小烏龜作文常用(15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小烏龜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小烏龜作文1

　　真慘啊！我養了幾個月的小烏龜，很不幸的死了一只。一開始，我還不知道它死了，每天依舊給它們灑一些水。直到這個星期六，我仔細地看了幾下它們，才知道它死了：它的眼睛是睜開的，一動不動，我以為它在和我，或者是和它的同伴玩兒，我笑了笑，就去推它，它還是不動，無論我怎么弄它，就是不動。這下，我才能確定：它的確已經死了。我也不知道它為什么會死，而另外一只卻沒有死，難道是餓死的？是被凍死的？我非常的傷心難過，它這么小，就“命喪黃泉”了。但是，我又有什么辦法，能夠讓它活呢？我想：“既然沒有辦法讓它重新復生，那么，我就把它給厚葬了吧！”

　　我沒有給它設計墓地，我把它安葬在“吊蘭”的盆里，“吊蘭”是我媽媽以前養的一盆花，長得非常好，我們把它稱為“萬條垂下綠絲絳”，我曾經在一周一篇的周記中寫到它，老師曾經給我在篇文章打上了“優”加上“五角星”，我也因為這篇文章寫得好，而被老師當眾表揚，我現在把它埋葬在我的“功臣”的土里，表示我對它的'懷戀？？它也給我留下了很大的樂趣。

　　我用一個小“鏟子”，在土上挖了一個坑，把這個“坑”上面的土抹平了，我小心翼翼地把已經死了的它，從缸子里拿出來，放進了這個“坑”里，然后，我親自用手，在它的身上，灑上一些非常細的土，把它蓋起來，我一邊灑土，邊看它，看著土把它蓋起來，心如刀絞，心想：“如果我早知道它要在我家死的話，干脆我就不把它買回來了！如今，它真的死在我的家里呀！唉！”

　　可憐的小烏龜，你安息吧！

小烏龜作文2

　　我家多了個新成員，你知道是什么嗎?

　　那是一只可愛的小烏龜!這只小烏龜是媽媽的同事送我的。它長得很小，只有一個大核桃那般大。一個機靈的小腦袋，兩只撲閃撲閃的大眼睛有些往外突。披著一身堅硬“鎧甲”，“鎧甲”上漂亮的花紋如同刻著神秘符號的甲骨文。它通身呈墨綠色，為此，我就給它取名為“green”。

　　我把green安頓在一個大玻璃缸里，在缸底鋪上些鵝卵石，注入淺淺的.一層水，住的問題解決了，然后就要考慮給吃了。它喜歡吃什么呢?媽媽首先想到就是新鮮的魚肉和蝦肉，可以一天過去了，肉還是安然無恙地躺在貝殼上，看來媽媽的辦法行不通啊，我們都有些焦急了。還有什么辦法呢?突然我靈機一動，想起好朋友家的烏龜最喜歡吃活的小魚，我趕緊取來漁網和水桶，匆匆下了樓。外面艷陽高照，我在小區池塘費力地捉來了四條小魚，上樓時都能感覺到汗水從臉頰上流下來，但一到家，我顧上不擦汗也顧不上吃飯，趕緊洗盆子、選石頭、換水，帶著期待的心情把小魚一一地放進玻璃缸里。可是一天、兩天、三天，小魚卻是毫發無損地在水里暢游，而green則傻傻地望著缸外，這可怎么辦?!我絞盡腦汁想出了一個下策，“營養豐富的食物不肯吃，垃圾食品自來投”，看來只能給它買點龜食吃了。

　　這天晚上，我和媽媽專門為了龜食去了趟超市，一到家我就往魚缸里投了五顆龜食。可是情景重現，三天過去了，龜食還是漂浮里水里。“天哪，green!你這是要絕食嗎?”我大喊一聲!我對著魚缸發呆，烏龜green也抬起頭盯著我，我們四目相對，我不由地說：“green啊green，聽我的話，吃點東西吧!”這時我突然想到了我自己。爸爸媽媽把我這個從小不愛吃飯的孩子從呱呱墜地一直養到現在，真是太不容易了，我終于體會到了為了父母的心!

