我學(xué)會(huì)了跳繩作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了跳繩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇1
我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì)了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì)了跳繩。
跳繩是一項(xiàng)技巧性的運(yùn)動(dòng)，可惜自己不會(huì)，看見別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì)產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？
不跳吧，不行，再說我很想學(xué)習(xí)跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì)。回家后，拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚(yáng)起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話，我懷著激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對(duì)，他輕輕地停在了我的腳邊。再來一次，我就不信不能成功，悲慘的結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)奈遗暗溃骸安粚W(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì)！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到。”我想：媽媽說的對(duì)，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站了起來。按照媽媽說的做，先訓(xùn)練思維反應(yīng)，然后再慢慢
開始練習(xí)跳，等差不多了再加快速度，這樣反復(fù)練，一天天過去，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩。我愛跳繩，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了跳繩，更學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇2
站在窗邊，我看著別的同學(xué)在外面高高興興地跳繩，羨慕極了。心想：我為什么就不會(huì)跳呢？我就不信自己跳不了。
放學(xué)回到家，我立刻拿起姐姐的跳繩，到門外跳了起來，由于手腳動(dòng)作不協(xié)調(diào)，繩子絆在腳上了，沒有跳過去。這時(shí)，姐姐從家里走了出來，說：“不會(huì)跳吧，來，我教你。”說著她就示范了一遍。我學(xué)著她的樣子：身子站直，兩手抓住繩子的兩頭，將繩子繞到身后，然后手甩動(dòng)繩子的同時(shí)兩腳跳起，可是沒有成功。“別灰心，要慢慢來，多練習(xí)。”姐姐說。正好這時(shí)，鄰居小妹妹來了，一個(gè)勁兒嘲笑我，當(dāng)時(shí)我不知道有多羞愧。
后來，我只要有空就練習(xí)，由于我平時(shí)缺乏鍛煉，所以兩條腿特別痛，但我還是堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)跳一兩個(gè)了。正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，我們班上的同學(xué)正好看見了：“這也叫會(huì)跳繩？不就是學(xué)習(xí)比我們好嗎？也不嫌丟人！”我一下子愣住了，等他走后，我暗下決心：一定要抓緊訓(xùn)練，超過他，看他到時(shí)候還說什么。通過不懈地努力，現(xiàn)在我終于可以連續(xù)跳十幾個(gè)，甚至幾十個(gè)了。姐姐夸我有長(zhǎng)進(jìn)，我聽了很開心。
但是我還并不滿足，因?yàn)閯e的同學(xué)一分鐘可以跳一百多下，我還差遠(yuǎn)著呢。功夫不負(fù)有心人，我終于
可以像其他人那樣，讓繩子“聽命”于我，跳繩的速度也很快了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要你用心地去做，肯努力，肯付出，就一定會(huì)成功的。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇3
星期二，體育老師叫大家每人買一條繩子，準(zhǔn)備星期三舉行跳繩比賽。我聽到老師說的話，心想，這下糟了，我還不會(huì)跳繩子呢，該怎么辦。
星期二下午放學(xué)的時(shí)候，我就買了一條繩子，回到家里，我就在天棚上學(xué)習(xí)跳繩，可是我一下都跳不了，在學(xué)跳繩的時(shí)候不但不會(huì)跳，反而被繩子絆倒了。
到了星期三，跳繩比賽就要開始了。老師把我們帶到球場(chǎng)上，先分成六排，然后每排每排進(jìn)行跳繩比賽，可是我根本就不會(huì)跳。心想，這跳繩活動(dòng)是女孩子的項(xiàng)目，不是我們男孩子的活動(dòng)內(nèi)容，我已不會(huì)跳，也不想跳，所以拿著繩子站在旁邊閑聊。回到家里，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“跳繩活動(dòng)是不分男女的，只要你肯努力，一定能學(xué)會(huì)”。
聽了媽媽說的話，我覺得有道理。所以我今天早晨早早起來，走上天棚學(xué)跳繩，媽媽知道后也跟上來看我跳繩，但我總是跳不好。然后媽媽說：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著跳繩的兩邊，接著把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來，然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說的那樣繼續(xù)跳，你就可以跳得很好了”，聽了媽媽這番話，我立刻拿來跳繩開始跳。果然，我跳得越來越熟練，不到半小時(shí)，我就能一次連續(xù)跳三十多下。我終于學(xué)會(huì)了跳繩，這個(gè)功勞可都要?dú)w功于媽媽說的那番話呀！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇4
