誤解作文

時(shí)間：2022-02-08 20:11:52 誤會(huì) 我要投稿

【推薦】誤解作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的誤解作文10篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】誤解作文9篇

誤解作文篇1

　　那天，我吹著口哨，唱著歌，滿懷好心情的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語的資料書，可是到我位上時(shí)，我的桌子上空空的，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，（因?yàn)槲沂莻€(gè)粗心的孩子，有時(shí)書掉在地上也發(fā)現(xiàn)不了）

　　可找來找去，總是沒找到。

　　我心想：“這可怎么辦？英語是我在小學(xué)里最喜歡的一門科了，如今，書我都找不找了，我這不就等于戰(zhàn)場上丟了槍嗎。

　　也可能是她沒發(fā)給我，因?yàn)槲以谧詈笠惶宋�，單人單桌也可能是她落了吧！于是，我就去問發(fā)書得人：“你發(fā)給我書了嗎？”發(fā)書的人說：“我發(fā)給你了”咦？這就怪了，她發(fā)給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒有，也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了，因?yàn)檫@是新書，上面沒寫名字，被人撿了人家也不知道是我的。

　　我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當(dāng)中，他是一個(gè)最最最敬愛的老師了，他辦事認(rèn)真，一定能弄個(gè)清楚的。

　　于是，我把這件事告訴了老師，老師說：“這件事現(xiàn)在不便于和你交談，等下課你跟我出來一趟�！�

　　我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認(rèn)真的了，他一定會(huì)像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還要認(rèn)真的做事，這位老師和藹可親，開學(xué)的那一刻，我就在心幕中對他充滿了敬佩之感，他一絲不茍的作風(fēng)時(shí)時(shí)令人贊嘆不已�！毕氲竭@里，我不由的盼望著快點(diǎn)下課

　　叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒想到，一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了。

　　老師連正眼都沒看我，便妄下斷語，老師說：“發(fā)書的肯定是發(fā)給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢，是照樣得拿，你看看你粗心大意。”

　　老師說的一番話，是刀，刺傷我心的刀，我頓時(shí)感到頭重腳輕，我非常難過，但是，我盡量不讓自己哭出來，我把淚往肚子里咽，我

　　提示自己，一定不要哭。

　　提起筆來寫這篇文章，決不是有意去責(zé)怪老師我只是希望老師在辦事情的時(shí)候，要判斷明白，不要妄下斷語，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。

誤解作文篇2

　　也許如果沒有那次誤解，我們就不會(huì)成為朋友吧。我想，我應(yīng)該感謝那次的誤解。

　　六月的一天早上，只有那點(diǎn)點(diǎn)的夏風(fēng)飛來飛去。馬路上，充滿了汽車的喧鬧聲和行人的混雜聲。唉！上學(xué)！由于我的家離學(xué)校比較近，所以一般我步行上學(xué)。

　　我走在上學(xué)的路上，看那些車輛來來往往，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好不熱鬧！快到學(xué)校時(shí)，我不由得加快了腳步，心想：美麗的“筆”我來啦！那筆由于有光而且還能轉(zhuǎn)動(dòng)，所以沒幾天便成了我們班的“網(wǎng)紅筆”了。想到這些，我便急急忙忙上氣不接下氣跑到了學(xué)校旁邊的超市�！鞍⒁涛乙悄苻D(zhuǎn)的筆”。阿姨一聽要能轉(zhuǎn)的筆，馬上就想了起來，略帶十分得意的笑容對我說：“小朋友啊，你來的可及時(shí)了，就剩一支了，賣給你吧！”我聽她這么一說，就有點(diǎn)兒得意了。

