誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字1
誤會(huì)，就是人與人之間難以解釋的問(wèn)題，令彼此的關(guān)系變差……
我一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)考試考差了，在我一次次逼問(wèn)之下，勉強(qiáng)把分?jǐn)?shù)告訴了我，一再跟我強(qiáng)調(diào)不要告訴其他人，可第二天早上，卻有許多同學(xué)知道了她的成績(jī)，這件事我并不知道。那位同學(xué)一見(jiàn)到我，笑容立刻在臉上消失了，我很奇怪，我有什么地方對(duì)不起她了？我左思右想，卻還是沒(méi)有想出正確的答案，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)她：“你怎么了？”“切，別裝了，你以為我不知道啊！”她生氣地回了我一句，“要不是你把我的考試成績(jī)公告出來(lái)，才不會(huì)有那么多人知道我的分?jǐn)?shù)呢！”我聽(tīng)了莫名其妙，“我真的沒(méi)有告訴別人你的分?jǐn)?shù)！”我無(wú)論怎樣解釋?zhuān)�是不相信，我也沒(méi)辦法。
回家后，我心情沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不著。終于，我想出了原因，我看了一下的微信，原來(lái)，是老師把全班同學(xué)的成績(jī)發(fā)到了群里，讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道了同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我向那位同學(xué)再三證明，她終于知道了真相，和我道了歉，并給我了一些糖果，請(qǐng)我原諒她，我也原諒她了，我們又成了形影不離的好朋友。
這個(gè)誤會(huì)終于解除了，我的心情也放松了！
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字2
今天，在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結(jié)伴而行。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導(dǎo)處的沈老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好啊？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道。”沈老師又問(wèn)道：“你四年級(jí)的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎(jiǎng)啊？”我說(shuō)：“我也不記得了。”沈老師又說(shuō)：“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎？”我沒(méi)有作聲。
沈老師對(duì)我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧。”把我留了下來(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當(dāng)我回到教室里時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話(huà)，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì)，這樣吧，等會(huì)兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節(jié)課，孫老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下。”老師說(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋?zhuān)野咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級(jí)時(shí)獲過(guò)獎(jiǎng)。”說(shuō)完這段話(huà)，我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽(tīng)錯(cuò)了。我也原諒了她。
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字3
與同學(xué)朝夕相處了六年，發(fā)生過(guò)許多事，有傷心事，開(kāi)心事，煩心事…...時(shí)間如梭，一些事，我漸漸地忘記了，唯有一件事深深地印我心里，難以忘記。
小紅是一個(gè)梳著馬尾辮，戴個(gè)眼鏡的小女孩，心非常細(xì)，曾經(jīng)與我和小君形影不離，因?yàn)橐粋�(gè)天大的誤會(huì)，如今，她不再是我們的朋友，也不再和我們說(shuō)一句話(huà)。
