寫甲魚的作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫甲魚的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫甲魚的作文 篇1
今天，外婆買回來一只大甲魚，外婆把它養(yǎng)在一個大水盆里，準備養(yǎng)幾天再殺。這下可樂壞了好奇心十足的我，我樂顛顛地跑到水盆邊看起甲魚來，要知道我可從來沒仔細觀察過甲魚到底長得是啥樣。
大甲魚渾身黑灰色，只有腹部是白里透黃的，它的整個身體的形狀是圓圓扁扁的，就像一個大盤子，四只腳爪又粗又壯，細長的脖子上頂著個三角形的小腦袋，上面嵌著一雙芝麻大小的小眼睛，看上去嘰里咕嚕亂轉，可機靈了！最有趣的是他鼻尖上那兩個猶如針孔般大小的鼻孔在水里一閉一合的，不時吹出一串串小小的水泡。
大甲魚十分的機警。我故意拿了一顆小石子扔進水盆，“撲通”一聲，它一聽到聲音馬上就把脖子和四肢迅速的縮了進去，然后靜臥在水底一動不動。過了片刻，它才慢慢的把頭伸出來，左瞧右看，見沒有危險，便又在水里悠閑地游了起來。
大甲魚還很兇悍。瞧，我拿著根小木棒去逗它，敲它的背殼，它立馬就翻臉了，伸出長長的脖子，扭過頭來，一雙小眼睛惡狠狠地瞪著我，好像在說：“不準碰我，我可不是好惹的。”我沒理會，繼續(xù)敲它，這下它終于被激怒了，張大嘴巴一口咬住了木棒，我嚇得用力往回拽，卻怎么也拽不回棒子，后來我索性松掉木棒，甲魚發(fā)現(xiàn)沒人跟它較勁了，可能覺得也沒什么趣了，也就慢慢松了口。
唉！這只甲魚真是太有趣了，它給我的生活帶來了許多的樂趣！
寫甲魚的作文 篇2
我家魚缸里有一只小甲魚，為我們家奪來了好多雙眼睛。
幼小的甲魚可愛極了。它們長著深青色的爪子和龜殼，殼下面卻出人意料地長著一個橙色的腹部。在那可愛的頭上長著一對炯炯有神的眼睛，仿佛在述說什么快樂的事兒。它動時連陪伴它的小魚小蝦都怕它，它靜時魚蝦們像鬧翻了天似得。
別看它那么幼小，餓的時候可兇猛哩！非要抓到小魚充饑不可。它先躲在我為它準備好的石頭上，紋絲不動，仿佛自己也成了一塊石頭一樣。等到小魚們放松警惕時，它突然發(fā)出攻擊，猛地伸出脖子咬住小魚，就開始大塊朵頤。它把細小的脖子伸得老長，用它那短短的前爪拼命地按住“戰(zhàn)利品”，好讓饞得不行的嘴巴撕咬上一口小魚。本身用來固定位置的后腿也“下崗”了，拼命地往前跑，好像在說“你們算老幾？好不容易得到的獎品，也不給我一份，你們太小氣了！
好不容易搶完了食物，小甲魚已經(jīng)心滿意足了，又變成那個無憂無慮的老大了，趴在我給它準備好的石頭上享受溫暖的陽光，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
真沒想到看似柔弱的小甲魚吃起食物來像一只小老虎一樣兇猛，真是 “人不可貌相”呀！
寫甲魚的作文 篇3
年三十的上午，我爸爸從菜場買回許多菜，其中一只大甲魚，啊！這只甲魚可真大啊足足有四斤多重，爸爸說，準備下午三點殺，而且是讓我一起來參加殺甲魚，我接受了任務，心里特別高興。
