【精選】誤會作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的誤會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誤會作文 篇1
友誼是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助，正如古人所說：“海內存知己，天涯若比鄰”。有一次，我和好朋友郭晨陽之間就產生了誤會，但我們也收獲了友誼。
那天下午，我找郭晨陽請教一道數學題，他耐心地給我講了講，并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過來。我拿著本子，剛要回到我的座位，他就一下子從后面拉住了我，生氣地說:“你拿了我的鋼筆，把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢，你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支，我不信你，你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋，舉著對他說:“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時，同學們都用異樣的目光看著我，我的臉上火辣辣的，委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆，可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的，它確實是我的。這時，我的眼淚都快要掉下來，我既傷心又生氣。我想，我一定要找到他的鋼筆。于是，我開始地毯式地搜索，到處找他的鋼筆，講臺桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時候，我的“全城大搜捕”終于圓滿成功，我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來，這只是一場誤會。我把找到的鋼筆遞給他，他拿著鋼筆，不好意思地低著頭：“嘿！那個，那個，對不起啊！”。郭晨陽沖我笑了笑，我也沖他笑了笑，就這樣，誤會消除了。
通過這件事，我發現了朋友之間，有了寬容是多么美好！
誤會作文 篇2
在這個社會越來越發達的時期，人與人之間的距離也無意間被拉大。鄰里之間互不認識，老同學見面只微笑點頭，公共場所高度警惕周圍的人……除了自己以外，不相信任何人，這個時代究竟是在進步還是在后退？
逐漸入秋了，多個微涼的夜晚后，我終于感冒。陷在座位里，吸吸鼻涕，雖然沒有那種掉入深海般窒息的感覺，卻也極難呼吸些新鮮空氣，大腦周圍被二氧化碳爭先恐后地占領。等待的時間里，母親叮囑我多喝水，多喝水，因此我的動作只有擰瓶蓋。隔個十幾秒，胃里就會多一些水，冰冰涼涼地順著食道下滑，給這個夜晚陡增了絲絲涼意。
再次放下水瓶，迎著車騎來一輛垃圾車停在車前，一中年男子從垃圾車上下來，眼神猶豫了一下，拿出工具在車前掃地。這塊地不臟啊，我在心里默想著。男子突然往車里瞥了一眼，又猶豫片刻后，又轉移到車身邊掃地。真是奇怪，難道有什么企圖……越想越害怕，我立刻鎖上車門，升上車窗。車內的`空氣似乎更加稀薄，可我已來不及感覺，眼睛只死死地盯住男子不放……
可是，他始終在掃地，東掃掃西掃掃的卻又不怎么專心，究竟是怎么回事？車內的空氣實在像是達到了極限，只好搖下三分之一的車窗，卻只見他像下定決心般，毅然朝我走來。在我還來不及關窗的時候，他小聲且不自然地用溫州話說道：“麥，你手上的那個瓶子喝完后可不可以給我？”我恍然大悟，喝完剩下的水將瓶子遞出去。他不好意思地笑笑說：“我是想把瓶子攢起來，又方便回收又能賣錢……”伸過來接瓶子的手又黑又黃，手背上布滿了深淺不一的溝壑，泛著白又藏著黑。寬大的指甲有幾個都已不完整，淺淺指甲縫里嵌著黑黑的像怎么也洗不掉的污漬，可他的笑是多么樸實啊！
我說不出一句話，只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般，忽然之間呼吸困難，慚愧得快要窒息。為什么就這樣誤解了他，就這樣誤解了他的善意？也不知道他被多少人誤解過，不知道他的善意被多少人曲解過，不知道他的樸實被多少人不屑過……終徹底領悟那淺顯易懂的道理，“不要以貌取人”，否則終會失去身邊所有的美麗，丟掉人類最原始的單純。
擦擦自己的心靈窗戶吧，就像揉揉眼睛，你總能看見更清晰的一切，保留自己最單純的靈魂。
誤會作文 篇3
討厭的星期二下午又來了，又要周考了，我和好朋友欣欣一起來到考場，找各自的位置，正巧，欣欣就坐在我的旁邊。
鈴聲一響，數學卷子發下來了。一開始認為卷子挺容易的，誰知，后面的應用題讓我抓破了頭皮也想不出一個所以然，時間一分一秒的過去了，仍是沒有思路，看看周圍，老師正在批改作業，同學都在寫自己的卷子，只有我一人在四處張望。突然，我想到了欣欣也許會寫。我扔了個紙團給她，她瞥了我一眼，她拆開紙團，在上面寫了什么，我以為是答案，心里美滋滋的想：欣欣不愧是我的好閨蜜。欣欣趁老師不注意將紙團扔了過來，一拆開，我頓時蒙了，上面竟寫著"自己想去吧！"五個大字，我瞪了她一眼，她依舊在寫她的卷子，我低聲嘀咕了幾句：“拽什么，成績就不是比我好一點嘛！哼！”最后我胡亂的寫完了那一道題。果然，卷子就是因為那道題錯了扣了我10分，與90擦肩而過，心里痛恨極了她：就是因為你！
從那以后，我們倆的關系變得越來越僵，那時形影不離的日子仿佛只是一個幻覺，只是一場美夢，夢醒了，依舊是那殘酷的現實......現在，我已超過欣欣為目標，我再也沒有向她詢問過問題，每次問問題別人都是不會，就會想起欣欣教我時的模樣。一直在班上不起眼的倩倩竟說她會寫這些題， 但都要等到第二天早上才給我答復，我問她為什么，但她每次都一笑而過。不過，倩倩的解題方法跟欣欣有些類似，在當時的我卻并沒有懷疑什么。
接下來等到考試中，我都以高分勝過她，我都會走到她身邊，向她炫耀的說著：“哎呀，真不好意思，搶了你學霸的位置......”“夠了”倩倩打斷了我的話，生氣的說著“你知不知道，這么久以來都是欣欣在幫你”聽完后，我驚呆了，沒想到，欣欣在背后竟為我默默的做出了這么多。那一刻，我仿佛看到了我向她炫耀時那幼稚的行為；我仿佛聽到了她獨自一人哭泣的聲音；我仿佛......
