關于小學生寫烏龜的作文500字集錦十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生寫烏龜的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生寫烏龜的作文500字 篇1

　　世上有很多很多不可思議的事，幸運的是，有一件不可思議的事竟發生在我家烏龜的身上。你可能會問：烏龜會有什么不可思議的事呢?說出來你一定不會相信哦!

　　第一件令我感到不可思議的事是：有一天，我在家里看見一只比較大的烏龜從另一只大烏龜的尾部爬到大烏龜的背上，沒有靠任何的輔助器哦!它是這樣爬的：先來到大烏龜的背后，先伸出右爪子趴緊大烏龜的背上的殼，然后再伸出左爪子緊趴在大烏龜身上，頭伸得長長，這樣整個身體就緊貼在大烏龜身上，又以同樣的方法一步一個腳印往上爬，終于爬到了大烏龜的背上。沒多久，它又從大烏龜的背上往下爬。

　　其它的小烏龜看見了，也紛紛仿效，一只接著一只往上爬，又接著往下爬，大烏龜竟然紋絲不動，多像一塊大石頭，真是有意思極了，讓我感到非常震驚!等到小烏龜都從大烏龜的背上爬下來后，我迅速地把一只小烏龜又放在大烏龜的背上，只見，小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼，大烏龜突然把頭長長地伸出來，眼睛向上望，小烏龜也伸出頭，并往下看，好像在對大烏龜說：“哥哥，前面沒有危險，可以繼續前進!”大烏龜說：“很好。”從此，大烏龜去哪，小烏龜就跟去哪，它們總是形影不離，睡覺的時候，小烏龜也是睡在大烏龜的背上。于是，小烏龜成了大家的“哨崗兵”。

　　第二件令我不可思議的事是：第二天早上，我以為烏龜還在睡覺，所以去廚房找，并沒有發現它們，這時，一陣“咚咚咚”的聲音引起了我的注意，我順著聲音來到了陽臺，抬頭一看，原來烏龜們正在爬上通向屋頂的樓梯呢!速度并不慢哦!沒多久，就爬了三四級樓梯，令我非常震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力?

　　這就是我家烏龜不可思議的事，你家的烏龜也擁有超能力吧?

小學生寫烏龜的作文500字 篇2

　　提起烏龜，想必大家都很熟悉吧!可你們有沒有仔細觀察過呢?下面就聽我來給大家介紹一下我家的小烏龜吧。

　　說它小，一點兒也不假，因為剛買回來的時候它只有3厘米長，背上駝著個橢圓形的大盔甲。“盔甲”中間高，兩邊低，像個小山包，上面有13塊近似菱形的格子，其中，中間3塊較大，比較完整，排列也較整齊，其余10塊均勻分布四周。

　　它長著類似蛇頭一樣的小腦袋。這個小腦袋約占身體全長的六分之一，兩只圓溜溜的“黑豆”樣的小眼睛長在腦袋的兩側，一眨一眨的，特別機靈;正前方是嘴，嘴上方是兩個針孔大小的鼻孔。

　　它的四條腿很短，可以自如收縮;每個趾頭中間都有蹼。

　　它的尾巴像個小圓錐，細而短。

　　呵，你可別看這貌不驚人的小不點，它可機靈哩!一聽到有什么動靜，就立即把頭、腿和尾巴縮到龜殼里，一只十足的“縮頭烏龜”!此時，我們看到的就像一個小小的“盾牌”，等到風平浪靜，它才將那小腦袋謹慎地一點一點地往外探，“黑豆”似的小眼睛不停地轉，東瞧瞧，西望望，那貪生怕死的樣子實在好笑。

　　別看它小，它的嘴巴可是很挑剔的，只吃瘦肉。如果肉絲上有肥的，它就用嘴巴咬住肉絲，用它一個前爪拼命地扒，不一會兒功夫，水面上便浮起了幾條肥肉絲。

　　小烏龜的翻身表演可精彩啦!一天，我有意將小烏龜肚子朝天，它立即縮起了頭、爪和尾巴裝死，一動也不動。等到周圍沒動靜了，它才把四只腳四處亂蹬，但無濟于事。好在它很快就改變了策略，伸長頭頸，用嘴尖頂住盆壁，一側前爪往盆底一撐，一個鯉魚打挺，終于翻過了身。看它那手舞足蹈的高興勁，就像打了勝仗的大英雄似的。

　　觀察小烏龜，收獲多多，這是一件多么有趣的事啊!

