五年級上湘教版四單元作文：小烏龜
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級上湘教版四單元作文：小烏龜，希望能夠幫助到大家。
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜1
你知道嗎？我家有一個小可愛，你想知道它是誰嗎？別急，請讓我來為你介紹吧。
它，是我是從小荷作文用辛苦積攢的600積分換來的一只可愛的小烏龜。這600積分可來之不易，那是我上課認真聽講、積極舉手回答問題、堅持每天誦讀打卡換來的！日復一日，功夫不負有心人，我終于湊齊了！
我滿心期待地把小烏龜帶回家，小心翼翼將它放在籠子里。我饒有興趣地觀察起它來：它長著一張小尖嘴，一個針頭一般大小的鼻子上嵌著一雙圓鼓鼓的眼睛，骨碌碌地轉動著，特機靈，眼睛旁還有兩個獨特的紅點點，再配上它背著一個如同迷宮地形圖的外殼，樣子小巧有趣！
這只小烏龜剛到我家時，非�；顫�，只要把它從籠子里放出來，它就到處亂爬，仿佛對這個家充滿好奇。有一次，我把小烏龜放出來活動時，我便自顧自去上廁所，忘了把它放回“家”，等我回來時，發現小烏龜竟然不見了，我火急火燎，找了十幾分鐘也沒找著，我不禁緊張得流淚。突然，眼前出現了一個綠綠的小東西，我抹了抹眼睛，不敢相信，小烏龜自己回來了，仿佛在說：“小主人，別哭了，我這不是回來了嗎？”可是好景不長，原本活潑的小烏龜，慢慢變得安靜沉默了，經常一動不動地窩在固定的角落里，好像對周圍的一切都提不起興趣。我頓時體會到：小烏龜是屬于大自然的！倘若換個角度想，我自己被囚禁在一個沒有同伴，完全封閉的地方，我也會受不了的。
看著它整天無精打采的樣子，我開始感到心疼。于是，趁著一個陽光明媚的下午，我把它帶到公園放生了！放生時，我感受到了離別的切膚之痛，當我看到小烏龜回過頭來看我時，我內心有無限的不舍與心酸，我看著它漸漸遠去的背影，我揮揮手，告別了它……
有一種愛叫做放手，我愛它，所以我要讓小烏龜回到屬于自己的世界。
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜2
晚秋，我和爸爸在回家的路上，看到了一位白發蒼蒼的老人家正在叫賣“賣小烏龜嘍，賣小烏龜嘍�！薄鞍�，小烏龜，爸爸，你給我買一只吧�！蔽铱嗫嗟匕蟀职�。就這樣，一只小巧玲瓏的烏龜就來到了它的新家。
我家的小烏龜，十分惹人喜愛。它的身體胖乎乎的，你看它那綠豆般的眼睛，好奇地看著周圍的狀況。脖子一伸一縮的，四肢短粗有力。真看不出來，這小小的四條腿就能支撐起整個身體。再看看它那又細又長的小尾巴，上下擺動著。當它感覺到危險的時候，它就會把脖子、四肢、尾巴通通縮進它那堅硬的龜殼中�！皨寢�，烏龜真是個膽小鬼�！蔽艺f�！澳强刹皇�，在水里生活的大烏龜能夠和水蟒搏斗呢！”真看不出來，烏龜竟然是一個不露聲色的“武林高手”啊！
小烏龜的吃相與其它的動物不一樣。我的小烏龜是吃豬肉的，吃飯時總是不緊不慢。它先游過去把食物撕碎，然后再細嚼慢咽地吃著。最可愛的是吃肉的時候，頭頂上的小眼睛還骨碌骨碌地轉呢，好像生怕別人搶走它的食物。
冬天來了。一天早上起來，我發現它一動不動地。我給它拿來了它最愛吃的小蝦米，放在它的面前。可是它還是一動不動。媽媽說：“可能小烏龜死了，我們把它埋了吧。”我悲哀地哭了起來，一不留意，我把裝小烏龜的盒子掉到了地上，小烏龜被驚醒了，動了起來。我含著眼淚笑起來了，欣喜地大喊喊道：“媽媽，小烏龜活了，它沒有死！”原先它是在冬眠呢！這真是只“調皮”的小烏龜。
春回大地，萬物復蘇。我家的小烏龜也結束了它的冬眠生活。可是，我們全家要離開廣州。爺爺對我說：“小烏龜長大了，它就應有獨立生存的空間。我們把它放回大自然中去吧�！蔽倚睦飸鸲妨撕芫�，最后決定讓小烏龜回歸大自然。我們把小烏龜放入了珠江�？粗觚旊x開的身影，我不禁流下了眼淚。
我家以前的小烏龜，給我帶來了無限的歡樂。我永遠會記住它的。期望有一天，當我回到珠江的時候，那只小烏龜會游來，和我打招呼。
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜3
我家養了一只非�？蓯鄣男觚�，它是前幾天我和媽媽在寵物店買的。
它看起來很小，雖然在買時忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢!眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢!它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時它也把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進食，壽命能長達幾百年!
