小學生寫烏龜的作文400字

時間：2021-10-11 11:18:35 烏龜我要投稿

小學生寫烏龜的作文400字10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生寫烏龜的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生寫烏龜的作文400字10篇

小學生寫烏龜的作文400字篇1

　　在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質值得我們學習。

　　在夏天的中午，陽光嗮得烏龜皮膚發干，于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜等待了30年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。

　　烏龜多么守信用啊！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發芽，開花，結果。

　　讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學時，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好啊！沒問題。”小萍的一句輕聲的多謝在我耳邊回蕩。

　　第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學，才知道我病了。中午放學，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業，現在我把筆還給你。”我激動地說：“其實你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲啊！”小萍焦急了，說：“不不不，這是我的承諾，我答應過你今天還，我就一定能做到的。”我對著小萍笑了。

　　小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質啊！

小學生寫烏龜的作文400字篇2

　　我們教室后面的生物角里喂養著兩只小烏龜，它們可有趣了。小烏龜的背甲烏黑發亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規則的圖案。我數了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護衛著，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長著一對明亮的小眼睛。身體后面還有一條細小的尾巴，真逗人。

　　有時，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼里，一動也不動。“縮頭烏龜”這個外號也許就是這樣來的吧！過了好一會兒，它才把頭伸出來一點兒試探周圍的動靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點把頭伸出來。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。

　　有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉，好像在說：“你們圍著我干什么啊？是不是當年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當成了英雄了？”小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！

小學生寫烏龜的作文400字篇3

　　我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學。我還有一個動物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛，我非常喜歡它。

　　我看很多小動物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個名字，每次我一叫它的名字，它就會抬起頭來四處張望，尋找我的蹤跡。可是我每次都會藏起來，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來，它就很難翻回去了。它的頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個短短的尾巴，十分可愛。它可懶了，經常趴在魚缸里一邊曬太陽，一邊懶洋洋地睡覺，無憂無慮的。

　　一天的大半時間小烏龜都在睡覺，到了下午三四點鐘的時候，太陽快下山了，它便打一個哈欠，又伸了伸懶腰，開始在魚缸里爬來爬去，想引起我的注意，等我過來了，它就伸出它的脖子，好像在說：“我餓了，給我點東西吃吧。”我假裝不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會兒，爸爸媽媽開始做飯，爸爸去買醬油，我見砧板上的肉絲無人看守，就躡手躡腳地走進廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚缸前，我敲了敲魚缸，把肉絲丟了進去就一轉身藏了起來。又過了一會兒，小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。

　　小烏龜看見肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長脖子吃起來，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進魚缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來，讓它吃不著。真是有趣極了！

　　通過與小烏龜的相處，我越來越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。

小學生寫烏龜的作文400字篇4

　　我喜歡小貓、小狗、小兔等許許多多的小動物，但是我最喜歡的小動物是小烏龜。我之所以喜歡小烏龜，是因為它小小的身體卻背著一個大大的殼，小小的腦袋，短短的四肢和細細長長的尾巴，可愛極了!

　　我家里就飼養著這樣一只小烏龜，我給它取名叫“小小”。它住在一個透明的房子里，房子里還盛有少量的水。雖然房子不大，但是它可以在房子里自由活動。它如果受到驚嚇的話，就會迅速地把頭、四肢和尾巴全部都縮進它的殼里去，此時它就像一個黑色的小饅頭一樣。我發現它的殼上還長有花紋呢，漂亮極了!就像是有人故意畫上去的一樣。它底部的殼體是有點向內凹陷的，大部分都是黃色，里面長著一些排列非常整齊的綠色的圓斑，看上去美麗極了!

　　接下來就說說我和“小小”發生的趣事吧!有一次，我把它拿出來放到地上，翻了個底朝天，想看看它是怎么樣翻過了的。剛開始它一動不動，過了一會兒，它突然把脖子伸得長長的，向地面定去，尾巴也伸了出來，與一側的前肢和后肢同時用力向另外一個方向一揚，就這樣翻了過來。我感覺它翻過來還是比較輕松的。還有一次我把它放到地上，想讓它出來活動活動，不一會，它就從我視線里消失了，我趴在地上找了好半天，才從沙發下把它抓了出來。我給它投喂食物的時候，我將餌料投放在水里，餌料就會漂浮在水面上，它發現食物后，它會先縮回脖子沉下水面，輕輕地游了過去，生怕把食物嚇跑了。到了餌料的下方，它猛的一伸脖子，伸脖子的同時張開嘴，一口就將食物咬住后，它又會沉下水去，在它認為安全的水里享用美食。