在一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們跳繩。什么是“跳繩”？我想著，看著老師，老師給了我一根繩子，然后教我跳繩，可我怎么也不會(huì)。就這樣，我每次跳繩考試都是不及格，我做夢(mèng)也沒想到三年級(jí)的時(shí)我會(huì)跳到149個(gè)，而且是一分鐘！
你想知道我是怎么練的嗎？哈哈，我這就告訴你！
一個(gè)學(xué)期過去了，放假了，我告訴爸爸：“爸爸，我體育又是不及格。”爸爸說：“從今天起，你要開始努力練跳繩！來，爸爸教你。”我爸爸先是讓我看他跳，然后讓我跟他一起跳。那天媽媽有事出門了，等她回來，我當(dāng)著太陽(yáng)公公的面跳了一個(gè)繩。太好了！我會(huì)了！我心想。接下來的幾天，爸爸進(jìn)一步加強(qiáng)我跳繩的個(gè)數(shù)，慢慢的，我可以跳十個(gè)了，假期快結(jié)束了，我可以十二個(gè)了！
好了，二年級(jí)上結(jié)束，最高記錄一分鐘五十個(gè)；二年級(jí)下結(jié)束，最高記錄一百零三個(gè)；三年級(jí)上開始，最高記錄一百一十一個(gè)；三年級(jí)上的期末，最高紀(jì)錄一百六十三個(gè)；三年級(jí)下，最高紀(jì)錄兩百一十一個(gè)。怎么樣，我是不是一直在進(jìn)步？
還有，學(xué)跳繩讓我知道了“萬(wàn)事開頭難”。剛開始很難，島后來就會(huì)容易起來的道理。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇5
我上大學(xué)時(shí)，不會(huì)跳繩。每次看別人跳，我都很羨慕，但是自己一個(gè)都跳不下去。從那以后，我很想學(xué)跳繩，但是直到初三三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)才學(xué)會(huì)。
我先練抖繩，再練右手，再練左手。之后開始熱身，準(zhǔn)備跳繩：雙手握繩，雙臂向前伸直。腿部動(dòng)作有：腿伸直，雙腳并攏，前爪抓地。我從一跳開始，然后到二，三，直到十，最后跳了一百。
我學(xué)會(huì)跳繩后，老師選擇我參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)數(shù)跳。我們每天早上和上課的時(shí)候都練習(xí)。雖然我們每天都在喘氣，但我們都在努力工作。我終于等到了三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天。當(dāng)時(shí)我很興奮的跑到24號(hào)比賽場(chǎng)地，有點(diǎn)緊張，但更興奮。裁判一吹哨，我就開始跳。這就是我心里想的：田零。然而緊張感立刻消散，短短的一分鐘竟長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)。來不及說了。等得不耐煩的時(shí)候，終于期待到了裁判的哨聲。我跳了兩次，但是對(duì)結(jié)果還是挺滿意的，因?yàn)槲掖蚱屏俗约旱挠涗洠?70！我獲得了全年第10名。雖然沒有拿到名次，但是我盡力了。
通過這件事，我明白了只要持之以恒，勤加練習(xí)，不半途而廢，就能成功。加油！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇6
我每次看到姐姐跳繩的時(shí)候，我就覺得姐姐的手里拿著一只小精靈在跳舞，我覺得非常的美麗，我就讓媽媽們幫我買了一根跳繩。
有一天，我去請(qǐng)姐姐來教我跳繩，我姐姐拿起她的跳繩跳給我看了一下，我姐姐說：“你一定要把節(jié)奏掌握好，因?yàn)檫@樣子你會(huì)非常輕松的學(xué)會(huì)跳繩。”我聽完姐姐的話之后，就立刻拿起了我自己的跳繩，開始跳了，我跳幾個(gè)就停一下，挑了幾個(gè)又停一下，就在這個(gè)時(shí)候我不想再跳了，我就把跳繩往地上一扔，心里想：太難跳了，我以后都不跳繩了，姐姐把頭轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，看到我垂頭喪氣的樣子，就鼓勵(lì)我說：“如果你一直練習(xí)的話，就一定能夠成功的，你成功之后，在練習(xí)的話，就一定會(huì)比我還要棒的。”我聽了姐姐的話之后，我的全省就又充滿了力量，我又馬上把跳繩拿了起來，我一直慢慢的挑，后來我果然成功了，又過了幾天，我也比姐姐棒了。我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
我終于明白了一個(gè)道理，如果你堅(jiān)持的話，就一定會(huì)成功，也讓我聯(lián)想到了一句話，就是：只要功夫深，鐵棒磨成針。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇7
知道我去年暑假學(xué)會(huì)了什么嗎？告訴你吧，我學(xué)會(huì)了跳繩。
記得去年暑假的一天，媽媽帶我去訓(xùn)練跳繩，到了訓(xùn)練基地教練對(duì)我說：“要看準(zhǔn)繩子的高度，一個(gè)一個(gè)地跳就可以了。”開始訓(xùn)練了，教練先讓我們學(xué)跳單人跳繩，我以為跳繩很簡(jiǎn)單，可沒想到剛跳的時(shí)候跳繩就纏到我的腳上了，教練說：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”我又接著跳起來，在我堅(jiān)持不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì)了跳單人繩，而且一次比一次跳得多。教練讓我當(dāng)著所有人的面跳單人繩，我一口氣就跳了五十個(gè)，剛跳完我就聽到了一陣熱烈的掌聲，我終于成功了。不知不覺的已經(jīng)11點(diǎn)了，媽媽來接我了。回到了家，我趕緊跑到床上休息，雖然我很累但我的心里比吃了三個(gè)大西瓜還甜呢！
我堅(jiān)持每天去訓(xùn)練，我的跳繩水平提高了很多。終于有一天教練開始教我們花樣跳繩了，才開始我根本跳不成，在我的反復(fù)練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)跳很多花樣的跳繩了。跳繩雖然很累但我還是很開心的。
通過學(xué)習(xí)跳繩，我明白了一個(gè)道理：“只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。”
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇8
上一年級(jí)的時(shí)候，我看那些哥哥姐姐都在跳繩，還能跳出不同的花樣，特別有趣。于是，我也想學(xué)跳繩。
