查一下。”
主任接過紅包掂掂分量，臉上的表情緩和下來，他把紅包放到桌上，往付強面前一推說道：“哦！我知道了，昨天看你小子不像壞人，回來后就打電話問廠長，原來是廠長把機器轉走了，我不知道，一聽到值班的說沒了就急了，呵呵！這完全是個誤會，東西你都拿回去吧，以后好好干！”
聽到這些付強心里松了一口氣，但他知道現在如果不讓主任收下禮物，以后還會有麻煩，于是他趕緊說：“您別，主任，您看您為了這事也操勞了大半夜，這點東西算是我孝敬您的辛苦費，請您一定要收下，以后還請您多多關照。”這些話都是付強從電視上學來的，他沒想到自己竟然說的這么順口，在心里把自己罵了幾十遍。
主任笑著說：“好說好說！你這小伙子還挺聰明，昨天完全是個誤會，你不要放在心上，以后好好干！”
付強雖然嘴上說著“好，好”，心卻痛的厲害，用近一個月的工資買住來之不易的工作，竟然被說成是一場誤會！
誤會的作文4
他和她曾經是同桌，他十分優秀，無論是長相還是學習。是老師和同學的寵兒。而她呢，相貌平平。總之，是一個很普通的女孩。他們就這樣很奇怪的被安排成為同桌。最初的幾天，他們誰也不理誰。日子過的很平靜。終于有一天男孩忍不住跟女孩說了一句話。其實也就是一句很無關緊要的話，可是卻改變了兩個人的命運。
那天起，兩個人變成了無話不說的好朋友，甚至上學和放學的路上都舍不得分開。漸漸的自然引起班上其他同學的誤會。一時間各種各樣的流言蜚語傳遍了大街小巷。開始兩個人誰也沒有在意，認為隨著時間的流失，這種流言會不攻自破的。可是隨著時間的增長，這種流言就越來越多了，而且越來越真實。男孩和女孩困惑了，他們不知道自己是否真的在戀愛。他們只知道，如果見不到對方就會感到缺少了什么東西。或許這就是所謂的愛情吧。漸漸的他們默認了。在一起的時候不敢再大膽的說話，而是改成了寫信。而且流言似乎也漸漸的消失了。事情似乎要過去了。可是這件事情卻被班主任知道了。后果可想而知，似乎好學生的一切都應該是好的，老師把所有的責任都歸結于女孩身上了。班主任對女孩說要她主動提出換座位。要她遠離男孩。
女孩很傷心，她感覺對一切都失望了。男孩知道這一切其實跟女孩無關。然而在當時的情況下，老師的命令是誰也不能忤逆的。男孩只能在心里默默的心痛。在班主任說女孩的那一刻起，女孩就決定要好好努力。讓大家都知道，她不是那個只會影響別人學習的人。
女孩再也不理會任何人的流言了。他們還保持著寫信的習慣。每天都會寫一封信。更多的時候，他們會在信里討論一些功課。漸漸的女孩的成績也好了起來。也變成了尖子生。所有的人都開始對她刮目相看了。那些流言自然也就沒有了。可是那份感情卻真真實實的存在了。
終于，要畢業了。他們考上了兩所不同的大學。他們還是保持著通信。一天一封信。每天都要讓對方在第一時間知道自己這里的情況。他們甚至還約定，如果一個星期都收不到對方的來信，就證明是有一方要變心了。
那次同往常一樣，女孩把信塞到了郵筒里。開始等待著回信。然而始終都沒有等到回信，一個星期過去了，可是女孩不甘心。就繼續等下去。可是一直等了一個月也沒有等到。女孩哭了，根據他們的約定，她知道男孩變心了。女孩很想到男孩的學校去問個清楚。可是自尊心讓她無法踏入那個學校。只好默默的忍受。之后就沒有了聯系。
兩年過去了，他們要畢業了。在這期間，雖然也有不少的男孩向女孩表白，可是女孩卻始終沒有動心。在他們即將畢業的時候，他們在一個偶然的機會中見面了。他們還像以前那樣，一見面就有說不完的話。到最后，要分手的時候，女孩終于忍不住問男孩為什么要變心。她本以為男孩會感到抱歉，氣氛會變的很尷尬。可是沒想到的是男孩竟然十分無辜的說，“我沒有變心啊，是你不給我回信的啊。我痛苦了這么多年，我一直都想去找你問清楚的，可是，我尊重你的選擇。我希望你幸福。”