小烏龜作文3

　　在我很小的時候，爸爸給我買了一只烏龜。這只被我起名為“小龜”的烏龜，陪伴我度過了快樂的童年。

　　“小龜”很可愛，它全身大部分是灰青色的，頭的兩側有兩條紅色的條紋，十分好看，我很喜歡。以前，我常常會拿根小木棒去戳戳它，看它掙扎的樣子；或者拿些食物去喂它，看它呑吃的情景。也是在那時，聽到了媽媽講的《龜兔賽跑》的故事。

　　我慢慢長大，一直生活在玻璃缸里的“小龜”也在慢慢變化。它開始不安心呆在玻璃缸內了，拼命想爬出去，好幾次竟然成功了！以后，我就經常把它弄出來，放到我家院子里，讓它悠閑自在地散散步，我還會跟它說些悄悄話。每當我去看它時，“小龜”總能從“盔甲”中鉆出頭來，兩只眼睛睜得圓圓大大的，像是在企盼我跟它游戲，那樣子真可愛！

　　我漸漸懂事了，對“小龜”起了惻隱之心：我有爸爸、媽媽，還有同學、老師，有收獲了，我和大家一起分享；不高興了，我能找他們談心。我還能走進大自然，欣賞大自然。而“小龜”呢？它不僅沒有爸爸媽媽，甚至看不到自己的同類，就像是深井里的`青蛙，孤單地生活在這“陷井”里，好寂寞，好可憐呀！

　　大約爸爸看出了我的心思，有一天，爸爸對我說：“小烏龜挺可憐的，把它放了吧”。于是，在20xx年暑假里的一天，我和爸爸帶著小烏龜來到了小河邊。我把“小龜”往地上一放，它一邊向河里爬，一邊回頭望望我，像是在跟我告別，一副戀戀不舍的樣子。望著它消失在河水中，我默默地為它祝福：再見了，“小龜”！你得到自由了，趕快去找你的同伴，自由自在地生活吧！

小烏龜作文4

　　在我家陽臺上，有一個小玻璃缸，里面住著我的好朋友——小烏龜。從我記事起，它就陪伴著我，度過了一年又一年。

　　小烏龜的名字叫“小凱麗”，和美國卡通人物芭比的妹妹同一個名字。因為在我心里，它就像小凱麗那樣可愛而有趣。

　　小烏龜整天背著一個墨綠色的堅硬外殼，這個殼不但可以保護它自己，而且十分漂亮，殼上的花紋有梯形的、正方形的……這些圖形組合在一起，構成了它那獨特而美麗的外衣。

　　小烏龜有點笨拙。有一次，我剛回到家，就發現小烏龜四腳朝天地躺在它的小天地里，一動不動。我心想：難道是玻璃缸壁太滑，小烏龜不小心滑到了？我來幫幫它吧！于是，我彎下腰，一只手輕輕地拿起小烏龜，把它正了過來，然后望著它說：“小烏龜，現在沒事了，以后我會多照顧你的`。你好好休息吧！”小烏龜黑溜溜的圓眼睛緊緊盯著我，仿佛聽懂了我的話，不停地晃動身子，像個小皮球一樣，在淺水里沉沉浮浮。我猜，它可能是在向我表示感謝吧！

　　小烏龜雖然身子不靈活，常常四腳朝天，但它十分調皮，一有機會就想爬出玻璃缸，闖蕩世界。

　　有一年的春節前夕，我和爸爸媽媽一起回老家，探望老奶奶，臨走前，不小心把小烏龜忘在家里了。一個星期之后，當我回來時，發現小烏龜不見了！我急壞了，趕緊四處尋找。正找著，我突然聽見臥室床下的一個盒子里發出了“砰砰砰”的聲音，我嚇了一跳：不會是有老鼠了吧？我趕緊喊來了媽媽，媽媽幫我一起把盒子拿出來，打開一看，“呀！小烏龜，你怎么在這兒呀？原來你是在跟我們玩捉迷藏啊！你真是調皮！”我忍不住驚奇地叫道。失而復得，倍感珍惜。從那以后，我與小烏龜的感情越來越深厚了。