那是五年級(jí)一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)把大地烘烤的熱乎乎的。我與幾個(gè)好朋友相約在德克士，準(zhǔn)備好好玩玩。我和小君等了好長(zhǎng)時(shí)間，就是不見(jiàn)小紅的蹤影，因?yàn)橄奶斓脑餆幔覀兿駸徨伾系奈浵仯钡貌坏昧恕Ｍ媪艘粫?huì)，可還是不見(jiàn)小紅，我和小君決定不再等了，先去玩。我們把平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力全都釋放出來(lái)，玩得別提多開(kāi)心了，我們又來(lái)到和小紅約好的地點(diǎn)，可還是沒(méi)見(jiàn)小紅，我和小君氣鼓鼓的，小紅怎么這么不守時(shí)，現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，我們都挺不喜歡小紅，難道她不知道“有所期諾纖耗必償；有所期約，時(shí)刻不易”這句話(huà)嗎？第二天來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)等我們?nèi)?wèn)小紅，她倒好，賊喊抓賊，說(shuō)我們不守時(shí)，還沒(méi)等我們?nèi)フf(shuō)她，給她解釋?zhuān)齾s決定不再和不守時(shí)的我們玩了，和我們絕交，我們以為他是鬧著玩，也扭過(guò)頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)，一直僵持到現(xiàn)在。
看著其他同學(xué)在一起手拉手一起玩，我是多么希望我們還能像以前那樣一起玩，和好如初呢？
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字4
在校園生活中，同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦，我們應(yīng)該理智地對(duì)待事情，因?yàn)橹挥羞@樣，才能擁有更多的朋友。
記得有一次下課后，我拿出心愛(ài)的手鏈向好朋友炫耀。她一個(gè)勁兒地夸我手鏈漂亮，說(shuō)：“能不能送給我。”而我卻拒絕了，“這是我爸媽送我的生日禮物，”好朋友沒(méi)有再說(shuō)什么，走到了自己的座位上。我小心翼翼的裝好手鏈，便開(kāi)始聽(tīng)課了。放學(xué)后，我沖出教室拍了拍好朋友的肩膀，問(wèn)她為什么不等我。但她只是淡淡說(shuō)了句“我還有事。”就走了，看著她離去的背影，我想：她應(yīng)該生氣了，就因?yàn)槲覜](méi)有送她手鏈，她好小氣。
我拿著手鏈回到姥姥家，連吃飯都愛(ài)不釋手。但在下午時(shí)，我怎么也翻不到那條手鏈，便認(rèn)為是好朋友拿了我的手鏈。不分青紅皂白的我火冒三丈，去質(zhì)問(wèn)她為什么頭拿走我的手鏈？好朋友一個(gè)勁兒地解釋?zhuān)骸安皇俏夷玫模娴牟皇俏夷玫模 闭f(shuō)到最后她竟然哭了。我大聲吼道：“不是你還有誰(shuí)呀！”她什么活也沒(méi)有說(shuō)，趴在桌子上大哭。我氣沖沖的回到座位上。
晚上，姥姥打來(lái)電話(huà)，說(shuō)：“洋洋，你的那條手鏈拉在我這兒了，明天別忘了到我這取！”放下電話(huà)，我開(kāi)始后悔了。給好朋友打電話(huà)，她不接；給她送東西，她也不理。這回她真的生氣餓了。就因?yàn)檫@件事，我失去了一個(gè)好朋友。這是我在小學(xué)里，做后悔的事情。
遇到事情，生氣，傷心事不能解決問(wèn)題的在，只有冷靜分析，細(xì)心回憶，才能真相大白。如果當(dāng)時(shí)我能這樣做的話(huà)，也許就不會(huì)有這樣的結(jié)果吧！
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字5
昨天我們班考試，今天我一拿到試卷就興奮地大叫：“我考了99分!排全班第二名!”
一下課，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績(jī)，可是還沒(méi)等我炫耀呢，就看見(jiàn)小明在炫耀自己的分?jǐn)?shù)了，我湊進(jìn)去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只見(jiàn)他一手舉著試卷，一手叉腰，一幅小人得志的樣子。
他平時(shí)都只考八十幾分，這次他又沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么會(huì)考了100分?肯定是作弊了!
我湊到他面前，看了看他試卷上赫然的“100”，質(zhì)問(wèn)他：“你考試沒(méi)有作弊?”
他放下試卷，輕蔑地瞪了我一眼，說(shuō)：“我小明怎么可能作弊呢?”
他竟然用輕蔑的眼神看我，氣死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齒地說(shuō)：“你要不是作弊，就不可能考100分!”
他氣憤極了，滿(mǎn)臉漲得通紅，大聲說(shuō)道：“別人都沒(méi)考100分，我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，明明是嫉妒我，還說(shuō)我作弊!”
他頂嘴實(shí)在太多了，對(duì)了，人撒謊，臉會(huì)紅的，你看他的臉，漲得跟個(gè)小公雞似的，還說(shuō)自己沒(méi)有撒謊。我繼續(xù)質(zhì)問(wèn)：“你這次沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么會(huì)考100分?”
他大聲吼道：“你沒(méi)我考得好，有什么資格說(shuō)我?”“我就有資格說(shuō)你，我是全班第二!”
“我是全班第一!”