女孩真的不敢相信。當年自己明明把信投進郵筒了啊。怎么會收不到呢？可是她看著男孩真誠的眼神。女孩笑了。他們一直都跟誤會有關，當初在一起是因為誤會，分手也是因為誤會。現在重新在一起時又是因為誤打誤撞的見面。
誤會的作文5
想起前幾個星期我和劉佳麗發生的一個小誤會，現在覺得有點好笑。
那是一個星期五下午的體活課，我和付晨媛正在練跳繩，忽然我的手被什么東西甩了一下。還聽見嘻嘻笑聲，我轉頭一看，劉佳麗捂著嘴在笑，我氣極敗壞地問“劉佳麗，是不是你故意甩我?”她嬉皮笑臉地說：“誰叫你剛才甩到李錦怡的，還裝作不知道，哼，我要以牙還牙。”我心里十分氣憤，真想罵她幾句。可是我轉念一想起媽媽經常說的話。同學之間都是好朋友，要互相諒解，大度一點，朋友就會多一些。這么一想，我就不和她爭了，干脆和付晨媛一起跳繩。
通過這件事讓我更加懂得人與人之間要寬容，相互諒解。
誤會的作文6
我們生活在這個世界中都希望自己是一個純粹和透明的狀態，我們也希望身邊的每一個人都能夠坦誠相見，這樣能避免許多的紛擾。可是世界并不是完美的，所以必然會有各種各樣的誤會存在。存在于夫妻之間、朋友之間，還有同事之間。我們在書上讀到的是幸福的婚姻，可我們過著的卻都是有些不如人意的婚姻。提到夫妻之間的誤會，也許許多人的感受都是一樣的，那就是誤會到不想再解釋，疲憊到不愿再繼續。說起來有點殘酷，但實際上是這樣的。
你誤會過別人或者被別人誤會過嗎?冰釋前嫌是不是非常的賺人眼淚?還有很多的誤會最后變成了仇恨，但也有很多的誤會在解開的那一剎那，兩人變成彼此的朋友。我們希望所有的誤會最終都能夠冰釋，但如果說人的一生就是由一個個大大小小的誤會組成的，也一點都不為過，雖然聽起來有些殘酷。隨著年齡的增長，我們誤會別人和被別人誤會的頻率都越來越高，這是為什么呢?伴隨著成長，我們都不希望自己像透明的水一樣，一眼就讓人看穿。這是生存的需要，也是我們安生立命所必須具備的一種偽裝。太過純粹的人總是在最開始就會受到傷害，所以我們為了避免傷害，于是就給自己披上非常厚重的偽裝，讓自己變得不那么純粹不那么透明，這無疑也給被別人誤會增加了許多的風險。
怎么樣讓自己免于誤會呢?成長讓我們獲得了更多的城府，但是成長也讓我們的偽裝過于繁榮。于是我們一方面希望能夠被自己內心當中最重要的人徹底地理解，可是另一方面我們又加深自己被誤會的概率，這無疑是一件非常諷刺的事情。我發現我的生活實際上和其他很多的人處在一條平行線當中，我們彼此能夠看到對方，卻永遠觸碰不到對方。圍起我們的是什么呢?圍起我們的也許真的是一個遙遠的目標，我們同向指向那個目標，但是我們卻沒有辦法攜起手來共同進退。
關于誤會每個人都有自己的人生體驗，人生在世被誤解是必然的，因為根本沒有完全的理解。我們所說的理解更大程度上只能說是一種態度，不可能是一種認知。即便是自己最親近的人，比如說父母、比如說愛侶，都不一定能完全理解我們的內心。在我們還小的時候，大人們說什么就是什么，可是當我們成長到一定程度的時候，當我們翻看自己喜歡的書，聽自己喜歡的歌，看自己喜歡的電影，形成自己的世界觀和人生觀的時候，有些問題就不能和父母談了。那個時候我們突然之間開始擁有一個屬于我們自己的私密世界，在這樣的一個世界當中，我們可以觸摸到生命的本質。而這些問題，也許無法和自己以外的人進行溝通，即便是同樣的一個人處在相同的位置，面對同樣的對象都不可能做到理解的一致，因為時間的流逝會產生不同的變化。不同的人面對同樣的.對象理解不一致真的是太正常不過了，因為每個人有不同的知識結構。兩個人所看到的是沒有辦法完全重合的，我們之所以還能相互理解，是因為不同的人所看到的事物總會有一些重合的部分，而想象起著重要的作用，這只是我們在態度上達成的一致。
