【熱門】誤會(huì)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文 篇1
星期一，我怒氣沖沖地來(lái)到教室，對(duì)她不理不睬，直接走到了位置。整天我都躲著他，他走到哪兒，我就偏不走到哪兒，偏偏躲著他，直到今天放學(xué)——
她又來(lái)了!我在心里啐啐念。看見她，我立馬轉(zhuǎn)身逃跑，“等一下!”我愣住了。他是不是要來(lái)揍我，肯定是我把他惹火了，就連我們班的男生都打不過(guò)他，難道我還打得過(guò)她嗎?一看他那樣子，就不是好欺負(fù)的人，怎么辦?他追上前來(lái)對(duì)我說(shuō)的話，卻讓我意想不到：“我知道你心里很難過(guò)，但是你得聽我說(shuō)清楚，其實(shí)，事情是這樣的……”
“昨天下午，我?guī)е咀幼咴诼飞希蝗唬覌寢尦霈F(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“快回家!”“可是我的朋友還在等著我呢!”我復(fù)雜的心情沒(méi)有任何人能理解。“走，快回家!”媽媽兇巴巴地對(duì)我說(shuō)，我只好無(wú)奈地被媽媽拖了回去。我緊緊地握住那本本子……”
我誤會(huì)他了……我真的誤會(huì)他了!原來(lái)一直都是我錯(cuò)了，我還這么理直氣壯，我真不應(yīng)該。我急忙握住她的手：“我現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)一直都是我錯(cuò)了，對(duì)不起，害的你被我孤立，真的對(duì)不起。”我羞愧地低下了頭。“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也不對(duì)，我不該然你獨(dú)自承受這般痛苦。我們還是好朋友，之前的誤會(huì)一筆勾銷!”我心花怒放：“真是雨過(guò)天晴啊!”
誤會(huì)作文 篇2
轉(zhuǎn)身看見那個(gè)同學(xué)和他媽媽遠(yuǎn)去的的背影，剛才那個(gè)難忘的課間情形，又浮現(xiàn)在我的眼前，而這全因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)。
晚上我去上“學(xué)而思”課程，時(shí)間緊，任務(wù)重，媽媽讓我?guī)Я它c(diǎn)食物作為中途的能量補(bǔ)充。課程不簡(jiǎn)單，但我學(xué)的很充實(shí)。終于熬到了第一個(gè)課間，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就拿出隨身攜帶的食物吃了起來(lái)，剛吃幾口，就感覺(jué)肚子一陣劇痛，我趕快朝洗手間跑去。等我再回來(lái)，桌子上的雞腿不見了，桌上桌下，我找了半天也沒(méi)有找到我的雞腿。
很快，第二節(jié)課上課時(shí)間到了，我也沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)找雞腿了，滿滿的郁悶充斥心間。真不知道是誰(shuí)把我的雞腿拿走了。懷著憤怒的心情，我熬到了第二個(gè)課間，這一節(jié)課我上得無(wú)精打采，滿腦子都是丟失的雞腿。
第二個(gè)課間，我繼續(xù)尋找雞腿，找了半天還是沒(méi)找到。這時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)想分一點(diǎn)我的薯?xiàng)l，正在氣頭上的我，想都沒(méi)想就拒絕了。眼看第二個(gè)課間也要結(jié)束了，我把剩下東西吃完了，也把我噎得直翻白眼，這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著一杯水遞給我，我看也沒(méi)看，一大口就下去了。一口喝了下去，沒(méi)想到水里面居然加了番茄醬，又酸又難喝，我把憤怒全部都集中到了他身上，立刻對(duì)他罵了一句，再聯(lián)想到雞腿，就把這一切都?xì)w結(jié)到了他的身上，并且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解，但是我根本聽不進(jìn)去，就這樣，他眼睛紅紅的，委屈的想哭，但我固執(zhí)地認(rèn)為，這是他做賊心虛的表現(xiàn)。