下午，我回到了家，就立刻拿起跳繩來跳。結(jié)果，第一次就勾到了，跟大地母親“親吻”，還“親得很深”呢！
但是，我沒有放棄，繼續(xù)跳。可是，第二次也沒跳好，撲了個(gè)空，又摔了一跤。這次我把繩子一丟，氣呼呼地坐在沙發(fā)上。
媽媽走過來，和藹可親地說：“凱，你怎么能遇到困難就退縮了呢？我們?nèi)司褪且獙W(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，怎樣戰(zhàn)勝困難。”
我覺得媽媽說得很有道理，就又重新拿起跳繩。媽媽來給我示范，一邊跳一邊說：“記住，一定要看準(zhǔn)目標(biāo)再跳，腳要跳得低一點(diǎn)兒。”我按照媽媽說的話去做，果然能跳幾下了。之后，我不斷地去練習(xí)。早上，我跟媽媽一起起床練習(xí)跳繩。中午吃完了午飯，又拿起繩子跳起來。晚上，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我還在練。胳膊痛得提不起來，腳起泡了，依然堅(jiān)持下去。終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我跳得又快又好了。
以后，我面對(duì)困難就要記住這句話：“困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇9
我們正在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。其中，最讓我有成就感的是學(xué)習(xí)跳繩。
有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，于是我在家里努力地練習(xí)。第一次跳繩的時(shí)候，我還不太習(xí)慣，媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，首先，先用手攥緊繩子，稍微一用力，繩子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來，當(dāng)它落地的一剎那，雙手縱身一跳，就成功了。我看著媽媽的示范，心里想：好簡(jiǎn)單呀！于是，我迫不及待地拿起跳繩，誰(shuí)知，這繩子一下子絆倒了我的雙腳，我跌倒了，“四腳朝天”，不一會(huì)，我又踩到了繩子……這繩子好像故意和我作對(duì)似的，我像個(gè)打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣。
我一氣之下，把繩子往地上一摔，說：“不練了！”媽媽看到我沮喪的樣子，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“當(dāng)初是你要學(xué)跳繩的，現(xiàn)在又不練了，難道你這么容易就被打倒了嗎？”我聽了媽媽的話，覺得自己不應(yīng)該輕言放棄，于是我重整旗鼓，拿起跳繩，更加專注地練習(xí)，不久以后，我的手和腳配合得非常默契，把跳繩徹底戰(zhàn)勝了！現(xiàn)在，我可以自信地說：“我終于學(xué)會(huì)跳繩了！”
在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，通過學(xué)習(xí)跳繩，我明白了，只有努力才能成功！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇10
在成長(zhǎng)的過程中，我學(xué)會(huì)了很多東西，但我最喜歡跳繩而且跳的很好，但這可不是天生的，是經(jīng)歷了挫折后才成功的，這得從很久以前說起：有一天，我在電視上看到跳繩比賽，臺(tái)上的小哥哥哈著腰一下跳了好幾百個(gè)。我對(duì)跳繩的興趣一下就像竄天猴一樣，從腳跟竄到了腦瓜頂。之后，我就嚷嚷著要到后院學(xué)跳繩，爸爸也同意了，并來教我。
爸爸開始教我了，他讓我把胳膊彎成w型，我感覺很不舒服，接著他讓我抓住手柄，最后甩繩加上腳跳，一開始一個(gè)都跳不過去，后來可以跳十個(gè)。但是怎么跳也超不過十個(gè)？然后我決定找找毛病出在哪里？原來我跳繩的時(shí)候跳的位置不穩(wěn)定。繩子還總擰成麻花，手腳又不一致，針對(duì)這些問題，我又問了問爸爸，爸爸讓我先不拿跳繩光手腳配合跳，跳繩的時(shí)候胳膊往兩邊伸開點(diǎn)。我按爸爸的方法做了一段時(shí)間，果然功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在一下子能跳20多個(gè)，再經(jīng)過后期努力。我一下子能跳好幾十個(gè)。雖然我跳了好幾十個(gè)，但我還是繼續(xù)努力加油。最后一次竟然跳了一百多個(gè)。
以前我覺得跳繩很難，現(xiàn)在我反而覺得跳繩很簡(jiǎn)單，這都是我通過刻苦鍛煉得來的。以后不管做什么事情都要認(rèn)真努力，想信自己一定會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇11
下課的時(shí)候，我們班的女同學(xué)都到走廊圍在一起跳繩，我不會(huì)跳繩，就只能在一旁觀看。我也想跳繩，就讓媽媽給我買了一根跳繩。
又下課了，我跑到走廊開始學(xué)跳繩，我先把跳繩弄到后邊，然后拉緊跳繩跳，整個(gè)跳的。我上來第一次不會(huì)跳，人家看見了都笑我。第二次跳又沒成功，又被人家取笑了。第三次我努力地跳，還是沒成功。我被老師看見了，老師對(duì)我說；“只要你有信心，就能學(xué)會(huì)跳繩。”老師做了個(gè)示范動(dòng)作讓我學(xué)，我按著老師的姿勢(shì)去做，我第四次終于跳過去了。
我能一個(gè)一個(gè)地慢慢地跳過去了，可我自己覺的跳得還不快，所以我很傷心。同學(xué)們安慰我，說只要有努力你一定能成功的。我又開始跳，覺得還不快。
下午放學(xué)，我回家傷心地對(duì)媽媽說了，媽媽說：“為什要傷心呢？跳的不快，是不熟練，在家練習(xí)練習(xí)就能跳快了。”
于是，我吃完晚飯就開始練習(xí)，不一會(huì)兒我就能熟練地跳了，我心里感到非常高興。
我覺得跳繩有意思。每天下課時(shí)候，許多同學(xué)都在一起跳繩，特別開心。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇12
沒有人一開始什么事都會(huì)并做的完美無(wú)缺的，都會(huì)經(jīng)過一個(gè)練習(xí)的階段，才會(huì)讓自己學(xué)會(huì)并做好的。我從小不會(huì)跳繩，經(jīng)過這件事以后，我就會(huì)跳了。
