誤會作文錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的誤會作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
吉林省九臺 上河灣中心校 三年一班 梁豐韻
自從爸爸當上了微機老師以后，媽媽老是對爸爸疑神疑鬼的，誤會爸爸。
有一天，我去爸爸的學校，媽媽就偷偷對我說：“今天你監(jiān)視你爸爸，看他上不上網聊天。”我兩腳步一并，行了個禮，說：“是！”于是便在暗中監(jiān)視著爸爸。
爸爸無論干什么，我都有偷偷去看，我覺得自己仿佛是一個監(jiān)視器，在暗中監(jiān)視著爸爸。爸爸的同事都在上網聊天，我想，爸也一定在上網聊天，于是就走到爸爸的那臺機器前，爸爸卻找借口把我支開了，我更加懷疑了。下班回家后，爸爸從兜里掏出一打兒紙，上面印著從網上下載的作文和數(shù)學題，哦！原來爸爸是想給我一個驚喜呀！我誤會爸爸了，
還有一次，下班后，爸爸換了一身新衣服，頭發(fā)還油光光的，說是和主任去吃飯，我便和媽媽尾隨在后，。看見爸爸進了一個名為太陽紅的酒店，媽媽自言自語地說：“今天我讓你原形畢露，”媽媽卻止住了腳步，對我說：“先給他個面子”。
很晚了，爸爸才回來，媽媽便開始審問起來：“干什么去了？是不是和網友約會去了？”媽媽的臉上立刻晴轉多云，一場激烈的家庭戰(zhàn)爭開始了。后來，經過媽媽的追蹤調查，才知道爸爸說的都是實話。這場戰(zhàn)爭的煙火終于熄滅了。
我勸媽媽，大家以后都不要誤會別人，不但會傷了夫妻和氣，受害的總是我們小孩子。
我相信，爸爸一定不會做出令我失望的事。
爸爸，你永遠是我心中的最愛！
誤會作文 篇2
生活中會發(fā)生許多事情，酸甜苦辣，各種滋味。那你也一定被誤會過吧，那滋味可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在一個星期三的下午，我放學回家，寫完了作業(yè)，就出去騎車遛彎。騎完車，我回到了家，我就坐在外面的板凳上，用手輕輕撫摸我家的小花貓。這時，姥姥從屋里走出來，看見了鵝、非洲雁、雞都在院子里溜達，雞圈里什么也沒有，問：“是不是你把鵝、非洲雁、雞放出來的呀？你不知道啊，它們在哪吃、在哪拉，臟不臟啊，啊？咱家兩只貓不夠你摸啊，你把它們放出來干嘛啊？”我啞口無言：“我沒有。”我姥姥繼續(xù)逼問：“你沒有，那除了你還有誰，白養(yǎng)你了，還學會狡辯了。”這時，我的眼淚不由自主的從眼眶里流出來。我姥姥又說了一大堆，我連反駁的機會也沒有。
我想，不能讓您誤會我，我觀察了鵝、非洲雁、雞，發(fā)現(xiàn)它們的翅膀都很長，我就去告訴我姥姥。我姥姥說她的確很長時間沒有幫它們剪翅膀了。又說：“雨啊，我誤會你了。”我說：“沒事，誤會解開就好了。”
誤會作文 篇3
當清晨的第一縷陽光灑進教室時，我已經開始打掃樓梯了。今天是我們聯(lián)盟值日，為了給我們小組做好榜樣，我早早來到了學校。放下書包，匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓，開始了今天的清理工作。
我一絲不茍地掃著，時不時與上樓的同學打聲招呼，嘴里哼著小曲，心中充滿了愉快。不一會兒，便掃完和拖完了我的那片“地盤”。
正當我上樓準備早讀時，發(fā)現(xiàn)我兩個組員的位置空空如也。我想，我是組長，更何況一會兒還有人來檢查衛(wèi)生。于是我拿起拖把，走入了我那兩位組員的原屬“戰(zhàn)場”。
七點半了，才大功告成。看著眼前那一塵不染的樓梯平臺，我會心的笑了。隨即，馬不停蹄的回到教室早讀。可早讀過后，老師競批評了我和那兩位同學沒有及時打掃衛(wèi)生。我十分納悶，本來我是第一個值日的，還幫助了其他同學呀。我忽然醒悟了過來，原來是老師誤會了我。我向老師說明了情況，并得到老師的諒解。
但是我還是要反思一下。雖說我是組長，理應起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長完成的，也要提前安排好組員并督促他們共同完成，人人都有一份責任心，這樣七點十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒有完成好自己的任務，今天我的早讀時間已經失去了。
