霧的話題作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的霧的話題作文，歡迎大家分享。
霧的話題作文1
“快點走，前面有霧，走丟了可不管”我們落在后邊的學生一聽，急忙向前跑去，在后面我們只能看見前面學生的一點點身影，我們都害怕極了，生怕迷了路。
這時這個聲音又響起，我定睛一看，原來是張博雄在大喊，我加足馬力向張博雄和喬老師那個方向跑去，我再往后一看，我只能隱隱約約的看見后面同學的身影，我也幫著張博雄喊起來。一會我，張博雄喬老師身邊聚集了好多學生，喬老師又下了一次命令說跟緊了，說完喬老師又向前走，我們像跟屁蟲一樣緊緊的跟著喬老師，霧很大，好像有人用了很多煙霧彈故意把我們迷得暈頭轉向。
我想這應該是霧霾吧，但是我一想，昨天晚上剛剛下完雨，這應該是水汽吧，我使勁的嗅，想嗅出水汽中獨有的氣味，沒想到一股臭味趁機鉆到了我的鼻子里，我一聞就知道，這是牛糞，我急忙用手捂住口鼻，快速的穿越了牛糞區，穿過了又臟又臭牛糞區之后，喬老師讓我們休息一會，我便四處走走，我一邊漫無目的的向四周走去，一邊嗅著水汽中特有的氣味，這時我越走越像進入仙境般，你看四周的水汽就像云朵一樣，往山下看去，你根本看不清什么，只能看見一片片的白霧，有時我會朝山下大喊，一展歌喉，我們爬上旁邊的小山包上，唱起了靈芝坡的營歌，我一邊唱一看著前方，我只見前方空白只有隱隱約約地小樹，好像畫家還沒畫好呢!
回到靈芝坡，以張博雄主持的慶祝會，慶祝雷鈞，獲得全靈寶首次青少年業余一段的稱號，我們歡呼起來，沒想到張博雄卻中途逃跑，所以慶祝會不得不中途結束。
今天，我在霧中漫步，明天，我在光明大道中漫步，人生就像闖關游戲一樣，你闖一關，它又來一關，為自己的明天奮斗吧!奮斗吧!少年。
霧的話題作文2
我不喜歡雨，因為雨有時冷酷無情；我不喜歡雪，因為雪有時柔弱妖嬈；我也不喜歡風，因為風有時寒冷刺骨……而我卻獨愛那茫茫一片，給人以豐富想象、讓人沉醉的霧。沉浸在霧里，那感覺真是美妙極了。
清晨，一推開窗戶，眼前便是白茫茫一片。樹木、高樓、行人都似泡在了濃如牛奶的大霧里，分不清哪里是天，哪里是地，天與地被這濃霧結合在一起。街上的紅綠燈也失去了往日的光輝，無力地閃著微弱的光芒，只有路人睜大眼睛才能隱隱約約地看見跳動的數字。抬頭望天，天上的太陽含羞了，不再散發強烈的光了，只見一個白色的圓球懸在天上，沒有了光澤。
我緩步下樓，地上的小花小草被霧打濕了，花瓣上盛著晶瑩的水珠。我輕輕閉眼，又緩緩睜開，睫毛上便沾上了小水珠。眨眨眼，水珠拍在眼睛里真清涼。我伸手想去抓那濃濃的霧，可抓回來攤開手掌一看，手上什么也沒有，只有那霧包圍著我。“嘿，快來玩兒！”一個小伙伴叫喚我。我從沉思中驚醒，轉過頭卻看不見一個人！我在霧中摸索著，看見了熟悉的伙伴，兩人立刻嬉戲打鬧起來。
時近中午，霧漸漸散了。樹木、高樓、紅綠燈又冒了出來，行人的步伐也加快了許多，司機們開車也不用那么小心翼翼了。不知什么時候，太陽又變得熱烈起來，將陽光灑向大地。街道上重又喧囂起來，清潔工人們又開始忙碌了。只有那小花上還留著顆顆晶亮的水珠，那是霧的蹤跡。