　　小烏龜是我親密無間的好朋友，更是我們家的一員，我相信，我會永遠陪著它，和它一起長大。

小烏龜作文5

　　我剛上一年級的時候，爸爸給我從花鳥魚蟲買了一對小烏龜。剛到我家時，小烏龜可高興哪！一天不停的在缸里爬來爬去的，我們都很喜歡它。

　　沒過多久我就發現小烏龜出現了毛病，先是不動了，然后就是不怎么吃食了。經過幾天的觀察，媽媽發現小烏龜的眼睛發炎了，于是媽媽每天都精心的給它們點眼藥，而且還增加了清洗和換水的次數，可是不知為什么兩只小烏龜的病情還是沒有好轉。這時媽媽別提多著急了，既心疼小烏龜又無可奈何。經過反復的分析最后爸爸說：“可能是家里整天沒人，不開窗通風的原因。”于是，我們就抱著試一試的想法，把兩只小烏龜送到了奶奶家。

　　說來真奇怪，兩只小烏龜到奶奶家沒幾天，竟然好了起來，它倆不但熟悉了環境，而且好像也熟悉了人，真像能聽懂人說話似的.。每當奶奶叫我吃飯，它倆也就開始忙活起來。使勁的想爬出來，這時奶奶會一邊說著：“你倆也餓了？”一邊趕緊給它倆喂食，它倆也就你掙我搶地吃了起來。

　　它倆最高興的時候，是洗澡前“散步”我和爺爺總要把它倆放在地上，讓老大，老二來一次賽跑。

　　“龜兔賽跑”的故事，讓我一直認為烏龜爬得慢，可我家的小烏龜爬的都特別的快，而且專門找隱蔽的地方。看，老大呲溜一下就爬到門后藏起來了，老二就東找西找地爬過去，又爬回來，直到找到老大為止。看著他倆高興地玩耍，我心想莫非它們也有語音，俗話說：“人有人言，獸有獸語。”也許是真的吧。

　　轉眼小烏龜來我家快三年了，它倆長大了許多，越來越活潑可愛，更加招人喜歡了。

小烏龜作文6

　　前些天爸爸買來了六只烏龜，放在我家養水泡榕樹的大花盆里養，我很高興。

　　小烏龜的樣貌很可愛，它全身綠色。小烏龜的鼻子孔像用一顆補針向它的鼻子扎兩個小洞，小極了。它的嘴巴短短的，是兩個小弧形連在一齊的'，我看它一向都是笑著的，因為它嘴巴是弧形的，所以看著它和不看著它，它都像是在笑。

　　小烏龜吃東西時要一個人也沒有才吃，可能是食是浮在水面上的。如果有人想捉它，它浮到水面上不是自投羅網嗎？

　　睡覺時，小烏龜都要爬上樹，把身體弄干一些，才開始睡。

　　有一天，我看見小烏龜們都很沒有精神，我想小烏龜你得病了，可能是空間太少了，沒有朋友……大自然是他們真正的家，但因人類破壞太大，他們找不到了自我的家。然后，我隱隱約約聽到了烏龜的哭泣，烏龜是你在哭泣嗎？是的，我仔細一聽，小烏龜哭泣里帶怨恨，悲哀到極點。

　　“以前，我們到處能看到清澈的小溪，黃金般的太陽，到處新鮮空氣，自由的我們想去哪就去哪，此刻，美麗的家園被破壞，烏煙瘴氣的地球，還有你們把我抓起來賣了賺錢，錢！難道還比一個小生命貴重？告訴你吧，金錢并不重要，生命最重要，每一個動物只有一次生命，一旦生命沒有了，你用金錢都買不來生命。我們又沒干錯什么，為什么要用我們來賺錢，離開了我們的父母，你以為我們活的還長嗎？不僅僅僅是這一件事，還有你們人類把我們的家給毀了。你們破壞樹木、花草，讓小溪変黑；你們破壞樹木、花草，造成了沙塵暴；你們生產煤、鐵、鋼、化學物品等，弄出了很多的煙霧，毒很多。100年后，足以把地球的新鮮空氣變成毒素，到時候，災難重重呀！”

　　“唉，我們烏龜命苦呀！”