二年級(jí)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不會(huì)跳，一分鐘跳三四個(gè)，這三四個(gè)還是作弊得來的，把繩子輪到前面，等繩落地，再把腳向前一走，身子過來后就好，這么慢的速度，別人看見了還會(huì)生氣，讓我快點(diǎn)。
那次，我們體育考試。到了跳繩這一項(xiàng)我就不行了，同學(xué)們鯉魚跳龍門一般，迅速地跳了起來，別人一分鐘能跳八九十個(gè)，而我呢？十個(gè)不到。一分鐘后，同學(xué)們報(bào)了自己的成績(jī)，有的說九十，有的說一百，還有的竟然說一百五十個(gè)！而我呢，只能不好意思說：“五個(gè)”，旁邊的同學(xué)哈哈大笑，只有老師耐心地對(duì)我說：“吉晗，要加油繼續(xù)練習(xí)啊”，從那天起，我便開始暗暗發(fā)誓要好好練習(xí)跳繩。
每天放學(xué)我至少練上一百個(gè)，不論時(shí)間，我中午上學(xué)前練，下午放學(xué)跳上二百下再去寫作業(yè)。速度提不上來，我就練習(xí)慢慢的跳，在跳的時(shí)候，繩在手中揮動(dòng)自如，計(jì)了一下時(shí)，竟然從先前的五個(gè)到五十個(gè)。
在一次體育考試時(shí)，我竟然跳了一百個(gè)，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
現(xiàn)在，跳繩我能調(diào)到一百五十下了，我還要繼續(xù)練習(xí)。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇13
一天，我做完作業(yè)去廣場(chǎng)玩，看見了一些小朋友在跳繩。看著她們跳得那么好，我心里癢癢的。
我討好地對(duì)媽媽說：“媽媽，給我買一根跳繩好不好？”媽媽高興地說：“我的乖女兒，想學(xué)本領(lǐng)嗎？好，媽媽給你買。”我高興地說：“好啊！那我們趕快走吧。”媽媽帶我來到了一家商店，挑選了一根粉紅色的跳繩笑容滿面地說：“這根滿意嗎？給你。”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽付了錢，帶我去我家的院子里跳。我身子立直，兩只小手拿著繩子兩邊的把桿，用力一甩，由于緊張，腳沒跳起來，繩子打到自己的腳上，真疼啊！我鼓起勇氣，接連跳了好幾次，都沒有成功，我生氣地說：“不跳了，不跳了，這跳繩就是不聽我的話。”媽媽不緊不慢地說：“看來，我家的寶貝是什么也學(xué)不會(huì)。”我氣得臉都紅了，說：“我一定要學(xué)會(huì)，我就不信跳不好。”
第二天，我一大早就起來練，我在心里暗暗告訴自己：你是最棒的，你要加油，一定要加油。我用力一甩，雙腳使勁跳起來，“我跳過去了，我跳過去了！”我高興地喊著！
我喜歡跳繩，我還要學(xué)習(xí)花樣跳呢！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇14
我的課余生活多姿多彩的，它伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我不斷地戰(zhàn)勝困難，享受成功的喜悅。
記的有一次，哥哥對(duì)我說：“我們一起跳繩吧！”我搖搖頭說：“我不會(huì)跳。”哥哥說：“我教你。”我看著哥哥輕快地跳了起來，就像一只蝴蝶，在繩間翩翩起舞，我羨慕極了！于是我握著繩子跳了起來，腳一下子被繩子絆住了，跳了好久，一個(gè)也跳不過去。我心想：跳繩太難了！我不想跳！哥哥看我垂頭喪氣的，就說：“我教你一首兒歌：繩子握兩旁，腳要抬得高，速度要很快，聽‘啪'就要跳。”我心里默念著兒歌，跳了一次，可是還是沒有成功。我皺著眉頭，心想：為什么我的腳步總跟不上繩子呢？我沉思了一會(huì)兒，想出了個(gè)方法：一表示半蹲，二表示跳。于是我又握起繩子，心里默念著：一二，接著跳了起來，果然成功了。慢慢的，我跳繩的越來越快，那“啪啪”的繩子聲好像也在為我鼓掌呢！哥哥夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，我聽了，心里美滋滋的。在跳繩中，讓我明白了個(gè)道理：不僅要苦練，還要找對(duì)方法。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇15
有一節(jié)課體育老師讓每人買一根跳繩，下一節(jié)課我來讓大家一個(gè)一個(gè)的跳，一分鐘之內(nèi)看誰(shuí)跳的次數(shù)高，誰(shuí)就贏。
這天我們都買下來了。我不會(huì)跳，老師說;‘’在跳繩之前，我們先熱身，同學(xué)們繞操場(chǎng)跑六圈。‘’我在跑的時(shí)候就想干脆我不跳了吧。這時(shí)我身后的支雨林問我;‘謝源祥，你會(huì)跳繩嗎?’我不會(huì)，你會(huì)嗎?我反問道，他說不會(huì)我們打算不跳了。
可是，我跑完才知道，老師要沒人都要跳，不會(huì)的現(xiàn)在可以學(xué)，‘今天我可是要出丑的’。排在我面前的人都跳得非常好，人家一分鐘能跳幾十下。特別是閆沛彤，最多能跳八十下，我一定要比閆培彤跳得更好。
輪到我跳了，我非常緊張腿和手都抖起來了。可我沒放棄，我費(fèi)了很大的力氣才跳了三下，老師問我們會(huì)不會(huì)跳呀?我說不會(huì)。老師說;‘跳的低一點(diǎn)，等繩子到你腳給前跳一下，跳起來的時(shí)候，雙腳并攏，不費(fèi)力，要是分開，跳幾下就沒力氣了。’我聽了老師的指導(dǎo)，我剛開始跳的不是很好，只跳了十五下，可是同學(xué)們沒有笑話我，都在鼓勵(lì)我。讓我沒有放棄，經(jīng)過我不斷的努力，我終于會(huì)跳了。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇16
我第一次跳繩的時(shí)候就像個(gè)大傻子，我把繩子甩到腳前面時(shí)，不是跳過去的，而是走過去的，好玩吧！
再一次跳繩的'時(shí)候，我把繩子甩到腳前面，雙腳同時(shí)跳過去了，但不會(huì)連續(xù)跳，跳一下停一下，速度慢極了，就像個(gè)遲鈍的小烏龜！但是，我沒有放棄，我咬著牙繼續(xù)練習(xí)。
漸漸的，我可以連貫地跳幾個(gè)了，但像個(gè)大笨熊似的，蹦得老高老高。幾個(gè)跳下來，就累得氣喘吁吁，但我不灰心，每天都堅(jiān)持練習(xí)，漸漸的，我跳的個(gè)數(shù)多了起來，由五個(gè)到十個(gè)，由十個(gè)到十五個(gè)。雖然我取得了很大的進(jìn)步，但跟那些跳繩高手相比還差得遠(yuǎn)呢！