小學生寫烏龜的作文500字 篇3

　　看！魚缸里有一個圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿了美麗的花紋，就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么？為什么它穿著這樣一件與眾不同的衣服，在那厚厚的堅硬的盔甲里，一個尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來，它有一雙黑溜溜的小眼睛，后面還有兩塊粉紅色塊，就像一個害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。

　　小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個養魚缸，裝點水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜的家了。小烏龜剛來到它的新家還不熟悉，總是東看西看，一有動靜就把便把頭和四肢縮入殼內，后來它習慣這里的環境，膽子大了也變得活潑起來。就這樣，它靜靜的就在這里生活了幾個月。

　　有一天，我給小烏龜換水時，發現小烏龜并沒有魚鰓，沒有魚鰓在水里是如何呼吸的呢？為了找到答案，我上網查找了資料。原來，烏龜也是靠肺呼吸，在水里會經常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實，我做了一個實驗。我找來幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什么反應！小烏龜被石頭壓在水里一動不動，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒有動靜，十多分鐘過去了，小烏龜開始動了，他先吐出幾個泡泡，身子用力掙扎起來，可是石頭太多了，它怎么都起不來，我連忙拿開了一塊大一點的石頭，小烏龜費了九牛二虎之力才頂開石頭，然后立刻游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來。對不起了小烏龜！害得我差點把你給淹死，今后可不能這么亂來了。

　　通過這次實驗，我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保護它，再也不讓它受到傷害。

小學生寫烏龜的作文500字 篇4

　　平常閑來無事，我便最喜歡讀書，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操，又能增長我們的知識面。

　　很小的時候，我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長大點，我不僅讀懂了它，而且陸陸續續讀了不少的書。

　　我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書，充滿了愛的哲學，寫出了兒童的心聲。每次當遇見不開心的事情時，我都會去看她寫的書《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊！

　　有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂的，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當看到"現在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！

　　這時，姐姐進門了，我瞟了她一眼，繼續看書。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個有什么用啊？"她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個至少能使我心情好點，你就知道惹我不開心！"姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強忍著的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個曾經沒有童年的人！"我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？

　　我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點，父母可以更加體會孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報幾個補習班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個世界，孩子需要的不是枯燥的'學習，學習，學習，而是有一顆童心。

　　《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學。

小學生寫烏龜的作文500字 篇5

　　我家有兩只雙胞胎烏龜，圓圓的腦袋，米粒似的眼睛，還有那海綿般的四肢與堅硬的龜殼，看起來像穿著碧綠的軍服的衛士守衛著自己的陣地。

　　烏龜們雖然肚子小，可是胃量大。記得有一次，我向媽媽討來一小快二層肉，放進水中，它們看了看肉，在四周盤旋，好像以為它是入侵者，又用鼻子嗅了一下，怕我和它們搶似的瞪我一眼，我看他們這樣對我，便走開了一陣子，又回來看看，結果發現肉小了，烏龜兄弟嘴角有肉絲，我想：“你們終于肯給我吃了。”于是再走開了一陣子，再回來，肉又變成絲了，可它們還不肯放過，你一口，他一口，就不見肉的蹤影了。實在是食量驚人！

　　烏龜們實在是太調皮了，在我幫他們洗澡，總是笑個不停。我拿起刷子時，它們就躲到一邊，然后就在水中玩起轉圈圈，越轉越快，讓我把兩只烏龜看成了三四只烏龜，我就想把一只壓住，可是它們太快了。有一只小烏龜看見我快壓到它了，立刻轉身，就被翻身了。另一只小烏龜看見自己的兄弟有難，就想救它的兄弟，被我抓了起來，刷得干干凈凈。我刷完后，那只被翻身的烏龜吃力的翻了一下，和它的兄弟來一次互換，可是它逃不過我，因為我眼力好，就得乖乖的從命。