　　看吧、想吧、聽吧！我們可惡的人類，小烏龜在心里傷痛。看看吧，這就是你們人類為大自然做出的貢獻，好好看看吧！！！

小烏龜作文7

　　在前年的寒假，有一天，我和媽媽去買菜。在逛到水產區的時候，我看到了一群的小烏龜，心里好生喜歡，便央求媽媽買下一只。剛開始，媽媽還不同意，可是在我的猛烈“攻勢”下，媽媽還是“屈服”了，給我買了一只小烏龜。就這樣，我有了人生中第一只小烏龜。

　　因為這只小烏龜看來呆頭呆腦的，一副笨笨的樣子，所以我給它取名叫笨笨。笨笨的腦袋挺圓，上面長著黑珍珠似的閃閃發亮的眼睛，下面還有兩只小得幾乎看不見的鼻孔。笨笨的嘴巴并不大，差不多能裝下一只蝦米。雖然嘴巴不大，但是脖子很長，能讓它吃到兩三厘米開外的幾粒蝦米呢！笨笨還有一身綠色重甲，那是它防范敵害的利器，每當它看見我，總是縮在殼里不出來。笨笨的手上、腳上都長著鋒利的指甲和趾甲，大概是用來撕碎食物的吧！在后面，笨笨還長著一條短短的小尾巴，真是可愛極了！

　　笨笨剛到我家的時候，它還很怕人，我一把它放在地上，它就馬上跑到椅子腿后面，只露出一個小腦袋，好奇地打量著我。我見笨笨如此可愛，就禁不住拿了幾粒蝦米給笨笨吃。笨笨一看見食物，立刻大膽地沖了上來，瞧笨笨那吃相，把嘎嘣脆的蝦米嚼得咔咔作響，好像在對我說：“狗急了能跳墻，烏龜急了會咬人！勸你不要招惹我。”我被笨笨的樣子逗笑了，急忙再拿出幾粒蝦米，這時的`笨笨馬上換了一副嘴臉：“不錯不錯，這才是朕應有的待遇。”接著笨笨又從地上抓起一粒蝦米，塞到嘴里大嚼特嚼起來，瞧笨笨那樣子，好像在吃什么山珍海味似的。

　　有時，笨笨會和我玩捉迷藏，我一個不留神，笨笨就會從我手邊逃跑。笨笨或許藏在文具盒后，或許躲在床下，或許藏在書中。每當我找到藏起來的笨笨，它總是把手腳收起來，一副不甘心的樣子，好像在說：“不行，不行，這次不算，咱們再比一局！”我看了它那表情，只得把它放下。

　　轉眼之間，笨笨已經陪了我長達兩年之久。笨笨，你是我最忠實的朋友。

小烏龜作文8

　　小時候，爸爸的同事送給我一只小烏龜。當時，我欣喜若狂，把它當作是一個珍寶，養在魚缸里，并在魚缸里放了幾塊石頭。從此，小烏龜就在這里安家了。

　　烏龜的背上有一個硬殼，硬殼上有許多裂紋，把硬甲分為十三塊，只見一塊一塊凸起的花紋，殼下還有一個三角形的腦袋。聽爸爸說，烏龜的背上本來沒有裂紋，不知它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒，被孫悟空用金箍棒打裂的，但烏龜的背仍然很硬，站在它身上也沒關系。烏龜爬得時候，脖子伸得老長老長，露出黃綠相間的美麗條紋。它長著四條腿和頭一樣能伸縮，它還有一條小尾巴。平時縮起，爬行時就伸出來。

　　有一天，我把烏龜放在魚缸里，就去看作文書了，看了一會兒，我聽到從魚缸里傳出來一點細小的聲音，我就心想：著烏龜在干什么呢？于是，我偷偷一看，我差點笑出聲來，平時安安靜靜地小烏龜這時卻在手足舞蹈，把頭伸得很長很長，像在跳舞，簡直就像一個小妞，滑稽極了。