我們為什么會被人誤解呢?一種情況是她誤讀了你，她對你的理解是錯誤的。還有一種情況是她根本就沒有試圖去理解你。誤讀意味著讀了一些相應的內容，或者說了解了一些相應的情況，但是由于經驗和能力的原因不能準確地去認知。而根本就沒有試圖去理解的人，在這個時代往往是占據了絕大多數的……
誤會的作文7
七夕鵲橋會，一個古老的故事，一個還沒悲傷到底的凄美傳說，也許編故事的祖先總有一顆仁慈的心，給身在絕境處的兩夫妻留一線生機:
即一年有一夜的探親假。于是這一夜引起了千年興盛的吟詠，其中大多是如泣如訴的感嘆，也偶有知足常樂的贊歌，"金風玉露一相逢，便勝卻人
間無數”、“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。
昨夜雨瀟瀟，是這一對情重夫妻喜極而泣的眼淚嗎?我在床側胡思亂想，還有幾個小時天就要分手了，又怎能不流淚呢。唉!多情自古傷別離，又如何能承受縱千年相知卻不可千載相守的那一番沉重!善感的我不由得替神仙憂愁起來，一時間未免悲悲切切，淚染紅綃，于胡思亂想中昏昏然入夢，心里還在惦念，連日暴雨，不知鵲橋路可通暢，此身愿化熱情喜鵲，為他們締結連心之橋。
恍然間神蕩思搖，一縷芳魂似一陣清風直上九宵，且向武陵之渡，覓桃葉之舟，循清溪之曲，直上天河路，行許多時，河面豁然開闊，但見白浪滔天，飛珠滾玉，天際之水，云是源頭。看不到飛鳥，聽不著鵲噪。心下未免蹊蹺。棄舟登岸，眼見紅霞萬丈，瑞靄千條，耳側清音裊裊，仙樂飄飄，悠悠然讓人醉而忘機，直到見一曼妙飛仙踏凌波微步冉冉落在我面前，掩口嬌然笑道：“傻孩子，竟然在此發呆!”見人家霓裳羽衣，盡態極妍，自己草裙葛椐，灰頭土臉，未免有些形穢，不過卻擋不住一腔的天真與單純之氣，見她很是親和，便掩下一腔拘謹說：“我有些惦記牛郎和織女，想看他們過的好不好?。”
“呵呵”，仙子禁不住大笑，露出珠光皓齒，兩點銀窩。“你們這些凡人，只是多愁善感，空替古人擔憂，只知道織姐牛哥一年相逢一次，自是聚少離多，卻不知這是唐突結論，千年誤會，豈不冤煞王母?”
“怎么?”我不由得瞪大驚疑的眼睛。
“王母雖然位高權中，法度威嚴，卻還不至于如此冷面鐵心。她對下界的流言蜚語一笑置之不去辯解，我卻見你和仙家有緣，告訴你聽，這只是凡間的一場誤會。想當初，織姐下凡和牛哥廝守，雖然其樂融融，卻因守小家而忘大家，荒廢了天庭的工作，天邊沒云霞點綴，自然少了不少亮色，王母只好把她抓回來，讓她白天在銀河這邊織錦，晚上渡過銀河回去和家人團聚。”
“什么?不是一年一相聚嗎?”我吃驚不小。
“是啊，一年一聚只是人間的時間。你讀過的神話故事不少，殊不知天上一日是人間一年的道理嗎?你們犯了時間差的錯誤了。”
“哦，是呀!原來如此，如此如此，哈哈!我知道了，這可真是千年的誤會，天大的秘密呀。”
“仙子笑著說，這事我只告訴你，別對外人說起，好不?”
我也笑著點點頭。又狡黠地眨了眨眼。
我拉著仙子的手請她帶我參觀一下牛哥和織姐的房子，一路穿花繞樹，曲徑通幽。林鶯嬌囀，畫鳥輕歌，見一竹籬院落，掩幾樹桃花，恰似我的桃源幽谷，仙子指給我說，這就是了，他們白天干活累了，此刻正在酣眠呢，這樣正好，和你們在人間一樣，白天工作，晚上團聚。
我側耳傾聽，一陣呼嚕山響，一定是牛哥打的。怎么，這呼嚕聽起來如此真切?我從仙境中醒來，哦，原來是先生在枕側憨然入睡。
守著這個千年的秘密，我怎么也睡不著，可我答應過仙子不說出來的，總算我還機靈，當時我答應她不說，可是我沒說過不寫出來，所以我寫給大伙兒來聽，呵呵!