　　烏龜們好胃量，好淘氣，可是兄弟情誼不忘記。我有一次就讓小烏龜倆頭碰頭，烏龜兄弟一同把頭縮入殼中，讓我弄不到。過了一會兒，它們肯把頭伸出來，濺我一臉，我就把一只烏龜翻，差點被另一只烏龜咬到手。真是兄弟有難，拔刀相助。

　　小烏龜兄弟始終像個小孩，我愛它們。

小學生寫烏龜的作文500字 篇6

　　大家都知道龜兔賽跑的故事吧！讀了這則寓言后，使我對烏龜產生了濃厚的舉興趣。所以，在我的再三請求下，爸爸給我買了只小烏龜。

　　哇！它有兩只像兩顆晶瑩透明的玻璃球的大眼睛，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了！它們穿著深綠色的格子形的外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲，外衣上有十來個近似六角形的格子，很像一個棋盤。它那四只小腿軟乎乎的，像幾只小泥鰍在水里鉆來鉆去。

　　小烏龜右聰明了！你給他吃什么，他就吃什么，從不挑食。今天，我在缸子里放了一小塊肉渣，它一看見，就嚇得把頭縮到了自己的鎧甲里，腿也無影無蹤了。過了一會兒，它稍微露出來半個頭，看看周圍有沒有動靜，然后用眼睛掃視了一下周圍。它一見沒人，心中大喜，伸出了自己的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他對肉渣猛咬了一口，一嘗還挺香的，便叼著自己的食物樂地屁顛屁顛地躲到陰暗角落里細嚼慢咽起來。

　　小烏龜不但很聰明，而且一點也不氣餒。有一次我把它放在書桌上觀察起來。不好！它的的前方突然出現了一座“書山”，我還以為它會退縮，而它卻勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿顯然太微不足道了，根本爬不了一座10厘米高“山”。只見它爬山時很吃力，前腿好不容易爬坡上了一層“石階”了，而后腿卻怎么也上不來。唉！沒辦法，重新再來吧！做事不要灰心，重在堅持，失敗乃成功之母。功夫不負有心人，經過小烏龜的不懈努力，它終于登上了“頂峰”。你看它神氣十足的樣子，真好玩！

　　我的小烏龜是多么乖巧、惹人喜愛呀！我喜歡它，更喜歡它那種品質！

小學生寫烏龜的作文500字 篇7

　　哈嘍！我是一只小烏龜，今年六歲了，名叫法希斯，這是我的大名，我的小名叫希希。

　　下面，給大家講講我的生活吧。

　　我生活在一個大大的、樸素的方形玻璃魚缸里。我經常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個頭的鵝卵石，還有五顏六色的小石子和形態各異的貝殼。魚缸里的水不算多，正好到大石頭的“腰”，使大石頭成了一個獨立的“小島”。你們絕對想不到，在這看似舒適的環境背后，我的生活卻是……唉，用一把鼻涕一把淚來形容絕對不為過。

　　先說我的“吃”吧。我幾乎每天都沒辦法吃飽，主人總是隔幾天才喂我一次，有時候還會忘記喂我。當他走過我的魚缸前時，我總會撲騰起來想要讓他注意到我，可他卻視若不見。唉，你們看看，我有多可憐啊！

　　每天吃不飽不說，我還要不定期地進行“體能訓練”。每一次的訓練都像是在刀尖上跳舞，驚險無比。就拿前天進行的“訓練”來說吧！小主人把我從魚缸里拿了出來，放到地板上。一落地，我就開始了“逃亡”：兩條扁后腿使勁兒向前扒拉，就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他，可是地板實在是太滑了，害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進了我的耳朵。是什么東西？我驚恐地回過頭來，只見一輛比我的個頭大多了的遙控汽車正開足馬力向我沖來！我嚇得一哧溜縮進了殼里，忍受著一次又一次殘酷的攻擊， “一下，兩下，三下……”足足撞擊了十二次，聽到發動機停止轟鳴，我的心才踏實下來。