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，得知真相后，老師告訴我沒(méi)有作弊，他之所以能考100分，是因?yàn)樗@段時(shí)間上課非常認(rèn)真聽(tīng)講。看來(lái)是我誤會(huì)他了，我再也不冤枉別人。
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字6
我的弟弟是一個(gè)喜歡看電視，話(huà)很多偶爾還會(huì)撒嬌的小孩子，他和我相差五歲，所以我和他的感情特別的好，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，但后來(lái)因?yàn)橐患∈拢覀儼l(fā)生了我們的第一次誤會(huì)。
那次，我因?yàn)樽约旱奶厥鈺r(shí)期，心情本來(lái)就不好，情緒很容易爆發(fā)，看見(jiàn)什么就想打什么，什么東西也不想吃。中午的時(shí)候我因?yàn)樘I了，所以想去外面買(mǎi)一盒粉吃，剛想拿錢(qián)的時(shí)候就看見(jiàn)弟弟在翻我的包，我急忙走過(guò)去大吼道：“你在干什么，翻我包干嘛。”弟弟說(shuō)：“你東西掉出來(lái)了，我?guī)湍銚炱饋?lái)放進(jìn)去，我沒(méi)有拿你的東西哦。”說(shuō)完，我去錢(qián)包里面拿錢(qián)，結(jié)果少了一張十塊的，我又仔細(xì)找了一遍結(jié)果還是沒(méi)有，我急忙把弟弟叫了回來(lái)，問(wèn)道：“是不是你拿了我的錢(qián)？”弟弟委屈地說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有拿。”我又說(shuō)：“不是你拿的還有誰(shuí)，剛才只有你在這里。”弟弟哭著說(shuō)：“我沒(méi)有。”我恨了他一眼便氣沖沖地走開(kāi)了，后來(lái)我回到房間里，仔細(xì)想了想這件事，無(wú)意中看到桌子上的.筆記了起來(lái)，那十塊錢(qián)是我昨天拿去用掉了，我心想：我這死腦子，怎么給忘記了，哎！冤枉弟弟了。
我急忙有跑去了弟弟的房間，細(xì)聲說(shuō)道：“弟弟，我弄錯(cuò)了，是我自己用掉了，對(duì)不起啊，剛剛誤會(huì)你了。”弟弟不在房間，突然有人拍了拍我的肩膀，我一看是弟弟，弟弟拿著紅糖水遞給了我說(shuō)：“沒(méi)事，你想起來(lái)了就好。”我看著弟弟，覺(jué)得眼前的弟弟一瞬間變得更可愛(ài)了。
這是我和弟弟發(fā)生的第一次誤會(huì)，都怪我記性不好冤枉了他，不過(guò)問(wèn)題解決了就是最大的好事了。
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字7
我有一個(gè)好用的涂改帶，正好我們班同學(xué)小a也有一個(gè)。
上午，我用涂改帶想把錯(cuò)別字涂了，可就是涂不出來(lái)，在涂改帶頭上細(xì)細(xì)觀(guān)察，才能看出中間少了一根涂的桿子。
昨天還好好的涂改帶，今天怎么就壞了？我立刻懷疑起小a，想：他是不是想捉弄我，把自己壞了的涂改帶偷偷跟我換了？我的疑心越來(lái)越重，下課后，我偷偷摸摸地走到小a座位邊，看了看他的涂改帶，還涂了一點(diǎn)在桌上，嗯，跟我的差不多，我像名偵探柯南一樣端詳著小a的涂改帶。“徐卓爾，你在干嗎？”我抬頭一看，不好，是小a！我慌慌張張編了一個(gè)理由：“我……我有一個(gè)一樣的涂改帶，想看看你的這個(gè)有沒(méi)有好用點(diǎn)。”他聽(tīng)了，就轉(zhuǎn)身繼續(xù)和那幫男孩子玩了。
我長(zhǎng)呼一口氣，嚇?biāo)懒耍∵�以為差點(diǎn)被看出來(lái)了。我不想去問(wèn)他，假如那個(gè)涂改帶是我自己弄壞的，豈不是丟死人？我仿佛看見(jiàn)同班同學(xué)嘴里都念著：“你知道嗎？那個(gè)徐卓爾，差點(diǎn)冤枉了好人，還說(shuō)……”
接下來(lái)幾天，我都默默看著小a的一舉一動(dòng)，他反過(guò)來(lái)奇怪地看著我時(shí)，我就連忙把眼睛瞥到窗外，假裝什么都沒(méi)發(fā)生。
過(guò)來(lái)了幾個(gè)星期，我在鉛筆袋里發(fā)現(xiàn)了那根涂改帶斷了的桿子，仔細(xì)想想才想起來(lái)：我在那天晚上不小心把涂改帶摔在了地上，沒(méi)認(rèn)真看就一股腦兒塞進(jìn)鉛筆袋。
現(xiàn)在，我看見(jiàn)小a總有點(diǎn)不好意思，因?yàn)橐灰?jiàn)到他，我腦子里就會(huì)蹦出：我曾經(jīng)誤會(huì)他了……