　　烏龜的作息規律是白天睡覺，晚上活動。同學們，你們可別說它懶，在《龜兔賽跑》的故事中，烏龜不是憑著自己的勤奮努力，最終戰勝了對手—兔子的嗎？

　　烏龜很膽小。它剛來我家時，頭、腿、尾巴都縮在殼里。只有四周沒人時，它才小心翼翼地把頭伸出來，向四周望望，一直感到安全了，才又慢慢地把腿和尾巴伸出來。如果有人走近它，它又會迅速地把頭、腿和尾巴縮進殼里，要過了好長時間，才又把頭伸出來。

　　有一天，我百思不得其解地問爸爸：“烏龜可以吃嗎？”爸爸語重心長地說：“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢！”

　　烏龜爬行起來非常慢，這使我想起了《龜兔賽跑》的'故事，由于烏龜的不懈努力，終于戰勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動物呀！可是，有些人罵人時，總愛用“烏龜王八蛋”、“縮頭烏龜”這類含有烏龜的詞語。我覺得烏龜能用自己的身體，治好別人的病，從不在別人面前夸耀自己，這種精神時多么的可貴啊！我要為烏龜說一句公道話：今后，可別再說烏龜的壞話了！

小烏龜作文9

　　烏龜是個“老壽星”，最長壽的能活800多歲呢！

　　暑假的第一天，，媽媽給我買了一只小烏龜。這只小烏龜的“小”可不一般，它的殼只有半個山核桃那么大，手腳都長了5個“小鉤子”，一條又細又尖的尾巴，肚皮上全是對稱的斑紋，美麗極了！

　　剛買來的時候，我把小烏龜放進金魚缸里，里面放上一塊鵝卵石。它剛到我們家很好奇，時常爬到鵝卵石上，像人似的踮起腳尖，趴在缸沿上往窗外望去。有幾次，我準備按住它的尾巴，它便迅速把尾巴縮了進去，我把它弄了個四腳朝天，發現它的尾巴可以左右擺動，縮回時可以任意選一個方向藏在殼里。

　　放假的第二天早上我一大早就醒了，一個鯉魚打挺，我就起床了。媽媽還以為我上學習慣了，所以起得這么早。

　　我爬上椅子，小心翼翼地端下書柜最上層的魚缸，仔細一看，烏龜還在睡覺。我高興地說：“哈哈，昨天你比我起得早，今天我比你起得早！”媽媽在一旁聽了忍俊不禁。可我剛說完，小烏龜便抓抓頭，扭扭身子，醒了。我怕它抓破頭皮，便動動它的'手，他便很聽話的，不抓了。

　　那天下午，我給它喂食時，剛放下食物，小家伙便游來，一張嘴，咬不下，它便等食物軟化后，刁著食物插在自己的爪子上，像串羊肉串似的，津津有味地慢慢享用。我心里一陣高興。

　　接下幾天天氣十分炎熱，有一次，我就開起空調，也把我心愛的好朋友——烏龜帶空調房里，讓它也享受享受涼空調的滋味，過了一會，我探頭一看，它竟一動不動，原來睡著了。我想它一定是怕冷，進入冬眠狀態了吧？看它熟睡了，我便去練書法。我練完書法，剛把它從空調房帶出，它就睜開眼睛“蘇醒”過來。在缸里四處亂爬，一副驚慌失措的樣子，它一定在想：是誰打擾了我的美夢？

　　小烏龜真可愛！它使我的課余生活增添許多樂趣。

小烏龜作文10

　　寒假的一天，媽媽給我買了兩只小烏龜。

　　這兩只小烏龜可愛極了！它們是灰綠色的，有鴨蛋那樣大，背上的殼象塊小石頭，上面有很規則的小方塊。頭頂呢，很圓滑，眼睛很小，嘴巴很寬，只是看不到耳朵。它的脖子很長，可以自由伸縮。四個小爪子扁扁的，還有尖尖的指甲，身子后面有一條尖尖的小尾巴。它們很膽小，稍有動靜，就縮起了脖子和爪子，只剩下了個圓圓的外殼，小腦袋和小尾巴都看不見了。由于兩只小烏龜的性格不一樣，所以我給它們起了名字，一只叫靈靈，一只叫笨笨。靈靈性格活波，一看到陽臺上有陽光，就快速爬到陽臺上，東張西望地享受日光浴。看到它爬得那樣快，我想起“龜兔賽跑”中的烏龜之所以能跑第一名，就是因為它有著堅持不懈的精神。另一只笨笨呢，與靈靈正相反，不喜歡活動，也討厭亮光，總是躲在黑暗處縮著小腦袋睡覺，我天天在角落里到處找它。媽媽說，它是在冬眠，我覺得它真象人們常說的“縮頭烏龜”。

