烏龜_小學生四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的烏龜_小學生四年級作文，希望能夠幫助到大家。
烏龜_小學生四年級作文1
童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而又難忘。而童年的趣事，就像一顆顆的閃亮星星，在我腦海里閃爍，喚起我無窮的回憶。
那是幾年前的冬天，天氣寒冷而靜謐，我從幼兒園回家，脫下厚厚的羽絨服，打開電視機，電視里正播放著各種烏龜的習性，烏龜那笨笨的模樣，惹得我哈哈大笑。烏龜真是可愛極了！噢，我的小烏龜？我忽然想起了媽媽春天的時候給我買的兩只小烏龜，我可是很長時間沒有見到它們了！
我跑到晾臺，掀開烏龜缸，只見小烏龜把腦袋和四肢全縮進硬硬的殼了，一動也不動，都什么時候了還在那里睡覺？小烏龜太懶了！我要喚醒它，跟我玩會兒。我把烏龜從缸里拿出來，放在一個小凳子上，開始喊它，烏龜不動；我把烏龜倒著放，讓它轉圈，它還是不動；最后我生氣了，拿來一個小錘子，向凳子砸去，可它仍無動于衷！怎么回事？看看外面天，北風吹得樹枝沙沙作響，大街上穿著厚厚棉衣行走的人們，哦，小烏龜一定怕冷了！我恍然大悟。
看著室內熊熊燃燒的火爐，我費了九牛二虎之力把烏龜缸搬到了火爐上，讓小烏龜在缸里暖和暖和，只一會兒，小烏龜就伸出了腦袋，小眼睛瞇瞇的環(huán)顧四周，四只爪子伸展開來，真舒服！緊接著，兩只小烏龜像熱鍋上的螞蟻，在缸里亂竄，我一看，趕緊叫來媽媽：“媽媽，媽媽！快看，小烏龜不怕冷了，它醒了！”
媽媽一看，迅速把烏龜缸從火爐上拿下：“還好及時，要是在晚點，就要喝烏龜湯了！”
現在我長大了，小烏龜也成了大烏龜，我了解許多科普知識，知道烏龜要冬眠的…。
這件事雖然過去好幾年，現在想想，它仍是我童年記憶里的一顆閃耀的金星！
烏龜_小學生四年級作文2
小小的碉堡，藏著腿腳，誰在里面縮頭縮腦呢？是小烏龜呀！有些人對烏龜的了解是很粗淺的：慢吞吞，還很膽小，俗稱“縮頭烏龜”。但這是真的嗎？
不！不對！現在在我面前的這只烏龜，它可以說是世界上最呆萌的烏龜。說它“呆”，但不是傻；說它“萌”，但不是指樣子上的可愛，可是說它呆的有些可愛。
通常你將烏龜拿起來，它馬上機靈的變成一個無頭無尾的殼，而我的這只小烏龜脫離水后是一臉懵，不縮頭也不藏尾，那四只粗粗的小短爪還在半空中劃拉，仿佛給它插上一雙翅膀，它就能成為“天使龜”飛在天空中。幾分鐘后還在那劃拉空氣，以為自己還處在水的仙境中一樣，我是又好氣又好笑。氣的是我有一只小呆龜，笑的是這烏龜好搞笑哦！
我想捉弄一下它，中午它有些餓了，我從冰箱里拿出肉，故意撕成一條條形狀，放在離它很近的地方。烏龜脖子很長，這只也不例外，它的頭立起來，好像想變成長頸鹿。它努力了半天也碰不到食物，于是用后腳直立，前腿顛簸，頭一起一伏，我差點笑出口水。這只烏龜像是變成了跳高運動員，我不能再逗它了，便把食物放到它嘴邊，它歷經千辛萬苦可算是吃到肉了。
烏龜的“人緣”也是無比的好，那副呆萌的樣子吸引了我家的鳥，它們成為了“好朋友”。