直到下課后，我悶悶不樂(lè)地走到車上。拿起書包摸了摸，準(zhǔn)備看看今天的作業(yè)帶齊了沒(méi)有，突然我摸到一個(gè)軟軟的東西，拿出來(lái)一看，居然是我的雞腿，我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來(lái)。我忽然想起來(lái)，下課時(shí)我用餐巾紙把雞腿裹了起來(lái)，順手塞進(jìn)了書包。我真想立刻跑下車跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠(yuǎn)去的背影。
如今，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)忘不了他那天委屈的眼神和郁郁而行的背影。我心里的慚愧總是游絲般襲來(lái)，希望下次見到他能夠解開誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇3
放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)三歲左右的小男孩在哭，便過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟你為什么哭呀？”小男孩可憐吧吧地望著我說(shuō)：“嗚—，媽媽不見了，嗚嗚—”。我摸摸他的頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣，那姐姐帶你去找媽媽，好不好？”。“嗯！”小男孩立刻破涕為笑。我牽著他，他又說(shuō)不清家在那里，我們?cè)诮稚限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，左顧右盼的。這時(shí)，我看見一個(gè)著急的婦女，于是我就問(wèn)她：“這個(gè)小男孩是不是你的……”，還沒(méi)等我說(shuō)完，小男孩就說(shuō)：“他不是我的媽媽！”我就又帶著小男孩找了起來(lái)。找了大約半個(gè)小時(shí)后，我們停下休息了一會(huì)兒，我擦著頭上豆大的汗珠，小聲嘀咕著：“這個(gè)小男孩兒的媽媽到底在哪里呀！不行的話，我就只有打110了。”
我正要撥110的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲叫喊：“偉偉！偉偉！你在哪兒呀？”我正尋找著這聲音的源頭。突然，一個(gè)阿姨沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)小男孩，對(duì)我大聲說(shuō)：“你這孩子牽著我的偉偉干什么？你不是想拐跑他吧！現(xiàn)在的孩子的膽子是越來(lái)越大了……”，我結(jié)結(jié)巴巴地辯解著，可那位阿姨完全聽不進(jìn)。這時(shí)，小男孩發(fā)話了：“媽媽，這個(gè)姐姐不是壞人，她帶著我，跑來(lái)跑去才找到你。”那位阿姨聽后驚訝了一會(huì)兒后，立刻過(guò)來(lái)向我道歉：“對(duì)不起，剛才是我沒(méi)弄清楚情況就懷疑你，真對(duì)不起呀！”聽了她的道歉后，剛剛還十分生氣的心情立刻拋到九霄云外，連忙說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不用客氣。”
阿姨聽完我說(shuō)的話后，連忙抱起小男孩說(shuō)：“偉偉，謝謝姐姐！”小男孩甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐！”然后，他們高高興興地走了。可是，剛剛被誤會(huì)后的心情好難受呀！不過(guò)，只要多做好事，終究會(huì)好人有好報(bào)的。
誤會(huì)作文 篇4
剛開學(xué)不久，老師讓我們每人買一本語(yǔ)文全解，學(xué)習(xí)語(yǔ)文少不了。于是，同學(xué)們都把這個(gè)任務(wù)交給我了，因?yàn)槲壹译x書店近，我很樂(lè)意為她們服務(wù)。
于是，同學(xué)們把買書的錢教給我，我欣然接受了。等我把書買回來(lái)時(shí)，一個(gè)學(xué)生跑到我面前小聲說(shuō)：“有人說(shuō)你給我們買全解時(shí)沒(méi)少賺錢。”我聽了很生氣，我不圖什么，為了不讓他們跑路，我順便給他們捎帶回來(lái)，他們不僅不感謝我而且還誤會(huì)我，冤枉我。我聽了如晴天霹靂。真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。