　　從買回小烏龜到現在，已有兩個月了，但是給它們喂什么食物都不吃。媽媽說，它們一定是不習慣寒冷的氣候造成了水土不服，它們希望到大自然里生活，在生我們的`氣，所以才絕食的。終于有一天，靈靈在爬向陽臺的路上死去了，死得那樣安靜。我傷心極了，含著眼淚在掛歷上記下了3月20日“烏龜紀念日”。在媽媽的建議下，我把笨笨送了人。雖然我舍不得，但是我不忍心再看到笨笨死去的可憐樣。

　　我愛小烏龜，但是它們離不開大自然。我決定以后再也不買小烏龜了，應該讓它們在大自然里自由自在地生活。

　　小烏龜，再見了！

小烏龜作文11

　　“啪嗒，啪嗒！”是什么聲音呢？我尋聲望去，原來是一只可愛的小烏龜，正迫不及待地用爪子抓著一個盒子，想從里面爬出來。這時，我腦中冒出一個大大的問號：咦？這么冷了烏龜不是該冬眠了嗎？還有我家不是有兩只烏龜嗎？怎么只剩下了一只啦？真奇怪！我趕緊跑去問外婆，外婆說：“這只小烏龜本來冬眠了，后來不知道為啥又爬出來了。”

　　瞧，小烏龜望著高高的厚厚的“圍墻”，淡黃的眼珠子機靈地轉了轉，立馬換了個方向，朝較高的“地方”“進軍”，過了一會兒，小烏龜越爬越高，可是陡坡太滑，“唰”地一聲，小烏龜從高高的陡坡上滑了下去，它舞動著四肢，極力表示它的不滿，我也不去管它，把盒子的蓋子蓋上，就揚長而去了…

　　過了幾天，盒子里又傳出了一陣“唰唰”的聲音，我以為小烏龜又開始不安分地“登山”了，于是趕緊跑了過去，打開蓋子一看，哇！只見小烏龜在“沙山”的附近左爬爬、右爬爬，每個地方差不多都被它踩出了一個小腳印，終于它找到了一處“風水寶地”便揮舞著它的小短“手”，“唰唰唰”地開始挖沙，我看著看著，覺著有些無聊，于是去干別的'事了，過了半個小時后，我又跑過去一看，小烏龜已經挖出了一個坑，正慢慢地走向“沙洞”呢！一進“沙洞”小烏龜就不見了，后來我把它的洞挖開一看，小烏龜正開開心心睡覺呢！一見我把它挖出來，它立馬不開心地揮了揮“手”，眨了眨眼，好像在責怪我打擾它睡覺，我趕緊把洞填上，并用沙在上面蓋了幾層，再澆了一點水。

　　這就是我家那可愛的小烏龜，雖然它一直不要睡覺，可是它還是冬眠了，我心里有些空落落的。

小烏龜作文12

　　我最喜歡的動物就是小烏龜，它來到我們家已經有四五年了，給我帶來了許多歡樂。

　　小烏龜背著一座綠色的“小房子”。頭是三角形的，上面有一對亮晶晶的小眼睛和一個小嘴巴，仔細觀察還能發現它那針眼般大小的鼻子。它殼的四周又短又扁，中間比較高。它還有一條又細又短的小尾巴，它在水里游的時候，小尾巴總是一擺一擺的，十分有趣。