每次烏龜想伸頭，只要那只鳥在，它就知趣地縮回“家”中。你知道為什么嗎？我的小烏龜第一次撞見鳥時，頑固的烏龜一定要伸頭，有潔癖的鳥就想踩著它玩，于是在旁邊等著烏龜。真讓烏龜欲哭無淚。
怎么樣，我家這只烏龜呆不呆，萌不萌呢？
烏龜_小學生四年級作文3
“嗚嗚，媽媽，那條孔雀魚也上天堂了！”我看著那一條僅存孔雀魚也翻翻白肚皮死了，我傷心得眼淚都流出來了。媽媽實在看不下去了，給我買了一只小青龜，我立馬破涕而笑了。
小青龜剛來到我們家，還十分焦躁不安，伸著長長的小綠脖，瞪著黑溜溜的小眼睛，四個小綠爪像船槳似的帶著小青龜游來游去的。小青龜的殼也別聚一番風味，像一枚生了銹的青銅幣，我還期待上面印著“四個道光元年”的字樣呢。那得多稀罕啊，多古董啊。不對，這個銅錢后面怎么有條尖尖的東西呢，定睛一看，原來是小青龜那短短而又些尖的尾巴。
第二天早上，我迫不及待地跑去看小青龜，可小青龜一動也不動地趴在石頭上，我嘞個天？不會才來的小青龜又像孔雀魚一樣魂歸西天了吧。我嚇得心砰砰跳。
為了檢驗一下它是死是活，我把這小東西猛地一掀，小青龜摔了個四腳朝天，這時候，小青龜以迅雷不及掩耳之勢伸出頭和腳，小短腳拼命亂揮，脖子伸得長長的，彎成一根拐杖，我感覺它脖子伸得太長了，好像要扭斷了一樣，只見他“仰泳”了幾秒鐘，四腳和脖子拼命配合，費了九牛二虎之力才翻過身，變成蛙泳。后來我查詢了度娘，才發(fā)現烏龜有這個特性沒事的時候喜歡縮著頭，半天一動也不動，哎，小烏龜，剛才差點把你的小主人嚇掉魂。
開飯咯，我拿著一茶勺小魚仔倒進烏龜盒里，烏龜先是等了一陣，可能正在觀察周邊環(huán)境是否安全，然后猛地沖過去，脖子伸長，嘴巴張大，一口咬住魚仔含在嘴巴里，再接著脖子一仰，讓魚仔下肚，這一連串的動作，讓人忍俊不禁。
小青龜也可愛，小青龜也靈敏，千萬不能小看它哦。
烏龜_小學生四年級作文4
在我們的身邊，有許多的小動物，它們是我們的好朋友，帶給我們很多歡樂。我也有這樣的兩個朋友，是兩只綠綠的小烏龜。
這兩只小烏龜的殼很像剛插滿秧苗的龍脊梯田，層次分明；把它們翻過來，腹部的殼，底色是淡灰色，上面還有孔雀羽毛的圖案。它們身上的花紋像一條條河流，那小眼睛像兩顆芝麻嵌在小小腦袋上，葉子一塊橙色的斑點就印在眼睛后面。
它們不僅樣子萌，動作也很可愛。
有一次，我進到房間給它們喂食，看見它們在狗刨式游泳，一左一右，一前一后，真可愛！當它們看到我時，一只縮進殼里來保護自己。而另一只呢？爬到了它們家的旁邊，用身體去撞擊墻壁，企圖撞開墻壁逃出去。它好像在說：放我出去，放我出去！看來烏龜比較膽小啊！
烏龜特別喜歡爬行，我還給它們舉行了一場爬行比賽呢！預備，三二一，開始！我一聲令下，兩只烏龜都一步一步慢慢地爬向終點。一號烏龜領先了，二號烏龜也不甘示弱，從它們的眼神中我看到了想贏的決心。一號選手率先到達山地路段，它一點一點地爬，用它的小爪子摳住山，顫顫巍巍的用它的腿使勁蹬著地，失敗了也不氣餒，不言放棄，終于爬過了山地！最后，一號選手率先抵達終點了！
當太陽出來了的時候，它們興奮的不得了，爬上了露臺曬太陽。它們盡最大努力把頭、腿、尾巴伸向太陽，舒服地瞇著眼睛，睡著了。它們好像夢到了自己長出了翅膀，在天空中翱翔。