有一次，體育課自由活動(dòng)的時(shí)候我正奮力地跳著，老師走過來看到我吃力的樣子就來指導(dǎo)我，他叫我等繩子落地的一剎那，雙腳跳起來，然后還耐心地示范給我看，糾正我的不足。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在的我跳起繩來就像只靈活的小兔子，輕松又敏捷！
學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人！只要肯學(xué)，只要肯努力，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇17
記得一年級(jí)上體育課的時(shí)候，老師教我們學(xué)跳繩。我心想：學(xué)跳繩一定很難吧？就問老師：“老師，可以不學(xué)跳繩嗎？”老師說：“不能不學(xué)哦，跳繩是我們一年級(jí)體育課程內(nèi)容，是要考試的。跳繩可以讓你們身體更健康，手腳更靈活。”聽了這話，我下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。
老師先教我們學(xué)會(huì)跳繩的第一步：雙手拿著跳繩的兩邊，再用力把繩子從腳下往身體后面甩。我們似懂非懂，似乎知道了一點(diǎn)點(diǎn)，可是真的跳繩了，卻真是有點(diǎn)不知所然。
接著教我們第二步：把繩子往前甩，甩的同時(shí)腳要跳起來，就好像下面是空的，感覺有一個(gè)東西送上到下圍著你轉(zhuǎn)。
然后教我們最后一步：連跳法，把第一步和第二步并在一起，連續(xù)的跳下去。
剛開始我跳得很慢。老師看到說：“一定要試著跳快一點(diǎn)，跳得熟練了就好啦。跳繩考試的規(guī)定是一分鐘要跳100個(gè)。”
我聽了之后有模有樣地跳了起來，也感覺不到累及疲倦。練著、練著似乎找到了些感覺。我在心里暗暗地想：我一定要跳得快一點(diǎn)，不然我就永遠(yuǎn)只能做別人的小跟班了。
經(jīng)過兩三個(gè)星期的反復(fù)練習(xí)，終于達(dá)到了一分鐘跳100個(gè)的目標(biāo)啦！此時(shí)的我興奮地跳了起來！
我和朋友約定好了，在今年寒假的時(shí)候，我們來場(chǎng)跳繩PK。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇18
雖然我和大家一樣也喜歡上體育課，但我的體質(zhì)較弱，因此我沒有一項(xiàng)體育項(xiàng)目能拿得出手。可是一次偶然的體育考試竟然讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育技能--跳繩。
那是因?yàn)轶w育考試要求一分鐘要跳60下跳繩才算及格。當(dāng)時(shí)的我一次只能跳一個(gè)，連續(xù)跳上兩個(gè)都是件不容易的事！怎么辦呢？我只能硬著頭皮練，可是沒練幾下我就不想練了。爸爸見我愁眉苦臉的樣子，摸著我的頭說：“跳繩不是一天兩天就能練好的，要有耐心和毅力，還有一星期的時(shí)間，爸爸相信你能練好并通過體育考試的。”聽了爸爸的話，我就又充滿了信心。于是我抓緊時(shí)間練習(xí)跳繩。在學(xué)校，下課了，別的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，我卻在一邊練習(xí)跳繩；放學(xué)回家，我一寫完作業(yè)就下樓去練，利用一切能利用的時(shí)間。一次、兩次，一天、兩天，五下、十下、二十下……雖然每次我都累得滿頭大汗，腰酸腿痛，但功夫不負(fù)有心人，體育考試那天一分鐘我居然跳了65下，心里就甭提多高興了。
我學(xué)會(huì)了跳繩，我愛上了跳繩。跳繩不僅鍛煉了我的身體，并且還讓我單調(diào)的課余生活變得充實(shí)而有意義，更讓我明白了：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話的道理。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇19
在我訓(xùn)練羽毛球的地方，高我二年級(jí)的哥哥姐姐每天訓(xùn)練前，都會(huì)跳繩來熱身，看到他們體態(tài)輕盈、輕松自在地跳繩，我羨幕極了，心想：如果我也可以跳得那么熟就好了。于是，我下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。
回家后我讓媽媽給我買了一條跳繩，再一次去訓(xùn)練做熱身時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著哥哥姐姐，邊看他們跳繩，邊自己拿著繩子比劃著學(xué)著跳，可是我手腳總是配合得不好，腳每次都被繩給勾住了。這時(shí)一個(gè)哥哥走了過來，問我：“你是不是想學(xué)？”我說：“嗯”。哥哥給我放慢動(dòng)作做了一遍示范，我看懂了，學(xué)著哥哥使勁跳，居然跳過去了。可是后面接連跳時(shí)，不是打住了后腦勺就是纏腳，我有點(diǎn)不想學(xué)跳繩了。一旁的哥哥好像看出了我的心思，說了一句：“功夫不負(fù)有心人，只要努力什么事都能辦到。”看著這個(gè)大哥哥鼓勵(lì)的目光，我咬緊牙繼續(xù)著。我每天都堅(jiān)持跳1個(gè)小時(shí)，過了幾天,我終于學(xué)會(huì)了跳跳繩。
通過這件事,我悟出了一個(gè)道理：做任何事都要持之以恒，只要有信心，就一定會(huì)成功的!
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇20
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我從跳繩這件事中深深體會(huì)到這個(gè)道理。
學(xué)校里上社團(tuán)課時(shí)，我看見許多同學(xué)都會(huì)跳繩，動(dòng)作輕快，而且一次可以跳很多個(gè)，我非常羨慕，因此我就下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。
每周三第二節(jié)課，就是我們社團(tuán)課，我們班是跳繩社團(tuán)，而我就是在社團(tuán)里學(xué)會(huì)跳繩的。
周三社團(tuán)課時(shí)，我來到操場(chǎng)，拿上跳繩，就準(zhǔn)備學(xué)跳繩。我先把跳繩放到了我的身后，然后我把跳繩一揮，雙腳就跟著跳繩一蹦，呀!怎么沒跳過?我又連續(xù)跳了十幾個(gè)，都沒有跳過這個(gè)繩，我嘴里叫著:“不學(xué)了，不學(xué)了，跳繩好累呀!”老師聽到我的聲音說:“孩子，失敗是成功之母，我們要找到失敗的原因。你看，比如你每一次繩子從你的腳邊掠過，你才跳，那當(dāng)然跳不過的!你應(yīng)該繩子和腳一起動(dòng)，加油，你一定能成功的!”
