不一樣的誤會 作文

　　記得，那是一個陰雨天，我們約好要一起去飯堂吃東西。本來不想去的我，在她們死纏爛打之下，只好答應了。由于時間還太早，便打算洗完衣服再去，我和其他幾個人的衣服很快洗完了，只剩下月霞一個人。等我們晾好衣服去找她時，卻不見了蹤影。我們幾個人在走廊上呼叫她的名字，也不見她的回應。我和幾個女生都在想，她是不是先去了呢?我們幾個趕緊去飯堂找她。不在!

　　一出飯堂，眼尖的曉婷就叫起來： “看!那不是月霞嗎?” 我們高興地朝她奔去。換來的卻是令我們很不理解的話：“你們怎么能這樣?”還對我一直翻白眼!。我們一臉迷惑，心想這到底怎么了。“你們也不等我一下就來飯堂，不是約好了要一起吃嗎?”她顯然在抱怨。“吃?我們有吃嗎?不是一直在找你嗎?” “誰信呀，一出來就興高采烈的，像是在找人嗎?”月霞生氣地說。 我很不滿，大聲說：“我們是因為看見你才高興的呀。” “可你怎么把我想成那種人，你是我最好的朋友，難道你不了解我嗎?”月霞說著說著哭了起來。

　　我也很不服輸的還了一句：“是你在沒了解清楚前，就對我生氣翻白眼的。”說完就氣沖沖的去飯堂了。 我第一次感受到流著淚吃東西的心情，什么都好像是咸的。我們吵完架后，便開始“冷戰”，這一次“冷戰”最久了，整整兩個星期。

　　我感覺和她已漸漸不是朋友了，沒有她，我照樣很開心、很快樂，只覺得少了一些生活中的吵吵鬧鬧。 我和她都是比較愛面子的人，即使是自己的錯，也不會主動像對方道歉�？赡苁且驗槲覀兌贾�道，總會有一些“好心人”會幫助我們和好，根本就不需要任何一方的主動。

　　這次的誤會，使我失去了很多，讓我對她的信任都成了懷疑，好像疏遠了很多，再也不會像以前一樣開玩笑，好像連自己的真心話都不敢跟她講。 誤會，使我們的距離變得遙遠。

        篇二：

　　小學生活多么難忘，在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而，在這六年里，最令我忘不掉的卻是那件事。

　　步入六年級的我，在竭盡全力的保住我優等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。擔心，擔心，越擔心的事情就越發生。周一下午，陽光燦爛明媚，多么美好的日子。我去交數學作業，剛走沒一半路，路過好友霞的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與霞一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?......”哦，原來是以為剛才我在抄好友霞作業啊!我說：“我沒有抄，我星期日已經做完了!”的確，我說的是實話。但老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任。

　　我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄啊!我說的是實話，為何您就不信呢?難道，在您的心里我就是那種抄襲作業的人?

　　當我還在這心理之間抗爭時，子晴突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說：“你們對了!”時，我的眼淚已經滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我!

　　此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動!我認為老師對我更加信任了。老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您。今后我一定會更加努力的。相信我。

　　是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光便出現在前方。

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