小烏龜活動時，就會透透氣，在飼養的盆里走走，一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜的“運動”吧!
我給它起了個名字叫“灰灰”，因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎?
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜4
我喜歡靈巧可愛的小鴨子，也喜歡忠誠機靈的小狗，但我還是最喜歡我那可愛的小烏龜——逗逗。
它是我的生日禮物。那次，我們全家去觀看動物展，隨后看到有人正在賣烏龜，爸爸便買了一只，送給我當做生日禮物。我給它取名為“逗逗”，因為它十分逗人：那綠豆般的小眼睛，非�？蓯邸？粗妥屓松鹨还蓱z憫之心，想給它東西吃。我將它喂養在陽臺上的不銹鋼水盆里。每當它餓了，就會伸出那鋒利的爪子，奮力地抓著盆子，發出陣陣刺耳的聲音，似乎在叫著：“主人，主人，我餓了，要吃東西�！彼袝r還會把身子翻過來，伸出四肢，躺著享受日光浴，一旦聽到有動靜，就立即縮進了“鎧甲”里。
逗逗起初與我并不熟悉，只是膽怯地看著我，給它食物也不吃。我走開之后，它才一點一點地吃起來，似乎擔心我在食物中下了毒。漸漸地，它放開了膽子，我只要一扔下食物，它就會馬上將食物“解決”掉。吃飽之后，它便望著我，那澄澈的眼神中帶著感激之情。看到它，我也開心地笑了。
吃飽了，當然要美美睡上一個午覺了。逗逗即刻變成了“鎧甲”，開啟了“午睡模式”�？墒�，有點風吹草動，它就醒了。于是，我們做任何事情都輕手輕腳的，每動一下，都要看看它，生怕將這位“失眠王”驚醒。
當它睡醒之后，便會懶洋洋地伸個大懶腰。接著，就啟動了“游戲模式”。它會想方設法把肥皂盒拿下來：它拿出“秘密武器”——小木棍，將肥皂盒挑下來。只見它用前爪抓住小木棍，將龜殼靠著盆子邊緣站起來勾肥皂盒。只需短短幾分鐘，只聽見“哐當”一聲，肥皂盒掉落進盆子里了。逗逗也趴下了。又過了幾分鐘，盆子里傳來“叮叮當當”的聲音，它開始彈奏樂曲了。我們也在一旁為它伴奏，它也敲打得更加歡快了，并且非常高興地看著我們，活像一位音樂家。
我非常喜愛我的逗逗，是它給我的生活增添了一份快樂，添加了一種色彩。大家喜歡我的小烏龜嗎？
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜5
世界上的.人彼此相愛，有些人喜歡溫順的貓，有些人喜歡可愛的狗，還有一些人喜歡......當然，我也有自己的寵物，那就是小烏龜。
這只小烏龜已經在我們家很久了。我小時候媽媽買的。當時，它只有一個手掌大小�，F在它長得很像一只碗。我們在一起已經四五年了，我非常喜歡。
小烏龜全身都是綠色的，好像是用玉雕刻而成的，非常精致。頭的兩邊是一雙小黑豆一樣的眼睛，閃閃發光。在它的眼睛后面，有一對不容易看見的小耳朵。下面是一個三角形的嘴巴。小烏龜有一條尖尾巴，四只強壯的腳，腳上有腳趾甲，腳趾有蹼。劃船的時候它會有很大的幫助。它的外殼被分成幾個多邊形塊，每個多邊形塊都有圖案，這些圖案一起形成一個美麗的大圖案，非常堅固。最顯著的特點是它的腹部也有圖案，而且是“回到”形狀像字母。它看起來像一個古老的盾牌，非常獨特。