以后，我一定要分配好組員的各項任務。做一個有心人，為組員做好表率，做一個讓老師放心的'孩子。
誤會作文 篇4
那是我上小學的時候。有一天我們全部同學都在讀書，就在這時我的班主任走到我的座位說："國蘭，你來一下我的辦公室。
我來到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說：國蘭這是你寫的嗎?我拿過一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說：老師這不是我寫的。老師不相信的說;不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學的篇都不像，就是像你的篇，我聽了心里很委屈，當時就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會想想如果這真是我寫的，我回還會那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。
后來我聽說是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽了真想把他拉到老師那里去，說清楚不是我寫的。啊誰能理解我的感受。真是一個感到傷心的事同時也任我感到委屈。這就是我的一件誤會的事。
誤會作文 篇5
我的朋友李浩楠是比我大一歲的，留著短短的頭發(fā)，有著高高的個子的男孩。他為人爽快，愛說話，還富有愛心。每天我們都一起上學，差不多都成了一對“親兄弟”。
啊！終于到周末了，終于可以放松一下嘍！我叫來我的那位“鐵哥們”和我一起玩電腦，順便叫他來參觀一下我買的新悠悠球。這可是一個價格很高的悠悠球，我和李浩楠誰都想買這一個讓我們做夢都想要的悠悠球。今天，我就讓他羨慕羨慕！
他迫不及待地爬上了樓，我也連忙為他打開了門，光看他那一副臉紅，頭上冒著汗的樣子，你就知道他當時的心情了。我把新悠悠球拿在手里在他的眼前晃了晃，他眼睛都直了。我想他當時的心情肯定很激動！我也讓他玩了玩，他拿在手里翻來覆去地看了又看，真是愛不釋手。這時，電話響了，我便讓他再玩玩，我跑去接電話。大約說了兩分鐘結束。我看了看電腦，那游戲已經在“等著我玩呢”！我便坐在電腦桌旁，叫李浩楠一起來玩。我們玩得那真叫投入，沒一會兒就到了媽媽下班的時間，我急忙快速關掉游戲，關掉了電腦，李浩楠一看表，也急急忙忙地回家吃飯去了。
午飯后，又到了電視播放《悠悠球》節(jié)目的時候了，我便叫爸爸打開電視，我去拿悠悠球去，心想：這次，我要露一手！沒想到這次竟是讓我心頭一驚。原來，當我打開那熟悉的櫥柜時，伸手一摸，卻是空氣——什么也沒有！再一看，那個讓我做夢都想要的悠悠球怎么會消失了呢？剛才我還讓李浩楠玩呢，怎么現(xiàn)在……對了，是不是他眼紅，乘我接電話的時候偷偷把我的寶貝拿走了？很有可能！這讓我非常生氣，決定不再和他交往！絕交！
星期一早上，我已把這事給忘了。一出門，看見他還在等我，我一下子想到了周末的那件事，氣沖沖地走開了。而他還一直追問著我什么事。我想真不知好歹，不說你就不錯了，還問我，裝蒜！我一連幾天都自己上學，不和他說話，他也感到了孤單。后來，他生病了，在家里治。
一直到有一天，媽媽問：“你怎么不玩新買的悠悠球了？就知道浪費錢。”我說：“都沒了，怎么玩？你再給我買一個？”媽媽說：“哪兒的話，你的悠悠球不在電腦旁邊睡大覺嗎？”我一看，是呀！哪有李浩楠拿走了這一回事呀！
我忙穿上外套，打開房門，沖出家，向李浩楠家跑去……
從此，我們又過上了“鐵哥們”生活。
誤會作文 篇6
你們知道嗎？忍耐是種好東西，它可以讓你變得大方，但是，過頭了它會讓你變得非常懦弱！
“叮鈴鈴——”要上課了，這是一節(jié)體育課，也是上午的最后一節(jié)課。同學們都高興得不得了，可我卻沉著臉。
“劉靜儒，過來下。”我知道壞事發(fā)生了，他走過來說：“我要查你的書包！”我大吼道：“林感，你過分了啊！你查完了別人的書包又查我的，查了多少次，有查到你的作業(yè)嗎？”剛說完，他就搶走了我的書包，查了起來。
我看他查了好久，終于，我生氣了：“你夠了啊！你知道嗎？每次數(shù)學考試我都能考上九十三，你呢？我語、數(shù)、英三科每次都可以考上九十三分！我可是班長！誰發(fā)病抄你這個學渣的？”說完后我又意識到我過分了，輕輕地說了聲對不起。
