烏龜作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的烏龜作文7篇，希望對大家有所幫助。
烏龜作文 篇1
我家養了兩只小烏龜，大的一只叫快快，小的一只叫圓圓。它們有一個三角形的頭，頭上有兩只似黑點的小眼睛。眼睛下面是一個尖尖的鼻子。鼻子下面還有一個又寬又大的嘴巴。接著頭的是又長又軟的脖子。烏龜的背上長著一個像草帽的硬殼，中間由十三個不規則的大鱗片組成，邊沿由十四個不規則的小鱗片組成。它的殼又大又硬，既像士兵的盾牌，又像將軍的盔甲，它可以保護自己不被傷害。在龜殼的下面，是四只很靈活的腳，腳上有黃色和黑綠色的條紋，每只腳上有五個腳趾。因為它的腳掌上有一層皮叫蹼，所以烏龜是兩棲動物。既能在陸地上爬，也能在水里游。底部是它的黃色的肚子，摸上去很硬，肚子上有十一個對稱的黑色花紋。烏龜的尾巴像個錐子，又細又短，搖搖晃晃的。我的兩只小烏龜膽小如鼠，沒人的時候它們很活潑，有人的時候它們全身縮到殼里，像裝死一樣一動不動。我愛我的兩只活潑可愛的小烏龜。
烏龜作文 篇2
我家有一只可愛的小烏龜，因為它的頭像一顆豆子，腳像一顆豆子，身體也像一顆豆子，所以我管它叫“豆豆”。
你別看它小，力氣可大了。有一次，我把它拿起來玩，豆豆用四只腳一蹬，一下子就“逃脫”了我的“手掌心”。而且，它爬得也很快，可以說，是一般烏龜的十倍。
豆豆也很喜歡洗澡。有一次我作弄它，拿起牙刷，在上面擠了一點牙膏，在它的殼上左刷右刷，全身都涂滿了牙膏，可有意思啦!豆豆不但沒有生氣，還瞪著一雙小眼睛望著我，似乎蠻享受的。
哈哈，那個樣子真可愛!
烏龜作文 篇3
我家有一只可愛的小烏龜，是爸爸送給我的禮物。
回到家，我興奮地看著它，小烏龜長著墨黑的眼睛，眼睛下面長著一張小小的嘴巴。一身非常堅硬的殼像是將軍身上的鎧甲。
小烏龜可乖巧了，你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次，我在它盆里放了一塊雞蛋，烏龜開始不敢吃。過了一會兒，它見沒什么有，于是就上去一口把雞蛋咬住，游到盆里最暗的地主，大口大口地吃了起來，一會兒就吃完了，然后在盆里游來游去，好像在說：“真是美味呀！”
烏龜的視覺很差，感覺和聽覺卻十分靈敏。我把烏龜放到樓梯上面，從樓梯上扔石子，烏龜搖著腦袋怯生生地伸了出來，忽然又以極快的速度縮了回去。于是我不扔了，烏龜又伸出頭來，這種情況下，它只能依賴聽覺了，可是我怎么也找不到烏龜的耳朵。當烏龜爬行的時候，我去碰它的尾巴，剛一碰，它一下子就把所有伸在外面的器官和肢體全都縮了回去，這足以說明它的感覺是多么靈敏了。
烏龜真可愛，我喜歡我家的烏龜。
烏龜作文 篇4
今天，我們的教室來了一位不速之客——一只小烏龜。
它有一雙小小的眼睛，它還有一個小鼻子，鼻子下面有一個小嘴巴，它還有一對手，上面有一個綠色的印子看起來就像鋒利的爪子。小麥老師說：“這是昨天在菜市場買的。”我的心思全部放在小烏龜上。我盼著跟它一起玩。
叮鈴鈴，下課了，全班一齊奔向活動室去，老師叫一位同學把小烏龜放出來，那只小烏龜東張西望的看著，好像很害怕似的，那位同學把小烏龜放下來，可是那只小烏龜非常慌張地向墻奔去，好像想爬墻但又爬不上去。我們全班盯著它都焦急地想要它“跑步”還有一些盯著它，它好像很害怕，快速的把身子鉆進殼里去，無論打它，敲它也沒用，它不跑步了，我們就干脆給喂食，小麥老師給我們一點雞蛋：“要剝殼。”我把殼給剝了，可是它好像不吃一直在那待著一動不動。有人提出要把烏龜放在水里，可是烏龜還是不吃。