老師的話讓我重拾信心，于是開始蹦起來，一次，兩次，三次……我終于跳了一個(gè)，接著，我繼續(xù)跳，一個(gè)比一個(gè)好。
在我學(xué)會(huì)的那一刻，我高興極了，心里像開了花一樣。
通過學(xué)跳繩這件事，我體會(huì)到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，跳繩是這樣，做其它的事情也是這樣。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇21
每當(dāng)課間活動(dòng)，看到別的同學(xué)揮動(dòng)著跳繩，輕快靈活得像一只燕子，我心里別提多羨慕了。我多次提出讓爸爸教我跳繩，于是爸爸承諾我星期天休息的時(shí)候教我跳繩,這可把我高興壞了。
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，天空中飄著一朵朵潔白的云，我和爸爸興高采烈的來到樓下小公園里學(xué)跳繩。
我拿起跳繩就開始跳了起來，可是我的手腳總是配合不好，不是當(dāng)跳繩還沒落地時(shí)就已經(jīng)跳起來了，結(jié)果腳底被跳繩絆住了;要不就是跳繩已經(jīng)落地了我還沒開始跳，好像雙腳補(bǔ)粘在了地上一樣。我學(xué)著跳了幾次都沒有成功，于是便對(duì)爸爸說：“爸爸，跳繩怎么這么難呀!”爸爸鼓勵(lì)我說：“兒子，你的姿勢(shì)不對(duì)，你應(yīng)該把身體挺直，眼睛看前面，注意力集中在跳繩上，當(dāng)跳繩蕩過來的時(shí)候腳輕輕一跳，這樣就可以了。”說完爸爸就給我做了幾次示范，我接過爸爸手中的跳繩，先在腦海里仔細(xì)的回憶爸爸跳繩的動(dòng)作，然后開始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來，我高興得又蹦又跳，心里美滋滋的。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來跳繩也沒有想象中的那么難，這讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇22
由于我本身有點(diǎn)小胖，談起運(yùn)動(dòng)嘛，唉，好像都不怎么擅長(zhǎng)。但在我堅(jiān)持不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
那是一個(gè)星期天，我看見媽媽在跳繩，她把繩子甩得威武生風(fēng)，跳起來身輕如燕，好讓人羨慕。媽媽跳了一會(huì)，說“59個(gè)，你也來試一試！”呀，這還是計(jì)數(shù)的！我忙接過來，學(xué)著媽媽的樣子甩起繩子。哎呀，沒跳過去！哎呀，又沒過去！不知怎么回事，我的腳總是不能和繩子同步，不是靠前了，就是靠后了。有時(shí)是跳過去一只腳，有時(shí)還被繩子纏在腿上。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我的臉上生了火，汗水不斷流下來。我又累又渴，心想：不練了吧，太難了。可看看跳繩上的計(jì)數(shù)，它安安靜靜地趟在那里，好象在嘲笑我。不行，我一定要學(xué)會(huì)跳繩。我暗下決心，想著自己失敗的原因：腳和繩不同步。如果繩子來了，正好把腳抬起來，不就成功了嗎？我一次一次的嘗試，不經(jīng)意間，我竟然成功了，還連續(xù)跳了兩個(gè)！這真是對(duì)我莫大的鼓舞，我一點(diǎn)兒也不覺得累了，仿佛渾身是勁，5個(gè)，10個(gè)，我能連著跳19個(gè)了！
我想：如果中途放棄的話，我不知猴年馬月才能學(xué)會(huì)，我為自己的堅(jiān)持感到幸運(yùn)！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇23
我現(xiàn)在跳繩一連可以跳60多個(gè)，別看我現(xiàn)在跳這些，以前我一個(gè)出跳不了。
上二年級(jí)的時(shí)候，我在城里小學(xué)。那時(shí)學(xué)校組織跳繩比賽。為了能在比賽中取得好成績(jī)，在老師告訴我們比賽事情的當(dāng)天中午，我就練了起來。可是，跳繩遠(yuǎn)沒有我想向的那樣簡(jiǎn)單。真跳起來我一個(gè)都跳不好，姐姐在一旁嘲笑我，我當(dāng)時(shí)又氣又急。
可巧大舅正下班回來，看到我的樣子便說：“不急，我教你。”于是拿來繩子到院子里練習(xí)起我來。“跳繩不能急，得手腳配合好，特殊把握好跳的時(shí)機(jī)。”當(dāng)時(shí)便給我演示，我看大舅跳，我就按照大舅說的去做。果然我跳了幾個(gè)，就這樣反復(fù)做，真的越跳越熟了。可是總不能連著跳，我和大舅發(fā)現(xiàn)繩子大長(zhǎng)了，于是就想出一個(gè)辦法：在繩子中間系一個(gè)結(jié)。就可以跳了。
接下來的幾天，天天中午我都和大舅一起練跳繩。慢慢的提高速度，又發(fā)現(xiàn)繩子拌腳。大舅又告訴我手要輪快點(diǎn)兒，腳抬低點(diǎn)就跳得又快又好了。我試了試，大舅說的一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，我按照這樣就會(huì)連續(xù)跳了。
最后，參加比賽我雖然沒被選上，但我真的學(xué)會(huì)了跳繩。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇24
一年級(jí)的時(shí)候，我看姐姐跳繩跳得那么快，心想：“要是我也會(huì)跳繩，那有多好呀！”于時(shí)，我纏著媽媽給我買了一根繩子。
我請(qǐng)姐姐給我做示范，姐姐說：“你看到繩子在你面前的時(shí)候，你就跳起來，看，像這樣子。”我在一邊聚精會(huì)神地聽著。不一會(huì)兒，就把跳繩的基本要領(lǐng)掌握了。我信心滿滿地接過繩子，按姐姐說的方法跳了起來。可是，這個(gè)不聽話的繩子一點(diǎn)都不配合。一不小心，繩子把我絆倒了，我摸了摸摔疼的屁股，又看了看姐姐，無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上。姐姐說：“我們做任何事都不能半途而廢。有句話說得好：‘失敗是成功之母’，如果你想要學(xué)好一樣?xùn)|西，不是幾分鐘，而是要幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年的，你還有很多時(shí)間去學(xué)習(xí)。所以，你還不能放棄。”“嗯”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里又增添了幾分信心。說著又開始練了起來，一次、兩次、三次……漸漸地，我學(xué)會(huì)了跳繩。我在沙發(fā)上高興地跳了起來。姐姐也開心地說：“祝賀你，你又一次戰(zhàn)勝了困難。”
從學(xué)跳繩中，我明白了一個(gè)道理：只要你去努力做了，世界上沒有什么事是做不到的。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇25