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字8
“是你把楊樂(lè)苗惹哭的！”周靜池說(shuō)。“還不快給她道歉！”“不是我！是她自己看了照片以后哭的。”滿(mǎn)臉淚痕的我辯解道。“就是你！就是你！“嘴皮子快的周靜池大聲的說(shuō)。 “嗚…！嗚！”我更加傷心地哭了。可是周靜池還不罷休，繼續(xù)嚴(yán)厲地說(shuō)道：“我倒是要看看是她厲害還是事實(shí)厲害！”值日班長(zhǎng)走來(lái)了，幫我解了圍：“讓開(kāi)！讓開(kāi)！別圍在這兒！”然后輕聲地問(wèn)道：“怎么了？”我回答說(shuō)：“剛才楊樂(lè)苗拿出一張厚厚的紙，我有點(diǎn)好奇，就問(wèn)這是什么？我可以看嗎？楊樂(lè)苗點(diǎn)頭同意了，我才伸頭去看的，楊樂(lè)苗看完照片就哭了。
可是周靜池就說(shuō)是我把楊樂(lè)苗惹哭的。嗚…”“本來(lái)就是你，還敢狡辯！”周靜池依舊在吼。“李卓諭沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧？”班長(zhǎng)問(wèn)楊樂(lè)苗。“沒(méi)錯(cuò)，我是看了照片自己哭的，不關(guān)李卓諭的事。”楊樂(lè)苗為我辯解道，并遞給我一張紙巾。“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響起來(lái)了。這節(jié)課下課后，周靜池在我桌上放了張紙條，我還沒(méi)來(lái)得及看，就被老師拿走了，周靜池也被老師請(qǐng)去“喝茶”了。過(guò)了會(huì)兒，周靜池哭著回來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我誤會(huì)你了。”“沒(méi)事，我原諒你了。”我在她耳邊輕聲地說(shuō)。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)周靜池是個(gè)心直口快的同學(xué)，她樂(lè)于幫助別人，勇于為同學(xué)打抱不平，雖然是出于好心，有時(shí)卻在不了解真相的情況下辦了壞事。這件事發(fā)生以后，讓我們之間的了解更深了，也加深了我倆的友誼。
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字9
放學(xué)時(shí)，我攥著個(gè)一元錢(qián)大小的鐵片玩，爸爸來(lái)接我，正牽住攥鐵片的手，他手指觸到了點(diǎn)鐵片，臉立刻拉得老長(zhǎng)，眼睛瞪得很大，眉毛也立起來(lái)，嘴橫拉向兩邊，問(wèn)：“你拿的是什么？！”看來(lái)爸爸認(rèn)定我拿的是一元錢(qián)了，進(jìn)而聯(lián)想到我肯定是從存錢(qián)盒里偷拿錢(qián)買(mǎi)垃圾食品......他真難信任人呀！不過(guò)，我也假裝承認(rèn)，逗逗他。
我故意低下頭，小聲說(shuō)：“是錢(qián)......”為了不讓爸爸看出我在捉弄他，我把“錢(qián)”快速放到另一只手。爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，面沉似水，把手伸過(guò)來(lái)（沒(méi)說(shuō)話(huà)，要我主動(dòng)交出贓物），我把緊握的“錢(qián)”猛拍到爸爸伸出的大手上，爸爸看到竟是鐵片，愣了下，知道冤枉我了，臉上浮現(xiàn)出無(wú)法形容的表情，沒(méi)說(shuō)話(huà)甚至沒(méi)敢看我一眼，轉(zhuǎn)身繼續(xù)走。
路過(guò)商店，他忽然開(kāi)口說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)零食吧？”語(yǔ)氣完全變溫柔了，有點(diǎn)討好的意思。我爽快地答應(yīng)了。他開(kāi)始陪我選零食。我故意拿了個(gè)垃圾食品——辣條，“買(mǎi)這個(gè)吧？”我想看看爸爸的反應(yīng)。“沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不買(mǎi)了吧？”完全是商量的語(yǔ)氣。要是以前，他早就發(fā)火說(shuō)：“不能買(mǎi)！”我順勢(shì)放下垃圾食品，順手拿了根香腸，爸爸說(shuō)：“多拿幾根！”我卻婉言謝絕了。
走吧，回家吧，爸爸，相信你女兒在零食面前的自制力吧。