　　這就是我家可愛的烏龜--——“小小”。

小學生寫烏龜的作文400字篇5

　　在《龜兔賽跑》中，烏龜贏了兔子，自豪的活蹦亂跳的，很多動物都成了烏龜的粉絲，烏龜說：“就算在比一次，我還贏！”所以，在森林之王——老虎和獅子，他們討論了一下，決定在比一次。烏龜說：“好吧，反正我贏定了。”

　　過來幾天，烏龜得知今天要比，所以早早地起床了，到了下午，比賽要開始了，裁判是大象，烏龜瞧悄悄地問裁判：“我的對手是誰呀？”大象說：“等等你就知道了。”比賽要開始了，兩位選手準備好，烏龜這在知道，自己的對手是蝸牛，烏龜自信的對自己說：“贏定了！”大象接著說：“各就各位。”隨著就是一聲“啪”，雙方同時沖出了起點，終點是三公里外的山上，烏龜爬了一會兒就離蝸牛一千米了，烏龜不一會兒就到了終點的山腳上，看著高高的山峰，心想：“我在睡一覺，蝸牛都不一定可以到。”就安慰的睡著了，而蝸牛呢，一只爬呀爬，爬到了晚上，看到了烏龜正在自己身邊睡覺，蝸牛便鼓勵自己，加油，終點就在前方，一邊爬一邊鼓勵自己，到了第二天早上，烏龜醒了，舒服地升了個懶腰，心想：“一定還在后面吧！”于是自己就慢慢的向山頂上，不一會兒看到了終點線，而后自信的走了過去，“啪““啪”“啪”三聲慶祝的鞭炮，而烏龜正要上臺領獎的時候，發現蝸牛在上面，烏龜默默地離開了，烏龜心想：“都是自己太大意了，也太自信了，成為了第二個兔子！”

　　這個說明了，做什么事都不能大意，要沉著冷靜，要一下子做完。

小學生寫烏龜的作文400字篇6

　　我家養了一只巴西龜，它不僅可愛，而且還非常兇猛，還非常頑皮。

　　我的烏龜有一個像蛇一樣的頭，脖子上有好多綠色的點，腦袋兩邊有兩條縱向的桔紅色的線，它的鼻子比米粒還要小，但是它的嗅覺卻非常靈敏。它還有一個堅硬的外殼，好像古代大將軍穿的鎧甲，外殼上有十幾個黃綠相間的格子花紋。烏龜的爪子像鋒利的刺刀，只要有食物就使出它的這個武器。游泳的時候，烏龜的腳像船槳一樣劃水，身體后面的短短的小尾巴一擺一擺的，真像一個游泳健將。當它遇到敵人的時候，能以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進殼里把自己保護起來。我的烏龜真是惹人喜愛。

　　我的烏龜是一只兇猛的小動物。有一次，我和爸爸在路燈下捉了幾只黑蟲，我剛把黑蟲放進去，只見它一口就咬住了一只，一下子囫圇吞棗似的吞了下去，一會兒功夫幾只黑蟲就進了它的肚子里。我被它的這一舉動嚇了一跳，心里想：這烏龜太可怕了。

　　暑假的時候，我和媽媽去了姥姥家，只有爸爸在家，等我回到家卻發現我的烏龜不見了。我左找右找還是沒找到，又給爸爸打電話詢問，爸爸說：昨天沒有看到，不知道烏龜跑沒跑出來。最后終于在一個角落找到了。哎!這個淘氣的烏龜真是長大了，我的盒子都裝不下它了。

　　這只烏龜給我們全家增添了許多樂趣，我愛我的小烏龜。

小學生寫烏龜的作文400字篇7

　　我家養了只既可愛又活潑的小烏龜。

　　小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形，每個六角形的內部，又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。

　　我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，然后邁開短短的四肢爬進了床底。小烏龜平時不愛呆在水中，喜歡在屋里自由活動。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜的四肢短小，平時爬起來很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災難”它便來個“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進殼中，以防不測。

　　望著這小生命，我不由得想起了龜兔賽跑的故事：以爬行緩慢出名的烏龜，由于毫不松懈地進取，竟然戰勝了奔跑如飛的兔子。眼前的小烏龜不是還能越過障礙繼續前進嗎?

