【精品】誤解作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的誤解作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤解作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫教室出來，外面還在下雨，我和媽媽打著傘快步來到了公交站臺，站臺上已經站滿了人，人們焦急地看向車來的方向，路上飛奔的車濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。
我站在人群中悶悶不樂，想著剛才的繪畫我還掌握得不好，心里很著急，心想著快點回家再畫一遍。忽然，我的身后傳來一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來是一位穿著普通的年輕人，他的臉色很不好，像是著涼了，雖然他看起來很不好，但因為他打噴嚏的時候沒用手捂住嘴巴，我覺得很不文明，我有些討厭他。
車終于來了，大家爭先恐后地擠上了車，等我和媽媽上了車，車里已經沒有座位了，但車上不算太擠，我們往車廂里面走了走，找了空點的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個靠窗的位置，離我不遠。這時我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個年輕人身邊，但那個年輕人只是窗口處靠了靠，并沒有要起身的意思，這時另一個位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個年輕人了。
又過了幾站，那個年輕人站了起來，看樣子他要下車了，這時一陣風伴著雨水打了進來，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時，我才發剛才年輕人坐的那邊窗戶壞了個洞，大家一直沒發現，是因為年輕人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。
誤解作文 篇2
在日常生活中，發生過許許多多的事情，有酸甜苦辣咸，各種各樣的滋味都有，你有沒有被誤會過？那滋味真是啞巴吃黃連——有苦也難言。
記得有一次，那是一節美術課，我在看書，這時，班長無緣無故的點到我的名字，冤枉我在說話，我聽見班長點我的名字，我就問班長：“班長，你叫我有什么事？”班長說：“你不是在說話嗎？”我的天哪！我在看書，根本沒說話。班長就問我周圍的人，問我說話沒，周圍的人都說我沒有說話，這回班長可誤會我了。
記得還有一次，上電腦課的時候，老師讓我們打一篇作文，《我最難忘的一件事》，于是，我便把作文書攤開了，這時，張博樂她們看見了，都說我抄書，我對她們說我沒抄書，可她們偏偏不相信，我真是渾身張嘴沒法說，這時，王曉航又看看我的書，和上面打就是不一樣，這回她們相信了我，這次我又被她們誤會了。
經過了這件事，讓我明白了誤會別人和被人誤會，都會使人產生怨恨，所以人與人之間應該互相信任。
誤解作文 篇3
誤解在我們心里掛上一道陰影，我聆聽極其脆弱的心境，此時心靈，已經上寒冷的冰，只有打碎無緣的愛恨，被傷過的心能不能夠繼續想我，空氣中牽起你的雙手，過往溫柔，只要轉身就擁有，只怪我們只會往前走。緩緩飄落的細雨敲打樹葉，我收拾碎雨點在秋天來之前，雨水滴落在窗前，打濕了夢的邊緣，醒來時風吹過窗簾，我看著風吹過漫長的夏天。
那是一個小小的誤會，是沒什么大不了的事情，但是年少輕狂的我，不愿意服輸，甚至在語言上傷害了她，在生活中，便形同陌路，當自己靜下來想的時候，才感到悔意，為失去而惋惜，也期盼我們能夠重歸舊好。
盡管彼此都原諒了對方，但是我還是不愿意打破沉默，是我的虛榮心在作崇嗎，還是出于自己的年少固執，我們始終沒有勇氣提起，讓我們能夠一起走下去，我在心里說服自己接近她，盡管沒有愛，但是我們是朋友。這樣不是很好嗎！魚和水我不知道有沒有關系，我更不想做一只井里的青蛙，是無能為力無法挽回嗎？還是自己的任性固執和高傲，當我看見她憂郁的看著窗外的天，看著云，看著雨，當燈光在瀉在她安詳的臉上時，是都是默然沒有關心，只是匆匆的從她身邊經過。我看到看依然對我關心，依然記得向我問好，依然會在早上給我帶早餐來教室，我就感到良心的不安。從戀人的角度上看，我們沒有什么關聯，但是從朋友的角度看，我們約定還是朋友，但是我還是向前走，好象不去關心誰。
其實，很多時候很多的事情，只要我們轉身或者回頭，就不會生活在誤解的影印里，一轉身就可以看到陽光，就會看到另一番風景。