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字10
時(shí)光荏苒，小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。我們有過(guò)悲傷，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)沖突，也有過(guò)誤會(huì)。發(fā)生過(guò)許許多多的事，但是在我的記憶里面，最深刻的，還是那件藏在我心底的往事。
記得那是二年級(jí)時(shí)，我還很小，做事很毛躁，不愛(ài)分析問(wèn)題。有一次我買(mǎi)了一塊很漂亮的橡皮，可我不知道它跑哪里去了，我也沒(méi)放在心上，因?yàn)橹皇且粔K橡皮而已。過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)后桌小權(quán)也有一塊一模一樣的橡皮，當(dāng)時(shí)我就火了。心想;“這個(gè)人怎么那么缺德，雖說(shuō)是一塊便宜的橡皮，但你也不能偷著拿走吧。”然后就和他大吵了一架，還打了他，搶回了橡皮。從此我倆也不說(shuō)話(huà)了，老師讓前后桌交流我倆也不交流。
就這樣過(guò)了段時(shí)間，媽媽說(shuō)要給我洗書(shū)包，讓我把書(shū)包里的東西都拿出來(lái)。突然，我在書(shū)包的暗層中發(fā)現(xiàn)了一塊橡皮!一下子我恍然大悟，原來(lái)是我誤會(huì)了后座的小權(quán)，我心里很羞愧，一看到橡皮就會(huì)想到他，覺(jué)得他的樣子在我心里越來(lái)越寬闊。而我自己好像比橡皮還矮小。第二天，我買(mǎi)了一塊同樣的橡皮還給了他，并和他說(shuō)明了原因。沒(méi)想到后座毫不在意的原諒了我。
這件事給了我教訓(xùn)，我決心再也不毛躁了，遇見(jiàn)什么事情也要仔細(xì)分析，不可以武斷的做決定。更重要的是學(xué)會(huì)寬容……
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字11
“小軍興沖沖地向這邊跑過(guò)來(lái)，看到我卻轉(zhuǎn)身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里像懸著一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來(lái)。事情是這樣的，小軍在班里成績(jī)不好，經(jīng)常受到老師的斥責(zé)，父母也給他施加了巨大的壓力。之后，小軍就開(kāi)始厭學(xué)、恨學(xué)，因?yàn)樗X(jué)得是學(xué)習(xí)把他的一生的自由給毀了。
一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小軍沒(méi)有來(lái)。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小軍是生病了，所以沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人慌張地躲著，近看，原來(lái)是小軍。“怎么，你沒(méi)有生病……?”我一下子跑過(guò)去問(wèn)個(gè)蘿卜不生根。小軍也一五一十地交代了，原來(lái)家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養(yǎng)病。這時(shí)，老師看見(jiàn)我和小軍在一起，便走了過(guò)來(lái)。看到老師，小軍的腦子里一片空白，只知道是我出賣(mài)了他，是我?guī)Ю蠋焷?lái)這兒的……第二天，老師到他的家里去家訪(fǎng)，對(duì)他說(shuō)明了事情的真相：“小軍呀，第一次逃課沒(méi)關(guān)系，可第二次就不行;成績(jī)也不好沒(méi)關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì)他了，是……”禮拜二，小軍又來(lái)上課了，可他并沒(méi)有對(duì)我回避，而是和我恢復(fù)了友誼。慢慢的，小軍成績(jī)提高了不少。
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字12
誤會(huì)，生活中無(wú)處不在。人人都曾發(fā)生過(guò)誤會(huì)，因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈拢部赡芤驗(yàn)橐痪湓?huà)……誤會(huì)，真的很難解決嗎？