　　走到學(xué)校，我快步向教室的方向走去�？斓浇淌掖蠹s還有五六步吧，我不由得放慢了腳步，把筆轉(zhuǎn)在指尖，挺著胸、昂著頭洋洋自得的樣子。一位眼尖的同學(xué)馬上就發(fā)現(xiàn)了，“哎呦呦！這不是那個(gè)網(wǎng)紅筆嗎”？他這么一叫，果然有不少同學(xué)不由自主地向我望過來。我得意地把只剩一支拉長了說：“沒——錯(cuò)兒，但只——�！恢А恕！辈灰粫�(huì)兒有不少同學(xué)雙手合十，眼睛里含著請求的目光對我說：“求求你了，可以讓我玩一下嗎？”我拉長了一下聲音說：“當(dāng)——然——可以�！闭谖也[了瞇眼，哼著不成曲的調(diào)子，得意忘形之時(shí)，突然，一個(gè)什么東西猛的向我砸來，我“哎呦”了一聲，睜開眼看見小亮揮著拳頭，眼里含著眼淚向我望來。我大聲叫了一句“你有病吧”！這下他更怒了，向我猛地?fù)溥^來。不一會(huì)兒我倆便打成了一團(tuán)。不知哪個(gè)同學(xué)喊了一聲“老師來了”。我正想松開，但他抓著我不放，我只好又和他打了起來。老師喝了一聲“住手”！但他還不放手。當(dāng)老師來到了我倆身邊時(shí)，他才松手。他哭了起來，老師問我倆怎么回事，他哭著說“他拿了我的筆，我買時(shí)，那里只剩最后一支了”。我說“不可能，明明是我的筆，我買時(shí)那里也只剩最后一支了”。我這么一說，有不少同學(xué)為我作證。但老師，看他也不像撒謊的樣子，便只說了一句“你倆，放學(xué)留下”。

　　中午放學(xué)正準(zhǔn)備回家吃飯，我想到老師讓我留下時(shí)，心中便多了一份怒火，我正在收拾書包，他也在收拾書包。過了大概五分鐘，我正想去老師辦公室負(fù)荊請罪時(shí)，他叫住了我，我很不樂意的說了一句“怎么還想打呀”？他表現(xiàn)出愧疚的樣子對我說，“對對，對不起呀，我錯(cuò)怪你了，我的筆其實(shí)在我書包的小包里”。我看見他誠懇的樣子，便說了一句“沒事”。我話音剛落，老師就一面進(jìn)屋一面生氣地說：“你倆。干嘛呢？”還沒有等我開口，他先搶著說了：“老師，對不起，是我錯(cuò)怪他了�！�，老師問了問我們情況后便說一句，“下次注意”。我和他一起笑著，便下了樓。

　　我一想，不對呀，便對他說：“你為什么不翻翻你的書包啊？”他說那位阿姨告訴我“這是最后一支了”；頓時(shí)我恍然大悟，原來是百貨老板的一種促銷總手段�。�

　　之后的每一天，我和他在一起的時(shí)光很充足，我想應(yīng)該感謝這次的誤解吧。

誤解作文篇3

　　每個(gè)人一生都會(huì)誤會(huì)許多事，是別人無法解釋的。對父愛的印象非常的模糊，從我記事以來對父親都有誤解，是父親百口莫辯，這讓我對父親更加的厭惡。父愛對于我來說遙不可及，我對父親給我的愛一直都在誤解。

