（優選）霧的作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的霧的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
霧的作文 篇1
窗外，雨聲陣陣；簾內，燈光暗淡。
在我們的學習生涯里，誰不想輕松無憂地走過一段美好的歲月？走過那平湖煙雨、巍巍河山，享受一份只屬于自己的幸福與閑適。然而世事哪能盡如人意，本想成為征服長空的鷹，卻不想任如何努力始終還只是那一只孤獨的鳥，張開稚嫩的翅膀想沐浴清晨的陽光，卻在風暴中折斷了雙翼……
記得那是一個暑假，七月，太陽正毒，空氣中彌漫著熱浪讓人喘不過氣來。
古箏馬上要考演奏級了，可是曲子練得并不怎么理想，聽說這次的考試相當嚴格，錯五個音就算不通過。正當我心急如焚覺得這次考級沒有希望了準備放棄的時候，媽媽走過來耐心的跟我說：“你光顧著著急了，可有真正靜下心想過彈不好的原因嗎？”我迷茫的搖了搖頭，媽媽繼續說：“你之所以練不好是因為基本功太不扎實，心太浮躁，做不到腳踏實地地去練習，只想著要把速度提上去，卻不想著要把質量提上去，凡事都要講求效率，欲速則不達，你這樣反而得不償失了，你現在應該做的就是再自學一遍這首曲子，一步一個腳印，不要去懼怕這些困難，只要掌握了方法，勤加練習，我相信你一定可以的�！蔽衣犃藡寢尩脑掃B忙點了點頭，說：“嗯，我明白了！”
我趕緊跑到琴房，帶上指甲從頭學起。
我先像老師那樣找到了曲子的難點，再一個一個音的去對、彈，認真的彈清楚每一個音，不貪圖速度的快，只求能彈準每一個音。
接著我開始一段一段的練習，在練習的同時我又加上了動作和氣息，整體水平也可謂是“更上一層樓”了。
最后我先把整首曲子連下來，再穩中求快開始加速，并在加速的同時不忘記音色，就這樣，我一步一個腳印又把曲子“學”了一遍。這次表現的不再生澀，彈得如“行云流水”，順暢了許多，和之前相比，簡直是“天壤之別”。
考級證書下來了，我不僅得了一個大大的“優”，還拿到了全場最高分，這個大大的驚喜真是讓我激動不已，心里像吃了蜜一樣甜。
雨最終還是停了。天空上，云層在逐漸消散，一束陽光刺破霧靄，把光明帶回大地，整個世界鍍上了七彩的光輝，像是夢中的仙境。我深深地被眼前的.美景吸引，甚至不敢相信自己的眼睛，呆呆地望著天邊的瑰麗，不知為何，曾經的焦躁與不安竟悄然褪去，心頭除了感動，更多的是終于回歸的平靜和安寧。
此刻，我心中早已清楚，人生難免有雨霧，深處迷茫中的我們只有以好的方法去撥開這些“雨霧”，我們才能召見光明，走向成功。
霧的作文 篇2
霧是一個調皮的娃娃，誰也抓不住，誰也猜不透；霧是一位溫柔恬靜的少女，文雅而美麗。
早晨，打開窗戶一看，呀！窗外好美，白茫茫一片。霧輕悠悠地飄進窗來，一絲絲，一縷縷，一匹匹，不摻任何雜質。似乳白的棉紗，綿長無盡。霧飄在臉上，似一雙慈祥而溫柔的大手輕輕地撫摩著你，讓你感覺好柔，好涼呀！真爽！
走進大霧中，仿佛置身一幅綿延不絕的畫卷。一眼望出去，霧可真是野心勃勃啊，仿佛要把整個世界吞沒了才肯罷手。萬里江山全都披上了一層薄紗，河流似乎也沒了止境，從這里望不見其尾。呵！還真成了一條名副其實的通天河呢！再看看遠處的山峰，大霧遮住了大山的腦袋，給她戴上了一頂白帽兒，好似一位調皮的小孩子在與你藏貓貓呢！遠山的燈火似幾顆閃著朦朧亮光的星辰，一閃一閃的，又似孩子的眼睛在那里不知疲倦的.眨巴。
踏在幽徑上，一切顯得那么靜謐，偶爾傳來一兩聲鳥鳴，當你回頭看時，鳥呢？卻已消失得無影無蹤，真會隱身術啊。在這詩情畫意里，讓人不禁想起“山光悅鳥性，潭影空人心”的佳句來。大霧消散后往往是萬里晴空，在我心里，這大霧透著不可猜測的希望，讓人無限憧憬。
太陽公公終于姍姍來到，大霧在柔和的陽光中悄然隱退，她的質樸、溫柔、恬美卻留在了我的心里，永遠，永遠……
霧的作文 篇3
夜幕沉沉，我披著薄紗，踏著輕盈的腳步自天際而來。
薄紗掠過樹梢，山川、河流、大地頓時朦朦朧朧，星星眨巴著眼睛，好奇地打量著這夢幻般的世界：空中的小鳥如精靈般穿梭跳躍，大地上的花草吮吸著露珠，盡情舒展著腰肢......
東方破曉，我的趕在太陽露出笑臉前，與霓虹燈吻別，為早起的行人拂去倦意，送上學的孩子一句“早安”......但不知道為什么，我的身體越來越重，壓得我邁不開腳步。我拼命掙扎，都無濟于事，痛苦中，我聽到人們的對話：”今天的霧可真大，能見度不到10米！”“遮天蔽日，嗆死個人！”；我看到滿大街的“口罩”行色匆匆，滿地的花草耷拉著腦袋，突然一連幾聲巨響，十幾輛車追尾了！在一片抱怨哭喊聲中，我悄悄尾隨傷者來到醫院，天哪！怎么這么多病號？！老的.、少的，咳成一片，他們的病例上都寫著這樣一行字“因霧霾天氣導致呼吸道感染”。
霧霾？是指我嗎？我不敢相信，趕緊湊到電視機前尋找答案。我清清楚楚地聽到這樣一段解說：“霧霾是霧和霾的組合詞，因為空氣質量惡化，陰霾天氣現場增多，危害加重。中國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報，統稱為霧霾。霧霾天氣對人體危害極大......."