我們回到教室老師告訴我們，小烏龜要在沒人的時候才會吃一口，一邊津津有味，一邊大眼睛看著周圍，生怕別人要偷它的.似的。
嘻嘻，我給小烏龜取了一個名字，叫小綠，老師的小烏龜真可愛，回到家里我也要買一只小烏龜，小烏龜真可愛呀！
烏龜作文 篇5
去年秋天，我家養了兩只小烏龜。它們兩個很漂亮，背上有很好看的圖案，周圍有一圈花邊，中間是六邊形。它們的眼睛炯炯有神，嘴巴總是一張一合地，因為它們很活潑，我給它們一個起名叫跳跳，另外一只起名叫蹦蹦。
有一天早晨，我想讓它們出來透透氣，就把游泳圈放到地上，把蹦蹦和跳跳放進游泳圈里玩。中午我一放學回家就來看它們。誰知我一看，它們竟然沒在游泳圈里，我趕快跑到四處尋找它們，累得我一身是汗。我心想：它們會跑到什么地方去呢？家里就這么大。我正想著，只見門后面有一個黑不溜秋的東西，我蹲下來一看，原來是淘氣的蹦蹦爬到了這里，我把它放進魚缸里，洗了個澡。我又繼續去找跳跳。我找呀找呀，起碼找了5分鐘，還是沒有找到它。這烏龜還跟我玩捉迷藏呢！藏得還真隱蔽。我還沒有找到它，只聽爸爸叫：“坤坤，你快來看這是什么？”我趕快跑到客廳里一看，原來是跳跳跑到這里了，害我好找。我發現這兩只小烏龜都喜歡到黑暗的地方躲藏起來。
于是，我就經常把它們放在臥室里，有時也讓它們出來曬曬太陽，或者到小院里玩玩。
我喜歡這兩只小烏龜，它倆非常可愛，給我帶來了許多歡樂！
烏龜作文 篇6
遠處，爬來了兩只小烏龜，對！它們就是我的小寵物，“龜龜夫婦”。
“龜龜夫婦”來我們家已經快一年了，與我培養了深厚的感情。還記得它們剛到我們家時，十分害怕，整天縮頭縮尾，后來，見我不去傷害它們，便漸漸伸出頭來。過了一會兒，我給它們送來了一點龜糧，它們嚇了一大跳，爬得遠遠的，再看看，沒什么動靜，便慢慢向食物靠近，最后，大口大口的把食物給吃了。
跟我相處了幾天，“龜龜”夫婦跟我友好起來，把經常把一只烏龜放在手心，它就會幫我“撓癢癢”。一天早晨，我起床去看它們，只見“龜夫人”趴在“龜先生”的背上美滋滋的曬太陽。見我來了，便爬下來，看著我，好像是在向我問早呢！
在這一年中，我和“龜龜夫婦“的感情與日俱增，我經常教它們游泳，和它們說話，成了無話不說的好朋友，現在，它們已經是我們家的一員了。
烏龜作文 篇7
我有個弟弟，三叔家的，他養了一只烏龜。我很喜歡，后來，三叔就送給我一只。
放學后，我非常興奮，迫不及待地趕回家給小烏龜準備窩。我先拿了一個最大的橡皮泥盒子，再在里面放上假山、青草、沙子、倒入一些水……小烏龜特別喜歡在這里生活——感覺就像真正的海洋世界。
雖然烏龜很小，但是它有堅硬的外殼，能夠很好地保護自己。龜殼上布滿墨綠色的圖案，有一次，我正在觀看烏龜的時候，無意間發現有幾條斑紋，正好組成我的姓——“李”字。這讓我欣喜若狂，感覺我們很有緣分似的，也讓我更加喜愛它。烏龜走路的樣子非常可愛，慢吞吞的，不慌不忙的，好像永遠都是那么悠閑自得……
當然，它也有許多麻煩。比如它的飯量很大，又只能吃一些肉沫之類的碎食品。另外，它生活的水域很容易臟，很快就會發臭。迫使媽媽每天一換，很是傷腦筋。
飼養了一些日子，媽媽很忙，我學習也逐漸緊張起來，沒時間再照顧它了。最后，我們忍痛決定，還是把它放了吧!那天，我們去巢湖姆山游玩，順便把小烏龜一同帶著，放回到碧波蕩漾的巢湖里，讓它回歸大自然。
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