我越想越難受，決定把事情說(shuō)清楚。然后我走上講臺(tái)，說(shuō)：“聽有的人說(shuō)我給你們買書沒(méi)錢掙錢，你們誤會(huì)我了。不信，你們?nèi)ド蠒曩I個(gè)試試，多少錢一本就知道我是否賺錢。本來(lái)我是想讓你們省點(diǎn)心，我順便給你們捎來(lái)，我是一心好意，反倒是我想賺你們的錢，我無(wú)語(yǔ)了。我有點(diǎn)寒心。”同學(xué)們聽我這么一說(shuō)，都指責(zé)那個(gè)說(shuō)這句話的人。那個(gè)同學(xué)也不好意思，紅著臉向我道歉。
我接受了她的道歉，誤會(huì)也消除了。
誤會(huì)作文 篇5
那一天，驕陽(yáng)似火。我忍受著高溫，急急忙忙地趕往公交車站。
不出所料，我又看見了那個(gè)乞丐。大熱的天，他仍舊帶著那只麻袋，穿著又厚又破的深色衣服，小腿上的紅色膿水清晰可見，面前依舊擺著一只不銹鋼杯子。與以往不同的是，他閉著眼睡著了。我瞥見了被扔在杯子外的一枚五角硬幣，心中沒(méi)有同情，甚至“哼”地嘲笑了他一聲——這種殘疾乞丐太常見了，市里的每個(gè)車站幾乎都有一個(gè)。他們總是卑微地看著來(lái)來(lái)往往的人群，用乞求的目光期盼著人們的施舍。我沒(méi)有像以前一樣為他難過(guò)，更沒(méi)有給他什么，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)等車。
等了好一會(huì)還不見車來(lái)，陽(yáng)光火辣辣地烤著我的身體，我的情緒越發(fā)煩躁不安。
就在這時(shí)，從車站南面走來(lái)一個(gè)乞丐。他的穿著打扮與那打瞌睡的.殘疾乞丐很相似，只是背著個(gè)大旅行包。當(dāng)他走到殘疾乞丐身旁時(shí)，彎腰撿起了那枚掉落在杯子外的五角硬幣。我在心里說(shuō)：“太可恥了吧，連殘疾人的五角錢都不放過(guò)!”他那骯臟的外表和行為讓我感到一陣惡心，我厭惡地白了他一眼。但他并沒(méi)注意到我的表情，而是很自然地把那枚硬幣放進(jìn)了殘疾乞丐的乞討杯中。
我愣住了。
灼熱的陽(yáng)光此時(shí)更加耀眼，似乎能洞穿一切陰暗和卑微。
“以小人之心度君子之腹!”真的，我誤會(huì)了他。我的心何時(shí)籠罩了一層陰霾，以至于連一個(gè)乞丐的境界都不如了呢?
我不敢抬頭看那背影，那背影之于我，已變得十分高大。我走上前去，掏出一張紙幣，輕輕放入殘疾乞丐的杯中。
擦去額上的汗水，我的心逐漸平靜下來(lái)。繼續(xù)在烈日下等車，我已不再厭煩它的炙熱，而是感覺(jué)通透的陽(yáng)光將我心中的一些角落照亮了。
誤會(huì)作文 篇6
月考試卷發(fā)下來(lái)了，我一直考得還可以的數(shù)學(xué)這次卻丟了很多分，一百二十分的試卷我只考了九十多分。我默默地盯著試卷看了許久，心中一片茫然。
回到家以后，我在屋里做作業(yè)，客廳中爸媽交談時(shí)的一句話飄進(jìn)了我的耳朵，聲音很小卻那么清晰：“你看他這選擇題答題欄，基本上都改了一遍，這說(shuō)明他還是不會(huì)呀！”蒼天有眼，那只是我一不小心看錯(cuò)了題號(hào)，然后抄錯(cuò)了地方，才導(dǎo)致后面的答案都給改了一遍。可是……
做完作業(yè)后，我把答題欄全改的原因向爸媽解釋了一遍。我是抱著不被相信的心理說(shuō)的，我考這么低的分，估計(jì)他們沒(méi)有耐心聽我講完的。
不料，父母都很有耐心地聽我把前因后果給講完了！我以為他們會(huì)松一口氣，但媽媽又開口：“但是，后面的錯(cuò)題怎么解釋，還是寫錯(cuò)題號(hào)嗎？”我被問(wèn)住了，難以找出什么理由。
最后，我認(rèn)真反思了一會(huì)兒，導(dǎo)致這次誤會(huì)最直接最主要的問(wèn)題還是我分?jǐn)?shù)考得太低，分?jǐn)?shù)低就意味著我還有很多不足之處，還有很多需要努力的地方。如果我把知識(shí)全面地掌握了，分?jǐn)?shù)也會(huì)提高，諸如此類的誤會(huì)也就不會(huì)再發(fā)生了。
誤會(huì)作文 篇7
“啪！”一聲輕脆的玻璃打碎聲傳入我耳朵，我猛地一驚，扭頭看去，手冰涼了起來(lái)——那個(gè)破碎的花瓶四分五裂地躺在地上。
我眼睛瞬間瞪大，懊悔、緊張、擔(dān)憂交織在我的大腦里，心頭一緊：龔子欣姐姐最喜歡的花瓶被馬佳琪打碎了！看著不知所措的馬佳琪，我后悔極了，剛才真不應(yīng)該答應(yīng)她那哀求了！我緊張的手指一點(diǎn)點(diǎn)縮緊，關(guān)節(jié)被握得發(fā)白，身體顫抖了起來(lái)。