　　我的父親是一名地地道道的農(nóng)民醇厚樸實(shí)的他不如其他父親一樣給我溫暖，不能給我干涸的心田一點(diǎn)滋潤。我對他一直產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為他并不愛我，只愛他的兒子，還保留著中國的舊習(xí)俗“重難輕男”的思想。平時(shí)，我就常常感到父親偏心，他只愛他的兒子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。我們父女在一起，根本沒有可以聊的話題，當(dāng)母親與弟弟不在家的時(shí)候，房子里非常的冷清，連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。有一次，只有我和您，弟弟在家。您正在田地里農(nóng)活，我和弟弟在田邊玩耍，高興的開懷大笑，突然弟弟自己弄傷了自己而嚎啕大哭，您大步流星的走到我們面前，沖著我大吼：“干什么呢？”我被這突如其來的一聲嚇呆了，僵在那里半天，等我反應(yīng)過來您已抱著弟弟走遠(yuǎn)了，我全身無力，像泄了氣的氣球，剛才的高興勁消失的無影無蹤。我耷拉著身子緩慢的走向回家的路，可一進(jìn)房門，父親就劈頭蓋臉的問我：“為什么打弟弟�！蔽伊ⅠR辯解道：“他并不是我弄哭的，他是自己不小心弄疼了自己，”他這是像一只發(fā)怒的公獅，忽然舉起他那只寬大的手，在空中蠢蠢欲動(dòng)，卻久久也打不下來，我向他大吼：“你打啊，我就在這兒，你倒是打呀，你怎么不打了。”父親真的被惹怒了，說：“你給我滾。”我也毫不示弱，也摔門而去。我邊跑邊哭“為什么，我也同樣是你的孩子啊你根本不愛我，你為什么就那么偏心，我恨你，我也恨我這個(gè)家。你根本不愛我，你只把你的兒子當(dāng)做寶貝來對待，而我什么也不是�！倍鴱哪且院�，我和父親之間的話就越發(fā)少了，有時(shí)為了一個(gè)毫不起眼的問題而吵得面紅耳赤。這樣是我對他的誤解更深了，誤解他對我的愛，甚至懷疑我是不是他的親生的。

　　有一次，我看見差不多全班同學(xué)都買了新鞋，我也想要就跟他小心翼翼的說，他卻扭頭走了。我心里非常恨他，恨他為什么如此絕情。后來，當(dāng)我把這些心事告訴母親時(shí)，母親原來早就知道了，父親如此對我是為了我好，好讓我早些明白人生的道理—自立。因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件不好，家中有一位年邁的爺爺，我的母親喪失了勞動(dòng)能力，弟弟從小體弱多病，爸爸就是家中的頂梁柱，父親想讓我從小養(yǎng)成自立，好為他分憂，更為以后我適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。那件時(shí)候后，父親曾帶著母親去一家鞋店給我看了一雙很漂亮的鞋，可為了不讓我在依賴父母，就斷了這個(gè)念頭。我聽到這心頭一震，原來父親這樣做是為了我好，我卻一直誤解父親對我的愛，辜負(fù)他賦予我的心血。

　　父母對我的愛是無限的`，可我卻一直誤解父母對于我的真心，誤解父母對我的心血，誤解父母對我們的愛。

誤解作文篇4

　　如果有誰誤會(huì)了我，就憑我這副牛脾氣，二話不說準(zhǔn)會(huì)跟他鬧得天翻地覆，不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發(fā)生了一場誤會(huì)。

　　記得二年級的時(shí)候，我在寫字比賽中獲得第一名，星期五學(xué)校將舉行隆重頒獎(jiǎng)儀式�？删驮谀且惶欤覝�(zhǔn)備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。于是我寫好請假條向班主任請假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉(zhuǎn)交。

　　星期一早上第一堂課，班主任就板著面孔問：“星期五學(xué)校頒獎(jiǎng)，你跑哪里去了？”

　　我心里一驚，“我去了北京”

　　“北京？那為什么不告訴我？校長給你頒獎(jiǎng)，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎(jiǎng)狀不發(fā)了�！卑嘀魅卧秸f越生氣。

　　“我…我…已經(jīng)…�！卑嘀魅尾蝗菸艺f話，“下次再犯，我處分你。”

　　我心里委屈極了，很顯然我的請假條并沒有轉(zhuǎn)交給班主任，當(dāng)天晚上我哭了一夜。

　　大概過了一個(gè)星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經(jīng)辦了請假手續(xù)，只是當(dāng)時(shí)我不知道，希望你不要介意�！闭f完，從抽屜里拿出那份獎(jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)品給我，笑瞇瞇地說：“對不起啦!”我感動(dòng)得哭了起來。

