【精品】美麗的誤會(huì)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的美麗的誤會(huì)作文8篇，歡迎大家分享。
美麗的誤會(huì)作文 篇1
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……
放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著三個(gè)字“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對(duì)我……這有可能嗎?一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是，我不但沒(méi)有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽(tīng)天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)聊——云兒：
你好!星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)
的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你
有個(gè)愉快的周末!
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)
即日
看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。啊，或許這就是所謂的青春吧!
美麗的誤會(huì)作文 篇2
早晨剛踏進(jìn)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)我的桌上放著一個(gè)禮品盒。“今天才13號(hào)呀，我的生日是15號(hào)，還沒(méi)到呢，是誰(shuí)送的禮物？”我暗暗思忖。走到課桌前，拿起禮品盒細(xì)端詳，紫色的包裝紙，粉色的彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結(jié)，好漂亮！
這時(shí)，同桌嫣然進(jìn)了教室：“都老朋友了，還這么客氣干嗎？”她興奮地抱起我手中的禮物，“還不好意思呢，謝謝啦！”原來(lái)今天是嫣然的生日。唉，剛才我還在自作多情，以為誰(shuí)提前給我送了生日禮物，幸虧沒(méi)有冒失拆開(kāi)。
嫣然一邊一個(gè)勁地謝我，一邊迅速地拆開(kāi)了禮物，是一條漂亮的手鏈。“哇，你怎么知道我喜歡這條手鏈？你知道么，上次我在飾品店看了好半天，可價(jià)格太高沒(méi)舍得買。茄子，我愛(ài)死你了！”嫣然眼睛里閃著興奮的光芒。大家都知道我不喜歡手鏈一類的飾品，看來(lái)這禮物真的不是給我的。我心里突然有些失落。
嫣然戴著手鏈四處展示，我很想告訴她禮物不是我送的，可是看著她高興的樣子，到嘴邊的話又咽了回去。禮物到底是誰(shuí)送給嫣然的呢？怎么辦，要是被人揭穿了那就丟臉了，還是告訴她吧。我剛想跟嫣然解釋，她卻一下子蹦開(kāi)了。一個(gè)上午，老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我托著F巴，想著放學(xué)之后怎么應(yīng)對(duì)，思來(lái)想去還是“三十六計(jì)——走為上計(jì)”。～個(gè)上午就這樣過(guò)去了，一放學(xué)我就拎起書包開(kāi)溜。
當(dāng)我正要溜出校門時(shí)，一只手從后面拍了我一下，我一哆嗦，書包差點(diǎn)掉在地上。該不會(huì)是嫣然來(lái)“討伐”我了吧？我嚇出一身冷汗，回頭一看，原來(lái)是小竹子，她一臉期待地看著我。我慍怒道：“干嗎？有話快說(shuō)！”小竹子見(jiàn)我這樣，有些生氣：“茄子，我送你的禮物看見(jiàn)了沒(méi)有？沒(méi)良心的，居然這樣跟我說(shuō)話！”“什么！放在桌子上的禮物是你送給我的？”我瞪大眼睛，哭笑不得。“我看你平時(shí)沒(méi)個(gè)女生樣，特地給你送了一條手鏈，還挺貴呢！”小竹子不顧我的驚詫，繼續(xù)嘟囔道：“今天是你的生日，你可得請(qǐng)我吃蛋糕！”“拜托，今天是13號(hào)，15號(hào)才是我生日，所以我以為禮物是送給嫣然的呢！”“MyGod！怎么辦？( )那可是我花了好多心思挑選的！咱們?nèi)グ咽宙溡貋?lái)！”小竹子拉著我就要往教室的方向走。“慢著！”我想起了嫣然收到手鏈時(shí)的興奮表情，“今天是嫣然的生日，禮物就當(dāng)我倆一起送給她的吧。走，訂蛋糕去，晚上把嫣然也叫來(lái)，咱們一起慶祝！”我和小竹子手拉手向蛋糕店走去……
原來(lái)，誤會(huì)也可以如此美麗。
美麗的誤會(huì)作文 篇3
開(kāi)頭：拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件。我心里不時(shí)問(wèn)自己：“怎么辦？我到底該怎么辦呢？”，我那顫抖的手，正好能反映我內(nèi)心的激烈斗爭(zhēng)。
就這樣放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)純真可愛(ài)的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我一會(huì)，然后像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸。這有可能嗎？一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒(méi)有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽(tīng)天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——————
“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx、10、16。
看完這封信后，我突然覺(jué)得自己真的好“自作多情”啊。不過(guò)我還是很高興的，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“一個(gè)美麗的誤會(huì)”。
美麗的誤會(huì)作文 篇4