退一步，海闊天空。一些誤會(huì)，其實(shí)只需要互相說(shuō)一句“對(duì)不起”，就能把大事化小，小事化無(wú)。有些人，礙于面子，說(shuō)不出“對(duì)不起”這三字，便讓十幾年的閨蜜變成路人，這樣，真的好嗎？不好，勇敢地道個(gè)歉，就能避免許多不必要的誤會(huì)。
誤會(huì)，很多時(shí)候就像一顆忌妒的種子悄悄地種在了你心里，默默地扎根，隨后長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。最后，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一切的一切都只是一個(gè)誤會(huì)，那棵參天大樹(shù)便無(wú)形地拔掉了。這一切原本不必發(fā)生，只需要把事情了解清楚，以一顆寬容的心對(duì)待他人，那么，我相信，在任何地方你都會(huì)有不錯(cuò)的人緣。
誤會(huì)，在許多人的心中，都是不好的。但是，誤會(huì)其實(shí)還能無(wú)形地增加人與人之間的友誼。我們所說(shuō)的“死黨”就是各種損，但是，他們的感情卻一直很好。就拿我自己當(dāng)例子吧：我有個(gè)死黨，天天互相說(shuō)對(duì)方，但是，我們卻形影不離。就是一次誤會(huì)，讓我們兩個(gè)人成了“死黨”。你看，誤會(huì)也不一定全是壞的，往好處想，它也是有優(yōu)點(diǎn)的嘛。
誤會(huì)，最好的解決方式就是說(shuō)一聲對(duì)不起，然后以寬容的心去包容對(duì)方，這樣，就可以免去許多不必要的事情，有時(shí)還會(huì)有不一樣的收獲哦！
退一步，海闊天空，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！如果有誤會(huì)，不要害怕，說(shuō)出那三個(gè)字：對(duì)不起。
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字13
有這樣一句尖酸刻薄的話(huà)一直印在我的心頭――“又考這么差，一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還怎么起好帶頭作用啊！”這句話(huà)使我的心受到很大很大的打擊，感覺(jué)就像是一拳打在了我的胸口，使我喘不過(guò)氣來(lái)。
那一天吃飯時(shí)，我跟媽媽說(shuō)起了我的分?jǐn)?shù)，母親不問(wèn)情況頓時(shí)劈頭蓋臉地批評(píng)我，把我罵得狗血淋頭，我感覺(jué)自已置身在唾沫的世界之中，沒(méi)有解釋的余地。終于，有我反駁的機(jī)會(huì)了，我趕緊說(shuō)：“中 隊(duì)長(zhǎng)憑什么一定是學(xué)習(xí)好的……”媽媽立即大發(fā)雷霆，又開(kāi)始滔滔不絕地念經(jīng)了，我怒氣沖沖地放下筷子直奔我的房間，“砰”地一聲把門(mén)使勁關(guān)上，爬上床躲在被窩里生悶氣。
有了妹妹之后，我就覺(jué)得媽媽越來(lái)越不愛(ài)我，而是把愛(ài)都給了妹妹。我越想越傷心，越想越難過(guò)，覺(jué)得自已就是這家庭中多余的一員。
突然，一陣“咚咚咚“的敲門(mén)聲傳入我的耳中，我嚷一聲：“進(jìn)來(lái)！”門(mén)便輕輕開(kāi)了。我偷瞟一眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽。她坐在床邊，邊安慰我邊說(shuō)：“不要生氣了，宸宸，是媽媽不好，批評(píng)了你，對(duì)不起，請(qǐng)你不要生氣，剛剛你沒(méi)有吃飽，我再去給你煮餛飩，好嗎？”說(shuō)完，又輕輕地走了出去，輕輕地關(guān)上了門(mén)。
此時(shí)我的氣也消了一大半，其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，對(duì)我和妹妹的愛(ài)是平等的。她之所以對(duì)我這么嚴(yán)格是想讓我有上進(jìn)心……我的鼻子也酸酸的。
對(duì)不起媽媽?zhuān)俏艺`會(huì)了您！
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字14
