【實用】烏龜的作文3篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的烏龜的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
烏龜的作文 篇1
我家養了一只小小的烏龜，我每天都給它吃食物。
我發現：那只小烏龜吃東西的時候是斜頭吃東西的。因為沒有牙齒，他只能吃進去有吐出來，吃進去有吐出來……直到食物被慢慢的吃完以后，才停下來。
我又放進去3粒吃的`東西，小烏龜又慢慢爬了過來，和剛才一樣的吃法……
小烏龜吃東西的樣子真有趣！
烏龜的作文 篇2
今天是3011年13月39日，這是一個無聊的一天，我只能打開電腦繼續探究我所感興趣的20xx年的事情。（或許是緣分，對于20xx總有那么幾分熟悉感）
正當我趣味越來越濃時，眼前突然一炫，刺眼的連忙閉上眼，當再次睜開眼時，只看到了一只體型巨大的動物，不禁毛骨悚然，猛然間聽到它說話了：“你不用害怕，我只是一只烏龜，20xx年出生的烏龜”。20xx？烏龜？烏龜是什么東西？竟能和人一樣說話？那只烏龜貌似看出了我的疑慮，便嘲笑道：‘‘你在怕啥啊，難不成還怕我吃了你不成？自己算算20xx至今以有多少年份了啊，我再不會講話，我活著還干嘛��？哈哈”可是，電腦里？它怎么從電腦里鉆出來的�。克孟袷植粷M意，反感的說道：“你還有什么不明白大可利用你眼前的這臺電腦查，用不著對我再猜來猜去的�！彪S著慢慢的交流，我開始放松下來了，于是，在電腦里輸入了“烏龜詮釋”，只見第一個映入眼簾的便是“縮頭烏龜”，我撲哧的笑了出來，諷道：“原來你就是傳說中的縮頭烏龜啊……哈……”只見它火冒三丈，霸道的說道：“你—無知的人類給我聽著，我不是縮頭烏龜，而是背負著重大使命的使者，是來拯救你們人類的，發現你與20xx特別有緣，才選擇你做我的助手一起來完成這個任務的，你們人類是否能逃過此劫，全在于你，明白沒？”我懷著看滑稽片的態度，隨聲應付著。于是它冷淡的說道：“不信？哼！你有沒有發現3011你們人類患的病率特高？據我們天王的偵查，3012就是你們全人類的世界末日，看你到時候還笑的`出來？”是啊，我們這個社會現在的病例還真是很多啊，各式各樣的，諸如：花冠，草山，歪脖子啊……難道明年真的是世界末日了？ 我開始對這只烏龜充滿了敬意，并且感受到了事件的緊迫性，連忙追問道：“那我們要怎么做��？”烏龜師傅富有成就感的說道：“其實，你才是這個世界的救世主，而我，只是來助你一成，對你進行開導，在一定的時間內我就將離開，不過，若你造化不行，完成不了，也不怪你，只能說這一切冥冥中自有安排�！蔽艺痼@了，什么？我才是救世主？那我該怎么做�。恳膊恢滥睦飦淼男判�，我大步向前喊道：“不，我一定能完成這個任務，我相信命中安排，但我更相信命自我立。”只聽見背后一陣抽泣聲，我回頭一看，烏龜師傅竟然哭了，并且還說道：“嗚嗚，太感動了，比情感劇還感人啊……”（我倒）
“時間不多了，我們言歸正傳。根據我們天王的探究，你們現代人的病啊，全是由你們不良的生活習慣造成的�！蔽殷@呼道：原來這些都是人類自己造成的啊，好震驚啊？”它繼續說道：如果你們能像我們烏龜一樣，打造出一個抵御困難的硬殼，并養成恬靜自然的生活態度，不但從此能夠邁上成功之路，更可以在輕松自在的生活智慧中，獲得人生的最大滿足并擁有一個強壯健康的身體，有空的時候不要再迷戀于網絡游戲，而去查查烏龜為什么能夠被稱為：“動物界的壽王”的緣由，或許會有新的發現哦！”我釋然的點點頭，烏龜師傅也滿意的點頭，之后便轉過身道：“再見了，小青年，我們天王果然沒有看錯人，你頗有巨大的慧根，加油！”我連忙回道：“等等，烏龜師傅，剛剛倘若有魯莽的地方，我向你道歉，你不是縮頭烏龜，而是一只擁有堅實外殼，能夠承受沉重的生活壓力的哲學烏龜，是我們人類的恩人！烏龜師傅伴隨著笑聲漸漸離開了我的視線……有種莫名的失落。
我立即奮起，于是聯系了各個部門，大力將這個神丹妙藥告知于天下，并且，我來到了屬于我們國家的天王身邊，并且成為了天王助理，一人之下，萬人之上，終于，人們的生活越來越好，身體越來越健康，我被授予了極大的榮譽獎，看著這副景象，我甜甜的笑了。滴答，滴答……
什么聲音啊，怎么濕濕的，于是我揉了揉雙眼并睜開了，可是，再怎么揉，看見的視線仍舊那么模糊，哇，脖子好痛啊，等等，這說明著什么，啊啊��！原來剛剛的都是夢啊，唉~一切都是假象……我終于清醒了過來，原來我在這網吧都通宵了好幾天，搞得我現在腰酸背痛的，我突然想起了烏龜師傅說的話，人類的病都是自己的不良生活習慣所造成的，是啊，還真的是那么一回事，都怪這破游戲，破網吧，現在爸爸媽媽肯定很著急吧，我趕忙起身并加快了腳步，回到了家里，并且由衷的立了保證書，不再沉迷于網絡游戲，正確的利用電腦，以后當個好孩子，好學生……
原來只是一場夢，可是收獲卻好大啊，無論怎么說，烏龜還真的是我們的榜樣，它從小就懂得如何生活與長壽的秘訣，可見，懂得如何生活是多么的重要，所以，我們要像烏龜師傅看齊哦！
烏龜的作文 篇3
去湛江補課的時候，媽媽給我買了一只小烏龜作伴。
小烏龜的眼睛紅紅的，就像小女孩哭紅的眼睛，身上的斑紋就像墨綠色的潛水服;它的.背殼上有著交錯的線條，就像小房子上的瓦片，那小烏龜就如同背著一座沉重的小房子，但小房子有時候卻是她的“避難所”。
有一次，我用筆碰了它的后腿，它就往前蹭，我又碰了它的后腿，它就又往前蹭……我又碰它的前爪，它就往后蹭，我又碰它的前爪，它就又往后蹭。真有趣!我突發奇相，用筆兩面夾擊，我迫不急待地看它的表現。只見它前、后退一縮，鉆進了它的“避難所”。我越玩越覺得有趣，可是，我遇到難題了——別說烏龜的爪，它連頭也不肯伸出來了，怎么辦呢?我急得團團轉。又是用筆刺它，又是用氣吹它，都無濟于事。沒辦法，我只好不恥下問地去請教我的大詞典——“姐姐”了。
姐姐說：“這不難，用蠟燭來熱熱它不就行。”“哦”我滿意地接受了。
我急忙一試，哎呀!小烏龜擺著它那大架子，慢吞吞地伸出了手腳。我那時真想打它一巴掌，左逼右逼它都不肯出來，一只小小的蠟燭卻讓它什么都伸了出來。真氣人!
雖然，小烏龜已經“與世長辭”兩年了，但我還忘不了它。
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