有關描寫霧的作文400字三篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫霧的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

描寫霧的作文400字 篇1

　　好久沒見過霧了，霧影蒙朧的景色很久沒看到了，那置身于霧中的感覺幾乎（已經）淡忘了……

　　那天，出了門，睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺：霧，來了。只見眼前的一切仿佛都籠罩在（了）一層縹緲的輕紗里。走在路上，樹枝上掛著晶瑩剔透的（玲瓏）水珠，啪嗒啪嗒，還沒掉光，剩下的幾顆珍珠還掛在那兒，羞羞答答，搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上，像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服，使天使更加美麗，也更加神秘……大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了，因為有了新的小伙伴加入，他們快樂地滑來滑去，有幾顆還頑皮的跳著舞呢！滴答滴答，那么可愛……

　　霧，輕，薄，柔……這可是童話城堡里才有的境界！一切都變的美好起來。高樓大廈也不顯的.冰冷又可怕，他們蒙朧，可愛。嘻，不知是哪個頑皮的孩子在汽車玻璃窗上畫了一個可愛的笑臉！無意間瞥了一眼，那隱藏在霧中的小花，他們像是洗了個澡一樣，鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹那首略顯悲傷的<<那些花兒>>：他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯……我仿佛又回到了那舊舊的世界，梧桐樹葉踩在腳下，眼前時光慢慢流過……

　　霧，一個人，幾個人;一個世界，幾種世界……

描寫霧的作文400字 篇2

　　清晨，我走出樓門，哇，好大的霧啊！到處都是白茫茫的一片，整個世界好像被這濃霧吞沒了。

　　我走進這夢境般的霧里，感覺自己變成了一個快樂的小天使，輕盈的在霧中飛來飛去。遠處的山啊、樹啊、房子啊，都好像被施了魔法，看不到一丁點兒痕跡；近處的樓房、小路也模模糊糊看不清楚。聽到了小伙伴熟悉的話音，卻找不到人在哪里。難道他們也被施了魔法嗎？

　　漸漸地、漸漸地，霧變淡了，天地間像罩了一層輕紗，我仿佛置身于一個朦朦朧朧的仙境：遠山、樹木、房屋在薄霧中若隱若現，就像一幅巨大的.水墨畫。

　　我好奇地問媽媽：“霧從哪里來，要到哪里去？”媽媽笑著說：“霧是空氣中的水分和微塵及空氣結合在一起形成的。到哪里去了，你自己去找找吧。”

　　上了兩節課后，陽光透過霧層直射到操場上，顯得格外耀眼。這時，霧像一群淘氣的孩子，悄悄地四處奔逃，一會兒就消失得無影無蹤了。

　　我急切地去尋找霧，大聲地喊著：“霧，你到底在哪里？你在和我捉迷藏嗎？”我四處搜尋著，仔細尋找著她的足跡……我找到了她！那草尖上、樹杈上、葉片上掛著的一顆顆珍珠般晶瑩的露珠不就是她嗎？那地面上濕漉漉的痕跡不也是她的杰作嗎？

　　我知道，明天清晨，她又將變身為那神秘的霧，在空氣中飄蕩著，變出一場更精彩的魔法。

描寫霧的作文400字 篇3

　　清晨，我看到窗上全是白色的，真像一層薄薄的白紗。

　　我一打開窗戶，哇！因為我看見外面白茫茫一片，東塔山隱隱約約的，有時會出現一棵樹的一些葉子，房子都像被紗布籠罩著，形成了云中仙境，真美麗！我覺得這次霧比以前的要濃了很多。

　　我來到學校，看見同學們好像被大霧包裹著似的，尤其是我把校牌放到內衣里，檢查員也不知道我戴沒戴，也許是霧讓他看著我是迷迷蒙蒙的，真有趣。有霧就有潮濕，說來也巧，早晨我沒跑多少路就滿頭大汗，我的課桌上也有水，一定是這場霧干的“好事”，不過我沒生氣，潮濕正好幫我洗干凈了我要洗的'東西，不但幫了我的大忙，還給我節省了不少時間，我要感謝潮濕給我帶來的快樂！

　　在教室里，我再看附近的西塔山，霧明顯變得更濃厚了，其實不是霧濃了，而是因為學校離西塔山近了些，所以看起來要濃一些。雖然我的家離東塔山近一些，但是我是斜著看的，在學校里我是正面看西塔山的，角度不同，濃淡也就大大不同了。

　　下課鈴聲一響，天就慢慢變黑了，我往遠處看，天邊有一條紅色的帶子，我還以為是晚霞，其實是大自然送給我們的禮物，忽然天一下子變綠色了，隨后漸漸變亮了，一下子又下起傾盆大雨，操場上有很多積水，風吹來，夾帶著很多水霧，我躲到墻邊，也被水打中，讓我有冷冷的感覺。雨越下越小，漸漸變成了毛毛細雨，真奇怪！

　　我覺得今天應該是大自然給我們的禮物吧！

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