　　是的，認準目標，鍥而不舍，就一定能達到目的。

　　從此，我更愛這小生命，更精心地喂養著它。

小學生寫烏龜的作文400字篇8

　　今天，我去舅舅家玩，舅舅給我看了他心愛的小寵物——小烏龜。

　　它是一只小陸龜，這時的小陸龜正靜靜地待在箱子里，一動也不動。為了方便我觀察，舅舅把小烏龜拿起，放到手掌心。小烏龜的背上有一個橢圓形的硬殼，上面排列著整齊的六邊形，我數了數，一共有十三塊。殼的四周皺皺的，就像女孩的群擺一樣。它悄悄地探出它那三角形的小腦袋，一雙綠豆般大小的小眼睛一眨一眨地，好像在說：“你好，朋友!”這時，我注意到它正舒展開它那滿是鱗片的四條短而粗的腿，頂端各有五個小爪子在不停地舞動。噢，它還有一條可愛的小尾巴在不停地搖晃著呢!

　　今天天氣好，我把小烏龜抱到陽臺上，輕輕地放在地板上。只見它蹬起后腿，八字形張開前腿。拱起它那圓圓的身子，像一個百米賽跑的運動員，一眨眼就跑出了兩三米遠，看見陽光，它顯得特別興奮，爬得更歡了!當它爬累了，舅舅拿來剛剛從菜園里采的`幾片新鮮葉子，放到它身邊，它飛快得伸出粉紅色的舌頭，卷住葉片，嘴巴像一把鋒利的剪刀，一口咬下去，葉子上就留下了一個大大的缺口。不一會兒，一片葉子就被它消滅了。舅舅又拿了幾顆像花生一樣的飼料，用水浸軟，小烏龜也吃得一點也不剩，真是個饞鬼!

　　小烏龜真有趣，我喜歡小烏龜!

小學生寫烏龜的作文400字篇9

　　我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意，還有一張可愛的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。

　　它的性格十分古怪，有時，它那么安靜，趴在魚缸邊上，出神地凝視著窗外，似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學家。有時，它又那么好動，在魚缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會立馬把頭縮進殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會驚慌地躲進“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。

　　它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽見“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒有在意。可是當我把視線投向烏龜缸時，我驚恐地發出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落，也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發了?我不相信。只得繼續尋找。找著找著，我聽到櫥柜下發出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發現小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來，放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去，它一點兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒事人一樣瞥著眼，似乎在不滿地說：“哼，誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來。”好像犯錯誤的不是它，而是我了。

　　時而安靜，時而好動，時而膽小，時而又淘氣，這就是我家這只小烏龜的古怪性格。

小學生寫烏龜的作文400字篇10

　　兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛，長在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個大大的“鎧甲”上，四肢的前方有五個小爪子，灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠，有深綠色。“鎧甲”正面畫著六邊形。肚子上確像印著文字一樣的畫。一副呆呆的，憨態可掬的樣子，似乎在說“我可愛嗎？可愛還不給我肉吃！”頭和身子全部都是翠綠色的，躲在草地里，也認不出它們。你們想知道它是誰嗎？它就是我的好朋友，小烏龜。

　　小烏龜雖然長像惹人喜愛，但是它可不是那樣好欺負的，而且它吃肉時和它平時的樣子實在是“判若兩龜”呀！有一次，我見它在缸里轉了好幾圈，等又轉了一圈，回到我面前時，它用可憐兮兮的眼神看著我，我不禁笑出了聲，心想：小烏龜是不是餓了，我還是給它整點肉吃吧。我從冰箱里找出了一點肉，等肉化軟了一些，我把肉放進缸里，小烏龜一個龜步的游過去，張開它那張不大的小口，一秒鐘就吞進去。我驚呆了，小烏龜狼吞虎咽地吃完了一頓美味的大餐后，心滿意足地游走了。可是，不過一會兒，它又有了回來，又用可憐兮兮的眼神望著我，好像再說，小姐姐，我還沒飽啊，”我賭氣說“不給了，你都已經吃了一塊肉了。”小烏龜視乎聽懂了我的話，就游走了，在臺子上靜靜的趴著了。

　　怎么樣，我家的小烏龜是不是可愛又可樂呢？它的樣子是不是讓你開懷大笑或是捧腹大笑呢？我喜歡我家的小烏龜，是它在我的課余生活給了我歡笑，為我的生活增添了樂趣。

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