哪知這時(shí)，“罪魁禍?zhǔn)住瘪R佳琪意識(shí)到到危險(xiǎn)即將來(lái)臨，埋著頭，一溜煙竄到門口，吱吱唔唔地留下一句：“那個(gè)，石子樂(lè)姐姐，我媽媽讓我9：00前回家，我，我就先回去了。”然后便逃離了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
李鑰文見“肇事者”都跑了，也怕惹禍上身，說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)有好呢，我先回家啦！”“喂，你們——”我皺著眉憤憤不平地嘟嚷著：“還算我妹妹嘛，自己有難，居然把爛攤子丟給我，真不要臉！”
過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)，理好亂糟糟的頭發(fā)，思索著如何對(duì)龔子欣解釋。
黃昏那寂寞而柔和的光線照進(jìn)屋里。略為突兀。
“咚咚咚……”一陣急促而又有力的敲門聲打斷了我的思緒。應(yīng)該是龔子欣吧，我真的快欲哭無(wú)淚。
打開門，我賠笑著看著等了許多的龔子欣，她滿臉怒氣，嘴歪著：“小屁孩你怎么讓我等這么久，真不像話！”“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道該找會(huì)么理由阻止她。“結(jié)巴什么呀？我的……”“唉呦”我死死地咬著嘴唇，捂住肚子，先搪塞一下！
“怎么了？肚子痛？我先拿一下我的花瓶，再陪你去藥店買點(diǎn)藥！”姐姐的一句話，簡(jiǎn)直把我打入了深淵。我倒吸了一口氣，等待著她的怒吼。“可是，姐姐。”我原妄想攔住她。可一切都晚了。
“石子樂(lè)，這是怎么回事？你給我過(guò)來(lái)！”龔子欣心疼地捧著地上的碎片，金豆豆的眼眶里打轉(zhuǎn)。“我就知道放在你身邊不可靠，哪知道真的不行，你把我心愛的花瓶給打碎了，你還記得你是怎樣答應(yīng)我的嗎？”“不是我，是馬佳琪弄的，不騙你！我，我，有證人，真的！”
“哼！這么小年紀(jì)就學(xué)會(huì)這么下三濫的招數(shù)，像你這種人真討厭！”說(shuō)完，她抬起倔強(qiáng)的眼，狠狠地瞪了我一眼。然后，就抹著淚，飛一般地跑出門去，丟下一句話：“再也不信任你啦！”
空空的房子里只留下我一個(gè)，痛苦、委屈、怨恨全都擠在心頭，地板幾顆閃亮的淚珠，“啪嗒”一聲，我失足跌倒在地板上，冰涼的地板，使我渾身顫抖，我拼了命對(duì)她的背影喊了聲：“真的不是我！”
抽泣著，怨著……
大大的房里靜默了下來(lái)，最終只留下痛苦的泣聲……
姐姐，你真的誤會(huì)我了，這種感覺(jué)真得很難過(guò)痛苦。
誤會(huì)作文 篇8
又是一個(gè)愉快的周末，我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。晚飯后，爸爸又開始和我逗起樂(lè)來(lái)，吃飽了的爸爸笑話特別多，連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘�(gè)不停。爸爸一看，故意板起臉來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎？敢問(wèn)小姐，怎么還不去洗碗啊？”媽媽聽了，忍著笑說(shuō)：“天天都是我洗，說(shuō)起來(lái)男女平等啊！那今天，這碗也該你洗啊！”爸爸樂(lè)了：“喲，你不是家庭主婦嘛？應(yīng)該你洗！”
爸爸媽媽為洗碗的事推來(lái)推去，之后我自做主張地說(shuō)：“呵呵，你們誰(shuí)都不愿意洗，那不如剪刀石頭布？”洗碗權(quán)之爭(zhēng)正式開始。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“嗯哼！天天都是媽媽洗碗，的確挺累的，那么，我們今天就來(lái)一次公平競(jìng)爭(zhēng)吧！”“那作為家里的一分子，莉欣，你是不是也應(yīng)該盡一份力呢？而且，飯，你也有份吃哦！”爸爸一臉壞笑地說(shuō)。噢！完了，中了爸爸的激將法！“那好，我也加入吧。”我只好無(wú)奈地說(shuō)。“石頭剪刀布！”我們一家三口齊喊，我們把拳頭藏在后面，然后齊齊亮相：兩個(gè)石頭錘我一把剪刀！噢，我……輸了。“好！我愿賭服輸，我洗。”我挺著胸膛說(shuō)。
把手插進(jìn)冷冰冰的水里，手摸著油膩膩的碗和盤，想起勞累一天的爸爸媽媽，心里那一絲絲的后悔已經(jīng)飛到千里之外了。
誤會(huì)作文 篇9