平時，小海龜經常趴在水底休息，看起來很懶。然而，如果有任何動作，它會驚慌失措，把頭、四肢和尾巴一起縮回到殼里，從上面看就像一個小足球。當我喂它龜糧時，它也會動。海龜食物進入水中之前，它已經等不及了。它的頭伸得很遠，游來游去。當海龜的食物沉入水中時，小海龜用前腳拉了一會兒，聞了一會兒香味，然后咀嚼起來。飯后，它開始玩耍。它在水里濺起了幾個水花，在水下的沙子里捉迷藏。
小烏龜特別衛生。一天，我急著去上學，卻忘了給它換水。當我到家時，我匆忙趕到魚缸，只看到小烏龜正在收集泥土。我很開心，輕輕地摸了摸它。它歪著頭看著我，好像在說:我在打掃。在這里干嗎？”這真的很有趣。
我非常喜歡我可愛的小烏龜。我們在一起度過了許多美好和快樂的時光。
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜6
有趣的小烏龜 我有四只可愛的小烏龜，它們每天給我帶來了無限情趣。
它們共有兩個品種，兩只巴西龜，兩只長壽龜。不同品種的烏龜樣子可就大有不同了。巴西龜扁圓的身子，身上的花紋清晰，像用筆畫上去一樣。長壽龜身子略長，貝殼很厚重，身上的花紋淺淺的。褐色的甲殼在池水一浸泡，要是不仔細看，還以為是石頭呢！但相同品種之間就像是從一個模子里打出來的一樣，像極了。它們都有一個橄欖似的小腦袋，腦袋后面長著一段長長的脖子，小小的身體就在一副堅硬的龜殼里，殼上都有十三塊花紋。
提起這幾只龜可有趣了。兩只長壽龜先來到我家，當時它們見人怕極了，只要一有動靜，它們就緊緊地把頭縮回龜殼，一動不動，有時還用力的把身子藏在石頭下，任你怎么觀看，干脆不理會你。后來我們到魚市，看見巴西龜挺活躍，就買了兩只。它們不怕人，只要聽到動靜，就要伸脖看看，似乎什么都能看懂，還經常爬上石頭，伸開四肢，伸長脖子曬起太陽，那舒服勁兒真令人羨慕。這一靜一動形成了鮮明對比，但長壽龜也不是總靜靜的，每天早晨四點多鐘，它們倆就開始運動了，圍著缸子一圈一圈的轉，我想：它們一定在跑步健身，要不怎能獲得長壽龜的美稱。它們跑步可煩透了兩只巴西龜，它們正在睡懶覺，兩個頭不抬眼不睜，任那兩只怎么動員。
也許，它們是小孩兒，愛睡早覺吧，要不就是隨人外國習慣，人家時差不同。有一次，我在家閑著無聊，就把它們都放在窗臺上，讓它們見一見外面的世界，開始還都不敢動，過了一會，它們就開始了爬行比賽。其實爬起來挺快的，怕它們掉下窗臺，我左欄右擋，忙得不可開交，后來就讓它們全趴在玻璃鏡上看外面，它們也許頭一次看到外面的奇特世界，看的可認真了。我還拿出相機給它們攝影留念。有了這一次經歷可不得了，兩只膽小的長壽龜可變得膽大了，回到缸里，它們每天都要站到石頭上想外張望，并且學著兩只巴西龜曬起舒服的日光浴。
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經為它們準備好了龜糧，晚上，我吃完晚飯的
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜7
一天中午放學回家，發現家里多了兩位不速之客。一位身穿深綠色的鎧甲，長有圓形的花紋名曰慢慢；一位身穿淺綠色的鎧甲有方形花紋名曰吞吞。什么？你問我他們是誰？他們就是兩只烏龜小兄弟。
