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實用的小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
在我12歲生日時，媽媽送給我一只小烏龜。
我喜出望外給它取了一個好聽的名字：紗紗。紗紗的殼很硬，就算我站上去它也沒事，那堅硬的龜殼就像將軍的鎧甲。紗紗的頭是：角形的脖子上有許多小點點，身子后面還有一條可愛的又細又長的小尾巴，真可愛。
有了紗紗，我的生活豐富多了，因為我和紗紗之間經(jīng)常會發(fā)生些有趣的事情：在紗紗來我家的第一個冬天，我怕紗紗凍壞，在冬天來臨的前天晚上就把它搬進了我的房間第二天早上起來我發(fā)現(xiàn)紗紗一動不動地躺在缸里，我用手碰它它還是一動不動。我急了，以為紗紗死了，就哇哇大哭起來，媽媽循聲立刻跑了進來問我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑起來說：“乖女兒，紗紗不是死了它是在冬眠呢。”我似懂非懂地點點頭停止了哭泣。
果然在第二年的春天，紗紗又在缸里玩耍了。還有一次是在我給紗紗洗澡時發(fā)生的事。我把紗紗放在裝了水的臉盆里，拿來牙刷，對著龜殼使勁地刷呀刷接著我又用清水把紗紗沖沖干凈。洗完了龜殼，我剛想把它翻過來洗，可又一想;不知紗紗自己會不會翻身了?不如讓它嘗試下吧!紗紗好像猜中了我的心意，自己一努力翻了過來。“哇!紗紗你真是太棒了。”我高興得叫了起來為了讓紗紗更快樂地成長，我讓媽媽又給我買了一只小烏龜，我給它取名叫拉拉，讓它和紗紗做個伴。
每當看見兩只小烏龜在一起玩耍時，我心里就會有一種快樂的感覺我愛我的小烏龜，他們給我的生活帶來了無窮的樂趣
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
哈嘍！我是一只小烏龜，今年六歲了，名叫法希斯，這是我的大名，我的小名叫希希。
下面，給大家講講我的生活吧。
我生活在一個大大的、樸素的方形玻璃魚缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個頭的鵝卵石，還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚缸里的水不算多，正好到大石頭的“腰”，使大石頭成了一個獨立的“小島”。你們絕對想不到，在這看似舒適的環(huán)境背后，我的生活卻是……唉，用一把鼻涕一把淚來形容絕對不為過。
先說我的“吃”吧。我?guī)缀趺刻於紱]辦法吃飽，主人總是隔幾天才喂我一次，有時候還會忘記喂我。當他走過我的魚缸前時，我總會撲騰起來想要讓他注意到我，可他卻視若不見。唉，你們看看，我有多可憐啊！
每天吃不飽不說，我還要不定期地進行“體能訓練”。每一次的訓練都像是在刀尖上跳舞，驚險無比。就拿前天進行的“訓練”來說吧！小主人把我從魚缸里拿了出來，放到地板上。一落地，我就開始了“逃亡”：兩條扁后腿使勁兒向前扒拉，就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他，可是地板實在是太滑了，害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進了我的耳朵。是什么東西？我驚恐地回過頭來，只見一輛比我的個頭大多了的遙控汽車正開足馬力向我沖來！我嚇得一哧溜縮進了殼里，忍受著一次又一次殘酷的攻擊， “一下，兩下，三下……”足足撞擊了十二次，聽到發(fā)動機停止轟鳴，我的心才踏實下來。
瞧，這就是我的生活，這樣日復一日，年復一年，多么痛苦多么孤獨。雖然我是動物，但我也有生命啊，主人，你可以好好對待我，讓我過上好日子嗎？
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我買了一只小烏龜，是美麗的巴西龜。
這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當我動動它，或者給它喂食物時，它的四肢就縮進它的甲殼里面去了。只有沒人在旁邊的時候，它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼，好像對這里很陌生。但是，過了幾天它就恢復了野性。當我把它放在龜缸或洗手盆里面時，它就拼命往上爬，摔下來了也不罷休，繼續(xù)爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因為它身上有很多的斑紋，所以我給它取了一個名字叫做：斑斑。
晚上，我一寫完作業(yè)就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它以為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長，顯示它的威風。如果有別的烏龜在旁邊的'話，它肯定會毫不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強有力的腳來蹬我的手，而且我本來以為它爬起路來慢悠悠的，沒想到它爬得特別快，有時還在我面前得意洋洋呢。
后來，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來一根小木棍、一條細繩子，在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來，斑斑急忙爬過來，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖，玩了一會，就把它放進回龜缸里了。
斑斑就是這樣天真可愛，它給我?guī)砹嗽S多快樂。自從斑斑來到我們家，我感覺家里又多了一種無以言狀的樂趣，真是有靈性的斑斑啊。
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
看！魚缸里有一個圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿了美麗的花紋，就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么？為什么它穿著這樣一件與眾不同的衣服，在那厚厚的堅硬的盔甲里，一個尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來，它有一雙黑溜溜的小眼睛，后面還有兩塊粉紅色塊，就像一個害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。
小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個養(yǎng)魚缸，裝點水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜?shù)募伊恕Ｐ觚攧倎淼剿男录疫�不熟悉，總是東看西看，一有動靜就把便把頭和四肢縮入殼內(nèi)，后來它習慣這里的環(huán)境，膽子大了也變得活潑起來。就這樣，它靜靜的就在這里生活了幾個月。
有一天，我給小烏龜換水時，發(fā)現(xiàn)小烏龜并沒有魚鰓，沒有魚鰓在水里是如何呼吸的呢？為了找到答案，我上網(wǎng)查找了資料。原來，烏龜也是靠肺呼吸，在水里會經(jīng)常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實，我做了一個實驗。我找來幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什么反應(yīng)！小烏龜被石頭壓在水里一動不動，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒有動靜，十多分鐘過去了，小烏龜開始動了，他先吐出幾個泡泡，身子用力掙扎起來，可是石頭太多了，它怎么都起不來，我連忙拿開了一塊大一點的石頭，小烏龜費了九牛二虎之力才頂開石頭，然后立刻游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來。對不起了小烏龜！害得我差點把你給淹死，今后可不能這么亂來了。
通過這次實驗，我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保護它，再也不讓它受到傷害。
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