后來我們打開心扉，我們依舊是好閨蜜，我們一起為我們的目標共同奮斗，努力！
誤會結開后，會發現，誤會其實也很美！
誤會作文 篇4
就是因為這一次誤會，讓我和小王的友誼更加牢固了。
那件事發生在二年級時的一個下午。
“下一節是我最喜歡的美術課。”我高興地邊自言自語，邊翻著書包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節美術課，要做手工，沒有小剪刀怎么行？我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細地翻了個遍，可還是一無所獲。
也許是掉地上了？我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著的小剪刀，不就是我的？怕看錯，我又瞪大眼睛仔細地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來找去找不到！”
這聲音不小，驚動了全班的同學。小王的臉頓時紅了起來，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自己買的。”“哼，誰信呀？”還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來。看到這幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。
“丁零，丁零”上課了，我低著頭，不敢看老師。就在我低著頭的時候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。
我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發著呆，看來她也沒有在聽課。我真是不應該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉啊？這真是一節難熬的課！不行，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫著：小王，對不起，我誤會你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉過身，把紙條遞給了她。
小王看到紙條后會怎么想的？她會不會原諒我？我忐忑著，如果后腦勺上長眼睛就好了。突然，感覺有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉身，手上多了一張紙條，上面寫著：沒事，我們還是好朋友。
我松了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來的誤會由此消除，我和小王也更加親密了。
誤會作文 篇5
那是一個風和日麗的早晨，一縷陽光透過樹梢，灑落在大地上。今天，我在畫室值日。各位師姐師妹都已經去吃飯了，只有我和一位害羞的師姐值日。
她叫茵茵，畫技在班上是數一數二的，老師也十分看重她，可她卻很害羞。她也是我的好朋友，常常幫助我，指導我畫畫。
每個畫架上都放著一幅未干透的油畫，值日生要十分小心地打掃。我拿著掃把，小心翼翼地掃畫架下的灰塵。
“霞，我先去把登分表交給老師。”茵茵師姐拿著登分表往老師辦公室去了，我微笑地點點頭，有沉入值日的狀態。課室的座位分兩組，一組靠門，一組靠窗。茵茵師姐就坐在窗口邊的位置上。我剛好打掃完她的位置，看著她三天完成的油畫。那么精致，那么好看，那么有心。我念念不舍地轉身離開了那精致的油畫，只聽“砰——”的一聲，茵茵師姐的油畫被風吹掉在地上，顏料濺了出來，地上也被弄臟了，場面不堪入目。茵茵師姐剛好回來看見這一幕，以為我把她的油畫毀了，眼眶紅了，轉身捂著嘴就跑走了。她誤會我了！
“不！茵茵師姐，你誤會我了！”我丟下掃把，想跑去找她，可看著狼狽不堪的地板我卻停下了腳步，站在那兒，不知所措。
下午，風在窗外咆哮，如同我內心的心情一樣，風中夾著雨，像是一位女孩在哭泣。那窗口邊的畫架上空空如也，茵茵師姐也不知去向。一個下午，我什么也沒做，就撐著下巴，看著窗口邊的那個位置，等著又一縷陽光，等著那個女孩。
總有一個聲音在我耳朵環繞著：“茵茵師姐！你誤會我了！”
誤會作文 篇6
天空一片蔚藍，如同一張手帕。云團兒飄，浮在空中，潔白而又美好，好像那手帕上綻放開的花朵兒，一簇一簇的，美極了。風微微拂著，拂過花群，帶起陣陣芬香，好聞極了。在這美好的一天，我踏進了教室。
這一踏，便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上，盒蓋子摔落在一旁，里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上。看到這一幕，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著，我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學上狠狠丟了幾刀子，生氣極了。
我原來要走十幾步的路，直接三步并兩步走上前去。我走到同學面前，大聲吼她：“你干嘛不注意，我鉛筆盒好好放在桌面上，不是你動的，是誰動的，你別想找借口，我會和老師講了。”那個同學－聽，要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的，能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉。
我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣，一下也爆發了，又吼了她幾句，便蹲下身來，一眼也不瞧她。同學們見了也不敢說話了，怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學愣了一會兒，看了看我，什么也沒說，只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手，什么也沒說，但怒火卻一下熄滅了，我想到我可能先入為主了，突然有些后悔剛才的沖動。
后來，我下課好生詢問了下那些早來的同學，我才知道，原來是因為昨日沒關窗，風太大了，給吹翻了，今日一早她們來就是這一幅模樣了。
我聽后，十分愧疚。在一節下課時間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我，我們和解了。
從這件事中我明白，任何事情發生時，不應該先入為主而不分青紅皂白就責罵對方，而應該認真了解事情的起因經過和認真為事件發生后造成的損傷想彌補辦法。更應收拾好事情的源頭——筆盒，讓事件不再發生。
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