初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事，美麗的誤會(huì)。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤，但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對(duì)啊，她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jī)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表?yè)P(yáng)婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書，大家一定要向婷學(xué)習(xí)，中學(xué)生作文《美麗的誤會(huì)》。”英語(yǔ)老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jī)也提高了，原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊(cè)，是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)。“啊，怎么會(huì)這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jī)登反了，成了92分，而老師又只看最后分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù)，原來(lái)這是我的錯(cuò)。”那時(shí)我有些害怕，不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵(lì)她，我合上登分冊(cè)，當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨(dú)自走出了辦公室。
這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只把它當(dāng)作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì)。
美麗的誤會(huì)作文 篇5
一場(chǎng)誤會(huì)發(fā)生后，只會(huì)給人留下一段不愉快的回憶。這是我一直堅(jiān)持的看法。直到那件事發(fā)生以后，我才明白誤會(huì)有時(shí)也是美麗的。
記得那一天陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起到書店里買書。店里沒(méi)有其他顧客，只有老板和一只漂亮的小花狗在收款臺(tái)那里。我開(kāi)始挑選書，爸爸也在旁邊看起了書，中途老板出去了一下。
當(dāng)我和爸爸要結(jié)賬，老板剛想給我們找零錢的時(shí)候，看看自己收款臺(tái)上的錢說(shuō)：“咦？怎么會(huì)少了一張100元錢呢？是不是你們拿了？”然后把目光轉(zhuǎn)移到了我和爸爸的身上。“不，不是我們！”我和爸爸堅(jiān)決地說(shuō)。“店里只有你們兩個(gè)人，如果不是你們拿的，難道那張100元錢會(huì)自己長(zhǎng)腿跑了不成？”正當(dāng)我和爸爸不知所措的時(shí)候，老板的兒子抱著剛才那只漂亮的小花狗進(jìn)來(lái)了。啊！原來(lái)，那張100元錢是調(diào)皮的小花狗叼走了。
這時(shí)，老板趕緊走過(guò)來(lái)很難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，兩位！我不該冤枉你們。”我生氣地說(shuō)：“剛才都說(shuō)不是我們了，不能就這樣算了。”正當(dāng)我在為難老板的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“算了，老板都道歉了，你要記住‘得饒人處且饒人’，況且是一個(gè)誤會(huì)。”我不服氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我和爸爸付了書款拿著書一起離開(kāi)了。
回到家里，我把爸爸的話斟酌了一下，終于明白了：誰(shuí)能無(wú)過(guò)，改過(guò)便好。只要人與人之間多加諒解，我們的生活一定會(huì)更加和諧，無(wú)可避免的誤會(huì)也會(huì)碰撞出美麗的火花……
美麗的誤會(huì)作文 篇6
今天，我和朋友一批玩耍，可是發(fā)生了一件讓我意想不到的事，事的過(guò)程是這樣的。
今天，天氣不錯(cuò)，我的同學(xué)過(guò)生日，邀請(qǐng)了我和如如，我們各帶30塊去給我同學(xué)買禮物。
再買禮物時(shí)，她說(shuō)肚子疼想上廁所，于是我?guī)退粗鴸|西，我就在文具店等啊等……10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，50分鐘過(guò)去了，我受不了了，沖進(jìn)廁所說(shuō)：“快走了，parrty就要開(kāi)始了。”她忍著痛跟著我出來(lái)了，我們騎車到了另一家文具店，準(zhǔn)備買禮物，她的錢卻不見(jiàn)了，他把眉頭指向了我，因?yàn)橹挥形矣凶靼笗r(shí)間。
“張?jiān)S曼我的錢是不是你拿的，快把錢交出來(lái)，不然我就生氣了”。
“沒(méi)有沒(méi)有，我一直看的好好的，絕對(duì)不是我，我們就這樣吵了10分鐘，我們?nèi)匀怀持瓦@樣我們過(guò)了一個(gè)看似愉快，卻不愉快的生日parrty。
過(guò)了四天后，他給我打電話，說(shuō)：“對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，我聽(tīng)了高興的不得了，這個(gè)誤會(huì)終于揭開(kāi)了。
每一次，誤會(huì)之后是一片晴空的天，別讓誤會(huì)變成你們友誼的問(wèn)題，這樣的誤會(huì)我把它稱作“美麗的誤會(huì)”。
美麗的誤會(huì)作文 篇7
書桌落滿灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺(jué)得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問(wèn)了一下我的情況，說(shuō)我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺(jué)人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過(guò)了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去，沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過(guò)，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。