我捂住耳朵不想再聽下去，但因我而造成的災害不絕于耳；我想哭，但大量的污染顆粒和微生物糊住了眼睛，怎么也哭不出來；我想逃，但不斷飆升的PM2.5指數牽絆住我的腿腳，讓我深陷四面”霾“伏當中!
我特別懷念我是一片薄霧的那些清晨，花兒香，鳥兒鳴，小朋友朝我眨眼睛......
霧的作文 篇4
白色透明的霧從四周聚攏來了，薄薄的，像是浮動著的輕紗，繞在屋前，掛在樹梢，走在路上，藏在草中。
天開始暗淡了，白色的霧變成了乳白色，陣陣乳白色的霧氣在身邊飄來浮去，像是能把人都浮起來似的。我開始懷疑自我究竟是來到了童話世界？還是走進了迷朦的夢里？
霧在眼前逐漸變濃變厚，天給遮住了，遠處的'山給遮住了，甚至連腳下的路都給遮住了。四處一片迷茫，原本清晰的一切開始變得朦朦朧朧的了，頃刻間都隱沒在白茫茫的霧里了，只有幾處高聳入云的建筑，在霧氣中掙扎著顯現了它的最高層。
我伸手拂著眼前這乳白色的霧氣，霧氣有點潮濕，在手掌上留下一層水氣，感覺膩膩的，粘粘的。
霧的作文 篇5
茫茫的霧濃得讓行人看不見去路；霧會把嫩綠的小草變成白綠相間的，我覺得非常漂亮。
霧真是樂于助人呀！它圍繞著大地，像給大地圍上了一條厚厚的圍巾；行人走在路上，會覺得身體輕飄飄的，就好像霧要帶他去他想要去的地方。
霧的形狀真是各不相同�。∮械南裥“淄迷谔}卜地里，蹦蹦跳跳地采蘿卜；有的像一匹駿馬在一望無際的草原上奔馳；有的像鴨寶寶在池塘里學游泳；還有的像小綿羊在草地上盡情地吃草……
霧的顏色真是五彩繽紛呀！霧貼在花瓣旁，它是粉紅色的`；霧靠在人的衣服旁，它是五顏六色的；霧挨著紅色的圍墻，它是大紅色的；霧躺在馬路上，它是黑色的……
我愛樂于助人、形狀各不相同、五彩繽紛的霧！它給我們帶來了快樂！
霧的作文 篇6
早晨，我走到窗前，拉開窗簾，咦，窗外怎么一片白茫茫，房子好像飄在云端里，窗玻璃蒙上了一層霧，都可以畫畫了。
今天的上學路不同尋常，前方道路看不清了，汽車有點橫沖直撞。遠遠看去，高樓大廈都“消失”了，整個城市都浸在牛奶中似的。
到了學校，地面濕答答的'，不用拖地就很濕，桌子上、黑板上、墻上都“出汗”了，關上門教室里非常潮悶。下課了，有些調皮的男同學在濕滑的地面上玩“溜冰”，我不小心滑了一跤，四腳朝天好狼狽啊！
在操場上玩耍時，周圍霧氣彌漫，感覺自己像“仙女”在云中捉迷藏，一閃，人就沒影了。晚上一回家，奶奶就跟我說：“你知道嗎，今天霧大，飛機都不敢上天，很多航班延誤了！”
第二天，還是有霧，天色有點異常。我發現太陽好像溜回家了，天色越發陰暗。下課了，同學紛紛議論；有的說是世界末日到了；有的說是快地震了；有的說大災難要來了……我感到毛骨悚然�？蛇^了一會兒，天亮了許多，也沒有異常情況發生，看來我們是虛驚一場。
好一場神秘的大霧��！
霧的作文 篇7
早上一起床，睜開了朦朧的睡眼發現窗外白白的，什么東西也看不見。我把窗戶打開，一陣陣白煙漂了進來，哦，原來是霧。
我不能再遲到，我一把抓起書包，把自己拽入那像牛奶一樣渾濁的霧中。在人行道上我只聽見人們在說話卻看不見人影，到了很近的距離才看到，馬路上的紅綠燈沒有亮，只是一個勁地閃著黃燈，像在牛奶中散落的黃豆。我伸出手像一個盲人一樣摸摸索索地向前走。老人們一下樓見這么大的霧又調轉方向往回走。這時天空中撒下一滴滴晶瑩的水珠，打在頭上，臉上，都感到一陣陣涼意。
漸漸的，霧變成了一只冰激凌，冰激凌的外表無盡頭呢！我使足力氣聞了聞沒有什么味道，只是鼻腔有著一絲清爽的感覺。抓一把嘗一下，沒有什么味兒。太陽升起來了，霧變成了紅色，像草莓味的冰激凌。人們又開始討論霧大，我視線恢復了一些，大步向前走去。
最后霧成一層輕紗，太陽越升越高，霧像一位小姑娘似的羞紅了自己的`臉蛋，開shi一步一步地向后退，我雙手向霧中一拍，想留住霧，而霧卻不見了。
這霧沒有雨的嫵媚，沒有風的狂放，但它有一種獨特的，吸引人的美。
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