　　小烏龜的.全身都是黃綠相間的花紋，真像一個胖胖的小公主。

　　小烏龜平時走路慢吞吞的，一副悠閑的樣子，好像是在水中散步似地。

　　小烏龜吃飯很少，即使幾天不吃飯，也還是精神抖擻。

　　我給它把食物放在水里，希望小烏龜能快點吃。可是小烏龜總是一副愛理不理的樣子，看看食物轉身就走了。過了一會兒，我再回來一看，食物全泡透了，但還是一點兒也沒少。

　　后來，我找了許多小石子放在水里，因為魚缸太小，有些石子就能浮出水面來。以后，我把食物都放在石子上。每次放學回來，食物總會不見了，這讓我高興得不得了。

　　記得有一天晚上，由于我在魚缸里放了很多的水，這樣浮力就大了，小烏龜竟然從魚缸里跳了出來。

　　這時候，我和媽媽都已經上床了，忽然“啪”的一聲響，我還以為出了什么事呢，出來一看，原來是小烏龜跳出來了。

　　小烏龜一會兒向這兒爬，一會兒向那兒爬。最后我和媽媽費了“九牛二虎”之力，終于把它給抓住了。

　　后來聽媽媽說，在我睡著了的時候，小烏龜還跳出來好幾次呢，等媽媽把水倒出一些后，小烏龜才停下“工作”來。

　　你看這小家伙，還真夠調皮的吧!

　　小烏龜經常想爬出去看看外面的美麗景色，但每次都沒有成功，反而把自己弄了個四腳朝天。

　　小烏龜一直陪伴著我，讓我的童年生活變得更加豐富多彩。

　　它給了我無限的歡樂，我想，它在我家也一定是快樂的。

小烏龜作文13

　　小烏龜的背殼扁平，像石頭似的堅硬，頭和脖子有斑紋，四肢短，趾間有蹼。小烏龜是我最喜歡的小動物，

　　在我家的大魚缸有一只小烏龜，一只大龍蝦。小烏龜很老實，趴在那里一動不動的，似乎睡著了；可那只大龍蝦太霸道了，它一會兒碰碰烏龜的身子一會兒踢踢烏龜的腳，鬧得烏龜不得安寧。有一次，小烏龜忍無可忍，終于向大龍蝦發起了進攻。它的頭閃電般地伸出來，狠狠地頂了大龍蝦一下。大龍蝦可沒防備它有這一手，被頂了個仰面朝天，掙扎了好一陣子才翻過身來。小烏龜攻擊后，仍舊規規矩矩地趴在缸底。這下，大龍蝦可惱羞成怒了，它張牙舞爪地向小烏龜撲去。我的心一顫，眼睛迅速轉向小烏龜，真為它捏了一把汗。但很快，我發現自己的擔心是多余的.，烏龜有它的看家本領。只見它異常迅速地把頭、四肢、尾巴縮到堅硬的殼里。這下，即使龍蝦有超人的本領，也動不了烏龜半根毫毛。大龍蝦十分著急，把大鉗收到背后，無可奈何地圍著石頭一樣的烏龜團團轉。

　　機智的小烏龜抓住這個良機，又一次向蠻橫的大龍蝦發起了進攻。它乘大龍蝦不備，一下咬住了大龍蝦的大鉗，一個勁地拉。龍蝦被這突然襲擊嚇了一跳，抵擋不住，身子向后退，可一只大鉗竟伸進在烏龜的嘴里，縱然它有天大的本領也無法施展，急得在缸中上下亂跳。只聽“喀嚓”一聲，龍蝦的大鉗斷了，停止了暴跳。烏龜松了口，龍蝦這才擺脫了困境。

　　大龍蝦喪失了自己的寶貴武器，又被小烏龜鉗得筋疲力盡，好像一只癩皮狗似的躺在缸底，直喘粗氣，看樣子，似乎在向小烏龜磕頭求饒，逗得我哈哈大笑。再瞧那小烏龜，它仍然像剛才那樣慢悠悠地爬著爬著。

　　看來，表面上氣勢洶洶的不一定強大，而看起來呆頭呆腦的動物不一定愚蠢，真是人不可貌相，海水不可斗量啊！

小烏龜作文14

　　六一兒童節的那天，媽媽給我買了一只小烏龜——歡歡。

　　歡歡有一身淺褐色的皮膚，頭是三角形的，脖頸上有一條橙黃色的斑紋隱隱可見，一雙眼睛可小了，像兩粒黑芝麻。但是它的`鼻子更小，如果你不仔細觀察都不懂它有鼻子。鼻子下面的嘴巴總是張著找東西吃，好像永遠也吃不飽似的。最特別是它那堅硬的龜殼，它有許多裂紋，裂紋把龜殼分為13塊，每塊都是一個六邊形。