我好奇地把這倆小家伙從魚缸里拿了出來，見他們像一尊雕像一樣一動不動，哈哈！看著這倆小短腿也跑不了多遠，然后我就放心的去洗了個手，可是回來定睛一瞧，頓時目瞪口呆，你們猜怎么著？慢慢不見了，只有吞吞原地未動，頂著缸子呆呆地看著我。我像眉毛上掛炮仗—急在眼前，連忙趴在地上仔細的尋找，桌子底下，凳子底下，鋼琴底下好像都沒有他的蹤影，驀然回首時發現慢慢跑到沙發底下，腦袋頂著墻，嘿！兄弟，干嘛呢？要是沒這堵墻你這么會功夫都能串門了嘛！我趕緊把他們倆丟進魚缸，生怕會再次“越獄”。
烏龜特別喜歡游泳，媽媽買了回來兩條金魚，和一個大魚缸，這可是一個絕佳的游泳池。我迫不及待地把慢慢吞吞放進去，吞吞嚇得把頭和四肢縮回到殼里，像石頭一樣沉在水底。慢慢看到金魚好像是雷達接收到了無線電波一樣，張大眼睛，盯著眼前的金魚，用他那兩只短小的前爪向前刨，后腿往后蹬，金魚仿佛如臨大敵慌忙逃竄。瞧瞧，我們家魚缸多熱鬧！
一天，喜歡游泳的慢慢一副無精打采的樣子，他緊閉著雙眼，張大嘴巴好像很不舒服。這可把我和老媽給急壞了，趕緊上網百度了一下，原來這是他感冒的癥狀，我們在魚缸里放了一點食鹽進行簡單的消毒，果然不出所料兩天后，慢慢用小爪子揉搓著眼睛，然后慢慢睜開，像一個睡醒的嬰兒一樣可愛至極。
同學們，你們是不是也很喜歡我們家慢慢吞吞兄弟呢？
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜8
我四歲的時候，奶奶買了三只小烏龜，養在陽臺上。我不知道他們多大，但他們和我在一起六年了。
烏龜有蛇一樣的頭和脖子，殼一樣的身體，但它們比殼大。它們的殼上覆蓋著不規則的地磚，花花的，硬硬的。它們的腿又短又粗。但是我不知道為什么它們的尾巴那么短，走得那么慢。我覺得除了蝸牛他們是最慢的。他們真的很慢。
烏龜是真正的冷血動物。說他們冷血，不僅僅是因為他們的血冷，更因為他們平時不理我。平時，我想和他們一起玩。他們像僵尸一樣一動不動。你怎么敲他們的背，他們不在乎你。真的很冷血。但是因為他們冷，我覺得安全。我可以接觸他們，仔細觀察他們。
說他們冷，但是吃飯的時候很熱情。說到喂養，我有一件有趣的事要告訴你。有一次，我把一些蝦放在盤子里，搖在它們的頭上。他們立即回應。剛才，我寫道，就像一頭死驢。一個從花盆里爬出來，速度比平時快多了。一個滑下斜坡，仰著頭，一個從花盆后面爬出來，怕吃了剩菜。過了一會兒，他們三個一起吃飯，每個人都伸了個懶腰。我想到了逗逗和他們。我剛敲了敲其中一只的硬殼，它立刻縮回到殼里。難怪人們說他們是膽小鬼，所以這就是他們得名的原因。
他們有時候真的很蠢。有一次，我看到一個爬到花盆里。我想拿著鍋，看看它的反應。結果它倒過來，露出了白色的肚子，四條短腿在掙扎著蹬來蹬去。我不能免于破產，所以我不得不幫助它翻身。結果它一點禮貌都沒有，立馬躲在花盆后面，好像我要殺了它。
雖然我家這三只小烏龜冷血又笨，但我看到它們還是有一種親切感。他們和我一起長大，就像我的三個小哥哥一樣，給我的童年生活增添了無聲的快樂！
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜9