這就是我的朋友，兩只可愛、膽小、堅持不懈的小烏龜，它們會給我?guī)碓S多歡樂！
烏龜_小學生四年級作文5
一提起烏龜，大家一定會想起它那愚笨的身軀和緩慢的動作�？晌壹业男觚攨s不像大家所想像的那樣。
它的身體是墨綠色的，殼上有著十多塊好看的六邊形小方格。腹部發(fā)黃，很像被涂過黃顏色。腦袋是小小的三角形。眼睛非常小，像兩顆小黑豆。它的鼻子非常特別，沒有鼻梁當然也就沒有鼻尖，只是在眼睛下面長了兩個小鼻孔，千萬不要瞧不起那不起眼的小鼻子，假如你和它比誰的鼻子更靈敏，你就休想贏過它。小烏龜還有一個特點――沒有牙齒，說到這兒你可能會問我那它怎么生存呀？別著急嘛，聽我說。其實你根本用不著擔心，因為它從不用牙齒吃東西，而是用嘴唇吃東西。小烏龜的腳爪非常尖，像鋒利的“匕首”似的，它的“匕首”不但能用來撕碎食物，每當受到欺負時，這還是它的兵器呢！它的尾巴又細又短，像一截非常短的細鐵絲。
小烏龜平常喜歡吃小魚、小蝦米、生肉。它住在我精心為它制作的“水晶宮”里。
小烏龜還非常機靈，無論誰接近它的“水晶宮”，只要一發(fā)出聲響，被小烏龜聽到它就會迅速地把頭和腳躲進它那“防空洞”里。
小烏龜雖然行動敏捷，但它也有失敗的時候。記得上次我錯把兩塊生肉當成一塊生肉喂給它，高興得它手舞足蹈，只聽“叭”的一聲，小烏龜四腳朝天重重地摔在“水晶宮”的玻璃地板上，怎么也爬不起來。急的它來回搖。瞧著它那個滑稽樣，笑的我肚子都疼了。終于它兩只右腳朝著地面使勁一蹬，翻了過來。
小烏龜沒事的時候不是在它的“水晶宮”里快樂地游來游去，就是在岸上邊休息邊受日光浴。小烏龜游水的時候姿勢優(yōu)美極了，活像一位“水中舞蹈家”。
烏龜是長壽的象征，有的烏龜還可以活到上千年呢！
烏龜的肉可以做成食品供大家品嘗；烏龜的殼可以制作成藥材供大家治病。我國最早的文字就是刻在龜殼上，所以被后人稱為“甲骨文”。
小烏龜呀！是你伴我度過童年的美好時光。你是我最喜歡的小動物。
烏龜_小學生四年級作文6
6月30日是我的生日，這一天我和媽媽去外面轉，忽然，我發(fā)現遠處十分熱鬧，像是賣什么東西。我和媽媽走過去一看，原來是賣烏龜。我十分喜歡兩只小小的烏龜，媽媽一言不發(fā)地走過去，馬上把那兩只小小的烏龜給我買了。
我仔細看著兩只小烏龜，發(fā)現它見了人就把頭縮回殼里，好像十分害怕，看著它那深綠的烏龜，又像一個英勇的戰(zhàn)士。它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽媽媽說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
小烏龜睡覺的樣子也很可愛，睡覺時把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。每天我一放學就要看它。小烏龜什么也不吃，除了它最喜歡的食物——魚苗。一放進魚苗，我剛把小魚苗放進魚缸，它就飛快地沖上來，一下子把小魚苗搶走，我蹲在旁邊仔細觀察。它吃小魚時總是先用前爪把小魚苗撕碎，再一點一點地用嘴吃掉，慢慢地嚼起來。這時你會聽見一種“咔咔”的聲音，好像它在津津有味地品嘗美味佳肴似的。吃完，它抬頭伸長脖子望望我，好像在說：“小主人，別摳門嘛，再給我一條嘛！”你要是在場，看見小綠龜的神態(tài)，準會毫不猶豫地在喂它一條小魚苗吃的。