他不聽，非要說是我拿的，我忍耐著，壓制我心中的怒火好好說：“林大哥，我真沒拿！”旁邊的林芊芊對我說：“你就給他看吧！”我忍著，笑了笑，點點頭。他像瘋了一樣地查我的書包。最后沒查到，他說要問家長，我對于他忍讓過頭了，自然就不會反駁他了，我大哭起來。我平時是個心高氣傲的班長，如今也會哭？他看我哭了才和我說了對不起。
看，忍耐過頭了也會變得懦弱！物極必反！
誤會作文 篇7
那那小石子和蚌之間，有一場誤會。
小石子滾動在河底，熱愛自己的自由。可蚌誤會了他，以為他伶仃寂寞，便將他納入自己的懷中。年復一年，小石子在蚌的層層包裹中透不過氣，他痛恨蚌，痛恨蚌誤會了他，讓他孤苦地受了這些年的壓抑，失了這些年的自由。他總想，若沒這誤會多好，他還是那無拘無束的小石子。
而當人們打開蚌殼驚嘆時，小石子才明白，這場美麗的誤會讓她脫胎換骨，壓抑束縛換來的是他成為珍珠的新生。
那套陶土和那火之間，有一場誤會。
陶土被人浸濕，被塑造，他喜歡泥水的濕潮。可火誤會了他，以為他畏濕畏冷，便熱誠地去溫暖他。陶土因為灼熱而呻吟哭喊，他痛恨火誤會了他，讓他肌膚干裂，骨骼脆弱。他總想，若沒這火多好，他還是細膩濕潤的陶土。
當人們打開煉爐驚嘆時，陶土才明白，這場美麗的誤會改變了他的靈魂，讓他有了瓷的冰肌玉骨，瓷的雋永長存。
那種子和那大地之間，有一場誤會。
種子被種皮包裹，他想看看外面的世界。可大地誤會了他，以為他渴望地底的黑暗帶來的安全感，便大力壓在他頭頂。種子因為重壓而渾身疼痛，他痛恨大地誤會了他，讓他把全身力氣沒日沒夜地集中著，才抵得過這場重壓。他總想，若沒這誤會多好，他還是輕輕松松的種子。
當人們?yōu)樾律膱皂g綠芽驚嘆時，種子才明白，這場美麗的誤會讓他永遠站直了脊梁，再不害怕風吹雨打。
那人和那命運之間，有一場誤會。
人走在平坦的人生之路上，無波無折，心情舒暢。可命運誤會他嫌棄坦途的無聊，便讓道路驟生坎坷，讓人摸爬滾打。人痛恨命運誤會他，讓他跌宕起伏，攀峰下谷。他總想，若沒這誤會多好，他的人生旅途一帆風順，一切唾手可得。
而當人們終于走到終點，回首走過的道路，才發(fā)現(xiàn)自己比期望的多走了那么多，收獲的比期望的多了那么多。他的世界變得那么寬廣，他的目光可以看得那么遠，那么高！
不要因為被誤會而埋怨，不要痛恨那些美麗的誤會。很多時候，美麗的誤會能打開一扇全新的門，門后是更大的世界，是奮斗不息、永無止境的人生！
誤會作文 篇8
我和邱若雪是最好的朋友，也是老鄉(xiāng)。她比我小三天，我們認識了三年。就只有這么一次吵架，就吵了五六天。
有一天中午放學，我叫了她一聲，她笑也不笑一下，理也不理我。我以為她不跟我玩了，所以我也不跟她玩。
第三天中午放學，我想好了，可又不敢跟她道歉，只好嘗試。我說：“這個地方給你排”。她說：“你不是不跟我玩了嗎？不跟我玩就別跟我說話。”我說：“不跟就不跟，以為我怕你呀！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但還有機會向她承認錯誤吧。
然后，我勇敢的邁著腳步向她走去，對她說：“小雪，讓我們像往常那樣做好朋友吧。”
她說：“你不是不跟我玩兒嗎？”
我想：我知道她是在考驗我，但我們仍然是姐妹，一定要向她承認錯誤。
我說：“邱若雪，難道你忘了我們一、二年級的友誼了嗎？”
她說：“那我們還是再做好朋友吧。”
最后，我倆都會心的笑了。
誤會作文 篇9
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學們也開始對他指指點點的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！”這時，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進來，手里拿著一個塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起。”
聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得說不出話來。
原來，這是一個美麗的誤會！
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