【實(shí)用】霧的作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的霧的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

霧的作文600字 篇1

　　今天早上，我起的意外的早。不應(yīng)該說是比我預(yù)料的早許多，本想睡個(gè)懶覺，沒想到7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，起床洗洗臉?biāo)⑺⒀馈Ｕ�漫無目的的在家里“飄來飄去”，忽然感到一股寒氣撲面而來，比平時(shí)的早上還要冷許多，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，站在墻邊有意無意的看向窗外，一片白，連離我家只有50米距離的樓房都看不清了，我急忙奔到窗邊，只能依稀看到樓下的車輛，而樓房只能看到淡淡的輪廓。

　　換好衣服，匆匆下樓，我喜歡這樣的天氣，雖然這濃霧中可能含有許多有害物質(zhì)，但是我仍然喜歡這樣的天氣。這濃霧聞不到捉不著，卻又真實(shí)存在著，這可真是一個(gè)讓人矛盾的天氣。我漫步在這濃霧之中，體會著這種云里霧里、騰云駕霧的奇妙感覺。

　　恍惚之間我已來到了天宮，我踏著云霧竟來到了一扇門前，門上掛著一幅牌匾“蟠桃園”，推開大門，走進(jìn)蟠桃園。咦?地上這咬了一半蟠桃是誰扔的，抬頭望去，一只猴子，斜倚在樹杈之間，左手一只桃，右手抱一堆，咬上兩口，又朝我這邊扔了過來，我嚇得急忙往旁邊一跳。

　　場景變了，我出現(xiàn)在了一個(gè)巨大的迷宮之中，我疑惑的走來走去，似乎總也走不出去。前面隱約的光芒是什么發(fā)出的，我慢慢靠近，一個(gè)男孩頭發(fā)翹了起來，凌亂不堪，透過他的亂發(fā)，可以看到頭發(fā)下一個(gè)清晰地閃電形傷疤。“誰在那?”他略略緊張的喝道。“不是，我……”“昏昏倒地!”我緊張的一閉眼。

　　睜眼場景再次切換，我站在一艘大船上，船搖晃的很猛烈，我不由得抓緊了船的欄桿，忽然感到腳底一涼，低頭，水瘋狂的船艙中涌出，而船似乎在緩緩下降。我慌了神，看到大船下的漂浮不定的下沉，我想都沒想就跳了下去，結(jié)果慌亂之間，礙手礙腳的上衣掛到欄桿上，我一頭栽進(jìn)水里，冰涼的海水使我一下子清醒下來。

　　我慌忙睜開眼，又回到了原點(diǎn)，我還在充滿大霧的小道上散步，一切還是原來的樣子，我搖搖頭，慢慢走進(jìn)大霧之中……

霧的作文600字 篇2

　　早上，我醒來，揉了揉惺忪的眼睛，拉開鑲著花邊的窗戶。啊！大地又是白茫茫的.一片，霧又一次光臨了，給大地披上了一層薄薄的面紗。

　　霧中所有的景物都是若隱若現(xiàn)，你看那遠(yuǎn)處的山，只能看見大概輪廓；你看那高大的建筑物，就像一個(gè)巨人矗立在地上，里面的燈光還閃閃爍爍的。還有川流不息的車子在馬路上緩緩地駛著，睜著眀晃晃的“大眼睛”，可是在霧中很微弱，時(shí)而發(fā)出嘟嘟的喇叭聲；人們把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，向自己的目的地進(jìn)發(fā)；騎電動車的人眉毛上有霧氣……我背著沉重的書包，在霧中穿梭著，閉上眼睛，讓這輕盈的精靈撫摸著我的臉頰，呼出的白氣從眼前飄過，立刻融進(jìn)了濃濃的霧氣中。

　　馬路兩旁的銀杏樹靜靜地挺立著。樹上的葉子金黃金黃的，像一只只黃蝴蝶，綴滿枝頭，從樹枝蔓延到樹梢。偶爾落下幾片黃葉，慢悠悠的躺在草地上。我順著落葉往下看，才發(fā)現(xiàn)地上已鋪上厚厚的一層，葉面上結(jié)了一層薄薄的霜，用手摸一下，涼絲絲的感覺襲遍了全身。

　　走進(jìn)校園，熟悉的一切藏在濃濃的晨霧中。同學(xué)們的腳步聲打破了校園的寧靜，一間間教室相繼亮起了燈，那燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，教室里傳來了朗朗的讀書聲，讓校園變得生機(jī)勃勃。太陽從高低起伏的群山后探出頭來，透過霧氣直射到大地上。大地變得光亮起來，暖暖的感覺包圍了全身，霧悄無聲息地散了，霧中的一切清晰地呈現(xiàn)在眼前。

　　鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，在樹枝旁飛來飛去；晶瑩剔透的露珠在花兒、小草間滾動著，跳躍著；孩子們沐浴著陽光在盡情地跳著，鬧著……