　　這個(gè)獎(jiǎng)得來真不容易，害得我哭了兩次。

誤解作文篇5

　　人生的風(fēng)景并不總是美好的，你或許會(huì)看到一叢荊棘，但是不要怕，勇敢地走下去，穿過荊棘，你會(huì)迎來更好的陽光。

　　幾個(gè)月前，媽媽新買了一條手鏈。手鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)個(gè)紫色的水晶珠子串成的，可漂亮了！特別是在陽光下，珠子會(huì)發(fā)出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗臺(tái)上，看陽光穿過珠子，映紫了雪白的墻磚。每次媽媽要戴出去時(shí)，便會(huì)問我要，她知道我喜歡手鏈，一定會(huì)把它拿去放在窗臺(tái)上的。

　　但是有一天，我正趴在桌子上做作業(yè)時(shí)，媽媽突然走過來問我：“女兒，看見我的手鏈了嗎？”我搖搖頭。媽媽疑惑地問：“我的手鏈一直在你那兒呀！沒看見嗎？就紫色的那串�！蔽矣謸u了搖頭，然后繼續(xù)做我的作業(yè)。媽媽見我的認(rèn)真勁，也沒再說什么，只是出門的時(shí)候說：“我知道你喜歡那串手鏈，你想要媽媽可以給你，但一定不能偷，知道嗎？”我心里清楚媽媽并未懷疑我，只是教育我要誠實(shí)守信。但我也不知道怎么了，心里無端地產(chǎn)生了一股怒火：“我知道了！又不是我拿的，你說什么說！”媽媽聽了我的話，一愣，語氣變得嚴(yán)厲起來：“我沒說是你，我只是就這件事給你講一個(gè)道理而已！”“那你意思說是我偷的了？”我不甘示弱。于是我們竟吵了起來。我的無理取鬧似乎讓媽媽認(rèn)定了是我拿了她的手鏈，她對我的態(tài)度也冷了起來。

　　平靜下來后，我有些后悔自己的沖動(dòng)了。媽媽并沒有指責(zé)我，她只是希望我成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子而已。但我的惡劣態(tài)度不僅傷了她的心，更是讓她認(rèn)定我偷了她的東西，而且還不承認(rèn)。晚上睡下后，我隱隱約約聽到媽媽給爸爸打電話，說著我的不聽話，不聽管教的事。我也不想事情成這樣，但是找不回媽媽的手鏈，我怎么給媽媽道歉呢？我飛快地從床上爬起來，連燈都不敢開，雙手在桌子上堆積的盒子里摸索著。我一個(gè)一個(gè)找過去，終于摸到了一個(gè)觸感冰涼的東西，是手鏈！我激動(dòng)地想沖進(jìn)媽媽的臥室，把手鏈還給她。但我卻坐在了桌前，我要給媽媽寫一封信，我要好好地給她道個(gè)歉。

　　這次誤解讓我成長，我懂得了：人不可以隨著自己的心情做事情，要長大就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒；人不可以和父母吵架，因?yàn)楦改甘亲類畚覀兊模?/p>

誤解作文篇6

　　誤解那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。

　　我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來，我的科學(xué)試卷就不翼而飛了。想到科學(xué)老師那嚴(yán)肅的面孔、嚴(yán)格的要求以及那嚴(yán)厲的語言，仿佛我被他訓(xùn)斥的場面就在眼前。

　　一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎么辦？怎么辦？！我一直重復(fù)著這個(gè)短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔(dān)憂、無奈……這些感覺像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。我一時(shí)拿不定主意。重抄？不可！

　　今天下午就有一節(jié)科學(xué)課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學(xué)老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領(lǐng)，我怎么可能逃過他的法眼呢？正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)六神無主的時(shí)候，目光無意中一掃，同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識(shí)？我的科學(xué)試卷！我頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜。

　　正走上座位的小張被我這個(gè)樣子嚇了一跳，問：“你生什么氣��？”我將科學(xué)試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學(xué)試卷！在你抽屜里找到的，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認(rèn)？就是你拿的！就是！”說完，我再也沒有理他。