在兩年前，我家買了一只小烏龜，它有一個既堅硬又堅固的外殼，像一座隨身小房子。它的脖子長長的，象探究問題的求知者，它的脖子上長著五顏六色的花紋，像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起。小烏龜的尾巴很短，越往下越尖，它總想把尾巴藏起來，好象怕人家傷害它的小尾巴。小烏龜的四肢很扁，走起路來像四只在劃船的槳。小烏龜的皮膚不太好，總是皺皺巴巴的，像老太婆的皮膚。
小烏龜不但長的漂亮，也很難伺候。有一次我拿著一個熟雞腿去喂它，把雞腿上的肉撕下來，然后，放到它的盆里，沒想到小烏龜只是爬過來聞了聞，就高傲的走開了，我見了很納悶，心想：人見了都讒的雞腿，到小烏龜這兒就一文不值了，可還得喂呀。我只好再換一樣食物—熟了的蝦，還得把蝦撕成小塊的，再放到盆里，小烏龜像餓昏的食肉動物一樣，快步爬過來，叼起蝦伸起脖子，吞進了肚子。這時，小烏龜好象一個偉大的戰勝將軍，高傲的挺起胸脯，伸長脖子在說：“我是常勝將軍，天下無敵，如有對手，必死無疑”。過了一會兒，小烏龜不在驕傲，而是安靜的趴在那里，可憐巴巴的瞅著我，我心一軟，又給它拿來了蝦，它吃完后，又變成了常勝將軍，這時我才知道，它用了借弱求強計呀！
小烏龜不但難侍侯，會使用秒計，而且還很淘氣。
有一次，我在寫作業，突然聽到了“嚓嚓”的響聲，一低頭，看到原來小烏龜爬出了盆，在屋子里來回“溜達”呢。我趕緊讓小烏龜回盆去，不知道是它聽懂了我的話還是覺得這屋子里沒有什么希奇的玩意兒，慢騰騰地回了盆，哎，你說這個小烏龜淘不淘氣？
我喜歡這個既淘氣又可愛的小烏龜，你呢？
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜10
我家有兩只可愛的小烏龜，她們是我最好的朋友之一。
這兩只小烏龜的龜殼最有趣了，它的殼是墨綠色的，就像一個水草做成的貝殼。龜殼上還有十三塊斑，一個挨著一個，好像拉長了的蜂巢。最漂亮的是，龜殼的底部還有黑色的花紋，配上白色的底色，看起來簡直就是一部藝術品。小烏龜的臉也很有趣，它的臉上有紅色、綠色、黑色的條紋，一條一條的，排列得整整齊齊，花花綠綠的，非常可愛。更加可愛的就得數小烏龜臉上那雙一閃一閃的黑珍珠了，那雙眼睛雖然小，但卻閃著光芒，尤其是撒下食物的時候，那眼睛無論有多小，也會變成大眼睛的！說起可愛，烏龜的尾巴無論如何也得算第二名。它的尾巴短短的，要是高興的話，它的尾巴還會一扭一扭的，那樣子可好玩了。烏龜的嘴小得幾乎看不見，不過它吃東西的時候，它的嘴還是會張得大大的，再合上，再重復幾次，它就吃飽了。
烏龜吃東西的時候總是似吃非吃。讓人搞不清楚，雖然它會張嘴，但我也不知道它到底吃進去了沒有。這烏龜也真是的，要吃飯就好好吃唄，干嘛就張張嘴，我都不知道什么時候該給它們喂食了！真是讓人搞不懂！
這兩只烏龜玩游戲的時候最好玩兒了。它們最喜歡玩兒的游戲就是“龜疊龜”了。它們先游到一個角落，然后選一只烏龜游到水面上，接著兩只烏龜就疊到了一起。可是，它們一疊到一起，就分不開了。一定要讓我用手撥一撥才行，有時根本不需要我撥，因為它們沒搭牢，一下子就倒了。
這兩只烏龜，總是一只浮在水面上，一直沉在水底下。好像隨時都想玩兒“龜疊龜”。真是搞不懂它們，“龜疊龜”有那么好玩兒嗎？唉，烏龜的心思那，就是讓人搞不懂。
這真是兩只可愛的小烏龜，我一定要一直養著它們，和它們做最好的朋友!