我在上學(xué)的這幾個(gè)學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了很多，比如說：我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了打字，學(xué)會(huì)了跳繩，學(xué)會(huì)了踢毽子......這些原本不會(huì)的東西，都是在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我才能學(xué)會(huì)的，對(duì)我印象最深的，便是我學(xué)會(huì)跳繩的那一次。那一次，學(xué)校里有一場(chǎng)跳繩比賽，可是我不會(huì)跳繩，這可把我急壞了，說自己不會(huì)跳繩，大家肯定會(huì)笑話我的，如果不說出來，到時(shí)候“成績(jī)”不好，不僅任舊回被大家笑話，還會(huì)給班級(jí)丟臉，于是，我只好厚著臉皮向老師和同學(xué)們說：“我......我不會(huì)跳繩。”沒想到等我把話說完后，大家非但沒有嘲笑我，還友好地教我，幫助我，那時(shí)的我，別提有多感動(dòng)了。
經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我和一些原本不會(huì)的同學(xué)都學(xué)會(huì)了跳繩，這可多虧了老師和同學(xué)們的幫助呀！雖然，我的動(dòng)作沒有其他同學(xué)那么嫻熟，那么的快，但是，我至少比原來要好了，這個(gè)應(yīng)該就是聊勝于無(wú)了吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠和大家跳差不多的個(gè)數(shù)了。那一次，我真正體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼和老師對(duì)我們的幫助，我和同學(xué)之間的友誼，就像是一棵小樹苗，同學(xué)與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為我們之間的那棵友誼之樹澆灌水源，我們之間的友好，將使友誼之樹不斷的成長(zhǎng)。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇26
今天上午第三節(jié)課，我們下樓上體育課。同學(xué)們高興得一蹦三跳的，我也喜滋滋的跟著下樓啦。
體育課上，王老師先讓我們圍著操場(chǎng)跑了兩圈。跑過之后，王老師說：“跳繩不及格的同學(xué)出來外面。”我心里咯噔一下，慚愧的低下了頭，走了出來。然后王老師讓我們幾個(gè)不會(huì)跳的人現(xiàn)在跳給他看，我的手和腳好像很不聽使喚，結(jié)果，我和郭恒彥還是不會(huì)跳。于是王老師說：“今天你們兩個(gè)人就站在這里練習(xí)跳繩，不準(zhǔn)和其他同學(xué)一樣去玩兒。”
我極不情愿的拿起跳繩，開始練習(xí)，可是跳繩總是和我過不去，老拌我的腳。王老師見我這樣，就耐心地說：“子良，把胳膊展開，再揮動(dòng)跳繩，當(dāng)繩子到腳邊的時(shí)候再跳，先慢慢的跳，然后一邊跳，一邊加快速度。”我按照王老師的步驟，一下，兩下的跳著，然后慢慢的加快速度，到下課的時(shí)候，我能連著跳六、七下。通過自己的努力，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
以前，我不會(huì)的事情，我總不愿去做，其實(shí)學(xué)會(huì)一件事情并不是太難，難的事不愿去做。今天，我雖然被王老師批評(píng)了，但我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了跳繩。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇27
有一天體育老師說：“下個(gè)星期二是我們學(xué)長(zhǎng)的健康生活測(cè)試，大家要加緊在家里練習(xí)了。”
那天放學(xué)后，我和平常一樣跑回家。到家寫完作業(yè)，突然想起早上體育老師說的話，我找出了我的跳繩練習(xí)，可是我一跳就被跳繩絆倒，要么頭被絆倒，要么腳被絆倒，真是氣死我了，跳繩好像一直跟我作對(duì)啊，我說不跳了不跳啦，媽媽走過來說：“世上無(wú)難事，只怕有心人，不要急躁，慢慢來，一定會(huì)成功的。”我照媽媽說的指導(dǎo)，試著跳了一下。結(jié)果跳過了一個(gè)又一個(gè)，我慢慢變得自信起來，覺得自己終于學(xué)會(huì)跳繩了。我渾身充滿了干勁兒，我讓媽媽在一旁做記錄，測(cè)試我一分鐘能跳多少個(gè)。我拼命地甩動(dòng)跳繩，跳地氣喘吁吁。一分鐘后，媽媽笑著對(duì)我說：“你真棒，跳了113個(gè)！”
這個(gè)星期二，我們的健康生活測(cè)試開始了，坐位體前屈13.4厘米，仰臥起坐45個(gè)。到跳繩了，老師的一聲“開始！”我便奮力地跳起來，最后我竟然跳了133個(gè)，比在家里跳的還多，我特別開心一蹦一跳地回了家。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要努力，再大的困難都能克服，取得最后的成功。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇28
在幼兒園的時(shí)候，我和媽媽來到了小區(qū)散步。走著走著，我們看到了一位大姐姐，她正在快速地在原地跳繩。看著她熟練的動(dòng)作、輕快的跳躍，我心里很是羨慕。從此以后，我就開始想學(xué)跳繩了。
放學(xué)后回到家，媽媽把我?guī)У搅藰窍拢o我示范如何跳繩：她雙手握著繩端，把繩從后面向前用力一甩，等繩甩到腳邊時(shí)，再輕輕一跳，繩便甩過了腳邊，再一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。媽媽跳完后，把繩遞給了我，說：“就照我這個(gè)樣子做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始練習(xí)了。我學(xué)著媽媽的樣子雙手握著繩端，然后把繩甩起來，可腳卻沒有提起來。再重來，我握住繩端向前甩，腳先跳起來，再甩繩，等繩甩到腳下時(shí)，腳剛好落地，正好踩在繩上。我不再嘗試，低下頭，嘆了口氣。
這時(shí)，媽媽走過來說道：“別灰心，功夫不負(fù)有心人，多嘗試幾次，一定會(huì)成功的。”聽完媽媽的話后，我繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了手腳協(xié)調(diào)，慢慢地開始連跳兩下、三下、四下……接著越來越多，變成了幾十個(gè)，幾百個(gè)……
經(jīng)過我長(zhǎng)期不斷的練習(xí)，終于像那個(gè)大姐姐一樣了，一下子能跳一百多個(gè)，并且不停頓，連續(xù)著跳，跳起來輕松、熟練。這次學(xué)習(xí)還讓我懂得了一個(gè)道理：成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇29
我學(xué)會(huì)一門本領(lǐng)，就是跳繩。
我從小看姐姐跳繩又快又不卡繩，那就好了。于是，我叫媽媽買一條跳繩，大顯身手。
星期六，我扯著媽媽的衣服要她教我跳繩。于是，媽媽帶我去跳繩。媽媽說：捉緊跳繩，準(zhǔn)備開始！我一下都沒跳到就給絆倒了。哎呀，摔到地上可真疼，還是不學(xué)跳繩了。媽媽看到我這個(gè)樣子，對(duì)我說：寶貝，我們不應(yīng)該半途而費(fèi)。我們?cè)偬淮伟桑≌f著，媽媽把扶了起來。媽媽對(duì)我說：孩子，想要學(xué)會(huì)跳繩，你首先要雙手緊喔繩子兩頭，雙手牽著繩子用力跟隨跳起。試試吧！我再一次的的跳起來，比第一次跳的好多了。但是在跳第四下的
我覺得我們經(jīng)歷過失敗才能成功，不能半途而廢，這樣只會(huì)什么都做不到。我學(xué)會(huì)了跳繩——lico——鑽石女孩