那天早上在上早讀之前，她遞給我一張紙條，她說讓我們回到過去，即使沒有愛情也無所謂，只要還是朋友，只要還是像以前那樣可以聆聽對方的好朋友。她打破在沉默，那是我心里一直希望的，但是就是沒有勇氣去嘗試。我從心里感激她，我會珍惜這份友誼，也會珍惜這段情緣。走出狹隘的地平線，讓那道陰影在夏天的風中吹散。造就新的我們，有一種愛我們不必擁有，今天，我們可以做真正的自己。
當我灑脫的穿梭在人群，或者給陌生人一個微笑的時候，我沒有忘記她是我的朋友，我也會為她祝福。
天空無盡的湛藍，仍給白云留著些許空間，于是藍天滿足了白云，白云點綴了藍天。水流里有波濤，依然為游魚留些許空間，于是，水養育了魚，魚也豐富了水。我們之間雖然有陰影，只要彼此留下些空間，就可以充實彼此的生命。
誤解作文 篇4
唉！我被誤解了
從那以后，我天天一到晚上就做噩夢，一想到自己被誤解這件事，就不禁嘆氣。沒過幾天，我整個人就垮了。
因為那件事而使我好似犯了罪似的。
那天，我的畫被貼在公告欄上，參加優秀畫展。正當我高興不已的時候，突然，有人敲門，我趕忙去開門，一個稍矮的，發胖的，扎著馬尾辮的小女孩站在門口。門一打開，她就噘著嘴沖我大吼：“你是靳國濤吧！”。我滿懷著疑惑點了點頭。她氣憤地說：“你還好意思呢，我的畫呢？”我先是一驚，然后撲哧地大笑起來，回答道；“那你來找我干嗎？”。小女孩雙眼紅紅地瞪著我，嚇了我一身冷汗�！拔野謰屨f是你偷的”，小女孩說�！班�?”我仔細回想著，那天我看到我的名字出現在公告欄上，也許并沒看清楚畫是誰的，就把它拿走了?也許那是小女孩的畫?我飛速地跑下樓，見到公告欄上靳國濤的名字的上方并沒有畫。我不禁“噓”了一口氣，確定自己沒有拿錯畫�？赡切∨桃庹f是我干的，為了以示清白，我只好將畫拿出來給小女孩看，結果她抱著畫失聲痛哭。
我拿過畫看了看，上面寫的名字竟然是王新，這也許是小女孩的畫吧�！把剑】隙ㄊ琴N畫的人搞錯了！”我幾乎要癱坐在地上，“這可怎么辦，跳進黃河也洗不清啦，每幅畫可是都給錢的呀�！辈坏任肄q解，那小女孩隨即把她的家長也喊來了，我見到她爸媽，心里更加忐忑不安�！澳銥楹瓮祫e人的畫呢？！”只聽她的爸媽批評我，不承認吧，而小女孩的畫明明在我手里，承認吧，自己確實不是故意，是貼畫的人搞錯了。我無言以對，默不做聲。
在那之后的幾天，我夜里經常睡不著覺，不時地回想起小女孩爸媽對我的誤解和批評。我實在想不通，“別人的畫找到了，我的畫呢？”“唉……”
誤解作文 篇5
星期天，我和妹妹到商場買圍巾。剛要進門，一則海報吸引了我，“購買圍巾，贈擦臉油一瓶”。我心里一喜，買一贈一，不白來。剛要繼續往下看，心急的妹妹把我拽了進去。我們直奔賣圍巾的柜臺，各種質地色彩斑斕的.圍巾讓我愛不釋手，一位售貨員阿姨，態度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票，嘴里說著：“放心吧，絕對貨真價實�！�
我興奮地交了錢，回來時，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿臉疑惑，正待詢問，只見一個臉紅撲撲的小女孩拉著一個男人跑來，“媽媽，媽媽�！笔圬泦T阿姨答應著，臉上是燦爛的微笑。小女孩來到柜臺前，小手扒著玻璃：“媽，我想要那小盒�！蔽覍ぢ曂ィ聊樣�！
不就是海報上所說贈送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺。我的火不打一處來，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭辯起來：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語。“我們買了東西，應得到贈品�！卑⒁讨皇切�。
“你的素質也太低了吧！顧客是上帝，你真沒職業道德呀！”
妹妹見我不顧形象地破口大罵，便過來勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣�！痹谖疫B珠炮似的一通話后，那個售貨員阿姨終于有機會說話了，而且仍舊那一臉笑容：“同學，事情不是你想的那樣，因為……”我看著她那張臉，感覺上面寫的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話：“你自己心里明白，照你這么做事，商場不關門才怪呢！”阿姨沒吱聲，忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。