誤會的作文8
放學鈴響了，我和同學們排成了一隊，整隊時，笑笑跑過來把我撞了一下，我連忙說：笑笑，小心點兒。過了一會兒，笑笑又把我撞了一下，哦!原來這次不是笑笑故意撞了我，而是后面的同學撞到了笑笑，笑笑才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎!我都做了些什么呀?
這下，我明白老師為什么“捉”我們出來了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。我對老師說：老師，不是我們推，而是后面的同學推，老師說：不對，后面的同學離你們那么遠，不是他們撞的，我和笑笑被老師留了堂。回家后，我把事情全部告訴了爸爸。
爸爸說：對待誤會要胸懷寬大，不要因為小小的誤會而耿耿于懷，我聽后，我再不感到委曲了。
誤會的作文9
下午時分，我在飯廳內用餐。正當我吃得津津有味時，突然聽見書房內傳來玻璃被打破的聲音。我連忙放下筷子，跑進書房看看發生了什么事。天哪!不知誰把墨水瓶打破，弄得我的簿子，桌子，椅子和地上都是墨水。我想：一定是妹妹干的!于是，我便到后院去找她‘算賬’。
哼!果然是她干的，她手里還沾滿墨水，正在水喉下洗手。我便跑過去不由分說就打她兩巴掌。妹妹被打了，馬上“哇”的哭起來，嗚咽地說：“姐，我……我沒有打破你的墨水瓶，是我……我不小心跌倒，手才會弄到黑泥。”我忍不住生氣起來，指著妹妹大聲喊道：“明明就是你打破我的墨水瓶，不是你還有誰?你還撒謊!”妹妹似乎被冤枉，哭著說：“我沒有!”
誤會的作文10
今天我看了一個很有趣的電視，有兩個女孩他們的爸爸媽媽因為一個誤會吵架了，他們想要去郊游，希望爸爸媽媽能夠和好，他們在一起玩飛碟，眼看爸媽都要和好了，又一個誤會出現了，他們看著爸爸媽媽再次吵了起來，心里干著急沒有辦法，這時姐姐突然暈倒了，爸爸媽媽非常著急，她嘴里低聲的說：“爸爸媽媽，你們別吵了。”爸爸媽媽聽后心里很不好意思，在女兒的要求下就和好了，并且都給對方道了歉。就在這時，姐姐高興地跳了起來。病就好了。
原來姐姐是裝的！呵呵，我希望自己的爸爸媽媽永遠都不要吵架。這樣我就不會像盡辦法來勸架嘍！
誤會的作文11
快上課了，我在書包里東刨西刨，又在抽屜里翻了個遍，一無所獲，我抹了抹頭上的汗，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
原來我突然發現語文課本不見了，而語文老師又那么兇，這后果，我不禁打了個冷顫。嗯，如果我沒記錯的話，昨天我把作業一交就把書全部裝進了包里，難道是落在家里了？不對，我昨天回家時根本沒有打開書包，那是語文書我沒裝進去？我又連忙在書桌里東找西翻，可這本書就如和我玩躲貓貓般，怎么也不肯出來。“唉，等著挨訓吧！”我垂下肩膀，無可奈何地坐在位子上。不經意的我瞟了同桌一眼，她正低著頭在看書。咦？我的書是不是他故意藏的？對，一定是他藏的。昨天下午，他要借我的筆，我沒有答應。好嘛，今天就報復到我頭上了，沒想到他報復心這么強！我不禁氣不打一處來，把桌子猛地一拍，沖著同桌大吼道：“你把我的書藏哪兒了？”那氣勢就像是一只獵豹，逮住了他的獵物，隨時準備吃了它。
同桌嚇了一跳，抬起頭，白了我一眼：“莫名其妙，我怎么知道你的書在哪兒？”說完又低下頭看起書來。同桌的這一表情使我更加確信書是他藏的，故作鎮定，欲蓋彌彰。頓時一股怒火涌上我的心頭：“我讓你裝，我讓你裝！”氣急敗壞的我一把把他的書搶了過來，手一揚，書被我扔得遠遠的。不行，不能這么便宜他了，我在心中慫恿著自己，又把他桌上的書一本本盡全力地扔向遠處，心中頓時舒緩了不少。“哼哼，看你下次還藏不藏我的書？”