小綠龜太好玩了，我可真喜歡這只小綠龜啊！過了幾天我忘記給它喂魚苗，它餓了五天五夜，第六天小烏龜活活被餓死了。我哭了，哭得十分傷心。因為我最喜愛的寵物死了，我把它安葬了。從那以后我再也沒有養(yǎng)過寵物。小烏龜，我永遠愛你。
烏龜_小學生四年級作文7
去年生日時，我的小表妹送了我一個可愛的小烏龜。我非常喜歡它，一接過馬上去把我以前畫畫課用的舊水桶洗了個一干二凈，讓它搖身一變，變成了小烏龜的家。
我想給小烏龜起上名字，想了幾個，總覺得不好聽，小表妹說：“叫龜公主咋樣？”我聽了，頓時暈倒了。天，這也太幼稚了吧！這時，媽媽叫我可以自由上網了，我以最快的速度跑去電腦旁，電腦旁的小烏龜悄悄地探出它的小腦袋，我用手指碰了一下，它立馬把腦袋縮了回去就不理我了，好像一個害羞的小姑娘。這時我在網上看見一幅圖，畫上的正是狗不理包子，我馬上一拍大腿，大叫到：“我想到啦！”然后捧起小烏龜，說到：“好啦！小烏龜，你有新名字啦！嘖嘖，你的新名字是——龜不理！好聽吧，嘿嘿!很有創(chuàng)意吧？
幾天后，老媽要帶我去旅游（因為當時是暑假），我高興得馬上跳去收拾行李，把龜不理給忘了，當時，我不知道水桶里快沒水了。
第二天，我高興地拉著行李走出家門，完全把龜不理忘到了九霄云外。
一個星期后，我回到了家，馬上到龜不理的“房子”里，一看，啊？什么嘛！水桶上布滿了灰塵，都變成“干桶了耶！”往桶底看，“��！”我驚恐地大叫一聲，里面居然、居然，有……有一全身僵硬，四肢全縮里面了龜殼！我揉了揉眼睛，定睛看了好一會兒，突然，我的眼淚不爭氣地流了下來，嗚嗚！那副外殼是…是龜不理的，嗚嗚……第二天，我便把烏龜——龜不理埋在了我種的黃豆旁，祝小烏龜龜不理一路走好，請原諒我的大意，對不起。
烏龜_小學生四年級作文8
我在紅梅公園買了一只小烏龜，并給它取名“小龜”。
回到家，我仔細端詳小龜�！巴坂纭�!小龜的外形真帥!首先，小龜有一個只有大拇指大小的頭，頭的兩側是一雙炯炯有神的小眼睛;它的嘴巴可大了，可以一口吞下一只小蝦米;嘴巴的上面，眼睛的下面，有兩個洞，我想這就是它的鼻子吧!它的脖子上有一條條斑紋，這些斑紋中有一條紅色的最引人注目，就像一條紅絲帶。小龜那四只短腳上的每一個腳趾都有長長的指甲，指甲像小刀一樣銳利。它的背殼就像一個堅硬的盔甲。小刀般的指甲和盔甲般的背殼，真是配合得天衣無縫。小龜的尾巴又短又細，還是滑溜溜的呢!
看了小龜的外表，是不是有些不過癮�，F在，就讓大家看一看我是怎么逗小龜玩的。
有一次，小龜餓了五天，我放了一只小蝦米在小龜面前，小龜見了，就迫不及待地沖了過來，沒想到蝦米竟然“飛”了起來。原來，我用細線捆住了蝦米，但小龜絲毫沒有想放棄蝦米，乘我不注意，用兩只前爪牢牢抓住蝦米，再用大嘴使勁一咬，此時的我剛剛反應過來，用手一拉爭取搶回蝦米，沒想到小龜死也不肯松嘴。結果小龜連同蝦米一起被我吊出了平靜的水面。我放聲大笑起來!