　　瞧，這就是我的生活，這樣日復一日，年復一年，多么痛苦多么孤獨。雖然我是動物，但我也有生命啊，主人，你可以好好對待我，讓我過上好日子嗎？

小學生寫烏龜的作文500字 篇8

　　我家養了兩只烏龜，一只大，一只小，大的叫小灰，小的叫小青，他們在我家生活5年了。

　　小青和小灰有很多共同的特點，它們背上總是背著一個硬硬的殼，殼上都布滿了花紋；它們那圓圓的眼珠子就像兩顆小小的寶石，顯得很機靈；它們的尾巴很短小，經常躲在殼里；它們都喜歡吃肉，吃飽以后就在魚盆里一動不動的休息。隨著天氣漸漸的變冷，它們吃得越來越少，后來什么也不吃了——它們要冬眠。春天來了，它們就會活潑起來，伸出脖子到處找吃的。也許是它們冬天都不吃東西的緣故吧，它們總是長得很慢。

　　烏龜的膽子可真小啊，我用我的手指一碰它的殼它就會立刻把頭、腳、尾巴全部縮進殼里，好半天都不出來。有時它們在房間里懶洋洋的散步，一聽到有什么聲音，就趕快停下來，一動不動，直到確定沒有危險才會再次行動。最好玩的是大烏龜背小烏龜，小青經常會爬在小灰的背上由小灰馱著慢慢的爬行，但是聽到有什么聲音，小青就會馬上從小灰的背上滾下來，把頭、腳、尾巴都縮進殼里，一動不動，非常可愛！

　　我還做過小實驗，把手指貼在透明的魚盆上，兩個小家伙就會搶著張大嘴巴來咬我的手指。在魚缸里放進一條小金魚，小金魚就成了它們欺負的對象了，它們會把小金魚的大尾巴咬成禿子，真是見什么就想吃什么的“好吃龜”。

　　烏龜的可愛、好玩，讓我越來越喜歡它們了。

　　這篇文章小作者運用具體的事例將小烏龜的膽小、可愛描繪得淋漓盡致。本文用詞準確：“懶洋洋”一詞形象地寫出了小烏龜的 悠閑自在。真是一篇不錯的文章。

小學生寫烏龜的作文500字 篇9

　　我買了一只小烏龜，是美麗的巴西龜。

　　這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當我動動它，或者給它喂食物時，它的四肢就縮進它的甲殼里面去了。只有沒人在旁邊的時候，它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼，好像對這里很陌生。但是，過了幾天它就恢復了野性。當我把它放在龜缸或洗手盆里面時，它就拼命往上爬，摔下來了也不罷休，繼續爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因為它身上有很多的斑紋，所以我給它取了一個名字叫做：斑斑。

　　晚上，我一寫完作業就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它以為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長，顯示它的威風。如果有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會毫不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強有力的腳來蹬我的手，而且我本來以為它爬起路來慢悠悠的，沒想到它爬得特別快，有時還在我面前得意洋洋呢。

　　后來，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來一根小木棍、一條細繩子，在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來，斑斑急忙爬過來，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖，玩了一會，就把它放進回龜缸里了。

　　斑斑就是這樣天真可愛，它給我帶來了許多快樂。自從斑斑來到我們家，我感覺家里又多了一種無以言狀的樂趣，真是有靈性的斑斑啊。

小學生寫烏龜的作文500字 篇10

　　我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學。我還有一個動物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛，我非常喜歡它。

　　我看很多小動物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個名字，每次我一叫它的名字，它就會抬起頭來四處張望，尋找我的蹤跡。可是我每次都會藏起來，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來，它就很難翻回去了。它的頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個短短的尾巴，十分可愛。它可懶了，經常趴在魚缸里一邊曬太陽，一邊懶洋洋地睡覺，無憂無慮的。

　　一天的大半時間小烏龜都在睡覺，到了下午三四點鐘的時候，太陽快下山了，它便打一個哈欠，又伸了伸懶腰，開始在魚缸里爬來爬去，想引起我的注意，等我過來了，它就伸出它的脖子，好像在說：“我餓了，給我點東西吃吧。”我假裝不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會兒，爸爸媽媽開始做飯，爸爸去買醬油，我見砧板上的肉絲無人看守，就躡手躡腳地走進廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚缸前，我敲了敲魚缸，把肉絲丟了進去就一轉身藏了起來。又過了一會兒，小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。

　　小烏龜看見肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長脖子吃起來，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進魚缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來，讓它吃不著。真是有趣極了！

　　通過與小烏龜的相處，我越來越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。