小朋友，你也來介紹你的本領(lǐng)吧！讓我們一起來分享當(dāng)中的苦于樂！時(shí)候卡繩了我學(xué)會(huì)了跳繩——lico——鑽石女孩我把繩搞好了，我又跳起了繩弄好了，我又跳起了繩。一下，兩下，三下，慢慢的，跳的次數(shù)越來越多。終于我學(xué)會(huì)了跳繩了。就在那一天，我快樂得不知道怎么形容。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇30
五歲的時(shí)候，媽媽告訴我，她要教我學(xué)跳繩。聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，小的時(shí)候看到媽媽跳得那么輕盈，那么快，我不由得羨慕起來。剛開始跳的時(shí)候，繩子總是和我作對(duì)，每一次甩繩，都把我打得鼻青臉腫的，媽媽看了看我說：：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著跳繩的兩邊，接著把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來，然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說的那樣繼續(xù)跳，你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢來，跳是跳出來，可跳出來的樣子不象跳繩。媽媽說：跳繩就是這么跳的，要想跳得有模有樣，就得加快速度”。我每天都下去練，終于功夫不負(fù)有心人。有次我試著加快速度，結(jié)果跳得還很好。我心里想，我終于學(xué)會(huì)跳繩了。結(jié)果一不小心，又給繩子打得鼻青臉腫的。
我現(xiàn)在不光可以跳得很快，還可以跳花樣啦。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加一分鐘跳短繩比賽，我跳了１０４個(gè)，最近我在練習(xí)跳花樣，反跳我可以連續(xù)跳５０個(gè)，交叉跳我可以一個(gè)正的一個(gè)交叉的。
通過跳繩，我認(rèn)識(shí)到：只要肯努力，一定會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇31
我上大班的時(shí)候，還不會(huì)跳繩，每次看著別人跳我都很羨慕，但我自己卻一個(gè)也跳不了，從那時(shí)起，我就很想學(xué)跳繩，但直到一年級(jí)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)前我才學(xué)的。
我先練搖繩，右手練完，左手練，之后開始熱身，做跳繩的準(zhǔn)備動(dòng)作：雙手拿繩，胳膊向前伸直。腿的動(dòng)作是：腿伸直，雙腳并攏，前腳掌抓地。我從會(huì)跳一個(gè)開始，然后到兩個(gè)、三個(gè)，直到十個(gè)，最后跳了一百個(gè)。
我學(xué)會(huì)了跳繩之后，老師選我去參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)數(shù)跳，我們每天早上練，課間也練，盡管每天都練得氣喘吁吁，但是我們都堅(jiān)持努力了，我終于等到了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，當(dāng)時(shí)的我興奮地跑到了24號(hào)比賽場(chǎng)地，有一點(diǎn)緊張，不過更多的是激動(dòng)，評(píng)委一吹哨，我就開始跳了，那是我心里還在想：天靈靈，地靈靈，今天一定要跳好。不過緊張感馬上就被沖散了，短短的一分鐘卻像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)，說時(shí)遲、那時(shí)快，正在我等的不耐煩的時(shí)候，終于盼到了裁判的哨聲，我跳壞了兩次，不過對(duì)于結(jié)果我還挺滿意的，因?yàn)槲移谱约旱募o(jì)錄了，我跳了170個(gè)！在全年級(jí)獲得了第10名，雖然沒有得上名次，但我已經(jīng)盡最大努力了。
通過這件事情，我學(xué)到了你只要堅(jiān)持不懈，勤于練習(xí)、不半途而廢、就一定能成功，加油吧！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇32
每當(dāng)上體育課時(shí)，我看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐猶如輕盈的燕子在跳繩。有的正跳，有的反跳，還有的雙搖。而我，只能站在一邊羨慕他們。
有一天晚上，媽媽神秘地對(duì)我說：“我來教你跳繩，怎么樣？”“好的”我興奮地答應(yīng)。心想：我終于可以和大哥哥大姐姐們一樣地跳繩了！
媽媽首先給我講跳繩的要領(lǐng)：手腳協(xié)調(diào)一致，腳尖落地，嘴巴閉上，用鼻子呼吸，然后拿跳繩給我做示范。剛開始，我跳繩不是一個(gè)點(diǎn)上跳，一會(huì)兒左，一會(huì)右，總是踩繩，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我失誤時(shí)，媽媽及時(shí)給我指出失誤原因。我越跳越好，媽媽鼓勵(lì)我：“你跳得很好！如果眼睛平視前方，腳跳低一點(diǎn)就更好了，”漸漸地，漸漸地，我好像找到了感覺，手腳協(xié)調(diào)性比以前有進(jìn)步了。
經(jīng)過堅(jiān)持不懈地認(rèn)真練習(xí)后，我一分鐘能跳一百多個(gè)了。在體育課上跳繩時(shí)，我得到了同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，有的說：“你真厲害呀，跳得好快。”有的說：“你跳得真快，一定能得第一名。”有的同學(xué)還向我取經(jīng)呢。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)。
我學(xué)會(huì)了跳繩，我們來比賽吧！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文 篇33
看見別人在那里跳繩，一跳就是幾百下，這樣還不讓人羨慕！
我回到家里，跟媽媽講了人家會(huì)跳繩，自己不會(huì)跳繩的事情，一邊講心里一邊難過，我確實(shí)很嫉妒，很希望這是自己的本領(lǐng)。
有一天，媽媽從商場(chǎng)幫我買來一條跳繩，我興奮不已，一蹦三尺高，自信的說：“我肯定第一次就跳三、四下”！全家人都很信任我。先看完媽媽的演練后，我迫不急待的從手里奪過跳繩，照著媽媽一樣，雙手握緊跳繩的柄，把繩子用力一甩，可是，腳跳得太低了，被短短的跳繩磕倒了，只聽嘣一聲響，震得全家人都跑來了，媽媽心疼地?fù)崦翌~頭上的大疙瘩，說：“乖孩子，想做好一件事，要多動(dòng)腦筋，想出訣竅在哪里，而且還要多練習(xí)！＂說完又走了，我拿起跳繩，又將跳繩甩了一下，這一次，跳繩好像聽話了，乖乖地隨著我的節(jié)奏，“一、二、三”。數(shù)到這時(shí)，全家人急忙跑回來了，看到家人們眼里“說”出來的贊嘆，我越來越興奮，可是，這跳繩也好象要表演似的，唰，唰，唰，可能腳跟不上節(jié)奏，又嘣地摔了下來，媽媽又走過來，我問媽媽：“是不是只有勤練，什么事都能辦成”！媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的”！
啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。這一次學(xué)習(xí)跳繩給了我多大的啟發(fā)呀！
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