小龜遲東西的樣子可有趣了。
小龜第一天來到我家，我不知道該如何喂它，喂它什么，于是就喂了兩只大蝦。小龜見了大蝦，并沒有直接爬到大蝦面前去享受美味，而是先伸出頭，窺探四周，發(fā)現周圍沒有什么動靜，才一點一點地爬向大蝦。小龜先從蝦頭下手，用大嘴咬開蝦殼，然后用一只前爪按住大蝦，有滋有味地吃了起來。它咬一口都要停下來，然后伸伸脖子，再咬一口。就這樣沒幾口，一只大蝦就只剩下一堆殼了。
啊!小龜真可愛啊!小龜的生活充滿了陽光，也給我?guī)砹恕瓣柟狻薄?/p>
烏龜_小學生四年級作文9
天氣漸漸變冷了，烏龜也開始進入冬眠了，它整天閉著眼睛，一動不動的趴在魚缸里，把他放在太陽下取暖，它卻沒等多久就爬回陰處。
我想：今天，我要給烏龜洗個溫水澡，讓它干凈干凈。首先，我在浴盆里放了些溫水，水溫大概三十度左右。然后，我把烏龜從魚缸里拿出來小心翼翼地放到溫水里。
開始，烏龜還是一動不動，我用手攪動水，使水面泛起層層漣漪。這時，烏龜立刻伸出四肢，像船槳一樣在水中迅速地劃來劃去，還不時地伸出頭來，向四處張望。不一會兒就繞遍了整個浴盆，還不時地張開嘴巴，好像在漱口一樣，一張一合，嘴邊吐出一個個小泡泡。又好像游泳健將在水中參加比賽的那種情景。我折了一只小紙船放在水中，沒想到烏龜一下子就爬上了紙船。
我用餐巾紙把烏龜擦干后，又放回魚缸里，烏龜又一次張開嘴巴，好像在說：“為了保持體內的營養(yǎng)不被消耗，等過了冬天，再來給我洗澡吧！”
為了怕它冷，我特意放了幾層紙給它當被子。
烏龜_小學生四年級作文10
去年暑假的一天，我寫完作業(yè)無事可做，看到陽臺上的塑料袋被風吹下窗臺，晃晃悠悠地落到地板上，突發(fā)奇想，為什么不讓烏龜跳一次傘呢？于是，我家養(yǎng)的三只小烏龜“愛爬”“愛跑”“愛瘋”成了試驗品。
我從雜物盒里找出去年放鞭炮用過的降落傘，稍微改造了一下。我把繩子一頭的重物拆下來，用一塊塑料泡沫剪成薄板栓在繩子上。就這樣，小龜降落傘就做好了。
我自己一個人玩好沒意思，于是打電話叫來了我的哥們張豪軒，他一看見我做的烏龜專用高級傘包就驚呆了，說：“這也可以！”
首次試跳的是“愛爬”，我把它放在梯子上面，它走來走去，就像在說“我就不跳，咋地！”我把拴在繩子上，塑料泡沫緊緊夾著它的身體，它的一半身子露 在外面。我輕輕推了一下，“呼啦！”，降落傘打開了。飄飄蕩蕩地向草坪降落。就在快要著陸時，它在空中輕巧地翻了個跟頭，“啪！”它的背部先著地，摔在了 草坪的雜草里。幸虧背部和腹部綁了泡沫板，否則殼要摔裂不可！
第二次跳的`是“愛瘋”，它倒很主動，綁定后，直接爬向陽臺的邊緣，勇敢地跳了下去。“呼啦！",降落傘安安穩(wěn)穩(wěn)地把它送到了草叢里�！皭郫偂碧暮芡昝溃�
“愛跑”卻很杯具。由于降落傘被張豪軒一激動，弄了一個小口子，降落傘兜住的風少許多。我理靈機一動，把一個泡沫挖成洞，把“愛跑”放進去，只露出個頭。跳傘開始了，我一松手，降落傘雖然打開了，但下落的速度卻很快�！芭荆 边�好“愛跑”安然無恙，掉在了深草里。
我把三個小家伙放在不同高度的平臺上。它們卻扭著頭不看我。我和張豪軒看了看對方，覺得我們的行為很不好。為了表示歉，我和豪軒給三個小龜分別佩戴上我們親手制作的冠軍、亞軍和季軍的瓶蓋獎章，并給它們美美地吃了一頓午餐。
今天的跳傘實驗，雖然沒有意外發(fā)生，但讓我終生難忘。這樣的事情，真的不能再做了，小龜也是我們的朋友�。�
烏龜_小學生四年級作文11
篇一：寫烏龜的二年級作文
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。
烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！
小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！重慶市沙坪壩區(qū)第一實驗小學三年級:趙夢汐