　　一會(huì)兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過來了，他對小張說：“剛才一份試卷掉在你桌下，我?guī)湍銚炱饋矸诺匠閷侠锪耍悄愕陌�？”噢！我明白了。原來是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠懇地說：“小張，對不起！我誤解你了……”小張也爽快地說：“嗨，沒關(guān)系！多大點(diǎn)事啊！”小孩子往往就是這樣，單純、沖動(dòng)，直來直去，愛憎分明。一旦誤解消除，就會(huì)心無芥蒂。于是，我與他和好如初。

　　風(fēng)吹云散，天空重歸湛藍(lán)；我的心情也重回喜悅。我和小張因?yàn)檫@次誤解，友誼更加牢固了。

誤解作文篇7

　　沒有完全順順利利的人生，人生中總有那么些讓別人誤解，讓你傷心的事。

　　有一天中午，老師讓我們下樓玩。我和我班同學(xué)一起踢足球，因?yàn)闆]有足球，所以用我班同學(xué)的籃球代替。我們正玩得高興時(shí)，一名同學(xué)把我們的球踢飛了，我和另一名同學(xué)趕緊去找，找了半天才找到，原來是被一個(gè)三年級小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來，抱著球就往回跑。

　　一回到足球場看到他們都沒玩兒，而是圍成了一大幫。我走過去，問他們怎么了。我剛走過去，他們都指著我說：“就是他干的。”我一下蒙了，我怎么了?邊兒上一個(gè)吃瓜群眾說：“剛才這個(gè)女孩兒在玩排球，結(jié)果一不小心把排球弄到足球場上了，但是他們剛要撿起來時(shí)，你們班的一個(gè)小孩兒一腳把球踢進(jìn)了幼兒園，這小孩兒腳勁兒還挺大�！蔽艺f：“有這回事兒嗎?這真不是我干的�！蔽野嘈“珎€(gè)這時(shí)出來說：“我咋就不信呢?還裝傻�！蔽壹钡目煺f不出話來，都要哭了。我趕緊說：“小剛能給我做證，我倆剛剛?cè)フ仪蛄��！毙偪戳丝葱∶�，又看了看我，大概因�(yàn)樾∶麟m個(gè)子小，卻是我班的老大，小剛說：“他沒和我去找球，我自己去的。”我傷心極了，居然連我最好的朋友都拋棄了我，淚水不禁流出來。那個(gè)小女孩兒問我?guī)啄昙壍模抑缓脽o奈地說：“六年九，張銘峰。”小女孩兒走后。小明把我叫過來說：“那球是我踢的。”我聽完這句話后，沖上去抓住他的衣領(lǐng)，大吼了一頓。

　　回到班級后，所有同學(xué)都說：“張銘峰真不要臉，踢別人球還打人……”我實(shí)在忍不住了，把這事告訴了老師，我的同桌幫我作證。然后老師把那些起哄的人和小明他們?nèi)冀逃?xùn)了一遍。但是我還是很傷心。

誤解作文篇8

　　當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)心平氣和得更他解釋；當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤；當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)用美好的心靈撬開我們的友誼；當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)知道她走出我們的誤區(qū)!

　　在小區(qū)，在家庭里，在學(xué)校，在同學(xué)之間，都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵，而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信；絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊膬?yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家，心里舒服，但造成的確是一場永久的誤會(huì)，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

　　記得一次，我上美術(shù)課，忘了帶鉛筆，見同桌有幾支，就拿了一支來，下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知，第二天一早來，同桌就問我；“我的筆呢？‘‘我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻……我只同桌是個(gè)好說話的人。連忙說；“昨天下了美術(shù)課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒有那你得筆，請別誤會(huì)我!‘‘他聽了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，似乎想起了什么？我長呼了一口氣，終于解除了一場誤會(huì)!

　　被別人誤會(huì)，不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會(huì)，走出誤區(qū)!