同桌呼地站了起來，臉漲得通紅：“你干什么？神經病！”他瞪著我吼道，眼淚在眼眶里打轉，然后大步流星地奔過去，彎下腰，伸手把書一本一本地撿回來。看到他絲毫沒有還我書的意思，我又沖他吼道：“你還不還我書？如果你再不還，我就告老師，有你好果子吃！”她則坐在那里，氣得直喘粗氣，再也不肯理我了。我們的動靜讓其他的同學都詫異地望著我們，接著便竊竊私語起來。他為什么還不還我書？難道他沒拿？不對，他肯定拿了，不然我的書到哪去了？一會老師來了，他就要坦白從寬了，看他丟不丟臉？想著，我便端正地坐在位子上等待上課。
上課了，語文老師慢悠悠地走了進來，手中舉著一本書，站在講臺上沖著我們道：“是誰昨天把書連同語文本一起交上來了？真是個小迷糊！”我定睛一看，天啊，那是我的，這，這怎么可能？可那確實是我的，我的臉“騰”地一下紅了，我在同學們譴責的目光下，灰溜溜地走上了臺，拿了書又灰溜溜的走下了臺，真是羞愧難當啊！原來我的同桌真的沒有拿我的書，我誤會他了。去向他道歉？不，我已經出了丑，再向他道歉，我就顏面掃地了；不道歉？也不行，我的行為已經傷害了他，道歉是應該的。不然，我的心中會永遠愧疚下去。于是我挺了挺身子，鼓足了勇氣：“對不起，我今天真不該冤枉你！”他則并沒有反應，理也不理我。怎么辦呢？我撓了撓頭，啊，有辦法了！
放學了，我連哄帶騙的將同桌帶到了商店，為他買了包他愛吃的零食，又是扮鬼臉，又是講笑話，逗他開心，終于他破涕為笑，接過了零食，我們倆這才重歸于好。
微風輕輕吹過，風里帶著醉人的花香，也帶著我們歡快的笑聲！
誤會的作文12
星期五下午，我們幾個打掃衛生想著第一節課是音樂課，早點上樓，（音樂教室離我們很遠）所以我們很快的把衛生打掃了，就上樓。
誰知趙老師在講臺上讓我們讀起了課文，又說：“一會第一要單元。”測試，這時我聽見有人小聲議論：第一節是音樂呀！大概趙老師沒有聽見。我想：音樂老師應該下鄉支教吧！
當我們正在練習時，音樂老師急匆匆的趕過來，臉上露出焦急的神情，趙老師傻眼了，我們也傻眼了，趙老師說：“原來這一節是音樂課呀，你們快去上音樂課去吧。”
要是我們剛才提醒趙老師就不會上課了!
誤會的作文13
總是猜疑對方，總是覺得對方有什么蠻著你……那么你就要想想了，你有沒有把他當朋友呢？當然誤會是難免的，是人都會想，想多了，想歪了，矛盾也就出生了。你要做的是：在產生誤會的時候，你要回過頭去想想，是不是自己想開去了，而對方根本不是這個意思。少一點猜疑，多一份理解。
誤會啊，什么的，最可怕了，因為它人與人之間產生矛盾和隔閡的開始。交朋友時要用心，用心對待別人，別人才會真心回你。人與人交往時也要注意分清，誰才真的對你好。我承認世上并不是所有人都是好人，也不是所有人都和的來。什么是朋友，朋友是能真正理解你，懂的人。在適當的時候給你適當的依賴和幫助。理解你身邊的朋友吧！友誼，萬歲！
誤會的作文14
昨天，媽媽問我，：“你的長命鎖呢？”我說：“我不知道啊。”媽媽就很嚴厲的批評我說：“你怎么老是丟東西，下次如果你還是丟東西的話，我就一個月不給你買好東西。”可后來媽媽找到了我的長命鎖，我才對媽媽說：“媽媽，您誤會我了。”
媽媽終于弄清楚這個鎖是她自己放的，媽媽就趕緊對我說：“對不起，亞晶，我的寶貝女兒，我錯怪你了！”然后我們就都笑了......
誤會的作文15
每天課間十分鐘是我們放松的時間，有的同學在玩耍、有的同學在看書、還有的同學在補寫作業。然而有一次就在這十分鐘之內我和同學發生了一點點的誤會。
事情是這樣的，數學委員讓我發作業，但是他把每組的人員記錯了，我也發錯了作業。這時陶萱琪走了過來不知道情況卻沖我發起了火，我心里很委屈但是我什么也沒說，過了一會兒當她了解情況后，主動和我玩了起來我也高興的和她玩了起來。
有時我覺得處理事情解決矛盾，沉默也是非常好的辦法。
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