篇二：寫烏龜的二年級作文
我家有一只憨態(tài)可掬的小烏龜，它披著橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有著對稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝著一個伸縮器，非常靈活；頭的兩側是它的眼睛，能做360°的觀察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對紅外線探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的魚鱗紋，就像中國古代傳說中龍的爪子。
夏天的時候，我和媽媽經常去捉小魚喂它吃。我把小魚倒進它的盆里，小烏龜見到美餐，就津津有味地吃了起來�？墒沁@個家伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視著你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開以后，它才接著吃。
我躲在門后靜靜地觀察它，只見它邊吃邊四處張望，不一會兒，小魚就被吃得一干二凈了。
烏龜_小學生四年級作文12
國慶節(jié)爸爸給我買了一只小烏龜。它有一個墨綠色、堅硬的殼，長著一個長長的小腦袋，不長不短的四肢和一根又細經短呈倒三角的小尾巴。小烏龜不管睡覺還是玩耍，樣子都非�？蓯�，不過有時也很淘氣。想認識這只小烏龜嗎請跟我來吧，你一定會喜歡上它的。
說它可愛，因為它全身都是綠油油的，小頭小鼻子小嘴巴，但眼睛卻炯炯有神。硬邦邦的墨綠色龜殼上，分布著許多菱形的圖案，像武士們的盾牌一樣。小烏龜呼吸時，它的腮一鼓一鼓的，像青蛙的腮邦子一樣;睡覺時，閉上它那炯炯有神的大眼睛，把胳膊腿伸進自己的“盾牌”，像一塊綠石頭。如果你把它的身子翻過來，它會一動不動的躺在那，確定沒有時，它便伸長了脖子，側過頭頂著魚缸底面，用力一拱，身子便又翻了過來。你輕輕一碰，它便馬上“咻”的一下把頭和四肢縮進了殼里，這就是“縮頭烏龜”的來源吧!是不是很可愛呀!
小烏龜很可愛，卻也有淘氣的時候。我給它換水時，把它放在衛(wèi)生間的地上，它倒好，跟我玩起了捉迷藏，它在地上盡情地爬，一會兒鉆到拖把池下面支，一會兒又爬到座便的后面去，害得我都快找不著它了。中午的陽光特別好，我把它放在陽臺上曬太陽，它終于安靜了一會兒，懶洋洋的趴在魚缸里享受陽光之浴。過一會兒，我聽見了一陣“吧嗒、吧嗒”的聲音，我到陽臺一看，發(fā)現陽光“跑了”，小烏龜正隔著魚缸努力往有陽光的地方爬呢，于是我就把小烏龜又往有陽光的地方挪了挪，它又開始享受陽光浴了。陽光浴結束了，我把它重新放到了鞋柜上，可是它又發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，原來是小烏龜正在向
門上掛的圣誕老人招手聊天呢!
這就是我們家即可愛又淘氣的小烏龜，我非常喜歡它，你呢
烏龜_小學生四年級作文13
在我的生活中我與很多小動物有過親密接觸，可是烏龜給我的感受卻與小雞、小狗、小貓不同。
烏龜有“王八”之稱，因此很多人不喜歡烏龜，因為它的小名不好聽，怕別人知道自己喜歡“王八”抬不起頭來。而我最喜歡的動物就是烏龜，我不會在意別人的譏諷也不會因為烏龜有“王八”的名字而不喜歡它。喜歡就是喜歡，因為烏龜可愛的龜殼;總是慢悠悠的步伐還有執(zhí)著不放棄的精神。
烏龜長著一雙像小瓜子仁似得眼睛，棕褐色的鼻子還有如彎彎的月亮似的小嘴。平常我們看烏龜的脖子很短，可是你要見過烏龜伸長了脖子你會發(fā)現烏龜原來也有和它身體成比例的“鴨子脖”。四只短手短腳也和鴨子很像，不過它比鴨子可愛多了!