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜11
想必大家都養過一只討人喜歡的小動物吧！可能是可愛的小兔子，可能是忠誠的小狗，也可能是靈活的小貓，可我偏偏喜歡慢悠悠的小烏龜。
我的小烏龜長的可有趣了，它身上整天背著一個又硬又厚，橢圓形的盔甲。綠綠的盔甲上印著許多鱗片式的花紋，中間是個整齊的六邊形，不知是巧合還是天生的。它的腦袋上如同綁了根紅繩，就像動畫片里的忍者神龜。兩只眼睛小的跟沒有似的，每當你看到它又尖又長的嘴時，情不自禁地打起了寒顫。如果不小心被它咬到時，就會覺得手指直發麻，可難受了。它那四條扁扁的小短腿一蹬一蹬的，再加上伸縮自如的脖子，這就是它神奇的長相。
每當我給它換水時，一不小心把它倒在了洗水池里，它四腳朝天，拼了命的想翻身，可就算用盡了吃奶的力氣，也還是無動于衷。于是我就好心幫它翻過身來，它卻滿臉敵意，把自己縮進了盔甲里�？赡苓@盔甲的型號不符，露了一點小小的嘴在外面。好端端的橢圓，背著型號不符的盔甲，活生生的變成了樹葉的形狀，看似它像忍者神龜，可實際上卻膽小如鼠，就算是小小的紙片落在了它的腦袋上，它也會被嚇得半死。
雖說它的牙齒沒有殺傷力，但是當它餓的時候，我故意把手放在魚缸外，挑逗它，它就會立馬沖向手指，用自己的雙手拍打著魚缸，好像在說：我餓了，我餓了。我抓起一小把飼料，這放一顆那撒一顆不停的挑逗著它，它在魚缸里竄來竄去，怎么都吃不到。漸漸的，它停了下來，在魚缸的一角呆著一動也不動，我就納悶了，它到底是生氣了還是玩累了呢。不一會兒它又伸出它的小腦袋到處覓食。哦，原來它是玩累了。
還有一次我看到它沉在缸底，一動也不動，可把我嚇壞了，以為它死了，我便把手伸到水里，把它拿了出來用水不停的沖洗，突然它把自己的手腳縮了回去。哦，原來它在午睡呢！
這就是我的好玩伴，一個可愛有趣又神奇的小動物！
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜12
“四把槳，水里游，遇到禍事就縮頭。壽命長，耐饑餓，背上甲殼可入藥�！蹦銈儾�，這是什么?沒錯，就是小烏龜。我最喜歡我家的小烏龜了，所以我給它取了個名字，叫“淘淘”。
它是青色的，活像一個扁扁的石頭。它的頭是三角形的，上面有一些花紋，像一顆青色的巧克力;一對黑色的眼睛圓圓的，仿佛兩顆飽滿的芝麻籽;鼻孔小小的，好像是用針穿進去的;嘴巴是人字形，好像大雁飛行的隊伍;黃色的殼硬硬的，是橢圓形，像一個飛盤;殼上有花紋，很有規律，一格一格的，像一個迷你棋盤，格子里除了花紋，還有一個金色的橢圓，好像嵌在里面的一塊金子;四肢又扁又粗，鋒利的爪子像一個船槳，又像鴨子的腳蹼;尾巴是一個倒三角，黑黑的，像一個腌過的黃瓜。翻過來一看，它的腹部商換有一個殼，比較小，上面有幾個棕色花紋，是由網格狀分布而成的，非常有規律，從這，我知道：“淘淘”是一個公烏龜了。
“淘淘”并不像傳說中的烏龜那樣膽小，它待在缸里一點都不老實，一會兒弄石頭，一會兒在缸里爬來爬去，一會兒用爪子按住玻璃，腳蹬地，想爬出缸里，看看外面那精彩的世界。
有一次，我想玩玩它，便把它翻過來，“肚皮”朝上，想看看它有什么反應。它一見我把它翻過來，便把頭和腳縮進去，一動不動，大概是累了吧。，想休息一會兒。休息結束，它把頭和腳都伸出來，開始“掙扎”。它先頭頂“地”，腳頂在一塊石頭上，使勁地瞪著，奮戰正酣，經過一系列的努力，它終于“啪”地一聲，反了過來，又滿缸跑了。