下午三點時，爸爸和我把甲魚拿到樓上大陽臺，把甲魚從塑料袋一拿到臺板上，一霎時它就把頭縮在回不肯出來。我突然想到用筷子讓它咬住把頭拉出來，拿來筷子，果然不出我所料，首先用筷子逗它鼻子，終于它忍不住了來咬筷子，趁這個時候老爸爸一刀砍下去，它的脖子流出涸涸紅色的血，它的四只腳不停之掙扎，好象要逃跑的意思，可惜晚了，它努力掙扎一會就斷氣了，不動了。然后放在一個大盆子，用燒好的開水燙。奇怪了，它身上又沒毛為什么用開水燙呀？我只看到過殺雞、鴨身上有毛用開水燙好拔毛的。我把這個疑問向爸爸請教。爸爸說：“甲魚身上有一種滑滑的粘液，有毒素，不好直接食用，用開水燙后粘液變成白膜，去掉它身上的一層白膜，就可放心的食用了”。接著，去掉它身上的白膜，就把甲魚拿到臺板上，準備開膛破肚了。我不敢破，還是讓爸爸來，只見爸爸一把菜刀砍下去，只聽“咔嚓”一聲，甲魚肚子上的殼破了一道口子，可菜刀上卻來一大個卷口，壞了，這甲魚肚子上的殼可真硬啊，把刀都弄破了，我又拿來把剪刀，爸爸讓我來試試，我費了好大的勁才把它肚子剪出一個十字花開。挖出它的內臟，還要去掉肚子的金黃色的油，
經(jīng)過半個小時，把甲魚殺好清洗完畢，交給媽媽燒，大功告成，累死我了，終于可以歇會了。
通過殺甲魚讓我懂得了一些知識，一是讓我知道殺每種動物有它的特點用不同的方法；二是讓我體會到干活是很累，美味佳肴背后要付出辛勤勞動，所以以后要多體諒爸爸媽媽。總之干活雖累但很快樂！
寫甲魚的作文 篇4
我家有四只小甲魚，小甲魚的脖子是綠色的，上面有一條條黑色的.條紋，殼上還有黑黃相間的斑點，頭上長著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神氣十足。
小甲魚最喜歡吃小魚苗了。星期六的晚上，我?guī)Я瞬簧傩◆~苗回家，準備給小甲魚喂食。只見它們靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，一聽見有腳步聲，它們立刻把頭縮了回去，只露出兩只小眼睛，謹慎極了！我用筷子夾了幾條小魚苗喂小甲魚，剛把小魚苗放到水里，小甲魚剛縮進去的脖子就伸出來了，兩只小眼睛直鉤鉤地盯著小魚苗。小魚那么機靈，小甲魚能捉得到嗎？我屏住呼吸，睜大眼睛看著它們。小甲魚并沒有莽撞行事，而是不動聲色地趴在那里，等待時機。小魚苗們還在水里自由自在地游來游去。終于，一條小魚游到小甲魚跟前，小甲魚快速地趕上去，張開大嘴一口咬住了小魚苗的頭，小魚苗只搖了兩下尾巴就不動了。小甲魚又爬了幾步，到一個安靜的角落，這才津津有味地享用起了美餐。
看著小甲魚悠然自得地享受著美食，我不禁笑了。
寫甲魚的作文 篇5
我對小動物有一種很強烈的好奇心。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應我去買一只小甲魚。
我一將小甲魚買來，便猶如離弦的箭一樣飛奔回家，把小甲魚放入魚缸。
我發(fā)現(xiàn)小甲魚游泳的姿勢可特別了。它收起腿，翻開腳板，用力一蹬，就游遠了。咦？這不是我剛學會的蛙泳的動作嗎？“沒想到小甲魚這么人性化？都學會了蛙泳？”我不禁喃喃自語道。
小甲魚可不止這么一點奇怪之處呢！讓我來向你介紹它最與眾不同的幾點吧！