“閻燕萍等一下。”是叫我嗎？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？
“閻燕萍過(guò)來(lái)一下。”沒(méi)錯(cuò)，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好，沒(méi)想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧。”
她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信，原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里，而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見(jiàn)我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說(shuō)：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”
我還能說(shuō)什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的.心。
再后來(lái)，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò)，現(xiàn)在……哎！宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。
海誤會(huì)了宇的意圖，但由此換來(lái)兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相，還會(huì)有今天的結(jié)果嗎？會(huì)有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎？
美麗的誤會(huì)作文 篇8
鐘濤今年36歲，是一所美術(shù)學(xué)院的教授，一表人才，英俊瀟灑。他有著一個(gè)溫柔賢惠的妻子，有著一個(gè)溫馨的家。但最近半年，鐘濤的家庭似乎不那么和諧了，因?yàn)樽罱麕缀鯖](méi)有像樣地陪在妻子身邊過(guò)，而是經(jīng)常往陳薇家跑。
陳薇今年23歲，是鐘濤手下一名優(yōu)秀的女學(xué)生，人長(zhǎng)得如花似玉，笑起來(lái)的時(shí)候嘴角露出兩個(gè)甜甜的酒窩，像天使一樣迷人。她酷愛(ài)藝術(shù)，對(duì)美術(shù)有著一種天生的悟性和執(zhí)著的追求，因此鐘濤也很喜歡她。
那天晚上，鐘濤又去陳薇家了。陳薇照例給他泡了一杯茉莉花茶，茶里飄蕩著淡淡的茉莉花香。鐘濤和往常一樣，喝了兩口茶就開(kāi)始指導(dǎo)陳薇畫畫。每次陳薇畫累了，鐘濤就陪她聊天，談人生，談理想，談藝術(shù)，有時(shí)也聊一些開(kāi)心的話題，逗得陳薇捧腹大笑。那天，就在鐘濤要走時(shí)，陳薇突然羞澀地說(shuō)：“明天是情人節(jié)，你能給我?guī)б皇倒寤▎幔块L(zhǎng)這么大我還沒(méi)收到過(guò)男孩送的玫瑰花。”鐘濤停了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。
從那天起，鐘濤依舊每天晚上都去陳薇家指導(dǎo)她學(xué)畫，而且每天都送去一束鮮艷的玫瑰花。陳薇每次接過(guò)玫瑰花，臉上就有了淡淡的紅暈，眼里總會(huì)閃過(guò)一絲幸福的光彩。漸漸地，鐘濤的妻子感覺(jué)到丈夫越來(lái)越疏遠(yuǎn)她了，但是她從來(lái)不愛(ài)過(guò)問(wèn)丈夫的事。
一個(gè)月后的一天，鐘濤的妻子從單位加班回來(lái)，在回家的路上看見(jiàn)了鐘濤，她想叫他，可他竟走進(jìn)了一家鮮花店，很快捧著一束鮮紅的玫瑰花走了出來(lái)，然后徑直朝對(duì)面的小區(qū)走去。她的心迅速下沉：自從結(jié)婚后他可從來(lái)沒(méi)給我送過(guò)玫瑰花呀。她猛一轉(zhuǎn)身，雙手掩面，發(fā)瘋似地跑進(jìn)了茫茫的夜色之中。
那天晚上，她沒(méi)講一句話，抱著抱枕，背對(duì)著鐘濤一直流淚到天亮。第二天，鐘濤要去出差了，她沒(méi)有起床給丈夫做早飯也沒(méi)給他送行。鐘濤似乎也感覺(jué)到了什么：是啊，已經(jīng)有半年多沒(méi)有陪妻子逛過(guò)街了。他懷著深深的內(nèi)疚走出了家門。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期就過(guò)去了。一星期后，鐘濤回來(lái)了。那天，他們吃完晚飯，鐘濤就對(duì)妻子說(shuō)：“走吧，我?guī)闳ヒ?jiàn)一個(gè)女孩子。”妻子的心“咯噔”了一下：也許該是攤牌的時(shí)候了。她無(wú)語(yǔ)，起身披上了大衣默默地跟在了他的身后。
鐘濤又走進(jìn)了那家鮮花店，照例買了一束鮮艷的玫瑰花。妻子看著那火紅的玫瑰花心似乎在滴血。她想轉(zhuǎn)身離去，可強(qiáng)烈的好奇心又讓她含著淚跟在了他身后。
鐘濤按響了陳薇家的門鈴，開(kāi)門的是陳薇的爸爸。他把夫妻倆讓進(jìn)房間后就哀傷地說(shuō)：“小薇兩天前就走了，她走的時(shí)候很平靜，臉上還掛著淡淡的微笑。她說(shuō)她很感激鐘老師，本來(lái)她得了那種病，醫(yī)生說(shuō)最多只能活兩個(gè)月，可是正因?yàn)橛辛绥娎蠋煹年P(guān)愛(ài)，她奇跡般地多活了半年。”
鐘濤臉上的表情顯得很平靜，但視線已經(jīng)漸漸地模糊了。他默默地走進(jìn)了陳薇的房間，將手里的玫瑰花插到了花瓶里，然后摘下眼鏡用手抹了抹眼角。
這時(shí)，妻子終于明白了：原來(lái)這是一個(gè)如此美麗的誤會(huì)。
她走到他身旁，輕輕挽住他的胳膊，頭深深埋進(jìn)他的胸膛，看著那火紅的玫瑰花，她的眼角突然有了淚。
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