霧，像一位披著白紗的少女，讓人蕩漾在如夢如幻、如詩如畫的境界里。霧，不像雨那么惆悵，不像雪那么壯觀，也不像風那么無情，它只是默默地展現著自己美麗的身姿。霧，給我快樂，充實我的童年。
我愛你，霧！
霧的話題作文3
今天早晨，按例，我爸騎著電動車送我去上學。
一走出門，就看見空中彌漫著灰蒙蒙的一些東西，籠罩著大地，旁邊的樹木相映襯，如一個迷霧森林。
在大街上，一切都顯得死氣沉沉，了無生機，不同于往日，大家都閉口不言，車子都開了防霧燈，人們紛紛戴起口罩，看前方的路，只五米都讓人分不清虛虛實實。
人們說，天堂和人間的區別只在于天堂就似迷霧，幻影，看不清摸不著。而今天杭州的樣子，卻頗有神仙下凡來的味道，歷經這人間煙火，看這世間百態。
在這片天的統治下，晦暗無光的日子再此誕生，沒有什么人走出教室玩，沒有什么人像往常一樣下課閑來無事曬曬太陽。門窗緊閉，教室里也沒什么聲音，大家都在安靜自習，大概是這有所天氣影響吧。
天就這樣灰暗著，時而透出一股子泥沙的土黃色，沒什么令人留戀的，那下凡來的神仙或許也會對他所看到的一切而感到失望吧，所謂人間煙火就是眼前這灰蒙蒙的霧霾罷了，想象中月圓之夜夜市的燈火闌珊就是這陰雨天冰冷的電子顯示屏。
霧霾總是被人厭惡，唾棄，抵制�？捎钟姓l不清楚，不了解，霧霾逐年嚴重就是我們人類的產物呢？人們每每講到環境污染，空氣污染這些話題都能提到的霧霾為什么這么難以戰勝呢？這說到底是要人類自己把自己給自己挖的大坑給填上，彌補過失。
愿人間煙火氣是人間的一切美好、世俗的情感、人及所有人間產物，而不是在秋冬季節尤為擾人的死氣沉沉，令人生厭的霧霾了。
如果要給這種“人間煙火氣”能夠不復存在加上一個期限，我希望是f！o！r！e！v！e！r！
拒絕霧霾，抵制空氣污染，共創美好家園！
霧的話題作文4
我早上起來，打開窗子，呀!這霧可真大呀!好像從天上降了一道極厚又極寬大的布簾。背上書包，走在上學的路上，就像站在云海中一樣，我感覺自己像披著白紗衣的仙子，真有點飄飄欲仙啦!
這些霧也是很調皮的，我伸出小手去摸，它卻調皮地飛了……咦，誰親吻我的小臉?又沾濕了我的頭發?仿佛又偎依在我的身邊，我想去抓也抓不著，真調皮!“啾啾……”鳥兒的叫聲讓我四處張望，卻不知是什么鳥兒在樹上鳴叫。
馬路上一輛輛汽車亮著燈，“嘀……”有一輛紅色的小轎車從遠處急駛而來，從我身邊呼嘯而過，還沒等我回過神來，又“嗒嗒”地鉆進了無邊的大霧中，消失得無影無蹤。路上只聽見大人們的吆喝聲，卻看不見人影，一切朦朦朧朧，看不清。“嚓嚓嚓……”耳邊傳來了熟悉的掃落葉的聲音，我急忙走上前看，原來是清潔工老爺爺，穿著橘黃色的馬夾，戴著黃色清潔帽，彎著腰在一絲不茍地掃大街呢!此時，汽車的笛聲，人們的吆喝聲，清潔工的掃地聲，小鳥的鳴叫聲匯成了一支和諧美妙的清晨交響曲……
霧漸漸散了，小鳥唱得更歡了，汽車跑得更快了。太陽露出了可愛的笑臉，又像一個橘紅色的大柿餅，給大地鍍上了一層金，大地萬物又充滿了勃勃生機。
點評：在這篇寫景的文章中，小作者向我們描繪了清晨大霧中的美麗情景。文章多用修辭，語言生動，言辭優美，文采斐然。如“這霧可真大呀!好像從天上降了一道極厚又極寬大的布簾�！币痪�，將霧比作布簾，生動形象地展現了霧的厚和廣，真不錯!