誤解作文篇9

　　“今天我做值日，要早點(diǎn)去。”我坐在鏡子旁一邊梳理著墨黑色柔順的秀發(fā)，一邊嘀咕著，看看時(shí)間，已經(jīng)13:35分了，我趕忙背起書包，一聲：“媽，我去學(xué)校了！”附帶一聲激烈的關(guān)門聲漸漸消失在腦后，在耳朵中消失殆盡。

　　“有一天我們的愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)不用在彷徨…。.” 我一邊打著傘邁著輕快的步伐，一邊哼著優(yōu)美的地曲調(diào)，風(fēng)輕輕的灌滿整個(gè)身體，又像泄氣的氣球一點(diǎn)點(diǎn)穿梭而去，愜意極了！忽一聲“婷婷，上來找我�！眰魅攵�，我循聲望去，原來早已將路過小陳的家了，看看緊閉的鐵柵門，我便說：“你下來給我開門�！薄伴T沒鎖。”小陳站在天臺(tái)上大聲喊道。于是乎我便去開門，“啊，好難開呀！不夠力呀，手好痛！算了，我先去學(xué)校要緊�！庇谑�，我便再次打起傘登上了去學(xué)校的路，剛走沒幾步，一聲“婷婷，幫我開門呀！我被鎖在上面了。”縈繞在耳邊。于是，我又匆匆跑回去，收起傘，使出渾身解數(shù)，用盡最大的力氣，艱難地去將門打開，終于皇天不負(fù)有心人，們終于開出了一條小縫，黑暗里漸漸化成白光，我又使出最后的一絲力氣，門縫終于開闊得容得一人鉆進(jìn)，我匆匆鉆進(jìn)屋內(nèi)，指望天臺(tái)處奔去，跨過最后一擊階梯，終于來到于天臺(tái)隔開的鐵門旁，趕忙打開鐵門，跑進(jìn)去，只見小陳拿著空空的桶，繽紛的衣服似一只只花蝴蝶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。我走過去說：“們怎么被反鎖了？”小陳感激而又委屈地說：“我也不知道，今天要不是你，我想我不用去學(xué)校了�！薄昂昧�，別說那么多了，快去穿鞋，一起去學(xué)校吧！”我看著她溫和地說道。

　　我匆匆奔下一級級階梯，匆匆地問了聲：“what time is it now？”“現(xiàn)在，14:00了。”哎呀，兩點(diǎn)了？！我和小陳以消防員的速度飛到馬路旁，心急地期待“神”——車的出現(xiàn)，我們、在路旁等呀等，不知今天是否“神”遇到了交通高峰期，久久未現(xiàn)其倩影，我們的心都快要像躍起的魚兒要蹦出來了。這時(shí)，小陳的爸爸突飛而至，摩托車帶起灰塵，又猛地落下，又卷起塵土飛揚(yáng)而去，我們也終于到達(dá)了學(xué)校。

　　我飛一般跑上教室，看看時(shí)間已經(jīng)14:20分了，不管他三七二十一，趕忙掄起掃把沖出教室，只見班長她們已經(jīng)帶著值日工具而歸了，班長見我便說：“婷婷你怎么又那么遲？每次都這樣？”“班長，這次是有突發(fā)事件啦！”只見班長聞言，無語便從我身邊匆匆而過，只見小雨從教室進(jìn)來說：“婷婷，你怎么不去掃地呀？還沒聽我解釋，便和我擦肩而過。

　　哎，委屈死我了！真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，班長怎么不給我解釋的機(jī)會(huì)呢？哎，算了，怎么每次到我掃地都有意外發(fā)生呀？好倒霉哦！哎，算了，事已定局，悲嘆也已無濟(jì)于事，還是接受現(xiàn)實(shí)吧！不過仔細(xì)想想，雖然被誤解了，但是今天起碼做了一件有意義的事——幫助了小陳。這不妨是一件值得歡喜的事情嗎？

　　天開始由微藍(lán)漸漸變得昏黃紅耀，我獨(dú)自走在被彩霞染得昏黃的小路上，風(fēng)輕輕地拂過，淡淡地回憶起今天發(fā)生的一切，其實(shí)也值得回味無窮，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，但我能左右自己的，縱然不能改變世界，但我左右有自己的心情。

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