　　歡歡很貪吃，那是一點都不假，每次喂的食物，總是眨眼就被吃得精光。一次吃飯的時候，我夾著一個小蝦來到了小烏龜的缸前，剛把蝦放到嘴邊，就看見歡歡的眼睛直溜溜地盯著那只蝦，仿佛在說：“快給我吃，快給我吃，我都快餓死了”。接著，我把蝦往它的嘴里送，只見它立刻朝著蝦的方向爬來，瞪著那芝麻小眼，伸著那長長的脖子，努力想爬出來。我把蝦一會兒靠近，一會兒又拿開，弄得他都不知道要往哪里看才好。“你個饞嘴的歡歡，太好玩了。”說著，我把蝦丟給了它，它立馬餓狼般地撲了過去，三下五除二，蝦就進了它的肚子。

　　歡歡還有一個習慣，就是每天我放學回家時，它總會在食框那兒等著我喂它。有一次，由于作業太多，明天又要考試，我回家后就忘記了喂歡歡的事。從那天以后，歡歡就不吃不喝，反而一天到晚都在用它那身“鎧甲”頂玻璃，想要逃出去。后來我終于明白了歡歡的意圖，我便買了一個鬧鐘，每天5點提醒我給它喂食，過了一周，歡歡恢復了，又開始狂吃狂喝了。

　　這就是我們家貪吃的小烏龜歡歡，怎么樣，你喜歡它嗎？

小烏龜作文15

　　我家有兩只小烏龜，它們的小眼睛又黑又圓，尾巴和腿是綠色的，肚皮卻是花白色的。因為有一只的殼又綠又亮，就叫它“綠殼”；另一只的'殼貼著西瓜貼紙，我們都叫它小西瓜。

　　當時買下它們是因為弟弟喜歡，而我根本就不感興趣。不過沒過幾天，我就和弟弟一樣喜愛它們了。我們每天一放學回家，書包都來不及放下，就跑去看小烏龜，還圍著媽媽問這問那。“小烏龜，今天吃了嗎？它們什么時候出來散步的？有沒有吵架啊？”媽媽被問的煩死了，又無可奈何。我和弟弟可謂是把他們當“皇上”一樣對待呢。

　　我們一寫完作業，就會去逗它們。有時讓它們搞一個龜龜賽跑，有時讓它們走迷宮游戲，有時還會偷偷摸一下它們，不過，它們非常警覺，立刻就會把頭縮進殼里。過了一會，沒聽到聲響，它們就小心翼翼地將頭伸出來，左看右瞧，窺探一下“敵人”還在不在。但它們不知道，我和弟弟就在它們的后面，就算轉過來也需要時間，于是我們就趁其不備，伸出手輕輕地又敲一下，它們馬上把頭躲進殼里，一動不動。任憑我怎么摸，它們都靜悄悄的，像塊綠色的石頭一樣。于是我用右手的拇指和食指把綠殼提起來，在空中讓它玩起了蕩秋千。嘿嘿，小樣，看你還怎么裝睡。立刻，它小小的頭伸了出來，兩只圓溜溜的眼睛瞪著我，好像在說：“快放我下來，快放我下來，我恐高。”還“撲騰撲騰”地用腳上的長爪子撓我，奮力掙扎著向前跳，想逃離魔掌。看著它那可憐的樣，弟弟趕緊說：“別這樣對它，趕快放下來，它會受傷的！”沒辦法，我也害怕它受傷，就趕緊把小家伙放下來了。一著地面，它就躲進了殼子里“療傷”。

　　我不禁產生了了解烏龜更多知識的想法。經查，烏龜，別稱金龜、草龜、泥龜、王八和山龜等，在動物分類學上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是現存古老的爬行動物。特征為身上長有非常堅固的甲殼，受襲擊時龜可以把頭、尾及四肢縮回龜殼內。大多數龜均為肉食性，以蠕蟲、螺類、蝦及小魚等為食，亦食植物的莖葉。

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