又有一次，我給它換水的時候，一不小心讓它跑了出來，我連忙去拿起它，但眼前的一幕讓我吃了一驚---烏龜跑得并不慢，真稱得上飛速了。它那像鴨子腳蹼一樣的四肢在地上不停地爬著。這樣子真萌，真可愛。
“淘淘”是我最好的動物伙伴，它給我家的生活帶來了快樂，我想好好愛護它，和它快快樂樂地生活在一起，永不分開。
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜13
前不久，奶奶給我請來了一位只有我手掌大的“小客人”——小烏龜。原來阿，奶奶要出去玩幾天，就把小烏龜“托付”給我。
它是個地地道道的“設計師”，給自己設計了一個既美觀又安全的小房子，那褐色的“屋頂”上，有規則地畫著六角形的圖案，每天背著那個房子優哉游哉地走來走去，一點兒也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總在打量這個多姿多彩的世界，脖子上有許多褶皺，伸縮起來非常自如，四條短短的小腿兒和頭一樣，也能縮到它那神奇的房子里，非常可愛。
小烏龜是我的小伙伴，我非常喜歡和它一起玩兒。有一次，我把它翻了個四腳朝天，開始，它迅速地把脖子、腦袋和腿縮進“房子”里，過了一會兒，四肢一伸一伸的，好像在做廣播體操。突然，它把硬硬的嘴巴往地上一頂，四只爪子不停地撓著，掙扎了好長時間，終于翻過身來，那樣子真的好有趣。
我發現它很喜歡吃肉，但這個發現還讓我傷心了好幾天呢！事情是這樣的，有一天，我看到它時常爬出水面東張西望，像是在尋找什么，我想，它一定是太孤單了，于是，我就讓媽媽買了幾條小金魚來給它做伴。開始，這個“家”里熱鬧極了，它們互相追逐，不時地比一比它們優美的舞姿�？墒呛镁安婚L，我突然發現有兩條金魚的尾巴不見了，難道……正當我一籌莫展之時，突然有了一個重大發現——當金魚游過烏龜身邊的時候，烏龜猛地撲了上去，一口咬住了金魚，金魚拼命掙扎，但還是被咬掉了一大塊肉，原來，這一切都是烏龜搞的鬼。噢！烏龜喜歡吃肉呀！有了這個發現，我便時常喂它肉吃，卻再也不敢把金魚和烏龜養在一起了�，F在烏龜的“家”里又恢復了“冷清”，不過，看起來它過得還算滿意。
有小烏龜陪伴我的日子真快活！可是現在，小烏龜又要被奶奶接走了……再見了，小烏龜！謝謝你陪我度過這些快樂的日子！
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜14
一天我放學回家，爺爺說：“快來，我給你一個驚喜！”我趕緊跑過去，看見一個缸子里有一只小烏龜。只見它長著一個橢圓形的腦袋，腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，小眼睛的后面還長著兩只紅色的耳朵。它的身上背著一個深綠色的硬殼，像是穿著一件厚厚的鎧甲，當它遇到危險的時候，它會立即把頭縮到自己的殼里保護自己。爺爺說因為它的耳朵是紅色的，所以它叫紅耳龜�？赡苁且驗樵谀吧沫h境，每次遇到一點點動靜，小烏龜總是會把頭縮到殼里。嘿，真是個膽小鬼！于是我對它說：“小烏龜，別害怕！你就住在我家，我會好好照顧你的！”