霧的話題作文5
上次上雕刻課，某某雕的好精致，有那么一瞬間覺得，我應該帶頭把烹飪學好；然后看了喬布斯在斯坦福的演講，心底的聲音又開始嘶吼。那段話曾經看到過好多遍，也讓我無數次的心潮澎湃，卻始終拿不出一份勇氣來實踐。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底氣，而是缺少一份支撐；不是害怕失敗，而是怕那雙失望的眼睛。
一直壓抑在心里的咆哮無處宣泄，好想找個地方大喊：我不喜歡烹飪！媽媽說，既然老天要你學烹飪，你就好好學。我也曾認為我可以做到的。那一場戲劇性的志愿填報和錄取，至今依然讓我心臟絞痛。越是想抑制的東西，越是根深蒂固，也越是讓人抓狂。離夢想走的太遠了已經，我不知道這被我視為一生的'遺憾什么時候才能被追回悔彌補。
被困在重重迷霧中，被蒙住了雙眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安。總是自我安慰，會好的，會好的，會和初中一樣，心沉淀下來了，自己愿意學習了，一切就會好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，這下糟了，我說讓烹飪成為我的戀人，卻打心里愛不上它。一次又一次上刀工課，紅色鮮血跡占據了大半壁江山。每次很無奈地說，下一次會好一點的。下一次，有過之而無不及。
我最害怕回答的問題�！澳阋院笠墒裁�？”“你想要什么工作？”我不知道，我真的不知道！我討厭做困獸之斗，在看不清的迷霧里。這種情緒很不好，我越來越找不到說服自己的理由。我清楚地看見我的心，卻看不到自己未來的樣子，面對未來，茫然不知所措。做過的夢，也像重重迷霧，散不開，抓不住。（10烹飪（2）的同學老師看到這，請原諒我。但只要一天我還和你們在一起，我就會和你們一起努力。請原諒這個不懂事的團支書。）
想有一個陽光清澈的早晨，打包我的行囊，迎著微涼的風，順著我的心，去完成我的夢。
霧的話題作文6
早上起來推開窗，天方微亮，發現整個大地萬物都籠罩在無邊無際的乳白色的濃霧里，真可謂“水霧一邊起，風林兩岸秋”“風光轉蕙百余里，暖霧驅云撲天地”。
在氤氳彌漫的霧靄中穿行，周圍的霧時隱時現，變幻莫測。你進它退，你退它進，伸手總抓不住它，這時，感覺霧是多么淘氣，有一種撩人的美，惹人愛憐。霧遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，一切都是一片灰蒙蒙的景象。霧還在不停地增加著，裊裊上升的霧氣最終匯成了一片厚厚的霧海……
舉目遠望，房屋、樹木都沉浸在厚厚的霧中，若隱若現，它們的全身仿佛披著一層薄薄的紗，濃濃的霧，綿延在天邊，又好像和天相接，形成一道漫無邊際的白色的幕墻，讓人感覺進入仙境一般，不由浮想聯翩：呵，想象自己飄飄欲仙，騰云駕霧——在空中做了倒立，隨即自由落體運動，穩穩地又降落在人世間，真的好愜意呀。
“風來聞肅肅，霧罷見蒼蒼”，不知什么時候，一縷陽光偷偷地穿過霧幕，照射到大地上。霧，由白色變成桔黃，再由桔黃變成金紅，霧在慢慢地變薄，升高。路邊的樹，像穿著白色長裙的舞女，顯得更加美麗；田野里一片白茫茫的像鋪了一地潔白的棉絮；大地在陽光的輕喚下緩緩蘇醒。霧，一片片無聲無息地飄走了，不一會兒，消失得無影無蹤……
看那鳶飛魚躍、百鳥齊鳴，萬物都在和煦的暖陽下生氣盎然，給了我無窮的希望，給了我向上的信心，造物者是何等的偉大！身為萬物之靈的我們，有何理由能不珍惜每一天呢？
又是一個多么恬淡自適的早晨，又是一個充滿希望美好的一天！
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