有一次，我閑著無聊，和甲魚玩起有趣的游戲——銅墻鐵壁。我先拿來了四雙拖鞋，將它們擺成一個方陣，仿佛一道銅墻鐵壁。我再將小甲魚放進方陣里。我 暗暗地想：哈哈！現(xiàn)在你應該插翅也難飛了。這時，我得意地看看小甲魚。只見，它慢悠悠地爬向拖鞋，把腿伸向拖鞋，來了個金鉤倒立。然后，它又把“手”抓住 拖鞋，便成功地登上了“寶座”。它一登上寶座，眼睛就直勾勾地看著我，似乎在向我炫耀：“嘿！這不小菜一碟嗎？還想難得住我？”看到這一幕，我驚訝得長大 了嘴巴。大概它把拖鞋當作沙發(fā)了吧？瞧它在上面左爬爬，右爬爬，昂著頭，脖子伸得老長老長，到這里聞聞，到那里看看，一副悠閑自得的樣子。看樣子，它對這 “風水寶地”可中意了。我見了，哈哈大笑，心想：原來，小甲魚也蠻會享受的嘛！
看它這么舒適，我便打算“刁難刁難”它，看看它怎么施展“絕技”。我把它翻了個身，肚皮朝天。咦！照常理，它應該會不停地掙扎呀！它可好，干脆四肢 一攤，脖子一仰，享受起了“燈光浴”。過了老半天，它才開始行動。只見它把脖子伸長，用頭使勁地頂著地，同時，它也將自己的身體劇烈搖晃。小家伙利用搖晃 的反作用力，使它的殼產生傾斜，再加上頭支撐的力量，使它的身子在五秒左右的時間里發(fā)生了180度的大轉身。哇！小家伙太聰明了，居然會利用物體的反作用 力，助自己“一臂”之力。我想：如果好好培養(yǎng)，它將來一定會成為甲魚中的“物理學家”。
可在有一次，我把它放在陽臺上，真正享受日光浴的時候，它卻悄無聲息地離開了我。
至今我都記著這只可愛的小甲魚，它為我的童年增添了許多色彩，成為我記憶中一道亮麗的風景線。
寫甲魚的作文 篇6
西班牙流行斗牛，今天我也斗回甲魚．武器嘛，當然不是紅布，而是一根細又長的木棍．
這只甲魚的個頭小得差不多只有一個孩子的巴掌大．＂甲魚勇士＂有一個刀槍不入的盔甲----外殼，上面還有一些青苔，看樣子大概是位老人家了吧．＂勇士＂是個死腦筋，每天都不顧一切地往玻璃墻上爬，結果呢？當然是掉下來了，不過它不死心，仍然繼續(xù)地爬呀爬，惹我發(fā)笑！于是我給它取了個與它性格相符合的名字：老頑固！
我先用木棍引誘它，果然不出我所料，老頑固中計了----可能以為是好吃的，它緊緊地咬住不放．我將計就計，把木棍飛快地往上提，老頑固也＂進化＂變成了人----立了起來．但可悲的是：它不僅頭腦簡單，四肢還不發(fā)達，沒咬住，一下子翻了個四腳朝天．我因看它可憐，便助它一臂之力，但這家伙不領情，竟然氣嘟嘟地躲在了石頭后面．我開始想方設法把老頑固勾引出來，可它紋絲不動．沒辦法，我便硬著頭皮把這死腦筋給抓出來，離開它的依靠：石頭．眼看勝券在握了，可惜好景不長，老頑固竟然開始反擊我：短短的脖子忽然奇跡般地伸長，扭過來，張開＂血盆大嘴＂要咬我，我嚇得一不留神松開了手，啪的一聲，老頑固＂墜樓了！不過不用擔心，它還有盔甲護身呢．但這一響，驚動了熟睡的爺爺，這可是我爺爺?shù)模⒄鹕街畬殻ⅲ缃裎覄铀艘桓蠊媸遣豢霸O想！于是處于勝勢的我落荒而逃．
甲魚，不，應該是老頑固．今天你贏了，是因為你有靠山．下次我把＂山＂移為平地，看你能溜出我的手掌心！！
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