每一次放學回家，我都會按時給它喂食，還會給它講我的喜怒哀樂。慢慢的，小烏龜像聽懂了我的話一樣，等我再回家時，它已經把脖子伸得老長老長，像是在迎接我的到來。有一次我把它拿出來散散步，一不留神它就跑得無影無蹤。于是我焦急的趴在沙發底下找啊找，過了很久，它終于從沙發底下爬出來�？墒撬簧砗窈竦幕覊m，我都快認不出它是誰了。我趕緊把它放到池子里洗澡，然后又放在陽臺上曬太陽。看著它舒服的樣子，我高興地笑了！
暑假到了，因為我要出去旅游，家里沒人照顧小烏龜。媽媽說：“我們把它放回大自然吧，它在大河里會很快樂的！”我只有無奈地帶著小烏龜跟著媽媽來到河邊，我對小烏龜說：“再見吧，小烏龜！你會在這條大河里茁壯成長，說不定還會找到自己的爸爸媽媽和兄弟姐妹呢！”當我把小烏龜放到河里時，我轉身抱著媽媽大哭起來。媽媽正在安慰我的時候，突然大喊：“快看！小烏龜又上來了！”果然，小龜從水里冒了起來，趴在石頭上伸出長長的脖子，仿佛也對我依依不舍呢！我擦擦眼淚，摸摸小烏龜對它說：“小烏龜，你快走吧，我會想念你的！”這時，小烏龜像聽懂了我的話似的，便轉身沉入水中消失了……這時，豆大般的雨點從天而降，仿佛老天爺也被我感動得流下了眼淚。
此后的好多天，我在夢里都夢見了小烏龜，它依然那樣伸著脖子望著我……
小烏龜，你還好嗎？
五年級上湘教版四單元作文：小烏龜15
我非常喜歡小烏龜，沒小烏龜前我天天都希望小烏龜來到我們家來做客，可我叫媽媽給我買小烏龜的時候，就是被一而再再而三地推辭了。
一個晚上，有一個同學的媽媽似乎看穿了我的心思，就拿著兩只小烏龜送到我們家來，阿姨還把小烏龜放在一個袋子里面。當時我不明白，看著阿姨神秘兮兮的樣子，不知阿姨想耍什么“花樣”，打開袋子一看，呀！是兩只小烏龜，那時我心中有說不出的喜悅。我如獲至寶，把他們兩舉起來，看了又看，又用筆逗他們玩。
他們兩個家伙的背上印有一條條的花紋，像古代的文字，樣子很可愛。眨巴著眼睛，似乎很好奇。只要輕輕在它們背上一碰，它們的腳、頭、尾巴都會縮到殼里。我心里想：瞧這家伙，還蠻會保護自己的。
又一次放學回家，我給他們換了水，給了它們倆一些食物，扔了點菜葉做誘餌，想看他們怎么吃食物。可我盯了老半天，他們也沒吃一口，還在玩耍。我有事走開一會兒，過來一看，還是沒動靜，“好你個家伙。氣死我了！”我沒耐心地走開了。等我再過來看時，好家伙，竟然吃個一干二凈了！我的小烏龜呀！你存心不讓我看你怎么吃東西。 氣歸氣，我每天沒忘記給我的“寶貝”換清水。 換水的時候把臟東西全部弄掉、避免水臭掉，水質很影響健康的。我把缸放在有太陽光的地方 ，在缸里放上一塊石頭， 烏龜可以爬到石頭“岸”上曬太陽， 用紫外線殺死身上的細菌、 藻類等有害物質。但對他的飲食之事，我不是特別在意，很少給他食物吃�？葱〖一锼坪蹙σ埠芡�。于是漸漸忘記了喂食之事。久而久之，換水，曬太陽等也疏忽了。
日子一天天過去，我似乎把照顧小烏龜的事拋到九霄云外了。突然有一天，我發現有一只小烏龜死了，我很愧疚，覺得對不起它。唉都怪我，做事只有三分鐘熱度！我戀戀不舍地把他扔掉了，而另一只小烏龜好像舍不得離開我似的頑強地活了下來，我開心極了！天天給他食物，又投了一塊小石頭和他做伴。就這樣，這只小烏龜就一天一天地活了下來。我要好好善待我可憐的這只小烏龜。算是對已去天堂的另一只小烏龜的些許安慰吧！
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