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，可偏偏就我的同桌的心情剛剛相反，如雷劈一般，看，他又嘮叨了起來(lái)：“我交了語(yǔ)文作業(yè)的呀！為什么老師就沒(méi)念到我的名字，是不是漏掉了......”哎，他也真是的，就是沒(méi)念到他的名字嘛！如果你真這么認(rèn)為，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！要知道啊，我們老師定的規(guī)矩可是非常嚴(yán)厲的！只要沒(méi)念到名字的同學(xué)都要發(fā)到網(wǎng)上去，在網(wǎng)上發(fā)名字不要緊，要緊的是，居然要請(qǐng)家長(zhǎng)！你想想啊，作業(yè)不交就請(qǐng)家長(zhǎng)，誰(shuí)能不交啊！于是，我的同桌從上午一直念到了中午，從中午又念到了下午，始終不敢相信那是真的。至于他在說(shuō)什么，始終是圍繞著一個(gè)“主題”的，那就是：肯定是學(xué)習(xí)委員搞錯(cuò)了，他是負(fù)責(zé)收作業(yè)的，就是憑著他多么的不得了嘛，就把我的作業(yè)忽略掉了。他這樣說(shuō)不要緊，可偏要找?guī)讉�(gè)“觀眾”來(lái)聽他說(shuō)，哎╮(╯▽╰)╭！最重要的還是學(xué)習(xí)委員，知道我的同桌說(shuō)交了作業(yè)，老師卻沒(méi)念他的名字，學(xué)習(xí)委員足足找了一個(gè)上午才找到我同桌的作業(yè)，原來(lái)，是我的同桌把語(yǔ)文作業(yè)放到數(shù)學(xué)作業(yè)那兒了，學(xué)習(xí)委員知道后，本準(zhǔn)備跟我的同桌道歉，可是呢，剛踏進(jìn)教室的門檻就聽到了我的同桌的訴說(shuō)，跟其他的同學(xué)一打聽，原來(lái)，我的同桌念了學(xué)習(xí)委員一個(gè)下午，這下可把學(xué)習(xí)委員弄得夠折騰的，學(xué)習(xí)委員對(duì)我的同桌說(shuō)：“我本想給你道歉的，可是你卻念了我一下午，也讓我夠生氣，夠委屈的了，所以，我們今天的賬一筆勾銷！”我的同桌聽了，本還想說(shuō)幾句話，可是，學(xué)習(xí)委員轉(zhuǎn)身就走了。
哎，我的同桌，這本只是一個(gè)誤會(huì)，你卻把他搞得這么復(fù)雜干嘛呢？
誤會(huì)作文 篇10
小學(xué)生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級(jí)的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評(píng)我，說(shuō)我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢！
擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽(yáng)光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友作業(yè)啊！我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說(shuō)的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任！我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒(méi)有抄啊！我說(shuō)的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，李梓倩突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對(duì)了，當(dāng)老師說(shuō)：“你們對(duì)了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了！
老師，是您對(duì)我的誤會(huì)，幫助我提高了成績(jī)，我從心底里感謝您！今后我一定會(huì)更加努力的！相信我！
是這件事，是這個(gè)誤會(huì)，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光才會(huì)出現(xiàn)在前方！
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