走到店門口海報前，我指著上面的字說：“你看，寫得那么清楚，我只想把贈的油送給你，真是的！”“姐，不對！”“怎么不對，不是寫的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號，而上面寫的贈送日期是2月28日以前�！笔裁矗课乙惑@，慌忙看那張海報，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責，那小女孩蹦著跳著出來了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們扔掉它�！薄盀槭裁�？”小女孩滿臉不高興�！鞍职挚催^了，這油不能抹，過期的東西，抹了會長小包的�！薄笆裁�？過期？”我心里一顫�？赊D念一想，就算是過期，也不能塞進自家書包呀！妹妹看出了我的疑惑，說：“小舅媽說過商店里贈送的東西，如果過了贈送日期，退不回廠家，是可以自己分配的。買一送一，送的能有什么好東西！”看著那父親走到垃圾箱前，回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著剛才我那并不文雅的舉動，頓時我無地自容。商家廠家如何促銷我不懂，不過我卻是很嘆服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢的擦臉油打發走自己的孩子，好專心工作啊！對不起，阿姨，我誤會了你！
4.簡評：
商場購物，本是小事一樁，但卻體現了社會服務人員的良好作風，做到了以小見大。在內容上巧設誤會，以一瓶贈送的擦臉油為線索，從海報上得知贈送，到購物未得到，目睹售貨員私自贈送家人，得知擦臉油過期。情節環環相扣，被打入悶葫蘆已久的讀者很容易與作者產生共鳴。當解開誤會時，文章積聚已久的氣勢，至此一瀉千里，做到了欲揚先抑。
誤解作文 篇6
大好的晴天，明媚的陽光久違地出現，我提不起興致，這天氣似乎與現實開了個大大的玩笑，誰都沒想到，領成績單的那一天，是那樣的爽朗，舒適……
然而我并沒有被渲染進這氣氛里，成績與我想象得一樣，不理想，我不喜不悲，很平靜地接受了這個成績，意料之中的事情，自然沒什么好驚奇的，可老師們卻不這么認為，一個個老師找我談話，要我放寬心，別太難過，我只是淺淺地敷衍著，甚至覺得有些莫名其妙，只想說一句，老師，你誤解了我。
經過這三年的磨練，我也成長了許多，不再是個小孩子，我知道自己想要的是什么，我也有自己的目標，然而在我看來，這一切都不是一次成績就可以取代的，老師會有這樣的擔心，或許是因為初一那次月考的失利使我大哭一場，或是初二的半期考成績的直線下滑使我很長一段時間對自己喪失了信心，每次的成績都使我緊張……，但老師，你誤解了我，自從初三以來，我才真正明白了什么是學習，那是一個境界，永無止境，絕不是一次考試可以衡量的價值，是通過一道道基礎題，一份份試卷中累積而成的結果，一次的失敗只是說明我沒有掌握這份考卷，而不能將我之前的努力全盤否定，知識仍在我的大腦里，從未離去，所以并沒什么可傷心的。初三的生涯讓我明白，從前我為成績感到傷心的原因除了責任感外就是因為沒有做好心理準備，對自己的水平沒有一個準確的評估，現在的我有了這份感覺，當我做這份試卷時，自己已有了一個標準，對于結果，也就不會有太強大的落差感，現在對我而言，分數固然重要，我更渴望對學習精神的追求，我想把解那一道道難題當做樂趣，而不是作業，我要將背古文當做與古人的交談，而不是枯燥的文字，我要把副科課當做今后社會生活的經驗，而不是一個簡單的A……
老師，你誤解了我，我沒有你們想象中的那么嬌氣，畢竟人總是要長大的，其實我很好，我仍是那個充滿自信的我，現在不要想太多，雨天的尾巴已經過去了，未來也許曲折，但我也不想留戀短暫的煙火，我喜歡最簡單的生活，不會在恐懼的面前閃閃躲躲，老師，希望你們知道，我還是我，絕不做最易碎的泡沫，生活中偶爾有點小困惑，無所謂放輕松要微笑著這就是我。
誤解作文 篇7
我被誤解了，回到家又踢桌子又摔東西。
事情是這樣的：我們在學校上課時，老師走到后面去了。忽然有人在竊竊私語，明明是我后面的人在說話，可是老師非說是我說話。我的心里像五味瓶被打翻了似的，難受極了，極力爭辯，可老師不但不信，還指責我狡辯，這下可是跳進黃河也洗不清了。等到下課了，老師又問我：“你為什么說話？”我堅定不移地說：“我沒說話�！崩蠋熒鷼獾卣f：“你還說不是你！把家長叫來�！苯Y果，回到家后，媽媽又把我打了一頓。
我一想到這件事，到現在心里還難過，真是比竇娥還冤呀！
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