　　霧像大自然送給我們的精靈，讓我們領(lǐng)略了獨(dú)具特色的世界。啊，我愛這神秘的霧，更愛這美麗的大自然！

霧的作文600字 篇3

　　叮叮叮……叮叮叮……上課了，這節(jié)課是寫字課，不知道楊老師又帶我們上什么課呢。

　　好，同學(xué)們，我們上午討論了文具，下午我再開一個(gè)霧霾討論會，好不好，好，我們齊聲回答。

　　現(xiàn)在我們的討論會就開始了，老師說著，就轉(zhuǎn)身朝黑板寫了一行字，霧霾這個(gè)詞你是從哪里聽來的呢，同學(xué)們有的說是父母告訴他們的，有的說是在電腦上查閱的，有的說是從書上看來的，有的……。這時(shí)，我同桌肖揚(yáng)快速的舉起了手，老師立刻就叫了他，我是從電視上看到的。肖揚(yáng)一本正經(jīng)的回答老師，方圓也不甘示弱，我是從電視上看來的，現(xiàn)在好像經(jīng)常放霧霾，當(dāng)我想舉手時(shí)，老師不說了，其實(shí)我是聽同學(xué)們說的。

　　這個(gè)問題剛討論完，老師又刷刷地在黑板上寫，霧和嘜你了解嗎，李晟舉起了手說，霧就是大霧，霾就是里面有毒的東西，我同桌又說，是屬于污染造成的，這個(gè)問題有點(diǎn)難，所以就沒人舉手了。

　　一個(gè)問題說完了，老師又寫下了一行，霾是怎樣形成的，這個(gè)問題老師在科學(xué)課上都說過了，就是孫緖濤回答的，是因?yàn)檫^春節(jié)放鞭炮，還有現(xiàn)在車子多，車子的排氣管里的氣排的特別多，多少有點(diǎn)毒氣，其他人的回答和孫緒濤的都是差不多的了。

　　下一個(gè)問題是，遇到霾我們該怎么辦，這個(gè)我知道，于是我舉起了手，可胡宇翔卻把我的搶走了，要戴口罩，孫贊心說，用濕毛巾把嘴巴捂住，還有人說要帶防毒面具，把全班同學(xué)搞得哄堂大笑。

　　最后一個(gè)問題是，對于霾我們該怎么做，甘若雨站起來說，我們應(yīng)該多植一些樹，凈化空氣，綠化環(huán)境，還有人說，應(yīng)該少量開車，也要少抽煙，這樣就不會發(fā)生霧霾了。

霧的作文600字 篇4

　　早晨推開窗，一股清新的空氣迎面撲來，窗外晨霧漫天，我熱切地跟他們打招呼：呵呵！晨霧啊！你讓天空姐姐掛滿了乳白色的你和你的朋友，你應(yīng)該特別的開心吧！搖擺的松樹，你跳著舞，是在歡迎我嗎？綠油油的小草，你是在和我玩捉迷藏嗎？清爽的秋風(fēng)，你為那赤日炎炎的盛夏帶來了一絲涼意，我最喜歡你啦！可愛的晨霧，你讓我霧里看景，這是個(gè)多么唯美的感受啊！ 咦？那是什么？哦，原來是那淘氣的露珠在玩滑滑梯啊！怎么樣？滑滑梯好玩吧！但是你可千萬千萬不要把小草，大樹給弄疼了。你看，你那晶瑩剔透的小衣服，惹得多少鳥兒來觀望啊！他們都連聲贊嘆：哇！好漂亮的透視衣啊！要是我也有一件就好了！ 大樹哥哥，你張開寬大的肩膀，是要我來乘涼嗎？不過可惜現(xiàn)在是早晨，不然的話，我一定會來的。在天空姐姐的蚊帳中，綠油油的小草，蒼翠挺拔的大樹，五彩繽紛的花兒，你們嘰嘰喳喳地在討論些什么呢？看你們那獨(dú)有的笑容就知道，津津樂道的是一些開心的事情。在晨霧的照顧下，你們都變得更加美麗了。晨霧！你的功勞多大啊！ 身著著潔白衣裳的白云，你在哪里啊！我都看不到你了，是不是還在和晨霧玩捉迷藏？鳥兒們像 一個(gè)個(gè)跳動的音符，電線桿似柔和的聲音如夢幻的音樂，譜著一首首動聽的歌，我的心靈隨著飄忽的聲音走進(jìn)了一個(gè)充滿音樂和智慧的夢幻之地。 晨霧，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓所有景物都更上一層美。你看，大樹哥哥在夸你的勤勞；太陽公公笑著說你真厲害。你讓世界有一種格調(diào)，朦朧之美！ 美，不是用眼看的，而是用心來發(fā)現(xiàn)的！

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