星期一的思品課上，莫老師對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“這個(gè)星期由男生負(fù)責(zé)二樓會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，由女生負(fù)責(zé)課室的衛(wèi)生！”我們?nèi)喈惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
到了五睡起床……莫老師走進(jìn)課室，對(duì)我們說(shuō)：“你們男生誰(shuí)愿意去二樓會(huì)場(chǎng)搞衛(wèi)生？”我和李兆鴻、林俊烽等人都舉起了手。莫老師對(duì)我們說(shuō)：“舉手的跟我下去搞衛(wèi)生！”
到了二樓會(huì)場(chǎng)，莫老師開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“剩下的就靠你們了！”
我們幾個(gè)拿了幾把掃把，認(rèn)真地掃起地來(lái)。我們那掃掃，這掃掃，連椅子下面也不放過(guò)……
經(jīng)過(guò)了十幾分鐘后，我們終于把地掃完了。這個(gè)時(shí)候，午讀的鈴聲早已打響，我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)像一個(gè)個(gè)“被槍殺的烈士”累倒在地上了。
上課的鈴聲打響了，我們幾個(gè)“被槍殺的烈士”終于“復(fù)活”了！我們慢吞吞地站起來(lái)，飛快地向課室跑去……
由于我們男生沒(méi)有在課間的時(shí)候抓緊時(shí)間到二樓會(huì)場(chǎng)去搞衛(wèi)生。所以到托管課時(shí)，我?guī)е嗄猩蕉䴓菚?huì)場(chǎng)去搞衛(wèi)生。誰(shuí)知二樓會(huì)場(chǎng)里面有人。我們看了看，打消了這個(gè)念頭，垂頭喪氣地走回課室里寫(xiě)作業(yè)。
第二天的語(yǔ)文課上，莫老師問(wèn)我們男生為什么在第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生。由于我們沒(méi)留心聽(tīng)講，所以只有極少人聽(tīng)得見(jiàn)莫老師說(shuō)的是“第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生”而不是“上托管課下去搞衛(wèi)生”。
下課了，不知誰(shuí)向莫老師說(shuō)了是上托管課的時(shí)侯去，而不是上第二節(jié)課去。聽(tīng)了這句話(huà)，莫老師的氣消了，我們的誤會(huì)也解除了！
誤會(huì)-我誤會(huì)了他作文450字15
“啊！——”一聲刺耳的尖叫瞬間打破了課堂上的安靜，只見(jiàn)小s手中握著試卷，試卷的一角出現(xiàn)了一道深長(zhǎng)的裂痕。“誰(shuí)干的！”又是一聲尖叫涌進(jìn)我的耳根。“你們吵不吵？”我站起來(lái)，漫不經(jīng)心地拍了拍身子，一邊喝了口水。“是不是你？！”小s尖銳的目光立刻轉(zhuǎn)到我身上。“嗯？”我萬(wàn)分驚訝，剛到嘴的水馬上又噴了出來(lái)，“什么我干的？”“肯定是你！這次我考了第一名，你肯定是嫉妒我！以往都是你考第一名，就不允許別人突破嗎？......”小s連珠炮似的攻擊使我一臉驚奇。看來(lái)一場(chǎng)沖突便在所難免了。
我向同學(xué)一了解，連忙擺手，“我怎么可能會(huì)干出這種事？”“就是你！你別狡辯了！”小s的眼眶早已通紅，她扯著嗓子對(duì)我高喊道。完了，我這回是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
“我......我真沒(méi)有！”我也急了，一急起來(lái)便有些語(yǔ)無(wú)倫次。“切，看你支支吾吾，不是你是誰(shuí)？”連這也成了小s指控我的“證據(jù)”，我真想一頭撞進(jìn)墻頭。“呼——”我長(zhǎng)吁一口氣，看來(lái)這場(chǎng)劫難是在劫難逃了，這真是一樁六月飛雪的奇冤啊！算了，大丈夫能屈能伸哪怕這點(diǎn)事呢？再說(shuō)，唯小人與女人難養(yǎng)也嘛，我......正當(dāng)我絮絮叨叨一大堆準(zhǔn)備認(rèn)栽時(shí)，“真兇”h卻主動(dòng)跑來(lái)謝罪了！s大半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，這才急轉(zhuǎn)身向我道歉。
真相終于大白了，但這事我到現(xiàn)在還心有余悸。
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