第一次與烏龜的接觸是個偶然。那一天我隨大爺、姐姐在燈塔公園玩，從那個小湖里撈上個烏龜，并不是看準了撈上來的，而是打掃衛(wèi)生的老爺爺撈垃圾撈上個烏龜，本想再把它扔下去可是我和姐姐見湖水很臟，怕烏龜活不了多長時間就把它帶回奶奶家了。
自從那，每個周六周日我都會去看那只偶然遇見的小烏龜。一開始，去給它喂食時，它害怕我，每次都是我離開后它才肯吃食物，久了，它也就不怕了，把肉放在我手上它就會湊過來吃。每次的換水工作就是由我來完成。在我給它換水時，自己趴在水池里一動不動怕給我惹麻煩，所以非常聽話。以后覺得每次叫它“烏龜”不太好聽就給它起了一個新的代號叫“緣緣”因為它長的形狀就是個圓形而且我們的認識是一種緣分。每次叫“緣緣”時它那迷人的小眼睛就會轉一圈，可愛極了。
通過與烏龜的親密接觸，使我對動物有了新的理解與認識。它們不僅是人們飼養(yǎng)的一種動物，更是人類最好的朋友。
烏龜_小學生四年級作文14
我有史以來的動物朋友，它的老家在大海，身上有個大大的防護盾牌，前爪一張一張的，頭也一縮一縮地擺動著，連眼珠子也一突一突的。你們猜猜它是誰？答案是游泳高手烏龜了。
它不僅是一名游泳高手，而且是個調皮的孩子。我的烏龜長大了，你知道它們長到多大了嗎？已經長11厘米了，它長的可真夠胖的。我的烏龜已經養(yǎng)了很久了，你猜猜有多久？已經有6個多月了。它們腿一收一收的，真可愛。它們曬太陽的時候，前爪爬在另一只烏龜的身上，后腿使勁拉長，正在享受太陽的味道。
它們不僅調皮，而且喜歡吃小點心，就是新鮮可口的蝦干、龜糧。有一次，我有一條小魚死了，媽媽說：別扔掉，給烏龜加菜吧！我把小魚兒一扔進去，三只烏龜爭先恐后，你頂我撞，不到一分鐘，魚的身影就沒了，連肉渣也一絲都沒了。你知道嗎？這小點心一放進去，激烈的戰(zhàn)斗開始了。在前面的烏龜拼命往前沖，后面的烏龜使用全身力氣拉住前面的烏龜的腿，把它甩到后面，還做了一個鬼臉，然后去搶小點心去了，真搞笑。
它們不僅喜歡吃小點心，也喜歡玩游戲呢！它們最喜歡疊高高了。最大的烏龜躺在那舒舒服服地曬太陽，第二只烏龜，向上一爬，就爬到第一只烏龜的背上，也舒舒服服的趴著了。它肯定在想：下面的大烏龜比床還舒服呢！這時，第三只烏龜使出了九牛二虎之力，前爪一伸，后腿一蹦，爬上了最頂層，雖然爬的辛苦，但還是露出了成功的笑容。
它們不僅喜歡玩游戲，而且喜歡睡覺。你看，它們進入了美美的夢鄉(xiāng)，打起了大大的呼嚕，趴在那一動不動。
我喜歡我有史以來的動物朋友烏龜。
烏龜_小學生四年級作文15
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。剛買來的時候，它只有一個手心那么大，而如今這只小烏龜已經五歲了，是一個強壯得人了，而且現在吃東西的速度也急速上升了，它一分鐘內，就能把我給它的所有食物全吃掉呢。
我的小烏龜還是個可愛美麗的小動物，特別是它的頭，上面有著五顏六色的小花般。只要一搖頭，說不定有成千上萬得人來看看這只可愛的小烏龜，但是想看這只小烏龜可難了，因為它很害羞，而且它也很膽小，只要一有人想它走來，它那長長的脖子早就縮到龜殼里了（除了我來它才不縮頭，因為我是它的主人，我一來，它就把嘴張的大大的，因為它知道，我要給它東西吃了）。我看著小烏龜一天天的，心里別提有多高興了，于是我決定讓小烏龜學一種叫“翻身大決計”的武功，學了這種武功，小烏龜就不用在承受四腳朝天的感覺了。其實學這武功并不難，只要常常讓小烏龜四只小腳對著天，然后再把小烏龜慢慢的翻過來，不久后小烏龜就會掌握這種決計了。我不僅訓了小烏龜這招，還讓小烏龜的貝殼變的硬邦邦的，只不過，練這個要吃點苦，每天要承受用東西打貝殼一百下的滋味呢！
我的小烏龜不進僅美麗可愛，而且很好吃。有一次我拿了個東西在它的頭上要了一搖，于是小烏龜的頭飛一般的伸了出來，看著夢寐以求的食物，把頭搖來搖去。這時我趁他不注意的時候，把食物扔到了它的鼻子上，讓它的頭搖來搖去，可是小烏龜怎么搖頭，食物都掉不下來，于是它費出九牛二虎之力，才把美味的食物搞了下來�，F在好吃的烏龜都以重七兩了，想抓住它都難了，即使抓住了它，它只要一翻生就溜走了。
小烏龜呀，小烏龜愿你快快長大，變成一只大烏龜，在我為你安的家。
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